Ueberson Ribeiro Almeida

Possui graduação e mestrado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2008) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2014). Atualmente é professor adjunto do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, onde também atua como docente do Mestrado Profissional em Educação Física. É professor do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da UFES. Tem experiência na Educação Básica, Gestão Educacional/Formação de professores, na Educação Física Escolar e em Saúde do trabalhador. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação Física Escolar, Formação de professores, Clínicas do trabalho, Saúde Coletiva e Educação Física, Questões Étnicos-Raciais. Membro do Laboratório de Estudos em Educação Física -LESEF/CEFD/Ufes.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2022

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Curso de Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Tramas e Urdiduras: o protagonismo como exercício na atividade docente
Maria Elizabeth Barros de Barros. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação Física

2006 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: NAS TRILHAS DA ATIVIDADE DOCENTE: análise da relação saúde-trabalho de professores de Educação Física no cotidiano escolar,Ano de Obtenção: 2008
Fernanda Simone Lopes de Paiva.Bolsista do(a): Fundo de Apoio à Ciência e à Tecnologia, FACITEC, Brasil. Palavras-chave: Atividade docente. Saúde. Usos de si. Ergologia.

Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA

2001 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: O Discurso Legitimador da Educação Física em Relação ao Mundo do Trabalho e ao Sistema Esportivo na Revista "Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos (1945-1972)".
Orientador: Valter Bracht

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Formação complementar

2011 - 2013

Focault e a Hermenêutica do Sujeito. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2010 - 2010

Foucault: governamentalidade e biopolítica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Formação Inicial de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2003 - 2003

Noções Básicas em fisiologia do exercício. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Organização de eventos

Almeida, Ueberson Ribeiro . Educação Física, Saúde e Escola: tecendo formas de avançar no trato didático-pedagógico. 2021. (Congresso).

Almeida, Ueberson Ribeiro . IX Seminário da Rede Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar. 2018. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . 4 Congresso da Sociedade Internacional de Ergologia. 2018. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . XV CONGRESSO ESPÍRITO-SANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2018. (Congresso).

Almeida, Ueberson Ribeiro . Grupo de Trabalho Temático: Atividade Física e Saúde - XIV Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2016. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . XIV CONESEF. 2016. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Experiência pedagógica de atenção à diversidade nas aulas de educação física na educação infantil. 2014. (Outro).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . II Seminário Internacional Práticas Corporais no Campo da Saúde. 2013. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . IX Congresso Espírito Santense de Educação Física. 2009. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Seminário Internacional Sobre Práticas Inovadoras e o Desinvestimento/Abandono Pedagógico. 2008. (Outro).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . VII Congresso Espírito Santense de Educação Física. 2007. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . VII Congresso Espírito-Santense de Educação Física (mesa: Propostas e Experiências na Educação Física Escolar.. 2007. (Congresso).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . II Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. 2004. (Congresso).

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Participação em eventos

Congresso Internacinal de Educação Fìsica Escolar -CIEFE. MATERIAL CURRICULAR: proposta de sistematização para o ensino da dança como conteúdo da Educação Física no Ensino Médio. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação Física Escolar -CIEFE. AS PRÁTICAS CORPORAIS COMO ARTICULADORAS DA APROXIMAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação Fìsica Escolar -CIEFE. O PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS: uma proposta pedagógica. 2021. (Congresso).

XXII CONBRACE e IX CONICE. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MAPEAMENTO DE QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS E DE GÊNERO NO MUNICÍPIO DE CARIACICA-ES1. 2021. (Congresso).

XXII CONBRACE e IX CONICE. O LUGAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA GRANDE VITÓRIA. 2021. (Congresso).

VI Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar.O ensino da Educação para a Saúde nas aulas de Educação Física. 2020. (Outra).

4 Congresso da Sociedade Internacional de Ergologia. Análise da atividade de trabalho dos profissionais de educação física do SUS: cuidado em saúde via práticas corporais. 2018. (Congresso).

4 Congresso da Sociedade Internacional de Ergologia. O trabalho do Guincheiro no Porto de Vitória/ES e os desafios do processo formativo: uma análise ergológica. 2018. (Congresso).

4 Congresso da Sociedade Internacional de Ergologia. Tramas e Urdiduras: o protagonismo como exercício na atividade de professores de Educação Física. 2018. (Congresso).

IX Seminário Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar. 2018. (Seminário).

XIV CONESEF. 2016. (Congresso).

I Encontro de Educação, Política, Saúde, Cultura e Diversidade do CCAcca.Política de Saúde no Trabalho. 2015. (Encontro).

Simpósio Integrado Multidisciplinar- SiMFAVIFAcES.relações interpessoais na escola e a saúde do trabalhador. 2014. (Simpósio).

Conferência Nacional de Educação (CONAE) 2014-ETAPA ESTADUAL. 2013. (Outra).

II Conferência Municipal de educação de Serra-II COMED/SERRA. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional Práticas Corporais no campo da saúde. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional Práticas Corporais no Campo da saúde. 2012. (Seminário).

I Encontro de Grupos de Pesquisa do Projeto CAPES de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva. 2011. (Encontro).

III ENCONTRO DE GRUPOS DE PESQUISA DO PROJETO CAPES POLÍTICAS DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE COLETIVA. 2011. (Encontro).

Povoar: Corpo, política, resistência. 2011. (Seminário).

IV Forum de Educaçao Física e Esporte. 2010. (Outra).

Mini Curso "O Plano Espinosano". 2010. (Outra).

Rede Internacional de Ergologia.Tramas e urdiduras: análise da atividade docente de professores em uma escola da rede municipal de vitória-ES.. 2010. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educación Física Escolar. 2009. (Congresso).

III Fórum de Educação Física e Esporte na Escola.Ginástica Geral, no âmbito escolar: outras possibilidades.. 2009. (Oficina).

II Seminário Articulador de Conhecimentos.Experiências pedagógicas em tutoria presencial e a distância. 2009. (Seminário).

IX Congresso Espírito Santense de Educação Física. Produção de Materiais curriculares na Formação Inicial: a ginástica geral como possibilidade de intervenção na escola. 2009. (Congresso).

IX Congresso Espírito Santense de Educação Física. Intervenção na Educação Infantil: produção de estratégias didático-metodológicas. 2009. (Congresso).

Seminário Internacional: Educación Física y Cultura escolar. 2009. (Seminário).

Encontro de Formação Continuada.Encontro de formação continuada para professores de educação física do ensino fundamental na EMEF Constantino José Vieira. 2008. (Encontro).

IV Fórum de Experiências doCurso de Educação Física Escolar.Produção de práticas inovadoras na educação física escolar. 2008. (Outra).

Seminário Internacional Sobre Práticas Inovadoras e o Desinvestimento/Abandono Pedagógico na Educação Física Escolar. 2008. (Seminário).

Fórum de Auto-avaliação do Curso de Educação Física do Centro de Educação Física e Desportos/UFES. 2007. (Outra).

III PRÉ-CONBRACE.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO EM QUESTÃO. 2007. (Outra).

VII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2007. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Formação Inicial de Professores de Educação Física: a prática pedagógica do professor universitário em questão. 2007. (Congresso).

III Congresso Estadula de Educação Física e Ciências do Esporte/ES. Formação Inicial de professores de educação física: (re) construindo a prática pedagógica: o caso da disciplina Educação Física Escolar III do CEFD/UFES. 2006. (Congresso).

II Simpósio de Educação Física.Formação Inicial de professores de educação física escolar: (Re) construindo a prática pedagógica. 2006. (Simpósio).

IV JORNADA CIENTÍFICA DA DA FALCULDADE SALESIANA DE VITÓRIA.trabalho do professor de Educação Física:: desafios e perspectivas. 2006. (Simpósio).

XII Encontro Regional de História - anpuh.O discurso legitimador da educação física em relação ao sistema esportivo e ao mundo do trabalho nos Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos (1945-1972). 2006. (Encontro).

II PRÉ-CONBRACE.O discurso da edudação física nos Arquivos da Escola Nacional de Educação física e Desportos (1945-1972). 2005. (Outra).

Simpósio de Educação Física.Simpósio de Educação Física. 2005. (Simpósio).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / I Congresso internacional de Ciências do Esporte. O discurso legitimador da educação física nos Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos. 2005. (Congresso).

XV Jornada de Iniciação Científica da UFES - XV JIC.O discurso legitimador da educação física em relação ao sistema esportivo e ao mundo do trabalho. 2005. (Outra).

Encontro Fluminense de Educação Física Escolar.Encontro Fluminense de Educação Física Escolar. 2004. (Encontro).

II Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do ES. Qual a relevância do condicionamento físico como fator de desempenho no voleibol infanto-juvenil do Espírito Santo?. 2004. (Congresso).

II Jornada Científica Salesiana.II Jornada Científica Salesiana de Vitória. 2004. (Outra).

VIII Encontro Fluminense de Educação Física Escolar.VIII EnFEFE. 2004. (Encontro).

XII ENDIP - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

Jornada Científica Salesiana.Jornada Científica Salesiana. 2003. (Outra).

VII Encontro Fluminense de Educação Física Escolar.Ginástica na academia: aula de educação física ou apenas a venda de um serviço?. 2003. (Encontro).

Workshop em Nefrologia. 2003. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2003. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Juliana Oliveira Silva

GOMES, R. S.;Almeida, Ueberson Ribeiro; MORAES, T. D.. O enfrentamento da covid-19 e a saúde mental dos auxiliares e técnicos de enfermagem de um hospital público da grande vitória/es. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriel Pirovani Dias

Almeida, Ueberson Ribeiro; BRITO, J.; GOMES, R. S.; SILVA, C. O.. CAFÉ CORAJOSO?: UMA ANALISE DA ATIVIDADE DE UMA FAMÍLIA PRODUTORA DE CAFÉS ESPECIAIS DA FORQUILHA DO RIO, REGIÃO DO CAPARAÓ. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Felipe Santana Criste

Almeida, Ueberson Ribeiro; YONESAWA, F. H.; ZOBOLI, F.; RONCHI FILHO, J.. ?IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ANÁLISES E DIÁLOGOS COM O CONCEITO DE SUBJETIVIDADE DE FÉLIX GUATTARI. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ELISA BARCELLOS DA CUNHA E SILVA

GOMES, C. F.; COFFANI, M. C. S.;Almeida, Ueberson Ribeiro; MELLO, A. S.. TEATRO E A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICASPARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Flávia Ferreira Ribeiro

ROCHA, Luiz Alexandre oxley; RIGONI, A. C.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; VENTURIM, M.. Planejamento Participativo nas aulas de Educação Física: uma proposta de intervenção no Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jaddh Yasmin Malta Cardoso

Barros de Barros; GOMES, R. S.; LUCIANO, L. S.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Formação e Trabalho no SUS: uma experiência de apoio institucional. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Chislei Bruschi Loureiro

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; RODRIGUES, A.; FORD, G. H. A.. Relações Étnico-raciais na formação Inicial de professores de Química do Ifes. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elis Ângela Novaes da Silva

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; MUNIZ, H. P.; GOMES, R. S.. Para além dos saberes epistêmicos: a dramática do uso do corpo-si no processo de certificação/formação de trabalhadores de uma indústria multinacional de extração e processamento de minério de ferro. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andrea Tragino Plotegher

FIGUEIREDO, Z. C.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; CHICON, J. F.; SILVA, M. E.. Licenciatura em Educação Física: percursos construídos a partir de experiências formadoras dos docentes em formação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elder Silva Correia

ALMEIDA, Felipe Quintão de; VAZ, A. F.;BRACHTALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Corpo, produção do comum e a potência de movimento: contribuições de Spinoza e Deleuze para o teorizar em Educação Física. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Guilherme de Castro Ribeiro Ferreira e Silva

GOMES, Ivan Marcelo; ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro. Sobre os investimentos e cuidados com o corpo na sociedade de consumidores: interpretações à partir de estudantes do Ensino Médio do Colégio Pedro II. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosiléia Perini

BRACHTAlmeida, Ueberson Ribeiro; FIGUEIREDO, Z. C.. A educação física na educação infantil de serra/ES: os saberes docentes e a prática pedagógica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Magno Wesley Buscaroli

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; GOMES, R. S.; ZAMBONI, J.; MUNIZ, H. P.. O trabalho dos psicólogos do Tribunal de justiça do Espírito Santo do ponto de vista da Atividade. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUISA FERNANDA DELGADO MARTINEZ

GOMES, R. S.; GARCIA, J. E. L.;Barros de Barros; MORAES, T. D.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. O risco psicossocial: uma questão que desafia a atividade do psicólogo na ampliação/produção da saúde dos trabalhadores. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Xavier Machado

ALMEIDA, Felipe Quintão de; GOMES, Ivan Marcelo;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; SAWITZKI, R. L.. No balanço do funk: as tensões que envolvem o ritmo dentro do ambiente escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sayonara Carla dos Santos Pinto

ALMEIDA, F. Q; GOMES, Ivan Marcelo; BORGES, Carlos Nazareno Ferreira;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; SAWITZKI, R. L.. Ao ar livre: um estudo na academia popular de Santo Antônio em Vitória/ES. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elder Silva Correia

ZOBOLI, F.; SILVA, R. I.; FELDENS, D. G.;Almeida, Ueberson Ribeiro; PICH, S.; ALMEIDA, Felipe Quintão de. A VIRADA ONTOLÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: DA POTÊNCIA DE MOVIMENTO AO PLANO ETO-EDUCACIONAL. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Thiago da Silva Machado

BRACHT; ALMEIDA, Felipe Quintão de; RIGONI, A. C.; FENSTERSEIFER, P. E.;Almeida, Ueberson Ribeiro. Pesquisa Pedagógica em Educação Física e os Estudos "nos/dos/com" os cotidianos:entre a construção de alternativas investigativas e o déficit na teorização. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thacia Ramos Varnier

GOMES, Ivan Marcelo; MARTINS, M. Z.;Almeida, Ueberson Ribeiro. Discursos de cuidado com o corpo e em saúde no Programa Saúde na Escola da Educação Infantil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: André Luis Façanha da Silva

GOMES, Ivan Marcelo;Almeida, Ueberson Ribeiro; ROMERA, L. A.; ALBUQUERQUE, S.; DAMICO, J. G. S.. Trabalho na saúde do/a profissional de Educação Física do NASF na Atenção Básica à Saúde no município de Vitória-ES. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elder Silva Correia

FELDENS, D. G.; ZOBOLI, F.; SILVA, R. I.; ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro. Da Pontência de Movimento ao Plano. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: André Luis Façanha da Silva

GOMES, Ivan Marcelo;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; DAMICO, J. G. S.. Análises das práticas de saúde dos profissionais de Educação Física enquanto apoiador matricial na estrategia saúde da família de Vitória - ES. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thiago da Silva Machado

BRACHT; ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro. Práticas pedagógicas e o status do conhecimento nas redes de saberes-fazeres cotidianas: debatendo a peculiaridade da educação escolarizada no âmbito da produção das pesquisas dos/nos/com os cotidianos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lígia Ribeiro e Silva Gomes

ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro; CALIMAN, L.. A yoga nas unidades básicas de saúde(UBS): significações atribuídas às práticas corporais de tradição oriental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Amanda Lovo dos Santos

Almeida, Ueberson Ribeiro; CRUZ, C. B.; CALIMAN, L.; FREITAS, M. C. A.. ?Como estar à escuta de quem escuta vozes?? Processos de produção de saúde no grupo Ouvidores de Vozes em São Pedro, Vitória/ES". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eduardo Luiz Hubner Pereira

YONESAWA, F. H.;Almeida, Ueberson Ribeiro; ROMAGNOLI, R. C.. O trabalho do Psicólogo com o corpo e as práticas integrativas e complementares de saúde (PICS): uma micropolítica do cuidado na psicossomática. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Eduardo da Silva Teixeira

MORAES, T. D.; GUERRA, V. M.;Almeida, Ueberson Ribeiro. A saúde mental do trabalhador policial da polícia militar da equipe de negociação da PMES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ELISA BARCELLOS DA CUNHA E SILVA

GOMES, C. F.; MELLO, A. S.;Almeida, Ueberson Ribeiro. Atividades cênicas e a cultura corporal de movimento:possibilidades pedagógicas para a Educação Física Escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jean Felipe Ramalho e Silva

SILVA, E. M.;Almeida, Ueberson Ribeiro; ROCHA, L. A. O.; GOMES, Ivan Marcelo. As práticas corporais como articuladoras da aproximação entre escola e comunidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aron de Oliveira Pereira Vilete

Almeida, Ueberson Ribeiro; ROCHA, L. A. O.; SILVA, E. M.. O Planejamento Participativo e a importância da Educação Física na formação dos alunos: uma proposta pedagógica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janaina Lubiana Altoé

Almeida, Ueberson Ribeiro; SILVA, E. M.; MORAES, A. C.;BRACHT. A dança nas aulas de Educação Física: legitimidade e democratização ?via? prática pedagógica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janaina Lubiana Altoé

Almeida, Ueberson Ribeiro; SILVA, E. M.; MORAES, A. C.;BRACHT. A dança nas aulas de Educação Física: legitimidade e democratização ?via? prática pedagógica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Daniela Fernanda Rodrigues da Silva,

COSTA, P. C.;Almeida, Ueberson Ribeiro; COSTA, A. R.. Caderno Didático - Transição Da Educação Infantil Para o Ensino Fundamental Em Uma Escola Pública do Município de Nanuque/MG. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Ferreira Ribeiro

ROCHA, L. A. O.; RIGONI, A. C.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. "Planejamento Participativo nas aulas de Educação Física: uma proposta de intervenção para o Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Chislei Bruschi Loureiro

Almeida, Ueberson Ribeiro; RODRIGUES, A.; SILVA, S. J.. Relações étnico-raciais na formação inicial de professores de química no IFES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elis Angela Novaes Silva

SILVA, F. H.; GOMES, R. S.; MUNIZ, H. P.; CESAR, J. M.;Almeida, Ueberson Ribeiro. Para além dos saberes epistêmicos: a dramática do corpo-si na formação dos trabalhadores da mineração. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andrea Tragino Plotegher

FIGUEIREDO, Z. C.; CHICON, J. F.;Almeida, Ueberson Ribeiro. Licenciatura em Educação Física: percurso construídos a partir de experiências formadoras dos docentes em formação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Élder Correia

ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson RibeiroBRACHT. Contribuições de Deleuze e Spinoza para o debate acerca do "dilema culturalista da educação física". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Guilherme de Castro Ribeiro Ferreira e Silva

GOMES, Ivan Marcelo; ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro. Sobre os cuidados com o corpo na sociedade de consumidores: com a palavra alunas e alunos do ensino médio do Colégio Pedro II. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jaddh Yasmin Malta Cardoso

GOMES, R. S.;Barros de BarrosAlmeida, Ueberson Ribeiro. Apoio Institucional à políticas de saúde: uma experiência de integração Ensino-serviço no município de Serra/ES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Élder Correia

ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson RibeiroBRACHT. O que pode o corpo: contribuições de Deleuze e Spinosa para o debate acerca do dilema culturalista da Educação Física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosiléia Perini

BRACHT; FIGUEIREDO, Z. C.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. A aducação física na educação infantil de Serra/ES: os saberes docentes e a prática pedagógica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Xavier Machado

GOMES, I. M.; BORGES, Carlos Nazareno Ferreira;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. A cultura de periferia e a sua relação com o cotidiano escolar: a influência do movimento funk. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Giovanna Buback Ribeiro

PAIVA; COSTA, P. C.;Almeida, Ueberson Ribeiro. Cheerleading e Educação Física na Escola: esboço de material curricular. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ramon Matheus dos Santos e Silva

Almeida, Ueberson Ribeiro; SILVA, E. M.; PAIVA, J. S.. Educação Física na Educação Infantil: prescrições curriculares, atividade docente e relações étnico-raciais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marina Rangel Ahnert

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; CHICON, J. F.; GEREZ, M. A. G.; OLIVEIRA, V. J. M.. O cotidiano escolar da Educação Física na vida de crinças de baixa renda no município de Cariacica/ES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sérgio Rossini Junior

GOMES, Ivan Marcelo; ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro. análise de imagens e conteúdos sobre o corpo na rede social instagram. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lean Azevedo Siquara

ALMEIDA, F. QALMEIDA, Ueberson Ribeiro; FELTZ JUNIOR, D.. Análise sobre grupo de corrida e satisfação sobre corrida de rua na grande vitória. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bernard Escobar Bastos

ALMEIDA, F. QALMEIDA, Ueberson Ribeiro; GOMES, I. M.. As práticas corporais nas tribos urbanas da orla: uma investigação entre corredores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Renan Lean Dias e Thiago Sales Milli

ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro; FELTZ JUNIOR, D.. Atividades Físicas em diferentes ambientes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Renan Lean Dias e Thiago Sales Milli

ALMEIDA, Felipe Quintão de;Almeida, Ueberson Ribeiro; FELTZ JUNIOR, D.. Atividades Físicas em diferentes ambientes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiana Augusta Gonçalves

Silva de Sá; NASCIMENTO, S. F.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Práticas pedagógicas inclusivas no contexto das aulas de educação física na educação infantil; tecendo uma análise crítica frente ao cotidiano de José. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marília Aragão Pansini

PEREZ, Anselmo José; ALMEIDA, Felipe Quintão de;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Análise dos Jogos escolares do município de Vitória (JEMVI) dentro de uma perspectiva de reconstrução da cultura escolar em educação física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Grasiele Gomes de Oliveira e Rosinete Maurastoni Pereira de

Silva de Sá;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; NASCIMENTO, S. F.. Educação física escolar e a criança com necessidade educativa especial: a experiência na escola. 2012.

Aluno: Tiago da Silva Volponi

ALMEIDA, Felipe Quintão de; GOMES, I. M.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Preservando a memória da Educação Física no espírito Santo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Victor Nicchio Zamprogne

GOMES, Ivan Marcelo;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; PENHA, V. M.; FARIA, Bruno de Almeida. Os jogos escolares e a produção de sociabilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Yuri Roxinol da Silva

Silva de Sá;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Ginástica Geral em um projeto de extensão universitária:um processo de construção coreográfica com crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Francielli Moreira da Silva

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; PAIVA; SILVA, F. M.; COSTA, P. C.. O Material curricular como ferramenta no ensino da ginástica geral na educação física escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Camila Silva Mattos e Renata Corteleti Louzada

CHICON, J. F.; DELLA FONTE, Sandra Soares;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Educação Física e Inclusão na educação infantil: relato de experiência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Manuela do Amaral

DELLA FONTE, Sandra Soares;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; ALMEIDA, Juliana Azevedo. Corpo feminino x corpo militar: identidade corporal da mulher brasileira militar e suas relações com eficiência e autoridade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sayonara Carla Pinto

GOMES, Ivan Marcelo; BORGES, Carlos Nazareno Ferreira;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Identidade feminina e cuidados de si na Revista A.G. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jullian De Oliveira Manoel

BRACHTALMEIDA, Ueberson Ribeiro; MORAES, Claudia Emília Aguiar de; ALMEIDA, Felipe Quintão de. A educação física na educação infantil: entre a Revista Brasileira de Ciências do Esporte e a Revista Movimento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lidiane Ribeiro Silva

PEREZ, Anselmo José; TAVARES, Otávio;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Estudo da contribuição dos jogos estudantis de Vitória para o projeto de educação fisica na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CAMILA YUMI CHINEN

CAPARROZ, F. E.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; ROCHA, Luiz Alexandre oxley. O ordenamento legal da disciplina de educação física nas escolas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carlos Henrique Xavier e Ronaldo Mendes Pereira

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. O ensino do atletismo na educação física escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Superior de Educação.

Aluno: Naiara Sangrillo Cora e Renata Aparecida Moura

CAPARROZ, F. E.;ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; ALMEIDA, Felipe Quintão de; PENHA, V. M.. As relações com os saberes: o caso da turma finalista do currículo 2006/1 do CEFD/UFES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Myrella de Souza Ribeiro

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; NUNES, Marcelo; SIMÕES, Renata Duarte. A dimensão afetiva nas aulas de educação física da educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Carla Endlich

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; SOFISTE, Ana Flávia; PAIVA. A concepção de educação física de professores e alunos: estudo de caso de uma escola estadual de Marechal Floriano-ES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Erica Lima de Andrade

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; DELLA FONTE, Sandra Soares; SOFISTE, Ana Flávia. A educação física e seus conteúdos: imaginário dos alunos de ensino fundamental de escola pública e privada de Jardim da Penha/vitória-ES. 2008 - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Pablo Silva

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; BERTO, Rosianny Campos; NUNES, Marcelo. Educação física nas escolas de Serra-ES: estudo acerca dos conteúdospara formação do currículo escolar nas aulas de educação física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bruno Vasconcellos Silva

CAPARROZ, F. E.;BRACHTALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Imaginário social dos alunos do Curso de Educação Física a respeito do processo de ensino-aprendizagem na formação inicial de profesosres: o caso da disciplina Educação Física Escolar III do CEFD-UFES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

PAIVA, J. S.; PRADO, T. N.; SANTOS, S. P.; GERKE, J.;Almeida, Ueberson Ribeiro. Comissão para Procedimento da heteroidentificação da autodeclaração étnico racial. 2022. Universidade Federal do Espírito Santo.

