Simone Lopes Mendes

Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (2013). Primeiro-Tenente do Exército Brasileiro pertencente ao Quadro de Oficial Técnico Temporário(OTT) exercendo a função de professora, tradutora e intérprete em Língua Espanhola na Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) em Resende/RJ de 2005 até 2013.Possui graduação em Letras Português/Espanhol pela Universidade Castelo Branco (2000). Especialização pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro em Educação para Gestão Ambiental (2001), pela Universidade Gama Filho em Tradução em Espanhol (2004), pela Universidade Castelo Branco em Língua Portuguesa Avançada (2007), pelo Centro Universitário UNINTER em Orientação, Supervisão e Gestão Escolar (2018), pela Faculdade Metropolitana em Intervenção ABA para Transtorno do Espectro Autista (TEA) (2022), pela Faculdade Metropolitana em Educação Inclusiva com ênfase em Transtornos Globais de Desenvolvimento(TGD) e Altas Habilidades (2023), pelo Instituto Federal de Brasília (IFB) em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (2023), pelo Instituto Federal de Santa Catarina em Ensino de Línguas Estrangeiras(Espanhol) para Educação Básica (2023), pela Faculdade Metropolitana em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2023), pela pela Faculdade Metropolitana Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (2023), pela pela Faculdade Metropolitana em Psicanálise Clínica (2026), pela pela Faculdade Metropolitana Neuropsicanálise Clínica (2026) e pela Faculdade Metropolitana Logoterapia (cursando) . Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) como professora concursada com dupla regência em Português/Espanhol. Tem experiência na área de Letras, Tradução e Literatura com ênfase em Língua Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino da Língua Espanhola e Portuguesa, Tradução Técnica, Técnicas Redacionais, Literaturas Portuguesa e Hispanoamericana e Técnicas em Novas Metodologias de Aprendizagem. Com Conhecimento sobre os direitos dos estudantes PCDs, especialmente os estudantes com deficiência intelectual e/ou no Espectro Autista, defensora e especialista em Intervenção ABA. Desenvolve formação continuada em Psicanálise e Neuropsicanálise, com estudos teóricos, análise pessoal e supervisão clínica, voltados à escuta, manejo da transferência e à articulação entre processos psíquicos, funcionamento cognitivo e aprendizagem, com interfaces entre educação, linguagem e subjetividade.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada

2013 - 2014

Universidade de Taubaté
Título: O conhecimento sistemático da língua materna como estratégia para a aprendizagem de aspectos formais da língua espanhola
, Ano de Obtenção: 2014.Elisabeth Ramos da Silva.Palavras-chave: Aprendizagem de Língua Espanhola; Estratégias de Ensino; Língua Materna.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

Especialização em andamento em Logoterapia e Análise Existencial

2026 - Atual

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em Psicanálise Clínica

2025 - 2026

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em Neuropsicanálise Clínica

2025 - 2026

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em Alfabetização e Letramento

2024 - 2024

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2023 - 2023

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

2023 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
Título: DESENVOLVIMENTO MULTIMODAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM INFORMÁTICA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Orientador: Profª Dra. Sueli da Silva Costa

Especialização em Ensino de língua estrangeira para Educação Básica

2023 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Título: O ENSINO DE ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À INFORMÁTICA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E DISCENTE
Orientador: Profª Drª Marimar da Silva e Profª Drª Salete Valer

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2023 - 2023

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em TGD e Altas Habilidades

2022 - 2023

Faculdades Metropolitanas de São Paulo

Especialização em Intervenção ABA para Transtorno do Espectro Autista (TEA)

2022 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Intervenção ABA
Orientador: Ana Cristina Teixeira Assis

Especialização em orientação educacional, supervisão e gestão escolar

2016 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: A aprendizagem ativa como uma metodologia para um maior interesse e engajamento do educando na aquisição do conhecimento
Orientador: Sidney Barbosa

Especialização em Língua Portuguesa

2006 - 2007

Universidade Castelo Branco
Título: As Leituras de Textos de Diferentes Gêneros Textuais
Orientador: Cilene da Cunha Pereira

