Alessandra Mara dos Santos Noronha

Possui graduação em Educação Artística pela Faculdade de Música Santa Cecília Pindamonhangaba (1994), graduação em Letras pela Universidade de Taubaté (2004), especialista em Gestão escolar para a Formação de profissionais da educação para Administração, Planejamento, Inspeção, Supervisão e Orientação Educacional para a Educação Básica pela universidade de Taubaté (2009) e mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (2013). É efetiva da Rede Estadual de ensino do estado de São Paulo na disciplina de Língua Portuguesa. No Centro Universitário Santa Cecília atua como professora e coordenadora no cursos de licenciatura em Educação Artística.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada

2011 - 2013

Universidade de Taubaté
Título: Enfoque dialógico e análise da linguagem na ATPC: Formação Continuada do Professor na Escola
, Ano de Obtenção: 2013.Eveline Mattos Tápias Oliveira.Palavras-chave: Prática situada; letramento; formação do professor; Língua Materna.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Gestão de Pessoas

2022 - Atual

Universidade de São Paulo

Especialização em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: "Literatura e Filosofia em sala de aula"
Orientador: Rosane O. D. Zimmer

Especialização em Gestão para Formação de Profissionais da Educação

2007 - 2008

Universidade de Taubaté
Título: A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA NO ESPAÇO ESCOLAR
Orientador: Ana Maria Gimenes Corrêa Calil

Graduação em Letras

2001 - 2004

Universidade de Taubaté
Título: Letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Maria do Carmo Souza de Almeida

Graduação em Educação Artística

1992 - 1994

Faculdade de Música Santa Cecília Pindamonhangaba

Formação complementar

2021 - 2021

Repensando o Currículo - 3ª edição. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Da Educação Integral ao Ensino Integral - 1ª Edição 2021. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do estado de são paulo, SEE/SP, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Tecnologia - 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Escola de formação de Professores Paulo renato Costa Souza, EFPPRCS, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Eletivas - 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Projeto de Vida- 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos profissionais da Educação, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Foco Aprendizagem - Professor Coordenador.. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Ação Formativa Ensino Integral: Aprofundamento...- Curso de Tutoria - 1ª ed. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

Ação Formativa Ensino Integral: Aprofundamento nas Metodologias e práticas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

Mecanismos de Apoio ao Processo de recuperação da Aprendizagem.... (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

Mecanismos de Apoio ao Processo de recuperação da Aprendizagem: Articulação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

Oficinas Virtuais Currículo+: 2ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Ensino Integral: Formação ao Modelo Pedagógico e ao Modelo de Gestão - 1ª e. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Melhor Gestão, Melhor Ensino: Curso3-Aprofundamento de Conteúdos e Metodol. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão Melhor Ensino. (Carga horária: 60h). , Magistério Oficial do Estado de São Paulo, MOE, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão Melhor Ensino - 3. (Carga horária: 80h). , Magistério Oficial do Estado de São Paulo, MOE, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Formação Específica do Concurso Público p. (Carga horária: 120h). , Escola de formação de Professores Paulo renato Costa Souza, EFPPRCS, Brasil.

2008 - 2009

Programa Intel Educar - Curso Fundamentos Básicos. (Carga horária: 32h). , Secretaria da Educação do estado de são paulo, SEE/SP, Brasil.

2007 - 2007

Língua Portuguesa EFII: Mediador para ensinar: pro. (Carga horária: 8h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2006 - 2006

Análise lingüística: um eixo didático aberto à cri. (Carga horária: 8h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2005 - 2005

O ensino da ortografia da 5ª a 8ª série; elaborand. (Carga horária: 8h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2004 - 2004

Dificuldades de aprendizagens / Fracasso Escolar. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, PMP, Brasil.

2003 - 2003

A aula transformadora ? uma perspectiva em valores. (Carga horária: 8h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2002 - 2002

Pedagogia dos Projetos ? Uma Jornada Interdiscipli. (Carga horária: 4h). , Espectrum - Assessoria e Comunicação, ESPECTRUM, Brasil.

2002 - 2002

Como trabalhar Artes visuais na escola. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, PMP, Brasil.

2002 - 2002

A arte de escrever na escola para a vida/ Lembranç. (Carga horária: 8h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2002 - 2002

Liderança situacional na escola / Os Parâmetros Cu. (Carga horária: 6h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2002 - 2002

Temas Transversais ? reflexão e Práticas de uma no. (Carga horária: 2h). , Espectrum - Assessoria & Capacitação, ESPECTRUM, Brasil.

