Márcia Maria alves de Assis
Doutora em Educação pela UFRN. Mestre em Ensino de Matemática e Especialista em História da Matemática, pela UFRN. Licenciada em Matemática e Artes Práticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Pesquisadora com ênfase principal em História da Educação Matemática. Membro do grupo de pesquisa Grupo Potiguar de Estudos e Pesquisa em História da Educação Matemática - GPEP vinculado a UFRN. Professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN. Vinculada ao Programa de Pós-graduação em Ensino - POSENSINO, em associação entre a UERN/IFRN/UFERSA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase na formação do professor, em ensino da Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Metodologia do Ensino da Matemática, História da educação Matemática, Laboratório de Ensino de Matemática, Interdisciplinaridade e ensino de matemática..
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO
2013 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: MATEMÁTICA ELEMENTARES NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: Legislações, Programas de Ensino, Materiais Didáticos (1908-1970)
IRAN ABREU MENDES. Palavras-chave: Escola Normal de Natal; Programas de Matemática; Prática Pedagógica; Material de Ensino.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Mestrado profissional em Ciências Naturais e Matemática
2009 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ENSINO DE MATEMÁTICA PELO RÁDIO (1950 ? 1970): UMA HISTÓRIA FALADA E UM DOCUMENTÁRIO DIDÁTICO, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Drª Liliane dos Santos Gutierre
Palavras-chave: Ensino da Matemática; Escolas Radiofônicas.
Especialização em Linguagens e Educação
2003 - 2004
Universidade Potiguar, UnP
Título: O uso da fração na culinária doméstica: a linguagem do aluno da educação de jovens e adultos
Orientador: José Paulino Filho
Especialização em História da Matemática
1999 - 2001
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A geometria Grega Antiga
Orientador: John Andrew Fossa
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
Organização de eventos
ASSIS, M. M. A. . 15 CONGESP. 2022. (Congresso).
ARAUJO, A. G. P. ; ASSIS, M. M. A. . I Congresso Regional de Ensino de Matemática. 2018. (Congresso).
Valente, Wagner Rodrigues ; MENDES, IRAN ABREU ; LUCKESI, Gabriela ; ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE . XIV Seminário Temático - Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): Sobre o que tratam os manuais Escolares?. 2016. (Congresso).
ASSIS, M. M. A. . I CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO RIO GRANDE DO NORTE. 2015. (Congresso).
RIBEIRO. M. F., ; ALMEIDA, L. R. R., ; MEDEIROS, M. N. ; ASSIS, M. M. A. ; AMORIM, E. D. B. C. . Congresso Estadual de Educação de Jovens e Adultos do Rio Grande do Norte. 2015. (Congresso).
PONTES, M. O. ; MENDONÇA, Silvia Regina Pereira ; ASSIS, M. M. A. . IV Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2013. (Congresso).
Coordenadora ; ASSIS, M. M. A. . III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2012. (Congresso).
CAVALCANTE, Eduardo Antônio Gurgel ; ASSIS, M. M. A. . Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy. 2012. (Congresso).
MOREY, Bernadete ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, ; ASSIS, M. M. A. . II Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática. 2010. (Congresso).
GUTIERRE. Liliane dos Santos, ; ASSIS, M. M. A. . I Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática do RN. 2010. (Congresso).
ASSIS, M. M. A. . II Encontro Regional de Educação Matemática II EREM. 2009. (Congresso).
GUTIERRE. Liliane dos Santos, ; ASSIS, M. M. A. . I ENCONTRO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO DO INSTITUTO KENNEDY. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
III Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. Ensino e letramento matemático nas salas multianuais do campo. 2019. (Congresso).
III Seminário do GPEP.Formação docente para o letramento matemático em salas multianuais. 2019. (Seminário).
I Seminário Nacional de Educação Popular e Movimentos Sociais do Campo.LETRAMENTO MATEMÁTICO E SALAS MULTIANUAIS: MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DE TESES E DISSERTAÇÕES (2003-2018). 2019. (Seminário).
8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. A professora Júlia Alves Barbosa e a inserção da mulher potiguar no ensino de matemática. 2018. (Congresso).
I Congresso Regional de Ensino de Matemática. MÉTODO DE ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL. 2018. (Congresso).
I Congresso Regional de Ensino de Matemática. GEOMETRIA FRACTAL: UM CAMINHO INTERDISCIPLINAR COMO PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Congresso).
I Congresso Regional de Ensino de Matemática. O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS ATRAVÉS DE JOGOS ADAPTADOS: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO. 2018. (Congresso).
I Congresso Regional de Ensino de Matemática. MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM PROJETO EM EXECUÇÃO. 2018. (Congresso).
I Congresso Regional de Ensino de Matemática. ANÁLISE DO ENSINO E APRENDIZAGEM PELOS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Congresso).
I Congresso Regional de Ensino de Matemática. ESCOLA NORMAL DE MOSSORÓ/RN E O ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SÉCULO XX. 2018. (Congresso).
VI Semana de Ciência Tecnologia e Inovação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.Como Sobreviver à Pós-Graduação. 2018. (Seminário).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade.A FORMAÇÃO DOCENTE E A MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA ALUNOS SURDOS. 2018. (Seminário).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade.O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SEU PAPEL FORMADOR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFESP. 2018. (Seminário).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.A geometria fractal como base para o estudo de conteúdos de matemática em sala de aula. 2018. (Seminário).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.Comissão Científica. 2018. (Seminário).
IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. PROGRAMAS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO PRIMÁRIO NO RN NA DÉCADA DE 1960. 2017. (Congresso).
Seminário do GPEP e HIFEM: Encontro de Pesquisas em História da Educação Matemática.ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA ESCOLA NORMAL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2017. (Seminário).
VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. DIÁLOGOS SOBRE A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS NAS INSTITUIÇÕES QUE ATUAM COM O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).
VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.O PIBID DE MATEMÁTICA NA UERN/MOSSORÓ: LEMBRANÇAS DE UMA PÓS-GRADUANDA E AS APRENDIZAGEM. 2017. (Encontro).
VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.O USO DE JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA A PARTIR DO LEM; AS PERCEPÇÕES NA ANÁLISE DA PRÁTICA VIVENCIADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO DO TRAIRI. 2017. (Encontro).
VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.O USO DE JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA A PARTIR DO LEM. 2017. (Encontro).
VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: OS ASPECTOS DA REGÊNCIA. 2017. (Encontro).
VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.AS PERCEPÇÕES NA ANÁLISE DA PRÁTICA VIVENCIADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO DO TRAIRI. 2017. (Encontro).
XI ENCONTRO PARAENSE DE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Dirigentes e docentes em matemática da escola normal nas primeiras décadas do século XX. 2017. (Encontro).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. LIVROS DIDÁTICOS DA ESCOLA NORMAL DE NATAL NAS DÉCADAS DE 1960/1970. 2016. (Congresso).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. O CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PERÍODO DE 2002 a 2014. 2016. (Congresso).
XIV SEMINÁRIO TEMÁTICO SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890 -1970): SOBRE O QUE TRATAM OS MANUAIS ESCOLARES?.A Didática da Matemática no Curso Normal de Natal/RN e sua relação com o Programa do Curso Primário no fim da década de 1960. 2016. (Seminário).
I CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO RIO GRANDE DO NORTE. O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA FUNÇÃO INTEGRADORA: O OLHAR DOS ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP. 2015. (Congresso).
