Veriana de Fátima Rodrigues Colaço

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (1978), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1992), doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001) e pós-doutorado em Psicologia Educacional pela Universidade de Barcelona (2008). Professora Titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (aposentada). Membro do Núcleo Cearense de Estudo e Pesquisa sobre a Criança - NUCEPEC/UFC e líder do Grupo de Pesquisa Linguagem, Práticas Culturais e Cidadania..Vice coordenadora do GT da ANPEPP - Juventudes e Pesquisas Participativas. Realiza estudos e pesquisas nas áreas de Psicologia Educacional e do Desenvolvimento, com base na Psicologia Histórico-cultural, investigando principalmente os temas: construção compartilhada de conhecimento, processos de mediação simbólica, interações sociais, violência, racismo e vulnerabilidades sociais na infância e juventude.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1997 - 2001

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Interações em sala de aula: um estudo da atividade discursiva de crianças em séries iniciais
Orientador: Hugo Otto Beyer
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1988 - 1992

Universidade Federal do Ceará
Título: Inteligência e Desempenho: avaliando o pensamento de adolescentes das camadas populares em situação de jogo, Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Suzana Vasconcelos Jimenez
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

1974 - 1978

Universidade Federal de Pernambuco

Pós-doutorado

2007 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade de Barcelona, UB, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Psicologia Sócio Histórica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

COLAÇO, V. F. R. ; GERMANO, I. M. P. ; QUIXADA, L. M. . Reflexões teórico-práticas sobre Pesquisas participativas com Juventudes. 2019. (Outro).

COLAÇO, V. F. R. . VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2017. (Congresso).

COLAÇO, V. F. R. ; BARROS, J. P. P. ; GOMES, I. D. ; VASCONCELOS, R. B. ; COELHO, J. P. L. . Ciclos de Debates da Liga de Direitos Humanos do NUCEPEC/UFC. 2015. (Outro).

COLAÇO, V. F. R. ; PINHEIRO, A. A. A. ; CORDEIRO, A. C. F. . V Encontro do NUCEPEC 30 Anos: desafios e atuações de ontem, de hojee e de amanhã. 2014. (Outro).

PINHEIRO, A. A. G. ; CARNEIRO, H. F. ; AQUINO, C. A. B. ; TEIXEIRA, L. C. ; COLAÇO, V. F. R. ; MORAIS, N. A. ; POCAHY, F. A. ; SANTOS, W. S. . VIII Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. 2013. (Congresso).

COLAÇO, V. F. R. ; CORDEIRO, A. C. F. ; GERMANO, I. M. P. ; MIRANDA, L. L. ; BOMFIM, Z. A. C. . Fórum de Debate - Conhecer para Proteger: o cotidiano de alunos de escolas públicas de Fortaleza. 2011. (Outro).

CORDEIRO, A. C. F. ; COLAÇO, V. F. R. ; PINHEIRO, A. A. A. . V Encontro do NUCEPEC - 25 anos. 2009. (Congresso).

COLAÇO, V. F. R. ; GOUVEIA, S. T. ; PEQUENO, M. C. ; MELO, A. M. C. ; SANTOS, A. A. . X Encontro Nacional dos Grupos do Programa de Educação Tutorial - X ENAPET. 2005. (Congresso).

COLAÇO, V. F. R. ; CORDEIRO, A. C. F. ; SANTOS, A. B. ; MARTINS, Ana Carolina Leão ; SOARES, E. L. C. ; NOGUEIRA, E. D. ; PINHEIRO, Francisco Pablo H Aragão ; SILVA, J. F. ; LIBERATO, M. T. C. ; ROCHA, T. G. ; SÁ, T. S. ; GADELHA, K. B. ; MELO, José Jorge Maciel ; ALAVES, R. R. N. . VII Seminário PET Psicologia. 2004. (Outro).

COLAÇO, V. F. R. ; XIMENES, V. M. ; GERMANO, I. M. P. . I Seminário do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia. 2003. (Outro).

COLAÇO, V. F. R. ; PINHEIRO, A. A. A. ; XIMENES, V. M. . Seminário em comemoração aos 10 anos de PET, 18 anos de NUCEPEC e 20 anos de Psicologia Comunitária: contribuições do Curso de Psicologia para a formação e construção da cidadania. 2002. (Outro).

Participação em eventos

VIII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - VIII JUBRA. 2020. (Simpósio).

VII Semana de Formação Pedagógica da UFPE.Juventudes na Universidade: construindo uma sociedade com dignidade. 2020. (Seminário).

XVIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Discussão do GT Juventudes e Pesquisas Participativas. 2020. (Simpósio).

X Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.DECOLONIZAÇÃO E INTERSECCIONALIDADES EM CONTEXTOS ANTIDEMOCRÁTICOS: ESTRATÉGIAS E MATERIALIDADES POSSÍVEIS. 2018. (Simpósio).

XVII Simpósio da ANPEPP.Coordenação de Grupo de Trabalho: Juventudes e Pesquisas Participativas. 2018. (Simpósio).

VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Simpósio: Teorias da Juventude: para que servem? Onde nos conduzem?. 2017. (Simpósio).

40 Anos do Curso de Psicologia da UFC: V Seminário de Teses e Pesquisas e I Seminário de de Experiências de Extensão o.História e Implicações de Programas de Extensão na Psicologia. 2016. (Seminário).

46 Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. As contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a atuação com jovens em situação de vulnerabilidades sociais. 2016. (Congresso).

IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Mesa Redonda. 2016. (Simpósio).

Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Comunicação das Ações do Biênio 2014/2016 no GT Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade. 2016. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Sistema de Cotas e Expectativas de Futuro de Estudantes Negros do Ensino Médio de Escolas Públicas de Fortaleza. 2015. (Simpósio).

XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.Coordenadora do GT Assistência Social e Juventude no Brasil. 2015. (Encontro).

II Jornada de Psicologia - Psicologias e Interdisciplinaridade: um diálogo entre Saúde, Educação e Trabalho.Psicologia e Interdisciplinaridade: uma concepção de homem. 2014. (Simpósio).

V Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. Oficinas Temáticas na Pesquisa com Adolescentes em situação de Privação de Liberdade: possibilidade e limites. 2014. (Congresso).

V Encontro do NUCEPEC 30 Anos: desafios e atuações de ontem, de hoje e de amanhã.Roda de Conversa: atuações no NUCEPEC. 2014. (Encontro).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Projetos de Pesquisa e Publicações do GT Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade. 2014. (Simpósio).

VIII Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. Identidade étnica e preconceito racial:uma experiência com professores de escola pública de Fortaleza. 2013. (Congresso).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO.Identidade étnica e preconceito racial: um estudo com jovens de escola pública de Fortaleza. 2013. (Encontro).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO."Não deu tempo de viver honestamente". Sentidos de Futuro para Adolescentes Privados de Liberdade. 2013. (Encontro).

IV Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria. Juventud, Vulnerabilidad y Riesgo: una Relación en Discusión. 2012. (Congresso).

Seminário de Acompanhamento de Área - Psicologia.Participação como Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2012. (Seminário).

7 Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. Risco e resiliência em narrativas juvenis. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento. Bullying e Discriminação Étnico-racial: resultados de uma pesquisa-intervenção com Adolescentes de uma escola da cidade de Fortaleza. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento. Risco Social em Narrativas Autobiográficas de Jovens. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento. Identidade Étnica, Preconceito e Inclusão Escolar. 2011. (Congresso).

I Simpósio Nacional: Resiliência e Vulnerabilidade.Redes de Apoio Social e Atendimento a Crianças e Adolescentes em Contexto de Violência. 2011. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Família, Rsico e Proteção Social em Autobiografias de Jovens. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Deficiência, Fatores de Risco e Proteção: investigando a condição de inclusão social e escolar de jovens com deficiência de Fortaleza. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Juventude, Mídia e Sexualidade: a constituição da sexualidade juvenil através dos meios midiáticos. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Experiência de Violência em Narrativas Autobiográficas de Jovens de Fortaleza. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Juventude e Mídia: o jovem como produtor de mídia. 2010. (Simpósio).

Seminário 35 Anos do Curso de Psicologia da UFC.35 Anos do Curso de Psicologia/UFC: Mudanças e Perspectivas. 2010. (Seminário).

VII Semana de Humanidades UFC/UECE e I Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades.Análise Interacional: uma metodologia de análise videográfica baseada na idéia de Campos Semióticos. 2010. (Seminário).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.Membro do GT Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade. 2010. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Estudos da Criança. INTERAÇÃO SOCIAL E PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ENTRE CRIANÇAS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE FORTALEZA ? CEARÁ ? BRASIL. 2008. (Congresso).

I Encontro Regional Norte-Nordeste da Associação Brasileira de Psicologia Social.As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e os processos de construção compartilhada de conhecimento em ambientes educativos virtuais. 2008. (Encontro).

XII Encontro de Psicopedagogia do Ceará.Contribuições da Teoria da Vygotsky para a Psicopedagogia. 2008. (Encontro).

XII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.Discussão no GT Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade. 2008. (Simpósio).

V Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Conquistas e Desafios do Projeto Político Pedagógico do Curso de Psicologia da UFC. 2007. (Congresso).

VI Encontro Nordestino dos Grupos PET - VI ENEPET.Membro da Comissão Julgadora de Apresentação de Trabalhos. 2007. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. PROCESSOS DISCURSIVOS, CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E DISCRIMINAÇÃO. 2007. (Congresso).

58ª Reunião Anual da SBPC. O PET-Psicologia, sua estrutura, memória e história. 2006. (Congresso).

8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 11 Congresso Mundial de saúde Pública. Produções de sentido de saúde no PSF e suas interfaces com a comunidade. 2006. (Congresso).

XI Encontro Nacional dos Grupos PET - XI ENAPET. 2006. (Encontro).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio da ANPEPP.Relato de atividades e discussão no Grupo de Trabalho: Desenvolvimento Humano em situação de risco pessoal e social. 2006. (Simpósio).

57ª Reunião Anual da SBPC. PSF e a Comunidade - compreendendo concepções, divergências e histórias. 2005. (Congresso).

57ª Reunião Anual da SBPC. Interações entre crianças e estratégias de mediação na construção de conhecimento e da subjetividade. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação. A sala de aula como espaço de construção compartilhada: quem ensina e quem aprende?. 2005. (Congresso).

IV Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. Implicações dos modos de participação de famílias do CEPA em suas relações familiares. 2005. (Congresso).

IV Simpósio da Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento.Atividades discursivas em sala de aula: repercussões na construção de conhecimento da professora. 2005. (Simpósio).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Uma análise microgenética das interações entre crianças no contexto escolar. 2005. (Congresso).

III Encontro Nordestino dos Grupos PET - III ENEPET. 2004. (Encontro).

55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Congresso).

III Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. 2003. (Congresso).

VIII ENAPET. 2003. (Encontro).

Colóquio Atualidades nas Práticas Psicológicas: A Criança e o Adolescente em Foco.O Papel dos Processos Interacionais na construção de Conhecimento e Subjetividade da Criança. 2002. (Seminário).