2002 - 2002

Fundamentos da Pedagogia da Educação. (Carga horária: 30h). , Alfabete, ALFABETE, Brasil.

2001 - 2001

Oficina Pedagógica Geografia: Trabalhando com mapa. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, PMP, Brasil.

2001 - 2001

?Alfabetização Hoje: Propostas de Atividades na Es. (Carga horária: 8h). , Colégio Jardim das Nações, CJN, Brasil.

2001 - 2001

A Infância na Literatura e a Literatura Infantil. (Carga horária: 15h). , Fatea - Lorena, FATEA, Brasil.

2001 - 2001

Oficina Pedagógica Português ? Alfabetização. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, PMP, Brasil.

2000 - 2000

Conceitos Matemáticos e A.M. 3ª e 4ª séries. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, PMP, Brasil.

2000 - 2000

Conceitos e atividades matemáticas. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, PMP, Brasil.

2000 - 2000

Danças circulares. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba, PMP, Brasil.

2000 - 2000

Matemática através de jogos. , Espaço Ônix - Pindamonhangaba, E.O, Brasil.

1998 - 1998

Educação Psicomotora - Música, Movimento e a Crian. (Carga horária: 8h). , Clube Literário Recreativo, CLR, Brasil.

1998 - 1998

Cabri Géométre. (Carga horária: 4h). , Externato São José, ESJ, Brasil.

1991 - 1991

Tendências de trabalho em grupo. (Carga horária: 40h). , Diretoria de Pindamonhangaba, D.E., Brasil.

1991 - 1991

Teatro como instrumento de educação. (Carga horária: 80h). , Diretoria de Pindamonhangaba, D.E., Brasil.

1991 - 1991

Extensão cultural e sexualidade humana. (Carga horária: 80h). , Diretoria de ensino de Pindamonahangaba, D.E. PINDA, Brasil.

1991 - 1991

Uma proposta construtivista para a pré escola. (Carga horária: 16h). , ETESG João Gomes de Araújo, ETESG, Brasil.

1991 - 1991

Oficina de treinamento para o ator. (Carga horária: 60h). , DE Pindamonhangaba, DE, Brasil.

1990 - 1990

I Oficina de teatro. (Carga horária: 80h). , Departamento de Educação e Cultura de Pindamonhangaba, DEC, Brasil.

1990 - 1990

A criança e o conhecimento. (Carga horária: 30h). , diretoria de Ensino de Pindamonhangaba, D.E. PINDAMONHAN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes.

Organização de eventos

SANTOS, Noronha . Semana Acadêmica - Faculdade Santa Cecília (FASC). 2021. (Outro).

SANTOS, Noronha . I- Webnário do Acompanhamento Pedagógico Formativo - Polo 13. 2021. (Outro).

SANTOS, Noronha . Roda da Leitura. 2003. (Outro).

SANTOS, Noronha . Tarde de autógrafos. 2002. (Outro).

SANTOS, Noronha . Mostra de Arte. 2000. (Exposição).

SANTOS, Noronha . Mostra de Arte. 1999. (Exposição).

SANTOS, Noronha . Mostra de Arte. 1998. (Exposição).

Participação em eventos

Mostra de Pós Graduação (MPG). IRONIA: A LEITURA NUM PROCEDIMENTO DIALÓGICO. 2012. (Congresso).

7º SEPLA Seminário de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2011. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: ALEXANDRA HELENA DA CRUZ

SANTOS, Noronha. A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: ANGELO ZANIN FERNANDES

SANTOS, Noronha. A INFLIÊNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Emília Aparecida Moreira Jorge

SANTOS, Noronha. A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: GABRIELA DIAS ANTUNES DOS SANTOS -

SANTOS, Noronha. O ESTUDO DA INFLUÊNCIA DAS CORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: JAQUELINE DA SILVA MONTEIRO DA SILVA REINO

SANTOS, Noronha. O DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Júlio César Marques Júnior

SANTOS, Noronha. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DAS CORES NO DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022 - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: MARIA VITÓRIA GUIMARÃES DE PAULA

SANTOS, Noronha. A PINTURA COMO LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: NEUMA DA SILVA GOMES

SANTOS, Noronha. PRÁTICAS TEATRAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL O JOGO DRAMÁTICO E O CAMPO DA IMAGINAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: RAFELLA APRECIDA DE ALENCAR

SANTOS, Noronha. CULTURA HIP-HOP COMO MECANISMO DE EDUCAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: LUIZ MIGUEL FREITAS

SANTOS, Noronha. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA OS JOVENS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade de Música Santa Cecília Pindamonhangaba.

