Joel Jose de Medeiros

Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Centro Federal de Educação Técnológica Celso Suckow da Fonseca (2014), licenciado em Física pela Universidade Federal Fluminense (1993) e bacharel em Física pela Universidade Federal Fluminense (1985). Atualmente é professor do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. Interesse em Ensino de Física.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ciência, Tecnologia e Educação

2012 - 2014

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: MOVIMENTO BROWNIANO EM UM CURSO DE TERMODINÂMICA PARA O ENSINO MÉDIO: Uma proposta inspirada na perspectiva ausubeliana de aprendizagem signifiativa, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Sergio Eduardo Silva Duarte

Graduação em Licenciatura em Física

1991 - 1993

Universidade Federal Fluminense
Título: Concepções Prévias em Óptica
Orientador: Antônio Carlos de Miranda

Graduação em Bacharelado em Física

1982 - 1985

Universidade Federal Fluminense
Título: Introdução à Teoria dos Campos Quantizados
Orientador: Nivaldo Agostinho Lemos

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Produção e leitura de imagens em um questionário de investigação sobre movimento browniano e difusão. 2014. (Encontro).

Participação em bancas

MEDEIROS, J. J.; FRANCO, M. H. F.; SASAKI, D. G. G.. Concurso público para professor de ensino médio. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

MEDEIROS, J. J.; FRANCO, M. H. F.; SASAKI, D. G. G.. Concurso público para professor de ensino médio. 2005. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

MEDEIROS, J. J.; FRANCO, M. H. F.; GONCALVES, S.. Concurso público para professor de ensino médio. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

BERGO, V. S.;MEDEIROS, J. J.. Concurso público para professor substituto de ensino médio. 2003. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

MEDEIROS, J. J.; FRANCO, M. H. F.; BRAGA, M. A. B.. Concurso público para professor de ensino médio. 2002. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

BERGO, V. S.;MEDEIROS, J. J.. Concurso público para professor substituto de ensino médio. 2001. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

MEDEIROS, J. J.; BERGO, V. S.; BORGES, P. F.; PACHECO, E. M.. Concurso público para professor substituto de ensino médio. 2000. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

FREITAS, C. A.;MEDEIROS, J. J.; POLLIG, M. C. D.. Concurso público para professor substituto de ensino médio. 1996.

Produções bibliográficas

MIRANDA, A. C. ; COSTA, I. ; MEDEIROS, J. J. ; ALMEIDA, L. C. . Concepções Prévias em Óptica. In: X Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1993, Londrina. Tempo de avaliação, 1993.
MEDEIROS, J. J. . Parque de Rotações e Dinâmica das Diversões. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MEDEIROS, J. J. . Uma proposta de ensino da Termodinâmica na Escola Média. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MEDEIROS, J. J. . Parque de Rotações e Dinâmica das Diversões. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MEDEIROS, J. J. . Parque de Rotações e Dinâmica das Diversões. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MEDEIROS, J. J. ; DOMINGUES, A. J. S. M. . Parque de Rotações e Dinâmica das Diversões. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MEDEIROS, J. J. . Relatividade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MIRANDA, A. C. ; COSTA, I. ; MEDEIROS, J. J. ; ALMEIDA, L. C. . Concepções Prévias em Óptica. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MEDEIROS, J. J. . Implementação de uma Proposta Alternativa de Ensino de Ciências em Escolas Públicas. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MEDEIROS, J. J. . Curso Tópicos de Física Básica do Projeto Reconstruindo o Ensino de Física. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MEDEIROS, J. J. . Curso de Mecânica do Projeto de Capacitação de Professores. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de desenvolvimento

2001 - 2002

Ensino de Temodinâmica no Nível Médio, Introduzindo Elementos de Física Moderna, Descrição: Proposta de ensino de Temodinâmica na escola de nível médio, introduzindo elementos de Física Moderna e Contemporânea, como o movimento browniano.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Marly da Silva Santos - Coordenador.
1992 - 1993

Curso de Óptica para Segundo Grau com Material de Baixo Custo, Descrição: O ensino de Óptica parte do processo da visão. Etapas: pergunta-problema; respostas - idéias dos alunos; realização de experiências para explorar os modelos; relacionamento dos modelos com a evolução histórica dos conceitos. Destaques: atividades em grupo e em sala comum; material experimental construído pelos alunos; formalismo matemático não é ignorado. Fui responsável pela coordenação da implementação do curso no Colégio Estadual Brigadeiro Castrioto e na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Isa costa - Integrante / Antonio Carlos de Miranda - Coordenador / Lucia Cruz de Almeida - Integrante.
2001 - 2002

