Gualberto de Abreu Soares

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOARES, G. A. ; THEOBALD, A. A. R. F. ; PEREIRA, R. ; SOUZA, M. Z. ; MOREIRA, L. F. ; GONCALVES, A. M. S. ; SOUZA, M. T. ; EVANGELISTA, M. A. ; GOMES, J. P. ; BATISTA, W. R. ; PEREIRA, J. C. S. . Inclusão E Tecnologias Na Educação: A Robótica Como Ferramenta Pedagógica Nas Escolas. Journal of Business and Management , v. 27, p. 37-41, 2025.

• SOARES, G. A. ; COSTA JUNIOR, J. F. ; GODINHO, C. E. R. ; GIESE, W. ; SILVA, G. L. ; OLIVEIRA, L. C. F. ; GOMES, S. M. S. ; VENUTO, A. S. ; SANTOS, M. B. ; COSTA, N. S. ; SILVA, G. B. S. ; SANTOS, D. P. . TRANSFORMANDO A SALA DE AULA: O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 9119-9139, 2025.

• SOARES, G. A. ; PELAES, J. N. ; ALBANO, H. P. ; LIMA, L. N. ; BATISTA, W. R. ; SANTOS, V. F. O. ; SILVA, R. C. A. ; SALA, M. E. H. ; CAMPOLINO, R. G. ; OLIVEIRA, A. P. C. ; OLIVEIRA, A. J. . FORMACIÓN DOCENTE Y METODOLOGÍAS ACTIVAS: APORTES A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. LUMEN ET VIRTUS , v. 16, p. 9287-9298, 2025.

• COSTA JÚNIOR, JOÃO FERNANDO ; GODINHO, CLÁUDIA ESTHER REIS ; DOS SANTOS, MAÉLIO CÉSAR FREITAS ; FREIRE, ADRIANA CIRQUEIRA ; SANTOS, MÁRCIA MARIA DE OLIVEIRA ; DE SOUZA JUNIOR, ANTONIO CORDEIRO ; ARCANJO, CLÁUDIO FIRMINO ; MACHADO, LAÍS MARIA MEDEIROS DE ALBUQUERQUE ; RUAS, GILNÉIA CARDOSO RIBEIRO ; DO NASCIMENTO, CÍCERA OLIVEIRA SILVA ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU ; RODRIGUES, MARTA BEZERRA ; DOS SANTOS, IVETE BISPO ; AMORIM, LUANA MENDES . EDUCAÇÃO NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ENTRE A INOVAÇÃO E A DESUMANIZAÇÃO DO ENSINOEDUCATION IN THE ERA OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE: BETWEEN INNOVATION AND THE DEHUMANIZATION OF EDUCATIONLA EDUCACIÓN EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ENTRE LA INNOVACIÓN Y LA DESHUMANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 35409-35427, 2025.

• JÚNIOR, JOÃO FERNANDO COSTA ; D'OLIVEIRA, KAREN SANTOS ; SANTOS, MAELIO CESAR FREITAS DOS ; ALMEIDA, JANE DO SOCORRO RODRIGUES DE ; LUZ, MARIA JÚLIA DA ; DUARTE, EDILENE MARIA DA SILVA ; SOARES, EVÓDIA SIMONE MONTEIRO ; NASCIMENTO, CÍCERA OLIVEIRA SILVA DO ; LOPES, GLICIANE RIOS MELÔNIO ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU ; SILVA, GENILDA BISPO DOS SANTOS ; SANTOS, IVETE BISPO DOS . Fundamentos de la educación y su reconfiguración ante las nuevas tecnologías. REVISTA CARIBEÑA DE CIENCIAS SOCIALES , v. 14, p. e4732, 2025.

• SOARES, G. A. . Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o letramento digital na docencia. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 11-22, 2024.

• ADNA DOS SANTOS LEMOS ; RENATO DUARTE GOMES ; ROSIMEIRE BARBOSA DE ARAUJO ; EVÓDIA DAMASCENO ROMÃO ; ARCELONI NEUSA VOLPATO ; AUGUSTA ISABEL JUNQUEIRA FAGUNDES ; MAURICIO AIRES VIEIRA ; GUALBERTO DE ABREU SOARES ; IRANEIDE TARGINO BASTOS . LETRAMENTO DIGITAL: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO. REVISTA CPAQV , v. 16, p. 1-7, 2024.