Aluno: VANESSA DE PAULA REZENDE QUEIROZ

SANTOS, Noronha. A IMPORTÂNCIA DO TEATRO E DOS JOGOS TEATRAIS NAS ESCOLAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Danilo Marcos Ferreira

SANTOS, Noronha. ARTE TERAPIA COMO INSTRUMENTO EDUCACIONAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, Noronha. A BUSCA DO PENSAMENTO ÉTICO PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E SEU IMPACTO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: FRANCISCO TINEU LEITE JÚNIOR

SANTOS, Noronha. A TECNOLOGIA NO ENSINO DE FUNDAMENTOS BÁSICOS DA MÚSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: GREGÓRIO MANETTI NETO

SANTOS, Noronha. A ORIGEM DA BOSSA NOVA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: LAYLA MONIQUE CASTILHO DE SOUZA

SANTOS, Noronha. A LINGUAGEM MUSICAL COMO ELEMENTO CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: RONALD STEFERSON DOS SANTOS SILVA - 9

SANTOS, Noronha. 0.O CANTO CORAL COMO AUZILIARNO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: SABRINA DE SOUZA GUSMÃO

SANTOS, Noronha. A VIABILIDADE DA MÚSICA ERUDITA NO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA NA EDCUAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: ANDRÉ LUIZ DA SILVA CORRÊA - 9

SANTOS, Noronha. 0.O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS QUE CONTRIBUEM PARA UMA NOVA EDUCAÇÃO DE SUCESSO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: Andressa Luiza da Silva

SANTOS, Noronha. A ARTE DE BRINCAR APRENDER E DESENVOLVER A PSICOMOTRICIDADE ATRAVÉS DO LÚDICO. 2022 - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: BRUNA CRISTINE EMÍDIO CHAGAS BEZERRA - 9

SANTOS, Noronha. 0.OS JOGOS MATEMÁTICOS COMO IMPULSIONADORES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: CLAUDINEIA OLIVEIRA DOS SANTOS

SANTOS, Noronha. O LÚDICO E O PEDAGÓGICO: DIFERENTES PERSPECTIVAS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: CLAUDINEIA OLIVEIRA DOS SANTOS

SANTOS, Noronha. A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUCAÇÃ INFANTIL. 2022 - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: EDMARA APARECIDA VITOR PEREIRA COSTA

SANTOS, Noronha. A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUCAÇÃ INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: ELIANE APARECIDA BORGES DOMINGUES

SANTOS, Noronha. A RELEVÂNCIA DO LÚDICO COMO RECURSO NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: Elisangela Ramalho

SANTOS, Noronha. MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo.

Aluno: Renata Débora Vieira de Britto

SANTOS, Noronha; CASSIANO, P. E. T. A. S.; BENCHIMOL, P. E. G. M. R. G.. O processo de criação na perspectiva do fazer: Materiais Técnicas e procedimentos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Carlos Matheus Ribas da Silva

SANTOS, Noronha; CARMO, P. E. A. J.Profº Esp. Alexandre José do Carmo; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.. A música e a sua influência no ser humano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Marcilene Pereira

SANTOS, Noronha; FREITAS, P. E. A. M.Profº Esp. Alexandre Marcos Munis de M.; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.. Educação Musical e deficiência intelectual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Carmem Flora Ramos Zegaib

SANTOS, Noronha; CASSIANO, P. E. T. A. S.; SANTOS, P. E. Profª Esp. Alessandra Rodrigues dos SantoA. R.. O método de desenho artístico realista e suas dificuldades durante o processo de ensino para adultos.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Débora Cristina Fernandes

SANTOS, Noronha; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.. O desenvolvimento da ópera ao longo da história da música ocidental.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Lucas Orestes Ribeiro

SANTOS, Noronha; FREITAS, P. E. A. R. S.Profª Esp. Ângela Rodrigues dos Santo; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.. Cognição musical: A música auxiliando no desenvolvimento do cérebro humano.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Paulo Ricardo Aquino

SANTOS, Noronha; BENCHIMOL, P. E. G. M. R. G.; SANTOS, P. E. A. R.. Artes visuais como facilitadora do desenvolvimento de educandos na educação especial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Isabella Menezes Pedroso

