Paulo Andrey Loredo de Assunção

Mestre em Ensino pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade da Amazônia. Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará. É pesquisador no Grupo de Pesquisa em Metodologias Criativas e Inventivas da Amazônia (GCRIA), na linha de pesquisa "Ambiências, Processos e Produtos Educacionais e Comunicacionais". E membro do Grupo de Pesquisa Processos em Educação, Mídias e Cultura Política (GPEMIC) na linha de pesquisa "Mídias e Processos Educacionais na Amazônia". Participou de projetos extensionistas nos campos da Educação Popular e da Educação Multidisciplinar, direcionando ações organizacionais e pedagógicas, e de cunho social e incentivo científico, respectivamente. As áreas de atuação e de interesses em pesquisa, incluem: Ensino-aprendizagem; Ensino Superior; Educação Especial; Tecnologias na Educação e Educação à Distância.

Informações coletadas do Lattes em 02/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior

2022 - 2024

Universidade Federal do Pará
Título: Educação Inclusiva e Jogos de Cartas: O Jogo Acolher como proposta facilitadora do processo de inclusão de pessoas com deficiência no Ensino Superior, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues
Palavras-chave: Educação Inclusiva; Ensino Superior; Cartas; Gamificação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2025 - 2025

Universidade da Amazônia
Título: Dispensado de acordo com a Resolução n° 1, de 6 de Abril de 2018 do Conselho Nacional de Educação

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade do Estado do Pará
Título: Educação Especial: Limitações da Formação e Atuação Docente no Ensino Regular na Perspectiva Inclusiva
Orientador: Scheilla de Castro Abbud Vieira

Formação complementar

2024 - 2024

AÇÕES DOCENTE E DISCENTE NA EAD: REALIDADES E DESAFIOS. (Carga horária: 8h). , Universidade Corporativa Ser Educacional, UCSER, Brasil.

2024 - 2024

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Corporativa Ser Educacional, UCSER, Brasil.

2024 - 2024

Metodologias Ativas com Enfoque na Aprendizagem Baseada em Problemas. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2023 - 2023

Inteligência Artificial no Ensino Superior: potencialidades e estratégias. (Carga horária: 12h). , INTECELERI TECNOLOGIA PARA EDUCACAO LTDA - EPP, ITPE_PPPROV, Brasil.

2022 - 2022

Inovações em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Games acessíveis para Educação. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Processos avaliativos no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Educação Maker. (Carga horária: 24h). , Flylab, F.L, Brasil.

2019 - 2019

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Direitos Humanos: Uma Declaração Universal. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Um Por Todos e Todos por Um - Pela Ética e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Organização de eventos

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Semana Descomplica AOL5. 2025. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Acolhimento Turma 2023 - PPGCIMES. 2023. (Outro).

FERREIRA, B. S. ; MIRANDA, F. C. ; ASSUNÇÃO, P. A. L. . PPGCIMES Tá On!. 2023. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Saúde da Criança: uma visão multiprofissional. 2023. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Atrasos no desenvolvimento e transtornos associados: da avaliação ao diagnóstico. 2023. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Criação de materiais pedagógicos para atendimento individualizado. 2023. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. ; ELIASQUEVICI, M. K. . I Mostra de Produtos Educacionais do PPGCIMES. 2023. .

ASSUNÇÃO, P. A. L. . PPGCIMES 5 Anos. 2022. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . I Jornada Interdisciplinar do Adote Um Sorriso: desafios e perspectivas para o desenvolvimento infantil. 2022. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. ; SEIXAS, N. S. A. ; BRIGIDA, J. S. ; BRITO, A. . 7º Encontro Regional Norte de História da Mídia - 200 anos de Independência do Brasil e de imprensa na Amazônia.. 2022. (Outro).

ASSUNÇÃO, P. A. L. ; SILVA, R. L. ; FERREIRA, B. S. ; MIRANDA, F. C. . PPGCIMES Tá On!. 2022. (Outro).

Participação em eventos

76ª Reunião Anual da SBPC. 2024. (Encontro).

Aula Inaugural 2024 do PPGCIMES. 2024. (Outra).

III Encontro de Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia. 2024. (Encontro).

I Mostra Parense de Produtos Educacionais da Área de Ensino.O Jogo Acolher como proposta inclusiva para o Ensino Superior. 2024. (Outra).

X Congresso Nacional de Educação. Monitoria Acadêmica: Relato de Experiência na Disciplina ?Criatividade? do Curso de Mestrado Profissional em Ensino. 2024. (Congresso).

