Márcia Maria alves de Assis

Doutora em Educação pela UFRN. Mestre em Ensino de Matemática e Especialista em História da Matemática, pela UFRN. Licenciada em Matemática e Artes Práticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Pesquisadora com ênfase principal em História da Educação Matemática. Membro do grupo de pesquisa Grupo Potiguar de Estudos e Pesquisa em História da Educação Matemática - GPEP vinculado a UFRN. Professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN. Vinculada ao Programa de Pós-graduação em Ensino - POSENSINO, em associação entre a UERN/IFRN/UFERSA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase na formação do professor, em ensino da Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Metodologia do Ensino da Matemática, História da educação Matemática, Laboratório de Ensino de Matemática, Interdisciplinaridade e ensino de matemática..

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO

2013 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: MATEMÁTICA ELEMENTARES NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: Legislações, Programas de Ensino, Materiais Didáticos (1908-1970)
IRAN ABREU MENDES. Palavras-chave: Escola Normal de Natal; Programas de Matemática; Prática Pedagógica; Material de Ensino.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Ciências Naturais e Matemática

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ENSINO DE MATEMÁTICA PELO RÁDIO (1950 ? 1970): UMA HISTÓRIA FALADA E UM DOCUMENTÁRIO DIDÁTICO, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Drª Liliane dos Santos Gutierre
Palavras-chave: Ensino da Matemática; Escolas Radiofônicas.

Especialização em Linguagens e Educação

2003 - 2004

Universidade Potiguar, UnP
Título: O uso da fração na culinária doméstica: a linguagem do aluno da educação de jovens e adultos
Orientador: José Paulino Filho

Especialização em História da Matemática

1999 - 2001

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A geometria Grega Antiga
Orientador: John Andrew Fossa

Graduação em Licenciatura em Matemática

1982 - 1986

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Licenciatura em Artes Práticas

1981 - 1982

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Organização de eventos

ASSIS, M. M. A. . 15 CONGESP. 2022. (Congresso).

ARAUJO, A. G. P. ; ASSIS, M. M. A. . I Congresso Regional de Ensino de Matemática. 2018. (Congresso).

Valente, Wagner Rodrigues ; MENDES, IRAN ABREU ; LUCKESI, Gabriela ; ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE . XIV Seminário Temático - Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): Sobre o que tratam os manuais Escolares?. 2016. (Congresso).

ASSIS, M. M. A. . I CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO RIO GRANDE DO NORTE. 2015. (Congresso).

RIBEIRO. M. F., ; ALMEIDA, L. R. R., ; MEDEIROS, M. N. ; ASSIS, M. M. A. ; AMORIM, E. D. B. C. . Congresso Estadual de Educação de Jovens e Adultos do Rio Grande do Norte. 2015. (Congresso).

PONTES, M. O. ; MENDONÇA, Silvia Regina Pereira ; ASSIS, M. M. A. . IV Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2013. (Congresso).

Coordenadora ; ASSIS, M. M. A. . III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2012. (Congresso).

CAVALCANTE, Eduardo Antônio Gurgel ; ASSIS, M. M. A. . Encontro Científico Pedagógico do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy. 2012. (Congresso).

MOREY, Bernadete ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, ; ASSIS, M. M. A. . II Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática. 2010. (Congresso).

GUTIERRE. Liliane dos Santos, ; ASSIS, M. M. A. . I Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática do RN. 2010. (Congresso).

ASSIS, M. M. A. . II Encontro Regional de Educação Matemática II EREM. 2009. (Congresso).

GUTIERRE. Liliane dos Santos, ; ASSIS, M. M. A. . I ENCONTRO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO DO INSTITUTO KENNEDY. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

III Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. Ensino e letramento matemático nas salas multianuais do campo. 2019. (Congresso).

III Seminário do GPEP.Formação docente para o letramento matemático em salas multianuais. 2019. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Popular e Movimentos Sociais do Campo.LETRAMENTO MATEMÁTICO E SALAS MULTIANUAIS: MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DE TESES E DISSERTAÇÕES (2003-2018). 2019. (Seminário).

8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. A professora Júlia Alves Barbosa e a inserção da mulher potiguar no ensino de matemática. 2018. (Congresso).

I Congresso Regional de Ensino de Matemática. MÉTODO DE ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL. 2018. (Congresso).

I Congresso Regional de Ensino de Matemática. GEOMETRIA FRACTAL: UM CAMINHO INTERDISCIPLINAR COMO PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Congresso).

I Congresso Regional de Ensino de Matemática. O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS ATRAVÉS DE JOGOS ADAPTADOS: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO. 2018. (Congresso).

I Congresso Regional de Ensino de Matemática. MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM PROJETO EM EXECUÇÃO. 2018. (Congresso).

I Congresso Regional de Ensino de Matemática. ANÁLISE DO ENSINO E APRENDIZAGEM PELOS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Congresso).

I Congresso Regional de Ensino de Matemática. ESCOLA NORMAL DE MOSSORÓ/RN E O ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SÉCULO XX. 2018. (Congresso).

VI Semana de Ciência Tecnologia e Inovação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.Como Sobreviver à Pós-Graduação. 2018. (Seminário).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade.A FORMAÇÃO DOCENTE E A MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA ALUNOS SURDOS. 2018. (Seminário).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade.O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SEU PAPEL FORMADOR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFESP. 2018. (Seminário).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.A geometria fractal como base para o estudo de conteúdos de matemática em sala de aula. 2018. (Seminário).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.Comissão Científica. 2018. (Seminário).

IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. PROGRAMAS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO PRIMÁRIO NO RN NA DÉCADA DE 1960. 2017. (Congresso).

Seminário do GPEP e HIFEM: Encontro de Pesquisas em História da Educação Matemática.ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA ESCOLA NORMAL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2017. (Seminário).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. DIÁLOGOS SOBRE A REALIZAÇÃO DE PESQUISAS NAS INSTITUIÇÕES QUE ATUAM COM O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.O PIBID DE MATEMÁTICA NA UERN/MOSSORÓ: LEMBRANÇAS DE UMA PÓS-GRADUANDA E AS APRENDIZAGEM. 2017. (Encontro).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.O USO DE JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA A PARTIR DO LEM; AS PERCEPÇÕES NA ANÁLISE DA PRÁTICA VIVENCIADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO DO TRAIRI. 2017. (Encontro).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.O USO DE JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA A PARTIR DO LEM. 2017. (Encontro).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: OS ASPECTOS DA REGÊNCIA. 2017. (Encontro).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA- VI EREM e VI FÓRUM POTIGUAR DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.AS PERCEPÇÕES NA ANÁLISE DA PRÁTICA VIVENCIADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO DO TRAIRI. 2017. (Encontro).

XI ENCONTRO PARAENSE DE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Dirigentes e docentes em matemática da escola normal nas primeiras décadas do século XX. 2017. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática. LIVROS DIDÁTICOS DA ESCOLA NORMAL DE NATAL NAS DÉCADAS DE 1960/1970. 2016. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática. O CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PERÍODO DE 2002 a 2014. 2016. (Congresso).

XIV SEMINÁRIO TEMÁTICO SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO (1890 -1970): SOBRE O QUE TRATAM OS MANUAIS ESCOLARES?.A Didática da Matemática no Curso Normal de Natal/RN e sua relação com o Programa do Curso Primário no fim da década de 1960. 2016. (Seminário).

I CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO RIO GRANDE DO NORTE. O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA FUNÇÃO INTEGRADORA: O OLHAR DOS ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP. 2015. (Congresso).

II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.UMA DESCRIÇÃO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA NORMAL DE NATAL DO ANO DE 1971. 2015. (Encontro).

II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A SOMA NA OBRA CLÁSSICA ARITHMÉTICA ELEMENTAR ILUSTRADA DE ANTONIO TRAJANO (1922). 2015. (Encontro).

III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. A MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: um olhar a partir de fontes documentais. 2015. (Congresso).

XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970) o que dizem as revistas pedagógicas?.A IMPORTÂNCIA DA REVISTA PEDAGOGIUM PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO PRIMÁRIO - 1920. 2015. (Seminário).

XI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.A Matemática da Escola Normal para o Ensino Primário: o que revelam alguns documentos. 2015. (Seminário).

XVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A Aritmética, a Geometria e o Desenho na Formação de Professores Primários da Escola Normal de Natal no Período de 1896 a 1930. 2014. (Encontro).

IV Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática.Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy - IFESP. 2013. (Seminário).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XXI EPENN.Educação Matemática. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DA SBEM/RN.Ministrante do Mini-curso: Utilizando jogos na sala de aula. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Andresa Marques de Lima Farias

MAIA, M. B.;ASSIS, M. M. A.; MOURA, A. M. F.. NOVO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE O IMPACTO DA ELETIVA DE MATEMÁTICA BÁSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO CEARÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA- UFERSA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Francisco José Marinho de Oliveira

LOPES, J. S.; LOPES, G. L.; DUARTE, R. C.;ASSIS, M. M. A.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO DISCIPLINA ELETIVA NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Michelson Borges de Almeida

GUTIERRE, L. S.; CURY, F. G.;ASSIS, M. M. A.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ESTATÍSTICA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Progrqama de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: BRUNO VINÍCIUS COSTA BARBALHO

COELHO, M. N.; MAIA, M. B.;ASSIS, M. M. A.; MORAIS, M. B.. METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino - POSENSINO) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Andréa Morais de Menezes

MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; CURY, F. G.; OLIVEIRA, M. E. B.. FORMAÇÃO DOCENTE DO PEDAGOGO(A) PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM OLHAR HISTÓRICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UERN. 2021. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jorge Ricardo Ferreira Braúna

MORAIS, M. B.; ROCHA, Simone Maria;ASSIS, M. M. A.; NUNES, Albino de Oliveira; MILANI, Raquel. FOREGROUNDS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS NA EDUCACAO MATEMATICA: NARRATIVAS DE ESTUDANTES EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICIPIO DE MOSSORO/RN. 2020.

Aluno: JOSÉ ACÁCIO DE ARAÚO

LOPES, G. L.; CAMPOS, V. S. M.;ASSIS, M. M. A.. SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: DO RIGOR MATEMÁTICO A UMA ABORDAGEM PARA PROFESSORES POLIVALENTES. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Arthur Henrique da Silva

LOPES, G. L.; PEREIRA, Edgar Silva; LOPES, Jaques Silveira;ASSIS, M. M. A.. Matemática Recreativa de Kaprekar na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Odaívo de Freitas Soares

CURY, F. G.; MOREY, Bernadete Barbosa;ASSIS, M. M. A.. ATIVIDADES BASEADAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. Dissertação (Mestrado em Progrqama de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paulo Roberto de Holanda Silva