SANTOS, Noronha; CASSIANO, P. E. T. A. S.; SANTOS, P. E. A. R.. A importância da dança no desenvolvimento da criança com Síndrome de Down. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Leonardo Plaza Lima

SANTOS, Noronha; FREITAS, P. E. A. R. S.Profª Esp. Ângela Rodrigues dos Santo; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.. "A importância da apreciação musical na infância". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: José Jesus Vieira

SANTOS, Noronha; BENCHIMOL, P. E. G. M. R. G.; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.. Mestre Justino, suas obras através da técnica, muralista da cidade de Taubaté e a interdisciplinaridade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Rogério Pereira da Silva Júnior

SANTOS, Noronha; CARMO, P. E. A. J.Profº Esp. Alexandre José do Carmo; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.. "A importância da música no processo de aprendizagem infantil". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Aluísio Augusto de Almeida Ramos

SANTOS, Noronha; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.. O violão brasileiro a partir de Garoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Ariádna Cristine Podis Gonçalves

SANTOS, Noronha; BENCHIMOL, P. E. G. M. R. G.; MOREIRA, P. E. J. A.. Ferramentas da arteterapia no ambiente escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Fernando Leal Bessa

SANTOS, Noronha; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.; CARMO, P. E. A. J.Profº Esp. Alexandre José do Carmo. Tecnologias utilizadas nas práticas pedagógicas musicais para deficientes visuais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Sâmela Miranda Siqueira

SANTOS, Noronha; CASSIANO, P. E. T. A. S.; MOREIRA, P. E. J. A.. A importância da percussão corporal na educação musical. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Isabela Ribeiro Soares

SANTOS, Noronha; SANTOS, P. E. A. R.; FREITAS, P. E. A. M.Profº Esp. Alexandre Marcos Munis de M.. A inclusão dos alunos surdos no Ensino Fundamental I: atuação do professor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Evanice Tavares de Oliveira Gonzaga

SANTOS, Noronha; SANTOS, P. E. A. R.; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.. Pedagogia musical na Educação Infantil brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Claudia Cristina de Andrade

SANTOS, Noronha; CARMO, P. E. A. J.Profº Esp. Alexandre José do Carmo; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.. A contribuição da música para o desenvolvimento da criança da Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Gabriela Nascimento dos Santos

SANTOS, Noronha; PINHEProfº Esp. Jefferson Denis Heckman PIRO, P. E. J. D. H.; FUMACHI, P. D. E. F.. Cinema: a sétima arte como ferramenta para a educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Tayna Valéria da Silva Mostarda

SANTOS, Noronha; CARMO, P. E. A. J.Profº Esp. Alexandre José do Carmo; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.. Imagens corporais em dança contemporânea: relações na dança. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Bruno Alberto Martins

SANTOS, Noronha; FREITAS, P. E. A. M.Profº Esp. Alexandre Marcos Munis de M.; CASSIANO, P. E. T. A. S.. O teatro na escola: um ensino lúdico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Waruska Carla da Cruz Neves

SANTOS, Noronha; FREITAS, P. E. A. R. S.Profª Esp. Ângela Rodrigues dos Santo; MOREIRA, P. E. J. A.. Jogos teatrais no processo da alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Júlia Helena Roque Valério

SANTOS, Noronha; FREITAS, P. E. A. R. S.Profª Esp. Ângela Rodrigues dos Santo; MOREIRA, P. E. J. A.. Pluralidade e repertório cultural na disciplina de arte como desenvolvimento integral dos alunos do Ensino Fundamental - Anos Finais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Rafael Pereira da Silva

SANTOS, Noronha; CANDELARIA NETO, P. M. J. M.; GOProfº Esp. Murillo Gandine GonçalvesNCALVES, P. E. M. G.. Arte e arquitetura: o período Barroco no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Gabriel Rodrigues Ferreira

SANTOS, Noronha; CANDELARIA NETO, P. M. J. M.; BENCHIMOL, P. E. G. M. R. G.. O ensino de artes visuais na escola: uma experiência de aprendizagem para todos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Gabriel Lucas de Abreu Amaral

SANTOS, Noronha; MOREIRA, P. E. J. A.; CANDELARIA NETO, P. M. J. M.. Mitos brasileiros e sua influência na educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Gabriel Lucas de Abreu Amaral

SANTOS, Noronha; MOREIRA, P. E. J. A.; CANDELARIA NETO, P. M. J. M.. Mitos brasileiros e sua influência na educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Noélle de Abreu Santos

