Flaviane Melo de Anchieta
Mestra em Diversidade e Inclusão-UFF, Professora, Pedagoga, Pós graduada em Libras, Neuropsicologia Educacional, Gestão Escolar Integrada, Educação Tecnológica, Psicopedagogia Clinica e Institucional. Também foram feitos cursos de extensão em Libras, Libras para o Ensino Superior, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, gestão democrática, Braille, Atendimento Educacional Especializado -AEE entre outros que versam sobre a implantação de Politicas Inclusivas.Durante esses anos na Educação, fui oportunizada as experiências de atuar como professora de Sala de Recursos Multifuncional, Professora Bilíngue de Surdos, Tutora da disciplina de LIBRAS em EAD /UNIRIO, Coordenadora da Formação Continuada da Rede Municipal de Educação de Saquarema, Maricá e Araruama, atuei como Orientadora Pedagógica, Neuropsicóloga Educacional, Coordenadora de curso de Pós graduação, extensão e pesquisa, Licenciatura em Pedagogia, presidi o Núcleo Docentes Estruturante NDE, participei do Colegiado do Curso de Pedagogia, Ciências Contábeis, Ciências Biológicas e Educação Física, participei de bancas de defesa de TCC, atuei no Núcleo de Apoio Pedagógico NAP, coordenei a Brinquedoteca Espaço da Criança, participei na construção de PDI, Regimento Educacional, PPC, PPI , entre outros documentos oficiais que regem uma Instituição de Ensino Superior, Palestrei no 1 Encontro Nacional de Professores de Libras no Ensino Superior, fiz parte do corpo técnico do I Congresso Internacional de Autismo, II Simpósio sobre Deficiência Intelectual e Desenvolvimento Humano NEDIDH, entre outros eventos envolvendo a Educação Inclusiva.Atualmente estou Professora do Ensino Superior da disciplina de Libras na UVA para os cursos de Fonoaudiologia, EAD e presenciais, e na Assessoria do Núcleo de Acessibilidade; Leciono para a FUSVE nas disciplinas de Didática, Filosofia e Estágio Supervisionado e revisora da Revista Mosaico; Coordeno a Inclusão Municipal na área da Surdez de Maricá.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Diversidade e Inclusão
2017 - 2019
Universidade Federal Fluminense
Título: CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE CLASSE BILINGUE COM METODOLOGIAS DE ENSINO VOLTADAS AO LETRAMENTO DE ALUNOS SURDOS, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Osilene Maria de Sá e Silva da Cruz
Especialização em andamento em LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
2023 - Atual
Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional
2013 - 2015
Faculdade União Araruama de Ensino
Título: Avaliação psicopedagógica dos alunos com surdez
Orientador: Iguacyra Almeida da Silva Rios
Especialização em Educação Tecnológica
2012 - 2013
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: NSA
Orientador: NSA
Especialização em LIBRAS
2011 - 2012
Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: A disciplina de Libras como Componente Curricular obrigatório
Especialização em Gestão Escolar Integrada
2010 - 2012
Faculdade União Araruama de Ensino
Título: Um ambiente Bilingue favorecendo a Inclusão Social
Orientador: Marcus Vinicius Gomes de Oliveira
Especialização em Neuropsicologia Educacional
2010 - 2012
Faculdade União Araruama de Ensino
Título: A Neuropsicologia Educacional e a avaliação dos alunos com Surdez
Orientador: Nicolle Masciatelle
Aperfeiçoamento em Formação Continuada com a Coordenadora do Suporte Pedagógico
2019 - 2019
Secretaria Municipal de Educação de Araruama
Título: NSA. Ano de finalização: 2019
Graduação em Pedagogia
2006 - 2010
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Avaliação Educaional dos Alunos Especiais Incluidos na Rede Regular de Ensino
Orientador: Maria Helena do Rego Monteiro de Abreu
Formação complementar
2022 - 2022
Oficina Práticas Docentes: Uma troca de experiências. (Carga horária: 2h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
2022 - 2022
Oficina Adaptações pedagógicas para estudantes com deficiências e transtorn. (Carga horária: 2h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
2022 - 2022
Oficina As modalidades de cursos e disciplinas UVA. (Carga horária: 2h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
2011 - 2011
Leitura e Escrita do Sistema Braille. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em Práticas Educacionais Inclusivas - DI. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2011
Inglês. (Carga horária: 240h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2008 - 2010
LIBRAS. (Carga horária: 160h). , Associação dos Profissionais Intérpretes de LIBRAS do Rio de Janeiro, APIRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Libras.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Libras para Saúde.
