Sandra Cristina Porsche

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Doutora em Linguística Aplicada pela UNISINOS (2012) e mestre em Linguística Aplicada pela PUCRS (2005). Especialista em Estudos Linguísticos do Texto pela UFRGS (2007) e em Ensino e Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira pela UCS (1996). É graduada em Licenciatura Plena em Letras - Português/ Inglês pela Universidade de Caxias do Sul (1994). Tem experiência na área de ensino de línguas, principalmente Língua inglesa e Língua Portuguesa. Atuou como professora do curso de Letras no Universidade de Caxias do Sul, nas disciplinas de Linguística e Língua Inglesa. Administrou escola de idiomas de 1995 a 2005. Possui especial interesse em didática de ensino de inglês e em epistemologia da linguística.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS

2008 - 2012

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O movimento arbitrário da língua em Saussure
Orientador: Marlene Teresinha Teixeira
, Ano de obtenção: 2012. Palavras-chave: SAUSSURE.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística e Letras

2001 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O grau de correlação entre conhecimento prévio e compreensão do texto de opinião
Orientador: José Marcelino Poersch
, Ano de Obtenção: 2005.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Programa de Pós-Graduação em Letras

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O signo no curso de Lingüística Geral e nos Escritos: um estudo comparativo
Orientador: Valdir do Nascimento Flores

Especialização em Aprendizagem de Inglês Como Língua Estrangeira

1994 - 1996

Universidade de Caxias do Sul
Título: How reading affects writing in a second language elementary level
Orientador: Giselle Olivia mantovani Dal Corno

Graduação em andamento em Licenciatura em Filosofia

2010 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Graduação em Licenciatura Plena Em Letras

1989 - 1994

Universidade de Caxias do Sul

Formação complementar

2024 - 2024

Novos Modelos de Negócios e Cadeias de Valor Circulares. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Cooperativismo e Economia Circular na Reciclagem de Resíduos Urbanos. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Práticas da Economia Circular e da ACV Aplicadas ao Plástico. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Fundamentos Básicos da Economia Circular. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Encontro acadêmico do curso de Licenciatura em letras Português Inglês IFRS. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação em Implantação e Gestão de Ambientes de Inovação. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

IV Encontro dos habitats de inovação do IFRS. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Connection experience Terroirs do Brasil. (Carga horária: 23h). , SERVIÇO BRASILEIRO DE APOIO ÀS PEQUENAS E MICRO EMPRESAS, SEBRAE, Brasil.

2022 - 2022

Curso Básico introdutório a Propriedade Intelectual e Informações Tecnológi. (Carga horária: 7h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Extensão Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Cursos Regulares Presenciais com Carga Horária a Distância. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

3º ENCONTRO DOS HABITATS DE INOVAÇÃO DO IFRS. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Colloque International Énonciation et Argumentation/Colóquio Internacional. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Meet Naaf. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2021

Ciclo de Debates Virtuais Estudo Jê no Sul. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Aulas on-line durante a I Semana da Diversidade. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2020 - 2020

VAMOS FALAR SOBRE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E INTERCULTURALIDADE?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Programa IFFar Formação: conectando saberes e práticas ? I Itinerário Forma. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2020 - 2020

Conversa de classe: racismo, branquitude, capitalismo dependente e o fasci. (Carga horária: 2h). , IFMT Campus São Vicente, IFMT/SVC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de formação em inovação e incubação social, do Instituto Federal Farr. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2019 - 2019

2º SEMINÁRIO DE ACOLHIDA NOVOS SERVIDORES, do Instituto Federal Farroupilha. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Roda de conversa sobre Migrações Internacionais. (Carga horária: 2h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2015 - 2015

Seminário de Atividades em Estratégias de Comunicação Oral. (Carga horária: 12h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2015 - 2015

A Enunciação em perspectiva. (Carga horária: 15h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2015 - 2015

Corpus Linguistic Workshop. (Carga horária: 16h). , Lancaster University, LANCASTER, Inglaterra.

2012 - 2012

Tenth Annual Summer Institute for learning a Secon. (Carga horária: 40h). , Penn Lauder Ciber Summer Institute, CIBER, Estados Unidos.