GARCIA, A. R. G.; OLIVEIRA, Fabricio de Figueredo;ASSIS, M. M. A.. USO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS COMO SUPORTES PEDAGÓGICOS NA MELHORIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EEF DULCINEA GOMES DINIZ - ITAIÇABA/CE. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Jonathan Diógenes Costa

TAMANINI, P. A,; LIMA NETO, Vicente;ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE; BARBOSA, J. R, A.. DESNHOS QUE ENSINAM SOBRE O PASSADO: A APLICABILIDADE DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2019. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eduardo leandro peres nogueira

LOPES, G. L.; FEREIRA, D.B.;ASSIS, M. M. A.. O uso da calculadora gráfica geogebra na smartphone para o ensino das funções exponencial e logarítmica. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em matemática em rede nacional - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luis Fernandes de Moura

RIBEIRO, G. M.; SANTOS, J. M. C. T.; OLIVEIRA, M. A. W.;ASSIS, M. M. A.. A música no curriculo do ensino fundamental - anos finais: uma investigação em duas escolas da rede pública de mossoró. 2018. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: JONATHAN HARYSON ARAUJO AGUIAR

NEVES, O. A.; GARCIA, A. R. G.; UFERSA, A. F. A.;ASSIS, M. M. A.. A MOSCA, A FORMIGA E A GOTA DE MEL: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE ABORDAGENS ALTERNATIVAS. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA- UFERSA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: MARIA FRANCILEIDE DE OLIVEIRA TRAJANO

PONTES, Verônica Maria de Araújo; LIMA NETO, Vicente;ASSIS, M. M. A.; CAETANO, L. M. D.; BARBOSA, S. M. C.. Os Gêneros discursivos emergentes da internet no ensino de língua portuguesa. 2018. Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Klêffiton Soares da Cruz

CURY, F. G.; GUTIERRE, L. S.;ASSIS, M. M. A.. O PIBID DE MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA UFRN/NATAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcos Fabrício Ferreira Pereira

MENDES, Iran Abreu; CHAQUIAM, Miguel;ASSIS, M. M. A.; FRANÇA,. M. P. S. G. A; Valente, Wagner Rodrigues; FARIAS, C. A.; ALVES, J. J. A.. A formação matemática de professores primários refletida no acervo da Escola Normal do Pará (1890-1910). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Juan Carlo da Cruz Silva

MEDEIROS NETA, O. M.; MENDES, Iran Abreu; GUTIERRE, L. S.; BRITO, Arlete de Jesus;ASSIS, M. M. A.; STAMATTO, M. I. S.; NASCIMENTO, José Mateus. EDUCAR A MÃO E O OLHAR PARA O TRABALHO: A DISCIPLINA DESENHO NA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DO RIO GRANDE DO NORTE (1909 ? 1937). 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LUIZA PEREIRA DA SILVA

MENDES, Iran Abreu;ASSIS, M. M. A.; PIRES, Maria Auxiliadora Lisboa Moreno; GONÇALVES, T. O.; FARIAS, C. A.. HISTÓRIA PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS (1990 ? 2018): princípios, métodos e propostas. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Albimar Gonçalves de Mello

MENDES, Iran Abreu; FARIAS, C. A.;ASSIS, M. M. A.; SILVA, M. G. L.; NORONHA, C. A.; MOREY, Bernadete Barbosa; PAIVA, Marlucia Menezes de.. O INSTITUTO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ? IMUFRN (1964 ? 1974): ORIGEM, TRAJETÓRIA E BIFURCAÇÕES. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rômulo Alexandre Silva

MENDES, Iran Abreu; GONZALEZ, F. H.; PAIVA, Marlucia Menezes de.; MOREY, Bernadete Barbosa; CHAQUIAM, Miguel;ASSIS, M. M. A.; BARROS, Rafael José Alves do Rego. MATEMÁTICA A ENSINAR E PARA ENSINAR EM DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marlene Fernandes Ribeiro

STAMATTO, M. I. S.; SOARES JUNIOR, A. S.; PAIVA, Marlucia Menezes de.; MEDEIROS NETA, O. M.; NASCIMENTO, F. L. S.; AQUINO, L. C.;ASSIS, M. M. A.. REVISTA PEDAGOGIUM: A ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES EM AÇÃO PELO PROJETO EDUCATIVO DA ESCOLA NOVA NO RN (1920-1932). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcos Fabrício Ferreira Pereira

MENDES, Iran Abreu; CHAQUIAM, Miguel; FARIAS, C. A.;ASSIS, M. M. A.; ALVES, J. J. A.. DAS RUÍNAS DE UMA HISTÓRIA ARQUIVADA PARA A TENTATIVA HISTORIOGRÁFICA UMA CARTOGRAFIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DO PARÁ ENTRE 1890 E 1910. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Albimar Gonçalves de Melo

MENDES, Iran Abreu; SILVA, M. G. L.; GONZALEZ, F. H.; SILVA, Carlos Aldemir Farias da;ASSIS, M. M. A.. O INSTITUTO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - IMUFRN (1964 -1974): ORIGEM, TRAJETÓRIA E BIFURCAÇÃO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LUIZA PEREIRA DA SILVA

MENDES, Iran Abreu; SILVA, Carlos Aldemir Farias da; GONÇALVES, Tadeu Oliver; PIRES, Maria Auxiliadora Lisboa Moreno;ASSIS, M. M. A.. Usos da história para ensinar matemática nos anos iniciais nas produções brasileiras: princípios, métodos e propostas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Juan Carlo da Cruz Silva

MEDEIROS NETA, O. M.; MENDES, Iran Abreu;ASSIS, M. M. A.. EDUCAR A MÃO E O OLHAR PARA O TRABALHO: A DISCIPLINA DESENHO NA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DO RIO GRANDE DO NORTE (1909 ? 1937). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Benedito Fialho Machado

MENDES. Iran Abreu,;ASSIS, M. M. A.; SILVA, Carlos Aldemir Farias,; ROCHA, Maria Lúcias Chaves.; SANTOS, Ivanete Batista. Abordagens pedagógicas para Aritmética, Geometria e o Desenho em Manuais Didáticos produzidos no Estado do Pará. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós -Graduação em Ciências e Matemática) - UFPA.

