Ivoneide Aires Alves do Rego

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

RÊGO, I. A. A. . Simpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino. 2019. (Outro).

BERNARDINO, R. A. S. ; RÊGO, I. A. A. . I Encontro de Estudos do Discurso do CAMEAM/UERN. 2016. (Outro).

RÊGO, I. A. A. . I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e VII Semana de Estudos Linguísticos e Literarios de Pau ds Ferros. 2010. (Congresso).

II Simpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino.O lugar da oralidade no ensino de língua inglesa na BNCC. 2024. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino.O lugar da oralidade no ensino de língua inglesa na BNCC. 2024. (Simpósio).

II Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - SILICTI. 2022. (Seminário).

Simpósio de Literaturas e Artes Ibero-Americanas, Afro-latinas e Ameríndas _SILAM. 2022. (Simpósio).

II Encontro de Ensino de Línguas Estrangeiras.Relatos de experiências: programas formativos na UERN/CPF, diálogos entre escola e universidade. 2021. (Encontro).

III Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos da Escrita na Educação Superior e em Contextos Profissionais (ALES) iro. Casa de Ferreiro, Espeto de Pau: uma análise do discurso do ex-gestor da educação brasileira. 2021. (Congresso).

II Seminário Luso-Brasileiro de Educação: Didática e Inovação no ensino Superiro. 2021. (Seminário).

I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste. 2021. (Seminário).

VI ENACEM - Seminário Nacional do Ensino Médio.Ecos dialógicos: as forças centrípetas no relatório de estágio no ensino médio integrado. 2021. (Seminário).

XIX Semana universitária do Campus Avançado de Pau dos Ferros CAPF/UERN.GT-16 PIBID: contribuições na prática e relatos de experiência. 2021. (Seminário).

XVII CED Colóquio de Estudos Discursivos. 2021. (Outra).

I Encontro de Ensino de Línguas Estrangeiras - ENELE - III Colóquio de Língua e Ensino - Cline.Relato de experiência dos Programas Formativos na UERN/CAPF. 2020. (Encontro).

III COVAITE 2020. 2020. (Congresso).

II Simpósio sobre Análise de Discurso Crítica na UECE. 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino de Ensino (SMEPE) - I Encontro de Egressos do PPGE(EEPPGE).Arte e Literatura: uma proposta pedagógica de leitura para o ensino básico remoto. 2020. (Simpósio).

IV Jornada de Língua Inglesa e sjuas literaturas: democracia, ensino e os desafios das novas tecnologia. 2020. (Encontro).

II Encontro Potiguar de Professores de Espanhol.O PROGRAMA PIBID E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESORES DE ESPANHOL: UM ESTUDO DIACRÔNICO NO MUNICÍPIO DE PAU DOS FERROS. 2019. (Encontro).

II Workshop do PPGE. 2019. (Outra).

Simpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino.O INTERDISCURSO PRESENTE NA OBRA MORIR BAJO TU CIELO DE JUAN MANUEL DE PRADA. 2019. (Simpósio).

XVIII SEMANA UNIVERSITÁRIA. 2019. (Outra).

Fórum Internacional de Pedagogia (X FIPED).Oficina Pesquisa em Argumentação. 2018. (Simpósio).

Fórum Internacional de Pedagogia (X FIPED). 2018. (Simpósio).

II Seminário de Estudos e Pesquisas do Texto e doDiscurso/SETED. 2018. (Seminário).

XVII SEMANA UNIVERSITÁRIA.Análise textual dos discursos: produção co(nt)textual de sentidos do texto. 2017. (Outra).

XVII SEMANA UNIVERSITÁRIA DO CAMEAM/UERN.Teorias e práticas sobre o ensino e aprendizagem de espanhol no Brasil. 2017. (Encontro).

Seminário Final de Estágio Supervisionado em Língua Estrangeira.O ensino básico na escola pública: avanços e desafios. 2015. (Seminário).

V Semana de Estudos, Teoria e Práticas Educativas. I Colóquio das Licenciaturas que Integram o PIBID/UERN.A Diversidade Linguística na Prática: trabalhando com peças teatrais.. 2014. (Seminário).

V Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas.Direitos Humanos na Prátia Docente. 2014. (Oficina).

II Encontro Acadêmico-Cultural de Línguas - O Centenário da Morte de Saussure.Os Pibidianos revisitando Saussure: contribuições para formação docente (Língua Espanhola). 2013. (Outra).

II Encontro PIBID / UERN IV Seminario de Avaliação do PIBID / UERN. 2013. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Texto e Ensino.Uma análise das marcas ideológico-discursivas no texto acadêmico: um olhar sobre a seção de justificativas em projetos de monografia.. 2012. (Simpósio).

I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literaros e VII Semana de Estudos Linguísticos e Literarios de Pau dos Ferros. 2010. (Seminário).

Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüisticos e Literários - PPGELL.As Normas da ABNT - 2002/2006. 2006. (Oficina).

V Semana de Estudos Lingüisticos e Literários de Pau dos Ferros. Crenças no ensino-aprendizagem de línguas. 2006. (Congresso).

XI Semana Universitária: Universidade e Inclusão Social.O Ensino de Gramática no Contexto das Habilidades Comunicativas. 2003. (Encontro).

5º Encontro Estadual de Leitura do PROLER/RN.Das Bibliotecas Escolares às Bibliotecas Públicas: Caminhos Democráticos. 2002. (Encontro).

III Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros.O Método Direto e sua prática em sala de aula. 2002. (Encontro).

IX Semana Universitária: Universidade e Responsabilidade Social.English Language teaching, stress, intonation and connected speach. 2001. (Encontro).

IX Semana Unuiversitária: Universidade e Responsabilidade Social.Casamento e Sociedade em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2001. (Encontro).

VIII Semana Universitária: Universidade e Região num Mundo Global.Oficina de Produção de Textos em Língua Inglesa. 2000. (Oficina).

LUZ, F. M. O.; SANTOS, J. J.;RÊGO, I. A. A.. Análise da proposta de leitura crítica no livro didático Síntesis de língua espanhola do ensino médio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espacialização em Ensino e Aprendizagem de Língua) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, R. L.; ALVES, M. L.;RÊGO, I. A. A.. O uso das técnicas argumentativas e lugares da argumentação em propaganda da editora moderna na revista Nova Escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e estudos culturais) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

NASCIMENTO, M. E. F.; ZAMORANO, C. C. L.;RÊGO, I. A. A.. A interculturalidade no filme Viva, a vida é uma festa: uma proposta didática para o ensino das habilidades inguísticas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RODRIGUES, E. B.;RÊGO, I. A. A.; LIMA, J. R.. Perspectivas e desafios para a aprendizagem de espanhol comolíngua estrangeira no ensino médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.;RÊGO, I. A. A.; MAIA, J. T.. A audiodescrição na sala de aula: benefícios para o ensino e aprendizado de ELE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, M. L.;RÊGO, I. A. A.; ZAMORANO, C. C. L.. A utilização de recursos auditivos no ensino da língua espanhola com foco o desnvolvimento da oralidade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, M. L.;RÊGO, I. A. A.; ZAMORANO, C. C. L.. A utilização de obras cinematográficas hispanas como proposta didatica para ensino. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, E. G.; SILVA, F. P.;RÊGO, I. A. A.. Aprendizagem de E/LE na terceira idade: uma percepção de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. A.; SANTOS, F. R. S.;RÊGO, I. A. A.. O lugar da oralidade no ensino de língua inglesa na BNCC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FARIAS, M.S; OLIVEIRA, E. G.;RÊGO, I. A. A.. O yeísmo nos materiais de espanhol como língua adicional: diagnóstico e proposta didática para o seu ensino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FARIAS, M.S; OLIVEIRA, E. G.;RÊGO, I. A. A.. O ensino das variedades linguísticas do espanhol no livro Nuevo Español en Marcha. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FARIAS, M.S; OLIVEIRA, E. G.;RÊGO, I. A. A.. Variações linguísticas no ensino de espanho como língua adicional: análise de material e proposta didática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. A.; SANTOS, J. J.;RÊGO, I. A. A.. A habilidade de Leitura em Língua Inglesa: uma análise descritiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LOPES, F. L.;RÊGO, I. A. A.; PADILLA, N. G.. O contexto atual do ensino de língua espanhola no curso de Letras Estrangeiras do CAMEAM/UERN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; PADILLA, N. G.. O trabalho com o lúdico nas aulas de língua espanhola do CAMEAM/UERN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; VIANA, J. G.. Frida e seus autorretratos: identidades feminina de muitas cores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; OLIVEIRA, M. N.; SANTOS, J. J.. Crenças e experiências de professores/supervisores do PIBID/inglês sobre o uso das novas tecnologias.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; OLIVEIRA, M. N.; SANTOS, J. J.. Crenças de alunos de Letras Inglês sobre as experiências no PIBID. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. A.; DALETE, A.;RÊGO, I. A. A.. Os gêneros textuais como instrumento de ensino de leitura em Língua Inglesa em um livro didático do ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LOPES, F. L.; QUEIROZ, M. E.;RÊGO, I. A. A.. O discurso de posse da ex-presidente da argentina Cristina Kirchener: a represetnação discursiva de si. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LOPES, F. L.;RÊGO, I. A. A.; SILVA JUNIOR, J. D.. Representações discursivas da américa latina em letras de músicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALVES, M. D.S.;RÊGO, I. A. A.. Formação de professores deespanhol na modalidade EAD: desafios na aquisiçãoda oralidade.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

