Luan Lourenci Vargas

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente trabalha como professor contratado da rede pública estadual do Rio Grande do Sul e professor visitante no Instituto de Educação Josué de Castro. Possui experiência docente desde 2019, tendo atuado no Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, além do Ensino Médio. Pesquisa sobre ensino e aprendizagem de Matemática e Educação Estatística. Fez parte como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e atuou no Projeto Laboratório de Matemática em Escolas Públicas como bolsista de extensão.

Informações coletadas do Lattes em 21/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Matemática

2018 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Quimeras ao mar: o ciclo investigativo e as tecnologias digitais nos guiam em uma viagem para descobrir as potencialidades e desafios na aprendizagem de conceitos de estatística no ensino médio
Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio ULBRA São Mateus

Ensino Fundamental (1º grau)

2004 - 2011

Colégio ULBRA São Mateus

Formação complementar

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.

Participação em eventos

I ESCOLA DE ESTUDOS DE GÊNERO E SEXUALIDADES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Feminismos - Violência contra a mulher: um portfólio de atividades envolvendo matemática, estatística, discussões circunspectas e muita luta!. 2024. (Outra).

I ESCOLA DE ESTUDOS DE GÊNERO E SEXUALIDADES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2024. (Outra).

V ENCONTRO NACIONAL ONLINE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA.As três partes de um todo: contação de história para os baixinhos e não só para eles.. 2024. (Encontro).

V ENCONTRO NACIONAL ONLINE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2024. (Encontro).

XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Banco Imobiliário de Porto Alegre: uma experiência com o ensino de porcentagem no Laboratório de Matemática. 2024. (Encontro).

XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática.A transcendente arte das funções imanentes: uma prática no ensino médio relacionando explorações artísticas dos estudantes e explorações matemáticas das funções trigonométricas no software Grafeq. 2024. (Encontro).

XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2024. (Encontro).

VIII Escola de Inverno de Educação Matemática.Colônia em marte: uma oficina envolvendo divisão euclidiana. 2023. (Outra).

VIII Escola de Inverno de Educação Matemática. 2023. (Outra).

VIII Seminário do Programa de Estágios de Licenciatura / UFRGS.Representações dos números racionais e estatística: práticas no ensino fundamental. 2023. (Seminário).

XII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática.Experiências com modelagem matemática no projeto laboratório de matemática em escolas públicas. 2023. (Outra).

XII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. 2023. (Outra).

XVII Seminário Institucional do PIBID-UFRGS: Desafios do PIBI em uma Sociedade Democrática.Estudo de ângulos e introdução à geometria plana durante o ensino remoto: uma prática no projeto PIBID, núcleo matemática. 2022. (Seminário).

I Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matemática. 2021. (Simpósio).

Salão UFRGS 2021: XVII Salão de Ensino da UFRGS.Uma prática de ensino remoto no PIBID envolvendo palavras cruzadas e operações aritméticas. 2021. (Outra).

XIV Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática. 2021. (Outra).

XVI Seminário Institucional do PIBID-UFRGS: Desafios do PIBI em uma Sociedade Democrática. 2021. (Seminário).

Pré-Matemática - 2020/01. 2020. (Outra).

Ciclo de Conferência Estudos Avançados em Ciências e Humanidades - 13ª Edição. 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

VARGAS, L. L. ; SOUZA, L. R. de ; DALCIN, A. . A transcendente arte das funções imanentes: uma prática no ensino médio relacionando explorações artísticas dos estudantes e explorações matemáticas das funções trigonométricas no software GrafEq. In: XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2024, Bagé. Anais do XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Recife: Even3, 2024.
SOUZA, L. R. de ; VARGAS, L. L. ; FRANSKOWIAK, G. L. ; DALCIN, A. . Banco Imobiliário de Porto Alegre: uma experiência com o ensino de porcentagem no laboratório de matemática. In: XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2024, Bagé. Anais do XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Recife: Even3, 2024.
VARGAS, L. L. ; SOUZA, L. R. de ; RODRIGUES, P. V. M. ; FRANSKOWIAK, G. L. ; ZARPELON, P. M. ; BERTOLUCCI, C. C. . As três partes de um todo: contação de história para os baixinhos e não só para eles. In: V Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática, 2024, Barra do Bugres. Anais do V Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática. Barra do Bugres: UNEMAT, 2024. p. 1615-1627.
RETORE, L. D. ; VARGAS, L. L. ; SANTOS, N. C. ; SANCHOTENE, V. C. . Colônia em marte: uma oficina envolvendo divisão euclidiana. In: VIII Escola de Inverno de Educação Matemática, 2023, Santa Maria. Anais da Modaldiade Relato de Experiência (RE) 8ª Edição. Santa Maria: UFSM, 2023. v. 8.2. p. 616.
VARGAS, L. L. ; CASTELO, M. F. ; OLIVEIRA, A. S. ; SANTOS, A. P. S. ; MACHADO, T. I. ; SILVA, R. S. . Estudo de ângulos e introdução à geometria plana durante o ensino remoto: uma prática no projeto PIBID, núcleo matemática. In: XVII Seminário Institucional do PIBID-UFRGS, 2022, Porto Alegre. Anais do XVII Seminário Institucional do PIBID-UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2022. v. 17. p. 212-222.
VARGAS, L. L. . Feminismos - Violência contra a mulher: um portfólio de atividades envolvendo matemática, estatística, discussões circunspectas e muita luta!. In: I Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática, 2025, Rio de Janeiro. Anais da Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática.. Recife: Even3, 2024. p. 113-114.
VARGAS, L. L. ; DALCIN, A. . Representações dos números racionais e estatística: práticas no ensino fundamental. In: VII Seminário do Programa de Estágios de Licenciatura UFRGS, 2023, Porto Alegre. Caderno de resumos do viii seminário do programa de estágios de licenciatura. Porto Alegre: UFRGS, 2023. v. 8. p. 11-11.
VARGAS, L. L. ; SILVA, J. S. . Uma prática de ensino remoto no PIBID envolvendo palavras cruzadas e operações aritméticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual de Educação Básica Dolores Alcaraz Caldas. , Rua Affonso Celso Pupe da Silveira, 25, Passo da Areia, 91360020 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33415955,

Experiência profissional

2024 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Laboratorista, Carga horária: 20

Outras informações:
Instituição de ensino da Bolsa: Escola Estadual de Ensino Fundamental Dolores Alcaraz Caldas. Orientadora da Bolsa: Helena Dória Lucas de Oliveira.

2024 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividade de ensino da Monitoria: Ensino e aprendizagem de Estatística. Orientadora da Monitoria: Luciana Neves Nunes. Conceito de atuação na Monitoria: A

2023 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Laboratorista, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola Estadual de Ensino Médio Anne Frank. Orientadora da Bolsa: Andreia Dalcin

2020 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Núclo Matemática. Orientador da Bolsa: Rodrigo Sychocki da Silva

Atividades

03/2021 - 03/2022
Extensão universitária , Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.,Atividade de extensão realizada, Apoio Pedagógico na Elaboração de aulas - 2 turma - com carga horária de 25h.

2023 - 2023

Prefeitura Municipal de Gravataí

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor de inclusão, Carga horária: 20

2024 - 2024

Instituto Lumiar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prorfessor autônomo, Carga horária: 2

2024 - Atual

Escola Estadual de Educação Básica Dolores Alcaraz Caldas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 20

2024 - Atual

Instituto de Educação Josué de Castro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Estatística, Carga horária: 1