Wagner Vianna Nascimento
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade La Salle Canoas (2016) e cursando Letras - Língua Portuguesa Licenciatura pela mesma instituição e Licenciatura em História-EAD/UAB pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Especialista em Ensino de Filosofia (2021) e Artes (2022) pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG, 2021) e em Didática e Práticas Assertivas em EJA-PROEJA pelo IFSUL-Pelotas, RS (2022), e em Matemática, suas tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI, 2022).Também cursa Mestrado Profissional em Docência para Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (PPGSTEM) pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Tem experiência em temas relacionados ao ensino e aprendizagem de Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 18/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Docência para Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática
2020 - Atual
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
Título: Elaboração e uso de videoaulas por professores de Matemática no contexto do Ensino Remoto: desenvolvendo práticas pedagógicas, Ano de Obtenção:
Orientador: Debora da Silva Motta Matos
Coorientador: Guilherme Mendes Tomaz dos Santos. Palavras-chave: Videoaulas; Ensino remoto.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em andamento em Orientação Educacional - Teoria e prática
2023 - Atual
Especialização em Supervisão Educacional
2023 - 2023
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Sem elaboração de monografia
Orientador: Sem orientador
Especialização em Especialização em Matemática, Mundo do Trabalho e suas tecnologias
2022 - 2022
Universidade Federal do Piauí
Título: Sem elaboração de monografia
Orientador: Sem orientador
Especialização em Práticas Assertivas em Didática da Educação Profissional e EJA
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Um professor de Matemática em formação na EJA: narrativas através de um memorial de formação
Orientador: Carina de Oliveira Lima
Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2020 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande
Título: A Deficiência Intelectual no AEE: um estudo de caso comparativo entre dois níveis do Ensino Fundamental
Orientador: Carla Imaraya Meyer de Felippe
Especialização em Especialização em Artes
2020 - 2021
Universidade Federal de Pelotas
Título: Livro didático de Arte do 6 Ano do Ensino Fundamental: uma análise a partir da BNCC
Orientador: Jesica Hencke
Especialização em Ensino de Filosofia
2019 - 2021
Universidade Aberta do Brasil - UFPel
Título: Análise da proposta pedagógica e organização didática dos conteúdos de um livro didático de Filosofia do Ensino Médio baseado na BNCC
Orientador: Adriane da Silva Machado Mobbs
Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologias
2022 - 2023
Ministério da Educação
Título: Sem elaboração de monografia. Ano de finalização: 2023
Orientador: Sem orientador
Aperfeiçoamento em Tecnologia na educação, Ensino Híbrido e inovação pedagógica
2021 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2021
Orientador: Sem orientador
Aperfeiçoamento em Estudos e práticas reflexivas na docência em EJA
2020 - 2021
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2021
Orientador: Sem orientador
Graduação em Matemática
2012 - 2016
Universidade La Salle - Canoas
Título: ANÁLISE DE ERROS ENVOLVENDO FUNÇÕES: UM ESTUDO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA ELEMENTAR EM UMA TURMA DE GRADUAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR
Orientador: Guilherme Mendes Tomaz dos Santos
Curso técnico/profissionalizante em andamento em Técnico em Administração
2022 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Qualidade
2020 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em A extensão universitária e a oferta de cursos, projetos e ações de extensão. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2023 - 2023
A Neurociência aplicada ao ensino de História. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
Introdução à Etnomatemática. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
Formação para professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2023 - 2023
AEE: Público-Alvo da Educação Especial na Educação Superior. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Visual no EF. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2023 - 2023
Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado: Educação Precoce e Educação Infantil. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado: Ambiente hospitalar e domiciliar. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado: Ensino Fundamental I, II e EJA. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2023 - 2023
Apoio educacional de estudantes com deficiências e TGD. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.
2022 - 2023
Aperfeiçoamento em Formação para professores dos Anos Iniciais do EF. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2022 - 2023
Formação para profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2022 - 2023
Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Visual - Alfabetização. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2022 - 2023
Metodologias, inovações e práticas para o ensino e aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFCE, Brasil.
2022 - 2022
Diálogos Restaurativos: Comunicação Não-Violenta, Cultura de Paz e Justiça. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2022 - 2022
Deficiência Física e Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Intelectual. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação em Altas Habilidades/Superdotação no Contexto Escolar. (Carga horária: 60h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.