II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.UMA DESCRIÇÃO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA NORMAL DE NATAL DO ANO DE 1971. 2015. (Encontro).
II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A SOMA NA OBRA CLÁSSICA ARITHMÉTICA ELEMENTAR ILUSTRADA DE ANTONIO TRAJANO (1922). 2015. (Encontro).
III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. A MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: um olhar a partir de fontes documentais. 2015. (Congresso).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970) o que dizem as revistas pedagógicas?.A IMPORTÂNCIA DA REVISTA PEDAGOGIUM PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO PRIMÁRIO - 1920. 2015. (Seminário).
XI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.A Matemática da Escola Normal para o Ensino Primário: o que revelam alguns documentos. 2015. (Seminário).
XVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A Aritmética, a Geometria e o Desenho na Formação de Professores Primários da Escola Normal de Natal no Período de 1896 a 1930. 2014. (Encontro).
IV Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática.Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy - IFESP. 2013. (Seminário).
XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XXI EPENN.Educação Matemática. 2013. (Encontro).
I ENCONTRO REGIONAL DA SBEM/RN.Ministrante do Mini-curso: Utilizando jogos na sala de aula. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
MAIA, M. B.;ASSIS, M. M. A.; MOURA, A. M. F.. NOVO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE O IMPACTO DA ELETIVA DE MATEMÁTICA BÁSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO CEARÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA- UFERSA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
LOPES, J. S.; LOPES, G. L.; DUARTE, R. C.;ASSIS, M. M. A.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO DISCIPLINA ELETIVA NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GUTIERRE, L. S.; CURY, F. G.;ASSIS, M. M. A.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ESTATÍSTICA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Progrqama de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COELHO, M. N.; MAIA, M. B.;ASSIS, M. M. A.; MORAIS, M. B.. METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino - POSENSINO) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; CURY, F. G.; OLIVEIRA, M. E. B.. FORMAÇÃO DOCENTE DO PEDAGOGO(A) PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM OLHAR HISTÓRICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UERN. 2021. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MORAIS, M. B.; ROCHA, Simone Maria;ASSIS, M. M. A.; NUNES, Albino de Oliveira; MILANI, Raquel. FOREGROUNDS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS NA EDUCACAO MATEMATICA: NARRATIVAS DE ESTUDANTES EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICIPIO DE MOSSORO/RN. 2020.
LOPES, G. L.; CAMPOS, V. S. M.;ASSIS, M. M. A.. SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: DO RIGOR MATEMÁTICO A UMA ABORDAGEM PARA PROFESSORES POLIVALENTES. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LOPES, G. L.; PEREIRA, Edgar Silva; LOPES, Jaques Silveira;ASSIS, M. M. A.. Matemática Recreativa de Kaprekar na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CURY, F. G.; MOREY, Bernadete Barbosa;ASSIS, M. M. A.. ATIVIDADES BASEADAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. Dissertação (Mestrado em Progrqama de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GARCIA, A. R. G.; OLIVEIRA, Fabricio de Figueredo;ASSIS, M. M. A.. USO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS COMO SUPORTES PEDAGÓGICOS NA MELHORIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EEF DULCINEA GOMES DINIZ - ITAIÇABA/CE. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
TAMANINI, P. A,; LIMA NETO, Vicente;ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE; BARBOSA, J. R, A.. DESNHOS QUE ENSINAM SOBRE O PASSADO: A APLICABILIDADE DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2019. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LOPES, G. L.; FEREIRA, D.B.;ASSIS, M. M. A.. O uso da calculadora gráfica geogebra na smartphone para o ensino das funções exponencial e logarítmica. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em matemática em rede nacional - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
RIBEIRO, G. M.; SANTOS, J. M. C. T.; OLIVEIRA, M. A. W.;ASSIS, M. M. A.. A música no curriculo do ensino fundamental - anos finais: uma investigação em duas escolas da rede pública de mossoró. 2018. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
NEVES, O. A.; GARCIA, A. R. G.; UFERSA, A. F. A.;ASSIS, M. M. A.. A MOSCA, A FORMIGA E A GOTA DE MEL: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE ABORDAGENS ALTERNATIVAS. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA- UFERSA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
PONTES, Verônica Maria de Araújo; LIMA NETO, Vicente;ASSIS, M. M. A.; CAETANO, L. M. D.; BARBOSA, S. M. C.. Os Gêneros discursivos emergentes da internet no ensino de língua portuguesa. 2018. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CURY, F. G.; GUTIERRE, L. S.;ASSIS, M. M. A.. O PIBID DE MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA UFRN/NATAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENDES, Iran Abreu; CHAQUIAM, Miguel;ASSIS, M. M. A.; FRANÇA,. M. P. S. G. A; Valente, Wagner Rodrigues; FARIAS, C. A.; ALVES, J. J. A.. A formação matemática de professores primários refletida no acervo da Escola Normal do Pará (1890-1910). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.
MEDEIROS NETA, O. M.; MENDES, Iran Abreu; GUTIERRE, L. S.; BRITO, Arlete de Jesus;ASSIS, M. M. A.; STAMATTO, M. I. S.; NASCIMENTO, José Mateus. EDUCAR A MÃO E O OLHAR PARA O TRABALHO: A DISCIPLINA DESENHO NA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DO RIO GRANDE DO NORTE (1909 ? 1937). 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENDES, Iran Abreu;ASSIS, M. M. A.; PIRES, Maria Auxiliadora Lisboa Moreno; GONÇALVES, T. O.; FARIAS, C. A.. HISTÓRIA PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS (1990 ? 2018): princípios, métodos e propostas. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.
MENDES, Iran Abreu; FARIAS, C. A.;ASSIS, M. M. A.; SILVA, M. G. L.; NORONHA, C. A.; MOREY, Bernadete Barbosa; PAIVA, Marlucia Menezes de.. O INSTITUTO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ? IMUFRN (1964 ? 1974): ORIGEM, TRAJETÓRIA E BIFURCAÇÕES. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.
MENDES, Iran Abreu; GONZALEZ, F. H.; PAIVA, Marlucia Menezes de.; MOREY, Bernadete Barbosa; CHAQUIAM, Miguel;ASSIS, M. M. A.; BARROS, Rafael José Alves do Rego. MATEMÁTICA A ENSINAR E PARA ENSINAR EM DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
STAMATTO, M. I. S.; SOARES JUNIOR, A. S.; PAIVA, Marlucia Menezes de.; MEDEIROS NETA, O. M.; NASCIMENTO, F. L. S.; AQUINO, L. C.;ASSIS, M. M. A.. REVISTA PEDAGOGIUM: A ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES EM AÇÃO PELO PROJETO EDUCATIVO DA ESCOLA NOVA NO RN (1920-1932). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENDES, Iran Abreu; CHAQUIAM, Miguel; FARIAS, C. A.;ASSIS, M. M. A.; ALVES, J. J. A.. DAS RUÍNAS DE UMA HISTÓRIA ARQUIVADA PARA A TENTATIVA HISTORIOGRÁFICA UMA CARTOGRAFIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DO PARÁ ENTRE 1890 E 1910. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.
