Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa

Graduada em Letras (UFRJ) e Psicologia (UNESA), com Doutorado pela Faculdade de Ciências Médicas (UERJ) e Mestrado pela Faculdade de Educação (UERJ), Maria Claudia apresenta Especializações em Avaliação Neuropsicológica pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-Rio); Transtorno do Espectro Autista: Intervenção em Múltiplos Contextos (PUC-Rio); Educação Especial pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Psicopedagogia (Instituto Isabel, RJ). Profissionalmente, ela exerce a função de Professor I, na modalidade Educação Especial, por concurso público, na Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC, Escola Técnica Estadual Ferreira Viana (ETEFV), especificamente. Revelando experiência na área de Educação (ênfase nas Necessidades Educacionais Especiais ? NEE e Língua Portuguesa - LP) a profissional atua, principalmente, com os seguintes temas: Deficiência Intelectual; Altas Habilidades/Superdotação; Deficiência Motora; Transtornos Globais do Desenvolvimento; Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade e demais Necessidades Educacionais Especiais, mediadas por Programas de Enriquecimento, direcionados aos estudantes com Altas Habilidades/Superdotação e outras Necessidades Educacionais Especiais. Além do mencionado, Maria Claudia trabalha com os Transtornos de Aprendizagem, orientando a Mediação e a Inclusão, na ETEFV. Atualmente, a docente vem desenvolvendo Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), enfatizando a produção de estratégias argumentativas orais e escritas dos estudantes por ela atendidos, a partir de métodos e técnicas específicas da Educação Especial e da Neurociências na Educação para cada qual, em suas necessidades educacionais especiais. Deve-se destacar, também, o trabalho que vem sendo promovido, no sentido de desenvolver o potencial apresentado por alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento, assim como aqueles que apresentam Deficiência Auditiva e são oralizados. Quanto à Escola de Projetos (EP), na mesma instituição, a profissional realiza a orientação de alunos que participam de projetos educacionais, nas áreas de Ciência e Tecnologia (Ensino Médio), ligadas aos cursos profissionalizantes da instituição (Edificações, Eletrotécnica, Eletrônica, Mecânica e Edificações, concomitante ao Ensino Médio). Além destas atividades, a profissional assinou um projeto endereçado à FAPERJ de revitalização do Centro de Memória da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - ETEFV, que abriga um expressivo acervo do período pós-abolição da escravatura, e da criação da escola para filhos de ex-escravos, hoje, ETEFV. No presente momento, a profissional iniciará um novo projeto relacionado aos Jovens Talentos da ETEFV, em parceria com a CECIERJ. Quanto à atuação profissional em consultório, Maria Claudia vem promovendo atendimento psicológico e neuropsicológico a pacientes, segundo as bases teórico-práticas da Terapia Cognitivo-Comportamental e da Neuropsicologia, procedendo, para tanto, à aplicação de instrumentos de Avaliação Neuropsicológica e Psicológica, objetivando posterior mediação psicoterapêutica de comportamentos, tais como ansiedade e depressão em crianças, adolescentes e adultos, com destaque para os Transtornos do Neurodesenvolvimento; Transtorno Obsessivo-Compulsivo e transtornos relacionados; Transtornos Disruptivos, do Controle de Impulsos e da Conduta; Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade Transtornos Depressivos; além das Altas habilidades/Superdotação. A profissional atende, também, adultos, casais e idosos.

Informações coletadas do Lattes em 06/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Médicas

2004 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Programas de enriquecimento; coadjuvantes psicoeducacionais na mediação do sintoma/transtorno obsessivo compulsivo SOC/TOC em sujeitos com indicadores de altas habilidades/superdotação inseridos em classes regulares - um estudo de caso
Mary Rangel. Palavras-chave: transtorno obsessivo compulsivo; altas habilidades; programas de enriquecimento.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Especial

1999 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Inteligência Prática na Sala de Aula:a Inclusão das Diferenças e o Partilhar das Altas Habilidades, Ano de Obtenção: 2001
Marsyl Bulkool Mettrau.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: inteligência; prática; metacognição; altas; habilidades.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Especialização em Avaliação Neuropsicológica

