Marina Castro Sobral

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, R. M. ; LEITAO, I. T. A. ; SOBRAL, M. C. ; LEITE, S. S. ; CADETE, M. C. ; FIGUEIREDO, S. V. . ANÁLISE DA COMUNICAÇÃO DE EVENTOS ADVERSOS NA PERSPECTIVA DE ENFERMEIROS ASSISTENCIAIS. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste - Rev Rene , v. 14, p. 1073-1083, 2013.

• OLIVEIRA, R. M. ; LEITAO, I. T. A. ; SOBRAL, M. C. ; LEITE, S. S. ; BARROS, A. A. ; SOUZA, L. M. ; GAZOS, D. M. . Comunicação e Registro de Eventos Adversos em Hospital Público de Referência em Fortaleza - CE.. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENFERMAGEM, 2012, São Paulo. ANAIS DO VI SIEN, 2012.

• PINHEIRO, M. B. ; OLIVEIRA, R. M. ; LEITAO, I. T. A. ; SOBRAL, M. C. ; SAMPAIO, R. L. ; MENDES, N. S. ; OLIVEIRA, S. K. P. . CARACTERIZANDO O GRAU DE DEPENDÊNCIA DOS PACIENTES EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA: ENFOQUE NO DIMENSIONAMENTO DO PESSOAL DE ENFERMAGEM.. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENFERMAGEM, 2012, São Paulo. ANAIS DO VI SIEN, 2012.

• OLIVEIRA, R. M. ; LEITAO, I. T. A. ; SOBRAL, M. C. ; GAZOS, D. M. ; AGUIAR, L. L. ; PINHEIRO, A. C. ; GONDIM, M. M. . SEGURANÇA DO PACIENTE: ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL EM HOSPITAL DA REDE SENTINELA.. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENFERMAGEM, 2012, São Paulo. ANAIS DO VI SIEN, 2012.

• OLIVEIRA, R. M. ; LEITAO, I. T. A. ; SOBRAL, M. C. ; SOUZA, L. M. ; GONDIM, M. M. ; GAZOS, D. M. ; BARROS, A. A. . CONHECIMENTO DE ENFERMEIROS ASSISTENCIAIS SOBRE EVENTOS ADVERSOS RELACIONADOS AOS CUIDADOS DE ENFERMAGEM. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENFERMAGEM, 2012, São Paulo. ANAIS DO VI SIEN, 2012.

• SOBRAL, M. C. ; VASCONCELOS, M. G. F. ; FERNANDES, B. K. C. ; FREITAS, R. T. B. ; RIBEIRO, A. C. M. . A CLÍNICA NA TRANSVERSALIDADE DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL COM EIXO NA INTEGRALIDADE: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. In: 63 CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, 2011, Maceió - AL. ANAIS 63 CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, 2011.

• SOBRAL, M. C. ; castro, m. e. ; FERNANDES, B. K. C. ; FREITAS, R. T. B. ; RIBEIRO, A. C. M. . ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO DA SAÚDE: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: 63 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió - AL. 63 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011, Maceió. (Re)criação e Inovação do Cuidado de Enfermagem, 2011.

• SOBRAL, M. C. ; SIEBRA, A. V. . O CONTEXTO ÉTICO E HISTÓRICO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE.. In: XVI Semana Universitária - UECE, 2011, Fortaleza - CE. XVI Semana Universitária (Inter)nacionalização da Ciência e da Educação. Fortaleza - CE: ED UECE, 2011.

• LEITAO, I. T. A. ; OLIVEIRA, R. M. ; LEITE, S. S. ; SOUZA, L. M. ; SOBRAL, M. C. . Registros de Lesões de Pele em Neonatos numa Unidade de Terapia Intensiva: Análise da ocorrência, Tipologia e Fatores de Risco.. In: 2 CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM NEONATAL, 2012, Fortaleza. ANAIS DO II COBENEO, 2012.

• SOBRAL, M. C. ; ALVES, L. V. C. ; OLIVEIRA, R. M. ; LEITE, S. S. . Violência Infantil no Contexto Ético e Familiar : Revisão Integrativa da Literatura.. In: 2 CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM NEONATAL, 2012, Fortaleza. ANAIS DO II COBENEO, 2012.

