Henrique Garcia Pinto

Bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com Especialização em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo, e em Teorias e Práticas da Geografia Escolar pelo Programa de Pós-Graduação do Colégio Pedro II. Foi bolsista de iniciação científica (CNPq e UERJ) do GeoBrasil, Grupo de Pesquisa Geografia Brasileira: História e Política, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), através do projeto Dicionário dos Geógrafos Brasileiros, 1890-1990. Contribui voluntariamente para pesquisas e ações culturais diversas relacionadas ao resgate da memória e história local, especialmente do subúrbio carioca. Tem experiência na área de ensino de Geografia, e Teorias e Práticas da Geografia Escolar, trabalhando na rede privada de ensino fundamental e médio, além de cursos livres pré-vestibulares e concursos militares. Já atuou como coordenador pedagógico de Geografia e de Ensino Fundamental em escolas privadas do Rio de Janeiro. Atua também como Guia de Turismo regional do Rio de Janeiro, com formação em andamento pelo Centro Integrado de Estudos em Turismo e Hotelaria (CIETH).

Informações coletadas do Lattes em 17/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Teorias e Práticas da Geografia Escolar

2019 - 2021

Colégio Pedro II
Título: A Geografia do Novo Ensino Médio através do Currículo Paulista
Orientador: Vitor Soares Scalercio

Especialização em Gestão Escolar

2018 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: O docente e a gestão escolar sobre novos currículos: uma proposta de utilização do Mentimeter para tomadas de decisão
Orientador: Camila Perez da Silva

Graduação em Geografia

2010 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Contribuições de Hilgard Sternberg à pesquisa universitária em Geografia
Orientador: Monica Sampaio Machado
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Educação Patrimonial e Patrimônio Material. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Educação Patrimonial e Diversidade. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Educação Patrimonial e Inventários Participativos. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Educação Patrimonial e Arte. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2025

Educação para as Africanidades: formação para a Cidadania. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Patrimonial e Educação Museal: Relações e Interconexões possíveis. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Patrimonial: currículo, conceito e temas. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Metodologias Educacionais Aplicadas à Temática Água e Sustentabilidade. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Tecnologia e competências digitais na educação. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2024 - 2024

PDCA aplicado à Educação Básica. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Patrimonial e Turismo Cultural. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2024

Guia de Turismo. (Carga horária: 180h). , Centro Integrado de Estudos em Turismo e Hotelaria, CIETH, Brasil.

2013 - 2013

Rússia: da Ásia à Europa. (Carga horária: 16h). , Clio Internacional, CLIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Participação em eventos

XIII Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. 2024. (Outra).

III Simpósio Nacional de Geografia Política.Considerações sobre o papel do Brasil na Rio +20 - a Geopolítica Ambiental em ação. 2013. (Simpósio).

21ª Semana de Iniciação Científica.Análise dos artigos de Pedro Geiger na Revista Brasileira de Geografia. 2012. (Seminário).

23ª Uerj Sem Muros. 2012. (Outra).

3º Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas. Algumas considerações sobre o Brasil na Rio +20. 2012. (Congresso).

Encontro Nacional de Geógrafos.A BAIXADA FLUMINENSE DA DÉCADA DE 1950, VISTA A PARTIR DA OBRA DE PEDRO GEIGER. 2012. (Encontro).

Transformações na Zona Portuária do Rio de Janeiro e o projeto Porto Maravilha: olhares, experiências, expectativas. 2012. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Geografia e Religião. 2010. (Simpósio).

VII Simpósio Nacional sobre Espaço e Cultura. 2010. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . Considerações sobre o papel do Brasil na Rio +20 - a Geopolítica Ambiental em ação. Revista Geonorte , v. 7, p. 361-373, 2013.

  • PINTO, H. G. ; GOMES, J. M. A. A. . Escalas de interpretação a partir do nosso Lugar: O Méier enquanto nosso país. In: Leonardo Freire Marino. (Org.). Territórios educativos: experiências de Educação Integral na cidade do Rio de Janeiro. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 13-244.

  • PINTO, H. G. . O Méier nas histórias da Música Popular Brasileira. In: Rachel Gomes de Lima; Rafael Mattoso.. (Org.). Um grande Méier de histórias. 1ed.Rio de Janeiro: Kliné, 2023, v. 1, p. 93-100.

  • PINTO, H. G. . Hilgard Sternberg: a Amazônia e a temática ambiental. In: Mônica Sampaio Machado; André Roberto Martin. (Org.). Dicionário dos Geógrafos Brasileiros - vol. 3. 1ed.Rio de Janeiro: 7Letras, 2021, v. 3, p. 49-66.

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. ; MACHADO, M. S. . Originalidade e atualidade na obra de Pedro Geiger. In: Monica Sampaio Machado; Andre Roberto Martin. (Org.). Dicionário dos Geógrafos Brasileiros. 1ed.Rio de Janeiro: 7letras, 2014, v. 1, p. 187-203.

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . Algumas considerações sobre o Brasil na Rio +20. In: 3º Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas, 2012, Rio de Janeiro. América Latina: processos civilizatórios e crises do capitalismo contemporâneo. Rio de Janeio: UERJ/NUCLEAS/FCE/Faculdade de Educação, 2012. v. 1. p. 1-304.

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. ; MACHADO, M. S. . A Baixada Fluminense da década de 1950, vista a partir da obra de Pedro Geiger. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos, 2012, Belo Horizonte. Entre escalas, poderes, ações, geografias, 2012. v. 1.

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . A trajetória intelectual de Pedro Pinchas Geiger segundo suas obras na Revista Brasileira de Geografia. In: III Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico, 2012, Rio de Janeiro. I Encontro Nacional de Geografia Histórica, 2012.

  • PINTO, H. G. . A Geografia Quantitativa na obra de Pedro Geiger. In: 22ª Semana de Iniciação Científica, 2013, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 14ª Uerj Sem Muros, 2013.

  • PINTO, H. G. . Uma análise dos artigos de Pedro Geiger na Revista Brasileira de Geografia. In: 23ª Uerj Sem Muros, 2012, Rio de Janeiro. 21ª Semana de Iniciação Científica - UERJ, 2012.

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . Considerações sobre o papel do Brasil na Rio +20 - a Geopolítica Ambiental em ação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. ; MACHADO, M. S. . A Baixada Fluminense da década de 1950, vista a partir da obra de Pedro Geiger. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, H. G. . Análise dos artigos de Pedro Geiger na Revista Brasileira de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, H. G. ; ALVES, C. G. . A trajetória intelectual de Pedro Pinchas Geiger segundo suas obras na Revista Brasileira de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2013

Menção Honrosa, 22a SEMIC UERJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

unidade integrada garriga de menezes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Geografia

2021 - 2023

Lattos Colégio e Vestibulares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador de Ensino Fundamental

2013 - 2021

Colégio Curso Intellectus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador de Geografia entre 2015 e 2016

2011 - 2013

Colégio Curso Intellectus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 16

2024 - Atual

Colégio e Curso Método

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Geografia de EFAF e EM

2024 - Atual

Colégio e Curso Método

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Geografia de EFAF e EM