Aline Queiroz de Andrade

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2020) e graduação em História pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2008). Atualmente é professora da COOPERATIVA DE ENSINO DE OURINHOS, e na Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos como Formadora para Educação das Relações Étnico-Raciais, atuando principalmente nos seguintes temas: bncc, currículo, políticas públicas educacionais, ensino de história, neoliberalismo, escravidão no Brasil, racismo e relações étnico-raciais .

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO BÁSICA

2020 - 2022

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: AS COMPETÊNCIAS NO CURRÍCULO: O esvaziamento do conhecimento na BNCC e no Componente Curricular de História, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: MARISA NODA
Palavras-chave: Neoliberalismo.; Competências; BNCC; Currículo de História.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado e educação Especial

2022 - 2024

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: Sem monografia.
Orientador: Nada consta.

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

2016 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: A PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E SEUS IMPASSES

Graduação em Pedagogia

2017 - 2020

Centro Universitário Internacional
Título: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
Orientador: THIANA MARIA BECKER

Graduação em História

2005 - 2008

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Observatório das Reformas Educacionais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Gestão e Formação de Professoras e Professores. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2025 - 2025

Educação Para as Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FERDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, PPGEDU, Brasil.

2025 - 2025

Racsimos. E o ensino de História?. (Carga horária: 2h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2025 - 2025

PNEERQ e a aplicabilidade das legislações sobre ERER e EEQ. (Carga horária: 2h). , CONVIVA EDUCAÇÃO, CONVIVA, Brasil.

2025 - 2025

Carolinas: heranças artísticas e intelectuais de mulheres negras.. (Carga horária: 2h). , AFRO ACADÊMICO, AA, Brasil.

2025 - 2025

PNEERQ e a aplicabilidade das legislações sobre ERER e EEQ. (Carga horária: 2h). , UNIÃO NACIONAL DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, UNDIME, Brasil.

2025 - 2025

Condicionalidades II e III do VAAR/Fundeb - Regiões Nordeste e Sul. (Carga horária: 2h). , CONVIVA EDUCAÇÃO, CONVIVA, Brasil.

2025 - 2025

Uma arrebentação das margens.. (Carga horária: 12h). , Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.

2025 - 2025

Como refletir sobre equidade na atuação da minha secretaria?. (Carga horária: 2h). , CONVIVA EDUCAÇÃO, CONVIVA, Brasil.

2025 - 2025

História do Fascismo Italiano. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS UMUARAMA, IFPR, Brasil.

2025 - 2025

Reintegrar: Trabalho digno para sobreviventes do cárcere.. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, CEERT, Brasil.

2024 - 2024

História e Letramento Racial: Novas Epistemologias.. (Carga horária: 10h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2024 - 2024

Departamento de Ciências da Educação, Filosofia e Letras. (Carga horária: 1h). , UNIVERSIDADE DE SANTIAGO, US, Cabo Verde.

2023 - 2024

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos teórico-metodológicos. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em CLÁSSICOS DO MARXISMO 3: CLÁSSICOS DO MARXISMO BRASILEIRO. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2023 - 2023

20 anos depois: A Lei 10.639/2003 e o Ensino De História. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de História - Seção Santa Catarina, ANPUH/SC, Brasil.

2023 - 2023

Realidade do Brasil Contemporâneo-Profº Marco Pochmann. (Carga horária: 6h). , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp, IFCH-UNICAMP, Brasil.

2023 - 2023

XIII PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Ensino de História, ABEH, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em XVIII Encontro Regional de História da ANPUH-PR. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de História - Seção Paraná, ANPUH/PR, Brasil.

2022 - 2022

II Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional (. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, IFRGN, Brasil.

2022 - 2022

E-HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, IFRN, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E AULA INAUGURAL DO ANO LETIVO DE 2021. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em CURSO ANTONIO GRAMSCI. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ, UNIOSTE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em XXIX Semana de História. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2020 - 2020

V Seminário em Currículo e Inovação. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2016 - 2017

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO: AUTORES PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 180h). , NÚCLEO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, NSE, Brasil.

2016 - 2016

V SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Ourinhos, PMO, Brasil.

2016 - 2016

ÉTICA. (Carga horária: 60h). , VEDUCA, V, Brasil.

2016 - 2016

CIÊNCIA POLÍTICA. (Carga horária: 60h). , VEDUCA, V, Brasil.

2015 - 2015

Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Ourinhos, PMO, Brasil.

2014 - 2014

Introdução aos Direitos Humanos e ECA. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem.. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2012 - 2012

METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Ourinhos, PMO, Brasil.

2010 - 2010

CURRÍCULO DE CIÊNCIAS HUMANAS: articulando teoria. (Carga horária: 30h). , DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE OURINHOS, DERO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em VI JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA-II FEST. CINEMA. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em XXI SEMANA DE HISTÓRIA DA UENP. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em CONGRESSO INTERNACIONAL: COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 30h). , ABEU Centro Universitário, UNIABEU, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em ANPUH-PR. (Carga horária: 45h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em XIX SEMANA DE HISTORIA. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em IV JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em III SEMANA DE GEOGRAFIA. (Carga horária: 32h). , Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em III JORNADA DE ENSINO DE HISTORIA. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em XVIII SEMANA DE HISTÓRIA. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃOMDO NORTE PIONEIRO. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em I CICLO DE PALESTRAS DO LEPHIS. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.