• SOBRAL, M. C. ; OLIVEIRA, R. M. ; LEITE, S. S. ; SOUZA, L. M. ; LEITAO, I. T. A. . Indicadores de Qualidade Passagem e Perda de PICC em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal: Análise dos Registros de Enfermagem.. In: 2 CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM NEONATAL, 2012, Fortaleza. ANAIS DO II COBENEO, 2012.

• LEITE, S. S. ; SOBRAL, M. C. ; JORGE, M. S. B. . Tecendo o Encontro com o Cuidado em Saúde Mental nos Centros de Atenção Psicossocial: Relato de Experiência. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE MENTAL - ABRASME, 2012, Fortaleza. ANAIS DO III CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE MENTAL, 2012.

• MOTA, D. D. S. ; SOBRAL, M. C. ; Rodrigues, D. P. ; VIEIRA, L. A. ; MADEIRA, F. G. ; FEITOSA, P. G. ; SILVA, I. B. . ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE REALIZADA PELO PET/ENFERMAGEM/UECE NO DIA INTERNACIONAL DA MULHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XVII Semana Universitária, 2012, Fortaleza. ANAIS DA XVII SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2012.

• LEITE, S. S. ; SOBRAL, M. C. ; CADETE, M. C. ; ALVES, L. V. C. ; CAVALCANTE, P. O. . Limites e Desafios na (RE)Construção de uma Alimentação Adequada para os Idosos. In: XVII Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2011, Fortaleza. XVII Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2011.

• LIMA, M. L. A. ; SOBRAL, M. C. ; Moura, S. K. B. ; Rodrigues, D. P. ; MOURA, N. A. . QUARTAS-CURTAS: INSTRUMENTO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO TRANSVERSAL EM ENFERMAGEM. In: XVI Semana Universitária - UECE, 2011, Fortaleza. Anais da XVI Semana Universitária, 2011.

• SOBRAL, M. C. ; Rodrigues, D. P. ; Silva, S. M. ; Moura, S. K. B. ; Fiusa D . EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM ENFERMAGEM. In: II MOSTRA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM, 2010, Fortaleza - CE. Mostra Acadêmica de Enfermagem, 2010.

• SOBRAL, M. C. ; OLIVEIRA, R. M. ; LEITAO, I. T. A. ; GOMES, R. C. V. R. ; MELO, S. C. P. . OCORRÊNCIAS RELACIONADAS À SEGURANÇA DO PACIENTE NOS REGISTROS DE ENFERMAGEM EM UNIDADE HOSPITALAR ESPECIALIZADA: ANÁLISE SEGUNDO CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, M. L. A. ; Rodrigues, D. P. ; MOURA, N. A. ; OLIVEIRA, A. K. ; SOBRAL, M. C. ; Moura, S. K. B. . QUARTAS-CURTAS: INSTRUMENTO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO TRANSVERSAL EM ENFERMAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOBRAL, M. C. ; castro, m. e. ; LEITE, S. S. ; CADETE, M. C. ; SIEBRA, A. V. . O CONTEXTO ÉTICO E HISTÓRICO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOBRAL, M. C. ; FERNANDES, B. K. C. ; RIBEIRO, A. C. M. ; FREITAS, R. T. B. ; castro, m. e. . ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO DA SAÚDE: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEITE, S. S. ; SOBRAL, M. C. ; ALVES, L. V. C. ; CADETE, M. C. ; CAVALCANTE, P. O. ; SANTANA, L. M. D. M. . LIMITES E DESAFIOS NA (RE)CONSTRUÇÃO DE UMA ALIMENTAÇÃO ADEQUADA PARA OS IDOSOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOBRAL, M. C. ; FERNANDES, B. K. C. ; RIBEIRO, A. C. M. ; FREITAS, R. T. B. ; VASCONCELOS, M. G. F. . A CLÍNICA NA TRANSVERSALIDADE DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL COM EIXO NA INTEGRALIDADE: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOBRAL, M. C. ; Fiusa D ; Moura, S. K. B. ; Rodrigues, D. P. ; Silva Filho, M. S. . EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM ENFERMAGEM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Rodrigues, D. P. ; SOBRAL, M. C. ; DODOU, H. D. ; FERNANDES, B. K. C. ; Fiusa D ; LIMA, M. L. A. ; MOURA, N. A. ; Moura, S. K. B. ; RABELO, P. K. ; Silva, S. M. . Atividade de educação em saúde sobre hipertensão e diabetes. 2011 (Mostra Cultural - XVI Semana Universitária) .