MENDES, Iran Abreu; SILVA, M. G. L.; GONZALEZ, F. H.; SILVA, Carlos Aldemir Farias da;ASSIS, M. M. A.. O INSTITUTO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - IMUFRN (1964 -1974): ORIGEM, TRAJETÓRIA E BIFURCAÇÃO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENDES, Iran Abreu; SILVA, Carlos Aldemir Farias da; GONÇALVES, Tadeu Oliver; PIRES, Maria Auxiliadora Lisboa Moreno;ASSIS, M. M. A.. Usos da história para ensinar matemática nos anos iniciais nas produções brasileiras: princípios, métodos e propostas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.
MEDEIROS NETA, O. M.; MENDES, Iran Abreu;ASSIS, M. M. A.. EDUCAR A MÃO E O OLHAR PARA O TRABALHO: A DISCIPLINA DESENHO NA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DO RIO GRANDE DO NORTE (1909 ? 1937). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MENDES. Iran Abreu,;ASSIS, M. M. A.; SILVA, Carlos Aldemir Farias,; ROCHA, Maria Lúcias Chaves.; SANTOS, Ivanete Batista. Abordagens pedagógicas para Aritmética, Geometria e o Desenho em Manuais Didáticos produzidos no Estado do Pará. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós -Graduação em Ciências e Matemática) - UFPA.
TAMANINI, P. A,;ASSIS, M. M. A.; LUTERMAN, L. A.. ENTRE PÁGINAS, IMAGENS E NORMAS. O QUE DIZ DO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-PNLD (2018) ACERCA DO USO DAS IMAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA, DO ENSINO MÉDIO?. 2022.
GUTIERRE, L. S.; CURY, F. G.;ASSIS, M. M. A.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ESTATÍSTICA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Progrqama de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ASSIS, M. M. A.; MORAIS, M. B.; GUTIERRE, L. S.; COELHO, M. N.. O PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO NOVO ENSINO MÉDIO DAS OITO ESCOLAS JURISDICIONADAS A PRIMEIRA DIREC-SEEC/RN. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ASSIS, M. M. A.; TAMANINI, P. A,; MAIA, M. B.; MORAIS, M. B.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM AUXÍLIO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE UMA ESCOLA BÁSICA NO SEMIÁRIDO POTIGUAR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; ALENCAR, A. C.. UMA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA REGIÃO DE RAFAEL GODEIRO - RN: versão a partir da oralidade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; CURY, F. G.. UM OLHAR HISTÓRICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UERN. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
COELHO, M. N.;ASSIS, M. M. A.; DANTAS, A. S.; MORAIS, M. B.. METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TAMANINI, P. A,; SILVA, Francisco Vieira; FERNANDES, G.W.R.;ASSIS, M. M. A.. DO ESPETÁCULO AO ENSINO: CHUVA DE BALA NO PAÍS DE MOSSORÓ NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA LOCAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; ROCHA, Simone Maria; NUNES, Albino de Oliveira. FOREGROUNDS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS NA EDUCACAO MATEMATICA: NARRATIVAS DE ESTUDANTES EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICIPIO DE MOSSORO/RN. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ASSIS, M. M. A.; PONTES, Verônica Maria de Araújo; MAIA, M. B.; MORAIS, M. B.. FRACTAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UERN. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO - POSENSINO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.
ASSIS, M. M. A.; PONTES, Verônica Maria de Araújo; MORAIS, M. B.; MAIA, M. B.. A inclusão de alunos surdos em uma escola regular do município de Mossoró/RN com auxílio de jogos matemáticos adaptados em língua brasileira de sinais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CURY, F. G.; MOREY, Bernadete Barbosa;ASSIS, M. M. A.. Atividades Baseadas em História da Educação Matemática para a Formação de Professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ROCHA, Simone Maria; MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.. Ensinar Matemática: narrativas (auto)biográficas de docentes que atuam no Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PAULINO FILHO, José.; Guimarães, Anilda Pereira da Silva;ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE. Os saberes do professor do 5 ano do ensino fundamental sobre o ensino de geometria. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
PAULINO FILHO, José.; SOUZA. W. P.;ASSIS, M. M. A.. Gestão Demicrática na Escola Pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educacionais) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
PAULINO FILHO, José.; Francisca Vandilma Costa;ASSIS, M. M. A.. Projeto Político Pedagógico: um estudo a partir da visão de atores do ensinar e do aprender. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Processos Educacionais) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy.
PAULINO FILHO, José.; SOUZA. W. P.;ASSIS, M. M. A.. Projeto Político Pedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educacionais) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
GUTIERRE. Liliane dos Santos,;ASSIS, M. M. A.; BEZERRA, Odenise Maria. INTER-RELAÇÕES ENTRE TEATRO, HISTÓRIA E MATEMÁTICA: uma contribuição para o ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens. Fund. e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL:desafios e dificuldades:. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. ENSINO DA GEOMETRIA: trabalhando com materiais manipulativos nos anos iniciais do ensino f. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. HISTÓRIA DAS MEDIDAS DE TEMPO, MASSA E COMPRIMENTO: um estudo introdutório com alunos do ensino fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA: um estudo introdutório. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. DA ANTIGUIDADE A ATUALIDADE: um estudo histórico sobre o teorema de Pitágoras, os pitagóricos e o famoso teorema. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens. Fund. e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. Rendimento escolar em matemática: uma influência socioeconômica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens. Fund. e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE; PAULINO FILHO, José.; Guimarães, Anilda Pereira da Silva. A valorização do saber e querer na perspectiva do aprender e ensinar matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE; Guimarães, Anilda Pereira da Silva; SANTOS, Maria José Lima. A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DOS ALUNOS E RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO: ASPECTOS DA MINHA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
MORAIS, 1. B.;ASSIS, M. M. A.; SOUZA, Míria Helem Ferreira de. OS DESAFIOS DA PRÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira;ASSIS, M. M. A.; BENIGNO, Tayara Cristina Pereira. A Representação Social do Trabalho de Conclusão de Curso na Graduação no Curso de Licenciatura em Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira;ASSIS, M. M. A.; DUARTE, R. C.. A Representação Social da Matemática nos Alunos do 9 ano da Escola Municipal Professor Alexandre Linhares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DANTAS, Franceliza Monteiro da Silva; CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira;ASSIS, M. M. A.. Leitura em Matemática: uma ação fundamental para a aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, Kalline Cristina Costa;ASSIS, M. M. A.; CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira. Analisando o Processo Avaliativo no Ensino e Aprendizagem da Matemática em uma Escola no Município de Apodi. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PAULINO FILHO, José.; SOUZA. W. P.;ASSIS, M. M. A.. Memorial - História de Vida e Formação Docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
OLIVEIRA, Rosalba Lopes; ROQUE, Edileuza de Medeiros Monteiro.;ASSIS, M. M. A.. Construção e Reconstrução de Saberes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy.
