Amanda Corrêa da Costa

Mestranda em Práticas de Educação Básica (MPPEB) pelo Colégio Pedro II. Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Licenciada em Matemática pela UNESA. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio Pedro II (RJ) - Departamento dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Campus São Cristóvão I. Professora de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Colégio de São Bento do Rio de Janeiro. Integrante do Laboratório de Estudos, Pesquisas e Práticas em Educação Matemática nos Anos Iniciais do Colégio Pedro II (LEPPEMAI CPII). Desenvolve pesquisas na área da Educação, com ênfase em Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Práticas de Educação Básica

2024 - Atual

Colégio Pedro II
Título: A calculadora como recurso pedagógico: possibilidades de letramento matemático em turmas de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção:
Orientador: Helen Silveira Jardim de Oliveira

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: A criança com TEA e o processo de inclusão desenvolvido nas escolas
Orientador: Mary Sue Carvalho Pereira

Aperfeiçoamento em A Linguagem e a Matemática nos anos iniciais

2016 - 2017

Universidade Candido Mendes
Título: -. Ano de finalização: 2017

Graduação em Matemática

2014 - 2016

Universidade Estácio de Sá
Título: O uso do material dourado: os dilemas da formação do professor de Matemática
Orientador: Vicente Eudes Veras da Silva

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2005 - 2008

Colégio Nossa Senhora da Piedade

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em A linguagem e a matemática nos anos iniciais. (Carga horária: 180h). , S B I, UCAM, Brasil.

2016 - 2016

Matemática financeira. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Celso Lisboa, CELSO LISBOA, Brasil.

2015 - 2015

Jogos matemáticos na Educação Infanto-juvenil. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME CURSOS, Brasil.

2010 - 2010

Teacher Training Course. (Carga horária: 200h). , Curso YES, YES, Brasil.

2004 - 2009

Inglês. (Carga horária: 400h). , Curso YES, YES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Participação em eventos

III Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. 2017. (Simpósio).

IX Jornada Pedagógica: Motivando para Educar. 2007. (Seminário).

VIII Jornada Pedagógica: Altas Habilidades. 2006. (Seminário).

VII Jornada Pedagógica: O Papel do Professor como Elemento Motivador. 2005. (Seminário).

VI Seminário de Educação Especial. 2005. (Seminário).

VI Jornada Pedagógica: O Sonho de um Educador. 2004. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2017 - Atual

Colégio de São Bento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

2022 - 2023

Colégio Cruzeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2022 - 2023

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2011 - 2021

Colégio Curso Martins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2016 - 2016

Colegio Santa Marcelina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 11

2014 - 2015

Colégio e Curso CEM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2009 - 2011

Sociedade Educacional Vieira e Corrêa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2009 - 2010

Curso YES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8