2010 - 2011

Curso de capacitação pedagóggica - leitura e escri. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação Pedagógica para docentes do núcleo com. (Carga horária: 27h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2009 - 2009

O dispositivo sequência didática na formação dos p. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação Docente e Construção do Programa da Un. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2009 - 2009

Atividades de leitura de gêneros discursivos. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação Docente e Construção do Programa da Un. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2007 - 2007

Language and activity. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

The role of language learning autobiographies..... (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

A constituição do sentido do texto. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Contextos e Estudos de Discurso. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2006 - 2006

Curso de atualização para professores: análise e .. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2005 - 2005

Forum de Licenciaturas. (Carga horária: 4h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2004 - 2004

O ensino de gêneros textuais orais e escritos...... (Carga horária: 15h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2004 - 2004

A abordagem sociointeracionista no ensino de LP.... (Carga horária: 4h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Atualização em Língua Portuguesa: deafios e perspe. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2002 - 2002

Curso Tópicos de Análise do discurso. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2002 - 2002

Get your students communicating through challengin. (Carga horária: 4h). , Macmillan, MACMILLAN, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Workshop in Teaching English to Speakers of Other. (Carga horária: 80h). , University of California, Riverside, UC Riverside, Estados Unidos.

2001 - 2001

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Língu. (Carga horária: 12h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2001 - 2001

Cognição, Linguagem e Interação. (Carga horária: 45h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2000 - 2000

Prática de leitura do texto na escola de Ensino Fu. (Carga horária: 17h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2000 - 2000

Estudos Linguísticos: Paradigmas 2. edição. (Carga horária: 21h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2000 - 2000

princípios Funcionalistas da Gramática. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

1999 - 1999

World Study Teacher Training Program. (Carga horária: 60h). , California State University San Bernardino, CAL STATE, Estados Unidos.

1997 - 1998

Intensive Course in English. (Carga horária: 125h). , Eurocentre Lee Green, EUROCENTRES, Grã-Bretanha.

1996 - 1996

Técnicas para a produção textual de 1ª a 4ª séries. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura - Garibaldi (RS), SMEC, Brasil.

1995 - 1995

First Certificate in English. (Carga horária: 4h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1993 - 1993

Teste de Avaliação e Aproveitamento do Curso Video. (Carga horária: 4h). , Editora Abril, ABRIL, Brasil.

1992 - 1992

Alfabetização de Adultos. (Carga horária: 40h). , Fundação Educacional da Região dos Vinhedos, FERVI, Brasil.

1989 - 1992

Freedom English Course of Study. (Carga horária: 360h). , Pink and Blue Freedom, PBF, Brasil.

1991 - 1991

Conversação em Língua Inglesa. (Carga horária: 15h). , Fundação Educacional da Região dos Vinhedos, FERVI, Brasil.

1990 - 1990

Atualização e Recepção de Informação. (Carga horária: 12h). , Fundação Educacional da Região dos Vinhedos, FERVI, Brasil.

1988 - 1990

Datilografia. (Carga horária: 180h). , Curso de Datilografia e represetnações Garibaldi Ltda, CDRG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

PORSCHE, S. C. . Nova Ortografia da Língua Portugeusa. 2012. (Outro).

PORSCHE, S. C. . V SIGET- Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Como tornar-se um bom orador. 2009. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Redigindo textos com normas da ABNT. 2009. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Uso de normas da ABNT em textos acadêmicos. 2008. (Outro).

PORSCHE, S. C. . A constituição do sentido do texto. 2007. (Outro).

PORSCHE, S. C. . XXI Seminário Nacional de Inglês Instrumental, IX Seminário Nacional de Línguas Instrumentais e II Seminário Regional de Ensino de Línguas Instrumentais. 2007. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Produção de Texto Acadêmico com Normas da ABNT. 2007. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Curso de atualização para professores: análise e produção do texto didático. 2006. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Gêneros para ensinar e gêneros a serem ensinados: didatização e abordagem enunciativa. 2006. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Oficina de Prática de Ensino de Língua Portuguesa: Ensino Fundamental - Módulo I. 2005. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Noções Gramaticais - Orações Subordinadas Substantivas. 2004. (Outro).

PORSCHE, S. C. . Curso: Língua Portuguesa e literatura brasileira: revisão para o vestibular.. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de debates virtuais Estudos Jê no Sul. 2021. (Outra).

"MEET NAAF". 2020. (Outra).