OLIVEIRA, Rosalba Lopes; ROQUE, Edileuza de Medeiros Monteiro.;ASSIS, M. M. A.. Rever e refletir as minhas memórias: formação pessoal e profissional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
MENDONÇA, Silvia Regina Pereira;ASSIS, M. M. A.; OLIVEIRA, Rosalba Lopes. Uma admiração que se tornou uma profissão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
GUTIERRE. Liliane dos Santos,;ASSIS, M. M. A.; ROQUE, Edileuza de Medeiros Monteiro.. Discência, formação e docência: um breve retrospecto do passado e uma análise do presente, objetivando o futuro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ALBUQUERQUE, R. L. T.;ASSIS, M. M. A.; MELO, Maria José Medeiros Dantas.. Arremates da memória: transformações que moldaram meu ser. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ALBUQUERQUE, R. L. T.;ASSIS, M. M. A.; MELO, Maria José Medeiros Dantas.. O trajeto para ser um professor: saberes, valores, e paixão pela profissão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ALBUQUERQUE, R. L. T.;ASSIS, M. M. A.; MELO, Maria José Medeiros Dantas.. Minha vida estudantil e a construção de um novo saber na licenciatura em matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. Sonhos e conquistas nos caminhos de uma educadora aprendiz. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. É tempo de recomeçar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
ASSIS, M. M. A.. Resgatando o passado, refletindo o presente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
GUTIERRE. Liliane dos Santos,;ASSIS, M. M. A.. CONQUISTANDO SONHOS NA BUSCA DE NOVOS CAMINHOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
Maria José Medeiros de Melo;ASSIS, M. M. A.. A Importância da Formação Continuada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em CIências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
Maria José Medeiros de Melo;ASSIS, M. M. A.. Memorias da Formação: Reflexões, transformações e sustentação da prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
Maria José Medeiros de Melo;ASSIS, M. M. A.. Matemática: Múltiplos caminhos na construção do conhecimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
MATIAS, E. V. O.;ASSIS, M. M. A.; MAIA, M. B.. Bancas Examinadoras para o Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor no âmbito da UERN. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Orientou
Relações da licenciatura em matemática e a prática de sala de aula dos professores da Rede Estadual do Município de Apodi-RN; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM AUXÍLIO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE UMA ESCOLA BÁSICA NO SEMIÁRIDO POTIGUAR; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO NOVO ENSINO MÉDIO DAS E OITO ESCOLAS JURISDICIONADAS A PRIMEIRA DIREC-SEEC/RN; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O ENSINO DE MATEMÁTICA NUMA ESCOLA RURAL DO RN: PLANEJAMENTO PARA SALAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO REMOTO 2020/2021; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
ENSINO DE MATEMÁTICA EM SALAS MULTIANUAIS DE ESCOLAS DO CAMPO: LIMITES E POSSIBILIDADES DO LETRAMENTO MATEMÁTICO; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A ESCOLA NORMAL DE MOSSORÓ: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO OESTE POTIGUAR ENTRE AS DÉCADAS DE 1960 E 1970; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A Geometria Fractal como base para o estudo de conteúdos de Matemática em sala de aula; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A FORMAÇÃO DOCENTE E A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA REGULAR: UM MANGÁ COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
ENSINO DE MATEMÁTICA NUMA ESCOLA RURAL DO RN: PLANEJAMENTO PARA SALAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO REMOTO 2020/2021; 2022; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
A ESCOLA NORMAL DE MOSSORÓ: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO OESTE POTIGUAR ENTRE AS DÉCADAS DE 1960 E 1970; 2021; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE AREIA BRANCA/RN E SALAS MULTIANUAIS: LIMITES E POSSIBILIDADES DO LETRAMENTO MATEMÁTICO; 2021; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
2; A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA REGULAR DO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ/RN COM AUXÍLIO DE JOGOS MATEMÁTICOS ADAPTADOS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
FRACTAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE; 2020; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
APOSENTADORIA E QUALIDADE DE VIDA: DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE PREPARAÇÃO VOLTADA PARA PÓS-CARREIRA DOS SERVIDORES DO DETRAN RN; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Qualidade de Vida e Saúde no Trabalho) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
O uso de material concreto no estudo da geometria plana no ensino fundamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
Os saberes do professor do 5 ano do ensino fundamental sobre o ensino de geometria; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DOS SISTEMAS DE NUMERAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
Modelagem Matemática: o estado da arte nos encontros nacionais de educação matemática (ENEM) no período de 2000 a 2010; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens; Fund; e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
NOÇÕES DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO: uma análise nas escolas da cidade do Natal/RN; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens; Fund; e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
ELEMENTOS HISTÓRICOS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: um breve estudo em livros de 5 ano do Ensino Fundamental; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: Teoria e Prática no Ens; Fund) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: algumas considerações para o ensino de matemática no 6ano do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens; Fund; e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
SABERES MATEMÁTICOS NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DOS PRODUTORES RURAIS DO ASSENTAMENTO SÃO MANOEL NO MUNICÍPIO DE APODI/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
SABERES MATEMÁTICOS NA PRATICA DOS AGRICULTORES DA COMUNIDADE DO SÍTIO SÃO LOURENCINHO, REGIÃO DO VALE DE APODI/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
DESENHO UNIVERSAL PEDAGÓGICO: UMA PROPOSTA COM USO DE JOGO PARA A INCLUSÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DOS ALUNOS E RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO: ASPECTOS DA MINHA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
VALORIZAÇÃO DO SABER E QUERER NA PERSPECTIVA DO APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
OS ASTECAS: CALENDÁRIO E MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
O Jogo Torre de Hanói: atividades para o ensino de matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
MEMORIAL DE FORMAÇÃO: APRENDIZAGEM SE FAZ AO LONGO DO TEMPO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
Uma caminhada para o crescimento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
Trajetórias de uma pedagoga em formação: das brincadeiras de criança a realização de um sonho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
A arte como trajetória de educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
RECORTES DE MINHA FORMAÇÃO: ampliando o conhecimento e superando limitações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
AQUISIÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS A PARTIR DO IFESP; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
UM NOVO PERCURSO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
CAMINHANDO RUMO A TRANSFORMAÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
MEMÓRIAS E REFLEXÕES DE MINHA FORMAÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
A ARTE TRAJETÓRIA DE UMA EDUCADORA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
MEU DESPERTAR PARA A MATEMÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
MINHA VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
CONSTRUINDO O FUTURO A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DO PASSADO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
HISTÓRIA DE VIDA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: da infância à formação acadêmica e profissional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
DESPERTAR PARA A DOCÊNCIA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
VIDA ESTUDANTIL E FORMAÇÃO SUPERIOR: minhas valiosas experiências; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
Vida estudantil e formação docente: refletindo sobre minhas apren; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
Um novo olhar para a matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em CIências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
CONSTRUINDO UM NOVO SABER DOCENTE COM BASE NAS EXPERIÊNCIAS DO PASSADO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em CIências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
3; CLIMA ORGANIZACIONAL E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO COM OS MILITARES DO CENTRO SUPERIOR DE FORMÇÃO E APERFEICOAMENTO DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO RN; 2020; Orientação de outra natureza; (Curso de Especialização em Qualidade de Vida e Saúde no Trabalho) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;
Produções bibliográficas
-
BRITO, Arlete de Jesus ; PAIVA, Marlucia Menezes de. ; ASSIS, M. M. A. . O ENSINO DE MATEMÁTICA NO RN: entre o MEB e a USAID (1950-1960). CADERNOS DE PESQUISA , v. 26, p. 207-224, 2019.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . Saberes profissionais da Matemática do primário nos programas da Escola Normal de Natal em 1971. Amazônia (UFPA) , v. 14, p. 150-164, 2018.
-
ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE ; MENDES, IRAN ABREU . Matemáticas elementares na Escola Normal de Natal: entre legislações, programas de ensino e materiais didáticos. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 16, p. 629, 2016.