ALVES, M. D.S.;RÊGO, I. A. A.. Estrada Viva: memórias de formação de uma licenciada em Letras-Espanhol na modalidade educação à distância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; ALVES, M. D.S.. Uso do texto literário para o ensino de E/LE: a poesia como recursos didático. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; ALVES, M. D.S.. O ensino de língua espanhola no interior do Rio Grande do Norte; dificudades pedagógicas do docente de língua espanhola do Ensino Médio da E. E. Desembargador Silvério Soares situada no municpio de Areia Branca. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; MESQUITA, J. R.. O SkYPE como uma proposta de ensino à distância, no curso de Letras Espanhol - IFRN - Polo de Marcelino Vieira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SANTOS, J. J.;RÊGO, I. A. A.. Questões discursivas e criticidade nas seções de leitura no LD de Língua Inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, J. J.;RÊGO, I. A. A.. Reflexões sobre as propostas de produção textual no livro didático de Língua Inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.;RÊGO, I. A. A.; PADILLA, N. G.. O processo avaliativo nas aulas de língua espanhola no ensino médio da escola estadual profª Maria Angleina Gomes / Riacho de Santana/RN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; BARBOSA, E. R.; PADILLA, N. G.. O processo de transferência e interferência nas produções escritas de língua espanhola de alunos do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.;RÊGO, I. A. A.; PADILLA, N. G.. A prática de leitura em Língua Espanhola a partir do gênero textual rótulos de embalagem: um estudo com alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; SANTOS, J. J.; LUZ, F. M. O.. A Metodologia de Ensino Utilizada pelos Professores de Lingua Inglesa no Ensino Fundamnetal de Uirauna - PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.; NASCIMENTO, M. E. F.; BARBOSA, M. S. M. F.. O nordes em canção: uma análise interdiscursiva das letras de músicas de Luiz Gonzaga. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.. Os métodos de ensino do professor de língua espanhola nas escolas públicas do ensino médio no município de Pau dos Ferros - RN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.. Os erros morfológicos na interlíngua escrita de brasileiros aprendizes de espanhol: um estudo com alunos do CAMEAM/UERN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.. Crenças com relação ao ensino da oralidade: estudo com docentes do curso de capacitação de professores de espanhol oferecido pela SECD/ RN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.. Um estudo do gênero propaganda no LD do ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.. Um estudo sobre operadores argumentativos em produções textuais de alunos da 1ª série do ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.. Uma leitura da ideologia modernista de criação de uma nova literatura nacional na obra Macunaíma. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RÊGO, I. A. A.. A interdiscursividade no discurso de posse do presidente Luis Inácio Lula da Silva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Análise de unidades didáticas para o ensino de espanhol na modalidade EAD: um esudo de caso com foco na leitura e escrita; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