Aulas on-line durante a primeira semana da diversidade. 2020. (Outra).

Conversa de Classe: Racismo, branquitude, capitalismo dependente e o "fascismo nosso de cada dia". 2020. (Outra).

Liga da canela preta: negros no futebol. 2020. (Outra).

Produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino. 2020. (Outra).

Programa IFFar Formação: conectando saberes e práticas ? I Itinerário Formativo: Desafios Pedagógicos e Tecnológicos para o Ensino Remoto. 2020. (Outra).

Vamos falar sobre inglês como língua franca e interculturalidade. 2020. (Outra).

VAMOS FALAR SOBRE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E INTERCULTURALIDADE. 2020. (Outra).

Vidas Negras Importam. 2020. (Outra).

Introdução ao PJBL: Project- Based Learning. 2017. (Oficina).

Minicurso Estratégias e Métodos de aprendizagem ativa. 2017. (Outra).

Projeto Geraçlão Futura Educadores. 2017. (Oficina).

15th Braz-Tesol International Conference. 2016. (Congresso).

Encontro de Formação e compartilhamento de boas práticas na docência cia do ensino superior. 2016. (Encontro).

Seminário de atividades em estratégias de comunicação oral. 2015. (Seminário).

A tradução literária: uma arte conflituosa. 2014. (Outra).

Colegiado de Curso.Participação no Colegiado do Curso de Letras. 2014. (Outra).

Formação para docência na disciplina Leitura e Escrita na Formação Universitária. 2014. (Outra).

Formação para docência na disciplina Leitura e Escrita na Formação Universitária. 2014. (Outra).

Núcleo Docente Estruturante.Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras-Inglês. 2014. (Outra).

Colegiado de Curso.Membro do Colegiado de Curso. 2012. (Outra).

Reunião do Processo de Reconhecimento e Avaliação do Curso de Letras. 2012. (Outra).

Reunião dos Avaliadores junto com o MEC. 2012. (Outra).

XXVII Encontro Estadual das Comissões de Vestibular do Rio Grande do Sul e XVIII Encontro de redação de Vestibular. 2012. (Encontro).

Capacitação pedagógica para docentes do núcleo comum dos cursos de graduação em leitura e escrita na formação universitáriaop. 2010. (Outra).

VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguisticos do Sul.O verbete no ensino de língua portuguesa. 2008. (Encontro).

16 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2007. (Congresso).

Forum de Licenciaturas UCS-2007.Produção de Texto Acadêmico com Normas da ABNT. 2007. (Encontro).

XXI Seminário Nacional de Inglês Instrumental, IX Seminário Nacional de Línguas Instrumentais e II Seminário Regional de Ensino de Línguas INstrumentais.O verbete no ensino de Língua Portuguesa. 2007. (Seminário).

1 Seminário de Comércio Exterior da Região Nordeste do RS. 2006. (Seminário).

Forum de Licenciaturas : formação de professores na era da transitoriedade.Competências de Leitura e Produção Textual. 2006. (Encontro).

I Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo: questões epistemológicas e metodológicas. 2006. (Encontro).

1º Letras em Debate. 2005. (Seminário).

Congresso Internacional Linguagem e Interação; II Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem : linguagem e interação. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação: III. 2005. (Congresso).

Fórum de Licenciaturas. 2005. (Outra).

Hipertexto e linguística. 2005. (Congresso).

I Encontro nacional sobre Hipertexto: desafios lingüísticos, litrerários e pedagógicos. 2005. (Encontro).

III SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2005. (Simpósio).

Seminário de Ensino de Língua Portuguesa nas Licenciaturas - Jul.. 2005. (Seminário).

I Seminário do Fórum de Licenciaturas da Universidade de Caxias do Sul. 2004. (Outra).

Palestra: A abordagem sociointeracionista no ensino da língua portuguesa no nível suprior. 2004. (Exposição).

Seminário de Ensino de Língua Portuguesa nas Licenciaturas. 2004. (Seminário).

Seminário de Estudos de Língua Portuguesa para Fins Específicos. 2004. (Seminário).

Seminário formando profissionais: reflexão e ação no curso de licenciatura em Letras. 2004. (Seminário).

II Encontro Nacional de Ensino de Línguas e XVII Semana de Letras. 2003. (Encontro).

8th Braz-Tesol National Convention. 2002. (Outra).

X Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. 2002. (Encontro).

XVII Encontro Nacional da Anpoll. 2002. (Encontro).

4th Southern Conte Tesol Convention. 2001. (Outra).

Seminário de Atualização Didático-Pedagógica. 2001. (Seminário).

7th Braz-Tesol National Convention. 2000. (Congresso).

IX EncontroSul-Brasileiro de Professores de Língua pORTUGUESA. 2000. (Encontro).

Seminário de Atualização Didático-Pedagógica. 1999. (Seminário).

Concurso Público Estadual para a categoria Magistério, disciplina de Inglês áreas 2 e 3.Concurso Público estadual. 1996. (Outra).

Concurso Público Municipal.Concurso público para professora da área II - Português. 1996. (Outra).

4º Simpósio Nacional, 7º Simpósio Estadual de Educação. 1992. (Simpósio).

Seminário Regional De Literatura. 1992. (Seminário).

3º Simpósio Nacional, 6º Simpósio Estadual de Educação. 1991. (Simpósio).

Seminário Regional de Literatura. 1991. (Seminário).

1º Ciclo Regional de Debates de Educação - Ciências e Letras. 1990. (Encontro).

Concurso Maratona Cívica. Etapa Municipal da Maratona Cívica - Produção de redação. 1983. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Claudine Possoli Beltram

PORSCHE, S. C.; ZINANI, C. J. A.; VIEGAS-FARIA, B.. O léxico como representação Cultural em Traduções de As vinhas da Ira. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Flávia Zanatta

FORNECK, K. L; MARTINS, S. N.; SCHUCK, R. J.; ECKERT, K.;PORSCHE, S. C.. Por um ensino produtivo de língua Portuguesa a partir do cenário normativo brasileiro: o percurso formativo de licenciandos em Letras e a construção de seus conhecimentos sobre a interface ensino e norma linguística. 2022. Tese (Doutorado em curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Monique da Silva

SILVA, M. V. S.; RUWER, M.;PORSCHE, S. C.. Language and culture development through literature in English class. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Bruna de Lima Jacintho

FADANELLI, S. B.; FONTANA, N. M.;PORSCHE, S. C.. Music and pre-school second language acquisition. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Bruna Michaela Rech

FADANELLI, S. B.; PESCADOR, C. M.;PORSCHE, S. C.. EFL speaking in the classroom: intermediate learner´s challenges and improving techniques. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Lucas da Silva Pinto

FADANELLI, S. B.; SILVA, M. V. S.;PORSCHE, S. C.. Linguistic prejudice in the sitcom modern family. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cristina Benedetti da Silva

SILVA, M. V. S.; PESCADOR, M. C.;PORSCHE, S. C.. English as a second language: learning and teaching very young learners. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Júlia Antunes Tamagno

FADANELLI, S. B.; SILVA, M. V. S.;PORSCHE, S. C.. A study in white: a comparative analysis of 1887 and 2010´s Sherlock Holmes´habits towards drugs. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Juliana Baldasso Fabi

SILVA, M. V. S.; PARIZOTE, A. D.;PORSCHE, S. C.. Teaching very young learners: why and how to teach a second language. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Eduarda Masotti de Oliveira

SILVA, M. V. S.; FADANELLI, S. B.;PORSCHE, S. C.. The benefits of blended learning. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Amanda Marcon

PORSCHE, S. C.; FONTANA, N. M.; SILVA, M. V. S.. The non-native English accents in global English: oral communication and learning English accents from video games. 2015.

Aluno: Nestor Vanni Junior

PORSCHE, S. C.; DALLAGNOL, S.; SILVA, M. V. S.. Role-playing games: influences on motivation, autonomy and second language learning process.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Simara Helena Dal Alba

PORSCHE, S. C.; FONTANA, N. M.; DALLAGNOL, S.. The use of portfolios as an effective assessment tool in teaching English as an additional language. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Danielle Dalzochio

PORSCHE, S. C.; BASSO, E. M. B.; RUWER, M.. Teaching language learning strategies for helping students improve speaking ability. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: MARINA CAMARGO MINCATO

PORSCHE, S. C.; BASSO, E. M. B.; STALLIVIERI, L.. A new perspective of teaching culture in a foreign language course using the textbook American English File 3. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Grence Fagundes