-
ASSIS, M. M. A. . MATEMÁTICAS ELEMENTARES NA ESCOLA NORMAL DE NATAL (1908-1970). REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 3, p. 55-72, 2016.
-
ASSIS, M. M. A. . Escolas Radiofônicas do Rio Grande do Norte: a memória, a narrativa e os retratos da época como uso didático. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 27, p. 367-380, 2013.
-
ASSIS, M. M. A. . As Escolas Radiofônicas e o Ensino da Matemática: um estudo histórico. EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana , v. 2, p. 1-15, 2011.
-
MACIEL, L. S. K. R. ; ASSIS, M. M. A. . As Escolas Radiofônicas e o Ensino da Matemática: um estudo histórico. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 2, p. 1-15, 2011.
-
ASSIS, M. M. A. . O ensino da matemática através do rádio: entrevista com o professor João Faustino Ferreira Neto. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. 3, p. 9-9, 2009.
-
ASSIS, M. M. A. ; ARAÙJO, M. S. (Org.) ; BORMANN, M. A. C. (Org.) ; PAIVA, I. P. (Org.) . Formação docente Dossiê: Aproximações entre a pesquisa e o ensino na educação básica. 1. ed. Natal: Revista Galo, 2021. v. 1. 296p .
-
PONTES, Verônica Maria de Araújo ; ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE . Possibilidades interdisciplinares na educação básica. 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2019. v. 100. 190p .
-
ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . Laboratório de Ensino de Matemática e Formação de Professores. 1. ed. Natal: IFESP: Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2016. v. 600. 96p .
-
DUARTE, Aparecia Rodrigues Silva ; SANTOS, Ivanete Batista ; MENDES. Iran Abreu, ; ASSIS, M. M. A. . Programas de Ensino: cadernos de trabalho. 1. ed. , 2015.
-
ASSIS, M. M. A. ; ANDRADE, J. F. ; ANDRADE, R. D. . OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO NOVO ENSINO MÉDIO. In: Ana Paula Silveira. (Org.). Educação especial e inclusiva: diálogos, experiências e perspectivas. 1ed.NATAL: CACTUS, 2022, v. 1, p. 104-116.
-
ASSIS, M. M. A. ; ANDRADE, R. D. . História e memória da escolarização de um estudante cego do Semiárido Potiguar. In: Paulo Augusto Tamanini. (Org.). O ensino, o ontem e o hoje. Alinhavando os fios da memória no atual fazer docente. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 1, p. 161-178.
-
SOUZA, D. A. S. ; ASSIS, M. M. A. . Da aula presencial à aula on-line no contexto de pandemia: sentidos e desafios na formação do pó-graduando. In: Maria Margarita Villegas. (Org.). Testemunhas da Pandemia. 1ed.Curitiba: Appris, 2021, v. 1, p. 33-48.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . Docentes e Dirigentes na Escola Normal de Natal (1900 -1970): Experts em Ensino de Matemática. ESCOLAS NORMAIS DO BRASIL: espaço de (trans)formação docente e produção de saberes profissionais. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2020, v. , p. 245-272.
-
ANDRADE, R. D. ; ASSIS, M. M. A. . O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA BRAILLE NUMA PERSPECTIVA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR PARA ALUNO COM CEGUEIRA. In: Verônica Maria de Araújo Pontes; Márcia Maria Alves de Assis. (Org.). Possibilidades Interdisciplinares na Educação Básica. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 37-46.
-
OLIVEIRA, P. R. M. ; ASSIS, M. M. A. . A GEOMETRIA FRACTAL E A INTERDISCIPLINARIDADE. In: Verônica Maria de Araújo Pontes; Márcia Maria Alves de Assis. (Org.). Possibilidades Interdisciplinares na Educação Básica. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 143-157.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE, L. S. . O ENSINO PELO RÁDIO NO RN (1959-1970). In: Verônica Maria de Araújo Pontes; Márcia Maria Alves de Assis. (Org.). Possibilidades Interdisciplinares na Educação Básica. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 157-170.
-
RAMOS, R. G. M. ; ASSIS, M. M. A. . A Escola Normal de Mossoró: a gênese de uma intituição de ensino. In: Paulo Augusto Tamanini. (Org.). Proposituras: ensino e saberes sob um enfoque interdisciplinar. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2018, v. 363, p. 267-281.
-
NOGUEIRA, S. S. ; ASSIS, M. M. A. . História da Educação dos Surdos no Brasil e o Ensino da Matemática Inclusiva. In: Paulo Augusto Tamanini. (Org.). Proposituras: ensino e saberes sob um enfoque interdisciplinar. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2018, v. , p. 299-315.
-
MENDES. Iran Abreu, ; VILELA, Lúcia Maria Aversa ; ASSIS, M. M. A. . Manuais pedagógicos e livros didáticos sobre saberes elementares matemáticos do ensino primário do acervo do repositório ? UFSC. In: MENDES, I. A.; VALENTE, W. R.. (Org.). . A Matemática dos manuais escolares: curso primário, 1890-1970. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017, v. 1, p. 151-208.
-
ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . A GEOMETRIA EM ATIVIDADE INVESTIGATIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza; Rosângela Ramsdorf Zanetti Frisselli. (Org.). O PARFOR, A FORMAÇÃO E A AÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.Londrina-PR: Universidade Estadual de Londrina, 2017, v. 1, p. 97-106.
-
ASSIS, M. M. A. . O uso do material manipulativo ?peças retangulares? como procedimento didático em turma de pedagogia do IFESP. In: José Paulino Filho, Márcia Maria Alves de Assis. (Org.). .). Laboratório de Ensino de Matemática e Formação de professores. 1ed.Natal: IFESP: Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2016, v. 1, p. 37-45.
-
ASSIS, M. M. A. . A soma na obra clássica Arithmetica Elementar Ilustrada de Antonio Trajano (1922).. In: GUTIERRE, Liliane dos Santos; CURY, F. G. (Org.). Pesquisas em História da Educação Matemática: produções do GPEP.. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2016, v. 1, p. 135-148.
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO CURRICULAR: UM ESTUDO NO CAMPO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. In: CARMEN CÉLIA BARRADAS CORREIA BASTOS E ISAURA MONICA SOUZA ZANARDINI. (Org.). O PARFOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.PORTO ALEGRE: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 176-196.
-
ALBUQUERQUE, R. L. T. ; ASSIS, M. M. A. ; MELO, Maria José Medeiros Dantas. . Narrando a vida e tecendo história de práticas de medição. In: Ana Santana Souza; Eduardo Antonio Gurgel Cavalcanti; Neide Maria Maciel. (Org.). Cadernos de Formação Docente III. 3ed.João Pessoa/PB: Ideia, 2012, v. 3, p. 37-52.
-
ASSIS, M. M. A. ; FERREIRA, C. S. . MEMORIAL DE FORMAÇÃO: a matemática e a arte reveladas em contextos de aprendizagem. In: Ana Santana Souza; Neide Medeiros Maciel; Tereza Cristina Bernardo da Câmara. (Org.). CADERNOS DE FORMAÇÃO DOCENTE II. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2011, v. II, p. 117-135.
-
ASSIS, M. M. A. . Escolas Radiofônicasrande do Norte: a memória, a narrativa e os retratos da época como uso didático. Boletim de Educação Matemática, Rio Claro/SP, p. 367 - 380.