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Transtorno do Espectro do Autismo e Altas Habilidades cabem no mesmo espaço? As contribuições prestadas pela Avaliação Neuropsicológica
Orientador: Rosinda Martins Oliveira

Especialização em Altas Habilidades

1999 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Função Simbólica, Inteligência e Vínculo Afetivo
Orientador: Marsyl Bulkool Mettrau

Especialização em Psicopedagogia

1996 - 1996

Instituto Isabel
Título: Cidadania na Escola
Orientador: Tânia Barra

Aperfeiçoamento em Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental

2006 - 2007

Centro de Psicologia Aplicada e Formação
Título: Não houve produção de monografia. Ano de finalização: 2007
Orientador: Não houve orientação
Bolsista do(a): Não houve agencia de financiamento, SEM SIGLA, Brasil.

Graduação em Psicologia

1997 - 2011

Universidade Estácio de Sá
Título: Transtorno desafiador de oposição (tdo) e altas habilidades/superdotação (ah): uma intervenção psicopedagógica de base cognitivo-comportamental
Orientador: Marcelo Maciel

Graduação em Letras Portugues

1982 - 1985

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial/Especialidade: Altas Habilidades.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Psicologia da Educação do Portador de Altas Habilidades Superdotado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde na Escola.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Neuropsicologia.

Participação em eventos

Abusos e proteção de crianças e adolescentes.Exclusão e trauma nos processos de ensino-aprendizagem: repercussões psicopedagógicas. 2006. (Seminário).

VIII Jornada Pedagógica do Colégio Nossa Srª da Piedade.Altas Habilidades, Avaliação e Promoção da Alegria, da Saúde e da Cidadania na VIII Jornada Pedagógica do Colégio Nossa Srª da Piedade. 2006. (Seminário).

V Seminário de Educação Especial.V Seminário de Educação Especial. 2005. (Seminário).

IV Seminário de Educação Especial.IV Seminário de Educação Especial. 2004. (Seminário).

II Fórum de Inclusão da Educação Especial.II Fórum de Inclusão da Educação Especial. 2003. (Seminário).

III Seminário de Educação Especial.III Seminário de Educação Especial. 2003. (Seminário).

14th Biennial World Conference. 14th Biennial World Conference. 2001. (Congresso).

24a Reunião Anual da ANPED. 24a Reunião Anual da ANPED. 2001. (Congresso).

II Congresso Nacional da ANEIS, Dinâmilca e Projectos Nacionais. II Congresso Nacinal da ANEIS, Dinâmica e Projectos Nacionais. 2001. (Congresso).

. I Congresso de Jovens Portadores de Altas Habilidades. 2000. (Congresso).

. II Jornada de Talento e Criatividade. 2000. (Congresso).

. I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

.Ferramentas para Pensar. 2000. (Oficina).

.II Encontro Estadual Repensando a Inteligência. 2000. (Encontro).

.Fórum de Investigação Qualitativa - Educação - Saúde - Ambiente. 2000. (Outra).

I Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades. I Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades. 2000. (Congresso).

III Jornada de Talento e Criatividade.III Jornada de Talento e Criatividade. 2000. (Seminário).

III Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade.III Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade. 2000. (Seminário).

XIII Seminário Nacional da ABSD.XIII Seminário Nacional da ABSD. 2000. (Seminário).

.I Jornada Científica e Cultural-Interface: Psicologia e Educação. 1999. (Encontro).

.I Jornada Altas Habilidades: Os Talentosos nos Próximos Milênios. 1999. (Encontro).

.XI Seminário: Inteligência, Patrimônio Social. 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Alfredo de Carvalho Maio Filho

SILVA, .. D. D. A.; GOES, D. A. C. S.; COSTA, D. J. O.; TAVARES, D. C. C.;BARBOSA, M. C. D. L.. O Ensino das Áreas Jurídica e Pericial Através de uma Abordagem Interdisciplinar Utilizando a Vivência em um Tribunal no Júri Simulado e uma Peça de Teatro ? Projeto o Júri e a Perícia. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde, Medicina Lab) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sara Camacho de Oliveira

BARBOSA, M. C. D. L.; Profª. Drª. Ligia Gomes Elliot (Fundação Cesgranrio); LEITE, L. S.. Avaliação por Competências: validação de questões do banco do programa de equivalência de estudos e experiências profissionais na rede FAETEC. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Fundação Cesgranrio RJ.