Especialização em Tradução em espanhol

2003 - 2004

Universidade Gama Filho
Título: Glossário de terminologia Militar Espanhol-Português
Orientador: José Luís Sánchez

Especialização em Educação para Gestão Ambiental

2000 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A poluição da Ilha do governador

Aperfeiçoamento em Neuroalfabetização, Educação e Psicomotricidade

2023 - 2024

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Não obrigatória neste curso. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado - AEE

2023 - 2024

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Não obrigatória neste curso. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Deficiência Intelectual

2022 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Não obrigatória neste curso. Ano de finalização: 2022

Graduação em Letras - Português e Espanhol

1998 - 2000

Universidade Castelo Branco
Título: Erro ou diferença?
Orientador: BAIÃO, Jonê Carla.

Formação complementar

2022 -

Extensão universitária em Educação Especial e Deficiência Intelectual. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em TUTORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2023 - 2023

Aplicações da inteligência artificial na educação profissional. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE BRASILIA, IFECTB_PPPROV, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

Inclusão Escolar e políticas públicas para autistas. (Carga horária: 4h). , Adapte Educação para Autismo, AEA, Brasil.

2022 - 2022

A avaliação na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2022 - 2022

Etiqueta Empresarial. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2022 - 2022

Recolocação profissional. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2022 - 2022

Corporeidade e Deficiência. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Estresse e aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Língua Portuguesa sem complicações. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

Dificuldades de aprendizagens no pós-pandemia. (Carga horária: 80h). , Neurodidática, ND, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação devolutiva: passo a passo da devolutiva clínica e educacional. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Intervenção Precoce baseada no modelo DENVER. (Carga horária: 60h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

AEE- Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 60h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação: Estimulação e Intervenção precoce- na prática. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Astronomia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Comunicação Escrita. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

Acompanhante terapêutico. (Carga horária: 120h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Literatura infanto-juvenil e contação de histórias. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Educação Inclusiva. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Brinquedoteca: a prática do curso de Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Técnicas de lazer e recreação. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Artes Visuais. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Contribuição Indígena e Africana na Formação do povo brasileiro. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Educação Ambiental. (Carga horária: 90h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação-paralisia cerebral e ensino de habilidades básicas. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Práticas pedagógicas na Educação Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Neurodidática, ND, Brasil.

2022 - 2022

Interculturalidade. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Espanhol 1 e 2. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Oratória e Apresentação em público. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2022 - 2022

Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Técnicas de redação. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

Comunicação e Oratória. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Metrologia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Jogos, brinquedos e brincadeiras. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Autismo em Perspectiva. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Mediação Escolar na prática. (Carga horária: 150h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Psicologia Aplicada à Reabilitação. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Ludicidade como Instrumento Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

A arte de falar em público. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Educadores e educandos: Tempos Históricos. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Ansiedade e aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2022

Português como Língua Adicional 1,2,3,4,5 e 6. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Transtorno do Espectro Autista-TEA. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Jogos e brincadeiras na alfabetização. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Cultura Africana. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Relacionamento Interpessoal. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2022 - 2022

Autismo e comorbidades. (Carga horária: 50h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Neurociência e Excelência nas Ciências Humanas. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Educação Inclusiva: Contingências da Diversidade. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Inteligência Emocional. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2021 - 2022

ABA na Educação. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

PEP 3+ PEP R Perfil psicoeducacional. (Carga horária: 400h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

ABA na Educação. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

PEI+Plano de aula na prática. (Carga horária: 300h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

Metodologias Ativas e aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Neurodidática, ND, Brasil.

2021 - 2022

Aprofundamento em avaliação e práticas psicopedagógicas. (Carga horária: 650h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

Autismo e Tecnologia:desafios e possibilidades de aprendizagem e inclusão. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2022

ABA na Educação. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

Ludodiagnóstico. (Carga horária: 120h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

ABA no TEA- Aplicador ABA. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

Descomplicando VB-MAPP-Avaliação e Intervenção. (Carga horária: 450h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

ABA na Educação. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2022

Aprofundamento teórico-prático testes TEA/TDAH da avaliação a intervenção. (Carga horária: 650h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Integração de Servidor. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Aperfeiçoamento Tecnologia na Educação,Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE INTEGRAÇÃO DO SERVIDOR - IFAM. (Carga horária: 150h). , IFAM ? CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL, IFAM/CMDI, Brasil.