Ensino de Temodinâmica no Nível Médio, Introduzindo Elementos de Física Moderna, Descrição: Proposta de ensino de Temodinâmica na escola de nível médio, introduzindo elementos de Física Moderna e Contemporânea, como o movimento browniano.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Marly da Silva Santos - Coordenador.
1992 - 1993

Curso de Óptica para Segundo Grau com Material de Baixo Custo, Descrição: O ensino de Óptica parte do processo da visão. Etapas: pergunta-problema; respostas - idéias dos alunos; realização de experiências para explorar os modelos; relacionamento dos modelos com a evolução histórica dos conceitos. Destaques: atividades em grupo e em sala comum; material experimental construído pelos alunos; formalismo matemático não é ignorado. Fui responsável pela coordenação da implementação do curso no Colégio Estadual Brigadeiro Castrioto e na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Isa costa - Integrante / Antonio Carlos de Miranda - Coordenador / Lucia Cruz de Almeida - Integrante.
2001 - 2002

Ensino de Temodinâmica no Nível Médio, Introduzindo Elementos de Física Moderna, Descrição: Proposta de ensino de Temodinâmica na escola de nível médio, introduzindo elementos de Física Moderna e Contemporânea, como o movimento browniano.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Marly da Silva Santos - Coordenador.
1992 - 1993

Curso de Óptica para Segundo Grau com Material de Baixo Custo, Descrição: O ensino de Óptica parte do processo da visão. Etapas: pergunta-problema; respostas - idéias dos alunos; realização de experiências para explorar os modelos; relacionamento dos modelos com a evolução histórica dos conceitos. Destaques: atividades em grupo e em sala comum; material experimental construído pelos alunos; formalismo matemático não é ignorado. Fui responsável pela coordenação da implementação do curso no Colégio Estadual Brigadeiro Castrioto e na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Isa costa - Integrante / Antonio Carlos de Miranda - Coordenador / Lucia Cruz de Almeida - Integrante.
2001 - 2002

Ensino de Temodinâmica no Nível Médio, Introduzindo Elementos de Física Moderna, Descrição: Proposta de ensino de Temodinâmica na escola de nível médio, introduzindo elementos de Física Moderna e Contemporânea, como o movimento browniano.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Marly da Silva Santos - Coordenador.
1992 - 1993

Curso de Óptica para Segundo Grau com Material de Baixo Custo, Descrição: O ensino de Óptica parte do processo da visão. Etapas: pergunta-problema; respostas - idéias dos alunos; realização de experiências para explorar os modelos; relacionamento dos modelos com a evolução histórica dos conceitos. Destaques: atividades em grupo e em sala comum; material experimental construído pelos alunos; formalismo matemático não é ignorado. Fui responsável pela coordenação da implementação do curso no Colégio Estadual Brigadeiro Castrioto e na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel José de Medeiros - Integrante / Isa costa - Integrante / Antonio Carlos de Miranda - Coordenador / Lucia Cruz de Almeida - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, DEMET. , Av. Maracanã, 229, Maracanã, 20271110 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25663155, URL da Homepage:

Experiência profissional

1987 - 1987

Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Curso de Atualização em Física para Engenheiros e Professores visando a prepará-los para cursos na área de Engenharia Têxtil na França e Espanha, num total de 65 horas-aula. Conteúdo: Mecânica Newtoniana; Tópicos de Análise Vetorial e Equações de Maxwell.

1995 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

03/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
03/2006 - 07/2006
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I

1988 - 2014

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 15

1998 - 1999

Colégio Estadual República Argentina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1995 - 1996

Escola Técnica Federal de Química

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

1993 - 1995

Colégio Anderson

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

1993 - 1995

Colegio Veiga de Almeida

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

1994 - 1994

Escola Técnica Estadual Ferreira Viana

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

1992 - 1993

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Aluno e ex-aluno

1987 - 1987

Universidade Santa Úrsula

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Análise Vetorial para graduandos de Matemática e Engenharia.