Aluno: Dulcilene Leite de Amorim Moraes

TAMANINI, P. A,;ASSIS, M. M. A.; LUTERMAN, L. A.. ENTRE PÁGINAS, IMAGENS E NORMAS. O QUE DIZ DO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-PNLD (2018) ACERCA DO USO DAS IMAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA, DO ENSINO MÉDIO?. 2022.

Aluno: Michelson Borges de Almeida

GUTIERRE, L. S.; CURY, F. G.;ASSIS, M. M. A.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ESTATÍSTICA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Progrqama de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joás Ferreira de Andrade

ASSIS, M. M. A.; MORAIS, M. B.; GUTIERRE, L. S.; COELHO, M. N.. O PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO NOVO ENSINO MÉDIO DAS OITO ESCOLAS JURISDICIONADAS A PRIMEIRA DIREC-SEEC/RN. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rayuska Dayelly de Andrade

ASSIS, M. M. A.; TAMANINI, P. A,; MAIA, M. B.; MORAIS, M. B.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM AUXÍLIO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE UMA ESCOLA BÁSICA NO SEMIÁRIDO POTIGUAR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelo de Souza Medeiros

MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; ALENCAR, A. C.. UMA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA REGIÃO DE RAFAEL GODEIRO - RN: versão a partir da oralidade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: UM OLHAR HISTÓRICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UERN

MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; CURY, F. G.. UM OLHAR HISTÓRICO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UERN. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: BRUNO VINÍCIUS COSTA BARBALHO

COELHO, M. N.;ASSIS, M. M. A.; DANTAS, A. S.; MORAIS, M. B.. METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ocimara Fernandes Negreiros Oliveira

TAMANINI, P. A,; SILVA, Francisco Vieira; FERNANDES, G.W.R.;ASSIS, M. M. A.. DO ESPETÁCULO AO ENSINO: CHUVA DE BALA NO PAÍS DE MOSSORÓ NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA LOCAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jorge Ricardo Ferreira Braúna

MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.; ROCHA, Simone Maria; NUNES, Albino de Oliveira. FOREGROUNDS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS NA EDUCACAO MATEMATICA: NARRATIVAS DE ESTUDANTES EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICIPIO DE MOSSORO/RN. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: PAULA ROBERTA MENDES DE OLIVEIRA

ASSIS, M. M. A.; PONTES, Verônica Maria de Araújo; MAIA, M. B.; MORAIS, M. B.. FRACTAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UERN. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO - POSENSINO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.

Aluno: SILVANA DA SILVA NOGUEIRA

ASSIS, M. M. A.; PONTES, Verônica Maria de Araújo; MORAIS, M. B.; MAIA, M. B.. A inclusão de alunos surdos em uma escola regular do município de Mossoró/RN com auxílio de jogos matemáticos adaptados em língua brasileira de sinais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Odaívo de Freitas Soares

CURY, F. G.; MOREY, Bernadete Barbosa;ASSIS, M. M. A.. Atividades Baseadas em História da Educação Matemática para a Formação de Professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eliel Moraes da Silva

ROCHA, Simone Maria; MORAIS, M. B.;ASSIS, M. M. A.. Ensinar Matemática: narrativas (auto)biográficas de docentes que atuam no Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Miraneide Cordeiro de Moura

PAULINO FILHO, José.; Guimarães, Anilda Pereira da Silva;ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE. Os saberes do professor do 5 ano do ensino fundamental sobre o ensino de geometria. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Genilson Ferreira de Melo

PAULINO FILHO, José.; SOUZA. W. P.;ASSIS, M. M. A.. Gestão Demicrática na Escola Pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educacionais) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Aldeiza Bezerra Solino

PAULINO FILHO, José.; Francisca Vandilma Costa;ASSIS, M. M. A.. Projeto Político Pedagógico: um estudo a partir da visão de atores do ensinar e do aprender. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Processos Educacionais) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy.

Aluno: Aldeiza Bezerra Solino

PAULINO FILHO, José.; SOUZA. W. P.;ASSIS, M. M. A.. Projeto Político Pedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educacionais) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Maria Edilande Braz

GUTIERRE. Liliane dos Santos,;ASSIS, M. M. A.; BEZERRA, Odenise Maria. INTER-RELAÇÕES ENTRE TEATRO, HISTÓRIA E MATEMÁTICA: uma contribuição para o ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens. Fund. e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Ana Lúcia de Freitas da Silva

ASSIS, M. M. A.. GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL:desafios e dificuldades:. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Ester Pereira Lima

ASSIS, M. M. A.. ENSINO DA GEOMETRIA: trabalhando com materiais manipulativos nos anos iniciais do ensino f. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Maria Gorete Pessoa Dantas