XX Semana de Psicologia da UFC.O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal no contexto da avaliação cognitiva. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Louanne Carneiro de Oliveira

PINHEIRO, Francisco Pablo H Aragão; AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.; FALCAO, J. T. R.. INTERVENÇÃO EM CLÍNICA DA ATIVIDADE COM TRABALHADORES DE UM SERVIÇO ESSENCIAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO CARTA AO REMETENTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Psicologia e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cícera Mônica da Silva Sousa Martins

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; CHACON, S. S.. Afetividade em Contexto de Desapropriação: impactos psicossociais do Cinturão das Águas do Ceará em comunidades rurais do município de Crato - CE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JORGE WAMBASTER FREITAS FARIAS

SANTOS, W. S.;COLAÇO, V. F. R.; GRANGEIRO, A. S. M.; LIMA, G. M.. Afiliação de Adolescentes e Jovens a Facções Criminosas: fatores de risco e proteção. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Amanda Antunes Miranda

AQUINO, C. A. B.;PINHEIRO, Francisco Pablo H Aragão; COELHO, R. N.;COLAÇO, V. F. R.. Sentidos Atribuídos ao Trabalho por Alunos de uma Escola da Rede Pública de Fortaleza: (des)articulação com o ensino privado. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marwil Gomes Praciano

FREITAS, R. C.;COLAÇO, V. F. R.; VASCONCELOS, R. B.. O Direito dos Adolescentes e dos Jovens à Educação no Sistema Socioeducativo do Estado do Ceará: desafios e possibilidades para o exercício de uma cidadania fortalecida. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direito) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jessica Pascoalino Pinheiro

BARROS, J. P. P.; MENEZES, J. A.;COLAÇO, V. F. R.. Juventudes e Violência Urbana: histórias de vida de jovens em cumprimento de medida socioeducativa na cidade de Fortaleza. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Denise Costa Rodrigues

MIRANDA, L. L.COLAÇO, V. F. R.; KASTRUP, V.. Práticas de Estudo on-line de Universitários: cognição e subjetivação de jovens professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Artur Bruno Fonseca de Oliveira

NUNES, A. I. B. L.;COLAÇO, V. F. R.CHAVES, H. V.. Sentidos e Significados Docentes sobre o Fracasso Escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eudes Basílio de Alencar Segundo Júnior

FRANCISCHINI, R.;COLAÇO, V. F. R.; SANTOS, C. M. M.. A Constituição do Eu e a Alteridade: diálogos entre a perspectiva Histórico Cultural de Vigotski e a Psicologia Psicogenética de Henri Wallon. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daniela Moroni Ribeiro Quirino

MENEZES, J. A.;COLAÇO, V. F. R.; OLIVEIRA FILHO, P.. Os Significados da Guarda Unilateral Materna para os filhos: as perspectivas das crianças em cena. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Janaína Farias de Melo

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; RIBEIRO, R. M. B.. Significado do Sistema de Cotas para o Ingresso no Ensino Superior para Estudantes Negros de Escolas Públicas de Fortaleza. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nara Thais Guimarães Oliveira

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; BOMFIM, Z. A. C.. Arte na Educação: possibilidades de mediação artística da relação afetividade-cognição. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marília Studart Barbosa

XIMENES, V. M.;COLAÇO, V. F. R.; LIMA, T. C. B.. Relações entre os Valores do Programa de Educação em Células Cooperativas (PRECE) e os Valores pessoais de seus participantes. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JULIANA SILVA ARRUDA

CASTRO FILHO, J. A.;COLAÇO, V. F. R.; GOMES, A. S.. Tecnologias Digitais e Emergência de Zona de Desenvolvimento Proximal na Sala de Aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Diego Menezes Augusto

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; LEITÃO, V. M.. Afetividade e Acessibilidade: um estudo com alunos surdos em ambiente universitário. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janailson Monteiro Clarindo

COLAÇO, V. F. R.; SIEBRA, L. M. G.; NUNES, A. I. B. L.. O Grupo: de espaço interacional à ferramenta de mediação. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rayane Rocha Almeida

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; NASCIMENTO, V. S.. Práticas Lúdicas: linha de transmissão intergeracional da cultura comunitária do Assentamento Recreio. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isadora Dias Gomes Silva

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; MENEZES, J. A.. " 'A Gente vive de sonho" sentidos de futuro para adolescentes privados de liberdade. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Valesca Pinheiro de Souza

FRANCISCHINI, R.; BEZERRA, M. A.;COLAÇO, V. F. R.. Violência Sexual Intrafamiliar contra Crianças e Adolescentes: o estado da arte em periódicos em Psicologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliana Hilario Maranhão

COLAÇO, V. F. R.GERMANO, I. M. P.; MORAIS, N. A.. Narrativas de Si em Casos de Abuso Sexual Contra Adolescentes do Sexo Feminino. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lorena Brito da Silva

XIMENES, V. M.;COLAÇO, V. F. R.; BORGES, C. A. M.. mplicações Psicossociais da Violência no Modo de Vida de Prostitutas em Condições de Pobreza. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Valesca Pinheiro de Souza

FRANCISCHINI, R.;COLAÇO, V. F. R.; BEZERRA, M. A.. Violência Sexual Intrafamiliar contra Crianças e Adolescentes: o estado da arte em periódicos em Psicologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sabrina Leite Cardoso dos Santos Jesuino

PASCUAL, J. G.; LAGE, A. M. V.; TEIXEIRA, L. C.;COLAÇO, V. F. R.. Significados e Sentidos do Câncer infantil: escuta de crianças em tratamento oncológico. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aurea Julia de Abreu Costa

PASCUAL, J. G.COLAÇO, V. F. R.; NUNES, A. I. B. L.. "Professora também sente": significados e sentidos sobre a afetividade na prática docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Emilia Lopes

CUNHA FILHO, F. H.; ALBUQUERQUE, N. M.;COLAÇO, V. F. R.. A Institucionalização de Crianças e Adolescentes à Luz do Direito Fundamental à Convivência Familiar e Comunitária: uma análise sociojurídica da implementeção do acolhimento Institucional no Município de Fortaleza. 2012. Dissertação (Mestrado em Direito Constitucional) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Regina Schneider Maciel Fernades Marinho

COSTA, C. R. B. S. F.;COLAÇO, V. F. R.; SILVA, I. R.. Processos de Proteção segundo Jovens das Cidades além-rio. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Clarissa de Fátima Nobre Carvalho

AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.; SANTOS, J. B. F.. Subjetividade, Solidariedade e Trabalho: a construção dos sentidos do trabalho no contexto da Economia Solidária. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Eleonora Pereira Melo

AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.; MACIEL, R. H. M. O.. E Vamos à Luta: o fazer do(a) Psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sicília Maria Modeira de Araújo

XIMENES, V. M.COLAÇO, V. F. R.; LANDIN, F. L. P.. Sentidos de Arte como Prática de Cuidado na Perspectiva de Pessoas com Transtorno Mental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Alexandre Kerr Pontes

COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.; COSTA, C. R. B. S. F.. Juventude e Risco: compreendendo os sentidos construídos por jovens sobre esta relação. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Letícia Leite Bessa

GERMANO, I. M. P.COLAÇO, V. F. R.; CASTRO, B. M.. Adolescências e "Situação de Risco": um estudo Narrativista-Dialógico sobre trajetórias de vida. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Silane Sousa e Silva

COLAÇO, V. F. R.; BAPTISTA, L. M. T. R.; VASCONCELOS, S. M. F.. Memória e Identidade: o(s) sentido(s) da humanização da saúde no discurso de professores de Psicologia. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luana Rêgo Colares de Paula

XIMENES, V. M.COLAÇO, V. F. R.; MADEIRA, M. Z. A.. As Significações sobre o Programa Bolsa Família: um estudo com mulheres acompanhadas por Centros de Referência da Assistência Social de Fortaleza. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Núbia Augustina Carvalho Santos

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; SANTOS, M. C. T. M.. Crianças pré-escolares no museu histórico: uma experiência de mediação educativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jorge José Maciel Melo

PEREIRA, E. H. P.; SILVA, A. E.;COLAÇO, V. F. R.; KASTRUP, V.. Linguagem e Domínio: entre o si e o coletivo. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Genivaldo Macário de Castro

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; LIMA, M. C. P.. Cultura Lúdica Docente em Jogo: nos recônditos da memória. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MIRANDA, L. L.COLAÇO, V. F. R.; SOUZA, S. J.. Adolescência e Publicidade Televisiva: cartografias de um território existencial. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcelle Arruda Cabral

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; CAVALLEIRO, E. S.. Identidade étnico-racial em contexto lúdico: um jogo de cartas marcadas?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Madeline Gurgel Barreto Maia

BARRETO, M. C.;COLAÇO, V. F. R.; MACHADO, R. C. C.; NUNES, A. I. B. L.. Professores do Ensino Fundamental e Formação de conceitos - Analisando o Sistema de Numeração Decimal. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniela Dias Furlani

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; GUEDES, M. C.; MATOS, T. G. R.. Juventude e afetividade: tecendo projetos de vida. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Regiane Vidal Simonetti Gomes

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; PEDROSA, M. I. P. C.. Gostei mais de correr atrás dos pombos: o itinerário do lúdico na escola de Educação Infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Delane Pessoa Matias

COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; MONTEIRO, A. R. M.. Abuso sexual e sociometria: um estudo dos vínculos afetivos em famílias incestuosas. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosemary do Nascimento Silveira

COLAÇO, V. F. R.; DIAS, A. M. I.;COSTA, M. F. V.; VITORINO, G. T.. Concepções de conhecimento de professoras alfabetizadoras em escolas da rede pública e privada de ensino. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Katia Cristine Cavalcante Monteiro

COLAÇO, V. F. R.; LAGE, A. M. V.; TEIXEIRA, L. C.; BARROCAS, R. L. L.. A depressão no contexto da adolescência. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Ifigênia Costa Sidrim

COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; CAVALCANTI, V. M.. As represntações sociais da reabilitação psicossocial: uma incursão sobre os sentidos da desinstitucionalização na perspectiva dos profissionais dos Centros de Atenção Psicossocial do Ceará. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Cristina Magalhães Neiva Santos

COLAÇO, V. F. R.; OSTERNE, M. S. F.. FAMÍLIA: LUGAR DE PROTEÇÃO? TRAJETÓRIAS DE VIDA DE CRIANÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2003. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Janaína Farias de Melo

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; LIMA, A. F.; MORALES, L. M.; NUNES, A. I. B. L.. Afetividade, migracao e cultura ? vivencias de jovens cearenses com a cultura japonesa".. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Daniel Welton Arruda Cabral

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.BARROS, J. P. P.; BRANDAO, I. R.; SAWAIA, B. B.. Juventudes, apartheids e semânticas do medo: sentidos e vivências emocionais urbanas a partir da psicologia histórico-cultural. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Domingos Arthur Feitosa Petrola

BOMFIM, Z. A. C.; NASCIMENTO, V. S.;COLAÇO, V. F. R.; GARCIA-MIRA, R.; GONCALVES, R. M. P.. Consciência, afetividade e política: a psicologia histórico-cultural na era da desinformação. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Katia Lacerda Meira Menezes