Aluno: Douglas Teixeira Cardelli

BARBOSA, M. C. D. L.; Profª. Drª. Ligia Gomes Elliot (Fundação Cesgranrio); Profa Dra Thereza Penna Firme. Avaliação por Diferentes Olhares: fatores que explicam o sucesso de escola carioca em área de risco.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.

Aluno: Paulo Mauricio Pimenta Pereira Leite

BARBOSA, M. C. D. L.. Avaliação de um Programa Reformulado de História para a Educação de Jovens e Adultos.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.

Aluno: Luciene Santana da Silva

BARBOSA, M. C. D. L.. Inclusão de Deficientes Auditivos nas Escolas Regulares. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Orientou

Viviane dos Santos Barcellos

SUPERVISÃO ESCOLAR X INSPEÇÃO ESCOLAR: ATUANTES NA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - S B I; Orientador: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa;

Maria Cristina de Miranda Dantas

O PAPEL POLÍTICO EDUCACIONAL DO JORNALISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - S B I; Orientador: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa;

Tertulianao Soares e Silva

A GESTÃO DA INTELIGÊNCIA NA ESCOLA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - S B I; Orientador: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa;

Produções bibliográficas

BARBOSA, M. C. D. L. . Exclusão e trauma nos processos de ensino-aprendizagem na escola.. ADOLESCÊNCIA & SAÚDE , v. 4, p. 34-39, 2007.
BARBOSA, M. C. D. L. ; SIMONETTI, L. G. ; RANGEL, M. . Relato da vida escolar de pessoas com o transtorno obsessivo-compulsivo e altas habilidades: a necessidade de programas de enriquecimento. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , Marília, v. 11, n.2, p. 201-222, 2005.
BARBOSA, M. C. D. L. ; METTRAU, M. B. . Proyecto Destacados: Principales características de los estudiantes superdotados en Rio de Janeiro, Brasil. In: Juan A. Alonso Bravo; Joseph S. Renzulli; Yolanda Benito Mate. (Org.). Manual Internacional de Superdotados. Madrid: Editorial EOS, 2003, v. , p. 339-355.
BARBOSA, M. C. D. L. ; METTRAU, M. B. . Um Pouco da História da Superdotação, Talento, Criatividade, a ABSD, o NEPAH: Propostas, Projetos e Teses. In: V JORNADA CRIATIVIDADE: SOLUÇÃO PARA UM MUNDO COMPLEXO, 2003, RIO DE JANEIRO. ANAIS DA V JORNADA CRIATIVIDADE: SOLUÇÃO PARA UM MUNDO COMPLEXO. RIO DE JANEIRO: EDUERJ, 2002.
METTRAU, M. B. ; BARBOSA, M. C. D. L. ; REIS, H. M. M. S. . Programa de Enriquecimento para Portadores de Altas Habilidades: Follow Up com Abordagens Qualiltativas. In: Fórum de Investigação Qualitativa, 2000, Juiz de Fora. Educação - Saude - Ambiente. Petrópolis: SERMOGRAF- Artes Gráficas e Editora Ltda, 2000. p. 46-49.
BARBOSA, M. C. D. L. . O Portador de Necessidades Educacionais Especiais. In: XXVIII SEMANA CIENTÍFICO CULTURAL DO IBMR, 2002, RIO DE JANEIRO. ANAIS DA XXVIII SEMANA CIENTÍFICO CULTURAL - FACULDADE DE PSICOLOGIA - IBMR, 2002.
BARBOSA, M. C. D. L. ; REIS, H. M. M. S. ; SILVA, K. R. X. ; TSUBOI, M. P. P. ; METTRAU, M. B. ; GONCALVES, V. M. F. ; FRANCA, M. M. B. C. ; SALGADO, S. S. . PRISMAH: Uma Proposta de Inclusão Através de um Programa de Enriquecimento. In: VII SEMANA DE EXTENSÃO DA UFF, 2002, Niterói. ANAIS DA VII SEMANA DE EXTENSÃO DA UFF, 2002.
SANTANNA, H. M. M. ; BARBOSA, M. C. D. L. ; METTRAU, M. B. . O Portador de Altas Habilidades/superdotado e a deficiência: um relato de vida. In: 24a reunião anual da ANPED, 2001, Caxambu. Intelectuais, conhecimento e espaço público. Petrópolis: Vozes Ltda, 2001. p. 173-174.
METTRAU, M. B. ; BARBOSA, M. C. D. L. . Major Characteristics of Gifted Students in Rio de Janeiro, Brazil. In: 14th Biennial Conference of the World Council for Gifted and Talented Children, 2001, Barcelona. The World of Information: Opportunities and Challenges for the gifted and talented. Madrid: Graficas Naciones, 2001. p. 25-25.
BARBOSA, M. C. D. L. ; REIS, H. M. M. S. . Inovação Criativa: Capacitação de Professores. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: Imprensa Universitária - UFSM, 2000. p. 56-56.
NOGUEIRA, M. L. L. ; BARBOSA, M. C. D. L. ; REIS, H. M. M. S. . Quem são os portadores de altas habilidades? A importância desta resposta na formação dos professores.. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: Imprensa Universitária - UFSM, 2000. p. 105-105.
REIS, H. M. M. S. ; BARBOSA, M. C. D. L. . Criando, com palavras, imagens poéticas. In: I Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades, 2000, Porto Alegre. I Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades, 2000. p. 87-88.
BARBOSA, M. C. D. L. . O vínculo afetivo como fator primordial na aprendizagem e na manifestação das altas habilidades. Pró Pensar, Rio de Janeiro, n.19, p. 3-4, 2000.
BARBOSA, M. C. D. L. ; REIS, H. M. M. S. ; METTRAU, M. B. ; GONCALVES, V. M. F. ; TSUBOI, M. P. P. ; SILVA, K. R. X. . Projecto PRISMAH; Projecto Reflectindo a Inteligência Segundo a Maximização das Altas Habilidades. Covilhã 2001 (painel).
BARBOSA, M. C. D. L. . Versao para a língua inglesa do vídeo de estudo de caso de um Portador de Altas Habilidades, 1999. (Tradução/Outra).
BARBOSA, M. C. D. L. . Projeto de Regularização da Função de Acompanhante Terapêutico (Inclusão Social do Doente Mental) 1998 (projeto).
BARBOSA, M. C. D. L. . Painel de Desenhos de Portadores de Altas Habilidades 1996 (painel).