• ROCHA, FRANCIALDO CÁSSIO DA ; OLIVEIRA, KAREN SANTOS D' ; BARROS, MARIA JOSÉ DE ; SANTOS, MÁRCIA MARIA DE OLIVEIRA ; NETO, RAIMUNDO ALVES DOS REIS ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU ; NASCIMENTO, CÍCERA OLIVEIRA SILVA DO ; HUBER, NORBERTO ; MACHADO, LAÍS MARIA MEDEIROS DE ALBUQUERQUE ; RIBEIRO, ROMÁRIO SILVA . Descumprimento da Lei nº 11.738: as greves como instrumento de luta dos professores. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e6786, 2024.

• SOARES, GUALBERTO DE ABREU ; WAGNER, ADRIANO FRANZONI ; RODRIGUES, CHARLLYNGTON FÁBIO DA SILVA ; SANTOS, GONÇALO RESENDE ; GOMES, RENATO DUARTE ; LIMA, LUANA MARTINS DO NASCIMENTO ; GOMES, JOHNNY PEREIRA ; TRINDADE, LENILSA DOS SANTOS ; MASLINKIEWICZ, ALEXANDRE ; DE MOURA, ADAILTON NUNES ; DOS SANTOS, DOMINGOS JOSÉ ; CAVALCANTE, DAIANA DE FÁTIMA MOREIRA ; DE SOUSA NETO, JOÃO VIEIRA . COMPUTATIONAL THINKING AND TEACHER TRAINING: CONTRIBUTIONS TO THE USE OF TECHNOLOGIES IN EDUCATION. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 4358-4365, 2024.

• SOARES, G. A. . Além dos likes e compartilhamentos: o impacto da hiperconectividade na aprendizagem e desenvolvimento cognitivo. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. 1-23, 2024.

• COSTA, M. B. S. ; TAVARES, G. P. ; SOARES, G. A. ; SILVA, S. N. . Educação socioambiental: reflexões na perspectiva crítica pautadas no componente curricular Educação Ambiental de um Curso de Doutorado. Revista Bio-grafia. Escritos sobre la Biologia y su ensenãnza , v. 1, p. 1, 2024.

• SOARES, G. A. ; SHINYA, T. Y. ; SILVA, E. N. ; ALVES, A. C. S. ; Brito, Francisco Pereira ; TEODORO, W. L. ; Ribeiro, Francisca Faustilene da Silva . Anatomia clínica para estudantes do 3º ano do ensino médio: um relato de experiência. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 364-374, 2023.

• JOÃO MARCELO OLIVEIRA APOLONIO ; Milena Carla de Albuquerque Silva ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU ; Bruna Lorena Soares Cavalcante ; Filho, Osmar Ferreira da Silva ; Marle Araújo Luz ; Saulo Araújo Cavalcante . A ação da acupuntura como coadjuvante no tratamento da dor pós-parto. Archives of Health , v. 4, p. 186-193, 2023.

• LEAL, AMANDA FERNANDES ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU . O ensino com sala de aula invertida e as relações ecológicas. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 12326-12333, 2023.

• LEAL, AMANDA FERNANDES ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU . Direito civil e o ensino com sala de aula invertida. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 16446-16454, 2023.

• SOARES, G. A. . Opportunities To Use Gamification For The Learning Of Autistic Students: A Systematic Review. IOSR JOURNAL OF BUSINESS AND MANAGEMENT (IOSR-JBM) , v. 25, p. 29-35, 2023.

• DA SILVA, EPTÁCIO NECO ; LEAL, AMANDA FERNANDES ; ALVES, ANTÔNIO CELSO DA SILVA ; TEODORO, WILTON LINHARES ; DE BRITO, FRANCISCO PEREIRA ; SOARES, ALVENISA FERNANDES COSTA ; CARVALHO, MILLENA RAIMUNDA MARTINS DE ALMEIDA ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU . Uma sequência de ensino investigativa no ensino de percepções sensoriais. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 20299-20320, 2023.

• SOARES, G. A. . Digital Technologies In Education: A Systematic Review On The Use Of Gamification As A Mediating Tool In The Teaching And Learning Process. IOSR Journal of Business and Management , v. 25, p. 11-18, 2023.

