Leonardo Augusto Luvison Araújo

Professor adjunto do Departamento de Biologia da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Docente do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais/Associada UEM (PROFCIAMB). Possui graduação em Ciências Biológicas, mestrado em Genética e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Realizou estágio de pós-doutorado no Núcleo de Pesquisa em Educação, Divulgação e Epistemologia da Evolução Biológica da Universidade de São Paulo (USP). Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: ensino de evolução biológica, natureza da ciência no ensino de biologia, história e filosofia da biologia evolutiva. É coordenador do EPISTEVO - Grupo de pesquisa em História, Epistemologia e Ensino de Evolução.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Desafios de um ensino pluralista e integrado de evolução: análise de um curso de formação continuada para professores e biólogos
, Ano de obtenção: 2020. Luis Henrique Sacchi dos Santos. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Evolução; Formação de Professores; História e Filosofia da Ciência.

Mestrado em Genética e Biologia Molecular

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Racionalidade Genética no Pensamento Evolutivo
Orientador: Aldo Mellender de Araújo
, Ano de Obtenção: 2015.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História da Ciência; Filosofia da Biologia; Evolução Biológica.

Graduação interrompida em 2017 em Filosofia

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2017

Graduação em Ciências Biológicas

2008 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Obstáculos à compreensão do pensamento evolutivo: análise em livros didáticos de biologia do ensino médio
Orientador: Russel Teresinha Dutra da Rosa

Pós-doutorado

2020 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências. , Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Evolução Biológica.

Participação em eventos

4th Porto Alegre Biological Evolution Workshop. 2013. (Oficina).

Dia Darwin. Darwin and the epistemic space of heredity in the 19th century. 2013. (Congresso).

Encontro de História e Filosofia da Biologia.Obstáculos à compreensão do pensamento evolutivo: análise em livros didáticos de biologia do ensino médio. 2013. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Virologia.Variation and Diversification of HIV-1 subtypes B and C protease: an evolutionary analysis. 2010. (Encontro).

XXXV Congress of the Brazilian Society for Immunology. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Daiana Damasceno Costa

FRANZOLIN, F.; INFANTE-MALACHIA, M. E.; ARAÚJO, L. A. L.. POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO DE SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA E EVOLUÇÃO A PARTIR DE IMAGENS E TRECHOS DOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2021-2024. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Pedro Leonardo Guarilha Colli

ARAÚJO, LEONARDO; Caldeira, A. M. A.; Andrade, M. A. B. S.. A Evolução como o Eixo Integrador da Biologia: análise das visões de professores quanto a uma proposta pedagógica. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Isabela Nogueira Basílio dos Santos

TESTONI, L. A.; BIZZO, N.;ARAÚJO, LEONARDO. Ensino de ciências de base experimental na pandemia: uma pesquisa bibliográfica exploratória. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Nito Artur Mirione

Andrade, M. A. B. S.; SOUZA, R. F.; MEGLHIORATTI, F. A.; DUTRA, M. G.;ARAÚJO, LEONARDO AUGUSTO LUVISON. Ensino de Biologia Evolutiva: Análise de um Curso de Formação Continuada na Cidade da Beira- Moçambique. 2025.

Aluno: Carolina Maria Boccuzzi Santana

Araujo, Leonardo Augusto Luvison; Lamas, A. P. N.; Silva, J. R. S.; FRANZOLIN, F.. Ensino da biodiversidade através do pensamento filogenético: um estudo com professores do Brasil e de Portugal. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Larissa Lunardi

PANIZ, C.; OLEQUES, L.; OLIVEIRA, G.; ARAÚJO, L. A. L.. A evolução biológica na formação inicial de professores de Ciências e Biologia: visões dos licenciandos e dos professores formadores. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: GRACIELA MARQUES SUTERIO