Aula Inaugural 2023 do PPGCIMES. 2023. (Outra).

Ensinar e aprender no Ensino Superior através das competências digitais. 2023. (Outra).

7º Encontro Regional Norte de História da Mídia - 200 anos de Independência do Brasil e de imprensa na Amazônia.. 2022. (Encontro).

Aula Inaugural 2022 - Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior - PPGCIMES/UFPA. 2022. (Outra).

Carreira após a a pós: desafios e oportunidades para mestres e doutores,. 2022. (Outra).

Construção de narrativas digitais educacionais por meio de podcasts. 2022. (Oficina).

II Simpósio de Pedagogia em Ambiente Hospitalar. 2022. (Simpósio).

JORNADA PEDAGÓGICA DE INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR 2022. 2022. (Outra).

XVII SEMINÁRIO DO PPGED/UEPA.Educação Especial: Limitações da Formação e Atuação Docente no Ensino Regular na Perspectiva Inclusiva.. 2022. (Seminário).

Ciclo de Formação Aportes Teórico-metodológicos para Ações Pedagógicas na Educação Especial. 2021. (Encontro).

II Simpósio On-line de Educação. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT. 2021. (Simpósio).

PARÁ ConTEA: I CONGRESSO PARAENSE SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.. 2021. (Congresso).

1º WEBNÁRIO DO PROGRAMA DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO SOCIOEDUCACIONAL. 2020. (Outra).

CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ESTUDOS DO LAZER, ÓCIO E RECREAÇÃO. 2020. (Congresso).

III CONGRESSO NACIONAL DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA. 2020. (Congresso).

II Seminário Brasileiro da Síndrome de Usher. 2020. (Seminário).

I Semana Paulo Freire do curso de Pedagogia da UEPA. 2020. (Encontro).

I WEBNÁRIO ALUSIVO AO DIA DO SURDO: PROTAGONISMO, INCLUSÃO E POLITICAS SOCIAIS DA COMUNIDADE SURDA. 2020. (Outra).

Seminário de Avaliação. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE COMPORTAMENTO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO. 2020. (Seminário).

Seminário Ludicidade & Musicalização na Educação Infantil e Anos Iniciais. 2020. (Seminário).

Simpósio Inteligência Emocional, Social e Positiva na Educação. 2020. (Simpósio).

Simpósio Neurociência & Educação. 2020. (Simpósio).

Workshop de Saúde Mental da Infância. 2020. (Outra).

Workshop Guia Plano de Ensino Individualizado. 2020. (Outra).

XXVIII Seminário Internacional de Formação de Professores no Mercosul / Cone Sul. 2020. (Seminário).

X EXPOCIÊNCIA Sustentabilidade Ambiental: incentivo e possibilidades por meio do ensino de ciências. O USO DE TECNOLOGIAS PROTAGONIZANDO O ALUNO COMO AGENTE DA RECICLAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: EMANUELLE DA SILVA RODRIGUES

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. Alfabetização Tecnológica: uma análise da geração Alpha e o educador na era digital. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Kaiane do Rosário Costa e Renan Vieira Costa

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. A formação dos professores na educação básica no século XXI. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Anna Tereza Oliveira dos Santos e Karina Brenda da S

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. Klever.A valorização da cultura paraense na Educação Infantil: uma análise sobre a narrativa da obra do Anani. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Bruna Saraiva, Eloisa Nascimento e Rayssa Silva

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. Dificuldade do indivíduo com TDAH a partir da perspectiva na aquisição da leitura e escrita. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: RAYRA DE CRISTO FERREIRA

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. Educação Científica e Tecnológica na Amazônia: recursos regionais na criação do óculos Cardboar para o ensino da Astronomia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Eliane Raiza C

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. Silva e Maria Vitória L. Rocha.Ensino por investigação: a prática pedagógica para o letramento científico nos anos finais do Ensino Fundamental I. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Lívia L

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. Santos, Rebeca G. M. Palheta e Renata A. Matos.Educação Ambiental e alfabetização científica em espaços não-formais: contribuições para formação de professores dos anos iniciais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: THALIA DA COSTA FLEXA

CAJUEIRO, D. D. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.; COSTA, L. M. M.. Educação Especial e Inclusiva: vivências formativas no estágio do Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

ASSUNÇÃO, P. A. L.. Processo Seletivo Adote Um Sorriso. 2024.

ASSUNÇÃO, P. A. L.; NUNES, B. S.. Processo Seletivo para Professores Cursinho Popular Esperançar. 2023. Universidade do Estado do Pará.