Almeida, Ueberson Ribeiro; ZOBOLI, F.; BASSANI, J. J.. Didática da Educação Física/ Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Processo Seletivo de Tutores do Curso de Licenciatura em Educação Física Modalidade a Distância. 2011. Universidade Federal do Espírito Santo.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro. Processo Seletivo de Tutores do Curso de Licenciatura em Educação Física Modalidade a Distância. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

Almeida, Ueberson Ribeiro; PAIVA, J. S.; GERKE, J.. Sistema de Seleção Unificada -SISU. 2022. Universidade Federal do Espírito Santo.

GOMES, Ivan Marcelo;Almeida, Ueberson Ribeiro; RINALDI, N. M.; SANTANA, W.; AMARAL, F. T.. Comissão de Seleção de Bolsitas PaEPE I. 2016. Universidade Federal do Espírito Santo.

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Comissão julgadora das bancas

Felipe Quintão de Almeida

BARROS, M. E. B.; HECKERT, A. L. C.; Ferraço, C. E.;BRACHT, ValterALMEIDA, FELIPE QUINTÃO DE. Tramas e urdiduras: o protagonismo como exercício na atividade de professores de educação física. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Vicente Molina Neto

MOLINA NETO, V.; HECKERT, A. L. C; BARROS, M. E. B. de; PAIVA, F. S. L.. Nas trilhas da atividade docente: Análise da relação saúde-trabalho de professores de educação física no cotidiano escolar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Ana Lúcia Coelho Heckert

PAIVA, F. S. L.;HECKERT, Ana Lucia C.BARROS, Maria Elizabeth Barros de; MOLINA NETTO, V.. Nas trilhas da atividade docente: análise da relação saúde-trabalho de professores de educação física no cotidiano escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Ana Lúcia Coelho Heckert

MUNIZ, H. P.; GARIGLIO, J. A.; FERRAÇO, C. E.;HECKERT, A. L. C.BARROS, Maria Elizabeth Barros de. Tramas e urdiduras: o protagonismo como exercício na atividade docente. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Ana Lúcia Coelho Heckert

FERRAÇO, C. E.;BARROS, Maria Elizabeth Barros deHECKERT, A. L. C.; MUNIZ, H. P.; BRACHT, V.; ALMEIDA, F. Q.. Tramas e urdiduras: o protagonismo como exercício na atividade docente. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Maria Elizabeth Barros de Barros

BARROS, M. E. B.HECKERT, A. L. C.; PAIVA, F.; MOLINA NETO, V.. Nas trilhas da atividade docente: análise da relação saúde-trabalho de professores de educação física. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Maria Elizabeth Barros de Barros

BARROS, M. E. B.; FERRAÇO, C. E.;HECKERT, A. L. C.; MUNIZ, H.; MOLINA NETO, V.. Tramas e urdiduras: o protagonismo como exercício na atividade de professores de EF. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Carlos Eduardo Ferraço

FERRAÇO, C. E.; BARROS, M. E. B.; HECKERT, A. L. C.; MUNIZ, H. D.; ALMEIDA, F. Q.; BRATCH, V.. Tramas e urdiduras: o protagonismo como exercício na atividade de professores de Educação Física. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Carlos Eduardo Ferraço

FERRAÇO, C. E.; BARROS, M. E. B.; HECKERT, A. L. C.; MOLINA NETO, V.; MUNIZ, H. D.. Tramas e ardiduras: o protagonismo como exercício na atividade de professores de Educação Física. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Antonio Jorge Gonçalves Soares

SOARES, Antonio Jorge Goncalves; BRACHT, Valter; PAIVA, Fernanda Simone Lopes de. O discurso legitimador da Educação Física em relação ao mundo do trabalho e ao sistema esportivo na revista Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos (1945-1972). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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Orientou

Amanda Lovo

?Como estar à escuta de quem escuta vozes?? Processos de produção de saúde no grupo Ouvidores de Vozes em São Pedro, Vitória/ES"; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);

Gabriel Pirovani

"Arrumar uns trocados para pagar as contas": efeitos do vinculo de trabalhadores sazonais do café no município de Dores do Rio Preto/ES; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

André Façanha

O trabalho dos professores de EF no NASF em Vitoria-ES; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Ramon Matheus dos Santos e Silva

Atividade dos professores de Educação Física na Educação Infantil da grande Vitória: entre "prescrições" e usos de si; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ueberson Ribeiro Almeida

"CAFÉ CORAJOSO?: uma análise da atividade de uma família produtora de cafés especiais da Forquilha do Rio, região do Caparaó; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Felipe Santana Criste

IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ANÁLISES E DIÁLOGOS COM O CONCEITO DE SUBJETIVIDADE DE FÉLIX GUATTARI; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Aron de Oliveira Pereira Vilete

O planejamento participativo e a importância da educação física na formação dos alunos: uma proposta metodológica; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Janaina Lubiana Altoé

A dança nas aulas de Educação Física: legitimidade e democratização ?via? prática pedagógica"; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Jean Felipe Ramalho e Silva

"As práticas corporais como articuladoras da aproximação entre escola e comunidade"; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Edneia Vieira Serrano

o trabalho dos policiais militares do Espírito Santo sob o ponto de vista da atividade: análises ergológicas; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Elis Ângela Novaes da Silva

O trabalho como objeto do pensamento: uma aposta na formação do trabalhador pela via da singularização da experiência; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Chislei Bruschi Loureiro

Relações étnico-raciais no Instituto Federal do Espírito Santo; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Chislei Brusque Loureiro

Relações Ètnico-raciais na formação inicial de professores de Química no Ifes; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Elis Ângela Novaes da Silva

Para além dos saberes epistêmicos: a dramática do uso do corpo-si no processo de certificação/formação de trabalhadores de uma indústria multinacional de extração e processamento de minério de ferro; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Gustavo Roberto da Silva

Ofício de Guincheiro: análise da atividade dos operadores de guindaste de bordo no Complexo Portuário do Espírito Santo; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Magno Wesley Buscaroli

O trabalho dos psicólogos do Tribunal de justiça do Espírito Santo do ponto de vista da Atividade; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Ueberson Ribeiro Almeida

Educação Física na Educação Infantil: prescrições curriculares, atividade docente e relações étnico-raciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Alvimar Jorge Guedes

A Ética como formação no curso de Bacharelado em Educação Física do CEFD/UFES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Marcel Gustavo Guimarães Alves

MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ENFOQUE SOBRE A SAÚDE COLETIVA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Marina Rangel Ahnert

o cotidiano escolar da Educação Física na vida de crianças de baixa renda no município de Cariacica-ES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Marina Rangel Ahnert

O cotidiano escolar da Educação Física na vida de crianças de baixa renda no município de Cariacica/ES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Diego Cassoto Goulart

Análise da metodologia do treinamento físico militar aplicado à tropa de choque capixaba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Ariana Braga Alvarenga

AS CONCEPÇÕES DE SAÚDE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E SUAS RELAÇÕES COM AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Jackson Alves Mocelin

AS CONCEPÇÕES DE SAÚDE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E SUAS RELAÇÕES COM AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Fernando Carlos da Silva Ramos

A CULTURA JOVEM DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E SUAS RELAÇÕES COM A CULTURA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Samuel De Oliveira Ferreira

A CULTURA JOVEM DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E SUAS RELAÇÕES COM A CULTURA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Graziela Braum Kiepert

O CONCEITO DE INIQUIDADES EM SAÚDE E SUAS RELAÇÕES COM AS PRÁTICAS CORPORAIS: MAPEANDO O CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSIC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Estêvão Kwame de Souza Leitão

Processo formativo em educação física: Da Formação pela aventura à prática docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Fábio dos Santos Ventura

A formação esportiva e formação inicial em EF: narrativas transformativas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Frederico Melo Rigo

o imaginário da saúde dos professores da Educação Física Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Estêvão Kwame de Souza Leitão

Escalando a Via Docente: uma aventura de formação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Graziela Braum Kiepert,

O conceito de iniquidades em saúde e suas relações com as práticas corporais: mapeando o campo da Educação Física; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Luzimar Domingos Siqueira

Levantamento das licenças médicas dos professores de educação física da rede municipal de ensino de Vitória no ano de 2007; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Maria Clara Grazziotti Louzada

A LEGITIMIDADE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS: UMA PESQUISA-AÇÃO; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Hanna Alice Tavares

Análise da atividade de trabalho dos profissionais de educação física do SUS: cuidado em saúde via práticas corporais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Natália Camilo Marques

ATIVIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: processos formativos e legitimidade pedagógica no cotidiano escolar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Hanna Alice Tavares

Análise da atividade de trabalho dos profissionais de EF do SUS: cuidado em saúde via práticas corporais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Hanna Alice Alves Tavares

O conceito de saúde das Políticas Governamentais do SUS e suas relações com a atividade física/práticas corporais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Filipe Gandorini Aleixo dos Santos

Análise do conceito de saúde dos Referenciais Curriculares Estaduais de Educação Física; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Rinaldo de Andrade Allocca Filho

O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DA SAÚDE NA FORMAÇÃO INICIAL DE BACHARÉIS E LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Natália Camilo Marques

O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DA SAÚDE NA FORMAÇÃO INICIAL DE BACHARÉIS E LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Bheatriz Soares Alves Ventura

O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DA SAÚDE NA FORMAÇÃO INICIAL DE BACHARÉIS E LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Marcel Gustavo Guimarães Alves

O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DA SAÚDE NA FORMAÇÃO INICIAL DE BACHARÉIS E LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Vinícius de Oliveira Defendente

O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DA SAÚDE NA FORMAÇÃO INICIAL DE BACHARÉIS E LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

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Foi orientado por

Valter Bracht

O discurso legitimador da educação física em relação ao sistema esportivo e o mundo do trabalho; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valter Bracht;

Fernanda Simone Lopes de Paiva

Nas trilhas da ativdade docente: análise da relação saúde-trabalho de professores de Educação Física no cotidiano escolar; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física CEFD UFES,; Orientador: Fernanda Simone Lopes de Paiva;

Ueberson Ribeiro Almeida

"CAFÉ CORAJOSO?: uma análise da atividade de uma família produtora de cafés especiais da Forquilha do Rio, região do Caparaó; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Ueberson Ribeiro Almeida

Educação Física na Educação Infantil: prescrições curriculares, atividade docente e relações étnico-raciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Ueberson Ribeiro Almeida;

Ana Lúcia Coelho Heckert

Nas trilhas da atividade docente; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia; Coorientador: Ana Lucia Coelho Heckert;

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Produções bibliográficas

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  • Almeida, Ueberson Ribeiro ; OLIVEIRA, V. J. M. ; ALVES, M. G. G. . MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO EM SAÚDE NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. CADERNOS DE FORMAÇÃO RBCE , v. 12, p. 122-136, 2021.

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  • CARVALHO, P. H. O. ; CESAR, J. M. ; LUCIANO, L. S. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . A devolutiva como exercício ético-político do pesquisar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCIANO, L. S. ; ANDRADE, A. L. ; RAIZEM, M. H. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Mapeamento das condições de saúde e trabalho dos professores do município de Serra/ES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRACHT ; ALMEIDA, F. Q ; FARIA, Bruno de Almeida ; MORAES, C. E. A. ; FERNANDES ; GHIDETI, F. F. ; GOMES, Ivan Marcelo ; ROCHA, M. C. ; MACHADO, Thiago da Silva ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; PENHA, V. M. . A educação física escolar como tema da produção do conhecimento: uma análise da revista brasileira de ciências do esporte (1980-2010). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANJOS, A. F. ; SILVA, E. B. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Formação continuada na escola: ampliação cultural do acervo de práticas corporais de professores de educação física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KLIPPEL, V. E. ; MENEGHETTI, S. S. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; MORAES, C. E. A. . As roupas esportivas e o processo de modernização da cidade de Vitória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Clínica da atividade e produção de subjetividade: ampliando e contruindo novas análises. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Tramas e Urdiduras: análise da atividade docente de professores em uma escola da rede municipal de vitória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, Ivan Marcelo ; ALMEIDA, Felipe Quintão de ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; MORAES, C. E. A. ; PAULA, B. H. ; SILVA, C. N. ; DEMONER, J. A. ; MENEGHETTI, S. S. ; VARNIER, T. R. ; KLIPPEL, V. E. . Os corpos em movimento na cidade de vitória: um estudo sobre os primórdios da prática esportiva capixaba. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNADES, C. P. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; SILVA, C. O. . A fotografia como disparador analítico da atividade docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Os jogos escolares e seus desdobramentos para a vida social dos "alunos-atletas". 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . A emergência do esporte capixaba nos registros dos meios de comunicação: primeiras aproximações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DEMONER, J. A. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Arquitetando os jogos em vitória: apontamentos iniciais sobre a construção de espaços esportivos nas primeiras décadas do século XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Produção de Materiais Curiculares na Formação Inicial: a ginástica geral como possibilidade de intervenção na escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Intervenção na Educação Infantil: produção de estratégias didático-metodológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FARIA, Bruno de Almeida ; BRACHT ; MACHADO, Thiago da Silva ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; MACHADO, F. X. . Inovação pedagógica na educação física: o que aprender com práticas bem sucedidas?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, J. M. B. ; SILVA, R. N. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Intervenção na Educação Infantil: produção de estratégias didático-metodológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DEMONER, J. A. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . A emergência do esporte capixaba:os espaços de modernização da cidade de Vitória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FARIA, Bruno de Almeida ; BRACHT ; MACHADO, Thiago da Silva ; MORAES, Claudia Emília Aguiar de ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; ALMEIDA, Felipe Quintão de . Educação Físicana Escola: considerações sobre as práticas pedagógicas inovadoras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, Thiago da Silva ; BRACHT ; FARIA, Bruno de Almeida ; MORAES, Claudia Emília Aguiar de ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; ALMEIDA, Felipe Quintão de . Educação Física na Escola: considerações sobre as práticas de desinvestimento pedagógico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Produção de Práticas Inovadoras na Educação Física Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; CAPARROZ, F. E. ; GUMUCIO, Nicolás Gastón ; BRUNO, ; SANTOS, Karen Calegari dos . Formação inicial de professores de Educação Física: a prática pedagógica do professor universitário em questão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO EM QUESTÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; BRACHT ; PAIVA . O discurso legitimador da educação física em relação ao sistema esportivo e ao mundo do trabalho nos Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos (1945-1972). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAPARROZ, F. E. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; SANTOS, Karen Calegari dos ; BRUNO, . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: (RE)CONSTRUINDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA: O CASO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR-III DO CEFD-UFES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Vasconcellos ; ROSÁRIO ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; CAPARROZ, F. E. . TRILHANDO A NOITE COM "LANTERNAS": EM BUSCA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NOTURNO?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAPARROZ, F. E. ; Vasconcellos ; Calegari ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Formação Inicial de professores de educação física escolar: (Re)construindo a prática pedagógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O discurso legitimador da educação física em relação ao sistema esportivo e ao mundo do trabalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O discurso legitimador da educação física nos Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O discurso da educação física nos Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos (1945-1972). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOUREIRO ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O discurso da educação física nos Arquivos da Escola Nacional de Educação Física e Desportos: com a palvra, os paraninfos!. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . intervenção pedagógica enquanto intercessora do processo de abertura dos espaços e condições para a manifestação da criatividade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . A intervenção pedagógica enquanto intercessora do processo de abertura dos espaços e condições para a manifestação da criatividade dos alunos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . A reinvenção do esporte na escola: vencendo o tédio e promovendo a inclusão por via do conhecimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Qual a relevância do condicionamento físico como fator de desempenho no voleibol infanto-juvenil do Espírito Santo?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . "Nós" na escola: que tempo/espaço de reflexão é esse?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Ginástica na academia: aula de educação física ou apenas a venda de um serviço?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Práticas Corporais e Saúde. 2013.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Parecer de artigo científico para V Seminário Nacional de Cultura Corporal e Povos Indígenas/I Seminário Internacional Educação Física, Esportes e Comunidades Tradicionais. 2013.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . XVIII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E V CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2013.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Elaboração de prova do VII Processo Seletivo para Tutores para atuar no Curso de Licenciatura em Educação Física. 2011.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . III Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. 2010.

