Samara Garratini

Mestra no Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCET), da UTFPR (2021); Pós graduada em Psicopedagogia clínica e institucional, (2018), Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba; Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR- (2014). Atualmente professora da Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais e da Prefeitura Municipal de Curitiba.

Informações coletadas do Lattes em 14/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Ciência e Tecnologia

2019 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A importância das aulas práticas de Astronomia e Astronáutica na disciplina de Ciência da prefeitura de Curitiba, Ano de Obtenção:
Orientador: Marcos Antonio Florczak
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Especialização em psicopedagogia clínica e institucional

2016 - 2017

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba
Título: a sala de aula como espaço de aprendizagem
Orientador: Carolina Queiroz

Graduação em pedagogia

2010 - 2014

Universidade Federal do Paraná
Título: Liguarú Espírito Santo e a difusão do pensamento Católico no ensino superior Curitibano (1938 ? 1964)
Orientador: Carlos Eduardo Vieira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Organização de eventos

GARRATINI, S. . encontro da 7 ANDHEP. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Seminários do PPGFCET 2019 - Qual é a explicação? Perguntas matemáticas raramente respondidas na escola. 2019. (Seminário).

Ciclo de Seminários do PPGFECT 2019 - Submissão de projetos ao comitê de ética em Pesquisa da UTFPR.Contribuições da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica para o ensino básico. 2019. (Seminário).

Problematização e Dialogicidade como caminho para a Resistência Critica D. 2019. (Exposição).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS DIMENSÕES DOS ASTROS. 2019. (Congresso).

XXXI semana de ensino, pesquisa e extensão - SEPE - 2019- Educação: Desafios do nosso tempo. Ensino de astronomia no ensino fundamental: Como estudar o Sistema Solar. 2019. (Exposição).

Formação Integrada. 2016. (Outra).

I formação integrada das redes estaduais e municipais da educação de Curitiba. 2016. (Outra).

Trajetórias socioespaciais e corporeidade na vida e obra de intelectuais negros/as: Milton Santos, Beatriz Nascimento e Lelia Gonzalez. 2012. (Outra).

Debate sobre concepções e práticas pedagógicas: a pedagogia Waldorf. 2011. (Encontro).

Dia D Educação.Exposição Fotográfica "Olhares Acadêmicos". 2011. (Oficina).

I Colóquio sobre Educação Infantil e Atenção Precoce. 2011. (Simpósio).

Movimento Estudantil Curitibano em 1968. 2011. (Oficina).

X Congresso Nacional de Educação EDUCERE. 2011. (Congresso).

XXIII SEPE eVI Semana de Pedagogia.História da disciplina História da Educação nos contextos da UP, FFCL, UFPR de 1949 a 1952. 2011. (Oficina).

encontro nacional de estudantes de pedagogia. 2010. (Encontro).

I seminário de surdos em movimento. 2010. (Seminário).

VIII Encontro Intergrupos de História da Educação. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, V. S. S. ; GARRATINI, S. ; LORENZETTI, L. . UMA PROPOSTA DIDÁTICA POR MEIO DO JOGO COOPERATIVO ?EXPLORANDO O ESPAÇO? NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 12, p. 201, 2022.
GARRATINI, S. ; SOUZA, R. A. . Liguarú Espírito Santo e a Difusão do pensamento Católico na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras do Paraná. In: Carlos Eduardo Vieira; Bernadete de Lourdes Streisky Strang; Dulce Regina Baggio Osinski.. (Org.). História Intelectual e Educação. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 9-428.
GARRATINI, S. ; OLIVEIRA, V. S. S. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS DIMENSÕES DOS ASTROS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GARRATINI, S. ; GARRATINI, S. . A presença do laicato católico na disciplina de história da educação na educação da UFPR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GARRATINI, S. . história da disciplina história da educação no curso de pedagogia nos contextos da UP, FFCL e UFPR (1939-2000). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GARRATINI, S. . História da Disciplina de História da Educação no Curso de Pedagogia nos contextos FFCL, UP e UFPR (1939-2000). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GARRATINI, S. . A presença do Círculo de Estudos Bandeirantes na disciplina História da Educação no contexto da EPE, FFCL e UFPR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio em Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica.O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

2011 - 2012

Projovem Urbano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem Urbano) é voltado para jovens dentre 18 a 29 anos que ainda não concluiram o ensino fundamental. A formação transcorre em 18 meses, em que são desenvolvidas atividades pedagógicas, dentre essas presenciais e comunitárias acompanhadas por orientadores. Ao final do curso, os jovens com aproveitamento escolar recebem certificado de conclusão do ensino fundamental e são encaminhados para o ensino médio ou profissional.

2010 - 2012

Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Cultura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 12

Outras informações:
Projeto de Iniciação Cientifica sobre os 100 anos da UFPR, com foco específico sobre a história da disciplina História da Educação no Curso de Pedagogia dessa instituição.

2014 - 2014

Centro de Cuidados Infantis

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: empregatício, Carga horária: 8

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora regente, Carga horária: 20

2016 - Atual

SAO JOSE DOS PINHAIS PREF GAB DO PREFEITO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20