-
MACIEL, L. S. K. R. ; ASSIS, M. M. A. . As Escolas Radiofônicas e o Ensino da Matemática: um estudo histórico. Revista de Educação Matemática e Tecnológica Ibero-americana, Recife/PE, p. 1 - 15.
-
ASSIS, M. M. A. ; ANDRADE, R. D. ; ANDRADE, J. F. . Os desafios da inclusão no novo ensino médio. In: VII SENACEM, 2022, Mossoró. VII SENACEM, 2022.
-
ASSIS, M. M. A. ; SOUZA, D. A. S. . OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO NO CAMPO EM TEMPO DE PANDEMIA. In: VII SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO, 2022, MOSSORÓ. VII SENACEM, 2022.
-
ASSIS, M. M. A. ; ANDRADE, J. F. . O ENSINO DA MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS NO NOVO ENSINO MÉDIO. In: 15 CONGESP, 2022, NATAL. 15 CONGESP: CONGRESSO DE GESTÃO PÚBLICA DO RIO GRANDE DO NORTE, 2022.
-
SOUZA, G. G. D. ; ASSIS, M. M. A. . Letramento Matemático e salas multianuais: mapeamento e análise das produções de teses e dissertações (2003-2018). In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO; V ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA, 2019, JOÃO PESSOA. V EPPEC, 2019.
-
SOUZA, G. G. D. ; ASSIS, M. M. A. . Formação docente para o letramento matemático em salas multianuais. In: III Seminário do GPEP, 2019, Mossoró. III Seminário do GPEP, 2019.
-
SOUZA, G. G. D. ; ASSIS, M. M. A. . Ensino e letramento matemático nas salas multianuais do campo. In: III Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2019, Mossoró. III Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2019.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . Dirigentes e docentes em matemática da escola normal nas primeiras décadas do século XX. In: XI Encontro Paraense de Educação Matemática, 2017, Belém. XI Encontro Paraense de Educação Matemática, 2017.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . A Didática da Matemática no Curso Normal de Natal/RN e sua relação com o Programa do Curso Primário no fim da década de 1960. In: XIV SEMINÁRIO TEMÁTICO: SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890 -1970): SOBRE O QUE TRATAM OS MANUAIS ESCOLARES?, 2016, NATAL. XIV SEMINÁRIO TEMÁTICO SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890- 1970): SOBRE O QUE TRATAM OS MANUAIS ESCOLARES?, 2016.
-
ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . O CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PERÍODO DE 2002 a 2014. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . LIVROS DIDÁTICOS DA ESCOLA NORMAL DE NATAL NAS DÉCADAS DE 1960/1970. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . A MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: um olhar a partir de fontes documentais. In: III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015, BELÉM. III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . A SOMA NA OBRA CLÁSSICA ARITHMÉTICA ELEMENTAR ILUSTRADA DE ANTONIO TRAJANO (1922). In: II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015, NATAL. II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015.
-
MENDES. Iran Abreu, ; ASSIS, M. M. A. . UMA DESCRIÇÃO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA NORMAL DE NATAL DO ANO DE 1971. In: II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015, NATAL. II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015.
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA FUNÇÃO INTEGRADORA: O OLHAR DOS ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP. In: I CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO RIO GRANDE DO NORTE, 2015, NATAL. I CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO RIO GRANDE DO NORTE, 2015.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . A Matemática da Escola Normal para o Ensino Primário: o que revelam alguns documentos. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, 2015, NATAL. SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, 2015.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . A IMPORTÂNCIA DA REVISTA PEDAGOGIUM PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO PRIMÁRIO - 1920. In: XII SEMINÁRIO TEMÁTICO SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890 - 1970), 2015, CURITIBA. XII SEMINÁRIO TEMÁTICO SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890 - 1970), 2015.
-
DUARTE, Aparecia Rodrigues Silva ; SANTOS, Ivanete Batista ; MENDES. Iran Abreu, ; ASSIS, M. M. A. . PROGRAMAS DE ENSINO. In: XIII SEMINÁRIO TEMÁTICO SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890 - 1970), 2015, LIMOGES/FR. XIII SEMINÁRIO TEMÁTICO SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890 - 1970), 2015.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . O CURSO DE MATEMÁTICA DE MALBA TAHAN NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NA DÉCADA DE 1950. In: XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2014, NATAL. XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. EPENN. NATAL: UFRN, 2014. v. XXII.
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA RELAÇÃO COM A PESQUISA NO CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP. In: XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2014, NATAL. XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. EPENN. NATAL: UFRN, 2014. v. XXII.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE NATAL/RN (1896-1925): ALGUNS FRAGMENTOS DE HISTÓRIA. In: II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2014, BAURU/SP. II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. BAURU/SP: UNESP/BAURU, 2014. v. II.
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRINCÍPIOS QUE NORTEIAM OS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFESP VINCULAADOS AO PARFOR. In: XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO-ENDIPE, 2014, FORTALEZA/CE. XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO-ENDIPE. FORTALEZA/CE: UEC, 2014. v. XVII.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . A Aritmética, a Geometria e o Desenho na Formação de Professores Primários da Escola Normal de Natal no Período de 1896 a 1930. In: XVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2014, RECIFE. XVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2014.
-
ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . O COMPONENTE CURRICULAR, PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO IFESP. In: IV ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MTEMÁTICA, 2013, Santa Cruz. IV ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MTEMÁTICA, 2013.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . ESTRUTURA CURRICULAR DA ESCOLA NORMAL DE NATAL NAS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX: O LUGAR DA MATEMÁTICA NO ENSINO. In: IV ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013, Santa Cruz/RN. IV ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013.
-
ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO NO CAMPO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA.. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM, 2013, Curitiba/PR. XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM, 2013.
-
LUCENA Jaerton Edson dos Santos. ; ASSIS, M. M. A. . O JOGO DE XADREZ E A MATEMÁTICA: ENTRE O LÚDICO E O EDUCATIVO. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2012.
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE UM PROJETO DE PESQUISA. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2012.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . Matemática: algumas considerações sobre o ensino das escolas radiofônicas/RN. In: XIII Conferência Internacional de Educação Matemática - CIAEM, 2011, Recife. III CIAEM, 2011.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . INFLUÊNCIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS PRÁTICAS DIÁRIAS DE ALUNOS DAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS DO RN. In: Encontro Regional de Educação Matemática - III EREM, 2011, Mossoró. III EREM, 2011.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . Memória (auto)biográfica sobre o ensino de matemática de monitoras da das Escolas Radiofônicas do RN. In: IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa Auto-Biográfica., 2010, SÂO PAULO. IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa Auto-Biográfica., 2010.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . AS ESCOLAS RADIOFÔNICAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NO RN. In: X ENEM ? Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, SALVADOR. X ENEM ? Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . A MATEMÁTICA E O RÁDIO: DEPOIMENTOS ORAIS DE MONITORAS E ALUNOS. In: V colóquio de História e Tecnologia no Ensino da Matemática., 2010, RECIFE. V colóquio de História e Tecnologia no Ensino da Matemática., 2010.
-
ASSIS, M. M. A. . A abordagem histórica em curso de formação continuada de professores: aprendendo e fazendo Matemática.. In: VIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2009, Belém. VIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2009.