PORSCHE, S. C.; BASSO, E. M. B.; STALLIVIERI, L.. The importance of motivation and the role of the English teacher in adult learners. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Marina Belló dos Santos

FONTANA, N. M.; RUWER, M.;PORSCHE, S. C.. The use of ludic activities in English classes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Silvia Lúcia Alves Bastos

PORSCHE, S. C.. O ensino da literatura em aulas de inglês com alunos da 8ª série do ensino fundamental de escola da rede pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Lilian Michele Fioreze de Moura

PORSCHE, S. C.; SARETTA, F. G.; SILVA, M. V. S.. Metodologias utilizadas nas séries iniciais do ensino fundamental: uma análise das orientações metodológicas dos parâmetros curriculares nacionais (PCN) ade língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Silvia Tatiana Sosa do Espírito Santo

PORSCHE, S. C.; PAGOT, S. M. L.; RUWER, M.. O uso da língua inglesa na prática social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Licelli Bueno Fragoso

PORSCHE, S. C.; RUWER, M.; PARIZOTE, A. D.. Ensino de línguas/inglês: a importãncia de aprender uma língua estrangeira e como facilitar uma aprendizagem significativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Janete Sauner

PORSCHE, S. C.; PARIZOTE, A. D.; GUTIERRES, A.. O ensino de língua estrangeira nas séries iniciais do ensino fundamental paralelamente ao processo de alfabetização na língua materna. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Paulo Marçal de Vargas

PORSCHE, S. C.; PARIZOTE, A. D.; SILVA, M. V. S.. A importância da inclusão de língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Gabriela Abdalla Mhamed Maihub

PORSCHE, S. C.; SILVA, M. V. S.; EICH, M. S.. A música como ferramenta facilitadora na aquisição da língua inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria Helena Feier

PORSCHE, S. C.; PARIZOTE, A. D.; GUTIERRES, A.. A transferência do português como língua materna no aprendizago do inglês como língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Vanessa Sfredo

PORSCHE, S. C.; PARIZOTE, A. D.; RUWER, M.. O ensino e aprendizagem de língua inglesa: uma reflexão sobre os interesses e as necessidades dos alunos de uma escola pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Orientou

Marina deon

How games can enhance foreign language acquisition; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Marta Joanita Cassânego

Teaching high school students to read in English in Brazilian public schools; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Demirse MarilvaRuffato

DIálogo entre escolarização e desescolarização no Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Daniele Dalzochio

Teaching language learning strategies for helping students improve speaking ability; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Cecilia Monserrat Marió Michels

Interferência linguística no multilinguismo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Mara Vanaz Vachi

Aprendizado em língua inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Janice corbelini Mejolaro

Língua inglesa na escola: por quê?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Janete Sauner

Janete Sauner; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Licelli Bueno Fragoso

Ensino de línguas/inglês: a importância de aprender uma língua estrangeira e como facilitar uma aprendizagem significativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Maria Helena Feier

A transferência do português como língua materna no aprendizado do inglês como língua estrangeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Paulo Marçal de Vargas

A importância da inclusão de língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Laura Casagrande Capelini

Projeto de ensino em área de linguagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Cristina Porsche;

Produções bibliográficas

  • PORSCHE, S. C. . O CLG no contexto de sua circulação e interpretação. Nonada : letras em revista , v. 01, p. 233-245, 2013.

  • PORSCHE, S. C. . Saussure e Volochínov: uma relação conturbada. Revista Virtual de Estudos da Linguagem , v. 6, p. 1-19, 2008.

  • FONTANA, N. M. ; PORSCHE, S. C. . Leitura, escrita e produção oral: propostas para o ensino superior. 1. ed. Caxias do Sul: Educs, 2011. 246p .

  • BONIATTI, I. M. B. ; PORSCHE, S. C. . Descrições e mapeamentos das regiões culturais na literatura do Rio Grande do Sul. Caxias do Sul: Maneco, 2009. v. 1. 95p .

  • PORSCHE, S. C. . Values Perceived by Free-Range Egg Consumers. In: SALVADOR, B. L; SINGH, S. K.; CAMARGO, M. E.; PEREIRA, E.; CARDOSO, L. M.; YAMAGUCHI, C.. (Org.). Education and Sustainability. 1ed.Vacaria: Even3 Publicações, 2024, v. 1, p. 1-3.