Araujo, Leonardo Augusto Luvison; Loreto, E. L. S.; Pereira, K. B.. ABORDAGEM ECO-EVO-DEVO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Luana Beatriz Xavier Nunes

Araujo, Leonardo Augusto Luvison; Jensen, G. M.; Prestes, M. E. B.. Anna Morandi Manzolini (1714-1774): Uma "mulher da ciência" do século XVIII como inspiração às meninas e jovens do século XXI. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Larissa Lunardi

CHITOLINA, M. R.; DREHMER-MARQUES, K. C.; PANIZ, C. M.; ARAÚJO, L. A. L.; TOLENTINO NETO, L. C. B.; OLEQUES, L. C.. A evolução biológica na formação inicial de professores de ciências e biologia: visões dos licenciandos e dos professores formadores. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Milena da Silva Garofalo

Araujo, Leonardo Augusto Luvison. O uso de trilhas ecológicas para o ensino de Botânica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bianca Santantonio Silles

Araujo, Leonardo Augusto Luvison; Rosalen, M. A.; Azzalis, L. A.. O ensino de evolução biológica frente às demandas da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Gabriel da Rocha

Guimaraes, S. S. M.; ARAUJO, A. M.;Araujo, Leonardo Augusto Luvison. Gênese e desenvolvimento da Síntese Evolutiva Estendida: possibilidades de inserção do quadro teórico contemporâneo da biologia evolutiva na formação inicial de professores de biologia. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Izabela de Souza

Correia, P. R. M.; Prestes, M. E. B.;ARAÚJO, LEONARDO. Identificação de conhecimentos problemáticos e conceitos portais no ensino da Evolução Biológica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Grace Victory Bueno da Costa Lima Alves

MARTORANO, S. A. A.; ALITTO, R. A. S.; GOUW, A. M. S.;ARAÚJO, LEONARDO. Educação ambiental e o ensino de ciências: uma proposta didática sobre ambientes marinhos e costeiros. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Isabella Aparecida Bertini

CARNIO, M. P.; ALITTO, R. A. S.; FREITAS, D.; ARAÚJO, L. A. L.. Interesses em Ciência e Tecnologia por jovens em escolas do interior de São Paulo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cristiano Roberto Hentges

Quillfeldt, J.;ARAÚJO, LEONARDO. História do Design Inteligente e sua Influência no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janaina De Nardin

ARAÚJO, LEONARDO; Rosa, Russel Teresinha Dutra. A Evolução Biológica nos textos de divulgação científica: análise com base na revista pesquisa FAPESP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thamires Mariah da Silveira Nascimento

ARAÚJO, LEONARDO. Bactérias: a revista Ciência Hoje das Crianças e o ensino destes microrganismos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Ramos Bopsin

ARAÚJO, LEONARDO; JUNG, D.. O Essencialismo e a Teleologia na Biologia sob a óptica de Darwin. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Mateus P

Araújo, Aldo Mellender;ARAÚJO, LEONARDO. de S. Matzenbacher.História e Filosofia da Ciência no Ensino de Biologia: a influência de uma abordagem contextual no ensino de Evolução. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Renan Marques

Uma Revisão bibliográfica sobre o impacto da pandemia no ensino de ciências; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Coorientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

Rafaela Maia

Problematização da concepção linear e progressiva da evolução das plantas: uma proposta baseada no ensino por investigação para os anos finais do ensino fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

MARIANE PEREIRA COELHO

MITOS E PSEUDO-HISTÓRIAS SOBRE DARWIN: A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

Geovana De Morais Vieira

Precisamos dos macacos para o bem da nossa saúde: Construção e validação de cartilha para prevenção da violência contra macacos em decorrência da monkeypox; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

Larissa Xavier da Silva

Uma revisão acerca das pesquisas realizadas sobre Biodiversidade Nativa na Educação Básica no contexto brasileiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