Almeida, Ueberson Ribeiro . XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2021.

Almeida, Ueberson Ribeiro . XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2021.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O discurso Legitimador da Educação Física em relação ao sistema esportivo e ao mundo do trabalho. 2005.

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O Plano Nacional de Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, R. M. S. E. ; Almeida, Ueberson Ribeiro . A atividade dos professores de Educação Física na Educação infantil: entre prescrições e ?usos de si?. 2021. (Relatório de pesquisa).

ALTOE, J. L. ; Almeida, Ueberson Ribeiro ; SILVA, E. M. . Proposta de Sistematização para o Ensino da Dança como Conteúdo da Educação Física no Ensino Médio. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

SILVA, J. F. R. E. ; SILVA, E. M. ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O que podem as práticas corporais no contexto escolar? Considerações sobre a aproximação entre a escola e a comunidade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

VILETE, A. O. P. ; Almeida, Ueberson Ribeiro . O planejamento participativo e a importância da educação física na formação dos alunos : uma proposta pedagógica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

GRAZZIOTTI, M. C. ; Almeida, Ueberson Ribeiro . A LEGITIMIDADE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS: UMA PESQUISA-AÇÃO. 2020. (Relatório de pesquisa).

Almeida, Ueberson Ribeiro . FORMAÇÃO PERMANENTE E O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Almeida, Ueberson Ribeiro . FORMAÇÃO PERMANENTE E O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TAVARES, H. A. ; Almeida, Ueberson Ribeiro . Análise da atividade de trabalho dos profissionais de Educação Física do SUS: cuidado em saúde via práticas corporais. 2018. (Relatório de pesquisa).

Almeida, Ueberson Ribeiro ; TAVARES, H. A. . Análise dos conceitos de saúde das políticas governamentais e suas relações com a atividade física/práticas corporais no SUS. 2017. (Relatório de pesquisa).

Almeida, Ueberson Ribeiro . XIV CONESEF - GTT Atividade Física e Saúde. 2016. (Parecerista).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Currículo e Avaliação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Colônia de Férias na UFES: Uma Jornada no espaço. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Curso de Formação Continuada para Professores da Área de Educação Física. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Curso de Formação Continuada para professores da Área de Ciências. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Curso de Formação Continuada para Professores da Área de matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . A produção de saúde no trabalho. 2013. .

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; FARIA, Bruno de Almeida ; PENHA, V. M. . Fascículo de Oficina de Docência de Futebol. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Curso de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O CEFD vai ao cinema - O esporte em Tela: Cultura, Conheceimento, e Formação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Ginástica Acrobática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . O Trato Didático-Pedagógico da Ginástica Geral na Escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . 1 Encontro de formação dos professores de Educação Física: Ginástica Geral: novas possibilidades na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Ginástica Geral no Âmbito Escolar: outras possibilidades. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Ginástica Geral e Suas Possibilidades Na Escola. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Curso de formação continuada para professores de educação física: abordagens e perspectivas no contexto atual. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRACHT ; MORAES, Claudia Emília Aguiar de ; ALMEIDA, Felipe Quintão de ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Fascículo Educação Física e Escola. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

BRACHT ; MORAES, C. E. A. ; ALMEIDA, F. Q ; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Educação Física e Escola. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo de Disciplina Curricular).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA: atividades de aventura e lazer ao ar livre e educação física escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro ; BRACHT . O discurso legitimador da educação física em relação ao mundo do trabalho e ao sistema esportivo no Arquivos da escola Nacional de Educação Física e Desportos (1945-1972). 2005. (Relatório de pesquisa).

ALMEIDA, Ueberson Ribeiro . Monitoria da Disciplina de Introdução à Pesquisa. 2003. (Monitoria).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL NIVEL INICIAL/EDUCACIÓN INFANTIL EN ARGENTINA Y BRASIL: POLÍTICAS EDUCATIVAS, TRABAJO DOCENTE Y ENSEANZA., Descrição: De acordo com um estudo desenvolvido pela ONU (Organização das Nações Unidas, 2013), as metas educacionais propostas para a primeira infância na América Latina são as seguintes: expansão da cobertura e melhoria da qualidade da educação; compensar populações vulneráveis; fortalecer a infra-estrutura do sistema educacional (materiais e tecnologia); expandir a oferta de educação infantil; fortalecer a educação intercultural bilíngue (indígena), os recursos humanos (gestores e professores), os mecanismos de transparência e responsabilização e, as instituições de ensino. Este projeto de pesquisa aborda educação física, políticas educacionais e trabalho no âmbito da educação/educação infantil na Argentina e no Brasil. Apresenta como objetivo geral investigar as diferentes estruturas das políticas educacionais que regulam a educação e a educação física da primeira infância, bem como busca compreender o trabalho docente e o ensino de educação física em instituições de educação infantil na Argentina e no Brasil. É uma pesquisa de natureza qualitativa. Na primeira fase do projeto, realizará análise documental dos principais Ordenamentos Legais e políticas educacionais que regem a EF na educação infantil nos dois países. Na segunda fase, o trabalho de investigação será desenvolvido por meio de estudo de casos de professores. A terceira fase constituir-se-á de uma Pesquisa-Ação envolvendo os casos estudados na segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Coordenador / Bruninho - Integrante / Maria Celeste Rocha - Integrante / Alessandra Gerez - Integrante / Fernando Acosta - Integrante / Patricia Gimenez - Integrante / Marianela Moneo - Integrante / Yanina Belen Rodriguez - Integrante / kevin Coria - Integrante / Ramon Matheus dos Santos e Silva - Integrante / Angelica Caetano da Silva - Integrante.

  • 2018 - Atual

    ATIVIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PROCESSOS FORMATIVOS E LEGITIMIDADE PEDAGÓGICA NO COTIDIANO ESCOLAR, Descrição: Investiga a atividade docente de professores de educação física com foco nos modos pelos quais estes desenvolvem e buscam produzir legitimidade das suas práticas pedagógicas no cotidiano escolar. Para tal empreitada, toma os processos de formação permanente como mote para mapear, analisar e intervir nas práticas pedagógicas docentes. Do ponto de vista metodológico, o estudo organiza-se em duas fases. A primeira investiga os modos pelos quais a formação permanente/continuada dos professores de Educação Física tem sido desenvolvida pelas redes de ensino públicas da grande Vitória/ES, e nesse passo, busca mapear como o tema da formação permanente vem sendo estudada/desenvolvida pelo campo acadêmico da educação Física brasileira. Na segunda fase, com base nos dados da primeira, desenvolve um curso de formação permanente na perspectiva da Pesquisa-Ação com os professores de Educação Física das escolas públicas da Grande Vitória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Coordenador / Valter Bracht - Integrante / Thiago - Integrante / Bruninho - Integrante / Ivan - Integrante / Vinícius Martins Penha - Integrante / Victor José Machado de Oliveira - Integrante / Bruno Oliveira da Silva - Integrante / Natália Camilo Marques - Integrante / Ileana Wenetz - Integrante / Alessandra Gerez - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Atividade Docente e Processos de Produção de Saúde na Escola, Descrição: Apresenta como objetivo colocar em análise os diferentes modos de conduzir a atividade que os docentes empreendem no cotidiano e as relações destes com a produção de saúde nos processos de trabalho. Assume a Ergologia como principal perspectiva de análise-intervenção na atividade de trabalho. Possui Michel Foucault, Georges Canguilhem e Chantal Mouffe como intercessores importantes na análise das relações que compõem os modos de gestão e organização do trabalho, a sociedade. Produz dados por meio de conversas, entrevistas e autoconfrontações. Espera dar visibilidade às estratégias inteligentes dos trabalhadores que superam as normas de adoecimento e, assim, contribuir com o debate acerca da produção de políticas públicas de saúde para as escolas e redes educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    ARQUEOLOGIA DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS E CURRICULARES DE SAÚDE E EDUCAÇÃO FÍSICA: práticas pedagógicas em contextos escolares e não-escolares, Descrição: Faz uma arqueologia, nos termos foucaltianos, do conceito de saúde postulado nas políticas governamentais de saúde articulado às práticas corporais/ atividade física e nos documentos que orientam e/ou são considerados parâmetros e referenciais curriculares para a Educação Básica, especificamente, onde estes buscam normatizar o trato didático-pedagógico da saúde para a Educação Física Escolar. Analisa também como os professores de Educação Física Escolar e aqueles que trabalham em espaços não-escolares lidam com tais normatizações e operam com o cuidado e formação em saúde na atividade cotidiana. Composto por duas etapas, o estudo opera metodologicamente na primeira etapa com pesquisa bibliográfica com base documental. Na segunda etapa, a qual se constitui como estudo de campo, orienta-se por princípios da cartografia. Poderá contribuir com o preenchimento de uma importante lacuna existente no campo da EF no que toca ao debate sobre a ampliação do conceito de saúde nas políticas governamentais para o campo da saúde e educação e suas interferências nos contextos de trabalho de professores e profissionais de EF.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Coordenador / Valter Bracht - Integrante / Felipe - Integrante / Filipe Gandorini Aleixo dos Santos - Integrante / Victor José Machado de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundo de Apoio à Pesquisa da Ufes - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2013