-
Francisca Vandilma Costa ; ASSIS, M. M. A. . PERSPECTIVAS DIDÁTICAS NO ENSINO DA MATEMÁTIA: uma experiência significativa no curso Normal Superior do IFESP.. In: 19 EPENN: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. 19 EPENN: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. João Pessoa: UFPB, 2009.
-
ASSIS, M. M. A. . Estruturas Aditivas e Multiplicativas: atividades de ensino. In: II Encontro Regional de Educação Matemática - II EREM, 2009, Natal. II EREM - Múltiplos olhares sobre o ensino e a pesquisa em educação matemática, 2009.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUEDES, Anderson Guimarães . Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Médio: uma análise nas escolas de ensino médio da cidade do Natal/RN. In: II Encontro Regional de Educação Matemática - IIEREM, 2009, Natal. II EREM - Múltiplos olhares sobre o ensino e a pesquisa em educação matemática, 2009.
-
ASSIS, M. M. A. ; MEDEIROS, M. N. ; ALBUQUERQUE, R. L. T. . O CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP: Princípios que norteiam a sua organização curricular. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares., 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares.. Florianópolis: NUP, 2008.
-
ASSIS, M. M. A. ; Francisca Vandilma Costa . REFLEXÕES ACERCA DO RCNEI NO ENSINO DA MATEMÁTICA: um estudo na formação de professores do IFESP.. In: II Encontro Científico de Educadores do RN, 2008, Natal. II Encontro Científico de Educadores do RN, 2008.
-
ASSIS, M. M. A. ; ALBUQUERQUE, R. L. T. ; OLIVEIRA, Rosalba Lopes . Olimpíada da Matemática no Universo da EJA. In: IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. IX ENEM. Belo Horizonte: SBEM - Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2007. v. 01.
-
OLIVEIRA, Rosalba Lopes ; ASSIS, M. M. A. . Matemática e História: um elo possível de acontecer. In: XIII Seminário de Pesquisa do CCSA - Universidade, Políticas Públicas e Lolidariedade, 2007, Natal. Universidade, Políticas Públicas e Solidariedade. Natal: CCSA, 2007. v. 01.
-
ASSIS, M. M. A. . Construão do Laboratório de Ensino de Matemática do IFESP: Projeto realizado na disciplina IEM. In: V EPAEM -Encontro Paraense de Educação Matemática, 2007, Belém. V EPEM. Belém: SBEM - Pará, 2007. v. 01.
-
ASSIS, M. M. A. . O Laboratório de Ensino de Matemática do IFESP: sua importância para a formação de professores. In: III Colóquio Internacional de Políticas Práticas Curriculares, 2007, João Pessoa. Globalização e Interculturalidade: currículo, espaço em litígio ?. João Pessoa: AEPPPC, 2007. v. 01.
-
SILVA, Marcos Alves ; ASSIS, M. M. A. . O DESAFIO DE SER PROFESSOR: UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: IV Encontro Regional de Educação Matemática, 2013, Santa Cruz. IV Encontro Regional de Educação Matemática, 2013.
-
SILVA, Marcos Alves ; ASSIS, M. M. A. . O DESAFIO DE SER PROFESSOR: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO MONITOR EM UMA TURMA DE PEDAGOGIA DO IFESP. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . A MATEMÁTICA EM ATIVIDADES AGRÍCOLAS: O QUE DIZEM OS ALUNOS DAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS DE LAGOA SALGADA/RN (1950 ? 1970). In: XXIII Semana da Matemática da UFRN, 2011, Natal. XXIII Semana da Matemática da UFRN, 2011.
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . PROGRAMAS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO PRIMÁRIO NO RN NA DÉCADA DE 1960. In: VI Congresso Iberoamericano de História de la Educación Matemática, 2017, Murcia. IV Congresso Iberoamericano de História de la Educación Matemática, 2017.
-
ASSIS, M. M. A. . CURSO DE MALBA TAHAN NA CIDADE DE NATAL/RN COMO ILUSTRAÇÃO DAS SUAS CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: 7 ENCONTRO LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, 2014, ÓBIDOS/PORTUGAL. 7 ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, 2014.
-
CARDOSO, Wguineuma Pereira Avelino ; ASSIS, M. M. A. . A arte como caminho para o ensino da Geometria. In: Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática, 2012, Natal. III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática, 2012.
-
LUCENA Jaerton Edson dos Santos. ; ASSIS, M. M. A. . O jogo de xadrez aliado a conteúdos de Matemática. In: III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática, 2012, Natal. III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática, 2012.
-
CARDOSO, Wguineuma Pereira Avelino ; ASSIS, M. M. A. . A ARTE COMO UM CAMINHO PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. In: III Fórum das Licenciaturas wm Matemática, 2012, Natal. III Fórum das Licenciaturas em Matemática. Natal: SBEM/RN, 2012.
-
ALVES, Lidiane Paulino ; SOUZA, Maria de Fátima Rodrigues de. ; CARNEIRO, Omar Emiliano ; ASSIS, M. M. A. . O JOGO CAIXA MÁGICA. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012.
-
SILVA, M. S. ; SANTOS, Maria Estela dos ; SILVA, Helenisa Maria da ; ASSIS, M. M. A. . COMPONDO FIGURAS FESTIVAS. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012.
-
SILVA, Joana Darc da ; OLIVEIRA FILHO, Manoel de Sousa ; COSTA, Sérgio Luiz Monteiro da ; ASSIS, M. M. A. . CONSTRUÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS COM PEÇAS RETANGULARES. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012.
-
SANTNA, Josinilda ; ANTÔNIO, Marcos ; RÉGIA, Vitória ; ASSIS, M. M. A. . DESENVOLVENDO JOGOS - JOGANDO COM AS CORES. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012.
-
ALVES, Geane ; COSME, Maria Osana Bezerra. ; SILVA, Zeneide Maria Sousa da. ; ASSIS, M. M. A. . O JOGO SEQUÊNCIA DE CORES E TAMANHO. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior, 2012.
-
ESTIMA, Raquel de A Medeiros. ; ASSIS, M. M. A. . MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO IFESP. In: Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2012, Natal. Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, 2012.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . A MATEMÁTICA EM ATIVIDADES AGRÍCOLAS: O QUE DIZEM OS ALUNOS DAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS DE LAGOA SALGADA/RN (1950 ? 1970). In: Semana da Matemática da UFRN, 2011, Natal. Semana da Matemática da UFRN. Natal: UFRN, 2011.
-
ASSIS, M. M. A. ; QUEIROZ. Maria Dilma Araújo de, . O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E A ABORDAGEM HISTÓRICA: um breve estudo em livros de 5 ano do ensino fundamental. In: II Encontro Regional de Educação Matemática - IIEREM, 2009, Natal. II EREM - Múltiplos olhares sobre o ensino e a pesquisa em educação matemática, 2009.
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, ; MENDES. Iran Abreu, . O ENSINO DA MATEMÁTICA PELAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS NO RN. In: II Encontro Regional de Educação Matemática - IIEREM, 2009, Natal. II EREM - Múltiplos olhares sobre o ensino e a pesquisa em educação matemática, 2009.
-
ASSIS, M. M. A. ; FERREIRA, C. S. . MEMORIAL DE FORMAÇÃO: revelando elementos da geometria e da arte no contexto familiar. In: III CIPA ? Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica., 2008, Natal. III CIPA ? Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica., 2008.
