Thiago Luis Lopes Calmeto

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Produções bibliográficas

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . MATURIDADE EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: UM DIAGNÓSTICO SOBRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. REVISTA CONHECIMENTO ONLINE , v. 1, p. 161-188, 2022.

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . Práticas de Gestão do Conhecimento aplicadas no sistema de EaD de uma instituição federal de ensino no Sul Fluminense. Revista de Empreendedorismo e Gestão de Micro e Pequenas Empresas , v. 5, p. 192-212, 2020.

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . MATURIDADE EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: UM DIAGNÓSTICO SOBRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. In: ADM 2020 - Congresso Internacional de Administração - As novas fronteiras da Administração (Online), 2020, Ponta Grossa - PR. MATURIDADE EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: UM DIAGNÓSTICO SOBRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE, 2020.

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO SISTEMA DE EaD DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. In: Encontro dos Mestrados Profissionais em Administração, 2020, São Paulo. Anais do EMPRAD 2020, 2020.

• CALMETO, T. L. L. ; OLIVEIRA, S. B. . UM DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NAS PREFEITURAS DOS CAMPI DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. In: XI CASI - Congresso de Administração, Sociedade e Inovação, 2018, Rio de Janeiro. UM DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NAS PREFEITURAS DOS CAMPI DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE, 2018.

• CALMETO, T. L. L. ; OLIVEIRA, S. B. . UM DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NAS PREFEITURAS DOS CAMPI DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. In: XI CASI - XI Congresso de Administração, Sociedade e Inovação, 2018, Rio de Janeiro. Anais do XI CASI - XI Congresso de Administração, Sociedade e Inovação, 2018. v. 11.

• CALMETO, T. L. L. ; OLIVEIRA, S. B. . UM DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NAS PREFEITURAS DOS CAMPI DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. In: XI CASI, 2018, Rio de Janeiro. Anais do XI CASI - Congresso de Administração, Sociedade e Inovação. Rio de Janeiro: Even3, 2018.

• CALMETO, T. L. L. ; AGUIAR, S. R. V. ; CRIBB, A. Y. . Entraves e facilitadores para a institucionalização da EaD no IFRJ. In: VII Fórum de Educação a Distância, 2019, Brasília. Inovação, tecnologias e abordagens híbridas na educação. Brasília: IFB, 2019. p. 65-67.

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO SISTEMA DE EaD DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE.. In: XII Congresso Administrar, 2020, Fortaleza. Anais 2020 - 12º Congresso Administrar (Online), 2020. p. 31.

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . MATURIDADE EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: UM DIAGNÓSTICO SOBRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO SISTEMA DE EaD DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CALMETO, T. L. L. ; CRIBB, A. Y. . PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO SISTEMA DE EaD DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALMETO, T. L. L. ; AGUIAR, S. R. V. ; CRIBB, A. Y. . Entraves e facilitadores para a institucionalização da EaD no IFRJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CALMETO, T. L. L. ; OLIVEIRA, S. B. . UM DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NAS PREFEITURAS DOS CAMPI DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Modelagem de Processos no Serviço Público Utilizando uma Metodologia Baseada em Listas de Tarefas: Vantagens e Desvantagens em Relação a Metodologias Tradicionais, Descrição: Para mapear e organizar os processos dos órgãos públicos é necessário que haja uma metodologia de modelagem de processos mais adequada à natureza do serviço público (na qual todos processos devem ocorrer com base em um instrumento legal que define: o que pode ser feito, o que deve ser feito, e quem deve fazer), mas que, ao mesmo tempo, seja ajustável à realidade de cada órgão nas diferentes esferas de governo. Afinal, uma prefeitura de cidade metropolitana, por exemplo, vai ter algumas características em comum com prefeituras de cidades do interior (secretarias de saúde, de educação etc). Porém, em razão do seu porte e de peculiaridades típicas de cidades metropolitanas (violência urbana, alta densidade populacional, trânsito caótico etc), nem todos procedimentos que funcionam em uma pequena cidade do interior, terão a mesma efetividade em uma cidade metropolitana ou em uma capital. Tendo isso em mente, essa pesquisa busca elaborar, testar e validar uma metodologia de fácil aprendizagem e execução e que seja capaz de promover o intercâmbio das melhores práticas dentro dos órgãos e a troca de conhecimento entre diferentes órgãos e agentes públicos, independente da esfera de governo ou do atual gestor eleito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Thiago Luis Lopes Calmeto - Integrante / André Yves Cribb - Coordenador / Josiane Tolêdo e Silva - Integrante / Michel Chamovitz - Integrante / Carlos Roberto Muniz - Integrante / Vinicius Gonçalves da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2018 - Atual

