Deivid de Franceschi Felizardo

Mestrando em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Bacharel em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), em São Leopoldo, RS. Foi estagiário do Serviço de Psicologia Clínica do Hospital Ernesto Dornelles, em Porto Alegre, entre 2021 e 2022, e voluntário de Iniciação Científica pelo LabMind, grupo coordenado pelo Profe. Dr. Murilo Ricardo Zibetti, em 2022. Participou como bolsista CNPq no Grupo Neuropsicologia Clínico-Experimental e Escolar (GNCE), na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS), coordenado pela Profa. Dra. Rochele Paz Fonseca, de 2019 a 2022. Colaborou como voluntário no projeto de pesquisa da Profa. Dra. Jaqueline de Carvalho Rodrigues, associado ao Núcleo de Estudos em Neuropsicologia Cognitiva (NEUROCOG), na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), coordenado pela Profa. Dra. Jerusa Fumagalli de Salles, de 2019 a 2020. Participou como bolsista FAPERGS no Grupo de Estudos Avançados em Psicologia da Saúde (GEAPSA), na Unisinos, coordenado pela Profa. Dra. Elisa Kern de Castro, de 2018 a 2019. Possui interesse pelas áreas da Psicologia Clínica, da Psicanálise e da Teoria Crítica.

Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Filosofia

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador: Ricardo Crissiuma

Graduação em Psicologia

2017 - 2022

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PRONUI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2016

EEEM Cristo Rei

Ensino Médio (2º grau) interrompido em 2015

2013 - Atual

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha
Ano de interrupção: 2015

Formação complementar

2022 - 2022

Uma Psicanálise da Existência. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CDS, Brasil.

2022 - 2022

Para Entender Lacan. (Carga horária: 5h). , Casa do Saber, CDS, Brasil.

2021 - 2021

X Curso de Verão em Neurociência Comportamental. (Carga horária: 25h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Neuropsicologia Escolar: Cognição, educação e evolução. (Carga horária: 4h). , FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROPSICOLOGIA, FCN, Brasil.

2020 - 2020

Entrevista de Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 20h). , Núcleo Médico Psicológico, NMP, Brasil.

2018 - 2018

Jogos digitais: tipologia e psicologia do jogador. (Carga horária: 1h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Violência sexual contra crianças e adolescentes: teoria e intervenção. (Carga horária: 9h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2016 - 2016

Ética. (Carga horária: 60h). , Veduca, Veduca, Brasil.

2016 - 2016

Curso de idiomas - Inglês. (Carga horária: 105h). , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

FELIZARDO, D. F. . 19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp. 2020. (Congresso).

FELIZARDO, D. F. . II Simpósio de Neuropsicologia da Unisinos. 2020. (Outro).

FELIZARDO, D. F. . III Jornada de Terapias Cognitivo Comportamentais: Como intervir?. 2019. (Outro).

FELIZARDO, D. F. . 48ª Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). 2018. (Congresso).

Participação em eventos

50 anos do PPG de Psicologia da PUCRS.?Você sabe o que deve perguntar na anamnese neuropsicológica de adultos na pandemia??. 2022. (Simpósio).

Psicologia no Exterior: ensino e atuação. 2022. (Exposição).

Relato de experiência de estágio em hospital.Oficina: Clínicas e Práticas Sociais. 2022. (Seminário).

Seminário de estudo do grupo de pesquisa "Filosofia política, Normatividade e Dialética". 2022. (Seminário).

CineDebate Chance: "Amarelo - É tudo pra ontem". 2021. (Encontro).

IV Jornada De Terapias Cognitivo Comportamentais: Um Olhar para Demandas Emergentes. 2021. (Simpósio).

SEMINÁRIO INTERNO DE AVALIAÇÃO DA INICIAÇÃO CIENTIFICA PUCRS 2021.Avaliação direta ou por relato de cuidador: comparação entre medidas de funcionalidade em idosos com e sem diagnóstico. 2021. (Seminário).

V Colóquio de Psicanálise e Sociedade: caminhos para alter(real)idades. 2021. (Simpósio).

19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia. A influência da escolaridade no desempenho de uma jovem adulta no instrumento de Triagem Cognitiva - TRIACOG. 2020. (Congresso).

19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp. A frequência dos hábitos de leitura e de escrita dos pais nas funções executivas e inteligência das crianças. 2020. (Congresso).

21º Salão de Iniciação Científica - PUCRS.O impacto de variáveis individuais para envelhecer bem: hábitos de leitura e escrita em idosos saudáveis e com CCL. 2020. (Outra).