Organização de eventos

ANDRADE, A. Q. . II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E AULA INAUGURAL DO ANO LETIVO 2021 DO PPED/UENP. 2021. (Congresso).

Participação em eventos

33º SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA - ANPUH. 2025. (Congresso).

Alternativas Sistêmicas Rumo À Sustentabilidade Da Vida. 2024. (Simpósio).

Cooperação no MST: As cooperativas de produção e a Economia Solidária,. 2024. (Seminário).

II Colóquio Aprendizagem-Avaliação da História Escolar: tecnologias e as fontes de inovação. 2024. (Congresso).

V Ciclo Formativo do Labinve. 2024. (Congresso).

XIII ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA. REVOGAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE HISTÓRIA: BNCC- HISTÓRIA EM BUSCA DE POSSIBLIDADES. 2023. (Exposição).

XVI JORNADA DO HISTEDBR.O CONCEITO DE TRABALHO EM MARX E LUCKÁCS: CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE TRABALHO EDUCAÇÃO E OS PRESSUPOSTOS DO CAPITALISMO. 2023. (Encontro).

XVIII Encontro Regional de História da ANPUH-PR.Ensino de História e BNCC: o desafio de se ensinar História a partir da homologação da BNCC-História de 2017.. 2022. (Simpósio).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PPED/UENP.NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO: AS ESTRATÉGIAS DO CAPITAL NA CONSOLIDAÇÃO DE REFORMAS EDUCACIONAIS E CURRICULARES E SEUS PRESSUPOSTOS.. 2021. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Educação do PPED/UENP. 2021. (Seminário).

XXIX Semana de História.POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: ALGUMAS REFLEXÕES. 2020. (Seminário).

XXIX Semana de História. 2020. (Outra).

IV Seminário de Práticas Pedagógicas do Ensino Fundamental - Atividade Educativa: Sujeitos de Direito em Ação..Os contos de fada no processo do desenvolvimento humano. 2015. (Seminário).

ANPUH-PR.CHAPEUZINHO VERMELHO: REPRESENTAÇÃO DE UM COTIDIANO. 2008. (Oficina).

III SARAU COLONIAL.1890 a 1920. 2007. (Encontro).

III SEMANA DE GEOGRAFIA.DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM MARQUES DOS REIS. 2007. (Seminário).

IV JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA.Calm like a bomb!- A Revolução Cubana em Fragmentos. 2007. (Oficina).

VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO. FOUCAULT E A EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).

III JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA.ERA REAGAN: O GIGANTE COM PÉS DE BARRO. 2006. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Mariana Balmant da Silva

ANDRADE, A. Q.; FERREIRA, Renata. ConcepçõesPráticas da Pedagogia Histórico-Crítica na Formação Continuada de Professores. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Raissa Gabriele Gimenes Gonçalves

MACEDO, Rogério B.;ANDRADE, A. Q.. O PROCESSO HISTÓRICO DA REOCUPAÇÃO DO NORDESTE PARANAENSE: A TERRA, A AGRICULTURA FAMILIAR E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Maria Jesus da Silva

ANDRADE, A. Q.; SANTOS, F. R.. ANÁLISE SOBRE O MATERIAL DIDÁTICO DE HISTÓRIA PROPOSTO PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DO ESPORTE DO ESTADO DO PARANÁ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Orientou

Isadora Inácio Sousa

A MÚSICA NO ENSINO DE HISTÓRIA: A IMPORTÂNCIA DO GÊNERO CAIPIRA E SERTANEJO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Aline Queiroz de Andrade;

Produções bibliográficas

ANDRADE, A. Q. . BNCC por competências e Ensino de História: uma perspectiva crítica. 1. ed. São Paulo: Dialética, 2024. v. 1. 100p .
ANDRADE, A. Q. ; LALLI, M. E. L. ; NODA, M. . NEOLIBERALISMO, POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E AVALIAÇÃO: A REDENÇÃO DA EDUCAÇÃO OU UMA NOVA MORTALHA?. In: Antonio Carlos de Souza; Flávio Massami Martins Ruckstadter; Jorge Sobral da Silva Maia; Luiz Antonio de Oliveira. (Org.). PESQUISAS EM EDUCAÇÃO ANÁLISES, FUNDAMENTOS E PRÁTICAS. 1ed.Cornélio Procópio: Editora Uenp, 2022, v. , p. 71-91.
ANDRADE, A. Q. . ENSINO DE HISTÓRIA E BNCC: O DESAFIO DE SE ENSINAR HISTÓRIA A PARTIR DE HOMOLOGAÇÃO DA BNCC - HISTÓRIA DE 2017. In: EVENTOS ANPUH (3) XVIII Encontro Regional de História da ANPUH-PR: Nação, Povos e Territórios - Configurações e Reconfigurações - I Encontro Estadual de Ensino de História, 2022, Foz de Iguaçu. EVENTOS ANPUH (3) XVIII Encontro Regional de História da ANPUH-PR: Nação, Povos e Territórios - Configurações e Reconfigurações - I Encontro Estadual de Ensino de História, 2022.
ANDRADE, A. Q. ; NODA, M. . NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO: AS ESTRATÉGIAS DO CAPITAL NA CONSOLIDAÇÃO DE REFORMAS EDUCACIONAIS E CURRICULARES E SEUS PRESSUPOSTOS.. In: Seminário de Pesquisa em Educação PPEd/UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP., 2021. v. II. p. 04-07.
ANDRADE, A. Q. ; LALLI, M. E. L. . Políticas Públicas e financiamento da Educação Básica no Brasil: algumas reflexões.. In: XXIX Semana de História da UENP, 2020, Jacarezinho. Políticas Públicas e financiamento da Educação Básica no Brasil: algumas reflexões., 2020. p. 30-38.
ANDRADE, A. Q. . REVOGAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE HISTÓRIA: BNCC- HISTÓRIA EM BUSCA DE POSSIBLIDADES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANDRADE, A. Q. . O CONCEITO DE TRABALHO EM MARX E LUCKÁCS: CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE TRABALHO EDUCAÇÃO E OS PRESSUPOSTOS DO CAPITALISMO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANDRADE, A. Q. . ENSINO DE HISTÓRIA E BNCC: O DESAFIO DE SE ENSINAR HISTÓRIA A PARTIR DE HOMOLOGAÇÃO DA BNCC - HISTÓRIA DE 2017. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANDRADE, A. Q. ; LALLI, M. E. L. . Políticas Públicas e financiamento da Educação Básica no Brasil: algumas reflexões.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, A. Q. ; BOLETI, A. . Os contos de fada no processo do desenvolvimento humano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ANDRADE, A. Q. . CHAPEUZINHO VERMELHO: REPRESENTAÇÃO DE UM COTIDIANO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, A. Q. . CALM LIKE A BOMB! - A REVOLUÇÃO CUBANA EM FRAGMENTOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, A. Q. . DESENVOLVIMENTO SUTENTÁVEL EM MARQUES DOS REIS- MUNICÍPIO DE JACAREZINHO-PR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, A. Q. ; BATISTA. CAROLINA A. . FOUCAULT E A EDUCAÇÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ANDRADE, A. Q. ; BATISTA. CAROLINA A. . ERA REAGAN: O GIGANTE COM PÉS DE BARRO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ANDRADE, A. Q. . Guia para compreensão crítica da BNCC. 2022.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Jacarezinho-PR

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio remunerado CIEE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O estágio se realizou em uma escola de ensino fundamental de nível I - EMEI DINA THEREZA DA SILVA no período da tarde e na em uma creche - CMEI TIA OLGUINHA no período da manhã. em todas em contato direto com as crianças como auxiliar.

2022 - Atual

EMEF Amélia Abujamra Maron

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: VICE-DIRETORA, Carga horária: 40

2021 - 2022

EMEF Amélia Abujamra Maron

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

EMEF Amélia Abujamra Maron

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação no Projeto Amor Exigente na EMEF Profª Adelaide Pedroso Racanello.

2009 - 2009

EMEF Amélia Abujamra Maron

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Escola Estadual Esmeralda Sores Ferraz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12

2012 - 2012

Escola Estadual Profª Virginia Ramalho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8

2010 - 2010

Escola Estadual Profª Virginia Ramalho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12

2012 - 2015

Escola EStadual Prof Maria do Carmo Arruda da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 18

2013 - 2013

Escola EStadual Prof Maria do Carmo Arruda da Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 24

2012 - 2012

Escola EStadual Prof Maria do Carmo Arruda da Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 18

2013 - 2013

Escola Estadual Prof Josepha Cubas da Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16

2014 - 2014

Escola Estadual Prof José Augusto de Oliveira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12

2015 - 2015

EMEF JOSÉ ALVES MARTINS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

EMEF PROF JOSE ALVES MARTINS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 26, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

EMEF PROF JOSE ALVES MARTINS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Escola Estadual Francisco Duarte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

EMEF PROFª AMÉLIA ABUJAMRA MARON

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora de Unidade Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

EMEF PROFª AMÉLIA ABUJAMRA MARON

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagígica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

EMEF PROFA ADELAIDE PEDROSO RACANELLO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

EMEF PROFA AMÉLIA ABUJAMRA MARON

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: VICE-DIRETORA, Carga horária: 40

2021 - 2022

EMEF PROFA AMÉLIA ABUJAMRA MARON

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Cooperativa de Ensino de Ourinhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 13

2024 - 2024

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Cargo: Educação/Fundamentos da Educação/História da Educação;TCC;Metodolodia da Pesquisa em História;Memória e Patrimônio Cultural;