Outras produções

BARBOSA, M. C. D. L. . FRALDA-CALÇA DE ALGODÃO SARJADO. 1992.

BARBOSA, M. C. D. L. . Coordenação de Sala de Recursos e Oficinas Psicopedagógicas. 2006.

BARBOSA, M. C. D. L. . Mentarte: Mente, Talento e Arte. 2003.

BARBOSA, M. C. D. L. . PARECERISTA AD HOC DA UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ. 2010.

BARBOSA, M. C. D. L. . PARECERISTA AD HOC DA FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - FAPERJ. 2010.

Profa Dra Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa ; BARBOSA, M. C. D. L. . Criatividade e Talento para mudar o mundo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO (LOUIS RATHS), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2017 - Atual

Cultura de Avaliação de Protocolos de Atendimento Clínico em Consultórios ou Instituições de Atendimento Clínico no Estado do Rio de Janeiro, Descrição: O presente projeto tem como objetivo oferecer aos profissionais da área da Saúde (psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, dentre outros), que atuam em clínicas, a oportunidade de desenvolverem um planejamento de avaliação de protocolos de atendimento clínico, em seus consultórios ou instituições de atendimento na área da Saúde. A metodologia adotada pelo projeto desenvolver-se-á nas diferentes áreas do conhecimento, respeitando suas bases teóricas, com a adoção de abordagens avaliativas sob as perspectivas qualitativa e quantitativa, segundo as especificidades da pesquisa a ser desenvolvida. Os resultados da pesquisa desenvolvida pelos profissionais em questão deverão estabelecer estreita relação com a cultura da avaliação, enquanto uma prática diagnóstica. Tal prática favorecerá não só a adoção de futuras mudanças protocolares institucionais, propiciando a melhoria na qualidade do trabalho clínico, mas também permitirá a formação de material humano que replicará o processo avaliativo em seu ambiente profissional, como busca da oferta da qualidade nos serviços prestados na área da Saúde, difundindo práticas clínicas eficientes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
2017 - Atual