• Rodrigues, D. P. ; SOBRAL, M. C. ; DODOU, H. D. ; FERNANDES, B. K. C. ; Fiusa D ; LIMA, M. L. A. ; Moura, S. K. B. ; RABELO, P. K. ; Silva, S. M. . I Mostra Cultural e Serviços à Comunidade. 2010 (Mostra Cultural - XV Semana Universitária) .

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2014

  ANÁLISE DO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ESCRITA DE EVENTOS ADVERSOS NO CONTEXTO HOSPITALAR: estudo documental, Descrição: Analisar o processo de comunicação escrita de eventos adversos no contexto hospitalar; Verificar a existência de registros sobre eventos adversos em documentos do serviço; Descrever como se dá o registro dos eventos adversos relacionados à assistência à saúde; Caracterizar os eventos adversos registrados quanto à classificação, período, local, profissionais envolvidos e condutas tomadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Castro Sobral - Integrante / Roberta Meneses Oliveira - Coordenador / Ilse Tigre de Arruda Leitão - Integrante.

• 2012 - Atual

  QUALIDADE DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM FUNDAMENTADA NO MODELO DONABEDIANO (ESTRUTURA - PROCESSO - RESULTADO): análise de organizações hospitalares de Fortaleza-Ce, Descrição: A qualidade dos serviços de saúde tem sido discutida nas organizações comprometidas em desenvolver programas e ações capazes de atender às expectativas dos usuários. Esta pesquisa, de abordagem quantiqualitativa, descritiva e transversal, tem o objetivo de analisar a qualidade da assistência de enfermagem sob a ótica e vivência de enfermeiros no planejamento, execução e avaliação dos cuidados de enfermagem. Será realizada em dois hospitais terciários de Fortaleza-CE no período estimado de três meses (setembro, outubro e novembro de 2012). A população será composta de enfermeiros e usuários dos serviços. Os instrumentos de coleta de dados serão: entrevista e questionário semi-estruturados para profissionais e questionário para avaliação da satisfação do paciente. Os dados serão armazenados em planilha eletrônica do sistema Excel e analisados com estatística descritiva. Posteriormente, serão compilados no programa SPSS 17.0 para análise de associação entre as variáveis da pesquisa. O nível de significância empregado para os testes será de 5%. Já na análise qualitativa das entrevistas, será utilizada a análise temática de Minayo. O projeto será submetido à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará e, posteriormente, aos comitês de cada instituição. A pesquisa pode gerar benefícios, tais como fortalecimento da pesquisa no campo da gestão da qualidade, ampliar as possibilidades do uso e manejo dos indicadores de qualidade da assistência de enfermagem, fornecer subsídios para a implementação de instrumentos gerenciais para a abordagem dos indicadores e oferecer retorno à comunidade investigada por meio da divulgação dos resultados dentro e fora das organizações analisadas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Castro Sobral - Coordenador / Sarah de Sá Leite - Integrante / Roberta Meneses Oliveira - Integrante / Aline Coriolano Pinheiro - Integrante / Ilse Tigre de Arruda Leitão - Integrante / Aurora Pinheiro do Vale - Integrante / RENATA LOPES SAMPAIO - Integrante / Mariana Monteiro Pereira - Integrante.