MENEZES, J. A.;COLAÇO, V. F. R.; OLIVEIRA FILHO, P.; MULLER, E.; COSTA, M. R.. Tramas e Dramas no Cenário Judicializado da Adoção: narrativas de mulheres sobre a entrega do filho em tempo de governo da vida. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Iratan Bezerra de Sabóia

AQUINO, C. A. B.; OLIVEIRA, F.; MACIEL, R. H. M. O.;COLAÇO, V. F. R.; ARAUJO, M. N. O.. Entre Clios e Kairós: organização e vivência do tempo de trabalho de professores gestores da Universidade Federal do Ceará. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria de Fátima Brito Fontenelle Rocha

SANTOS, E. C.; MORAIS, N. A.;COLAÇO, V. F. R.; PALUDO, S. S.; PEREIRA, A. K. S.. Violência Manifesta entre Adolescentes: uma análise multicontextual a partir de uma intervenção escolar. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Márcia Kelma de Alencar Abreu

XIMENES, V. M.;COLAÇO, V. F. R.; MOURA JUNIOR, J. F.; DINIZ, A. A. P. M.; LEME, V. B. R.. Implicações Psicossociais da Pobreza na Permanência de Estudantes de Universidades Públicas do Ceará. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luara da Costa França

MELLO, R. P.;COLAÇO, V. F. R.; REIS, C.; PINHEIRO, C. V. Q.; MELLO, M. M. P.. Critérios Utilizados por alguns Operadores do Direito no Julgamento de Adolescentes flagrados com Drogas. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Núbia Augustina Carvalho Santos

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; ADAD, S. J. H. C.; GOLDBERG, L. G.; AMARILHA, M.. Arte Contemporânea: cartografias das narrativas poéticas com crianças e adultos na escola e no museu. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Emília Bezerra Miranda

MENEZES, J. A.; GUTIERREZ, M. L. F.;COLAÇO, V. F. R.; NASCIMENTO, L. F. R.; SILVEIRA, P. S.. Narrativas de Amizade entre Jovens Mulheres: experimentações em território afetado pelo Programa de Aceleração do Crescimento. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elton André Silva de Castro

PEDROSA, M. I. P. C.;COLAÇO, V. F. R.; VILLACHAN-LYRA, P.; CAVALCANTE, T. C. F.; LIMA, A. K. M.. Inclusão e Constituição do Sujeito com Paralisia Cerebral no Cotidiano de uma Pré-escola. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: JULIANA CATARINE BARBOSA DA SILVA

MENEZES, J. A.; RIBEIRO, M. A. T.;COLAÇO, V. F. R.; LYRA-DA-FONSECA, J. L. C.; OLIVEIRA FILHO, P.. Muito Além da Questão Ambiental: discursos sobre as gestões dos riscos no contexto das emergências e desastres. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Francisca Josélia Inocêncio de Lima

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; ROCHA, N. M. F. D.; MENEZES, J. A.; ASTIGARRAGA, A. A.. Gênero no Percurso de Vida dos Estudantes do Curso de Pedagogia da UFC. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Erica Atem Gonçalves de Araújo Costa

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; SAMPAIO, I. S. V.; VASCONCELOS, R. B.; CASTRO, L. R.; ADAD, S. J. H. C.. Com que Diferênças se fazem crrianças e adultos: uma analítica das identidades escolarizadas. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nara Maria Forte Diogo Rocha

COSTA, M. F. V.; COSTA, N. B.;COLAÇO, V. F. R.; CARVALHO, A. M. P.; LIMA, H. P.; RIBEIRO, R. M. B.. Relações Étnico-Raciais e Educação Infantil: dizeres de crianças sobre cultura e história africana e afro-brasileira na escola. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Paulo Pereira Barros

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.MIRANDA, L. L.; RIBEIRO, R. M. B.; LIMA, C. C. C.. Violência Infantojuvenil na escola: o bullying como analisador dos processos de subjetivação contemporâneos.. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luciana Martins Quixadá

LINS, S.G.D.S; GOMES, A. L. L.;COLAÇO, V. F. R.; GONCALVES, R. M. P.; OLIVEIRA, E. M.. Ciranda de palavras, auroras de sentido: interações discursivas em sala de aula e construção da concepção da criança sobre a linguagem escrita. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; SAMPAIO, J. J. C.; DIAS, A. M. I.; MATOS, T. G. R.. Docência na Educação Infantil: oféicio, atividade e saúde. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Hamilton Viana Chaves

COSTA, M. F. V.; LEITÃO, V. M.;COLAÇO, V. F. R.; MAGALHÃES, R. C. P.; ROCHA, S. M. P. S.. O jogar e o funcionamento cognitivo do sujeito surdo. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Priscila Barros David

CASTRO FILHO, J. A.;COLAÇO, V. F. R.; SILVA, C. M. O.; ARAÚJO, J. C. R.; MEIRA, L. R. L.. Interações Contingentes em ambientes virtuais de aprendizagem. 2010. Tese (Doutorado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; PEDROSA, M. I. P. C.; PORTO, B. S.; TEIXEIRA, L. C.. OS DIVERSOS SENTIDOS DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOS DISPOSITIVOS INSTITUCIONAIS AOS MODOS DE FAZER. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Izabel Maria Barbosa de Albuquerque

COLAÇO, V. F. R.; BORGES NETO, H.; CASTRO FILHO, J. A.; BARRETO, M. C.; JURIANS, O. O.; MIRANDA, J. M.. O conceito de grupo: sua formação por alunos do Curso de Matemática. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Domingos Arthur Feitosa Petrola

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; GONCALVES, R. M. P.; NASCIMENTO, V. S.; GARCIA-MIRA, R.. Movimento dos Trabalhadores Sem-Teto: direito à moradia, emancipação e Psicologia Socioambiental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janaína Farias de Melo

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; NUNES, A. I. B. L.; LIMA, A. F.; MORALES, L. M.. Afetividade e Cultura: relações de Projetos de Vida de jovens cearenses com a cultura japonesa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luara da Costa França

MELLO, R. P.;COLAÇO, V. F. R.; REIS, C.; PINHEIRO, C. V. Q.; SILVA JUNIOR, N. G. S. E.. Critérios Utilizados por Operadores do Direito no Julgamento de Adolescentes Flagrados com Drogas Ilícitas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Márcia Kelma de Alencar Abreu

XIMENES, V. M.;COLAÇO, V. F. R.; MOURA JUNIOR, J. F.; DINIZ, A. A. P. M.; LEME, V. B. R.. Implicações Psicossociais da Pobreza na Permanência de Estudantes de Universidades Públicas do Ceará. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Daniel Welton Arruda Cabral

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; CAVALCANTE, S.;BARROS, J. P. P.; BRANDAO, I. R.. Violências Urbanas e Medos: um estudo sobre as potências de ação/padecimento das juventudes de Fortaleza. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Núbia Augustinha Carvalho Santos

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; ADAD, S. J. H. C.. Arte Contemporânea e Infância: uma cartografia das narrativas poéticas/culturais de crianças e adultos em duas exposiçoes de Fortaleza. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isadora Dias Gomes

COLAÇO, V. F. R.; OLIVEIRA, M. C. S. L.; MENEZES, J. A.;BARROS, J. P. P.; FREITAS, R. C.. O Conceito de Socioeducação na Aplicação da Medida de Semiliberdade: um estudo em Psicologia do Desenvolvimento. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria de Fátima Brito Fontenele Rocha

SANTOS, E. C.; MORAIS, N. A.;COLAÇO, V. F. R.; PEREIRA, A. C. S.; PALUDO, S. S.. Violência Manifesta entre Adolescentes: uma análise multicontextual. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Iratan Bezerra de Sabóia

AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.; MACIEL, R. H. M. O.; OLIVEIRA, F.; GRISCI, C. L. I.. Entre Clio e Kairós. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcus Henrique Linhares Ponte Filho

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; SILVA, C. L. O.; ASTIGARRAGA, A. A.. Educomunicação: o discruso dos professores e gestores escolares a respeito do uso da TV em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Josélia Inocêncio de Lima

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; ASTIGARRAGA, A. A.; MENEZES, J. A.; ROCHA, N. M. F. D.. Gênero na Trajetória de Vida dos Estudantes do Curso de Graduação em Pedagogia da UFC. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jon Anderson Machado Cavalcante

FIGUEIREDO, J. B. A.; PETIT, S. H.;COLAÇO, V. F. R.; OLIVEIRA JUNIOR, G. A.; BORGES, J. F.. A Espiritualidade nas Relações Intergeracionais dos Tremembé em Itarema - Ceará. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luciana Martins Quixadá

LINS, S.G.D.S; GOMES, A. L. L.;COLAÇO, V. F. R.; GONCALVES, R. M. P.. Ciranda de palavras, auroras de sentido: interações discursivas em sala de aula e construção da concepção da criança sobre a linguagem escrita. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Emília Bezerra de Miranda

MENEZES, J. A.;COLAÇO, V. F. R.; FRANCH, M.. Narrativas de Amizade entre Jovens: Vivências de Risco e Possibilidades de Proteção em Território de Desenvolvimento Econômico. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Francisco Pablo Hauscar Aragão Pinheiro

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; SAMPAIO, J. J. C.. DocIencia na Educação Infantil: ofício, atividade e saúde. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcus Henrique Linhares Ponte Filho

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; SAMPAIO, I. S. V.. Educomunicação: o discurso da escola a respeito do uso pedagógico da TV a partir de uma ação interventiva. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Erica Atem Gonçalves de Araújo Costa

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; VASCONCELOS, R. B.; SIEBRA, L. M. G.. Com que Diferênças se fazem crrianças e adultos: uma analítica das identidades escolarizadas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Paulo Pereira Barros

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.MIRANDA, L. L.. Violência infantojuvenil: o bullying como analisador dos processos de subjetivação contemporâneos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elton André Silva de Castro

PEDROSA, M. I. P. C.;COLAÇO, V. F. R.. Inclusão e constituição do sujeito com deficiência: estudo longitudinal dos processos de significação no cotidiano de uma sala de aula. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Francisco Pablo Hauscar Aragão Pinheiro

COSTA, M. F. V.; SAMPAIO, J. J. C.;COLAÇO, V. F. R.. Docência na Educação Infantil: trabalho, atividade e saúde. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ticiana Santiago de Sá

CRUZ, S. H. V.; PINHEIRO, A. A. A.;COLAÇO, V. F. R.; CRUZ, R. C. A.. Interações Sociais e Práticas Culturais no Contexto da Educação Infantil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Paulo Pereira Barros

COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.COSTA, M. F. V.; AGUIAR, K. F.. Práticas Discursivas sobre Bullying e seus Efeitos nos Modos de Sociabilidade na Escola. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luciana Martins Quixadá

LINS, S.G.D.S; GOMES, A. L. L.;COLAÇO, V. F. R.. Ciranda das Palavras, auroras de sentido: interação discursiva em sala de aula e construção da concepção da criança sobre a linguagem escrita. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Priscila Barros David