  • PORSCHE, S. C. . Innovation and Sustainability: Methodology for Creating and Measuring Innovation Ecosystems in the Brazilian Context.. In: BIZOTTO, B. L. S. SINGH, S.H.. (Org.). Innovation and Sustainability: Methodology for Creating and Measuring Innovation Ecosystems in the Brazilian Context.. 1ed.: Global Academy Publishing, 2024, v. 2, p. 53-68.

  • PORSCHE, S. C. ; PORSCHE, S. C. . Impact of the COVID-19 Pandemic on Teaching, Learning, Assessment, and Wellbeing in Higher Education. In: SALVADOR, B. L; SINGH, S. K.; CAMARGO, M. E.; PEREIRA, E.; CARDOSO, L. M.; YAMAGUCHI, C.. (Org.). Advances in Experimental Medicine and Biology. 1ed.: Springer Nature Switzerland, 2024, v. 1, p. 263-275.

  • PORSCHE, S. C. . A escrita em foco: atividade didática. In: Niura Maria Fontana e Sandra Cristina Porsche. (Org.). Leitura, escrita e produção oral: propostas para o ensino superior. Caxias do Sul: Educs, 2011, v. , p. 123-141.

  • PORSCHE, S. C. ; BATTISTI, E. ; CORNO, G. O. M. D. ; POZENATO, M. H. M. . O gênero "verbete" no ensino. In: V SIGET- Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais: O Ensino em Foco, 2009, Caxias do Sul. Anais ... SIGET. Caxias do Sul: EDUCS, 2009. v. 1. p. 1-19.

  • BATTISTI, E. ; POZENATO, M. H. M. ; PORSCHE, S. C. . O verbete no ensino de língua portuguesa. In: I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. Anais do I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. São Paulo: FFLCH USP, 2008. v. 01. p. 1-17.

  • POZENATO, M. H. M. ; BATTISTI, E. ; PORSCHE, S. C. ; NARDI, F. S. . O verbete no ensino de língua portuguesa. In: 8º Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2008, Porto Alegre. Anais do 8º Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Pelotas: EDUCAT, 2008. p. 1-13.

  • PORSCHE, S. C. . Um olhar sobre o léxico a partir de Saussure. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORSCHE, S. C. . O movimento arbitrário da língua em Saussure. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORSCHE, S. C. ; CORNO, G. O. M. D. ; POZENATO, M. H. M. . O gênero 'verbete' no ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATTISTI, E. ; POZENATO, M. H. M. ; PORSCHE, S. C. . O verbete no ensino de língua portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATTISTI, E. ; PORSCHE, S. C. ; POZENATO, M. H. M. . O verbete no ensino de língua portuguesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORSCHE, S. C. . O movimento arbitrário da língua em Saussure 2012 (monografia).

  • PORSCHE, S. C. . O signo no CLG e nos ELG: um estudo comparativo 2007 (artigo).

  • PORSCHE, S. C. . O grau de correlação entre conhecimento prévio e a compreeensão do texto de opinião 2004 (monografia).

  • PORSCHE, S. C. . How reading affects the writing of L2 Elementary level students. Caxias do Do Sul 1998 (monografia).

Outras produções

PORSCHE, S. C. . Englishfor You. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORSCHE, S. C. . Racismo em Pauta. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Estratéagias para falar em público. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Estratégias para falar em público. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Capacitação docente 'Estratégias de comunicação oral'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Capacitação docente 'Estratégias de comunicação oral' (13 abril a 25 maio 2016). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Capacitação docente - Comunicação oral por vídeo em contexto de ensino a distância (13 abril a 25 maio 2016). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Capacitação docente 'Estratégias de comunicação oral' (26 abril a 21 jun. 2016). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Capacitação docente 'Comunicação escrita em contexto de ensino a distância ( 01 jun. a 13 jul. 2016). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Curso de Língua Portuguesa aos estrangeiros. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa VII e VIII. 2015. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa I e II. 2015. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Seminário de Formação para Docência na disciplina Estratégias de Comunicação Oral. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORSCHE, S. C. ; BASSO, E. M. B. . Atividades lúdicas para o ensino da Língua Estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Formação para docência na disciplina Leitura e escrita na formação universitária (19 set. a 28 nov. 2014). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Seminário de formação para docência na disciplina Estratégias de Comunicação Oral (19 maio a 25 jul. 2014). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Seminário de formação para docência na disciplina Estratégias de comunicação oral (19 maio a 25 de jul. 2014). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Seminário de Formação para docência na disciplina Leitura e Escrita na Formação Universitária. 2014. .