A utilização de Metodologias Ativas como Ferramenta Pedagógica para o Ensino de Língua Espanhola no Ensino médio: uma análise do contexto do Projeto de Residência Pedagógica (PRP); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Perspectivas para o ensino de espanhol como língua estrangeira: foco em estratégias motivacionais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Língua Espanhola no cenário educacional brasileiro; desafios e persectivas após a revogação da Lei N; 11; 161; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

O ensino lúdico em Língua Espanhola para alunos do ensino médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Ensino de Língua Espanhola para alunos autistas: desafios e perspectivas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Perspectivas sobre o ensino de espanhol a estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação básica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Relatos de experiências de estágios do curso de letras espanholo do CAMEAM/UERN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

A escrita na sala de aula de língua espanhola no ensino médio: uma experiência do PIBID com sequência didática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

O Professor e a utilização das TIC's na sla de aula: caminhos para uma aprendizagem inovadora; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Os recursos auditivos no processo de ensino aprendizagem da língua espanhola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Os gênero textuais presentes no livro didático de espanhol do Ensino Medio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

As verossimilhanças identitárias na construção dos protagonistas Lampião e Pancho Villa no contexto contemporâneo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Ensino de espanhol para deficientes visuais no ensino superior; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Ensino de língua espanhola para alunos surdo-mudos: teoria e prática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

O estágio supervisionado do curso de letras lingua espanhola: teoria x prática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

A sátira e o humor nas manchetes do Diário Argentino Olé; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Crenças de alunos em relação ao ensino da língua espanhola na 1ª série do ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciencia e tecnologia do RN; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Gêneros textuais e ensino de leitura em língua espanhola no município de Pau dos Ferros: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

A presença do discurso teológico místico no discurso literário na obra ?Cântico espiritual? de São João da Cruz; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

Implantação do ensino de língua espanhola no Brasil: um olhar sobre o município de Taboleiro Grande - RN; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivoneide Aires Alves do Rêgo;

RÊGO, I. A. A. . Ensino de língua espanhola de forma remota básica. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RÊGO, I. A. A. ; Barbosa, J. S. ; ALBUQUERQUE, E. S. M. . Múltiplas faces da Análise do Discurso. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RÊGO, I. A. A. . O ensino básico na escola pública: avanços e desafios.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RÊGO, I. A. A. ; RODRIGUES, E. B. . Os pibidianos revisitando Saussure: contribuições para a formação docente (Língua Espahola). 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RÊGO, I. A. A. . O Discurso Literário na Teoria de Maingueneau. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RÊGO, I. A. A. . O livro didatico de Espanhol como instrumento cultural: debates sobre as obras do PNLD 2012. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RÊGO, I. A. A. ; Alves, O. M. . Cultura e Narrativas do México. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RÊGO, I. A. A. . Minicurso 'Cultura e narrativas do México'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RÊGO, I. A. A. . O livro didático de espanhol como instrumento cultural: debates sobre as obras do PNLD 2012'. 2012. .

RÊGO, I. A. A. . Oficina de Artes Visuais. 2003. (Demais tipos de Produção Técnica).

2025

Aprovação em 2º lugar, Professor Formador I PARFOR/UERN, UERN.

2025

Aprovação em 2º Lugar Processo seletivo simplficado, Professor Temporário Letras Língua Espanhola, Campus Central/ UERN.

2014

Aprovada em 3° lugar em processo seletivo simplificado para professor substituo, UERN, CAMPUS CENTRAL / UERN.

2013

Aprovada em 4° lugar em processo seletivo simplificado para professor substituo, UERN, CAMEAM/UERN.

2013

Aprovada em 2° lugar em processo seletivo simplificado para professor substituo, UERN, CAMEAM/UERN.

2009

Aprovada em 1° lugar em processo seletivo simplificado para professor substituo, UERN, CAMEAM/UERN.