CASTRO FILHO, J. A.;COLAÇO, V. F. R.. Interações Contingentes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Priscila Barros David

CASTRO FILHO, J. A.; ARAÚJO, J. C. R.;COLAÇO, V. F. R.. INTERAÇÕES CONTINGENTES EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; MIRANDA, A. E. B.; PORTO, B. S.. Criança construindo brincadeiras e se constituindo através delas: as diversas facetas do lúdico na Educação Infantil. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sérgio Lizias Costa de Oliveira Rocha

COSTA, M. F. V.; COSTA, S. S. G.;COLAÇO, V. F. R.. A construção de gênero através de práticas lúdicas: uma investigação histórica sobre "brinquedos de gênero" na educação infantil do Ceará. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Izabel Maria Barbosa de Albuquerque

COLAÇO, V. F. R.; BORGES NETO, H.; MENDES, I. A.. Caminhos na Formação do Conceito de Grupo. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Victor Matheus Gonçalves de Figueiredo

COSTA, M. F. V.; SILVA, G. C;COLAÇO, V. F. R.. Letramento Racial Crítico: o letramento como forma de análise da afirmação das identidades etnoraciais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rebeca de Moura Targino

CARDOSO, L. M.; SOUZA, T. M. S.;COLAÇO, V. F. R.. Narrativa de Mulheres Atendidas em Avaiação Terapeutica: uma análise feminista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JORGE WAMBASTER FREITAS FARIAS

SANTOS, W. S.;COLAÇO, V. F. R.; GRANGEIRO, A. S. M.. Afiliação de Adolescentes e Jovens a Facções Criminosas: fatores psicossociais de risco e proteção. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Amanda Antunes Miranda

AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.PINHEIRO, Francisco Pablo H Aragão. Sentidos Atribuídos ao Trabalho por Alunos do Ensino Fundamental II de uma Escola da Rede Pública de Ensino de Fortaleza. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jessica Pascoalino Pinheiro

BARROS, J. P. P.; MENEZES, J. A.;COLAÇO, V. F. R.. Juventudes e Violência Urbana: histórias de vida de jovens em cumprimento de medida socioeducativa na cidade de Fortaleza. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Denise Costa Rodrigues

MIRANDA, L. L.COLAÇO, V. F. R.; KASTRUP, V.. Práticas de Estudo online de universitários: cognição e subjetivação de jovens professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Daniella Sotero de Barros Pinagé

MENEZES, J. A.;COLAÇO, V. F. R.; RODRIGUES, L. O.; GRAUPEN, A.. As Interfaces da Arteterapia em prol da elaboração de sofrimento psiquico por mulheres usuária de psicofármacos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DANIELE JESUS NEGREIROS

COLAÇO, V. F. R.BARROS, J. P. P.; CASTRO, B. M.. "Como se a vida fosse um risco": a construção de sentidos de risco e proteção para adolescentes ameaçados de morte. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rayane Rocha Almeida

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; NASCIMENTO, V. S.. Práticas Lúdicas: linha de transmissão da cultura comunitária do Assentamento Recreio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janaína Farias de Melo

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; RIBEIRO, R. M. B.. Significado do ingresso no Ensino Superior para estudantes negros de escolas públicas de Fortaleza. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JULIANA SILVA ARRUDA

CASTRO FILHO, J. A.; DIAS, A. M. I.;COLAÇO, V. F. R.. Tecnologias Digitais e Emergência de Zonas de Desenvolvimento Proximal na Sala de Aula. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Daniela Moroni Ribeiro Quintino

MENEZES, J. A.;COLAÇO, V. F. R.. As repercussões das decisões judiciais de guarda unilateral materna para os filhos: a perspectiva das crianças em cena. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marília Studart Barbosa

XIMENES, V. M.COLAÇO, V. F. R.; LIMA, T. C. B.. Relações entre os Valores do Programa de Educação em Células Cooperativas (PRECE) e os Valores de seus Participantes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Diego Menezes Augusto

BOMFIM, Z. A. C.;COLAÇO, V. F. R.; LEITÃO, V. M.. Afetividade e Acessibilidade: um estudo com alunos surdos em ambiente universitário. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janailson Monteiro Clarindo

COLAÇO, V. F. R.; MEIRA, L. R. L.; SIEBRA, L. M. G.. O Grupo: de espaço interacional à ferramenta de mediação. 2014.

Aluno: Nara Thaís Guimarães de Oliveira

COLAÇO, V. F. R.; BOMFIM, Z. A. C.; ZANELLA, A. V.. Arte na Educação: possibilidades de mediação artística da relação afetividade-cognição. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lorena Brito da Silva

XIMENES, V. M.; BORGES, C. A. M.;COLAÇO, V. F. R.. Implicações Psicossociais da Violência no Modo de Vida de Prostitutas em Condições de Pobreza. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Juliana Hilario Maranhão

COLAÇO, V. F. R.GERMANO, I. M. P.; MORAIS, N. A.. Narrativas de Si em Casos de Abuso Sexual Contra Adolescentes do Sexo Feminino. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isadora Dias Gomes Silva

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; MENEZES, J. A.. "Não deu tempo de viver honestamente". Significados e Sentidos de Futuro para Adolescentes Privados de Liberdade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aurea Julia de Abreu Costa

PASCUAL, J. G.COLAÇO, V. F. R.; NUNES, A. I. B. L.. "Professora também sente": significados e sentidos sobre a afetividade na prática docente. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Paulo Lopes Coelho

COLAÇO, V. F. R.GERMANO, I. M. P.; VASCONCELOS, R. B.. Posicionamento e Self: uma investigação sobre o processo de de construção do. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Amanda Antunes Miranda

COELHO, R. N.;COLAÇO, V. F. R.; AQUINO, C. A. B.. Sentidos atribuídos ao Mundo do Trabalho pelas Crianças: a escola como parte desse processo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Carolina Teixeira Bastos

CORDEIRO, A. C. F.;COLAÇO, V. F. R.; QUEIROZ, M. R. T.. Psicologia na Escola: uma revisão da literatura sobre o Serviço de Consultoria Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Natália Araújo da Silva

CORDEIRO, A. C. F.;COLAÇO, V. F. R.. Intervenções da Psicologia Escolar com Professores: revisão bibliográfica na base de dados Scielo - Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Helena Benevides Pessoa

CORDEIRO, A. C. M. F.;COLAÇO, V. F. R.; FROTA, A. M. M. C.. Mídia e Infância: as interfaces na contemporaneidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maytana Cruz Mendes

COLAÇO, V. F. R.BARROS, J. P. P.; CORDEIRO, A. C. F.. Avaliação de Desempenho e de Aprendizagem: um estudos com alunos de nível superior a partir da Teoria de Vygotsky. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Clara Cela de Arruda Coelho

COLAÇO, V. F. R.; XIMENES, V. M.;SÁ, T. S.. Aprendizagem Cooperativa: uma visão crítica a partir da Psicologia Histórico Cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janailson Monteiro Clarindo

COLAÇO, V. F. R.PASCUAL, J. G.COSTA, M. F. V.. O grupo como ferramenta de mediação para o processo de construção de conhecimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janaína Farias de Melo

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; CORDEIRO, A. C. F.. Identidade Étnica e Percepção de Preconceito de Jovens das escolas públicas de Fortaleza. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Paula Brígido Rodrigues Menescal Guedes

MIRANDA, L. L.COLAÇO, V. F. R.; SANTOS, E. C.. Ensino Médio na Escola Pública: a Significação da Educação para a Juventude. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Alânia Diógenes Holenda Saldanha

CORDEIRO, A. C. F.;COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.. Família e Adolescentes em Conflito com a Lei: considerações sobre o papel da família no cumprimento da medida sócio-educativa de internação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nara Thais Guimarães Oliveira

CORDEIRO, A. C. F.;COLAÇO, V. F. R.PASCUAL, J. G.. Diálogos entre Vygotsky e Jung: um encontro possível na educação?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Paulo Lopes Coelho

PASCUAL, J. G.COLAÇO, V. F. R.; DIAS, A. M. I.. Atos de Significação e processos de subjetivação em contextos interacionais: a centralidade do significado na teoria Histórico-Cultural da Mente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rômulo Frota da Justa Coelho

PASCUAL, J. G.COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.; BELÉM, A. I. L.. A vingança do Joãozinho ou a Aprendizagem Inventiva no Ensino Superior. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ricardo Rilton Nogueira Alves

FREIRE, J. C.;COLAÇO, V. F. R.; Maia Filho, O. N.. A linguagem como meio de acesso ao sujeito: ressonâncias gadamerianas na prática da Psicologia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elaine Marinho Bastos

COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; XAVIER, A. S.. Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes: a compreensão de profissionais do CREAS de Caucaia - CE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tiaciana Santiago de Sá

COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.; PINHEIRO, A. A. A.. A construção social do psiquismo: uma construção através da literatura de cordel. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Eveline Dantas Nogueira

COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; MAZZA, S. R.; GADELHA, R. C. P.. Carbono, Silício e Psique sob o olhar da Psicologia analítica: a utilização de tecnologias pela dança contemporânea em Fortaleza. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Pablo Severiano Benevides

COLAÇO, V. F. R.; AMORA, K. C.;PASCUAL, J. G.. Metafísica, epistemologia e ciência a partir do desdobramento de uma atividade originária do conhecimento: uma articulação discursiva entre kant e Piaget. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Kaciano Barbosa Gadelha

COLAÇO, V. F. R.; COSTA, S. S. G.; MARANHÃO, R. Q.. Entre a disciplina e o controle: discutindo a escolha profissional em uma escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Felipe de Menezes Jesuino

COLAÇO, V. F. R.; TUPINAMBA, A. C.; BARROCAS, R. L.. Uma leitura da escrita ideológica a partir da teoria do pensamento e linguagem de Vygotsky. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

XIMENES, V. M.;COLAÇO, V. F. R.; SEVERIANO, M. F. V.; ACSELRAD, M.. Defesa de Memorial para Promoção para Professor Titular. 2021. Universidade Federal do Ceará.

ALMEIDA, C.;GERMANO, I. M. P.COLAÇO, V. F. R.; TEIXEIRA, L. C.;XIMENES, V. M.. Banca Examinadora para Promoção para Professor Titular. 2019. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; LAGE, A. M. V.; MATOS, T. G. R.; GUZZO, R. S. L.. Presidente de Comissão Especial Julgadora para Promoção a Professor Titular. 2018. Universidade Federal do Ceará.

DOMENICONI, C.; BRANCO, A. M. C. U. A.;COLAÇO, V. F. R.. Concurso para Professor Adjunto da Universidade Federal de São Carlos. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

COLAÇO, V. F. R.; AQUINO, C. A. B.; ALCHIERI, J. C.. Banca de Concurso para Professor Adjunto do Dpertamento de Psicologia da UFC. 2015. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; SANTOS, W. S.; ESTEVES, R. C. C.. Concurso Público para Professor Adjunto-A, setor de estudos: Processos Psicológicos e Avaliação: Avaliação Psicológica. 2014. Universidade Federal do Ceará.