Cultura da Avaliação de Programas Inclusivos Desenvolvidos em Instituições de Ensino Regular no Estado do Rio de Janeiro, Descrição: O presente projeto tem como objetivo oferecer aos profissionais da área da Saúde que atuam em Educação Especial, em Salas de Recursos Multifuncionais ou em Educação Regular de Ensino Fundamental, Médio e Superior a oportunidade de desenvolverem um planejamento de avaliação de protocolos de ensino-aprendizagem por eles desenvolvidos em suas instituições, sendo tais protocolos relacionados à Educação Especial e Inclusiva. A metodologia adotada pelo projeto desenvolver-se-á nas diferentes áreas do conhecimento, respeitando suas bases teóricas, com a adoção de abordagens avaliativas sob as perspectivas qualitativa e quantitativa, segundo as especificidades da pesquisa a ser desenvolvida. Os resultados da pesquisa desenvolvida pelos profissionais em questão devem considerar a proposta de avaliação, enquanto uma prática diagnóstica favorecedora da adoção de futuras mudanças protocolares institucionais, considerando-se a busca pela melhoria contínua da qualidade do trabalho docente à luz do processo avaliativo. Tomando-se este trabalho como uma oportunidade investigativa que proporcionará futuras tomadas de decisão, é possível compreender sua importância para a formação de material humano habilitado a replicar processos avaliativos em seu ambiente profissional, como busca da melhoria na qualidade dos serviços educacionais prestados, capazes de difundir práticas docentes inclusivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 19
2014 - Atual

Laboratório de Conservação e Higienização de Documentos - APQ4, Descrição: Trata-se de um projeto cujo objetivo é restaurar um acervo documental de 126 anos de história da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana, acervo este que tem gerado projetos de pesquisa (iniciação científica, mestrado, doutorado e pós-doutorado - UFRJ e UERJ).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador / Mariana Ferreira de Melo - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2010 - Atual

CENTRO DE PESQUISAS, Descrição: Este centro tem como objetivo desenvolver pesquisas em Ciências Sociais, Físicas e Biológicas, com vistas à produção de material de cunho técnico e didático. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2010 - Atual

SALA DE RECURSOS, Descrição: Este projeto objetiva mediar o potencial dos estudantes do Ensino Médio e Técnico da ETEFV-FAETEC com necessidades educacionais especiais (os cegos, surdos e com deficiências físicas, inclusive aqueles que apresentam altas habilidades, sendo estes últimos atendidos por meio de programas de enriquecimento). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.
2014 - Atual

Laboratório de Projetos para Metrologia e Instrumentação (Jovens Talentos)., Descrição: Trata-se de um projeto cuja finalidade é investir nas habilidades e talentos dos estudantes da Escola Técnica Estadual Ferreira Viana - REDE FAETEC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa - Coordenador.

Prêmios

2001

Aprovação de Tese de Mestrado com louvor e recomendação para publicação, UERJ.

1989

Festival du Cinema pour Enfants, Prefeitura de Corbeil-Essones, França.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação de Apoio à Escola Técnica, E.T.E. FERREIRA VIANA. , RUA GENERAL CANABARRO, 291, MARACANÃ, 20271-200 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23341741, Fax: (21) 23341742, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Escola Técnica Estadual Ferreira Viana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
A profissional atua na Sala de Recursos Multifuncionais, desenvolvendo atividades mediadoras com estudantes de Ensino Médio Profissionalizante que apresentam necessidades educacionais especiais, tais como surdez, hiperatividade e altas habilidades, por meio de estratégicas orientadas pela Psicologia Cognitivo-Comportamental, objetivando não só a aquisição de conhecimento escolar, mas também a preparação destes jovens para mundo do trabalho. A profissional em questão também trabalha junto à Escola de Projetos, analisando, em grupo, com outros profissionais Mestres e Doutores, para posterior envio a agências de apoio financeiro, projetos educacionais e industriais produzidos por docentes também Mestres e Doutores, em áreas nas quais oferecem formação profissional na instituição (Edificações, Eletrotécnica, Eletrônica, Mecânica e Edificações).