-
ASSIS, M. M. A. . O uso do jogo de xadrez em sala de aula. In: I Encontro Científico-pedagógico do Instituto Kennety, 2006, Natal. I Encontro Científico-pedagógico do Instituto Kennedy. Natal: Kennedy, 2006. v. 01.
-
ASSIS, M. M. A. ; SOUZA, D. A. S. . O ensino de matemática numa escola rural do RN: o planejamento para salas multiseriadas: estado de conhecimento (2007-2019). REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM , 2022.
-
ASSIS, M. M. A. ; MEDEIROS, A. M. S. ; MOURA, D. H. ; GONZAGA, M. J. B. . A FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ASSIS, M. M. A. ; SILVA, E. K. V. . CURSO DE MALBA TAHAN NA CIDADE DE NATAL/RN COMO ILUSTRAÇÃO DAS SUAS CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . O CURSO DE MATEMÁTICA DE MALBA TAHAN NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NA DÉCADA DE 1950. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA RELAÇÃO COM A PESQUISA NO CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE NATAL/RN (1896-1925): ALGUNS FRAGMENTOS DE HISTÓRIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRINCÍPIOS QUE NORTEIAM OS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFESP VINCULAADOS AO PARFOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . O componente curricular prática pedagógica na formação do professor de matemática no IFESP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . Estrutura curricular da Escola Normal de Natal nas duas primeiras décadas do século XX: o lugar da matemática no ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, Marcos Alves ; ASSIS, M. M. A. . O desafio de ser professor: uma experiência de observação e intervenção na formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . O componente curricular prática Pedagógica: um estudo no campo da formação do professor de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . O ensino de matemática pela escola normal de Natal/RN: algumas considerações acerca de documentos (1908 - 1930). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . A aritmética, a geometria e o desenho no ensino de matemática da escola normal de Natal/RN (1908 - 1970). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . O estágio supervisionado no curso de licenciatura em matemática no IFESP: a visão dos professores em formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ASSIS, M. M. A. . Escolas Radiofônicas no RN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . A formação do professor de matemática: fundamentos teórico-metodológicos de um projeto de pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . INFLUÊNCIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS PRÁTICAS DIÁRIAS DE ALUNOS DAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS DO RN. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . Matemática: algumas considerações sobre o ensino das escolas radiofônicas/RN. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . A MATEMÁTICA EM ATIVIDADES AGRÍCOLAS: O QUE DIZEM OS ALUNOS DAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS DE LAGOA SALGADA/RN (1950 ? 1970). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; FERREIRA, C. S. . Arco-íris de saberes na prática educativa: uma experiência vivenciada no curso de pedagogia do IFESP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . AS ESCOLAS RADIOFÔNICAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NO RN. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . ESCOLAS RADIOFÔNICAS DO RN: RECONSTITUINDO O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . A MATEMÁTICA E O RÁDIO: DEPOIMENTOS ORAIS DE MONITORAS E ALUNOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. . A abordagem histórica em curso de formação continuada de professores: aprendendo e fazendo Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ASSIS, M. M. A. . PERSPECTIVAS DIDÁTICAS NO ENSINO DA MATEMÁTIA: uma experiência significativa no curso Normal Superior do IFESP.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GUEDES, Anderson Guimarães ; ASSIS, M. M. A. . CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO: uma análise nas escolas de ensino médio da cidade do Natal/RN. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . O ensino da matemática pelas escolas radiofônicas no RN. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
QUEIROZ. Maria Dilma Araújo de, ; ASSIS, M. M. A. . O livro didático de matemática e a abordagem histórica: um breve estudo em livros do 5 ano do ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; ALBUQUERQUE, R. L. T. ; MEDEIROS, M. N. . O CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP: Princípios que norteiam a sua organização curricular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. ; FERREIRA, C. S. . MEMORIAL DE FORMAÇÃO: revelando elementos da geometria e da arte no contexto familiar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ASSIS, M. M. A. ; Francisca Vandilma Costa . REFLEXÕES ACERCA DO RCNEI NO ENSINO DA MATEMÁTICA: um estudo na formação de professores do IFESP.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. . Matemática e História: um elo possível de acontecer.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ASSIS, M. M. A. ; ALBUQUERQUE, R. L. T. . Olimpíada da Matemática no Universo da EJA.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ASSIS, M. M. A. . Construção do Laboratório de Ensino de Matemática do IFESP: Projeto realizado na disciplina IEM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. . O Laboratório de Ensino de Matemática do IFESP: sua importância para a formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ASSIS, M. M. A. . O jogo de xadrez como aliado no processo da construção do saber.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
Guimarães, Anilda Pereira da Silva ; ASSIS, M. M. A. . Mini-curso: Utilizando jogos na sala de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ASSIS, M. M. A. ; PAIVA, I. P. ; ARAÙJO, M. S. . Formação Docente: Aproximações entre a pesquisa e o ensino na educação básica. Natal: Revista Galo, 2021 (Dossiê).
Outras produções
ASSIS, M. M. A. . Mini-curso: O jogo de xadrez em sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ASSIS, M. M. A. . Mini-curso: Construindo o conceito de frações em conjuntos contínuos e discretos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2018 - Atual
O universo feminino na gestão da UERN: uma investigação do exercício das mulheres nos cargos de poder da Universidade, Descrição: O projeto visa discutir a gestão democrática e a participação da mulher no exercício dos cargos hierárquicos eletivos e indicados no âmbito da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte ? UERN. Trata-se de uma pesquisa documental, bibliográfica, qualitativa e quantitativa, que toma como pressupostos teóricos a discussão de gênero, políticas sociais na universidade e gestão democrática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Maria Alves de Assis - Coordenador / Lucas Gabriel de Souza Galvão - Integrante / Leila Ruth Gonçalves Soares - Integrante / Verônica Palmira Salme de Aragão - Integrante.
-
2013 - Atual
O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO NO CAMPO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO PARFOR., Descrição: A pesquisa pretende revelar como os alunos-professores do curso de Licenciatura em Matemática do IFESP se reconhecem professores no processo de reflexão nos estudos do componente curricular Prática Pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) . , Integrantes: Márcia Maria Alves de Assis - Integrante / JOSÉ PAULINO FILHO - Coordenador / Maria José Medeiros Dantas de Melo - Integrante.
-
2013 - Atual
Grupos de Pesquisas em História da Educação Matemática do Brasil: Genealogias, Conexões e Difusões, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Maria Alves de Assis - Integrante / MENDES. Iran Abreu, - Coordenador / Carlos Aldemir Farias da Silva - Integrante / Albimar Gonçalves de Mello - Integrante / Francisco Djnnathan da Silva Gonçalves - Integrante / Cristiane Borges Angelo - Integrante / Rafael José Alves do Rego Barros - Integrante / Caio Cezar Cavalcante - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy. , Avenida dos Caiapós, Pitimbu, 59067400 - Natal, RN - Brasil - Caixa-postal: 59064500, Telefone: (84) 32326232
Experiência profissional
2006 - 2017
Instituto de Educação Superior Preseidente KennedyVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 30
Atividades
-
06/2006
Ensino, Matemática e Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Matemática Financeira, Matemática Geral I, Instrumentalização para o Ensino da Matemática, Didática da Matemática< Metodologia do Ensino da Matemática.
2017 - Atual
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 40
Atividades
-
06/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciencias Exatas e Naturais.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Márcia Maria alves de Assis e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?