ASSUNÇÃO, P. A. L.. Processo Seletivo Adote Um Sorriso. 2023. Escola Superior da Amazônia.

ASSUNÇÃO, P. A. L.. Processo de seleção de discente para bolsa de mestrado. 2023. Universidade Federal do Pará.

NUNES, B. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.. Processo Seletivo Cursinho Popular Esperançar. 2022. Universidade do Estado do Pará.

NUNES, B. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.. Processo Seletivo para Professores Cursinho Popular Esperançar. 2022. Universidade do Estado do Pará.

ASSUNÇÃO, P. A. L.; NUNES, B. S.. Processo Seletivo Cursinho Popular Esperançar. 2021. Universidade do Estado do Pará.

NUNES, B. S.;ASSUNÇÃO, P. A. L.. Processo Seletivo para Professores Cursinho Popular Esperançar. 2021. Universidade do Estado do Pará.

Produções bibliográficas

ASSUNÇÃO, P. A. L. ; RODRIGUES, R. O. . PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE: UM OLHAR A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DE PROFISSIONAIS DE APOIO. Inclusão, direitos humanos e interculturalidade (Vol.3). 3ed.: Editora Realize, 2025, v. 3, p. 15-34.
ASSUNÇÃO, P. A. L. . Educação Especial: Limitações da Formação e Atuação Docente no Ensino Regular na Perspectiva Inclusiva. XVII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 1ed.Belém: , 2022, v. 3, p. 211-223.
ASSUNÇÃO, P. A. L. ; NOGUEIRA, E. A. . Discussões sobre sustentabilidade no Ensino Fundamental: Um relato de experiência. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024. Anais do X Congresso Nacional de Educação, 2024.
ASSUNÇÃO, P. A. L. . Monitoria Acadêmica: Relato de Experiência na Disciplina ?Criatividade? do Curso de Mestrado Profissional em Ensino. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024. Anais do X Congresso Nacional de Educação, 2024.
ASSUNÇÃO, P. A. L. ; RODRIGUES, R. O. . O Jogo Acolher como proposta inclusiva para o Ensino Superior. In: 1ª Mostra Paraense de Produtos Educacionais da Área de Ensino, 2024, Belém. Anais da 1ª Mostra Paraense de Produtos Educacionais da Área de Ensino. Belém: Selo Editorial Edições do Programa de Pós-graduação em Educação e Ensino de Ciências da Amazônia da, 2024. v. 1. p. 577-582.
ASSUNÇÃO, P. A. L. . Iniciando a Pesquisa Acadêmica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSUNÇÃO, P. A. L. . Abordagens em Pesquisa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSUNÇÃO, P. A. L. . Construindo Citações e Referências. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSUNÇÃO, P. A. L. ; NOGUEIRA, E. A. . Discussões sobre sustentabilidade no Ensino Fundamental: Um relato de experiência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSUNÇÃO, P. A. L. . Monitoria Acadêmica: Relato de Experiência na Disciplina ?Criatividade? do Curso de Mestrado Profissional em Ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSUNÇÃO, P. A. L. ; RODRIGUES, R. O. . O Jogo Acolher como proposta inclusiva para o Ensino Superior. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSUNÇÃO, P. A. L. . Diálogo com Pesquisadores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSUNÇÃO, P. A. L. . A técnica Storytelling: uma proposta para o ensino de ciências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSUNÇÃO, P. A. L. . O uso de tecnologias protagonizando o aluno como agente da reciclagem no ambiente escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ASSUNÇÃO, P. A. L. ; RODRIGUES, R. O. . Jogo Acolher. 2024.

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Comissão Científica do IV CONECTA UFRA: Amazônia, Ciência & Sociedade. 2024.

ASSUNÇÃO, P. A. L. ; RODRIGUES, R. O. . Jogo Acolher. 2024. (Site).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Perfil dos Discentes e Egressos do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior. 2023. (Rede social).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . DCEA News. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Assumi a D.C.E.A., e agora? Cartilha para Diretores 1.0. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Guia do Instagram PPGCIMES Discentes. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).