2005 - Atual

S B I

Vínculo: PRESTADOR DE SERVIÇOS, Enquadramento Funcional: Professor Fac. Educ. Pós-graduação lato sensu, Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas ministradas nos Curso de Supervisão e Administração Escolar, Orientação Educacional e Pedagógica, Psicopedagogia e Educação Especial Inclusiva

Atividades

01/2014
Ensino, Educação Especial Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva de Jovens e Adultos
08/2008
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alterações e Transtornos do Desenvolvimento em Crianças e Adolescentes, Avaliação e Intervenção Psicopedagógica na Escola
03/2007
Ensino, Orientação Educacional e Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Educacional
09/2005
Ensino, Administração e Supervisão Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão Escolar

2013 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Psicopedagoga

Outras informações:
Estão sendo desenvolvidas atividades concernentes ao atendimento psicopedagógico destinadas à mediação das dificuldades de aprendizagem de crianças e adolescentes, bem como deu-se continuidade à psicoterapia Cognitivo-Comportamental, não só de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, mas também com os que apresentavam transtornos do déficit da atenção com e sem hiperatividade; transtorno opositor desafiador; autismo e espectro autista; altas habilidades, além de adultos com transtornos em geral, depressão e casais com dificuldades de relacionamento.

2009 - 2013

Clínica Ser

Vínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, e, posteriormente, Psicóloga., Carga horária: 10

Outras informações:
Foram desenvolvidas, de julho de 2009 a julho de 2013, atividades concernentes ao atendimento psicopedagógico, destinadas à mediação das dificuldades de aprendizagem de crianças e adolescentes. A partir de 2011, os atendimentos de ampliaram à psicoterapia Cognitivo-Comportamental, não só de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, mas também com os que apresentavam transtornos do déficit da atenção com e sem hiperatividade; transtorno opositor desafiador; autismo e espectro autista; altas habilidades, além de adultos com transtornos em geral, depressão e casais com dificuldades de relacionamento.

Atividades

07/2009 - 07/2011
Outras atividades técnico-científicas , Clínica Ser, Clínica Ser.,Atividade realizada, Atendimento psicopedagógico.

2001 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2001 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PALESTRANTE

1999 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluna do Curso de Especialização em Altas Habilidades Mestranda do Curso de Educação Especial/Altas Habilidades

Atividades

03/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Específicos em Educação.,Linhas de pesquisa
03/1999
Treinamentos ministrados , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Específicos em Educação.,Treinamentos ministrados, Realização de Atendimento a Portadores de Altas Habilidades - Mestrado da Faculdade de Educação
08/2001 - 08/2001
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Específicos em Educação Especial
03/2001 - 05/2001
Ensino, Faculdade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Específicos em Educação Especial

1998 - 2004

Associação Brasileira Para Superdotados

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Primeira Secretária, Carga horária: 10

Atividades

01/2002 - 03/2004
Direção e administração, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Primeiro Secretário.
03/2000 - 03/2004
Treinamentos ministrados , Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.,Treinamentos ministrados, Estágios a partir de dinamização com Portadores de Altas Habilidades
03/1999 - 03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.,Linhas de pesquisa

2006 - 2008

Centro de Psicologia Aplicada e Formação

Vínculo: Psicoterapeuta estagiário, Enquadramento Funcional: Estágiária

2002 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica

Vínculo: estatutário, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Especial Favo de Mel.,Linhas de pesquisa
08/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO PELO TRABALHO, EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA, ARTES, CIÊNCIAS, ESTUDOS SOCIAIS, MATEMÁTICA, LINGUA PORTUGUESA

2002 - 2002

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Atividades

02/2002 - 05/2002
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Deontologia

2002 - 2002

Secretaria de Estado de Educação - RJ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Atividades

07/2002 - 07/2002
Treinamentos ministrados , COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.,Treinamentos ministrados, EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PORTADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTADOS

Propriedade Intelectual

Patentes (1)

Tipo	Título	Data depósito
INVENTOR e DEPOSITANTE	Fralda-calça de algodão	28/09/1992