Organização de eventos
ANCHIETA, F. M. ; CRUZ, O. M. S. E. S. . Curso de Formação Continuada ?Paradigmas educacionais e metodologias expressivas: encontros significativos. 2021. (Outro).
ANCHIETA, F. M. ; CRUZ, O. M. S. E. S. ; BRAZ, R. M. M. . Curso de Extensão - Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia COVID-19. 2020. (Outro).
ANCHIETA, F. M. . SIMPÓSIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Outro).
ANCHIETA, F. M. . I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE OS TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO: ATUALIZAÇÃO CLÍNICA E CIENTÍFICA. 2018. (Congresso).
ANCHIETA, F. M. ; OLIVEIRA, M. V. G. . IV Simpósio de Pedagogia da Faculdade União de Araruama de Ensino. 2017. (Exposição).
ANCHIETA, F. M. ; OLIVEIRA, M. V. G. . III Simpósio de Pedagogia da Faculdade União de Araruama. 2016. (Exposição).
ANCHIETA, F. M. ; OLIVEIRA, M. V. G. . I Encontro do INES em Maricá. 2016. (Congresso).
ANCHIETA, F. M. . II Encontro de Inclusão de Araruama. 2016. (Congresso).
ANCHIETA, F. M. ; OLIVEIRA, M. V. G. . II Simpósio de Pedagogia da Faculdade União Araruama de Ensino. 2015. (Exposição).
OLIVEIRA, M. V. G. ; ANCHIETA, F. M. . I Simpósio de Pedagogia da Faculdade União de Araruama: Práticas, Competências e Novos Saberes. 2014. (Exposição).
Participação em eventos
9 Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica. Metodologias de Letramento Bilíngue para Surdos. 2023. (Congresso).
9 Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica. 2023. (Congresso).
Ciclo de Palestras "RECURSOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL".ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E AS ESPECIFICAÇÕES DESSE ATENDIMENTO PARA SURDOS. 2022. (Simpósio).
Comissão de Assessoria Pedagógica e Políticas de Formação Continuada da AGITE-RJ. 2021. (Encontro).
Servi ç o de Atendimento Educacional Especi alizado em Contexto de Pandemia COVID - 19.A educação de surdos na LDB. 2021. (Oficina).
Diversidade em Inclusão em Oficinas do Curso de Mestrado de Diversidade e Inclusão da UFF.Elaboração de Jogos Adaptados para Crianças com Deficiência Intelectual. 2018. (Oficina).
XVII CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIII SEMINÁRIO NACIONAL DO INES.Aquisição do Letramento e Avaliação da Aprendizagem a partir da Construção de Matérias Didáticos. 2018. (Oficina).
ENELU.I Encontro Nacional de Ensino de Libras nas Universidades ? ENELU. 2017. (Encontro).
VI Semana Acadêmica. VI Semana Acadêmica. 2016. (Exposição).
V Semana Acadêmica. V Semana Acadêmica. 2015. (Exposição).
IV Semana Acadêmica Semana Acadêmica. IV Semana Acadêmica. 2014. (Exposição).
III Semana Acadêmica. III Semana Acadêmica. 2013. (Exposição).
II Semana Acadêmica da Faculdade União Araruama de Ensino. II Semana Acadêmica. 2012. (Exposição).
Educação de Surdos: a conquista de novos territórios. Ensino da LIBRAS entre Surdos e Ouvintes:Quais os benefícios?. 2011. (Congresso).