III Jornada de Terapias Cognitivo Comportamentais: como intervir?. 2019. (Outra).

IX Neuropsicologia na Prática Clínica. 2019. (Simpósio).

Pesquisa+: XXVI Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica.Expressão das pistas e preocupações emocionais de pacientes com câncer e das respostas de seus médicos em consultas de tratamento oncológico. 2019. (Outra).

48º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). Uso da Codificação de Verona para Sequências Emocionais (VR-CoDES) em consultas médicas oncológicas: um estudo piloto. 2018. (Congresso).

I Simpósio de Neuropsicologia da Unisinos. 2018. (Simpósio).

II Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SALEM, ANDRESSA APARECIDA GARCES GAMARRA ; FERREIRA DA SILVA, PATRÍCIA ; FELIZARDO, DEIVID ; HOLZ, MAILA ROSSATO ; FONSECA, ROCHELE PAZ . Does the frequency of reading and writing habits contribute to executive functions, intelligence, and learning in adolescents with healthy development?. Applied Neuropsychology-Child , v. 11, p. 1-11, 2022.

  • BITTENCOURT ROMEIRO, FERNANDA ; FELIZARDO, DEIVID DE FRANCESCHI ; KERN DE CASTRO, ELISA ; FIGUEIREDO-BRAGA, MARGARIDA . Physicians privilege responding to emotional cues in oncologic consultations: A study utilizing Verona Coding Definitions of Emotional Sequences. JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY , v. 1, p. 135910532090986, 2020.

  • RODRIGUES, K. M. ; Castro, E. K. ; FELIZARDO, D. F. . Cuidados paliativos e espiritualidade no câncer: um estudo bibliométrico. NURSING (SÃO PAULO) , v. 22, p. 3302-3306, 2019.

  • FELIZARDO, D. F. ; SALVADORI, C. D. . O ACOLHIMENTO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE INCERTEZA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul. (Org.). Percursos e experiências da Psicologia na e com a Educação no Rio Grande do Sul. 1ed.: , 2022, v. , p. 170-174.

  • FELIZARDO, D. F. ; PRATES, E. ; THUMS, L. ; BENINI, L. E. ; ATTUATI, F. . Aplicação do Instrumento Triagem Cognitiva (TRIACOG) na Avaliação de Adulto Saudável com Baixa Escolaridade. In: Jaqueline de Carvalho Rodrigues; Denise Ruschel Bandeira; Jerusa Fumagalli Salles. (Org.). Triacog: Triagem Cognitiva: Livro de instrução. 1ed.Porto Alegre: Vetor Editora, 2021, v. 1, p. 139-154.

  • FELIZARDO, D. F. ; FERREIRA, P. . Neuropsicologia de transtornos alimentares - Hands On. Boletim da SBNP Jovem: Influência de Componentes Cognitivos nos Comportamentos Alimentares, São Paulo, p. 1 - 24, 30 abr. 2021.

  • FERREIRA, P. ; FELIZARDO, D. F. ; FONSECA, R. P. ; HOLZ, M. R. ; SCHEFFER, B. ; GONCALVES, H. . Freqüência dos hábitos de leitura e de escrita dos pais nas funções executivas e inteligência das crianças. In: 19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp, 2020. Anais do 19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp, 2020.

  • ROMEIRO, F. B. ; FELIZARDO, D. F. ; Castro, E. K. . Uso da Codificação de Verona para Sequências Emocionais (VR-CoDES) em consultas médicas oncológicas: Um estudo piloto. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018, São Leopoldo. Comunicações Científicas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018. p. 905-905.

