NELSON LUIS EUFRASIO JUNIOR

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• EUFRASIO JR. Nelson Luis ; DAMBROS, G. . Espaços inventivos: a cocriação de jogos para o ensino e a aprendizagem de Geografia no Ensino Médio. GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA , v. 29, p. 1-22, 2025.

• MELLO, K. C. ; BARBIANI, R. ; CICONET, R. M. ; NORA, C. R. D. ; SCHAEFER, R. ; EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; ATTADEMO, C. V. . Metodologias educativas na aprendizagem de primeiros socorros em escolas: Revisão de Escopo. REME - REVISTA MINEIRA DE ENFERMAGEM (ONLINE) , v. 27, p. 1-18, 2023.

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . O processo de construção de materiais educacionais digitais na educação corporativa em contexto hospitalar. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar , v. 8, p. 970, 2019.

• EUFRASIO JR. Nelson Luis ; KRIMBERG, L. . Arquitetura pedagógica para curso de agente de aeroporto e turismo na modalidade EAD. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar , v. 5, p. 368, 2016.

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; GIL, G. M. ; SILVA, W. M. . -REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO: EU CURTO- A EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO DE UMA OFICINA PARA CAPACITAÇÃO DOCENTE NO SENAC RS. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1-9, 2015.

• DAMBROS, G. (Org.) ; EUFRASIO JR. N. L. (Org.) . Geografia em jogos: dos tabuleiros aos mundos virtuais. 1. ed. Curitiba - PR: CRV, 2024. v. 1. 160p .

• PALADINI, J. V. ; PALAGI, A. M. M. ; LACERDA, M. M. ; EUFRASIO JR. N. L. . Mozilla Hubs como Matriz de Práticas Pedagógicas Inventivas no Metaverso. In: Eliane Schlemmer; Gustavo Henrique Silva de Souza; Ana Maria Marques Palagi; Joaquina Aparecida Nobre da Silva. (Org.). O Habitar do Ensinar e do Aprender OnLife em Tempos de Ecologias Inteligentes. 1ed.Montes Claros - MG: Editora do IFNMG, 2024, v. , p. 1-336.

• EUFRASIO JR. N. L. ; DAMBROS, G. . Paisagens digitais: aprendizagem de geografia no game Sonic The Hedgehog 2. In: Gabriela Dambrós; Nelson Luis Eufrásio Júnior. (Org.). (Org.). Geografia em Jogos: dos tabuleiros aos mundos virtuais. 1ed.Curitiba-PR: CRV, 2024, v. 1, p. 125-140.

• EUFRASIO JR. N. L. . MONOPOBRE: inventividade e cocriação de jogos para o ensino e a aprendizagem de geografia. In: Gabriela Dambrós; Nelson Luis Eufrário Júnior. (Org.). (Org.). Geografia em Jogos: dos tabuleiros aos mundos virtuais. 1ed.Curitiba-PR: CRV, 2024, v. 1, p. 83-94.

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . URBANIZING: aprendizagem inventiva de geografia a partir da cocriação de jogos. In: DAMBRÓS, Gabriela; ARGENTA, Gustavo.. (Org.). ENSINO DE GEOGRAFIA Metodologias, práticas e recursos didáticos. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2023, v. 1, p. 13-24.

• GAMALHO, N. P. ; SILVA, V. B. ; EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; MORAES, D. A. . Cartografia da Covid 19 a partir das regiões imediata e intermediária do IBGE do Estado do Rio Grande do Sul.. In: CORRÊA, Anderson Romário Pereira; MACIEL, Erick.. (Org.). Dossiê Ciências Humanas.. 1ed.Bagé: UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa, 2022, v. 1, p. 93-111.

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; KEHLER, G. S. . Formação Inventiva de Professores de Geografia a partir da autoria de materiais educacionais digitais.. In: DAMBRÓS, Gabriela; SANTOS, Leonardo Pinto dos; MENEZES, Victória Sabbado. (Org.). Geografia escolar: reflexões, práticas e formação de professores.. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 2, p. 75-87.

• EUFRASIO JR. N. L. . Ensino híbrido como desenho de caminho alternativo para a educação continuada na saúde. In: Katia Cilene da Silva; Querte Terezinha Conzi Mehlecke. (Org.). Educação a distância no ensino superior: ensino híbrido. 1ed.São Paulo: Opção Liivros, 2019, v. , p. 99-112.