ASSIS, M. M. A.. HISTÓRIA DAS MEDIDAS DE TEMPO, MASSA E COMPRIMENTO: um estudo introdutório com alunos do ensino fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Maria de Lourdes Monteiro Virgínio

ASSIS, M. M. A.. VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA: um estudo introdutório. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: teoria e prática no ensino fu) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Paulo Pacheco da Silva

ASSIS, M. M. A.. DA ANTIGUIDADE A ATUALIDADE: um estudo histórico sobre o teorema de Pitágoras, os pitagóricos e o famoso teorema. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens. Fund. e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Vilka Lorena Silva de Oliveira Nogueira

ASSIS, M. M. A.. Rendimento escolar em matemática: uma influência socioeconômica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens. Fund. e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Givaldo de Oliveira Gomes

ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE; PAULINO FILHO, José.; Guimarães, Anilda Pereira da Silva. A valorização do saber e querer na perspectiva do aprender e ensinar matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Amaro Américo de Souza Neto

ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE; Guimarães, Anilda Pereira da Silva; SANTOS, Maria José Lima. A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DOS ALUNOS E RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO: ASPECTOS DA MINHA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Nathália Cristina dos Reis Braga

MORAIS, 1. B.;ASSIS, M. M. A.; SOUZA, Míria Helem Ferreira de. OS DESAFIOS DA PRÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Damião Ribeiro da Silva

CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira;ASSIS, M. M. A.; BENIGNO, Tayara Cristina Pereira. A Representação Social do Trabalho de Conclusão de Curso na Graduação no Curso de Licenciatura em Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alenilda Anselmo da Fonseca Góis

CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira;ASSIS, M. M. A.; DUARTE, R. C.. A Representação Social da Matemática nos Alunos do 9 ano da Escola Municipal Professor Alexandre Linhares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lyanka Leonara da Costa Amaral

DANTAS, Franceliza Monteiro da Silva; CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira;ASSIS, M. M. A.. Leitura em Matemática: uma ação fundamental para a aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Silvester Steever Gurgel Oliveira

CARVALHO, Kalline Cristina Costa;ASSIS, M. M. A.; CARVALHO, Wanderso Laerte de Oliveira. Analisando o Processo Avaliativo no Ensino e Aprendizagem da Matemática em uma Escola no Município de Apodi. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dilma da Silva Martins

PAULINO FILHO, José.; SOUZA. W. P.;ASSIS, M. M. A.. Memorial - História de Vida e Formação Docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Edigleide Rodrigues de Freitas

OLIVEIRA, Rosalba Lopes; ROQUE, Edileuza de Medeiros Monteiro.;ASSIS, M. M. A.. Construção e Reconstrução de Saberes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy.

Aluno: Gilson de Brito Firmino

OLIVEIRA, Rosalba Lopes; ROQUE, Edileuza de Medeiros Monteiro.;ASSIS, M. M. A.. Rever e refletir as minhas memórias: formação pessoal e profissional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Ivoneide Maria Martins dos Santos Pimentel

MENDONÇA, Silvia Regina Pereira;ASSIS, M. M. A.; OLIVEIRA, Rosalba Lopes. Uma admiração que se tornou uma profissão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Josenildo Fernandes de Souza

GUTIERRE. Liliane dos Santos,;ASSIS, M. M. A.; ROQUE, Edileuza de Medeiros Monteiro.. Discência, formação e docência: um breve retrospecto do passado e uma análise do presente, objetivando o futuro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Jobson Luiz do Nascimento

ALBUQUERQUE, R. L. T.;ASSIS, M. M. A.; MELO, Maria José Medeiros Dantas.. Arremates da memória: transformações que moldaram meu ser. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Eriberto dos Santos Oliveira

ALBUQUERQUE, R. L. T.;ASSIS, M. M. A.; MELO, Maria José Medeiros Dantas.. O trajeto para ser um professor: saberes, valores, e paixão pela profissão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Marcos Alves da Silva

ALBUQUERQUE, R. L. T.;ASSIS, M. M. A.; MELO, Maria José Medeiros Dantas.. Minha vida estudantil e a construção de um novo saber na licenciatura em matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Maria do Socorro da Silva

ASSIS, M. M. A.. Sonhos e conquistas nos caminhos de uma educadora aprendiz. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Josefa Florenço Tavares dos Reis

ASSIS, M. M. A.. É tempo de recomeçar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Ladjane de Souza Lima Xavier

ASSIS, M. M. A.. Resgatando o passado, refletindo o presente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: ?Maria Nogueira da Silva

GUTIERRE. Liliane dos Santos,;ASSIS, M. M. A.. CONQUISTANDO SONHOS NA BUSCA DE NOVOS CAMINHOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Luiz Antônio Bezerra

Maria José Medeiros de Melo;ASSIS, M. M. A.. A Importância da Formação Continuada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em CIências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Manoel Patrício de Assis

Maria José Medeiros de Melo;ASSIS, M. M. A.. Memorias da Formação: Reflexões, transformações e sustentação da prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

Aluno: Maria Gorete Nunes Costa

Maria José Medeiros de Melo;ASSIS, M. M. A.. Matemática: Múltiplos caminhos na construção do conhecimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

MATIAS, E. V. O.;ASSIS, M. M. A.; MAIA, M. B.. Bancas Examinadoras para o Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor no âmbito da UERN. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Orientou

Lyanka Leonara da Costa Amaral

Relações da licenciatura em matemática e a prática de sala de aula dos professores da Rede Estadual do Município de Apodi-RN; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Matheus Klisman de Castro e Silva

A GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Rayuska Dayelly de Andrade

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM AUXÍLIO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE UMA ESCOLA BÁSICA NO SEMIÁRIDO POTIGUAR; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Joás Ferreira de Andrade

O PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO NOVO ENSINO MÉDIO DAS E OITO ESCOLAS JURISDICIONADAS A PRIMEIRA DIREC-SEEC/RN; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

DEIDIANE DE ALMEIDA SANTOS SOUZA

O ENSINO DE MATEMÁTICA NUMA ESCOLA RURAL DO RN: PLANEJAMENTO PARA SALAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO REMOTO 2020/2021; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Gilvana Gomes Duarte Souza

ENSINO DE MATEMÁTICA EM SALAS MULTIANUAIS DE ESCOLAS DO CAMPO: LIMITES E POSSIBILIDADES DO LETRAMENTO MATEMÁTICO; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

RUBSON GOMES MARTINS RAMOS

A ESCOLA NORMAL DE MOSSORÓ: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO OESTE POTIGUAR ENTRE AS DÉCADAS DE 1960 E 1970; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

PAULA ROBERTA MENDES DE OLIVEIRA

A Geometria Fractal como base para o estudo de conteúdos de Matemática em sala de aula; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

SILVANA DA SILVA NOGUEIRA

A FORMAÇÃO DOCENTE E A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA REGULAR: UM MANGÁ COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

DEIDIANE DE ALMEIDA SANTOS SOUZA

ENSINO DE MATEMÁTICA NUMA ESCOLA RURAL DO RN: PLANEJAMENTO PARA SALAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO REMOTO 2020/2021; 2022; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

RUBSON GOMES MARTINS RAMOS

A ESCOLA NORMAL DE MOSSORÓ: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO OESTE POTIGUAR ENTRE AS DÉCADAS DE 1960 E 1970; 2021; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Gilvana Gomes Duarte Souza

EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE AREIA BRANCA/RN E SALAS MULTIANUAIS: LIMITES E POSSIBILIDADES DO LETRAMENTO MATEMÁTICO; 2021; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

SILVANA DA SILVA NOGUEIRA

2; A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA REGULAR DO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ/RN COM AUXÍLIO DE JOGOS MATEMÁTICOS ADAPTADOS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

PAULA ROBERTA MENDES DE OLIVEIRA

FRACTAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE; 2020; Dissertação (Mestrado em POSENSINO) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Rafael Júnior Oliveira da Silva

APOSENTADORIA E QUALIDADE DE VIDA: DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE PREPARAÇÃO VOLTADA PARA PÓS-CARREIRA DOS SERVIDORES DO DETRAN RN; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Qualidade de Vida e Saúde no Trabalho) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Adriano Gomes Bezerra

O uso de material concreto no estudo da geometria plana no ensino fundamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Miraneide Cordeiro de Moura

Os saberes do professor do 5 ano do ensino fundamental sobre o ensino de geometria; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Márcia Maria alves de Assis

O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DOS SISTEMAS DE NUMERAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Raquel de Andrade Medeiros

Modelagem Matemática: o estado da arte nos encontros nacionais de educação matemática (ENEM) no período de 2000 a 2010; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens; Fund; e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Anderson Guimarães Guedes

NOÇÕES DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO: uma análise nas escolas da cidade do Natal/RN; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens; Fund; e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Maria Dilma Araújo de Queiroz

ELEMENTOS HISTÓRICOS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: um breve estudo em livros de 5 ano do Ensino Fundamental; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: Teoria e Prática no Ens; Fund) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Tereza Cristina Bezerra de Melo

O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: algumas considerações para o ensino de matemática no 6ano do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática para o Ens; Fund; e Médio) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Francisco da Chagas de Oliveira Sobrinho

SABERES MATEMÁTICOS NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DOS PRODUTORES RURAIS DO ASSENTAMENTO SÃO MANOEL NO MUNICÍPIO DE APODI/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

JOSIMAR GOMES DE MORAIS

SABERES MATEMÁTICOS NA PRATICA DOS AGRICULTORES DA COMUNIDADE DO SÍTIO SÃO LOURENCINHO, REGIÃO DO VALE DE APODI/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Raiane Evelyn Alves da Silva

DESENHO UNIVERSAL PEDAGÓGICO: UMA PROPOSTA COM USO DE JOGO PARA A INCLUSÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Amaro Américo de Souza Neto

A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DOS ALUNOS E RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO: ASPECTOS DA MINHA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Givaldo de Oliveira Gomes

VALORIZAÇÃO DO SABER E QUERER NA PERSPECTIVA DO APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

JENEFFE VIVIAN DOS SANTOS FONSECA

OS ASTECAS: CALENDÁRIO E MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Ismaiane Medeiros Rocha

O Jogo Torre de Hanói: atividades para o ensino de matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Maria José Belém Cordeiro

MEMORIAL DE FORMAÇÃO: APRENDIZAGEM SE FAZ AO LONGO DO TEMPO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Ana Lúcia de Medeiros

Uma caminhada para o crescimento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Iris Câmara da Silva Franco

Trajetórias de uma pedagoga em formação: das brincadeiras de criança a realização de um sonho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Francisco Borges de Araújo Neto

A arte como trajetória de educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Paula Frassinete Dantas da Cunha Conrado

RECORTES DE MINHA FORMAÇÃO: ampliando o conhecimento e superando limitações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Elenita Amãncio de Macêdo

AQUISIÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS A PARTIR DO IFESP; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

?Cristina Aleide Matias de Lima

UM NOVO PERCURSO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

?Claudete Cabral de Castilho Brandão

CAMINHANDO RUMO A TRANSFORMAÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

?Maria Lúcia Campos dos Santos

MEMÓRIAS E REFLEXÕES DE MINHA FORMAÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

? Maria Dalvanice Barbosa de Oliveira

A ARTE TRAJETÓRIA DE UMA EDUCADORA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

?Maria Dalva Ferreira de Lacerda

MEU DESPERTAR PARA A MATEMÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

? Eliane Ferreira de Lima

MINHA VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Juarez Inácio do Nascimento

CONSTRUINDO O FUTURO A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DO PASSADO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Márcia de Lima Coutinho dos Santos

HISTÓRIA DE VIDA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: da infância à formação acadêmica e profissional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Maria José Garcia Guedes da Silva

UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Josivânia Gomes da Silva

DESPERTAR PARA A DOCÊNCIA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

?Geneire Felizardo da Silva

VIDA ESTUDANTIL E FORMAÇÃO SUPERIOR: minhas valiosas experiências; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Maria Cristina Varela da Silva

Vida estudantil e formação docente: refletindo sobre minhas apren; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Maria Edilande Braz

Um novo olhar para a matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em CIências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Fábio Antonio Moura do Vale

CONSTRUINDO UM NOVO SABER DOCENTE COM BASE NAS EXPERIÊNCIAS DO PASSADO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em CIências - Habilitação em Matemáti) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Marcelo Nascimento da Silva

3; CLIMA ORGANIZACIONAL E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO COM OS MILITARES DO CENTRO SUPERIOR DE FORMÇÃO E APERFEICOAMENTO DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO RN; 2020; Orientação de outra natureza; (Curso de Especialização em Qualidade de Vida e Saúde no Trabalho) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Márcia Maria Alves de Assis;

Produções bibliográficas

  • BRITO, Arlete de Jesus ; PAIVA, Marlucia Menezes de. ; ASSIS, M. M. A. . O ENSINO DE MATEMÁTICA NO RN: entre o MEB e a USAID (1950-1960). CADERNOS DE PESQUISA , v. 26, p. 207-224, 2019.

  • ASSIS, M. M. A. ; MENDES, Iran Abreu . Saberes profissionais da Matemática do primário nos programas da Escola Normal de Natal em 1971. Amazônia (UFPA) , v. 14, p. 150-164, 2018.

  • ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE ; MENDES, IRAN ABREU . Matemáticas elementares na Escola Normal de Natal: entre legislações, programas de ensino e materiais didáticos. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 16, p. 629, 2016.

  • ASSIS, M. M. A. . MATEMÁTICAS ELEMENTARES NA ESCOLA NORMAL DE NATAL (1908-1970). REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 3, p. 55-72, 2016.

  • ASSIS, M. M. A. . Escolas Radiofônicas do Rio Grande do Norte: a memória, a narrativa e os retratos da época como uso didático. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 27, p. 367-380, 2013.

  • ASSIS, M. M. A. . As Escolas Radiofônicas e o Ensino da Matemática: um estudo histórico. EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana , v. 2, p. 1-15, 2011.

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  • ASSIS, M. M. A. . O ensino da matemática através do rádio: entrevista com o professor João Faustino Ferreira Neto. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. 3, p. 9-9, 2009.

  • ASSIS, M. M. A. ; ARAÙJO, M. S. (Org.) ; BORMANN, M. A. C. (Org.) ; PAIVA, I. P. (Org.) . Formação docente Dossiê: Aproximações entre a pesquisa e o ensino na educação básica. 1. ed. Natal: Revista Galo, 2021. v. 1. 296p .

  • PONTES, Verônica Maria de Araújo ; ASSIS, MÁRCIA MARIA ALVES DE . Possibilidades interdisciplinares na educação básica. 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2019. v. 100. 190p .