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês II e III. Com. Intern. maio 2014. 2014. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa IV e VI - Letras - maio 2014. 2014. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês IV e V - Com. Intern. maio 2014. 2014. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Aprovação em Concurso Público. 2014. (Aprovação em concurso público).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa V, VI e VII, para o curso de Letras-Inglês. 2014. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova de Extraordinário aproveitamento de estudos em inglês IV e V (Comércio Internacional). 2014. (Aproveitamento de estudos).

PORSCHE, S. C. . Seminário de Formação para Docência na disciplina Estratégias de Comunicação Oral. 2013. .

PORSCHE, S. C. . Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Formação Continuada em Leitura/Escrita e Matemática para Professores dos Anos Iniciais. 2012. .

PORSCHE, S. C. . Estratégias de Comunicação Escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Estratégias de Interpretação de Textos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Gêneros textuais e formação de leitores. 2011. .

PORSCHE, S. C. . Curso de Capacitação Pedagógica - Leitura e Escrita na Formação Acadêmica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Curso de capacitação pedagógica - Leitura e escrita na formação acadêmica (06 nov. 2010 a 25 jul. 2011). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa I - Letras - jun.. 2011. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa II - jun.. 2011. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Médico - Medicina - jun.. 2011. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Estratégias de Produção de Textos Acadêmicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Capacitação Pedagógica para docentes do núcleo comum dos cursos de graduação em leitura e escrita na formação universitária. 2010. .

PORSCHE, S. C. . Oficina: Produção textual. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Por que Saussure de novo?. 2010. (Palestra).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa I - Hotelaria - maio. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa III - Hotelaria - maio. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa IV - Hotelaria - maio. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês I - Turismo - maio. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês II - Turismo - Maio. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental IV - Tecnologias Digitais - jun.. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês para Fins Instrumentais - Polímeros - jun.. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental II - Tecnologias Digitais - jun.. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental III - Tecnologias Digitais - jun.. 2010. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Redigindo textos acadêmicos com normas da ABNT - Jul.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Como tornar-se um bom orador. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Encorajando Meninas em Ciência e Tecnologia - Módulo Língua Inglesa. 2009. .

PORSCHE, S. C. . Novas Metodologias para o Ensino Médio em Ciências, Matemática e Tecnologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental III - Tecnologias Digitais - Jun. 2009. 2009. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Médico - Medicina - Jun.. 2009. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês para Computação II - Computação - Jun.. 2009. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental - Sistemas de Informação - Jun.. 2009. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental I - Tecnologias Digitais - nov.. 2009. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Médico - Medicina - dez.. 2009. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental III - Tecnologias Digitais (Nov. 2009). 2009. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental II - Tecnologias Digitais. 2009. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Uso de normas da ABNT em textos acadêmicos - Out.. 2008. .

PORSCHE, S. C. . prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Médico - Medicina - Jul.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para extraordinário aproveitamento de estudos em Inglês Instrumental I - Tecnologias Digitais - Jul.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraodinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Administração - Dez.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental II - Tecnologias Digitais - Dez.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova de Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental III - Tecnologias Digitais - Jul.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova de Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental IV - Tecnologias Digitais - Jul.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos de Língua Portuguesa Instrumental - Gestão de Pessoas - Dez.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Direito - Jul.. 2008. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Comunicação Social: Jornalismo - Dez.. 2008. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Médico - Medicina - dez.. 2008. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Fórum de Licenciatura: formação de professores na era da transitoriedade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Produção de texto acadêmico com normas da ABNT - Out.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Editando textos com normas de ABNT - Mar.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Prova Para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês para Computação II - Ciências da Computação - Dez.. 2007. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental I, II e III - Tecnologias Digitais - Dez. 2007. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova de Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Biologia - Dez.. 2007. (Prova de Extraordinário Aproveitamento de Estudos - Língua Portuguesa Instrumental - Comércio Exteri).