Isabella Aparecida Bertini

Possibilidades e desafios nas articulações entre os conhecimentos gerados pelo programa BIOTA/FAPESP e os interesses de alunos da região de Araraquara do Estado de São Paulo sobre Biodiversidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

GEOVANA MORAIS VIEIRA

Possibilidades e desafios nas articulações entre os conhecimentos gerados pelo programa BIOTA/FAPESP e os interesses de alunos da região de Ribeirão Preto do Estado de São Paulo sobre Biodiversidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

Larissa Xavier da Silva

Possibilidades e desafios nas articulações entre os conhecimentos gerados pelo programa BIOTA/FAPESP e os interesses de alunos da Grande São Paulo sobre Biodiversidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

Lucas Augusto Cardoso Giannasi

Possibilidades e desafios nas articulações entre os conhecimentos gerados pelo programa BIOTA/FAPESP e os interesses de alunos da região de Marília do Estado de São Paulo sobre Biodiversidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

João Vítor de Andrade Marcelino

Possibilidades e desafios nas articulações entre os conhecimentos gerados pelo programa BIOTA/FAPESP e os interesses de alunos da região de Campinas do Estado de São Paulo sobre Biodiversidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Augusto Luvison Araújo;

Produções bibliográficas

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  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Santana, Carolina Maria Boccuzzi ; Franzolin, Fernanda . Brazilian teachers views and experiences regarding teaching biodiversity in an evolutionary and phylogenetic approach. EVOLUTION: EDUCATION & OUTREACH , v. 16, p. 1-20, 2023.

  • OLIVEIRA, GRACIELA DA SILVA ; PELLEGRINI, GIUSEPPE ; ARAÚJO, LEONARDO AUGUSTO LUVISON ; Bizzo, Nelio . Acceptance of evolution by high school students: Is religion the key factor?. PLoS One , v. 17, p. e0273929, 2022.

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  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison . Evolução como eixo central da biologia: um curso para graduandos e pós-graduandos em ciências biológicas. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 28, p. e22010, 2022.

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  • Junqueira, Dennis Maletich ; DE MEDEIROS, RÚBIA MARÍLIA ; Matte, Maria Cristina Cotta ; ARAÚJO, LEONARDO AUGUSTO LUVISON ; CHIES, JOSE ARTUR BOGO ; ASHTON-PROLLA, PATRICIA ; Almeida, Sabrina Esteves de Matos . Reviewing the History of HIV-1: Spread of Subtype B in the Americas. PLoS One , v. 6, p. e27489, 2011.

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  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Reis, C.M . Pluralismo Evolutivo e o ideal de Unificação da Biologia. In: 11th Principia International Symposium, 2019, Florianópolis. 11th Principia International Symposium: The Quest for Knowledge, 2019. p. 119-119.

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  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Araújo, Aldo Mellender . Uma releitura do eclipse do darwinismo a partir da história cultural da hereditariedade. In: Encontro de Filosofia e História da Biologia, 2014, Ribeirão Preto. Caderno de resumos do Encontro de Filosofia e História da Biologia, 2014. v. 1.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Araújo, Aldo Mellender . Teoria e prática na Genética e a constrição da base material da Evolução. In: IX Encuentro AFHIC / XXV Jornadas Epistemología e Historia de la Ciencia, 2014, Los Cocos. IX Encuentro AFHIC / XXV Jornadas Epistemología e Historia de la Ciencia, 2014.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Araújo, Aldo Mellender . Hereditariedade e variação na perspectiva de uma Síntese Estendida da Evolução. In: Salão da Pós Graduação UFRGS, 2013, Porto Alegre. III Salão de Pós Graduação UFRGS, 2013.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Rosa, Russel Teresinha Dutra . Obstáculos à compreensão do pensamento evolutivo : análise em livros didáticos de Biologia do ensino médio. In: Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2013, Florianópolis. Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2013.