Participação em bancas
ANCHIETA, F. M.; LIMA, T. A.; OLMEDO, P. B.. A CONTRIBUIÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; NUNES, E. L.; BARCELOS, R.. Triagem Auditiva Neonatal: intervenção precoce da perda auditiva. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; BARCELOS, R.; NUNES, E. L.. Achados audiológicos em Policiais Militares: Revisão de Literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; BARCELOS, R.; NUNES, E. L.. Achados fonoaudiológicos na deglutição de pacientes com alterações de Tronco Encefálico e Cerebelo: Revisão Integrativa da Literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; NUNES, E. L.; BARCELOS, R.. Atuação Fonoaudiológica na Síndrome da Apneia Obstrutiva do Sono: Revisão Integrativa da Literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; NUNES, E. L.; BARCELOS, R.. Alterações Fonoaudiológicas nos pacientes com Fissura Labiopalatina: Revisão Integrativa da Literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; MARQUES, V.; POLI, I.. Alterações laringes e vocais em profissionais da voz pós COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; CONCEICAO, J. C. L.; NUNES, E. L.. ANÁLISE DAS MUDANÇAS DA QUALIDADE VOCAL EM INDIVÍDUOS QUE SE SUBMETERAM À GASTROPLASTIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; CONCEICAO, J. C. L.; NUNES, E. L.. ACHADOS FONOAUDIOLÓGICOS NO PROCESSO DE DEGLUTIÇÃO EM PACIENTES QUE FORAM INFECTADOS PELO NOVO CORONAVÍRUS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; CONCEICAO, J. C. L.; NUNES, E. L.. A RELAÇÃO ENTRE AS ALTERAÇÕES VOCAIS E O PERÍODO PROLONGADO DA INTUBAÇÃO OROTRAQUEAL EM PACIENTES ACOMETIDOS PELA COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; NUNES, E. L.; CONCEICAO, J. C. L.. MEDIDAS DE BIOSSEGURANÇA NO ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; CONCEICAO, J. C. L.; NUNES, E. L.. TERAPIA DE CONFIRMACAO VOCAL EM UM MULHER TRANS APOS A TIREOPLASTIA DO TIPO IV: ESTUDO PILOTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; NUNES, E. L.; CONCEICAO, J. C. L.. ALTERAÇÕES FONOAUDIOLÓGICAS DOS PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; CONCEICAO, J. C. L.; NUNES, E. L.. ATUAÇÃO FONOADUDIOLÓGICA NOS PACIENTES COM HIV: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
ANCHIETA, F. M.; NUNES, E. L.; CONCEICAO, J. C. L.. SEQUELAS DA RADIOTERAPIA NA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA DE PACIENTES COM CÂNCER DE CABEÇA E PESCOÇO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
BARROS, A. C.; MARQUES, V. S.;ANCHIETA, F. M.; RAMOS, M. I. B.; MONTEIRO, R. S. F.. Investigação Diagnóstica interdisciplinar das causas do bruxismo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
BORENSZTEIN, F. K.; MARQUES, V. S.;ANCHIETA, F. M.; RAMOS, M. I. B.; MONTEIRO, R. S. F.. Comportamento Alimentar no Autismo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
CRUZ, I. B.; MARQUES, V. S.;ANCHIETA, F. M.; RAMOS, M. I. B.; MONTEIRO, R. S. F.. Orientações fonoaudiológicas no aleitamento materno: atuação do fonoaudiólogo na promoção de saúde - genitora e recém-nato. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
GREGORIO, L. R.; MARQUES, V. S.;ANCHIETA, F. M.; RAMOS, M. I. B.; MONTEIRO, R. S. F.. Conhecimento da linha de cuidados da fonoaudiologia para os portadores de distrofia muscular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
REIS, L. E.; MONTEIRO, R. S. F.;ANCHIETA, F. M.; RAMOS, M. I. B.; MARQUES, V. S.. As relações familiares e fonoterapia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.
FERREIRA, C. W.;ANCHIETA, F. M.; OLIVEIRA, I. C. A.; CAMPOS, M.. A inclusão de surdos nos anos iniciais da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Araruama de Ensino.