PORSCHE, S. C. . Prova de Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Design de Produto - Dez.. 2007. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa Instrumental III - Tecnologias Digitais - Jul.. 2007. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em LÌngua Portuguesa Instrumental - Comércio Exterior - dez.. 2007. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Direito - dez.. 2007. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa Instrumental II - Tecnologias Digitais - Jul.. 2007. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa - Direito - dez.. 2007. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Direito - Dez.. 2006. (Prova de Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Portuguesa Instrumental - Direito. 2006. (Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos).

PORSCHE, S. C. . Oficina de Prática de Ensino de Língua Portuguesa: ensino fundamental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORSCHE, S. C. . Aperfeiçoando a prática pedagógica dos professores de língua Portuguesa - Jul.. 2005. .

PORSCHE, S. C. . Ao escrever produzimos conhecimento e construimos identidade - Set.. 2005. .

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2012

    Léxico e identidade regional na comunidade da antiga rota dos tropeiros: módulo 2: Ana Rech e Vila Seca, Descrição: Dando seguimento ao primeiro módulo do projeto Léxico Tropeiro, este módulo tem como objetivo geral a realização de estudos do léxico relacionado ao fenômeno do tropeirismo focalizando a região administrativa de Ana Rech e o distrito de Vila Seca, localizados a leste da zona urbana do município de Caxias do Sul, RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Cristina Porsche - Integrante / Giselle Olivia Mantovani Dal Corno - Coordenador.

Prêmios

2013

Medalha do Mérito Universitário, Universidade de Caxias do Sul.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2007

Faculdade de Integração do Ensino Superior do Cone Sul

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas - Língua Portuguesa

2003 - 2003

Escola de 1º Grau Santa Inês

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

1998 - 2018

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Doutor Adjunto I, Carga horária: 40

Outras informações:
Atualmente Coordenadora da disciplina "Leitura e Escrita na Formação Universitária" Disciplinas Ministradas: Língua Portuguesa Instrumental Inglês para Computação I Inglês para Computação II Inglês Superior SE I Inglês Superior SE II Inglês Médio SE I Inglês Médio SE II Língua Portuguesa SE III Prática do Texto PEES II em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental (Estágio) PEES II Literatura de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental P.P de Ensino de Língua Portuguesa I Inglês II (Comércio Internacional) Inglês III (Comércio Internacional) Inglês |V (Comércio Internacional) Inglês V (Comércio Internacional) Língua Inglesa IV Dificuldades Específicas da Língua Escrita PEES III Em LÍngua Portuguesa no Ensino Médio Língua Portuguesa RP II Língua Portuguesa RPIII Língua Portuguesa em Comunicação Social I Oficina de aprendizagem: língua escrita Inglês Instrumental PEES III - Literatura de Língua Portuguesa no Ensino Médio PEES II em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental Estratégias de Comunicação Oral Língua Portuguesa para Licenciaturas Língua Portuguesa SE V Inglês Comercial I (Comércio Exterior) Inglês Comercial II (Comércio Exterior) Inglês Comercial III (Comércio Exterior) Inglês Instrumental Inglês Instrumental I Inglês Instrumental II Inglês Instrumental III Língua Portuguesa Para FIns Profissionais Linguística I Linguística II Linguística III Inglês Médico Análise e Produção do Texto Didático Leitura e Escrita na Formação Universitária Estudo e Produção do Texto I Intercultural Communication Ensino e Aquisição de Língua Estrangeira Professional Oral Communication in Englsih Língua Inglesa IV (Letras Inglês) Língua inglesa V (Letras Inglês) Língua Inglesa VI (Letras Inglês) Língua Inglesa VII (Letras Inglês) Língua Inglesa VIII (Letras Inglês) Estudos discursivos Habilidades de expressão escrita (Letras Inglês) Habilidades de expressão oral (Letras Inglês) TCC (Letras Inglês)

Atividades

  • 08/1998

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Lingüística

1996 - 1997

Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Pedro Piccoli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1995 - 2006

Top English

Vínculo: proprietária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1994 - 1994

Colégio Medianeira -= Escola de 1º e 2º Grau

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

1993 - 1995

ASSOCIAÇÃO CULTURAL SANTA ROSA

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

1991 - 1994

Pink and Blue Freedom

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1991 - 1993

Escola de 1º Grau Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2019 - Atual

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.