LINS, S.G.D.S;COLAÇO, V. F. R.; MACHADO, A. M.. Concurso para Professor Adjunto. 2011. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.COSTA, M. F. V.; NUNES, A. I. B. L.. Banca de Concurso para Professor Assistente. 2009. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; LAGE, A. M. V.; NUNES, C. H. S.. Concurso Público para Professor Assistente. 2008. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; TUPINAMBA, A. C.; ALCHIERI, J. C.. Banca de concurso para professor adjunto. 2008. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.GERMANO, I. M. P.; CAVALCANTE, S.. Banca de Seleção de Concurso para Professor Assistente. 2008. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.. Concurso para Professor da Universidade Estadual do Ceará. 2006. Universidade Estadual do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; CAVALCANTE, S.; TUPINAMBA, A. C.. Concurso para Professor Adjunto para o Curso de Psicologia do Campus Avançado da UFC - Sobral. 2006. Universidade Federal do Ceará.

MARTINS, K. P. H.;COLAÇO, V. F. R.; PEREIRA, C. L.. Reconhecimento de título de pós-graduação - doutorado. 2018. Universidade Federal do Ceará.

OLIVEIRA, I. T.;COLAÇO, V. F. R.; MELLO, R. P.; ARAUJO, O. L.. Banca Avaliadora Especial para Promoção e Progressão Funcional para Professor Associado. 2018. Universidade Federal do Ceará.

AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.; MELLO, R. P.. Avaliação de Estágio Probatório. 2016. Universidade Federal do Ceará.

AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.; LIMA, C. A. R. G.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. 2015. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.. Professor-leitor de Seminário de Dissertação. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.; PINTO, V. B.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. 2014. Universidade Federal do Ceará.

SEVERIANO, M. F. V.;COLAÇO, V. F. R.; LEÃO, A. B.. Comissão de Análise de Progressão Funcional. 2013. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; GOMES, R. H. S. F.; FONTELES FILHO, J. M.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. 2012. Universidade Federal do Ceará.

LAGE, A. M. V.;COLAÇO, V. F. R.; PINTO, V. B.. Comissão de avaliação de Estágio Probatório. 2011. Universidade Federal do Ceará.

LAGE, A. M. V.;COLAÇO, V. F. R.; PINTO, V. B.. Comissão de avaliação de Progressão Funcional. 2011. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; LAGE, A. M. V.; PINTO, V. B.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. 2010. Universidade Federal do Ceará.

FREIRE, J. C.;COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.; GOMES, V. M. F.; ABREU, V. B. S.. Comissão de seleção para o PET-Psicologia/UFC. 2008. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; CORDEIRO, A. C. F.; NICOLAU, R. F.. Seleção para professor substituto em Avaliação Psicológica. 2007. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; CORDEIRO, A. C. F.. Banca de Seleção de Monitoria - área Avaliação Psicológica. 2007. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.GERMANO, I. M. P.. Banca de Seleção de Monitoria - área Pesquisa em Psicologia. 2007. Universidade Federal do Ceará.

ALENCAR, H. F.ALVES, R. R. N.COLAÇO, V. F. R.; MELO, Jorge José Maciel. Banca de Seleção para bolsistas do PET-Psicologia/UFC. 2007. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; XAVIER, A. S.; ALAVES, R. R. N.; MELO, Jorge José Maciel. Seleção de bolsistas do PET-Psicologia. 2007. Universidade Federal do Ceará.

CASTELO BRANCO, S. A.;COLAÇO, V. F. R.; SANTIAGO, S. L.; CARVALHO, R. M.; TATMATSU, D. I. B.; MATIAS, J. P.; ALAVES, R. R. N.. Seleção para Tutor do PET-Psicologia/UFC. 2007. Universidade Federal do Ceará.

COSTA, M. F. V.COLAÇO, V. F. R.; PORTO, B.; MIRANDA, A. E.. Banca examinadora de Qualificação de Doutorado. 2007. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; XIMENES, V. M.. Membro de comissão de avaliação dos relatórios dos Programas de Demanda Social e PICDT/CAPES da UFC. 2006. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; CORDEIRO, A. C. F.. Banca de Seleção de Monitoria. 2006. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; CORDEIRO, A. C. F.; XIMENES, V. M.. Banca de Seleção de Monitoria. 2006. Universidade Federal do Ceará.

CAMPOS, J. C. T.;COLAÇO, V. F. R.. Banca de Seleção para bolsistas do PET-Engenharia Elétrica da UFC. 2006. Universidade Federal do Ceará.

AQUINO, C. A. B.;COLAÇO, V. F. R.; FREIRE, J. C.; SEVERIANO, M. F. V.; NICOLAU, R. F.. Banca de seleção do Mestrado em Psicologia. 2006. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; CORDEIRO, A. C. M. F.. Banca de SEleção de Monitoria. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.GERMANO, I. M. P.. Banca de Seleção de Monitoria. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.; CARVALHO, L. A.. Comissão Julgadora de Seleção de Professor Substituto. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; MARTINS, Ana Carolina Leão; PASCOAL, Jesus Garcia; FREIRE, J. C.; ROCHA, T. G.. Seleção para bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET-Psicologia/UFC. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; FREIRE, J. C.. Membro da Comissão de Análise do Projeto de Pesquisa Práxis no Núcleo de Psicologia Comunitária (NUCOM) - um enfoque de extensão universitária. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; FREIRE, J. C.; XIMENES, V. M.. Membro de Comissão de Análise do Projeto de Pesquisa O Corpo Idealizado do Consumo: entre os meandros da Lógica do Desejo e da Lógica do Mercado. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; SEVERIANO, M. F. V.; XIMENES, V. M.. Membro da comissão de avaliação do projeto de pesquisa Uma Escuta Ética da Psicologia Ambiental - Segunda Parte. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; BOMFIM, Z. A. C.. Memmbro da comissão de análise do projeto de pesquisa Projeto de Vida de Adolescentes egressos de Medidas Sócio-Educativas. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.MIRANDA, L. L.; BOMFIM, Z. A. C.. Membro de Comissão de Análise de Projeto de Extensão XXI Semana de Psicologia da UFC. 2005. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.GERMANO, I. M. P.; XIMENES, V. M.. Banca de Seleção de Monitoria. 2004. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; CORDEIRO, A. C. M. F.; VIANA, M. N.. Banca de Seleção de Monitoria. 2004. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; AQUINO, C. A. B.. Seleção de Mestrado. 2004. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; MARANHÃO, R. Q.;XIMENES, V. M.. Seleção de bolsistas do Programa Especial de Treinamento - PET-Psicologia/UFC. 2003. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.. Mestrado em Psicologia. 2003. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.. Seleção para bolsista do PET-Psicologia. 2003. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; FIGUEIREDO, A. C.. Seleção para bolsista de Monitoria. 2003. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; PASCOAL, Jesus Garcia; FONTENELI, L. B.. Seleção para professor substituto - Departamento de Psicologia/UFC. 2002. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.; OLIVEIRA, S. K.; PINHEIRO, A. A. A.. Seleção de bolsistas do Programa Especial de Treinamento - PET - Psicologia/UFC. 2002. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.. Seleção de Mestrado em Psicologia. 2002. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.. Comissão de seleção de alunos para Bolsa Institucional de Iniciação Científica do CNPq/PIBIC/UFC. 1997. Universidade Federal do Ceará.

COLAÇO, V. F. R.. Comissão de seleção de alunos para bolsa institucional de iniciação científica do CNPq/PIBIC/UFC. 1996. Universidade Federal do Ceará.

Comissão julgadora das bancas

Hugo Otto Beyer

BEYER, H. O.; SKLIAR, C.; SCHAFFER, M.. Interações em sala de aula: um estudo da atividade discursiva de crianças em séries iniciais. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Margareth Schaffer

COLAÇO, V. F. R.;SCHAFFER, M.. Um estudo da atividade Discursiva de Crianças em Séries Iniciais. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Margareth Schaffer

COLAÇO, V. F. R.;SCHAFFER, M.. As interações entre crianças e suas implicações para a aprendizagem e avaliação escolar. - qualificação de projeto. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Rute Vivian Angelo Baquero

COLAÇO, V. F. R.;BAQUERO, R. V. A.. Interações na sala de aula - um estudo da atividade discursiva de crianças em séries iniciais. 2001. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ana Maria Iório Dias

DIAS, A. M. I.. Interações em sala de aula: um estudo da atividade discursiva em crianças em séries iniciais. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Amanda Lívia de Lima Cavalcante

"Antes eu deixava a vida me levar, agora sou eu quem levo minha vida": sentidos de responsabilização produzidos por adolescentes em cumprimento de medida socioeducaativa; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Ana Jéssica de Lima Cavalcante

"Isso é uma Guerra": a produção de sentido de jovens da periferia de Fortaleza sobre os homiccídios juvenis; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Marina Serejo Girão Lopes

Significados do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade na Cultura de Pares Infantil; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

DANIELE JESUS NEGREIROS

"Eu me sinto morto": sentidos de risco e proteção para adolescentes ameaçados de morte; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Nara Thais Guimarães Oliveira

Arte na Educação: possibilidades de mediação artística da relação afetividade-cognição; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Janaína Farias de Melo

Significado do Sistema de Cotas para o Ingresso no Ensino Superior para Estudantes Negros de Escola Pública de Fortaleza; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Janailson Clarindo Monteiro

O Grupo: de espaço interacional à ferramenta cultural; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Isadora Dias Gomes Silva

Adolescência, violência urbana e projeto de vida: um estudo do sentido de futuro para adolescentes em privação de liberdade; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Juliana Hilario Maranhão

Juventude e violência sexual; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

João Paulo Lopes Coelho

Estudo sobre a Dunâmica de Organização do "Si Mesmo" de Adolescentes do Sexo Feminino em Conflito com a Lei; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Lis Albuquerque Melo

Entre se Dizer e ser Dito criança: significados e sentidos construídos pelas crianças acerca da ação de participação; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Natalie Brito Araripe

A Atuação do Acompanhante Terapêutico no Processo de Inclusão Escolar; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Alexandre Kerr Pontes

Juventude e Risco: compreendendo os sentidos construídos por jovens sobre esta relação; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Rubens Andre Carloto de Souza

Um estudo sobre o processo de singularização de crianças através do jogo protagonizado; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

João Paulo Pereira Barros

Interações em um Grupo de Discussão sobre saúde: estudo sobre seu caráter mediador na construção subjetiva dos participantes; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Ticiana Santiago de Sá

Formação de Formadores: um estudo sobre o processo de construção subjetiva dos monitores do Programa de Educação em Células Cooperativas a partir de sua práxis; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Alessandra Pereira Dias

Os Jogos Pedagógicos na Aprendizagem da Linguagem Escrita: o que pensam e fazem professores da Educação Infantil e Emsino Fundamental?; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Adna Fabíola Guimarães Teixeira

Psicologia e Sistema Único de Assistência Social - SUAS: um estudo sobre a inserção dos(as) psicólogos nos Centros de Referência da Assistência Social - CRAS's; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Francisco Pablo Hauscar Aragão Pinheiro