  • Bizzo, Nelio ; Araujo, Leonardo Augusto Luvison . A discussão de Charles Darwin sobre instinto no 'Origem das Espécies': uma estratégia para facilitar a aceitação da perspectiva evolutiva?. In: X Coloquio internacional sobre darwinismo en Europa, América Latina y el Caribe, 2023, Tenerife. Universidade de La Laguna, 2023.

  • Bizzo, Nelio ; Vivot, L. M. ; Araujo, Leonardo Augusto Luvison . Darwin e o instinto no 'A origem das espécies?: um diálogo com a teologia natural e a filosofia moral?. In: 5ª Conferência Latinoamericana do IHPST (International History, Philosophy, and Science Teaching Group),, 2023, Porto Alegre. HPS&ST em tempos de negação científica, 2023.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Pellegrini, Giuseppe ; Oliveira, G. S. ; Bizzo, Nelio . Considerações sobre o estatuto da religião/religiosidade em pesquisas sobre aceitação da teoria evolutiva. In: 5ª Conferência Latinoamericana do IHPST (International History, Philosophy, and Science Teaching Group),, 2023, Porto Alegre. HPS&ST em tempos de negação científica, 2023.

  • ARAUJO, A. M. ; ARAÚJO, L. A. L. . Vínculos epistêmicos entre a causação recíproca e o princípio da relatividade biológica. In: Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2022, Bauru. Encontro de História e Filosofia da Biologia 2022, 2022.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Alitto, Renata Aparecida dos Santos . Why and how to teach about biodiversity in an evolutionary perspective: core concepts and different meanings to science and biology teachers. In: XX International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2022, Recife. Esperançar in uncertain times: the role of science and technology education in a changing world, 2022.

  • Alitto, Renata Aparecida dos Santos ; Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Silva, G. R. ; Batista, L. C. B. ; Lisboa, J. N. ; Bertini, I. A. . Teaching materials to improve Ocean Literacy in basic education: examples based on Brazilian marine biodiversity. In: XX International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2022, Recife. Esperançar in uncertain times: the role of science and technology education in a changing world, 2022.

  • Alitto, Renata Aparecida dos Santos ; Araujo, Leonardo Augusto Luvison . O legado de Fritz Müller, a seleção natural e as pesquisas sobre a flora e a fauna da Mata Atlântica. In: 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022, São Paulo. ST 23 - Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Bizzo, Nelio . Fritz Müller 200 years and the teaching of Brazilian biodiversity and evolution. In: Meeting of the International Society for History, Philosophy and Social Studies of Biology (ISHPSSB), 2021, New York. ISHPSSB, 2021.

  • ALITTO, R. A. S. ; ARAÚJO, L. A. L. ; FORATO, T. C. M. ; MARTORARNO, S. . Design of teaching and learning materials through the BIOTA/FAPESP program: Araçá bay as an educational resource. In: 14th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2021), 2021, Minho, Portugal. European Science Education Research Association, 2021.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison . The cleavage between heredity and development in the early XX century: The importance of scientific practices. In: INTERNATIONAL SOCIETY FOR THE HISTORY, PHILOSOPHY AND SOCIAL STUDIES OF BIOLOGY (ISHPSSB) MEETING, 2017, São Paulo. Book of abstracts OF THE ISHPSSB & ABFHIB 2017 MEETING, 2017. v. 1. p. 90-91.

  • Reis, C.M ; Araujo, Leonardo Augusto Luvison . The Nature of Change in Evolutionary Biology: Extended Evolutionary Synthesis?. In: INTERNATIONAL SOCIETY FOR THE HISTORY, PHILOSOPHY AND SOCIAL STUDIES OF BIOLOGY (ISHPSSB) MEETING, 2017, São Paulo. Book of abstracts OF THE ISHPSSB & ABFHIB 2017 MEETING, 2017. v. 1. p. 96-97.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison . A centralidade da genética na síntese evolutiva: estabelecendo as margens de uma teratologia de saberes.. In: VII Simpósio Nacional de Ciências, Tecnologias e Sociedades (ESOCITE), 2017, Brasília. VII ESOCITE.BR ∕ tecsoc, 2017.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Araújo, Aldo Mellender . Por que a síntese moderna tratou o desenvolvimento ontogenético como uma caixa preta?. In: Encontro de História e Filosofia da Biologia 2015, 2015, São Paulo. Anais do Encontro de História e Filosofia da Biologia 2015, 2015.