2022 - 2022
Aperfeiçoamento em Bem-Estar no contexto escolar. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2022 - 2022
Atendimento Educacional Especializado: Ensino Médio. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2022
Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFCE, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Práticas inclusivas no Ensino Superior: área da Deficiência Visual. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em O Portfólio como instrumento de aprendizagem em Matemática - Rede Colabora. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2021 - 2021
Política Contemporânea. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2021 - 2021
Ética na escrita científica e apresentação de resultados. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Relações Internacionais - Teoria e História. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2021 - 2021
Dialogando sobre a Lei Maria da Penha. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologias Digitais na EB: gravação e edição de áudios e videoaulas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021
Espanhol II. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Matemática: Análise Combinatória. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Estatística: conceitos e representações. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Palavra brincada: infância, literatura e contação de histórias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Uso de aplicativos Web na construção de materiais educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2021
Instrumentação em Moodle para professores e tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2021
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2020 - 2021
Formação Continuada: Revisores de texto. (Carga horária: 92h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2020 - 2021
Ensino de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.
2020 - 2021
Tecnologias Assistivas com ênfase na Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2020 - 2021
Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFCE, Brasil.
2020 - 2021
Estudos e práticas reflexivas na docência em EJA. (Carga horária: 280h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Internacionalização do Currículo na Prática Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação de Mediadores em Educação para o patrimônio. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Matemática Financeira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Projetos de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Espanhol. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Sociologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em H5P: Atividades interativas em ambientes virtuais. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em I Minicurso de formação de Avaliadores sobre Feiras e Mostras Científicas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ecopedagogia. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Projeto de vida: Ensinando valores, construindo o futuro. (Carga horária: 45h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RS, SEDUC RS, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Jogos e Brincadeiras Musicais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: os desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Multimeios aplicados ao Ensino de Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EAD: Planejamento pedagógico de disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO-UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Educação Especial: histórico políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
A importância da elaboração de objetivos educacionais na Educação Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Produção de Videoaulas. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Básico em Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Como produzir videoaulas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Inglês Instrumental - Estratégias de Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Educação midiática e a BNCC. (Carga horária: 30h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2020 - 2020
Español para Los Negocios. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias da Informação e Comunicação na EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Psicologia Organizacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Noções básicas para coordenar cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Atividades experimentais em Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
Fundamentos e metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Materiais pedagógicos para apoio a aprendizagem do aluno dos Anos Iniciais. (Carga horária: 30h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.
2020 - 2020
Poesia Grega. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Acessibilidade e Tecnologia. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Inglês. (Carga horária: 156h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC no Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Cidadania LGBTI, participação social e políticas públicas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Redação Técnica. (Carga horária: 60h). , Serviço Social do Transporte - Matriz, SEST, Brasil.
2020 - 2020
Espanhol. (Carga horária: 120h). , SESI-RS, SESI -RS, Brasil.
2020 - 2020
Justiça e Diálogo Social. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Pesquisa em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Currículo Lattes? Que bicho é esse?. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Desmistificando a deficiência - UNASUS. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
Multiplicadores em Educação para o trânsito. (Carga horária: 48h). , Departamento Estadual de Trânsito do Rio Grande do Sul, DETRAN/RS, Brasil.
2020 - 2020
Google na sala de aula: de professor para professor. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RS, SEDUC RS, Brasil.
2020 - 2020
Ferramentas para Webconferência. (Carga horária: 40h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Ferramentas para Educação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à Audiodescrição. (Carga horária: 40h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.
2020 - 2020
Pedagogia Descolonial do Trabalho. (Carga horária: 35h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento, avaliação e fundamentos na EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
7 Lições para a produção de textos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.
2020 - 2020
Noções básicas de Wordpress. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Formação Inicial e Continuada em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2020 - 2020
Como produzir videoaulas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Desenho didático para o Ensino Online. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Produção de recursos autoinstrucionais para EAD (PRA-EAD). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
Inglês Módulo I: E-Tec - Idiomas sem fronteiras. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2020
Espanhol Módulo I: E-Tec - Idiomas sem fronteiras. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2020
VideoaulasRS. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RS, SEDUC RS, Brasil.
2020 - 2020
Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Língua Inglesa para professores de inglês. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2020 - 2020
Orientação para estimulação da linguagem em Deficiência Intelectual e Autis. (Carga horária: 40h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.