ASSUNÇÃO, P. A. L. . Trilhando a vida acadêmica: Informações básicas que todo Adoter precisa saber!. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Desinformação e liberdade de expressão: compreensões sobre o cenário marajoara, Descrição: O objetivo geral deste projeto é compreender processos relacionados à desinformação, especialmente divulgação/circulação de fake news, bem como de discurso de ódio atrelado à perspectiva da liberdade de expressão na região marajoara. O projeto está voltado para a compreensão de duas dimensões: a) entender o tema das fake news como elemento que vai de encontro a um projeto sociopolítico e educativo consistente no âmbito da democracia; b) compreender a relação entre discurso de ódio e liberdade de expressão na perspectiva da in/civilidade humana e como questões fundamentais para a problematização do conceito de educação em uma dimensão construtiva, sensível, crítico-reflexiva e emancipatória. Compreender essas questões em uma região marcada por fortes mazelas sociais trará elementos fundantes para a compreensão dessa realidade, bem como poderá dar aporte para o enfrentamento desses novos problemas na região marajoara. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Andrey Loredo de Assunção - Integrante / Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador.
2021 - 2022

Alfabetização de educandos da educação especial em unidades especializadas e escolas públicas, Descrição: O objetivo desta pesquisa-ação realizar estratégias metodológicas de alfabetização de educandos crianças, jovens e adultos com deficiência, entre os quais, com deficiência intelectual e autismo, em unidades especializadas e escolas públicas, tendo por base o pensamento educacional de Paulo Freire, o Construtivismo de Emília Ferreiro e a teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner e o uso de tecnologias assistivas, visando o processo de escolarização e de inclusão destes educandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Andrey Loredo de Assunção - Integrante / Yago Melo de Lima - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Elinalda da Silva Moreira - Integrante / Ronielson Santos das Mercês - Integrante / Scheilla de Castro Abbud Vieira - Integrante / Ana Paula Santos Sarmanho - Integrante / Edivana de Almeida Valente - Integrante / Débora Kátia Ferreira do Carmo - Integrante / Caroline Barros da Silva - Integrante / Natália de Anastácia dos Santos Maciel - Integrante / Joyce Karina Lima Rocha - Integrante / Keila de Jesus Morais Lobato - Integrante / Michelle de Melo Barra - Integrante / Ranna Lúcia Modesto Muniz - Integrante / Maria Antônia Capela da Silva - Integrante / Geovana dos Santos Soares - Integrante / Suelen Favacho de Miranda - Integrante / Luara Maylla da Silva Corrêa - Integrante / Erika Andrea Mourão Pereira - Integrante / Ana Carolina da Silva - Integrante / Bruna Layla Veiga Sousa - Integrante / Haíssa Ramos dos Santos - Integrante / Edvanna Medeiros de Assis - Integrante / Fernando Adlly Kauffmann Negrão - Integrante / Tarcila Jamille da Silva Galdino - Integrante / Nayara Rosa Brito Souza - Integrante / Cleicilene Gomes da Silva - Integrante / Gilvana Costa de Araújo - Integrante / Wany Marcele Costa Goes - Integrante / Francielen Bandeira de Sousa - Integrante / Jéssica Patrícia Silva de Souza - Integrante / Márcia Freitas de Oliveira - Integrante / Tainá Barbosa Oliveira - Integrante.

Prêmios

2021

Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará - UEPA.

2020

Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará - UEPA.

2019

Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará - UEPA.

2018

Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará - UEPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2021

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Graduação, Carga horária: 20

Atividades

04/2020 - 06/2023
Extensão universitária , Universidade do Estado do Pará.Atividade de extensão realizada, Coordenação Pedagógica Cursinho Esperançar.

2018 - 2019

COLEGIO SANTA CATARINA DE SENA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2020 - 2020

Colégio Santo Antônio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2021 - 2022

Escola Sesi Belem

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2022 - 2024

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação nível de Mestrado, Carga horária: 8

Atividades

08/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão.Linhas de pesquisa
08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão.Linhas de pesquisa
05/2023 - 03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão.Cargo ou função, Representante Discente na Congregação do NITAE.
04/2023 - 03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão.Cargo ou função, Representante Discente no Colegiado do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES)..
03/2022 - 03/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão.Linhas de pesquisa
06/2023 - 09/2023
Estágios , Coordenadoria de Acessibilidade.Estágio realizado, Estágio Obrigatório.
04/2023 - 06/2023
Estágios , Faculdade de Odontologia.Estágio realizado, Estágio na Disciplina Recapitulação e aprofundamento das Ciências Básicas II.
03/2023 - 06/2023
Estágios , Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão.Estágio realizado, Monitoria realizada na Disciplina Criatividade, do PPGCIMES.

2024 - Atual

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 44

Atividades

08/2025 - 12/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Psicologia, Liderança e Comportamento nas Organizações
02/2025 - 07/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa