Braima Sadjo

Doutorando e mestre Sociologia (2023) pela Universidade de Brasília - UnB; Licenciado em sociologia pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB. Bacharel em Humanidades pela mesma universidade. Professor na Universidade Católica da Guiné-Bissau - UCGB (2023/2024); Professor na Universidade Lusófona da Guiné - ULG (2023/2024); Professor contratado na Universidade Amílcar Cabral - UAC (2022/2023). Ex-bolsista do Projeto Institucional do Programa Residência Pedagógica da UNILAB - PRP, sob coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES/Brasil (2020 a 2021). Integrante da Comissão Científica e avaliador de trabalhos científicos no Congresso Brasileiro de Saúde Integrativa e Espiritualidade - CONBRASIE - (2022), organizado pela UFJ, UFG e UnB. Editor Executivo da Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade de Brasília (ICS/UnB) - desde 05/2024. Foi parecerista/avaliador nas seguintes revistas: Revista "Education Policy Analysis Archives" - EPAA /Arizona State University, Estados Unidos da América (submissão de número 8708/2024); NJINGA SAPÊ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (vol.3/2023); e na Revista Textos Graduados em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais da UnB (Volume 9, Número 1 de 2023 Interseccionalidades, Feminismos e Novas Perspectivas). Membro fundador e debatedor/palestrante do Projeto de Extensão: Outros Olhares e Saberes Sobre a África/UnB. Membro fundador e pesquisador efetivo do Tierno Bokar: Núcleo de Pesquisas e Estudos sobre o Fenômeno Religioso (CNPq/UNILAB) desde a sua fundação em novembro de 2019.Membro pesquisador do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão Trajetos:Trajetórias, Juventude e Educação (UNILAB). Foi pesquisador efetivo do Grupo de Pesquisa e Extensão Diálogos Urbanos (UNILAB). Membro do Departamento dos Assuntos Acadêmicos da Associação dos Estudantes Guineenses na UNILAB/AEGU (2020 a 2021). Tem-se dedicado aos estudos dentro das seguintes temáticas: 1 - Globalização, Glocalização e Sociologia de Desenvolvimento; 2- Línguas, Epistemologias Decoloniais e Colonialidade. 3- Sociologia Política: Democracia, Estado e Sociedade Civil; Democracia e populismo; Nova Esfera Pública, Ciberdemocracia e Cibercidadania.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Sociologia

2024 - Atual

Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Brasília
Título: SOCIOLOGIA DAS REDES E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NA NOVA ESFERA PÚBLICA: ASSIMETRIAS E IMPACTO DA CIBERCIDADANIA NA QUALIDADE DA DEMOCRACIA GUINEENSE (2014-2025)
Orientador: Fabrício Monteiro Neves
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Sociologia

2021 - 2023

Universidade de Brasília, UnB
Título: POSSIBILIDADES E LIMITES DA DEMOCRACIA NA GUINÉ-BISSAU: UM ESTUDO SOCIOLÓGICO DO PAPEL DA LGDH NA CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA, Ano de Obtenção: 2023
Débora Messenberg.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Sociologia

2019 - 2022

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: A Instituição do Português Como a Única Língua de Ensino-Aprendizagem na Guiné-Bissau: Reforço da Unidade Nacional ou Perpetuação da Colonialidade?
Orientador: Eduardo Gomes Machado

Graduação em Humanidades

2017 - 2019

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: Os Impactos Socioeconômicos da Globalização na África Ocidental: O caso do Franco CFA na Guiné-Bissau (1997-2017)
Orientador: Patrício Carneiro Araújo

Graduação interrompida em 2017 em Bacharelado em Língua Inglesa

2015 - Atual

Escola Normal Superior Tchico Té, Tchico Té
Ano de interrupção: 2017

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em JUVENTUDES ITINERANTES E O OBSERVATÓRIO DE BRASÍLIA METROPOLITANA. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília/Instituto de Ciências Sociais, UNB/ICS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Curso de extensão DIÁLOGOS COM PATRICIA HILL COLLINS: CONCEITOS E DEBATES. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília/Instituto de Ciências Sociais, UNB/ICS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Evento de extensão IDEOLOGY AND LEFT-RIGHT SELF-PLACEMENT IN EUROPE. (Carga horária: 2h). , Instituto de Ciência Política da UnB, IPOL/UNB, Brasil.

2024 - 2024

Formação Para Bancas de Heteroidentificação. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

FORMAÇÃO EM PRÁTICAS DE TRABALHO EDITORIAL. (Carga horária: 8h). , Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais (ICS/UnB).

2024 - 2024

FORMAÇÃO EM PRÁTICAS DE TRABALHO EDITORIAL DA PÓS ? REVISTA BRASILIENSE DE. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília/Instituto de Ciências Sociais, UNB/ICS, Brasil.

2019 - 2019

Sociologia. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira da Educação Online, ABELINE, Brasil.

2014 - 2016

LINGUA FRANCESA. (Carga horária: 550h). , Centre de Jeunesse pour Crist, YFC, Guiné Bissau.

2012 - 2014

Língua Inglesa. (Carga horária: 600h). , Runnig for the Moon Training School, FIDAP, Guiné Bissau.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Crioulo

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Colonialidade e Epistemologias Decoloniais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Globalização, Glocalização e Sociologia de Desenvolvimento.

Participação em eventos

SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA, promovido pelo DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA,/UnB.AVALIAÇÃO REALISTA DA POLÍTICA CIENTÍFICA GERANDO APRENDIZAGEM PARA INSTITUIÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. 2024. (Seminário).

V Seminário Ciência Tecnologia e Sociedade (CTS): Produção e circulação do conhecimento científico.V Seminário Ciência Tecnologia e Sociedade (CTS): Produção e circulação do conhecimento científico. 2024. (Seminário).

CONBRASIE. Congresso Brasileiro de Saúde Integrativa e Espiritualidade (CONBRASIE 2022). 2022. (Congresso).

I Semana de Sociologia.Os Impactos Socioeconômicos da Globalização na África Ocidental: O caso do Franco CFA na Guiné Bissau (1997-2017). 2019. (Outra).

IV Novembro Afro-Brasileiro: " Práticas, Pesquisas e Produções em Torno da África e das africanidades".;Mesa Redonda Contribuição das Tradições Religiosas para a Construção da Cidadania Laica no Brasil. 2019. (Outra).

IV Novembro Afro-Brasileiro: " Práticas, Pesquisas e Produções em Torno da África e das africanidades".Racismo e Intolerância Religiosa em Contextos Pedagógicos: Aportes Teóricos e Metodológicos. 2019. (Outra).

A Urgência do Feminismo Negro Para Uma Renovação Política.participante. 2018. (Outra).

CULTURA E IMPERIALISMO.participante. 2018. (Outra).

O LUGAR DOS POVOS INDÍGENAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL. 2018. (Outra).

África antes e depois do colonialismo. 2017. (Outra).

III MOSTRA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (MESU).participante. 2017. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cumba Djassi

SADJO, Braima; CORREIA, M. D.; SILVA, A. G. D.. ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DOS ESTUDANTES DA SOCIOLOGIA DA UNIVERSIDADE LUSÓFONA DA GUINÉ (2020-2024)). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA) - Universidade Lusófona da Guiné.

Aluno: Mussá Mamadú Sissé

SADJO, Braima; CORREIA, M. D.. CONTRIBUIÇÃO DO MOVIMENTO NACIONAL DA SOCIEDADE CIVIL PARA A PAZ, DEMOCRACIA E DESENVOLVIMENTO PARA CONSOLIDAÇÃO DA DEMOCRACIA NA GUINÉ-BISSAU. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Sociologia) - Universidade Lusófona da Guiné.

Aluno: Tânia Bilimbo Mendes

SADJO, Braima. PARTICIPAÇÃO DOS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, CAMINHOS PARA UMA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: o caso da Escola Básica Amigos da Missão de Bula. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências de Educação) - Universidade Católica da Guiné-Bissau.

Aluno: Edna Ernesto Nhabna Tchuda

SADJO, Braima. ENTRE ESTIGMAS E INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE ACOLHIMENTO DO JARDIM INCLUSIVO BAMBARAM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências de Educação) - Universidade Católica da Guiné-Bissau.

SADJO, Braima. Membro da Banca de Heteroidentificação - Concurso Público Nacional Unificado (CNPU) - 2024. 2024. Fundação Cesgranrio.

Orientou

Marcelino João Alfredo

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 1o CICLO DO ENSINO BÁSICO GUINEENSE: DESAFIOS DE SUPERAÇÃO NA COOPERATIVA ESCOLAR SANTA ?CLARA DE ASSIS? PLACK-1; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PROFESSORES DO 1º E 2º CICLOS) - Universidade Católica da Guiné-Bissau; Orientador: Braima Sadjo;

Produções bibliográficas

  • SADJO, Braima ; MACHADO, Eduardo Gomes . A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guiné-Bissau: reforço da unidade nacional ou perpetuação da colonialidade?. 2764 1144 , v. 1, p. https://testere, 2021.

  • SADJO, Braima ; MACHADO, Eduardo Gomes . A INSTITUIÇÃO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GUINÉBISSAU: REFORÇO DA UNIDADE NACIONAL OU PERPETUAÇÃO DA COLONIALIDADE?. In: VII Semana Universitária da Unilab, 2021, Redenção. DESAFIOS DA UNIVERSIDADE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL, 2021.

  • SADJO, Braima ; INDI, Lucas Jaime ; CAOMIQUE, Policarpo Gomes ; CARVALHO, R. O. . DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: UMA REFLEXÃO SOCIOLÓGICA SOBRE O CIBER-ATIVISMO NA GUINÉ-BISSAU. In: VII Semana Universitária da Unilab, 2021, Redenção. DESAFIOS DA UNIVERSIDADE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL, 2021.

  • SADJO, Braima . Estado, Democracia e Direitos Humanos na Guiné-Bissau: que caminhos a seguir?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SADJO, Braima . Brasil cordial? Com quem? Xenofobia e racismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SADJO, Braima . COOPERAÇÃO SUL-SUL: GANHA-GANHA OU GANHA-PERDE? 2020 (artigo).

  • SADJO, Braima . Os Impactos Socioeconômicos da Globalização na África Ocidental: O caso do Franco CFA na Guiné-Bissau (1997-2017) 2019 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Amílcar Cabral

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor contratado

2023 - 2024

Universidade Católica da Guiné-Bissau

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor contratado

Outras informações:
Professor da Sociologia de Educação e Metodologia de Investigação Científica

2023 - 2024

Universidade Lusófona da Guiné

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Contratado

Outras informações:
Professor de Sociologia Política I

2024 - 2025

Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto "Efeito das Ações Afirmativas na Universidade de Brasília (UnB): Avaliação e Monitoramento da Política de Cotas". O projeto visa fazer monitoramento e avaliação da atual política de cotas na UnB, implementada nos cursos de graduação e pós graduação. Portanto, foram produzidas análises abrangentes que monitorassem o ingresso, conclusão de cursos, evasão de curso, desempenho e permanência de alunos na UnB. Minha atuação na pesquisa consiste em apoiar o coordenador do projeto em todas as atividades do projeto: realização das entrevistas; de gravação e análise das entrevistas; análise dos dados quantitativos; elaboração de textos; apoio na realização dos seminários.

2025 - 2025

SOS Children´s Village

Vínculo: Formador, Enquadramento Funcional: Formador

Outras informações:
Formador no âmbito do projeto "Empoderamento das mulheres de Gabú Fase - II". o Projeto "propõe a implementação de ações integradas que envolvam a capacitação de vítimas de tráfico,crianças talibés, famílias, líderes comunitários e religiosos, visando fortalecer a prevenção e aresposta ao tráfico de seres humanos, promovendo a proteção dos direitos das crianças e odesenvolvimento de comunidades mais seguras e resilientes na região de Gabú".

2023 - 2024

Universidade Livre de Bissau

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Método de Trabalho Científico