2020 - 2020
Produção de Conteúdos em EaD. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2020 - 2020
Como criar um Podcast. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Materiais pedagógicos no apoio para aprendizagem nos Anos Iniciais. (Carga horária: 30h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Direito: noções. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2019 - 2019
Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2016 - 2016
Formação continuada de professores - Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IVOTI, ISEI, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Monitoria: Álgebra Linear e Geometria Analítica. (Carga horária: 27h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Monitoria: Informática e Multimeios na Educação. (Carga horária: 47h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Monitoria: Álgebra Linear e Geometria Analítica. (Carga horária: 13h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Monitoria: Geometria Analítica. (Carga horária: 120h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Monitoria: Geometria Analítica. (Carga horária: 77h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Monitoria - Álgebra Linear. (Carga horária: 43h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Monitoria - Álgebra Linear. (Carga horária: 120h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2012 - 2012
Programa de Monitoria: Laboratório de Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.
Organização de eventos
NASCIMENTO, W. V. . 6 ONDA Olimpíada Nacional de Aplicativos. 2022. .
NASCIMENTO, W. V. . XIV Mostra de Ciências e do Conhecimento de Santo Antônio da Patrulha. 2022. (Outro).
NASCIMENTO, W. V. . VI Feira de Ciências: integrando saberes no Cordão Litorâneo. 2022. .
NASCIMENTO, W. V. . V Mostra de Iniciação Científica da Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2022. (Outro).
NASCIMENTO, W. V. . iX Mostra de Iniciação Científica Escolar do Instituto Ivoti. 2022. (Outro).
NASCIMENTO, W. V. . 5 ONDA - Olimpíada Nacional de Aplicativos. 2021. .
NASCIMENTO, W. V. . XIII Mostra de Ciências e do Conhecimento de Santo Antônio da Patrulha. 2021. (Outro).
NASCIMENTO, W. V. . 5 ONDA - Olimpíada Nacional de Aplicativos. 2021. .
NASCIMENTO, W. V. . Fórum Temático Online Conversando sobre Autismo: unindo forças pela inclusão!. 2020. (Outro).
NASCIMENTO, W. V. . IV Feira das Ciências: Integrando Saberes no Cordão Litorâneo ? edição virtual. 2020. .
Participação em eventos
10 SIEPEX UERGS. 2021. (Outra).
Defesa de Mestrado PPG em Ambiente e Sustentabilidade.Pensando a redução das desigualdades por meio de aplicativos voltados à identidade e diversidade. 2021. (Outra).
I Encontro Pesquisa-Ação UERGS: Discutindo TIC na Educação Básica tempos de pandemia. 2020. (Encontro).
Semana Acadêmica da Universidade Aberta do Brasil em Novo Hamburgorgo. 2017. (Outra).
Semana Acadêmica do Polo UAB NH.Geometria Espacial através de dobraduras. 2017. (Oficina).
XV FÓRUM FAPA.XV FÓRUM FAPA - ANÁLISE DE ERROS EM MATEMÁTICA COMETIDOS POR ESTUDANTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA MATEMÁTICA ELEMENTAR. 2016. (Outra).
Seção de qualificação do projeto de dissertação: Adriane Beatriz Pacher Raach. 2015. (Outra).
Seção de qualificação do projeto de dissertação: Juliane Menezes dos Reis. 2015. (Outra).
Produções bibliográficas
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VIANNA NASCIMENTO, WAGNER . LIVRO DIDÁTICO DE ARTE DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE A PARTIR DA BNCC. REVISTA DA FUNDARTE , v. 52, p. 98-118, 2022.
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NASCIMENTO, W. V. ; SANTOS, G. M. T. . Práticas pedagógicas no Ensino Superior: Ênfase na aprendizagem discente em Cálculo Diferencial e Integral. In: VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes, 2015. VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes. Porto Alegre: Gráfica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. v. 1. p. 1-10.
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NASCIMENTO, W. V. ; SANTOS, G. M. T. ; PUGENS, N. B. . Perfil discente em Cálculo Diferencial e Integral I: ênfase em uma turma de graduação de uma Instituição Comunitária de Ensino Superior. In: X Mostra Científica da Faculdade Inedi - Cesuca, 2016, Cachoeirinha. X Mostra Científica da Faculdade Inedi - Cesuca, 2016.