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison . Síntese Evolutiva Estendida: uma análise dos seus pressupostos centrais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison . A teoria evolutiva no contexto atual de negacionismo científico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Bizzo, Nelio ; Alitto, Renata Aparecida dos Santos . A Educação em Biodiversidade e o Programa Biota-Fapesp. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison . Biodiversidade nativa na educação básica: um estudo exploratório com professores de biologia e ciências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; Freire Junior, Olival . Desafios no Ensino de Evolução em Tempos de Negacionismo Científico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison . Desafios no Ensino de Evolução. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Araujo, Leonardo Augusto Luvison ; ROSA, R. T. D. . Produção do livro digital Evolução Biológica na Escola: de Darwin aos Estudos Contemporâneos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Araujo, Leonardo Augusto Luvison . Fronteiras da Ciência - Ensino de Evolução. 2016.

KLEIN, A. L. ; Vieira, G. C. ; ARAÚJO, L. A. L. . Introdução ao pensamento evolutivo: de Darwin aos estudos contemporâneos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Questões históricas e filosóficas da biologia evolutiva na formação de professores, Descrição: Neste projeto são filiadas pesquisas voltadas a questões históricas e filosóficas da biologia evolutiva e sua abordagem no ensino de ciências, com o objetivo de promover a formação de professores de biologia a partir de aspectos explícitos de natureza da ciência. De modo específico, os dois primeiros anos do projeto visa analisar a discussão em torno da chamada síntese evolutiva estendida, com o objetivo de desenvolver novas perspectivas teóricas para o ensino de evolução, principalmente em relação ao problema da centralidade da evolução no ensino de biologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Augusto Luvison Araújo - Coordenador.

  • 2025 - Atual

    Grupo de pesquisa em História, Epistemologia e Ensino de Evolução (EPISTEVO), Descrição: O Grupo de Pesquisa EPISTEVO - História, Epistemologia e Ensino de Evolução foi organizado com o intuito de desenvolver pesquisas voltadas a questões históricas e filosóficas da biologia evolutiva e sua abordagem no ensino de ciências. O grupo também desenvolve projetos de extensão para a formação continuada de professores e pesquisas empíricas sobre a compreensão de evolução entre estudantes brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Augusto Luvison Araújo - Coordenador.

  • 2022 - 2023

    The Sustainable Seed Innovation Project 2.0, Descrição: This project builds on one of the key takeaways from the Indian seed project: the wide interest in the interactionist curriculum in introductory genetics that Prof. Radick pioneered at Leeds. Beginning in Oct. 2022, postdocs under Prof. Bizzo direction will deliver a Continuing Professional Development programme that Prof. Radick designed to secondary-school biology teachers across Brazil. As an incentive to participate and a means of consolidating the learning, 20 teachers will be offered an all-expenses-paid trip to London, where Prof. Radick and Prof. Bizzo will co-lead trips to Down House, to Kew Gardens, and to the Natural History Museum.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Augusto Luvison Araújo - Integrante / Paulo Takeo Sano - Integrante / Renata Aparecida dos Santos Alitto - Integrante / Nelio Marco Vincenzo Bizzo - Integrante / Gregory Radick - Coordenador., Financiador(es): UK Research and Innovation - Cooperação.