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  • ASSIS, M. M. A. ; MEDEIROS, A. M. S. ; MOURA, D. H. ; GONZAGA, M. J. B. . A FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSIS, M. M. A. ; SILVA, E. K. V. . CURSO DE MALBA TAHAN NA CIDADE DE NATAL/RN COMO ILUSTRAÇÃO DAS SUAS CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . O CURSO DE MATEMÁTICA DE MALBA TAHAN NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NA DÉCADA DE 1950. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA RELAÇÃO COM A PESQUISA NO CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE NATAL/RN (1896-1925): ALGUNS FRAGMENTOS DE HISTÓRIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRINCÍPIOS QUE NORTEIAM OS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFESP VINCULAADOS AO PARFOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . O componente curricular prática pedagógica na formação do professor de matemática no IFESP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . Estrutura curricular da Escola Normal de Natal nas duas primeiras décadas do século XX: o lugar da matemática no ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Marcos Alves ; ASSIS, M. M. A. . O desafio de ser professor: uma experiência de observação e intervenção na formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . O componente curricular prática Pedagógica: um estudo no campo da formação do professor de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . O ensino de matemática pela escola normal de Natal/RN: algumas considerações acerca de documentos (1908 - 1930). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; MENDES. Iran Abreu, . A aritmética, a geometria e o desenho no ensino de matemática da escola normal de Natal/RN (1908 - 1970). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; PAULINO FILHO, José. . O estágio supervisionado no curso de licenciatura em matemática no IFESP: a visão dos professores em formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSIS, M. M. A. . Escolas Radiofônicas no RN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULINO FILHO, José. ; ASSIS, M. M. A. . A formação do professor de matemática: fundamentos teórico-metodológicos de um projeto de pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . INFLUÊNCIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS PRÁTICAS DIÁRIAS DE ALUNOS DAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS DO RN. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . Matemática: algumas considerações sobre o ensino das escolas radiofônicas/RN. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . A MATEMÁTICA EM ATIVIDADES AGRÍCOLAS: O QUE DIZEM OS ALUNOS DAS ESCOLAS RADIOFÔNICAS DE LAGOA SALGADA/RN (1950 ? 1970). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; FERREIRA, C. S. . Arco-íris de saberes na prática educativa: uma experiência vivenciada no curso de pedagogia do IFESP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . AS ESCOLAS RADIOFÔNICAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NO RN. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . ESCOLAS RADIOFÔNICAS DO RN: RECONSTITUINDO O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . A MATEMÁTICA E O RÁDIO: DEPOIMENTOS ORAIS DE MONITORAS E ALUNOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. . A abordagem histórica em curso de formação continuada de professores: aprendendo e fazendo Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSIS, M. M. A. . PERSPECTIVAS DIDÁTICAS NO ENSINO DA MATEMÁTIA: uma experiência significativa no curso Normal Superior do IFESP.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUEDES, Anderson Guimarães ; ASSIS, M. M. A. . CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO: uma análise nas escolas de ensino médio da cidade do Natal/RN. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; GUTIERRE. Liliane dos Santos, . O ensino da matemática pelas escolas radiofônicas no RN. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ. Maria Dilma Araújo de, ; ASSIS, M. M. A. . O livro didático de matemática e a abordagem histórica: um breve estudo em livros do 5 ano do ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; ALBUQUERQUE, R. L. T. ; MEDEIROS, M. N. . O CURSO DE MATEMÁTICA DO IFESP: Princípios que norteiam a sua organização curricular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. ; FERREIRA, C. S. . MEMORIAL DE FORMAÇÃO: revelando elementos da geometria e da arte no contexto familiar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSIS, M. M. A. ; Francisca Vandilma Costa . REFLEXÕES ACERCA DO RCNEI NO ENSINO DA MATEMÁTICA: um estudo na formação de professores do IFESP.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. . Matemática e História: um elo possível de acontecer.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSIS, M. M. A. ; ALBUQUERQUE, R. L. T. . Olimpíada da Matemática no Universo da EJA.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSIS, M. M. A. . Construção do Laboratório de Ensino de Matemática do IFESP: Projeto realizado na disciplina IEM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. . O Laboratório de Ensino de Matemática do IFESP: sua importância para a formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSIS, M. M. A. . O jogo de xadrez como aliado no processo da construção do saber.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Guimarães, Anilda Pereira da Silva ; ASSIS, M. M. A. . Mini-curso: Utilizando jogos na sala de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSIS, M. M. A. ; PAIVA, I. P. ; ARAÙJO, M. S. . Formação Docente: Aproximações entre a pesquisa e o ensino na educação básica. Natal: Revista Galo, 2021 (Dossiê).

Outras produções

ASSIS, M. M. A. . Mini-curso: O jogo de xadrez em sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSIS, M. M. A. . Mini-curso: Construindo o conceito de frações em conjuntos contínuos e discretos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    O universo feminino na gestão da UERN: uma investigação do exercício das mulheres nos cargos de poder da Universidade, Descrição: O projeto visa discutir a gestão democrática e a participação da mulher no exercício dos cargos hierárquicos eletivos e indicados no âmbito da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte ? UERN. Trata-se de uma pesquisa documental, bibliográfica, qualitativa e quantitativa, que toma como pressupostos teóricos a discussão de gênero, políticas sociais na universidade e gestão democrática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Maria Alves de Assis - Coordenador / Lucas Gabriel de Souza Galvão - Integrante / Leila Ruth Gonçalves Soares - Integrante / Verônica Palmira Salme de Aragão - Integrante.

  • 2013 - Atual

    O COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO NO CAMPO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO PARFOR., Descrição: A pesquisa pretende revelar como os alunos-professores do curso de Licenciatura em Matemática do IFESP se reconhecem professores no processo de reflexão nos estudos do componente curricular Prática Pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) . , Integrantes: Márcia Maria Alves de Assis - Integrante / JOSÉ PAULINO FILHO - Coordenador / Maria José Medeiros Dantas de Melo - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Grupos de Pesquisas em História da Educação Matemática do Brasil: Genealogias, Conexões e Difusões, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Maria Alves de Assis - Integrante / MENDES. Iran Abreu, - Coordenador / Carlos Aldemir Farias da Silva - Integrante / Albimar Gonçalves de Mello - Integrante / Francisco Djnnathan da Silva Gonçalves - Integrante / Cristiane Borges Angelo - Integrante / Rafael José Alves do Rego Barros - Integrante / Caio Cezar Cavalcante - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy. , Avenida dos Caiapós, Pitimbu, 59067400 - Natal, RN - Brasil - Caixa-postal: 59064500, Telefone: (84) 32326232

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - 2017

Instituto de Educação Superior Preseidente Kennedy

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 30

Atividades

  • 06/2006

    Ensino, Matemática e Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Matemática Financeira, Matemática Geral I, Instrumentalização para o Ensino da Matemática, Didática da Matemática< Metodologia do Ensino da Matemática.

2017 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciencias Exatas e Naturais.,Linhas de pesquisa