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NASCIMENTO, W. V. ; SANTOS, G. M. T. . A construção da aprendizagem sobre Teorema de Pitágoras e sua relação com a experimentação e visualização nos anos finais do Ensino Fundamental. In: X Mostra Científica da Faculdade Inedi - Cesuca, 2016, Cachoeirinha. X Mostra Científica da Faculdade Inedi - Cesuca, 2016.
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NASCIMENTO, W. V. ; SANTOS, G. M. T. . Aprendizagem na Educação Superior: Ênfase na análise de erros cometidos por estudantes universitários na disciplina de Matemática Elementar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, W. V. . Geometria Espacial através de dobraduras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASCIMENTO, W. V. . Interações discentes num Ambiente Virtual de Aprendizagem e suas interrelações: o ensino superior em foco. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, W. V. ; MANTOVANI, A. M . A monitoria como utilização de tecnologias digitais: um olhar para a disciplina Informática e Multimeiios na Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, W. V. ; SANTOS, G. M. T. . Ensino de Geometria Analítica: práticas pedagógicas desenvolvidas por meio da monitoria e os contributos para a aprendizagem discente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
NASCIMENTO, W. V. ; SANTOS, G. M. T. . A importância da pesquisa na graduação e a formação para o exercício da docência na Educação Básica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NASCIMENTO, W. V. . Ensino de Língua Portuguesa na perspectiva das habilidades e competências. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NASCIMENTO, W. V. . Projetos científicos como mediadores do processo ensino-aprendizagem na disciplina de Ciências. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NASCIMENTO, W. V. . La importancia de la intervención docente para mejorar la calidad educativa del Mexico. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NASCIMENTO, W. V. . Seminário temático: L'ethique dans la societé technologique un défi pedagogique majeur. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NASCIMENTO, W. V. . Jogos e conceitos matemáticos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Geometria Espacial através de dobraduras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Ressignificando conceitos matemáticos básicos: Revisão conceitos básicos de Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento: Ressignificando conceitos matemáticos básicos - Equações de I, II e III grau. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento 2016/2: Ressignificando conceitos matemáticos básicos - Oficina Introdução a funções, funções do I e II grau. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento: Ressignificando conceitos matemáticos básicos - Oficina Trigonomoetria (matemática elementar). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos Matemáticos básicos: Revisão de conceitos básicos de Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos Matemáticos básicos: Equações de I, II e III grau. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos Matemáticos básicos: Introdução a Funções, funções do I e II grau. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos Matemáticos básicos: Trigonometria (Matemática elementar). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. ; BACKES, Luciana . TUTORIAL POPPLET. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando Conceitos Matemáticos Básicos: Oficina Trigonometria. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos Matemáticos básicos: Oficina de exercícios Regra de Três e Porcentagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos matemáticos básicos: Oficina sobre funções. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos matemáticos básicos: Oficina sobre conjuntos numéricos e suas operações. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento - Ressignificando conceitos matemáticos básicos: Oficina sobre Equações de I, II e III graus. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento 2014/2: Ressignificando conceitos matemáticos básicos - OFICINA EQUAÇÕES DO 2.o GRAU. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento 2014/2: Ressignificando conceitos matemáticos básicos- OFICINA EQUAÇÕES DO 1.o GRAU. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NASCIMENTO, W. V. . Programa de Nivelamento 2014/2: Ressignificando conceitos matemáticos básicos - OFICINA POLINÔMIOS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Elaboração e uso de videoaulas por professores de Matemática no contexto de ensino remoto: construindo práticas pedagógicas, Descrição: O objetivo geral do estudo é investigar e analisar se e como o professor de Matemática utiliza o recurso videoaula como instrumento de ensino e aprendizagem na sua prática pedagógica, considerando o contexto do ensino remoto. Neste sentido, a pesquisa problematiza as seguintes questões centrais: (a) Como o professor de Matemática organiza sua prática pedagógica em ambientes de ensino remoto?; (b) Que ferramentas/recursos ele utiliza na sua prática pedagógica de forma a mediar a aprendizagem dos seus alunos?; (c) Como ele produz (caso o faça) e utiliza a videoaula como instrumento de mediação pedagógica em Matemática em um ambiente de ensino remoto na rede pública estadual? Os dados construídos durante a pesquisa serão analisados de forma qualiquantitativa, embasados em estudos sobre o vídeo e videoaulas (Ferrés), tecnologias digitais e professores de matemática (diversos autores) e teoricamente os estudos de Tardif (formação docente) e perfazem: (a) Um curso na modalidade autoinstrucional, desenvolvido no AVA MOODLE UERGS, com o objetivo de instrumentalizar professores das áreas das Ciências Exatas e Engenharia sobre questões relativas ao Ensino Remoto Emergencial (ERE), bem como os principais conceitos, elementos e tecnologias digitais disponíveis para construção de videoaulas; (b) Questionário sociodemográfico aplicado aos professores da área de Matemática, para verificar a apropriação destes nas suas relações com as Tecnologias Digitais, bem como as de ordem didático pedagógica e epistemológica no contexto da pandemia Covid-19 e ERE na escola pública estadual; (c) Construir um possível roteiro para a elaboração de videoaulas de matemática, incluindo aspectos técnicos e pedagógicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wagner Vianna Nascimento - Coordenador / Débora da Silva Motta Matos - Integrante / Denifer da Cruz - Integrante / Aline Vargas Silveira Jaques - Integrante.
