Henrique Garcia Pinto
Bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com Especialização em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo, e em Teorias e Práticas da Geografia Escolar pelo Programa de Pós-Graduação do Colégio Pedro II. Foi bolsista de iniciação científica (CNPq e UERJ) do GeoBrasil, Grupo de Pesquisa Geografia Brasileira: História e Política, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), através do projeto Dicionário dos Geógrafos Brasileiros, 1890-1990. Contribui voluntariamente para pesquisas e ações culturais diversas relacionadas ao resgate da memória e história local, especialmente do subúrbio carioca. Tem experiência na área de ensino de Geografia, e Teorias e Práticas da Geografia Escolar, trabalhando na rede privada de ensino fundamental e médio, além de cursos livres pré-vestibulares e concursos militares. Já atuou como coordenador pedagógico de Geografia e de Ensino Fundamental em escolas privadas do Rio de Janeiro. Atua também como Guia de Turismo regional do Rio de Janeiro, com formação em andamento pelo Centro Integrado de Estudos em Turismo e Hotelaria (CIETH).
Informações coletadas do Lattes em 17/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Teorias e Práticas da Geografia Escolar
2019 - 2021
Colégio Pedro II
Título: A Geografia do Novo Ensino Médio através do Currículo Paulista
Orientador: Vitor Soares Scalercio
Especialização em Gestão Escolar
2018 - 2020
Universidade de São Paulo
Título: O docente e a gestão escolar sobre novos currículos: uma proposta de utilização do Mentimeter para tomadas de decisão
Orientador: Camila Perez da Silva
Graduação em Geografia
2010 - 2015
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Contribuições de Hilgard Sternberg à pesquisa universitária em Geografia
Orientador: Monica Sampaio Machado
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Educação Patrimonial e Patrimônio Material. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Educação Patrimonial e Diversidade. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Educação Patrimonial e Inventários Participativos. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Educação Patrimonial e Arte. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2025
Educação para as Africanidades: formação para a Cidadania. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Educação Museal: Relações e Interconexões possíveis. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial: currículo, conceito e temas. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Metodologias Educacionais Aplicadas à Temática Água e Sustentabilidade. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Tecnologia e competências digitais na educação. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2024 - 2024
PDCA aplicado à Educação Básica. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Turismo Cultural. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2024
Guia de Turismo. (Carga horária: 180h). , Centro Integrado de Estudos em Turismo e Hotelaria, CIETH, Brasil.
2013 - 2013
Rússia: da Ásia à Europa. (Carga horária: 16h). , Clio Internacional, CLIO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Participação em eventos
XIII Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. 2024. (Outra).
III Simpósio Nacional de Geografia Política.Considerações sobre o papel do Brasil na Rio +20 - a Geopolítica Ambiental em ação. 2013. (Simpósio).
21ª Semana de Iniciação Científica.Análise dos artigos de Pedro Geiger na Revista Brasileira de Geografia. 2012. (Seminário).
23ª Uerj Sem Muros. 2012. (Outra).
3º Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas. Algumas considerações sobre o Brasil na Rio +20. 2012. (Congresso).
Encontro Nacional de Geógrafos.A BAIXADA FLUMINENSE DA DÉCADA DE 1950, VISTA A PARTIR DA OBRA DE PEDRO GEIGER. 2012. (Encontro).
Transformações na Zona Portuária do Rio de Janeiro e o projeto Porto Maravilha: olhares, experiências, expectativas. 2012. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Geografia e Religião. 2010. (Simpósio).
VII Simpósio Nacional sobre Espaço e Cultura. 2010. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . Considerações sobre o papel do Brasil na Rio +20 - a Geopolítica Ambiental em ação. Revista Geonorte , v. 7, p. 361-373, 2013.
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PINTO, H. G. ; GOMES, J. M. A. A. . Escalas de interpretação a partir do nosso Lugar: O Méier enquanto nosso país. In: Leonardo Freire Marino. (Org.). Territórios educativos: experiências de Educação Integral na cidade do Rio de Janeiro. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 13-244.
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PINTO, H. G. . O Méier nas histórias da Música Popular Brasileira. In: Rachel Gomes de Lima; Rafael Mattoso.. (Org.). Um grande Méier de histórias. 1ed.Rio de Janeiro: Kliné, 2023, v. 1, p. 93-100.
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PINTO, H. G. . Hilgard Sternberg: a Amazônia e a temática ambiental. In: Mônica Sampaio Machado; André Roberto Martin. (Org.). Dicionário dos Geógrafos Brasileiros - vol. 3. 1ed.Rio de Janeiro: 7Letras, 2021, v. 3, p. 49-66.
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. ; MACHADO, M. S. . Originalidade e atualidade na obra de Pedro Geiger. In: Monica Sampaio Machado; Andre Roberto Martin. (Org.). Dicionário dos Geógrafos Brasileiros. 1ed.Rio de Janeiro: 7letras, 2014, v. 1, p. 187-203.
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . Algumas considerações sobre o Brasil na Rio +20. In: 3º Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas, 2012, Rio de Janeiro. América Latina: processos civilizatórios e crises do capitalismo contemporâneo. Rio de Janeio: UERJ/NUCLEAS/FCE/Faculdade de Educação, 2012. v. 1. p. 1-304.
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. ; MACHADO, M. S. . A Baixada Fluminense da década de 1950, vista a partir da obra de Pedro Geiger. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos, 2012, Belo Horizonte. Entre escalas, poderes, ações, geografias, 2012. v. 1.
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . A trajetória intelectual de Pedro Pinchas Geiger segundo suas obras na Revista Brasileira de Geografia. In: III Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico, 2012, Rio de Janeiro. I Encontro Nacional de Geografia Histórica, 2012.
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PINTO, H. G. . A Geografia Quantitativa na obra de Pedro Geiger. In: 22ª Semana de Iniciação Científica, 2013, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 14ª Uerj Sem Muros, 2013.
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PINTO, H. G. . Uma análise dos artigos de Pedro Geiger na Revista Brasileira de Geografia. In: 23ª Uerj Sem Muros, 2012, Rio de Janeiro. 21ª Semana de Iniciação Científica - UERJ, 2012.
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . Considerações sobre o papel do Brasil na Rio +20 - a Geopolítica Ambiental em ação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. ; MACHADO, M. S. . A Baixada Fluminense da década de 1950, vista a partir da obra de Pedro Geiger. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, H. G. . Análise dos artigos de Pedro Geiger na Revista Brasileira de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . A trajetória intelectual de Pedro Pinchas Geiger segundo suas obras na Revista Brasileira de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Prêmios
2013
Menção Honrosa, 22a SEMIC UERJ.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
unidade integrada garriga de menezesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor de Geografia
2021 - 2023
Lattos Colégio e VestibularesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador de Ensino Fundamental
2013 - 2021
Colégio Curso IntellectusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador de Geografia entre 2015 e 2016
2011 - 2013
Colégio Curso IntellectusVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 16
2024 - Atual
Colégio e Curso MétodoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Geografia de EFAF e EM
2024 - Atual
Colégio e Curso MétodoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Geografia de EFAF e EM
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