2020 - 2020

Letras. (Carga horária: 6h). , Associaçäo Educacional Dom Bosco, AEDB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Disciplina de Empreendedorismo e Inovação. (Carga horária: 24h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro, SEBRAE/RJ, Brasil.

2018 - 2018

TEAM BASEW LEARNING. (Carga horária: 30h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MANHUAÇU, FACIG, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Disciplina de Empreendedorismo. (Carga horária: 32h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro, SEBRAE/RJ, Brasil.

2017 - 2017

oficina de design thinking. (Carga horária: 8h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro, SEBRAE/RJ, Brasil.

2016 - 2017

fundamentos e práticas de educação ambiental para espaços educadores. (Carga horária: 60h). , MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE, MMA, Brasil.

2016 - 2016

Encontro Pedagógico do Ensino Superior Militar. (Carga horária: 20h). , Academia Militar das Agulhas Negras, AMAN, Brasil.

2014 - 2014

Tutor no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. (Carga horária: 60h). , Associaçäo Educacional Dom Bosco, AEDB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Tutor no Ambiente Moodle. (Carga horária: 60h). , Associaçäo Educacional Dom Bosco, AEDB, Brasil.

2008 - 2009

Capacitação de Instrutores da AMAN. (Carga horária: 110h). , Academia Militar das Agulhas Negras, AMAN, Brasil.

2008 - 2008

Actualización para profesores brasileños. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Metodología de Enseñanza de Español como LE. (Carga horária: 36h). , Academia Militar das Agulhas Negras, AMAN, Brasil.

2001 - 2001

Implantação do Material Didático Positivo. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Superiores Positivo, CESPO, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação para Formação de Agentes Ambientais. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, SEMADS, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Introdução ao Teatro do Oprimido. (Carga horária: 50h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2000 - 2000

Treinamento para Professores. (Carga horária: 18h). , Skill, SKILL, Brasil.

2000 - 2000

Introdução à Pré-história Brasileira. (Carga horária: 13h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2000 - 2000

Treinamento de professores nas exposições do museu. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2000 - 2000

Seminário Sociedade e Práticas Ambientais. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, SEMADS, Brasil.

1999 - 1999

Língua Tupi. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Organização de eventos

MENDES, Simone L. . XII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. 2019. (Outro).

MENDES, Simone L. . XVI SEMANA DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA AEDB. 2018. (Outro).

MENDES, Simone L. . Rio 2011 5ª CISM MILITARY WORLD GAMES. 2011. .

Participação em eventos

II Encontro de Formação Pedagógica para Retorno Acadêmico do IFAM.Estratégias de Inclusão: O NAPNE e os alunos com deficiência no IFAM. 2021. (Encontro).

III Encontro de Formação Pedagógica para Retorno Acadêmico do IFAM - 2021.2.Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) e a EPT: um debate necessário. 2021. (Encontro).

SERNEGRA. 2021. (Outra).

ESTUPOS CULPOSOS NO SÉCULO XXI: filologia e terminologia.CICLO DE CONFER~ENCIA DO NDLC. 2020. (Outra).

XIII Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação.O uso de roteiros de aprendizagem em aulas assíncronas na Educação Básica como recurso de engajamento e autonomia de educando em época de Pandemia. 2020. (Simpósio).

XIII Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação.As Normas Gramaticais Prescritivas da Língua Portuguesa Adquiridas na Formação de um Profissional Competente, mediante a Escrita Quantitativa por Meio da Ferramenta WAC. 2020. (Simpósio).

XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO.A reivenção do Ser Professor mediante a aplicação de Metodologias Inovadoras para o desenvolvimento das Competências Socioemocionais em tempo de Pandemia. 2020. (Simpósio).

WORKSHOP AFETIVIDADE PARA O ENGAJAMENTO DO EDUCANDO.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP APRENDIZAGEM BASEADA EM DESAFIOS.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP AVALIAÇÃO POR PARES UTILIZANDO A PLATAFORMA TEAMMATES.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP AVALIAR PARA APRENDER.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP CIBERAMBIENTES DEDICADOS À EDUCAÇÃO.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP INTERAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO- APRESENTAÇÃO DAS MELHORES PRÁTICAS DOCENTES.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP PBL- APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP PROTAGONISMO DISCENTE.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP TEAM BASED LEARNING.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORKSHOP USO DA IMPRESSÃO 3D NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM.WORSHOP. 2019. (Outra).

WORSHOP COMO PODEMOS ESTABELECER UMA COMUNICAÇÃO EFETIVA EM SALA DE AULA.WORSHOP COMO PODEMOS ESTABELECER UMA COMUNICAÇÃO EFETIVA EM SALA DE AULA. 2019. (Outra).

WORSHOP CULTURA MAKER COM APLICAÇÕES PRÁTICAS.WORSHOP. 2019. (Outra).

XII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO.XII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. 2019. (Simpósio).

FTD integra Confessionais.participante. 2018. (Outra).

MINIWORSHOP DE FORMAÇÃO EM TEAM BASED LEARNING.MINIWORSHOP DE FORMAÇÃO EM TEAM BASED LEARNING. 2018. (Outra).

XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e ANFOPE.Uma breve revisão das teorias de aprendizagem dialógica na sociedade da informação. 2018. (Seminário).

Jornada de Ensino de Línguas e Literatura.Diálogo entre o cinema e a literatura em sala de aula: comparações e reflexões acadêmicas. 2017. (Outra).

SEBRAE Statup Day.SEBRAE Statup Day. 2017. (Encontro).

II ENCONTRO DA REDE DE APRENDIZAGEM CRIATIVA DO NÚCLEO REGIONAL SUL FLUMINENSE.II ENCONTRO DA REDE DE APRENDIZAGEM CRIATIVA DO NÚCLEO REGIONAL SUL FLUMINENSE. 2016. (Encontro).

SEMINÁRIO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO (sea2).SEMINÁRIO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO (sea2). 2016. (Seminário).

Encontro Pedagógico do Ensino Superior Militar.O conhecimento sistemático da língua materna como estratégia para a aprendizagem de aspectos formais da língua espanhola. 2013. (Encontro).

IV EPESM.participante. 2012. (Encontro).

6º SePLA.participante. 2010. (Seminário).

I Encontro Pedagógico do Ensino Superior Militar.O medo em reflexão na aula de Espanhol. 2009. (Encontro).

América Latina:Integração Soberana ou Subordinada?. 2001. (Seminário).

Implantação do Material Didático Positivo em Língua Portuguesa. 2001. (Outra).

IV Seminário "Novo Milênio com ética-valores-educação". 2001. (Encontro).

V Jornada de educação. Por um mundo melhor. 2001. (Simpósio).

Congresso Internacional de Lexicografia e Literaturas no Mundo Lusofônico. 2000. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de hispanistas. 2000. (Congresso).

I Fórum Ambiental Pró Rio. 2000. (Outra).

III Seminário "ética-valores-educação: rumo ao novo milênio". 2000. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Linguistica e Filologia. 2000. (Congresso).

Mercosul em debate. 2000. (Seminário).

Panorama da Literatura Brasileira Contemporânea - a Última década. 2000. (Outra).

Sociedade e Práticas Ambientais. 2000. (Seminário).

Treinamento de professores nas exposições permanentes do museu nacional. 2000. (Outra).

Treinamento para Professores do Curso Skill. 2000. (Outra).

V Fórum de Estudos LInguisticos. 2000. (Outra).

Brasil - 500 anos de Língua Portuguesa. 1999. (Congresso).

II Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 1999. (Congresso).

IV Fórum de Estudos Linguístico. 1999. (Outra).

O livro como instrumento de cultura. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Amanda da Silva Sant'Anna

BATISTA, C. H. L.;MENDES, Simone L.. O poder do discurso de João Grilo e Chicó, na obra Auto da Compadecida, segundo Michel Pêcheux e Michel Foucault. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Associaçäo Educacional Dom Bosco.