ANCHIETA, F. M.. Jogos e Ludicidade na Educação de Jovens e Adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Araruama de Ensino.
Orientou
ACESSIBILIDADE DOS SURDOS NO AMBIENTE DIGITAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
Alterações fonoaudiológicas em pacientes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa da literatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
Tecnologia e Desenvolvimento da fala: Inimigos ou aliados?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
A Inseção do Surdo no Mercado de Trabalho; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
Os Desafios e expectativas na aprendizagem dos surdos na aquisição da lingua de sinais na inserção da língua portuguesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
A disciplina de LIBRAS na formação do fonoaudiólogo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
O KAHOOT COMO UMA PLATAFOREMA ACESSÍVEL NO APRENDIZADO DE SURDOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
A INCLUSÃO DE SURDOS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
A inclusão de Surdos nos anos iniciais da Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Araruama de Ensino; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM PELA CRIANÇA SURDA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flaviane Melo de Anchieta;
Produções bibliográficas
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ANCHIETA, F. M. . EDUCAÇÃO: CULTURA JUVENIL, TECNOLOGIA E SABERES.. 1. ed. Rio de Jeneiro: Autografia, 2019. v. 1. 338p .
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ANCHIETA, F. M. . Educação: cartografias, criatividade e diversidade. 1. ed. Rio de Janeiro: Autografia, 2018. v. 1. 358p .
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ANCHIETA, F. M. . Práticas Inclusivas: Reflexões a partir dos Espaços Sócios Culturais de Formação. EDUCAÇÃO: CULTURA JUVENIL, TECNOLOGIA E SABERES.. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2019, v. 1, p. 263-272.
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ANCHIETA, F. M. . Comunicação e Inclusão Ênfase em Surdez: Os Desafios na Contemporaneidade. Educação: cartografias, criatividade e diversidade. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2018, v. 1, p. 137-153.
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ANCHIETA, F. M. ; OLIVEIRA, M. V. G. . Metodologias de Letramento Bilíngue para Surdos. In: 9 Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, 2023, Porto/ Portugal. 9 Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, 2023.
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LIMA, TATIANA ARAÚJO DE ; ANCHIETA, FLAVIANE MELO DE ; SANTOS, PAMELA SOUZA DOS ; SILVA, THAIS LIBERATO ; BRAZ, RUTH MARIA MARIANI . O Kahoot como uma plataforma acessível no aprendizado das pessoas com impedimento auditivo. In: Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão, 2022, Brasil. Anais do I Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão (WPCI 2022). p. 12.
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ANCHIETA, F. M. . Psicopedagogia e Fibrose Cística: O Olhar Psicopedagógico para as Intervenções Recorrentes dos Pacientes com Fibrose Cística. In: V Coloquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2018, NITEROI. DIDÁTICA: VOZES DA ESCOLA, 2018. v. 2.
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ANCHIETA, F. M. . Didática e Intervenção PsicoPedagogica na Associação Carioca de Assistencia a Mucoviscidose - ACAM RJ. In: V COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO, 2018, NITEROI. DIDÁTICA: VOZES DA ESCOLA, 2018. v. 2.
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LIMA, T. A. ; ANCHIETA, F. M. ; SANTOS, P. S. ; SILVA, T. L. ; BRAZ, R. M. M. . O Kahoot como uma plataforma acessível no aprendizado das pessoas com impedimento auditivo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANCHIETA, F. M. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E AS ESPECIFICAÇÕES DESSE ATENDIMENTO PARA SURDOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANCHIETA, F. M. ; OLIVEIRA, M. V. G. . Acessibilidade no contexto Farmacêutico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANCHIETA, F. M. ; CRUZ, O. M. S. E. S. . Elaboração de Jogos Adaptados para Crianças com Deficiência Intelectual.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANCHIETA, F. M. ; CRUZ, O. M. S. E. S. . Aquisição do Letramento e Avaliação da Aprendizagem a partir da Construção de Matérias Didáticos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANCHIETA, F. M. ; RAQUEL, . Ensino da LIBRAS entre Surdos e Ouvintes: Quais os benefícios?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ANCHIETA, F. M. ; CRUZ, O. M. S. E. S. . Curso de Formação Continuada Paradigmas educacionais e metodologias expressivas: encontros significativos. 2021.