• 2012 - Atual

  SEGURANÇA NO GERENCIAMENTO DO CUIDADO DE ENFERMAGEM: ENFOQUE NOS TIPOS DE ERROS RELACIONADOS A ASSISTÊNCIA À SAÚDE, Descrição: Objetiva-se descrever a experiência dos enfermeiros quanto à ocorrência, análise, mensuração e registro dos erros e eventos adversos relacionados à prestação da assistência de enfermagem; identificar barreiras e oportunidades que os enfermeiros detectam na prática clínica para o desenvolvimento da cultura de segurança; mensurar os eventos adversos, incidentes e ocorrências administrativas relacionadas ao processo de trabalho de enfermagem e que se correlacionam com os indicadores de qualidade analisados; e comparar os dados coletados em duas instituições de saúde, sendo uma pública e outra privada. É estudo multidimensional -pesquisa descritiva, analítica e de avaliação. A população será formada por enfermeiros assistenciais das instituições, sendo estimada a inclusão de 248 profissionais por meio de cálculo de amostra da população finita. O local da pesquisa será composto por duas organizações de saúde de Fortaleza-CE, uma pública e outra privada. A coleta de dados iniciará após apreciação e aprovação do CEP da UECE e dos referidos hospitais com duração de doze meses. Para a coleta de dados, será aplicado instrumento para avaliação da segurança em saúde, da Agency for Health Research and Quality (AHRQ), intitulado Hospital Survey on Patient Safety Culture. Também será adotada entrevista semi-estruturada e check-list para análise dos registros nos impressos dos serviços. Na análise quantitativa, os dados obtidos serão agrupados em planilha do Excel para tabulação e processamento e, compilados no SPSS versão 17.0. Na análise qualitativa, os instrumentos aplicados que se referem a materiais históricos e institucionais serão separados em diferentes modalidades a depender das categorias analíticas encontradas. A apresentação de dados quantitativos poderá ser feita em quadros, tabelas e gráficos; e dados qualitativos poderão ser apresentados em recortes de discursos e categorias temáticas. O projeto será submetido à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Castro Sobral - Coordenador / Roberta Meneses Oliveira - Integrante / Aline Coriolano Pinheiro - Integrante / Ilse Tigre de Arruda Leitão - Integrante / Aurora Pinheiro do Vale - Integrante / Dionisia Mateus Gazos - Integrante / Letícia Lima Aguiar - Integrante / Marcela Monteiro Gondim - Integrante / Ariane Alves Barros - Integrante / Lívia Marques Souza - Integrante.

• 2012 - Atual

  INTERNATO EM ENFERMAGEM: CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E INTERNOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DE FORTALEZA-CE, Descrição: O colegiado do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará - UECE, consciente de seu papel social na nova política de formação de profissionais de enfermagem no Estado do Ceará, implantou o Internato em Enfermagem, em caráter sistemático e permanente , o primeiro Norte e Nordeste, aprovado pela Resolução nª 2999 de 02/04/2007 Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (CEPE).O Internato se constitui em um tempo e uma vivência de transição, necessários para articular a passagem do papel de estudante para o de enfermeiro, devendo representar extrema importância na formação dos estudantes de enfermagem. Esse estudo objetiva avaliar a percepção dos internos em relação ao internato, bem como a dos professores, investigando a contribuição do internato para a formação dos estudantes de enfermagem Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, de natureza qualitativa, cuja coleta de dados se pauta na realização de entrevistas aos internos e aos professores supervisores do internato por meio de questionários compostos por questões abertas e fechadas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Castro Sobral - Integrante / Dafne Paiva Rodrigues - Coordenador / Delany Fiusa - Integrante / Pamela Nery do Lago - Integrante / Nayara Sousa de Mesquita - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - Atual

  Programa de Educação Tutorial - PET-Enfermagem, Descrição: O Programa de Educação Tutorial PET-Criado em 1979, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES com o nome de Programa Especial de Treinamento PET, este programa foi transferido no final de 1999 para a Secretaria de Ensino Superior do Ministério da Educação, ficando a sua gestão sob responsabilidade do Departamento de Modernização e Programas da Educação Superior DEPEM. Em 2004, o PET passou a ser identificado como Programa de Educação Tutorial. Esse programa integra o tripé ensino, pesquisa e extensão e favorece a formação de um enfermeiro competente, crítico, com credibilidade, que faz a diferença em qualquer campo de atuação, preocupado em garantir uma assistência de enfermagem de qualidade e transformador da realidade que o cerca. O Programa de Educação Tutorial (PET) é de fundamental importância na formação de um enfermeiro competente, crítico, com credibilidade, que faz a diferença em qualquer campo de atuação, preocupado em garantir uma assistência de enfermagem de qualidade e transformador da realidade que o cerca. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Castro Sobral - Integrante / Dafne Paiva Rodrigues - Coordenador / Delany Fiusa - Integrante / Messias Silvano da Silva - Integrante / Sammya Karla Borges Moura - Integrante / Mariana Lúcia de Araújo Lima - Integrante / Natana Abreu de Moura - Integrante / Bruna Karen Cavalcante Fernandes - Integrante / Hilana Dayana Dodou - Integrante / Petra Kelly Rabelo - Integrante / Pamela Nery do Lago - Integrante / Nayara Sousa de Mesquita - Integrante / Luara Abreu Vieira - Integrante / Perla Guimarães Feitosa - Integrante / Jessiane da Silva Cavalcante - Integrante / Natália Oliveira de Araújo - Integrante / Déborah Danna da Silveira Mota - Integrante / Fabio Gomes Madeira - Integrante / Iasmin Belem Silva - Integrante / Alexandra da Silva Lima Vieira - Integrante.