Aluno: Luis Felipe Chaves Gonçalves

BATISTA, C. H. L.;MENDES, Simone L.. RAP: A voz da representatividade do preto na sociedade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Associaçäo Educacional Dom Bosco.

Aluno: Ana Carolina Ramos Resende e Mariana Manuci Lima

MENDES, Simone L.. Desfetichização e contextualização da gramática normativa no ensino básico de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Associaçäo Educacional Dom Bosco.

Aluno: Élida Meire Helen Higino e Juliana da Silva Guimarães

MENDES, Simone L.. Uma comparação entre a versão cinematográfica dos estúdios Disney(2017) do conto maravilhoso A Bela e a Fera. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Associaçäo Educacional Dom Bosco.

Aluno: Ana Paula de Carvalho Gonçalves Cardoso

MENDES, Simone L.. A personalidade perturbadora da personagem protagonista Emma Bovary. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Associaçäo Educacional Dom Bosco.

Aluno: Bárbara Cardoso da Silva

MENDES, Simone L.. Capitães da Areia: O Romance Social de Jorge Amado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Associaçäo Educacional Dom Bosco.

Aluno: Jonathan David Truelove

MENDES, Simone L.. A defasagem educacional sob a ótica Perenialista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Associaçäo Educacional Dom Bosco.

MENDES, Simone L.. XII Semana da Atividades Científicas da AEDB. 2014. Associaçäo Educacional Dom Bosco.

MENDES, Simone L.. X Semana de atividades Científicas da AEDB. 2012. Associaçäo Educacional Dom Bosco.

MENDES, Simone L.. VII Semana de Atividades Científicas da AEDB. 2009. Associaçäo Educacional Dom Bosco.

Orientou

Aline Esthefany Souza de Lima

A importância da linguagem como meio de comunicação; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Associaçäo Educacional Dom Bosco; Orientador: Simone Lopes Mendes;

Produções bibliográficas

  • MENDES, Simone L. ; LIMA, A. E. S. . A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO. In: XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020, Resende. XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020.

  • MENDES, Simone L. ; BATISTA, C. H. L. . AS NORMAS GRAMATICIS PRESCRITIVAS DA LÍNGUA PORTUGUESA ADQUIRIDAS NA FORMAÇÃO COMPETENTE, MEDIANTE A ESCRITA QUANTITATIVA POR MEIO DA FERRAMENTA WAC. In: XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020, Resende. XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020.

  • MENDES, Simone L. ; DINATO, S. Z. A. ; MATTOS, C. M. C. . O USO DE ROTEIROS DE APRENDIZAGEM EM AULAS ASSÍNCRONAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO RECURSO DE ENGAJAMENTO E AUTONOMIA DO EDUCANDO EM ÉPOCA DE PANDEMIA. In: XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020, Resende. XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020.

  • MENDES, Simone L. ; CAMPOS, A. M. S. ; MATTOS, C. M. C. . A REIVENÇÃO DO SER PROFESSOR MEDIANTE A APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONIAS EM TEMPO DE PANDEMIA. In: XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020, Resende. XVIII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2020.

  • MENDES, Simone L. . O conhecimento sistemático da língua materna como estratégia para a aprendizagem de aspectos formais da língua espanhola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, Simone L. ; BOIA, M. S. . O medo em reflexão na aula de Espanhol. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDES, Simone L. ; MACARIO, N. M. ; MEDEIROS, S. ; CAPRI, R. ; LEMOS, W. M. . Água, consciência e vida. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Meio ambiente).

MENDES, Simone L. ; DRUMOND ALVES, Sandro Marcio . El Bizu Diario. 2008. (Periódico).

MENDES, Simone L. ; BOIA, M. S. . Español para fines Específicos (E/FE). 2006. (Material Didático para fins Específicos: 4º Ano da AMAN).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O ENSINO DE ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À INFORMÁTICA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DISCENTE, Descrição: Investigar se as atividades de aprendizagem propostas para a pesquisa contribuem para o estudante modificar sua percepção sobre aprender espanhol no 3 ano do Ensino Médio Integrado à Informática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Lopes Mendes - Coordenador / Salete Valer - Integrante / Marimar da Silva - Integrante.