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; DAMBROS, G. ; SCHLEMMER, E. . Aprendizagem geográfica em metaverso: a experiência do Minecraft no ensino médio. In: V RIEOnLIFE e IX WLC (2024), 2024, Peso da Régua. Anais do V Congresso da Rede Internacional de Educação OnLIFE - RIEONLIFE (2024). Montes Claros: Editora IFNMG, 2024. v. 1.

• PALADINI, J. V. ; PALAGI, A. M. M. ; LACERDA, M. M. ; EUFRASIO JR. N. L. . Mozilla Hubs como matriz de práticas pedagógicas inventivas no metaverso. In: IV Congresso Internacional da RIEOnLIFE e VIII Festival Internacional do We, Learning with the Cibricity - WLC, 2023, Montes Claros - MG. Anais do IV Congresso Internacional da RIEOnLIFE e VIII Festival Internacional do We, Learning with the Cibricity - WLC, 2023.

• COSTA, T. L. ; EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Hipertextualidade em materiais didáticos impressos para os cursos técnicos EAD do SENAC-RS: criando conexões através de elementos do design editorial. In: 6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2015, Recife - PE. Anais Simpósio Hipertexto, 2015.

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Check-in e serviços de aeroportos: o desenvolvimento de objetos de aprendizagem para a formação de profissionais de aeroporto na modalidade on-line. In: 6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2015, Recife - PE. Anais Simpósio Hipertexto, 2015.

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; STIEH, D. G. . O processo de concepção de materiais educacionais digitais para educação a distância no Senac RS. In: II Seminário Diálogos em Educação a Distância (SEDEaD), 2013, Rio Grande. Anais do II Seminário Diálogos em Educação a Distância (SEDEaD) e XIII Encontro para ações em EaD na FURG. Rio Grande: FURG, 2013. p. 318-328.

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . O Design Thinking como agente inspirador nos processos de criação de materiais educacionais digitais. In: II Congresso Ibero-Americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação, 2013, Brasília - DF. Anais do II Congresso Ibero-Americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação, 2013.

• EUFRASIO JR. N. L. . GEOGAMES: a inventividade na cocriação de jogos geográficos. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2023, Açailândia - MA. Anais do IV Congresso Nacional de Educação: Educação, Formação Docente e Direitos Humanos. Recife: Even3, 2023.

• EUFRASIO JR. N. L. . INVENÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. In: XXXVII Encontro Estadual de Geografia: A formação em Geografia no presente e o trabalho de geógrafos e geógrafas no futuro, 2023, Porto Alegre - RS. Anais do XXXVII Encontro Estadual de Geografia: A formação em Geografia no presente e o trabalho de geógrafos e geógrafas no futuro, 2023.

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; SCHLEMMER, E. ; PALADINI, J. V. ; DIAS, I. C. . GEOgames - uma prática pedagógica inventiva no ensino e aprendizagem de geografia. In: III Encontro da Rede Internacional de Educação OnLIFE, 2022, São Luís. Anais do III Encontro da Rede Internacional de Educação OnLIFE. São Luís: UEMA, 2022. v. 01. p. 24-28.

• PALADINI, J. V. ; SCHLEMMER, E. ; DIAS, I. C. ; EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Narrativa interativa gamificada e simpoiética: uma prática pedagógica inventiva em contexto de Educação OnLIFE. In: III Encontro da Rede Internacional de Educação OnLIFE, 2022, São Luís. Anais do III Encontro da Rede Internacional de Educação OnLIFE. São Luís: UEMA, 2022. v. 1. p. 06-10.

• EUFRASIO JR. N. L. . Minecraft como proposta de prática pedagógica inventiva no ensino de Geografia. In: XVIII Colóquio Ibérico de Geografia, 2024, Coimbra. Livro de Resumos do XVIII Colóquio Ibérico de Geografia. Coimbra: Associação Portuguesa de Geógrafos, 2024. v. 01. p. 250-251.

• EUFRASIO JR. N. L. ; SILVA, V. B. ; GAMALHO, N. P. . Cartografia da COVID-19 na região imediata de Carazinho-RS. In: 13º SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, São Borja. Anais do 13º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Pesquisa e Inovação, 2021. v. 13.

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . O meu lugar no mundo - compreendendo as principais categorias da Geografia. In: I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino (SMEPE) e I Encontro de Egressos do PPGE, 2020, Pau dos Ferros - RN. Caderno de, 2020. v. 1. p. 53-53.

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . Protocolos Assitenciais: design educacional de trilhas de aprendizagem a partir do uso do Microsoft Sway. In: Congresso UFCSPA: Conectando saúde e sociedade, 2019, Porto Alegre. Anais do Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade. Recife: Even3, 2019. v. 01.