• 2010 - Atual

  Programa de Educação Tutorial - PET-Enfermagem, Descrição: O Programa de Educação Tutorial PET-Criado em 1979, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES com o nome de Programa Especial de Treinamento PET, este programa foi transferido no final de 1999 para a Secretaria de Ensino Superior do Ministério da Educação, ficando a sua gestão sob responsabilidade do Departamento de Modernização e Programas da Educação Superior DEPEM. Em 2004, o PET passou a ser identificado como Programa de Educação Tutorial. Esse programa integra o tripé ensino, pesquisa e extensão e favorece a formação de um enfermeiro competente, crítico, com credibilidade, que faz a diferença em qualquer campo de atuação, preocupado em garantir uma assistência de enfermagem de qualidade e transformador da realidade que o cerca. O Programa de Educação Tutorial (PET) é de fundamental importância na formação de um enfermeiro competente, crítico, com credibilidade, que faz a diferença em qualquer campo de atuação, preocupado em garantir uma assistência de enfermagem de qualidade e transformador da realidade que o cerca. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Castro Sobral - Integrante / Dafne Paiva Rodrigues - Coordenador / Delany Fiusa - Integrante / Messias Silvano da Silva - Integrante / Sammya Karla Borges Moura - Integrante / Mariana Lúcia de Araújo Lima - Integrante / Natana Abreu de Moura - Integrante / Bruna Karen Cavalcante Fernandes - Integrante / Hilana Dayana Dodou - Integrante / Petra Kelly Rabelo - Integrante / Pamela Nery do Lago - Integrante / Nayara Sousa de Mesquita - Integrante / Luara Abreu Vieira - Integrante / Perla Guimarães Feitosa - Integrante / Jessiane da Silva Cavalcante - Integrante / Natália Oliveira de Araújo - Integrante / Déborah Danna da Silveira Mota - Integrante / Fabio Gomes Madeira - Integrante / Iasmin Belem Silva - Integrante / Alexandra da Silva Lima Vieira - Integrante.

• 2010 - Atual

  Programa de Educação Tutorial - PET-Enfermagem, Descrição: O Programa de Educação Tutorial PET-Criado em 1979, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES com o nome de Programa Especial de Treinamento PET, este programa foi transferido no final de 1999 para a Secretaria de Ensino Superior do Ministério da Educação, ficando a sua gestão sob responsabilidade do Departamento de Modernização e Programas da Educação Superior DEPEM. Em 2004, o PET passou a ser identificado como Programa de Educação Tutorial. Esse programa integra o tripé ensino, pesquisa e extensão e favorece a formação de um enfermeiro competente, crítico, com credibilidade, que faz a diferença em qualquer campo de atuação, preocupado em garantir uma assistência de enfermagem de qualidade e transformador da realidade que o cerca. O Programa de Educação Tutorial (PET) é de fundamental importância na formação de um enfermeiro competente, crítico, com credibilidade, que faz a diferença em qualquer campo de atuação, preocupado em garantir uma assistência de enfermagem de qualidade e transformador da realidade que o cerca. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Castro Sobral - Integrante / Dafne Paiva Rodrigues - Coordenador / Delany Fiusa - Integrante / Messias Silvano da Silva - Integrante / Sammya Karla Borges Moura - Integrante / Mariana Lúcia de Araújo Lima - Integrante / Natana Abreu de Moura - Integrante / Bruna Karen Cavalcante Fernandes - Integrante / Hilana Dayana Dodou - Integrante / Petra Kelly Rabelo - Integrante / Pamela Nery do Lago - Integrante / Nayara Sousa de Mesquita - Integrante / Luara Abreu Vieira - Integrante / Perla Guimarães Feitosa - Integrante / Jessiane da Silva Cavalcante - Integrante / Natália Oliveira de Araújo - Integrante / Déborah Danna da Silveira Mota - Integrante / Fabio Gomes Madeira - Integrante / Iasmin Belem Silva - Integrante / Alexandra da Silva Lima Vieira - Integrante.

Prêmios