  • 2020 - 2023

    O programa Biota-FAPESP na educação básica: possibilidades de integração curricular, Descrição: Projeto temático financiado pela FAPESP que congrega cinco instituições (USP, UFABC, UNIFESP, USCS e Instituto Butantan). O Programa BIOTA-FAPESP, considerado um dos maiores programas de pesquisa relacionados à conservação da biodiversidade no Brasil, têm gerado um banco de dados extenso, que subsidia ações relacionadas ao manejo e conservação de áreas específicas do estado. Ações direcionadas ao uso e divulgação dos dados gerados pelo Programa BIOTA em escolas de educação básica pode se constituir uma alternativa para que os resultados do projeto alcancem não apenas as áreas de conservação, mas também as pessoas que nelas vivem, e muitas outras. Este projeto de pesquisa tem como proposta a utilização do banco de dados do Programa BIOTA como base para confecção de material didático destinado à discussão da biodiversidade e sua conservação, explorando possibilidades de inserção curricular na educação básica, tendo como ensejo as novas demandas educativas promotoras de um futuro sustentável. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Leonardo Augusto Luvison Araújo - Integrante / Paulo Sérgio Garcia - Integrante / Fernanda Franzolin - Integrante / Paulo Henrique Nico Monteiro - Integrante / Ana Maria dos Santos-Gouw - Integrante / Paulo Takeo Sano - Integrante / Leandro Campi Prearo - Integrante / Simone Alves de Assis Martorano - Integrante / Thaïs Cyrino de Mello Forato - Integrante / Helio Elael Bonini Viana - Integrante / Renata Aparecida dos Santos Alitto - Integrante / Nelio Marco Vincenzo Bizzo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2015

    História e epistemologia das ideias sobre evolução biológica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Augusto Luvison Araújo - Integrante / Aldo Mellender de Araújo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Biológicas. , Av.Colombo, 5790 Bloco H78, Zona 7, 87020900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114312

Experiência profissional

2022 - 2023

University of Leeds

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa

2015 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2025 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações:
Grupo de Pesquisas em História e Ensino de Ciências, liderado pelo professor Nelio Bizzo. Estão articulados nesta linha de pesquisa estudos sobre concepções que envolvem o entendimento atual e passado sobre a origem e manutenção da biodiversidade. As teorias evolutivas são o ponto fulcral em torno do qual se articulam pesquisas sobre concepções de professores e alunos sobre a temática, bem como o estudo de fontes históricas sobre o desenvolvimento das ideias evolutivas, suas bases filosóficas e sua aplicação educacional.

2020 - 2023

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto - O ensino da biodiversidade brasileira em uma perspectiva evolutiva: subsídios para a construção de materiais didáticos no âmbito do projeto temático Biota-FAPESP na educação básica. Supervisor: Prof. Dr. Nelio Bizzo.

2021 - 2021

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor colaborador da disciplina Metodologia de Pesquisa em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP).

2024 - 2025

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A Substituto, Carga horária: 40

2020 - 2022

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Atividades

  • 10/2024

    Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos integradores I - ORIGENS

  • 10/2024

    Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III - Biologia

  • 04/2024

    Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas de Biologia I

  • 04/2024

    Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

  • 03/2021 - 12/2022

    Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica de Biologia II

  • 08/2020 - 06/2021

    Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório II

2015 - 2016

Colégio de Aplicação da UFRGS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Biologia e Ciências, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2015 - 08/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia, Ciências, Projeto Pixel: atividades multidisciplinares e de iniciação científica

2015 - 2015

COLEGIO ESTADUAL PROFESSOR ELMANO LAUFFER LEAL

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 17

2009 - 2017

Cursinho Pré-vestibular Popular

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia

2024 - Atual

Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia, ABFHiB

Vínculo: Filiado, Enquadramento Funcional: Membro

2023 - Atual

Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia, ABFHiB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de comissão científica

2025 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2025

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: espaços pedagógicos e culturais, Estratégias e Recursos Didáticos para o ensino de Ciências e Biologia e a Prática Pedagógica