Prêmios

2020

Aprovação e Nomeação em Concurso Público do Instituto Federal do Amazonas - IFAM, IDECAN.

2013

Aprovação e Classificação em Concurso Público Professor de Língua Espanhola, Estado do Rio de Janeiro.

2012

Aprovação e Classificação em Concurso Público Professor Língua Espanhola, Prefeitura de Búzios- RJ.

2012

Aprovação e Classificação em Concurso Público Professor Língua Espanhola, Prefeitrua do Rio de Janeiro- RJ.

2012

Aprovação em Concurso Público Professor de Língua Portuguesa, Prefeitura de Nova Iguaçu.

2012

Aprovação em Concurso Público Professor de Língua Portuguesa, Prefeitura de Rio das Ostras.

2010

Aprovação em Concurso Público Professor Língua Espanhola, Prefeitura de Resende.

2009

Aprovação em Concurso para Mestrado Acadêmico em Linguística Aplicada, UNITAU.

2009

Aprovação em Concurso Público para Professor de Língua Portuguesa, Prefeitura Municipal de Porto Real.

2008

Aprovação em Concurso Público para Professor de Língua Espanhola, Prefeitura de Angra dos Reis.

2007

Aprovação e Classificação em Concurso Público para professor de Língua Espanhola, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Brasília. , Quadra SGAN 610, Asa Norte, 70830450 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 21938084, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Instituto Federal do Amazonas - Campus Lábrea

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ensino, Letras, Nível: Ensino Médio Técnico (1 e 2 ano)Disciplinas MinistradasLíngua Portuguesa para as turmas de Agropecuária, Administração e Informática

2005 - 2013

Academia Militar das Agulhas Negras

Vínculo: , Enquadramento Funcional: 1º Tenente-Magistério, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ensino, Ciências Militares Nível: Graduação Disciplinas Ministradas Língua Espanhola para fins específicos Militares (4º ano- Todas Armas, Quadros e Serviço) Língua Espanhola (1º ano- Curso Básico Militar) Língua Espanhola (2º ano- Curso Avançado Militar) Língua Espanhola (3º ano- Todas Armas, Quadros e Serviço) Direção e administração, Cadeira de Língua Espanhola, Seção de Ensino G- Idiomas Cargo ou função Coordenador do 2º(de 2005 até 2008) e 3º Ano (de 2009 até os dias atuais)

2009 - 2020

Associaçäo Educacional Dom Bosco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino, Letras, Nível: Graduação. Disciplinas Ministradas Língua Portuguesa IV (4º Ano/Letras) Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas (3º Ano/Letras) Língua Portuguesa e Comunicação (1º Ano/Engenharias) Português Instrumental (1º Ano/Automação Industrial) Linha de Pesquisa Metodologias Ativas

2014 - 2020

Colégio Estadual Marechal Juarez Távora

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora e Língua Espanhola, Carga horária: 16

Outras informações:
Ensino Fundamental II e Ensino Médio

2013 - 2020

Colégio Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Línguas Português e Espanhol, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino Médio (1º ano) Gramática Ensino Médio (todos) Língua Espanhola

2013 - 2018

Colégio São José Salesiano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Línguas Portuguesa e Espanhola, Carga horária: 28

Outras informações:
Ensino Fundamental II (9º ano) Gramática, Interpretação e Leitura de livros Ensino Médio (todos os anos) Gramática Produção escrita(1º ano) Língua Espanhola (Ensino médio)

2013 - 2015

Colegio Resende

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

Outras informações:
Ensino Médio

2014 - 2017

Curso Decisivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Curso preparatório para ENEM e Vestibulares

2001 - 2005

Colégio Marechal Lott

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Línguas e Literatura, Carga horária: 28

Outras informações:
Ensino, Letras, Nível: Ensino Fundamental e Médio Disciplinas Ministradas Língua Portuguesa Língua Espanhola Literatura Brasileira

2002 - 2005

Colégio Ricardense

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola e Redação, Carga horária: 12

Outras informações:
Ensino, Letras, Nível: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Disciplinas Ministradas Língua Espanhola (Método do CCAA e material didático e treinamento do CCAA) Redação

2022 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - 2025

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD, Carga horária: 10