  A Gestão do Conhecimento em Organizações de Ensino: Estudo sobre o Núcleo de Educação A Distância de uma Instituição Federal no Sul Fluminense, Descrição: O contexto de evolução constante da sociedade nos trouxe a um tempo em que a influência de diversos fatores nos níveis político, social, econômico, cultural e tecnológico, ensejasse mudanças e adaptações a cada momento histórico. A era do conhecimento trouxe com ela a necessidade de reação a estas mudanças de maneira rápida, fazendo com que pessoas, organizações e nações passem por transformações a todo tempo. Nesse sentido, as organizações públicas e privadas devem estar preparadas para estas mudanças, com a adoção de novos modelos de gestão para que se mantenham vivas e atuantes na sociedade contemporânea, onde o conhecimento é o principal recurso e ativo estratégico a ser considerado, trabalhado e gerido, de modo a alcançar, com seus produtos e serviços, vantagem competitiva, eficiência e desempenho organizacional. Com essa nova tendência, as organizações públicas também passaram a reconhecer a importância de valorização do conhecimento para a consecução de seus objetivos. Assim, a Gestão do Conhecimento surge como aliada dessas organizações, como ferramenta estratégica para que o conhecimento ali produzido se transforme em bem de valor intangível, a partir dos processos de criação, armazenamento, compartilhamento e aplicação do conhecimento em nível individual, de grupos e organizacional. Diante disso, a presente pesquisa tem como objetivo investigar as práticas de Gestão do Conhecimento aplicadas em uma organização pública federal de ensino do Sul Fluminense, especificamente no seu núcleo de educação a distância. A pesquisa apresenta abordagem qualitativa, natureza descritiva e aplicada, a partir de um estudo de caso único, partindo de pesquisas de campo, bibliográfica e documental. Os sujeitos da pesquisa foram escolhidos levando em conta o fato de trabalharem no núcleo e terem interesse nas ações desenvolvidas, sendo, portanto, uma amostragem intencional, pela facilidade de acesso e pela conveniência. Para a coleta, utilizou-se de observações e roteiro de entrevistas semiestruturadas, para analisar os componentes, práticas e processos de Gestão do Conhecimento dentro do núcleo. Ao final da pesquisa, espera-se que seus resultados indiquem que a Gestão do Conhecimento é uma ferramenta capaz de proporcionar ao núcleo, a partir de recomendações deste estudo para a sua implementação efetiva, melhorias no desempenho organizacional, vantagem competitiva e outros benefícios, como também contribuir para que a organização alcance os objetivos institucionais planejados para o ensino a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Thiago Luis Lopes Calmeto - Integrante / André Yves Cribb - Coordenador / Josiane Tolêdo e Silva - Integrante / Michel Chamovitz - Integrante / Carlos Roberto Muniz - Integrante / Vinicius Gonçalves da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Outra., Número de produções C, T & A: 14

• 2017 - Atual

  Maturidade da gestão do conhecimento organizacional: o caso de uma organização de pesquisa, Descrição: Maturidade da gestão do conhecimento organizacional: o caso de uma organização de pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Thiago Luis Lopes Calmeto - Integrante / André Yves Cribb - Coordenador / Josiane Tolêdo e Silva - Integrante / Michel Chamovitz - Integrante / Carlos Roberto Muniz - Integrante.

• 2012 - Atual

  Laboratório de Práticas de Gestão de TI, Processos e Projetos, Descrição: O propósito do projeto é estudar e pesquisar as práticas de gestão de projetos, processos e tecnologias relacionadas ao desenvolvimento, implantação, uso e manutenção em organizações públicas e privadas. Este projeto tem relação direta com a Linha de Pesquisa 1 (Gestão de Processos, Projetos e Tecnologias) do Programa de Pós-graduação em Gestão e Estratégia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (25) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thiago Luis Lopes Calmeto - Integrante / SAULO BARBARÁ DE OLIVEIRA - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Outra., Número de produções C, T & A: 2