A arte e a brincadeira e suas interfaces com a dramtização em Psicologia Comunitária: um estudo de processos de mediação; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Cláudio Romero Pereira de Araújo

Teoria vygotskiana e educação: o que falam desta relação os docentes das universidades da cidade de Fortaleza; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Delane Pessoa Matias

Abuso Sexual e sociometria: um estudo dos vínculos afetivos em famílias incestuosas; 2006; 151 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Hamilton Viana Chaves

Estratégias de mediação e construção compartilhada de conhecimento entre surdos; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Rosemary do Nascimento Silveira

Concepções de conhecimento de professores alfabetizadores em escolas das redes pública e privada de ensino; 2005; 115 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Isadora Dias Gomes

Socioeducação: uma invenção (de)colonial; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Janailson Clarindo Monteiro

CLÍNICA HISTÓRICO-CULTURAL: CARACTERIZANDO UM MÉTODO DE ATUAÇÃO EM PSICOTERAPIA; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Mariana Aguiar Alcantara de Brito

Desenvolvimento do Ofício Docente: atividade, (tempo)ral(idade) e saúde; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Aurea Julia de Abreu Costa

Reproduções Interpretativas de Crianças sobre as Relações entre Escola e Família; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Marcus Henrique Linhares Ponte Filho

Entre a Utilização Instrumental e a Educomunicação: uma análise dos usos da TV na educação, a partir do discursco de professores e gestores escolares; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

João Paulo Pereira Barros

Violência infantojuvenil: o bullying como analisador dos processos de subjetivação contemporâneos; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Aurea Julia de Abreu Costa

Reprodução Interpretativa por crianças sobre a relação entre a cultura familiar e a cultura escolar; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Jaileila de Araújo Menezes

2017; Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Lívia Lima Gurgel

A Percepção de Alunos do Ensino Médio Público de Fortaleza acerca do Sistema de Cotas para Ingresso no Ensino Superior; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Janaína Farias de Melo

Relação entre Identidade Étnico Racial e Interesse de estudantes para o Ensino Superior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Maytana Cruz Mendes

Avaliação de Desempenho e de Aprendizagem: um estudos com alunos de nível superior a partir da Teoria de Vygotsky; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Clara Cela de Arruda Coelho

Aprendizagem Cooperativa: uma visão crítica a partir da Psicologia Histórico Cultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Janailson Monteiro Clarindo

O Grupo como Ferramenta de Mediação para o Processo de Construção de Conhecimento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Janaína Farias de Melo

Identidade Étnica e Percepção de Preconceito de Jovens das escolas públicas de Fortaleza; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Alexandre Kerr Pontes

Os discursos da Ressocialização: a produção de saberes sobre adolescentes "delinquentes"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Paulo André Sousa Teixeira

Produção de sentido(s) de álcool em (ex)moradores de rua; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Elaine Marinho Bastos

Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes: a compreensão de profissionais do CREAS de Caucaia- CE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Ticiana Santiago de Sá

A construção social do psiquismo: uma compreensão através da literatura de cordel; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Pablo Severiano Benevides

Metafísica, Epistemologia e Ciência a partir dedo desdobramento de uma atividade originária do conhecimento: uma articulação discursiva entre Kante e Piaget; 2005; 87 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Fábio Porto de Oliveira

A Permeabilidade entre as práxis de Paulo Freire e de Vygotsky: círculo de cultura, ZDP e conscientização; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Raquel Nascimento Sousa

Juventudes e Violência Urbana: histórias de vida de jovens em cumprimento de medida socioeducativa na cidade de Fortaleza; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Gisele Menezes Dutra

Juventude e Violência pelo Olhar do Jovem Negro; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

BRUNA MARIA RODRIGUES LOPES

Juventude e Violência pelo Olhar do Jovem Negro; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Gisele Menezes Dutra

EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS: IMPLICAÇÕES DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

LARISSA EUFRÁSIO PEIXOTO MOTA

EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS: IMPLICAÇÕES DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

BRUNA MARIA RODRIGUES LOPES

EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS: IMPLICAÇÕES DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Amanda da Costa Almeida

EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: IMPLICAÇÕES DA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Naéliton Souza Freitas

EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: IMPLICAÇÕES DA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

José Eleonardo Tomé Braga Júnior

Identidade étnica e preconceito racial: estudo sobre fatores de risco e proteção em jovens de escola pública de Fortaleza; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Bruna Anastácia Bezerra Capistrano

EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: IMPLICAÇÕES DA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Marcela Bezerra Guimarães Carneiro

EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: IMPLICAÇÕES DA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Patrícia Pinheiro Ximenes

Identificação étnica e preconceito racial: estudo sobre fatores de risco e proteção em jovens de escola pública de Fortaleza; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Janaína Farias de Melo

Adolescência e Juventude: situação de risco e rede de proteção em Fortaleza; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Andréa Acioly Maia Firmo

Adolescência e Juventude: estudo sobre situações de risco e redes de proteção na cidade de Fortaleza; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Camila Moreira Nobre Bonfim

PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO COMPARTILHADO; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Andréa Acioly Maia Firmo

PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO COMPARTILHADO; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Joyce Hilario Maranhão

ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE: ESTUDO SOBRE SITUAÇÃO DE RISCO E FATORES DE PROTEÇÃO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Ana Cleide Barros Jucá

PESQUISA-INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ENTRE CRIANÇAS EM ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA - Segunda etapa; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Paulo André Sousa Teixeira

PESQUISA-INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ENTRE CRIANÇAS EM ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Maria Lidiane Araújo Mota

Estratégias de Mediação em situações de interação entre criança em sala de aula; 2005; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Alexandre Kerr Pontes

Supervisão de Estágio em Psicologia Social; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Jorge José Maciel Melo

Supervisão de Estágio em Psicologia Social; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Juliana Antunes Marques Viana

Supervisão de Estágio em Psicologia Social; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço;

Foi orientado por

Hugo Otto Beyer

Interações em sala de aula: um estudo da atividade discursiva de crianças em séries iniciais; 2001; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Hugo Otto Beyer;

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  • COLAÇO, V. F. R. . A Formação em Psicologia na UFC: 40 anos de história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLAÇO, V. F. R. . Vygptsky na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALCANTARA, M. ; COLAÇO, V. F. R. . Articulando Tijolo com Tijolo, discurso com Trabalho: reflexões bakhtinianas e vygotskianas da canção Construção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLAÇO, V. F. R. . Juventude, Escola e Relações Étnico-Raciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLAÇO, V. F. R. . Psicologia e Interdisciplinaridade: uma concepção de homem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLAÇO, V. F. R. ; GOMES, I. D. . DENTIDADE ÉTNICA E PRECONCEITO RACIAL, UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE FORTALEZA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COLAÇO, V. F. R. ; GERMANO, I. M. P. ; BOMFIM, Z. A. C. . Juventud, Vulnerabilidad y Riesgo: una Relación en Discusión. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COLAÇO, V. F. R. ; GOMES, I. D. ; BRAGA JUNIOR, J. E. T. ; XIMENES, P. P. . PESQUISA-INTERVENÇÃO COM ADOLESCENTES: DISCUTINDO AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARANHÃO, J. H. ; COLAÇO, V. F. R. . Juventude e Resiliência: relação entre violência e fatores protetivos pessoais em jovens da escola pública de Fortaleza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COLAÇO, V. F. R. ; MELO, J. F. ; GERMANO, I. M. P. ; FIRMO, A. A. M. . Identidade Étnica, Preconceito e Inclusão Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, J. P. P. ; COLAÇO, V. F. R. . Bullying e Discriminação Étnico-racial: resultados de uma pesquisa-intervenção com Adolescentes de uma escola da cidade de Fortaleza. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GERMANO, I. M. P. ; COLAÇO, V. F. R. . Risco Social em Narrativas Autobiográficas de Jovens. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COLAÇO, V. F. R. . Redes de Apoio Social e Atendimento a Crianças e Jovens em Contextos de Violência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FIRMO, A. A. M. ; COLAÇO, V. F. R. . DeficiIencia, Fatores de Risco e Proteção: investigando a condição de inclusão social e escolar de jovens com deficiIencia em Fortaleza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BESSA, L. L. ; AQUINO, N. ; PESSOA, I. ; GERMANO, I. M. P. ; COLAÇO, V. F. R. . Experiência de Violência em Narrativas Autobiográficas de Jovens de Fortaleza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AQUINO, N. ; PESSOA, I. ; GERMANO, I. M. P. ; COLAÇO, V. F. R. . Família, Rsico e Proteção Social em Autobiografias de Jovens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RODRIGUES, P. B. ; GONCALVES, S. D. ; ARAUJO, I. C. ; KHAOURI, M. M. ; MIRANDA, L. L. ; COLAÇO, V. F. R. . Juventude, Mídia e Sexualidade: a constituição da sexualidade juvenil através dos meios midiáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GONCALVES, S. D. ; LIMA, D. M. A. ; MIRANDA, L. L. ; BOMFIM, Z. A. C. ; COLAÇO, V. F. R. ; ARAUJO, I. C. . Juventude e Mídia: o jovem como produtor de mídia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARROS, J. P. P. ; COLAÇO, V. F. R. . Adolescência e Violência na Escola: refletindo sobre Bullying e Saúde Mental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, J. P. P. ; COLAÇO, V. F. R. . Discutindo Saúde com Adolescentes: reflexões de uma Pesquisa-Intervenção em uma Instituição Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PONTES, A. K. ; COLAÇO, V. F. R. . Ressocialização de Adolescentes: estratégias transformadoras ou moralizantes?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOMFIM, Z. A. C. ; COLAÇO, V. F. R. ; GERMANO, I. M. P. ; MIRANDA, L. L. ; CORDEIRO, A. C. F. ; ALENCAR, H. F. ; BESSA, L. L. ; SÁ, T. S. ; SANTOS, R. C. . Adolescence and youth in Fortaleza (Brazil): Vulnerability and resilience. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIANA, D. G. ; MIRANDA, L. L. ; COLAÇO, V. F. R. ; RODRIGUES, P. B. ; KHAOURI, M. M. . Juventude, escola e mídia: problematizando a (in)acessibilidade das mídias para a construção crítica dos processos de ensino-aprendizagem na rede pública de educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COLAÇO, V. F. R. . Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como ferramenta de mediação na construção compartilhada de conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COLAÇO, V. F. R. ; ALAVES, R. R. N. ; JUCÁ, A. C. B. . Processos discursivos, construção de conhecimento e discriminação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COLAÇO, V. F. R. . Grupo de Trabalho: Desenvolvimento humano em situação de risco social e pessoal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COLAÇO, V. F. R. ; CHAVES, H. V. ; PEREIRA, E. ; MOTA, M. L. A. ; ROCHA, T. G. ; SÁ, T. S. . Uma análise microgenética de interações entre crianças no contexto escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLAÇO, V. F. R. . Estratégias de mediação em situações de interação social entre crianças e sua implicação na construção de conhecimento e subjetividade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLAÇO, V. F. R. ; SANTOS, A. B. ; MELO, Jorge José Maciel ; SOARES, E. L. ; NOGUEIRA, E. D. ; PINHEIRO, Francisco Pablo H Aragão ; RIBEIRO, K. G. ; SÁ, T. S. ; SILVA, J. F. ; MARTINS, Ana Carolina Leão . Projeto de Inserção Universitária para Estudantes Récem Ingressos do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COLAÇO, V. F. R. . Ação, Mediação e contexto: uma análise conceitual e metodológica do desenvolvimento a partir da abordagem sócio-histórica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COLAÇO, V. F. R. . A avaliação dinâmica no contexto do Ensino Superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLAÇO, V. F. R. . Legislação em Avaliação Psicológica: impactos na Formação e na Prática Profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLAÇO, V. F. R. . O diverso e o mesmo: o trânsito discursivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COLAÇO, V. F. R. . Mediação, conhecimento e sujeito: reflexões sobre a construção de conhecimento e subjetividade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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  • CORDEIRO, A. C. F. ; PONTES, A. K. ; GERMANO, I. M. P. ; BARROS, J. P. P. ; ALENCAR, H. F. ; MIRANDA, L. L. ; COLAÇO, V. F. R. ; BOMFIM, Z. A. C. . Cartilha - Conhecer para Proteger: o cotidiano de alunos de escola pública de Fortaleza. Fortaleza: Experessão Gráfica, 2011 (Material Pedagógico).