  • FELIZARDO, DEIVID ; ZIBETTI, M. R. . A DÍADE PACIENTE-CUIDADORA NA NEURO-ONCOLOGIA: O caso de uma paciente com câncer no cérebro e sua filha. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FELIZARDO, D. F. . Relato de experiência de estágio em hospital. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FELIZARDO, D. F. ; FONSECA, R. P. . O impacto de variáveis individuais para envelhecer bem: hábitos de leitura e escrita em idosos saudáveis e com CCL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FELIZARDO, D. F. ; ROMEIRO, F. B. ; Castro, E. K. . Expressão das pistas e preocupações emocionais de pacientes com câncer e das respostas dos médicos em consultas de tratamento oncológico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROMEIRO, F. B. ; FELIZARDO, D. F. ; Castro, E. K. . Uso da Codificação de Verona para Sequências Emocionais (VR-CoDES) em consultas médicas oncológicas: um estudo piloto. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    DADOS NORMATIVOS DA TRIAGEM COGNITIVA (TRIACOG): INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR APLICADO EM SERVIÇOS DE SAÚDE, Descrição: O acidente vascular cerebral (AVC) é uma doença crônica incapacitante, que afeta aspectos cognitivos, motores, emocionais e comportamentais e compromete a capacidade funcional dos indivíduos. Muitos pacientes não sabem que apresentam déficits cognitivos após o AVC, pois no Brasil não há instrumentos de triagem disponíveis em centros de saúde que sejam sensíveis para avaliar tais déficits, sendo necessário desenvolvê-los. Por esse motivo, foi construída a Triagem Cognitiva (TRIACOG) para avaliar adultos com doenças cerebrovasculares, que apresenta adequadas evidências de validade e de fidedignidade para essa população clínica. Portanto, o objetivo desta pesquisa é fornecer dados normativos da TRIACOG para avaliar adultos com doenças cerebrovasculares. Estima-se a avaliação de 200 adultos divididos em grupos por idade (18 a 39 anos; 40 a 59 anos; 60 ou mais anos) e escolaridade (1 a 5 anos; 6 a 11 anos; 12 ou mais anos de estudo). Pretende-se simplificar a pontuação da TRIACOG e considerar a análise qualitativa dos resultados para fornecer indicadores de desempenho (0 = déficit; 1 = alerta para déficit; 2 = dentro do esperado), por domínio cognitivo. Espera-se que esta ferramenta possa ser útil aos contextos de saúde, fortalecendo a interdisciplinaridade e a melhoria dos procedimentos de avaliação neuropsicológica. O desenvolvimento deste projeto de pesquisa contribuirá para a produção de conhecimento, formação profissional e para desenvolver materiais informativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Deivid de Franceschi Felizardo - Integrante / Jaqueline de Carvalho Rodrigues - Coordenador / Denise Ruschel Bandeira - Integrante / Jerusa Fumagalli de Salles - Integrante / Luana Thums - Integrante / Fernanda Attuati - Integrante / Érica Prates - Integrante / Felipe Oliveira - Integrante / Luis Filipe Schmidt - Integrante.

  • 2018 - 2022

    Funções executivas em adolescentes: normas e papel da idade e do tipo de escola, Descrição: O projeto aborda a temática das funções executivas (FE) e seu funcionamento típico no período da adolescência, correspondente à faixa etária de 13 a 18 anos. Neste foco, serão avaliadas também as questões socioculturais que interagem neste campo neuropsicológico. Há uma carência muito grande na neuropsicologia brasileira nos contextos clínico e escolar de padronização de desempenho cognitivo para adolescentes, havendo uma gama extensivamente maior de instrumentos de exame neurocognitivo para crianças e para adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Deivid de Franceschi Felizardo - Integrante / Maila Rossato Holz - Integrante / Andressa Hermes Pereira - Integrante / Patrícia Ferreira - Integrante / Andressa Garces Salem - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    Qualidade de vida, saúde mental e percepção da doença de sobreviventes de câncer infantil e seus progenitores, Descrição: Atualmente, 70% das crianças que tiveram câncer infantil sobrevivem e pouca atenção tem sido dada à sua qualidade de vida e saúde mental, bem como à de seus progenitores. Para que o aumento da expectativa de vida seja acompanhada de qualidade de vida, é importante que se conheça as possíveis consequências psicológicas dessa experiência traumática. Sobreviventes de câncer infantil e seus progenitores podem apresentar sofrimento psicológico, incluindo o transtorno de estresse pós-traumático (TEPT). Por outro lado, a superação de uma situação que envolve risco de vida também tem sido relacionada às mudanças psicológicas positivas, como o Crescimento Pós-Traumático (CPT). Essas mudanças causadas pela experiência traumática do câncer infantil, juntamente com a percepção que sobreviventes e seus progenitores têm da doença, podem ter um impacto na sua qualidade de vida. Nesse sentido, o objetivo principal deste projeto é examinar a qualidade de vida de sobreviventes de câncer infantil, a saúde mental (sintomas de TEPT e CPT) e a percepção da doença de sobreviventes de câncer infantil e seus progenitores. Em especial, busca-se testar um modelo das relações preditivas diretas e indiretas dos sintomas de TEPT dos pais e sobreviventes, do CPT e da percepção da doença para compreender a qualidade de vida de sobreviventes de câncer infantil. Participarão pelo menos 200 pessoas (100 sobreviventes e 100 progenitores) e que estejam em acompanhamento ambulatorial num hospital da cidade de Porto Alegre. Os sobreviventes deverão ter pelo menos 12 anos de idade e estar em remissão da doença há, no mínimo, dois anos. Serão aplicados instrumentos que avaliam qualidade de vida do sobrevivente, TEPT, CPT e percepção da doença (sobreviventes e progenitores), além de questionário sociodemográfico e de informações sobre a doença e tratamento. A coleta de dados será realizada o ambulatório do hospital, após consultas médica. A análise de dados envolverá estatística descritiva e inferencial, podendo também ser utilizada análise de equações estruturais a fim de examinar as relações diretas e indiretas das variáveis psicológicas dos sobreviventes e seus progenitores para a qualidade de vida do sobrevivente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Deivid de Franceschi Felizardo - Integrante / Elisa Kern de Castro - Coordenador / Franciele Cristiane Peloso - Integrante / Luisa Vital - Integrante / Maria Júlia Amiliato - Integrante.

  • 2017 - 2019

    A comunicação profissional-paciente em oncologia e os processos saúde-doença no contexto hospitalar, Descrição: A comunicação é peça chave para que pacientes com câncer possam compreender sua doença e seu tratamento, proporcionando maior adesão às condutas terapêuticas, acolhimento e satisfação com a provisão de cuidado. Esta pesquisa visa estudar a comunicação estabelecida entre profissional e paciente do setor de oncologia de um hospital referência no tratamento do câncer do sul do Brasil, a partir de dois estudos. No estudo 1, será investigada a qualidade e o conteúdo da comunicação profissional-paciente a partir da percepção dos pacientes em tratamento e dos próprios profissionais que integram a equipe que os atendem. No estudo 2, será realizada e testada uma intervenção para o treinamento de habilidades de comunicação da equipe multiprofissional para qualificar o cuidado integral do paciente. Os participantes (estudo 1) serão cerca de 150 pacientes adultos com diagnóstico de câncer e em tratamento e aproximadamente 50 profissionais (médicos, enfermeiros, nutricionistas, psicólogos, farmacêuticos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais) que atuam no Instituto de centro de oncologia. O delineamento do estudo 1 será transversal e de comparação de grupos (profissionais e pacientes), e tanto os profissionais quanto os pacientes responderão a questionários que avaliarão o conteúdo e a forma da comunicação em oncologia. A análise de dados será realizada a partir de estatística descritiva e do test t para amostras independentes. No estudo 2, serão convidados a participar da intervenção de treinamento de habilidades de comunicação de delineamento pré-experimental os 50 profissionais do Estudo 1. A intervenção consistirá em três encontros presenciais de quarenta e cinco minutos e duas atividades online. A análise de dados consistirá em estatística descritiva e de comparações pré e pós-teste (teste t para amostras pareadas, qui-quadrado).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Deivid de Franceschi Felizardo - Integrante / Fernanda Bittencourt Romeiro - Integrante / Elisa Kern de Castro - Coordenador / Miguel Luis Alves de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2018

Menção Honrosa do Prêmio Luiz Marcellino de Oliveira na categoria mestrado. "Uso da Codificação de Verona para Sequências Emocionais (VR-CoDES) em consultas médicas oncológicas:um estudo piloto", 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário de Iniciação Científica

Outras informações:
Iniciação Científica no Núcleo de Estudos em Neuropsicologia Cognitiva (NEUROCOG)

2022 - 2022

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário de Iniciação Científica, Carga horária: 12

2021 - 2021

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 3

Outras informações:
Atividade acadêmica de Clínica Psicológica: Base Cognitiva

2019 - 2019

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica no Grupo de Estudos Avançados em Psicologia da Saúde (GEAPSA)

2018 - 2019

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PRATIC, Carga horária: 12

Outras informações:
Iniciação Científica no Grupo de Estudos Avançados em Psicologia da Saúde (GEAPSA)

2019 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq de Iniciação Científica

Outras informações:
Iniciação Científica no Grupo Neuropsicologia Clínico-Experimental e Escolar (GNCE)

2020 - 2020

Núcleo de Apoio e Pesquisa ao Processo de Inclusão

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

2021 - 2022

Hospital Ernesto Dornelles

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estágio Profissional em Psicologia Clínica, Carga horária: 17