SANTOS, Noronha; PORTO, J. B.; PEREIRA, F. M.. As etapas do fazer teatral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Rosyelli de Cássia Batista Moreira

SANTOS, Noronha; PORTO, J. B.; PEREIRA, F. M.. A importância da dança para deficientes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Jose Celso da Silva

SANTOS, Noronha; PORTO, J. B.; PEREIRA, F. M.. Contribuição da música africana para a música popular brasileira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Adalgiza Américo de Souza

SANTOS, Noronha; PORTO, J. B.; PEREIRA, F. M.. Tia Nastácia e a cultura popular na literatura infantil de Monteiro Lobato. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Cleberson Ciotto

SANTOS, Noronha; PORTO, J. B.; PEREIRA, F. M.. A música no ensino da educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Sérgio Antonio da Silva

SANTOS, Noronha; PORTO, J. B.; PEREIRA, F. M.. A didática de Murray Schafer para lecionar música no Ensino Fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba.

Aluno: Camila Vasconcelos Araújo

SANTOS, Noronha. ?A influência da abordagem metodologia na Eja e suas conseqüências no desenvolvimento das funções cognitivas?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional.

Aluno: Andréia Mara dos Santos Nunes Lima

SANTOS, Noronha. ?O método montessoriano e o enfoque no Material sensorial?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional.

Orientou

TÁBATA MENDES DA SILVA

"A INFLUÊNCIA DO FEMINISMO NA PRODUÇÃO ARTÍSTICA DAS MULHERES"; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba; (Orientador);

GUILHERME GABRIEL SANTOS DE JESUS

A VALORIZAÇÃO DA ARTE EDUCAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba; (Orientador);

MÔNICA COELHO VERAS

Competências socioemocionais: convivência escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo; Orientador: Alessandra Mara dos Santos Noronha;

FLÁVIO LUIZ TRINDADE SANCHEZ

Direção e coordenação pedagógica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas do Estado de São Paulo; Orientador: Alessandra Mara dos Santos Noronha;

TÁBATA MENDES DA SILVA

A influência do feminismo na produção artística das mulheres; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação Artística) - Faculdade Santa Cecília de Pindamonhangaba; Orientador: Alessandra Mara dos Santos Noronha;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, Noronha . 'Formação continuada do professor'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SANTOS, Noronha . 'Educadores em busca da formação continuada'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Noronha . 'Navio Negreiro' - releitura. 2014. Teatral.

SANTOS, Noronha . 'Auto da barca do inferno' - releitura. 2014. Teatral.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Magistério Oficial do Estado de São Paulo, E.E.Dr Alfredo Pujol. , Rua Barão Homem de Mello, Centro, 12400440 - Pindamonhangaba, SP - Brasil, Telefone: (12) 36421239

Experiência profissional

2016 - Atual

Faculdade de Música Santa Cecília Pindamonhangaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora, Carga horária: 40

2014 - Atual

E.E.Dr Alfredo Pujol

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesta escola tem o cargo para ministrar aulas de Língua Portuguesa para o Ensino Médio e EJA. Atualmente designada para trabalhar na ETI (escola de Tempo Integral) Manuel Cabral (Tremembé).

2014 - 2019

E.E. Manuel Cabral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Esta escola é de Tempo Integral, ministra aulas de Língua Portuguesa e disciplinas diversificadas do programa.

2013 - 2015

E.E.Dr Demétrio Ivahy Badaró

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 22

Outras informações:
Nesta escola ministrava aulas de Arte para o Ensino Fundamental II e Médio.

2013 - 2014

E.E.Yonne Cesar Guaycuru de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 24

Outras informações:
Nesta escola ministra aulas de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II e EJA.

2010 - 2011

Anhanguera Educacional

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação no curso de formação de professores da Pedagogia, das disciplinas de Práticas de Docência e Gestão; Estrutura do Ensino e Pedagogia de Projetos.

2009 - 2013

E.E.Isis Catrso de Mello César

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Nesta escola atuou como coordenadora pedagógica.

1996 - 2010

Externato São José

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental II, Carga horária: 24

Outras informações:
Nesta instituição de ensino atuou na função de professora de Arte na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I; classe regular do Ensino Fundamental I, alfabetização; e professora do Ensino Fundamental II de Língua Portuguesa.

1991 - Atual

Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo

1995 - 1996

Colégio Taba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte na Ed.Inf., E. F. e E.M., Carga horária: 25

1991 - 1992

Colégio Montessoriano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de educação Infantil, Carga horária: 25