    Propiedades Psicométricas del Exercise Addiction Inventory (EAI) en una Muestra de Estudiantes Brasileos Universitarios, Descrição: El estudio tiene como objetivo analizar la relación de factores motivacionales asociados con el ejercicio físico con determinadas conductas. Concretamente se pretende conocer la relación la frustración de las necesidades psicológicas básicas y el apoyo a la autonomía de los iguales con conductas negativas como la ansiedad y la dependencia, así como con constructos positivos como las necesidades psicológicas básicas y la identidad atlética. Además tanto la frustración como el apoyo a la autonomía también se relacionarán con las diferentes regulaciones motivacionales, que comprenden tanto la motivación más autodeterminada como la desmotivación hacia el ejercicio físico. Para estudiar las variables mencionadas se plantea un estudio correlacional con alrededor de 500 estudiantes universitarios de la universidad del Espíritu Santo - Brasil. A los participantes se les administrarán diferentes cuestionarios midiendo sus necesidades psicológicas básicas, tanto la satisfacción como la frustración de las mismas, apoyo a la autonomía de los iguales, ansiedad físico-social, identidad atlética, dependencia al ejercicio y su motivación hacia el ejercicio físico. Se trata de ver cómo dos climas motivacionales totalmente opuestos (frustración y apoyo a la autonomía) pueden relacionarse con determinadas conductas que a menudo se dan durante la práctica del ejercicio físico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Valter Bracht - Coordenador / Vinícius Martins Penha - Integrante / Álvaro Sicilia Camachoi - Integrante.

  • 2011 - 2012

    A Educação Física Escolar como tema da produção do conhecimento nos periódicos da área no Brasil (1980-2010), Descrição: Realiza um mapeamento e uma avaliação, de caráter quantitativo-qualitativo, da produção do conhecimento sobre o tema da Educação Física Escolar nas últimas três décadas. Utiliza nove periódicos da área como fonte dessa investigação. Constrói algumas (sub)categorias para a análise da produção, o que permite identificar quais temáticas predominam ao longo dos anos e como elas se distribuem nas diferentes revistas estudadas. As análises sobre o levantamento realizado vão permitir caracterizar, diacronicamente, a produção do conhecimento em torno da Educação Física Escolar entre os anos de 1980 e 2010, trazendo à tona, em outros aspectos, as problematizações mais recorrentes, as orientações teóricas ou os autores mais utilizados, as principais perspectivas/resultados/indicações etc. que configuraram e hoje configuram a produção do conhecimento sobre a Educação Física Escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Valter Bracht - Integrante / Thiago - Integrante / Bruninho - Integrante / Felipe - Coordenador / Ivan MArcelo Gomes - Integrante / Claudia Emília Aguiar Moraes - Integrante / Filipe Ferreira Ghidetti - Integrante / Maria Celeste Rocha - Integrante / Erivelton Souza Fernandes - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Outra.

  • 2010 - 2018

    Programa de formação em trabalho e saúde nas escolas da rede municipal de Serra/ES, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Elizabeth Barros de Barros em 20/03/2013., Descrição: O projeto visa a desenvolver um Programa de Formação em Saúde, Trabalho, Gênero e Etnia para os professores do município da Serra. Pretende-se com o programa formar trabalhadores/docentes que sejam multiplicadores do processo na rede pública de ensino do município e instituir um núcleo de Saúde do Trabalhador na Sercretaria de Educação da Serra. Busca, ainda, contribuir para a construção de metodologias de pesquisa no âmbito da Psicologia Institucional, com foco na instituição educação e processos de formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Maria Elizabeth Barros de Barros - Coordenador / Luzimar dos Santos Luciano - Integrante / Dulcinéia Sarmento Rosemberg - Integrante / Rafael Silveira Gomes - Integrante / Pedro Henrique de Oliveira Carvalho - Integrante / Janaína Mariano César - Integrante / Martha helena Raizem - Integrante / Ana Paula Mattedi - Integrante / Rafel Kilan - Integrante / Jair Ronchi Filho - Integrante / Juliana Gomes da Cunha - Integrante / Janaina Fernandes Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2014

    Políticas de Formação em Educação Física e Súde Coletiva:Atividade física/práticas corporais no SUS, Descrição: O projeto de pesquisa engloba investigações sobre questões referentes às políticas de formação do campo da educação física em interface com as áreas da educação e da saúde coletiva. A partir da perspectiva preferentemente das ciências humanas e sociais, investe em análises da implicação dos preceitos da vida ativa/vida saudável na cultura corporal de movimento, na educação dos corpos e na regulação da saúde. Currículo, docência, processo ensino-aprendizagem, práticas corporais em serviços de saúde, programas de promoção da atividade física e artefatos culturais midiáticos compõem o terreno investigativo sobre o qual as pesquisas se desenvolverão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Valter Bracht - Integrante / Ivan - Integrante / Alex Branco Fraga - Coordenador / Yara Maria de carvalho - Integrante / Felipe Watchs - Integrante / Rute Viégas Nunes - Integrante / Cibele Biehl Bossle - Integrante / Alessandra Xavier Bueno - Integrante / Felipe Freddo Breunig - Integrante / Fabiana Fernandes de Freitas - Integrante / Valéria Monteiro Mendes - Integrante / Michel Binda Becalli - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2012

    A emergência do esporte capixaba: estudo sobre o início da proliferação de práticas esportivas no processo de modernização da cidade de Vitória, Descrição: Se analisar a relação entre cidades e esportes não é novidade, existem carências de estudos para além do eixo Rio de Janeiro ? São Paulo. Em Vitória há muito por se fazer para compreender o papel esportivo no processo civilizador capixaba. Assim, pretende-se investigar o advento/massificação das práticas esportivas, buscando narrar o papel que o esporte desempenhou no desenvolvimento desta cidade na passagem do século XIX para o século XX. Ainda, procura analisar os relatos dos meios de comunicação da época no que tange a cobertura das práticas esportivas e, também, a proliferação das práticas corporais através da criação de clubes esportivos. No que se refere aos aspectos metodológicos, a análise se estenderá da década de 1920 até a década de 1940, pois nesse período foram realizados investimentos no cenário esportivo e teve início a estruturação da organização esportiva em Vitória. Considerando um mapeamento inicial realizado em diferentes arquivos, decidimos concentrar esforços nos jornais disponíveis no Arquivo Público Municipal, bem como utilizaremos um conjunto ampliado de fontes - documentos de clubes, artigos de jornais, revistas, crônicas literárias e fotografias. Com essa aposta teórico-metodológica, esperamos trazer à tona alguns novos indícios sobre a contribuição do esporte na educação do corpo capixaba.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Cecília Nunes da Silva - Integrante / Bruno Henrique de Paula - Integrante / Elaine Dalman Milagre - Integrante / João Alexandre Demoner - Integrante / Samara Salvador Meneghetti - Integrante / Thacia Ramos Varnier - Integrante / Victor Estevam Klippel - Integrante / Ivan MArcelo Gomes - Coordenador / Claudia Emília Aguiar Moraes - Integrante / Felipe Quintão de Almeida - Integrante.

  • 2007 - 2010

    Educação Física Escolar: entre práticas inovadoras e o desinvestimento pedagógico, Descrição: Estudar as relações entre a cultura escolar ou culturas escolares específicas, os processos biográficos do tornar-se professor de Educação Física e os processos de construção de experiências inovadoras e/ou de um estranhamento do professor para com o trabalho pedagógico (desinvestimento pedagógico), no contexto da educação física escolar no Estado do Espírito Santo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Caparróz. Francisco Eduardo - Integrante / Valter Bracht - Coordenador / Fernanda Simone Lopes de Paiva - Integrante / Thiago - Integrante / Bruninho - Integrante / Claudia Emília Aguiar Moraes - Integrante / Felipe Quintão de Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espirito Santo - Cooperação.