• EUFRASIO JR. Nelson Luis ; SILVA, W. M. . Educação Corporativa e Apoio Assistencial: o supervisor inserido no processo de criação e desenvolvimento de curso para Analistas Clínicos de Laboratório. In: Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade, 2019, Porto Alegre. Anais do Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade. Recife: Even3, 2019. v. 01.

• BORGES, M. S. ; BRANCO, D. S. ; MONTEIRO, A. B. ; PIRES, R. N. ; HOFFMANN, A. T. ; AMARAL, A. P. ; GALO, L. ; ARSEGO, M. ; RODRIGUES, K. M. ; EUFRASIO JR. N. L. ; SUKIENNIK, T. C. T. . Aplicação do Ensino Híbrido para Educação Permanente de Enfermeiros em Prevenção de Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde. In: XVI Congresso Brasileiro de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar e I Congresso Brasileiro de Controle de Infecção em Pediatria e Neonatologia, 2018, Porto Alegre. Journal of Infection Control, 2018. v. 7. p. 272-272.

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . De jogador a cocriador: experiências de/com jogos para o ensino de Geografia na Educação Básica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . Entre mapas e pixels: experiências de aprendizagem geográfica com jogos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JR. N. L. . Prática Pedagógica Inventiva para o ensino de Geografia - o metaverso Minecraft. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JR. N. L. . Minecraft como proposta de prática pedagógica inventiva no ensino de Geografia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JR. N. L. . GEOGAMES: a inventividade na cocriação de jogos geográficos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . Estratégias inovadoras na educação em serviço de saúde: Design Thinking no desenvolvimento de recursos educacionais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Invenção de jogos no ensino de geografia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; SCHLEMMER, E. ; PALADINI, J. V. ; DIAS, I. C. . GEOgames - uma prática pedagógica inventiva no ensino e aprendizagem de geografia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PALADINI, J. V. ; SCHLEMMER, E. ; DIAS, I. C. ; EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Narrativa interativa gamificada e simpoiética: uma prática pedagógica inventiva em contexto de Educação OnLIFE.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Desenhos Educacionais em Saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . O meu lugar no mundo - compreendendo as principais categorias da geografia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, M. S. ; BRANCO, D. S. ; STADNIK, C. M. B. ; WILTGEN, D. ; ARSEGO, M. ; LOPES, D. P. ; EUFRASIO JR. N. L. ; SUKIENNIK, T. C. T. . A Simulação Realística como Método Educacional para Capacitação de Médicos Residentes em Medidas de Bloqueio Epidemiológico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORGES, M. S. ; BRANCO, D. S. ; EUFRASIO JR. N. L. ; OLIVEIRA, T. J. ; HOFFMANN, A. T. ; LANG, L. P. ; SCHEIBLER, A. C. ; ROCHA, P. A. M. ; GUERINE, R. P. ; SUKIENNIK, T. C. T. . Campanha de higienização das Mãos Sob a Perspectiva Interacionista de Piaget. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JR. N. L. . Protocolos Assistenciais: design educacional de trilhas de aprendizagem a partir do uso do Microsoft Sway. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JR. N. L. ; SILVA, W. M. . Educação Corporativa e Apoio Assistencial: o supervisor inserido no processo de criação e desenvolvimento de curso para analistas clínicos de laboratório. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . Tecnologias na Educação Funcional para a Segurança do Paciente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JR. N. L. ; RODRIGUES, K. M. . Ensino Híbrido na educação corporativa: construindo conhecimentos em pediatria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RODRIGUES, K. M. ; EUFRASIO JR. N. L. . Educação corporativa e qualidade assistencial: experiências nas linhas de cuidado em pediatria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . Design Thinking na criação de materiais educacionais para contextos de educação online. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . Design Thinking em contextos educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOCATELLI, E. L. ; EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Design de Educação Digital: Projetar num contexto híbrido e multimodal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; COSTA, T. L. . Hipertextualidade em materiais didáticos impressos para os cursos técnicos EAD do SENAC-RS: criando conexões através de elementos do design editorial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . Check-in e serviços de aeroportos: o desenvolvimento de objetos de aprendizagem para a formação de profissionais de aeroporto na modalidade on-line. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . O uso dos simuladores em contextos online. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JR. Nelson Luis . Limites e possibilidades na criação de oficinas didático-pedagógicas para docentes no SENAC/RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JR. N. L. ; MENDONCA, P. V. R. . Equipes inquietas, soluções criativas: a criação de materiais educacionais digitais na equipe de tecnologias educacionais do SENAC/RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. ; STIEH, D. G. . O processo de concepção de materiais educacionais digitais para educação a distância no Senac RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . O design thinking como agente inspirador na criação de materiais educacionais digitais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUFRASIO JUNIOR, N. L. . O design thinking como agente inspirador nos processos de criação de materiais educacionais digitais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Validação e aplicação de uma tecnologia educativa para leigos: Como realizar atendimento de Parada Cardíaca, Descrição: Descrição: Este estudo integra o Projeto Gestão do cuidado e Sistematização da Assistência de Enfermagem na Rede de Atenção às Urgências e Emergências aprovado pelo Edital n 28/2019 Acordo CAPES/COFEN. Este subprojeto tem como objetivo geral validar uma tecnologia educativa (TE) em formato de jogo sério em realidade virtual, com público alvo denominada ''Socorro: Parada Cardíaca!'', e prevê como resultado os seguintes produtos: Realizar versão final do Jogo em realidade virtual ''Socorro Parada Cardíaca!''. Oficina de RCP para leigos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Nelson Luís Eufrásio Júnior - Integrante / Kelli Christiane Mello - Coordenador / Carolinne de Vargas Attademo - Integrante / Rosane Mortari Ciconet - Integrante / Vania Celina Dezoti Micheletti - Integrante / Rosangela Barbiani - Integrante.