  • COLAÇO, V. F. R. . Prefácio. Fortaleza, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

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COLAÇO, V. F. R. . Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. 2005.

COLAÇO, V. F. R. ; MELLO, R. P. ; OLIVEIRA, I. T. ; ARAUJO, O. L. . Comissão de Avaliação de Progressão e Promoção Funcional do Centro de Humanidades da UFC. 2018.

COLAÇO, V. F. R. . Relatório Técnico sobre o VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2017.

FONTENELI, L. B. ; SEVERIANO, M. F. V. ; COLAÇO, V. F. R. ; SANTOS, W. S. . Comissão Permanente de Bolsas e Finanças. 2016.

DIAS, M. M. L. ; COLAÇO, V. F. R. ; LIMA, V. L. . Comissão temporária de Elaboração de Termo do Referência. 2015.

COLAÇO, V. F. R. . Relatório de Evento Científico. 2014.

SIEBRA, L. M. G. ; MOURA, G. A. P. ; CORDEIRO, A. C. F. ; CAVALCANTE, C. M. ; SANTOS, M. S. ; BARROCAS, R. L. L. ; COLAÇO, V. F. R. ; BOMFIM, Z. A. C. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia da UFC. 2014.

COLAÇO, V. F. R. . Parecer de artigo de Revista Científica - Psicologia: Reflexão e Crítica. 2011.

COLAÇO, V. F. R. . Parecer sobre Projeto de Seminários. 2011.

COLAÇO, V. F. R. ; CORDEIRO, A. C. F. ; MIRANDA, L. L. ; GERMANO, I. M. P. ; BOMFIM, Z. A. C. . Relatório da pesquisa: Adolescência e Juventude: situação de risco e rede de proteção. 2011.

COLAÇO, V. F. R. . Parecer de artigo de Revista Científica - Fractual: Revista de Psicologia. 2010.

COLAÇO, V. F. R. . Parecer de Artigo Científicoda REvista Psicologia em Estudo. 2009.

COLAÇO, V. F. R. ; TATMATSU, D. I. B. ; GERMANO, I. M. P. . Parecer sobre Revalidação de Diploma de Graduação em Psicologia. 2008.

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COLAÇO, V. F. R. . Coordenação de Sessão Técnica na Área de Ciências Humanas. 2005.

COLAÇO, V. F. R. . Parecer sobre os relatórios dos Grupos do Programa de Educação Tutorial da UFC. 2005.

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COLAÇO, V. F. R. . Discussões sobre Bullying. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREIRA JUNIOR, M. V. ; COLAÇO, V. F. R. ; CRUZ, A. V. H. . Redes de Apoio Social e Atendimento a Crianças e Jovens em Contextos de Violência. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROS, J. P. P. ; COLAÇO, V. F. R. ; PINHEIRO, Francisco Pablo H Aragão . Bullying: Conflito de Diálogo na Escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COLAÇO, V. F. R. . As Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a Atuação com Jovens em Situação de Vulnerabilidades Sociais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COLAÇO, V. F. R. ; CORDEIRO, A. C. F. ; PINHEIRO, A. A. A. . Organização de Evento: V Encontro NUCEPEC 30 Anos. 2014. (Participação em Comissão de Avaliação de Tese de Doutorado).

AQUINO, C. A. B. ; TEIXEIRA, L. C. ; COLAÇO, V. F. R. ; SANTOS, W. S. . Participação na Comissão de Congresso: VIII CONPSI. 2013. (Participação em Comissão Nacional de Congresso).

CORDEIRO, A. C. F. ; PONTES, A. K. ; GERMANO, I. M. P. ; BARROS, J. P. P. ; ALENCAR, H. F. ; MIRANDA, L. L. ; COLAÇO, V. F. R. ; BOMFIM, Z. A. C. . Conhecer para Proteger: O Cotidiano de Alunos da Escola Pública de Fortaleza. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

COLAÇO, V. F. R. ; CORDEIRO, A. C. F. ; GERMANO, I. M. P. ; MIRANDA, L. L. ; BOMFIM, Z. A. C. . Adolescência e Juventude: situações de risco e fatores de proteção no município de Fortaleza. 2011. (Relatório de pesquisa).

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COLAÇO, V. F. R. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq. 2010. (Relatório de pesquisa).

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COSTA, M. F. V. ; COLAÇO, V. F. R. ; COSTA, N. B. . Modos de brincar, lembrar e dizer: discursividade e subjetivação. 2007. (Editoração/Livro).

COLAÇO, V. F. R. ; JUCÁ, A. C. B. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq. 2007. (Relatório de pesquisa).

COLAÇO, V. F. R. ; PINHEIRO, Francisco Pablo H Aragão ; SILVA, J. F. . Reflexo II - PET-Psicologia UFC: Políticas de Subjetivação nas Práticas Sociais. 2006. (Editoração/Livro).

COLAÇO, V. F. R. ; TEIXEIRA, Paulo André Sousa . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq. 2006. (Relatório de pesquisa).

COLAÇO, V. F. R. ; CHAVES, H. V. ; MOTA, M. L. A. ; PEREIRA, E. ; ROCHA, T. G. ; SÁ, T. S. . Relatório de Pesquisa PIBIC/UFC. 2005. (Relatório de pesquisa).

PINHEIRO, A. A. A. ; LUSTOSA, P. R. ; XIMENES, V. M. ; COLAÇO, V. F. R. . Práxis em Psicologia. 2002. (Editoração/Livro).

COLAÇO, V. F. R. . Psicologia Sócio-histórica. 2005 (Palestra) .

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COLAÇO, V. F. R. . A avaliação no contexto da Educação Especial. 1999 (Palestra) .

COLAÇO, V. F. R. . Os diferentes paradigmas teóricos da avaliação psicológica e educacional. 1999 (Palestra) .

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COLAÇO, V. F. R. . O papel da interação em tarefas de natureza verbal. 1996 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2019

    Juventude e Violência pelo Olhar do Jovem Negro, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa guarda-chuva que dá prosseguimento aos estudos que temos desenvolvido articulando os temas juventude, vulnerabilidade, risco e relações étnico-raciais, considerando um novo ator social, não mais o estudante de escola pública, e sim o jovem negro autor e ou vítima de violência. O projeto se origina do questionamento a respeito do significado atribuído pelos jovens negros e pobres à realidade de violência urbana de que são vítimas, e de como eles reagem e se constituem subjetivamente em meio a um contexto excludente e ameaçador à sua própria vida. O objetivo central da pesquisa é analisar a percepção e o significado que jovens negros, pobres e da periferia de Fortaleza produzem acerca dessa realidade de exclusão e violência, por meio da narrativa sobre sua trajetória de vida. Partimos de uma concepção histórica e cultural do processo de constituição subjetiva e de desenvolvimento humano e é com essa referência que tratamos a problemática do preconceito e da construção identitária. A proposta metodológica seguirá uma base qualitativa com caráter interventivo e será operacionalizada com entrevistas narrativas e grupos de discussão com jovens negros engajados em um projeto social de Fortaleza. Com este estudo, esperamos contribuir para ampliar as análises sobre juventude, relações étnico-raciais e violência urbana, tendo como foco a visão desses atores sociais frente a um contexto hostil, preconceituoso, discriminador e que aponta perspectivas excludentes e até mesmo de eliminação particularmente do jovem negro e pobre. Projeto submetido ao Edital de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do CNPq (2016) reconhecido o mérito, porém não contemplado em razão da não prioridade nas disponibilidades de recurso. Projeto submetido ao Edital Universal do CNPq (2016) reconhecido o mérito, porém não contemplado em razão da não prioridade nas disponibilidades de recurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço - Coordenador / Idilva Maria Pires Germano - Integrante / João Paulo Pereira Barros - Integrante / Isadora Dias Gomes - Integrante / Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Daniele de Jesus Negreiros - Integrante / Gisele Menezes Dutra - Integrante / Ana Jéssica de Lima Cavalcante - Integrante / Raquel Nascimento Sousa - Integrante / Luciana Martins Quixadá - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2013 - 2016

    EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JOVENS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: IMPLICAÇÕES DA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NO CEARÁ, Descrição: Este projeto guarda-chuva articula os temas juventude, vulnerabilidade e risco e relações étnico-raciais no contexto escolar. Ele decorre de resultados de duas pesquisas anteriores, que apontaram a valorização da instituição escolar por estudantes do ensino médio de escola pública de Fortaleza, porém com baixas expectativas de ingresso no ensino superior. O que se investigou neste projeto foram implicações dessa política para os alunos negros ? pretos e pardos, conforme classificação do IBGE ? do ensino médio. Nossos objetivos foram tanto a analisar o papel da implantação do sistema de cotas no Ceará sobre as expectativas e investimentos de jovens negros do ensino médio público de Fortaleza, como promover uma intervenção voltada para discussão, avaliação e reflexão sobre a política de Ações Afirmativas para negros e indígenas. Partimos de uma concepção histórica e cultural do processo de constituição subjetiva e de desenvolvimento humano (Vygotski, 1995) e é com essa referência que compreendemos a problemática do preconceito e da construção identitária. Ademais, consideramos que os processos de discriminação e exclusão social de negros no Brasil, além das consequências objetivas, produzem marcas no plano subjetivo, na autoimagem e visão positiva de si, muitas vezes tornando obscura a percepção de oportunidades futuras, entre elas, a perspectiva de completar a formação acadêmica em um curso superior. Assim, a pesquisa foi realizada em duas etapas, uma preliminar, de caráter exploratório-descritivo com metodologia quantitativa, que mapeou o conhecimento dos estudantes negros acerca da política de Ações Afirmativas e, especificamente, sobre o sistema de cotas para o ingresso na universidade, bem como de comparou os resultados da primeira pesquisa com os desse estudo em relação aos itens da Escala de Percepção de Oportunidades de Futuro, que constava do questionário utilizado na pesquisa anterior. Em seguida, foi desenvolvida em uma das escolas participantes da etapa preliminar uma pesquisa-intervenção, de abordagem qualitativa e participativa, utilizando a metodologia de oficina temática. Com este estudo buscamos ampliar conhecimentos sobre juventude, relações étnico-raciais e processos identitários, tendo como foco de atenção a percepção de oportunidades de futuro de jovens negros frente às políticas de acesso ao ensino superior. Os resultados apontaram uma generalizada falta de informações sobre políticas de ações afirmativas, inclusive sobre o sistema de cotas, por parte dos estudantes de escolas públicas de Fortaleza, o que implicou uma não alteração em relação às expectativas de ingresso no ensino superior em relação à pesquisa anterior frente ao desconhecimento de novas oportunidades para tanto. A análise da etapa qualitativa indicou interesse e envolvimento dos estudantes para com o tema, sendo possível promover mudanças na visão que tinham sobre essas políticas, especialmente em relação à uma maior compreensão sobre o sistema de cotas. Projeto submetido ao Edital de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do CNPq (2014) reconhecido o mérito, porém não contemplado em razão da não prioridade nas disponibilidades de recurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço - Coordenador / Janaína Farias de Melo - Integrante / Isadora Dias Gomes - Integrante / Bruna Maria Rodrigues Lopes - Integrante / Daniele de Jesus Negreiros - Integrante / Gisele Menezes Dutra - Integrante / Larissa Eufrásio Peixoto Mota - Integrante / Lívia Lima Gurgel - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Identidade étnica e preconceito racial: estudo sobre fatores de risco e proteção em jovens de escola pública de Fortaleza, Descrição: No Brasil, o fenômeno do preconceito étnico-racial é marcado pelo mascaramento e por práticas discursivas que tentam mantê-lo na invisibilidade. No entanto, os dados censitários revelam os efeitos da discriminação e exclusão social da população negra, que apresenta os piores índices em condições de trabalho, renda, acesso à educação, saúde e demais direitos fundamentais. O projeto de pesquisa em andamento centra-se nesta temática e é derivado de uma investigação concluída em 2011, que teve por propósito conhecer o perfil de adolescentes e jovens de escolas públicas de Fortaleza, situação de risco e condições de proteção. Trata-se, portanto, da continuidade desse projeto, que teve enfoque metodológico quantitativo, com a aplicação de um questionário com 77 itens, 76 objetivos e um descritivo. Participaram da investigação 1.140 adolescentes e jovens de 14 a 24 anos, de ambos os sexos, em 43 escolas municipais e estaduais da cidade de Fortaleza. Nesse estudo, verificou-se que os estudantes que se autodeclararam como negros apresentaram uma percepção de preconceito devido à cor da pele significativamente maior do que os que se declararam etnicamente como brancos, pardos, amarelos ou indígenas. A partir deste resultado, numa primeira etapa (2011-2012) foi feita uma análise específica dos casos identificados no questionário com resposta positiva à percepção de preconceito racial, relacionando com os indicadores de risco social e pessoal encontrados na pesquisa e, especialmente, com os indicadores que apontam para fatores protetivos de ordem psicossociais. Essa fase preliminar teve metodologia quantitativa, na qual foi utilizado o software SPSS, e as análise se basearam em testes estatísticos de correlações de variáveis. Essa fase subsidiou uma pesquisa-intervenção de natureza qualitativa voltada para a discussão dos processos de discriminação e exclusão escolar e social de jovens que vivenciam situação de preconceito racial. Este estudo foi realizado em uma das escolas públicas estaduais participantes do projeto inicial. A metodologia do projeto foi realizada com oficinas temáticas com estudantes e professores da escola. Este projeto foi finalizado em 2013, estando em fase de elaboração do relatório e de produção de artigo científico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço - Coordenador / Janaína Farias de Melo - Integrante / Isadora Dias Gomes - Integrante / José Elelonardo Tomé Braga Júnior - Integrante / Patrícia Pinheiro Ximenes - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2008 - 2011

    ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE: SITUAÇÕES DE RISCO E REDES DE PROTEÇÃO NA CIDADE DE FORTALEZA, Descrição: Este projeto pretende replicar o estudo de âmbito nacional ?Juventude Brasileira: comportamentos de risco, fatores de risco e proteção? (Koller, Ribeiro, Cerqueira-Santos, Araújo de Morais e Teodoro, 2006) no contexto das populações juvenis em risco na cidade de Fortaleza. O estudo, de natureza descritivo-exploratória, objetiva conhecer as características de adolescentes e jovens da capital do Ceará que está entre os 200 municípios brasileiros com maiores índices de vitimização juvenil. Neste sentido, visa levantar informações mais acuradas, mediante questionário já validado nacionalmente, sobre dados biossociodemográficos dos adolescentes e jovens e suas famílias; aspectos relacionados à educação e ao trabalho; saúde e qualidade de vida; comportamentos de risco e fatores protetores sociais e pessoais. Projeto aprovado para financiamento pelo Edital 16/2008 - "Casadinho" - parceria com o Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento da UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (14) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço - Coordenador / Idilva Maria Pires Germano - Integrante / Luciana Lobo Miranda - Integrante / Andréa Carla Filgueiras Cordeiro - Integrante / Zulmira Áurea Cruz Bomfim - Integrante / Silvia Helena Koller - Integrante / Débora Dalbosco Dell'Agio - Integrante / Jorge Castellá Sarriera - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO COMPARTILHADO, Descrição: A proposta de estudo atual direciona-se para a análise de processos de mediação e construção de significados entre jovens em contexto de ensino-aprendizagem que utilizam recursos tecnológicos. O interesse principal no desenvolvimento do estudo aqui proposto voltou-se para a atualização das pesquisas até então por nós realizadas, enfocando neste projeto a utilização de meios computacionais que favoreçam condições de aprendizagem e desenvolvimento. Tais meios são compreendidos como ferramentas de mediação nos processos de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço - Coordenador / João Paulo Pereira Barros - Integrante / Alessandra Pereira Dias - Integrante / Rubens André Carloto de Souza - Integrante.

  • 2005 - 2007

    Pesquisa-intervenção sobre processos de mediação entre crianças em escola filantrópica de Fortaleza, Descrição: A pesquisa tem por objetivo investigar as estratégias de mediação que ocorrem nas situações de interação entre crianças em sala de aula, analisando o seu papel para a construção de conhecimentos e subjetividade. Também objetiva realizar um processo interventivo com professores do ensino fundamental da escola onde o estudo se desenvolve, através de oficinas de sensibilização, nas quais são discutidas as situações de interação social como espaço de aprendizagem e desenvolvimento. Em sua segunda etapa, a pesquisa está direcionada a uma análise comparativa entre os resultados do estudo anterior realizado pela equipe em uma escola particular e este atual, desenvolvido numa escola filantrópica. A pesquisa recebe apoio finaceiro através de bolsas dos estudantes de graduação e de pós-graduação que fazem parte do projeto: PIBIC/CNPq, PET e FUNCAP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    Estratégias de mediação em situação de interação de crianças e o seu papel na construção de conhecimento e subjetividade, Descrição: Projeto de pesquisa que visa investigar os processos mediacionais realizados por crianças em situação de interação como espaço de construção de conhecimento e de subjetividade. O projeto teve bolsista PIBIC/UFC, bolsita PET-Psicologia e bolsista de Mestardo (FUNCAP) envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço - Coordenador / Francisco Edmar Pereira Neto - Integrante / Hamilton Viana Chaves - Integrante / Ticiana Santiago de Sá - Integrante / Eleonora Pereira - Integrante / Maria Lidiane Araújo Mota - Integrante / Tatiana Gomes Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2018

56 Anos de Psicologia no Brasil: reconhecendo histórias, valorizando contribuições, Conselho Federal de Psicologia.

2006

Prêmio Jovem Cientista Germana Amaral de Moraes, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFC e Instituto Claude Bernard.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia. , Av da Universidade, nº 2762, Benfica, 60020180 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667723, Fax: (85) 33667722, URL da Homepage:

Experiência profissional

1992 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exerceu o cargo de Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFC, em exercício (substituição do coordenador) de 25 de junho a 08 de julho de 2014. Portaria de nomeação N1943 de 06 de junho de 2014. Exerceu o cargo de Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFC, de novembro de 2011 até 30 de abril de 2012. Portaria de nomeação N 4392 de 22 de novembro de 2011. Exerceu o cargo de Coordenadora do Curso de Graduação em Psicologia, de 17/07/2009 a 31/01/2010. Portaria N 1724 de 30 de junho de 2009, do Reitor da UFC. Exerceu o cargo de Vice-Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Ppsicologia de maio de 2010 até outubro de 2011.

Atividades

  • 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia.

  • 03/2013

    Extensão universitária , Centro de Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Coordenadorado Projeto de Extensão Liga de Direios Humanos vinculado ao NUCEPEC.

  • 03/2013

    Extensão universitária , Centro de Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão Acervo do NUCEPEC: biblioteca. videoteca e hemeroteca.

  • 09/2006

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados, Seminários Temáticos: Pesquisa em Psicologia Histórico Culural

  • 03/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 03/2003

    Ensino, Mestrado em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em Psicologia Social, Método de Pesquisa em Psicologia, Seminário de Pesquisa em Psicologia, Teorias em Psicologia Social

  • 07/1992

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Clínicos de Avaliação Cognitiva, Pesquisa em Psicologia, Psicodiagnóstico, Psicologia Escolar/Educacional, Psicologia Histórico-Cultural, Técnicas de Exames Psicológicos, Teorias da Subjetividade: Piaget e Vygotsky

  • 07/1992

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Núcleo Cearense de Estudo e Pesquisa sobre a Criança.

  • 03/1992

    Extensão universitária , Centro de Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Membro do Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança - NUCEPEC.

  • 11/2011 - 04/2013

    Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

  • 07/2009 - 01/2010

    Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/2002 - 07/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Humanidades, Centro de Humanidades.,Atividade realizada, Coordenadora da Unidade Curricular Pesquisa e Psicometria.

  • 02/2002 - 07/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Humanidades, Centro de Humanidades.,Atividade realizada, Tutoria do PET de Psicologia.

  • 01/2004 - 06/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - UFC.,Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Acompanhamento e Avaliação dos Grupos PET/UFC.

  • 03/2003 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia/UFC.

  • 09/2001 - 12/2005

    Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão: Atendimento em Orientação Vocacional/Profissional aos alunos do Projeto Novo Vestibular e Realização de atividades de extensão no Núcleo Cearense de Estudo e Pesquisa sobre a Criança - NUCEPEC.

  • 10/1994 - 10/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista de Psicologia da UFC.

  • 08/1996 - 07/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária - Chefia do Departamento de Psicologia.

  • 11/1994 - 11/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Humanidades da UFC.

1987 - 1992

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1987 - 06/1992

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exames Psicológicos I, Técnicas de Exames Psicológicos II, Introdução ao Psicodiagnóstico de Rorschach

1979 - 1992

Fundação Estadual do Bem Estar do Menor do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Atividades

  • 11/1979 - 05/1992

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Atendimento Psicológico.