  • 2006 - 2008

    Formação Inicial de professores de Educação Física: (Re)Construindo a Prática Pedagógica. O caso da Disciplina Educação Física escolar-III do CEFD-UFES., Descrição: Trata-se de um estudo fundamentado na perspectiva da pesquisa qualitativa com caráter etnográfico, pautado na Pesquisa-Ação, com o objetivo de analisar, refletir, compreender e (re)construir a prática pedagógica na formação inicial de professores de Educação Física, sob a égide de uma concepção crítica, na Disciplina Educação Física Escolar III, do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Caparróz. Francisco Eduardo - Coordenador / Karen dos Santos Calegari - Integrante / Bruno Vasconcellos da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2006 - 2008

    Construindo uma outra Psicologia do Trabalho: as contribuições da Clínica da Atividade, Descrição: O projeto parte dos dados encontrados na pesquisa Trabalho Docente e Saúde Mental (fase 1 e fase 2) e trata da problemática da saúde, em suas múltiplas dimensões, do conjunto de docentes que trabalham nas escolas públicas da Grande Vitória/ES. Visa, no momneto, a experimentação da metodologia da autoconfrontação cruzada, proposta pela clínica da atividade. Busca construir outras práticas no campo nomeado psicologia do trabalho. Nessa direção, coloca em análise a instituição trabalho, clínica e educação. Busca trazer contribuições para a formulação conceitual-metodológica no âmbito da Psicologia Institucional, em especial, no que diz respeito aos processos de subjetividade e clínica. Busca avançar, assim, na produção de conhecimento na área de saúde do trabalhador numa perspectiva clínico-institucional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Maria Elizabeth Barros de Barros - Coordenador / Jezio Zamboni - Integrante / Danielle Vasconcellos teixeira - Integrante / Luzimar dos Santos Luciano - Integrante / Dulcinéia Sarmento Rosemberg - Integrante / Fábio Hebert da Silva - Integrante / Janaína Mariano César - Integrante / Ana Paula Mattedi - Integrante / Hellen Horato Pimentel - Integrante / Ivana Carneiro Botelho - Integrante / Jair Ronchi Filho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2004 - 2005

    A Educação Física Como Componente Curricular e o Discurso Legitimador, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ueberson Ribeiro Almeida - Integrante / Valter Bracht - Coordenador / Claudia Emília Aguiar Moraes - Integrante / Felipe Quintão de Almeida - Integrante.

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Prêmios

2022

PRÊMIO MARIO CANTARINO, Centro de Educação Física e Desportos-UFES.

2021

PRÊMIO SURAYA DARIDO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Programa de Mestrado Profissional em Rede Nacional - PROEF.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação Física e Desportos. , AV. FERNANDO FERRARI - LESEF, GOIABEIRAS, 29150-670 - Vitoria, ES - Brasil, Telefone: (027) 33357676

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Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Semestre 2021/2 Educação Física e Saúde - 30h. Educação Física, Saúde e Sociedade - 60h Seminário de Pesquisa - 30h (Mestrado Profissional) Seminário de Projetos - 30h -(PPGPSI)

2020 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do CEPE, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Representação do Centro de Educação Física e Desportos junto ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. PORTARIA N 17 DE 29 DE JUNHO DE 2020 - DO CEFD/Ufes

2020 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2020/2 Educação Física e Saúde - 30h. Educação Física, Saúde e Sociedade - 60h Seminário Articulador de Conhecimento II - 30h

2019 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação em Educação Física em 2019/1 Educação Física e Saúde - 30h - licenciatura; Educação Física, Saúde e Sociedade - 60h - Bacharelado Seminário Articulador de Conhecimentos IV - 30h- Licenciatura Trabalho de Conclusão de Curso II - 30h Licenciatura Trabalho de Conclusão de Curso III - 30h - Bacharelado

2015 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Semestre 2021-1 Educação Física e Saúde - 30h. Educação Física, Saúde e Sociedade - 60h Seminário de Pesquisa- 30h

2020 - 2020

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas 2020/1 Educação Física e Saúde - 30h. Educação Física, Saúde e Sociedade - 60h Seminário Articulador de Conhecimento I - 30h

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas na Graduação em Educação Física Educação Física e Saúde (Licenciatura) Educação Física Saúde e Sociedade (Bacharelado) Seminário Articulador de Conhecimentos III

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada no Mestrado Profissional em Educação Física/PROEF: Seminários de Pesquisa Científica em Educação Física (30h)

2017 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas na Graduação em Educação Física: Educação Física e Saúde (30h) - Licenciatura Educação Física, Saúde e Sociedade - (60h) Bacharelado Seminário Articulador de Conhecimentos SAC II -(30h) Licenciatura Trabalho de Conclusão de Curso (30h) - Licenciatura Seminário de Projetos (30h) - Bacharelado

2011 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Oficina de Docência de Futebol no Curso de Licenciatura em Educação Física, modalidade a distância, PROLICEN/EF/CEFD/UFES

2008 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como professor substituto, junto ao Departamento de Ginástica do Centro de Educação Física e Desportos As disciplinas ministradas foram: Educação Física Escolar I, Educação Física Escolar II, Educação Física Escolar III, Seminário Introdutório de Estudos, Metodologia do Ensino da Educação Física, Ensino da Educação Física na Educação Infantil.

2008 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Fundamentos Estruturais e pedagógicos da EAD; Pesquisa e Instrumental Técnico em EAD, Introdução à Educação Física; Educação Física, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano; Elaboração de Memória Profissional I.

Atividades

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional (UFES/CCHN).,Linhas de pesquisa

  • 03/2015

    Ensino, Psicologia Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ergologia e Atividade Humana, Metodologia da Pesquisa, Orientação de Projetos, Foucault: biopolíticas e governamentalidade

  • 02/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Saúde, Educação Física e Saúde II, Educação Física Saúde e Sociedade (Bacharelado), Epistemologia da Educação Física, Introdução à Pesquisa, Seminário Articulador de Conhecimentos 5

  • 06/2015 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Currículo do Curso de Bacharelado em Educação Física.

  • 08/2015 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional (UFES/CCHN).,Cargo ou função, Coordenador Adjunto.

2010 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno

2009 - 2010

Centro Universitário Toledo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32

Outras informações:
Curso de Extensão em Educação Física Escolar, realizado no período de 28 de novembro de 2009 a 04 de dezembro de 2010, mediante acordo firmado entre a Unitoledo e a Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, atuando como professor na SRE de Colatina. As temáticas minstradas foram: 1- Educação Física Escolar: abordagens e perspectivas no contexto atual 2-Metodologia da Educação Física no Ensino Fundamental 3-Metodologia da Educação Física no Ensino Médio 4-Fundamentos da avaliação na educação Física Escolar: conteúdos, estratégias e avaliação , numa dimensão teórico-prática. 5-O esporte na escola, nas aulas de Educação Física, na sociedade e nos projetos educacionais.

2001 - 2004

Governo do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público (Professor), Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no Ensino Médio

2005 - 2006

Cáritas Arquidiocesana de Vitória

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Cáritas Arquidiocesana de Vitória é uma instituição beneficente de assistência social. O projeto social mantido por tal instituição e no qual eu exerci a função de professor de EF é o Centro Nova Geração, localizado em Cariacica, no bairro Nova Rosa da Penha.

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 25

2013 - Atual

Prefeitura Municipal da Serra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuação na Educação Infantil como professor de Educação Física. Atualmente ocupo o cargo de Assessor Pedagógico na Gerência de Formação da Secretaria Municipal de Educação. Em 2013 coordenei a Formação Continuada das Áreas de Educação Física, Ciências e Matemática. Além disso, atuo ministrando formações para diretores e pedagogos das escolas do Município de Serra. Presto assessoramento os professores de Educação Física das escolas e Centros de Educação Infantil de Serra. Participo da equipe que está elaborando a Política de Formação Continuada para os servidores da Educação do Município.

2006 - 2006

Prefeitura Municipal de cariacica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuei como professor de Educação Física em turmas de 1ª a 8ª séries do Ensino Fundamental.