• 2021 - 2021

  Cartografia da COVID 19 a partir das Regiões Imediata e Intermediária do IBGE no Estado do Rio Grande do Sul, Descrição: A pandemia do Coronavírus - COVID 19, alterou radicalmente o contexto social, cultural e econômico. Impôs novas dinâmicas da sociabilidade, do ensino e do trabalho. E revelou o quanto o mundo é interconectado e desigual. No primeiro caso, tem-se uma epidemia que surge na China e, através das relações de turismo e comércio, se espalha, formando uma pandemia. No segundo caso, revela que os espaços em múltiplas escalas, são desiguais, o que atualmente é perceptível a partir dos equipamentos de combate à pandemia e sua distribuição/ausência no território. É nessa perspectiva, que o referido projeto de pesquisa objetiva compreender os contextos regionais de infraestrutura hospitalar (leitos, UTIs, respiradores), cartografando esses dados a partir das Regiões Imediata e Intermediária do IBGE, as quais constituem um recorte atual das relações e hierarquias entre as unidades municipais em formações regionais, possibilitando com isso a análise da infraestrutura referente à saúde em articulação com as potencialidades sociais e econômicas dos municípios, assim como em relação às suas deficiências. Dessa forma, a própria regionalização do IBGE é o primeiro aspecto metodológico do projeto. A partir das unidades municipais, será realizado o levantamento de dados referentes à infraestrutura mencionada, os quais através da cartografia com uso do software ArcGis serão espacializados nas escalas municipais e da Região Imediata e da Região Intermediária. Com isso, espera-se tecer compreensões das potencialidades e desigualdades regionais no que tange aos equipamentos de saúde, assim como produzir resultados e produtos que corroborem para o planejamento territorial, a mitigação das desigualdades regionais e a promoção de ações que impliquem em melhorias nos sistemas de saúde e, com isso, salve vidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Nelson Luís Eufrásio Júnior - Integrante / Vagner Benites da Silva - Integrante / Nola Patrícia Gamalho - Coordenador / Daniela de Mesquita - Integrante / Amanda Rutilli Diniz - Integrante / Ilsa silveira da Silva - Integrante / Joseane Mariele da Silva - Integrante / Juliana de Oliveira Moreira - Integrante / Yasmin Caldas Araujo - Integrante / Ayeska Pereira da Silva - Integrante.

• 2019 - Atual

  TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: Ecossistemas de Inovação em contexto híbrido e multimodal, Descrição: A discussão sobre a emersão acelerada de diferentes tecnologias digitais interligadas por redes de comunicação sem fio e as transformações que podem promover na educação, estão na centralidade das agendas de pesquisa em nível global. As Humanidades Digitais ou ainda as Pós-humanidades, onde os híbridos adquirem destaque nos possibilitam falar de um viver, conviver e aprender, não mais off-line ou on-line, mas onlife, numa rede que interliga natureza, técnica e cultura. É nessa realidade hiperconectada que se desenham diferentes contextos educacionais, os quais tem nos instigado a inventividade no âmbito das metodologias e práticas pedagógicas, explicitadas nas últimas pesquisas desenvolvidas pelo GPe-dU. Essas, por sua vez, evidenciam a necessidade do desenvolvimento de uma plataforma tecnológica que dê suporte a tais metodologias e práticas pedagógicas, ao mesmo tempo em que disponibiliza um sistema de recomendação aos professores, a fim de que possam desenvolvê-las. É nesse contexto que surge o problema que orienta essa pesquisa: Como a transformação digital pode contribuir para a construção de uma plataforma de autoria colaborativa que suporte o desenvolvimento de metodologias inventivas e práticas pedagógicas intervencionistas, agregativas e gamificadas, de forma a potencializar o desenvolvimento de ecossistemas de inovação na educação em contexto híbrido e multimodal? O objetivo principal é desenvolver, na perspectiva da co-criação, a concepção e o protótipo de uma plataforma de autoria colaborativa que suporte o desenvolvimento de metodologias inventivas e práticas pedagógicas intervencionistas, agregativas e gamificadas, como elemento para a constituição de ecossistemas de inovação na Educação no âmbito da internacionalização e da internacionalidade, com foco na lusofonia. A pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo exploratória e descritiva, cuja metodologia é inspirada no conceito de Living Lab e no método cartográfico de pesquisa-intervenção. Como instrumentos faz uso dos registros dos percursos realizados no desenvolvimento das metodologias e práticas, de observação participante, entrevista semi-estruturada e registros dos workshops de co-criação. A interpretação e análise dos dados serão realizadas considerando o referencial teórico que fundamenta a pesquisa. Entre os principais resultados pretendidos estão: a construção de uma base teórico-epistemológica e metodológica para subsidiar a concepção da plataforma; as metodologias inventivas e práticas pedagógicas intervencionistas, agregativas e gamificadas; o framework ou cosmograma para subsidiar o desenho da plataforma; o protótipo da plataforma de autoria colaborativa que suporte o desenvolvimento de metodologias inventivas e práticas pedagógicas intervencionistas, agregativas e gamificadas; o aprofundamento das relações de pesquisa e desenvolvimento entre os parceiros, contribuindo para fortalecer a rede internacional e interdisciplinar de pesquisa e desenvolvimento em Transformação Digital e Humanidades (a ser criada no PRINT TDH) e; publicações científicas em periódicos, eventos e livros. O presente projeto de pesquisa está vinculado ao CAPES PRINT Transformação Digital e Humanidades: Educação e Comunicação em Movimento e, portanto, responde a necessidade de desenvolver pesquisas relacionadas as Humanidades Digitais (Berry, 2012) e ainda as Pós-humanidades (Di Felice, 2010), em que os híbridos (Latour, 2004) adquirem destaque... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Nelson Luís Eufrásio Júnior - Integrante / Eliane Schlemmer - Coordenador / Bruna Elisa Schuster - Integrante / Glaucia Silva da Rosa - Integrante / Luciana Backes - Integrante / Paulo Dias - Integrante / Ana Amélia Amorim Carvalho - Integrante / Leonel Morgado - Integrante / Gaia Moretti - Integrante / Pierfranco Malizia - Integrante / Fabio La Rocca - Integrante / Ruth Sofia Contreras Espinosa - Integrante / José António Moreira - Integrante / João Ricardo de Bittencourt Menezes - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luis Eufrasio Junior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Acessibilidade em cursos EAD, Descrição: Através deste projeto pretende-se produzir cursos na modalidade EAD dotados de acessibilidade na web para pessoas surdas. Desta forma, propõe-se a adequação de cursos livres para a LIBRAS, a fim de incluir o surdo no mundo do trabalho e oportunizar seu crescimento profissional e pessoal, desenvolvendo suas habilidades cognitivas entre outras.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luís Eufrásio Júnior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Fernanda Barbosa Duarte Madia - Integrante / Patrícia Rodrigues Witt - Integrante / Vanessa Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de aplicativo para dispositivo móvel (Tablet) como ferramenta de apoio a cursos em EAD, Descrição: Com este projeto, pretende-se desenvolver um aplicativo móvel para o apoio didático pedagógico direcionado às disciplinas dos cursos na modalidade EAD do Senac RS, desenvolvendo assim as competências necessárias para a formação sócio-cultural dos educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Luís Eufrásio Júnior - Integrante / Dian Carlos Paiani da Silva - Integrante / André Luiz Kaercher - Integrante / Cristiano Clezar Ribeiro - Integrante / José Renato dos Santos Pereira - Integrante / Gustavo Henrique Ost Zenzen - Integrante / Márcia Paul Waquil - Coordenador., Financiador(es): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS - Auxílio financeiro.

Prêmios