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2016 - 2017
Cursos de licenciatura do Centro Universitário La Salle Canoas: fundamentos e modos de efetivação para a Pedagogia Universitária Lassalista, Descrição: A pesquisa centra-se nos estudos relacionados à pedagogia universitária nos cursos de licenciatura do Centro Universitário La Salle (UNILASALLE/Canoas) referente aos estudantes ingressantes em 2007, bem como aos professores universitários que atuaram nestes cursos do referido ano e permanecem na instituição período até 2016. Assim, tem-se como objetivo geral Analisar a formação inicial de estudantes dos cursos de licenciatura do UNILASALLE, o trabalho e os desafios do professor universitário desta Instituição Comunitária de Ensino Superior e as decorrências para a pedagogia universitária lassalista no período de 2007 a 2016. Tem como prinicipais objetivos específicos: a) mapear indicadores de cada curso de licenciatura, relativos ao ingresso, permanência/abandono, conclusão dos estudantes; participação na monitoria, na pesquisa e extensão; professores - formação acadêmica, tempo de docência, entre outros; b) analisar o percurso acadêmico discente; c) analisar a motivação dos professores para a docência universitária na instituição; d) identificar os egressos e a satisfação em relação à formação recebida e situação atual. A metodologia utilizada possui abordagem quanti-qualitativa, com objetivo explicativo e procedimento técnico do tipo ex post facto. Para a coleta de dados, utilizar-se-ão os documentos do arquivo central da instituição, um questionário misto para os sujeitos da pesquisa via Google Docs e a realização de grupos focais. Como técnica de análise dos dados, utilizar-se-ão a análise textual discursiva para a parte qualitativa e a estatística inferencial para a parte quantitativa. Espera-se que esta pesquisa contribua para um melhor entendimento sobre a pedagogia universitária lassalista no período 2007-2016 e traga indicadores para tomada de decisão das lideranças institucionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Wagner Vianna Nascimento - Coordenador / Guilherme Mendes Tomaz dos Santos - Integrante / VERA LUCIA RAMIREZ - Integrante / NATÁLIA BORBA PUGENS - Integrante.
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2014 - 2016
Os espaços híbridos nos processos de ensinar e de aprender: a presença e a copresença no viver e conviver, Descrição: As tecnologias digitais foram inseridas no cotidiano de homens e mulheres de forma gradual e contínua. Inicialmente, pensou-se a utilização das tecnologias digitais como um outro mundo, dividimos as gerações (analógica e digital), desenvolvemos metaversos como: Second Life (segunda vida) e construímos práticas pedagógicas próprias para as tecnologias digitais. No entanto, com a familiaridade em relação às tecnologias digitais, estas se tornaram cada vez mais transparentes , naturalizadas, fazendo com que o foco fosse deslocado para os seres humanos que configuram o seu viver e conviver, em constante processo de interação e em congruência com o espaço. Assim, emerge a problemática: Como se efetiva a presença e a copresença nos processos de ensinar e de aprender em espaços híbridos (espaços localizados geograficamente e espaços digitais virtuais)? A reflexão sobre o problema será por meio de cursos de formação desenvolvidos com estudantes da graduação e pós-graduação do Centro Universitário La Salle, por meio da metodologia de estudo de caso. Os dados empíricos serão todas as representações das percepções dos estudantes registradas nas aulas e nos espaços digitais virtuais, configurados por diferentes tecnologias digitais. Os dados empíricos serão submetidos a análise de conteúdo. Nesse sentido, temos a intenção de identificar como os estudantes se fazem presentes e copresentes em espaços geograficamente localizados e em espaços digitais virtuais, para reconstruir a prática pedagógica em congruência com esse tempo e nesses espaços.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Wagner Vianna Nascimento - Integrante / Luciana Backes - Coordenador / Glaucia Silva da Rosa - Integrante / Luciane de Melo Gonçalves Trojahn - Integrante / Adriana Beatriz Pacher Raach - Integrante / Karen Cardoso Barchinski - Integrante / Douglas Vaz - Integrante / Fabrícia Py Tortelli Noronha - Integrante / Juliani Menezes Dos Reis - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual de Ensino Médio Olindo Flores da Silva, Governo do Estado do RS - Secretaria Estadual de Educação. , Avenida Thomaz Edison, Scharlau, 93125144 - São Leopoldo, RS - Brasil, Telefone: (51) 5136582448
Experiência profissional
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de TaquariVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de AEE - Concurso Público, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Lotado da EMEF Osvaldo Ferreira Brandão, em regime de 40h - Secretaria Municipal de Educação de Taquari-RS
2022 - 2023
Escola Estadual de Ensino Médio Olindo Flores da SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática - Ensino Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor em contrato temporário pelo Governo do Estado do RS na disciplina Matemática no Ensino Médio
2022 - 2022
Escola Estadual de Ensino Médio Afonso Machado CoelhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Língua Portuguesa e Inglesa no Ensino Médio, com dispensa à pedido a partir de 15/02/2022.
2021 - 2022
Escola Estadual de Ensino Médio Afonso Machado CoelhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Línguas, Portuguesa, Inglesa e Literatura, a contar de 16-07-2021 até 15-02-2022.
2021 - 2021
Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Sirley Vargas FerrazVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor nos Ensinos Fundamental e Médio na área de Ciências da Natureza na EEEM Professora Maria Sirley Vargas Ferraz em Esteio-RS.
2021 - 2021
Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Sirley Vargas FerrazVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Línguas Portuguesa, Inglesa e Literatura na EEEM Afonso Machado Coelho em Triunfo-RS, 40h, a contar de 16-07-2021.
2017 - 2021
Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Sirley Vargas FerrazVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor nas disciplinas Ciências, Física e Matemática para os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio na EEEM Professora Maria Sirley Vargas Ferraz em Esteio-RS.
2017 - 2017
EMEF Avelino de Assis BrasilVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado - Matemática anos, Carga horária: 20
2016 - 2016
Escola Estadual de Ensino Médio São SalvadorVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Matemática no Ensino Médio na Escola Estadual de Ensino Médio São Salvador (RS)
2017 - 2018
Universidade Aberta do Brasil - UFPelVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial UAB UFPEL, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor presencial atuante no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade a distância pela Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de Pelotas (UAB - UFPEL)
2016 - 2016
Universidade La Salle - CanoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pesquisa, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista de pesquisa voluntário no projeto de Pesquisa Pedagogia Lassalista: fundamentos e modos de efetivação da educação superior em cursos de Licenciatura do Centro Universitário La Salle.
2016 - 2016
EEEM ANDRÉ LEAO PUENTEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID - Matemática, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista do PIBID Matemática - Atendimento aos alunos
2015 - 2015
EEEM ANDRÉ LEAO PUENTEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID - Matemática, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista PIBID Matemática - Atendimento aos alunos
2020 - Atual
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional:
Atividades
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09/2020
Outras atividades técnico-científicas , Mestrado Profissional em Formação docente em STEM, Mestrado Profissional em Formação docente em STEM.,Atividade realizada, Aluno de Mestrado Profissional.
2013 - 2015
Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor Alfredo Clemente PintoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 31
Outras informações:
Professor contratado - Ensino Fundamental II - Matemática, 31 hs
2012 - 2013
Escola Estadual de Ensino Médio Guilherme de AlmeidaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contratado - Matemática e Física, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor nos ensinos Fundamental e Médio nas disciplinas Matemática e Física.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Wagner Vianna Nascimento e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?