ANCHIETA, F. M. ; CRUZ, O. M. S. E. S. ; BRAZ, R. M. M. . Curso de Extensão - Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia COVID-19. 2020.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Pedagoga do Núcleo de Acessibilidade - Campus Tijuca.
2020 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 8
Outras informações:
Professoras da Disciplina de Libras Cursos EAD
Atividades
-
03/2020
Serviços técnicos especializados , UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA.,Serviço realizado, Núcleo de Acessibilidade.
2023 - Atual
Universidade de VassourasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
Outras informações:
2023.1 - Professora da Disciplina de Educação e Desenvolvimento Humano, 8h.2023.2- Professora das Disciplinas de Educação Brasileira, Didática I e II, Filosofia, Vivências II e Sociologia da Educação. 18h2024.1 Estágio I, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação, Pesquisa e Práticas Pedagógicas.
2022 - 2022
Universidade de VassourasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
Outras informações:
Aula para Pós-Graduação no curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional, disciplina de Neurociências.
2022 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de MaricáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenação da Educação de Surdos, Carga horária: 16
2015 - 2017
Secretaria Municipal de Educação de MaricáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Surdez, Carga horária: 16
2012 - 2023
Faculdade União Araruama de EnsinoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Experiências nas Disciplinas: LIBRAS I e II;Educação Especial e Inclusiva;Didática.Pedagogia Hospitalar;Princípios e métodos da alfabetização;Problemas de Ensino e Aprendizagem;Dificuldade de Aprendizagem;Aquisição da Linguagem oral e escrita;Sociologia da Educação;Conteúdos e Métodos para o ensino da Arte;Conteúdos e Métodos para o Ensino da Língua Portuguesa;Atualmente leciono a disciplina de Didática para os cursos de Licenciatura em Pedagogia, Ciências Biológicas e Educação Física.
2013 - 2015
Faculdade União Araruama de EnsinoVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós-Graduação, Exten. e Pesq., Carga horária: 28
2013 - 2015
Faculdade União Araruama de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento ao aluno, orientação aos doentes. Revisão e atualização de matrizes curriculares. Presidente do Núcleo de Docentes Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia. Membro do Colegiada do Curso. Membro do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP).
2020 - 2023
Fundação Educacional da Região dos Lagos, FerlagosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico, Carga horária: 5
2020 - 2022
Ministério da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Formadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Tutora Formadora do Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia - SAEECOP / 1ª Edição
Tutora Formadora do Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia - SAEECOP / 2ª Edição
2019 - 2022
Universidade Estácio de SáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação
Outras informações:
Professora no Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional na disciplina de Psicopatologia.
2015 - 2019
INSTITUTO EDUCACIONAL ALBINA PIRESVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Carga horária: 8
2013 - 2014
CEDERJ- UNIRIOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 2
Outras informações:
Tutora da Disciplina de Libras para o curso de Licenciatura em Pedagogia.
2020 - 2020
Secretaria Municipal de Educação de AraruamaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe da Divisão Apoio ao Educando, Carga horária: 16
2016 - 2019
Secretaria Municipal de Educação de AraruamaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora de Surdez, Carga horária: 16
2012 - 2013
Secretaria Municipal de Educação de AraruamaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Inclusiva Adjunta, Carga horária: 16
Outras informações:
Visitas as Escolas Municipais, orientações aos Professores das salas de recursos SAETS.
2006 - 2013
Centro de Apoio a Inclusão EscolarVínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagogica, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de salas de recursos. Professora de Libras. Interprete/Tradutora de Libras. Equipe Técnica Responsável pela formação continuada dos Professoras da rede Municipal de Saquarema na área de Inclusão escolar. Neuropsicologa Educacional realizando anamnese, orientação e avaliações entre pais, p[professores e alunos. Visitas técnicas as salas de recursos de todo o município.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Flaviane Melo de Anchieta e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?