• SOARES, GUALBERTO DE ABREU ; SILVA, JURECIR DA SILVA ; NASCIMENTO, ELAINE FERREIRA DO ; SANTOS, JÉSSICA PEREIRA DOS ; MENDES, JOSSUELY ROCHA . EVIDÃ?NCIAS DA EFICÃ?CIA DA LASERTERAPIA DE BAIXA INTENSIDADE NA PREVENÃ?Ã?O E TRATAMENTO DA MUCOSITE ORAL. Revista UniVap , v. 24, p. 105, 2018.

• SOARES, G. A. ; Ribeiro, Elisângela Soares ; MAGALHAES, L. M. ; Rodrigues Junior, José Fernando Santos . EVIDÊNCIAS LITERÁRIAS DAS CONTRIBUIÇÕES DE THOMAS KUHN PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: Campina Grande: Realize eventos. (Org.). Ensino de ciências (Vol.3). 1ed.Campina Grande: Editora Realize, 2025, v. 3, p. 1240-1255.

• COSTA JUNIOR, J. F. ; GODINHO, C. E. R. ; GIESE, W. ; SILVA, G. L. ; OLIVEIRA, L. C. F. ; GOMES, S. M. S. ; SOARES, G. A. ; VENUTO, A. S. ; SANTOS, M. B. ; COSTA, N. S. ; SILVA, G. B. S. ; SANTOS, D. P. . TRANSFORMANDO A SALA DE AULA: O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO. Conhecimento em Rede: Explorando a Multidisciplinaridade. 1ed.São José dos Pinhas: Impacto Cientifico, 2025, v. 1, p. 1108-1127.

• TEODORO, WILTON LINHARES ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU ; Silva, Eptácio Neco da ; ALVES, ANTÔNIO CELSO DA SILVA ; Brito, Francisco Pereira de ; Ribeiro, Francisca Faustilene de Silva ; CARVALHO, MILLENA RAIMUNDA MARTINS DE ALMEIDA ; Ferreira, Tupinambá Coutinho ; Alves, Wellington dos Santos . Development of an investigative teaching sequence as learning tools of the anatomy and physiology content of the human nervous system. Navigating through the knowledge of education. 1ed.: Seven Editora, 2024, v. , p. 486-519.

• Ribeiro, Francisca Faustilene da Silva ; ALVES, ANTÔNIO CELSO DA SILVA ; CARVALHO, MILLENA RAIMUNDA MARTINS DE ALMEIDA ; Rodrigues Junior, José Fernando Santos ; Ramos, Sumaia Almeida ; Ribeiro, Elisângela Soares ; Franklin, Anderlyvia Nunes ; SOARES, GUALBERTO DE ABREU . Teaching vaccination and vaccine: An experience report during the COVID-19 pandemic. Communication and Culture: Multidisciplinary Perspectives. 14ed.: Seven Editora, 2024, v. , p. 100-108.

• SOARES, G. A. ; DA SILVA, EPTÁCIO NECO ; TEODORO, WILTON LINHARES ; Brito, Francisco Pereira de . SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA E A INFECÇÃO PELO HIV: GRUPOS DE RISCO OU COMPORTAMENTOS DE RISCO?. In: Davi Nogueira da Silva; Suelen Souza de Jesus ;Adenira Sousa Pinto ;Daniel Santana de Oliveira; Micael Cardoso Peres. (Org.). III CONGRESSO AMAZONENSE DE EDUCAÇÃO. 1ed.MANAUS: , 2024, v. 1, p. 397-413.

• SOARES, G. A. ; Mendes M.A.R . EDUCAÇÃO PARA O BEM-ESTAR EMOCIONAL: PROMOVENDO A SAÚDE MENTAL E O EQUILÍBRIO EMOCIONAL NAS ESCOLAS. Pesquisa em saúde: Desafios e oportunidades multidisciplinares. 4ed.São José dos Pinhais: Instituto Pesquisa e Ciências, 2023, v. 1, p. 29-35.

• SOARES, G. A. . Teaching sensory perceptions: An investigative class. Teaching sensory perceptions: An investigative class. 3ed.São José dos Pinhas: , 2023, v. 3, p. 138-158.

• SOARES, G. A. ; ALVES, ANTÔNIO CELSO DA SILVA ; TEODORO, W. L. ; SILVA, E. N. ; Brito, Francisco Pereira . SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA E A INFECÇÃO PELO HIV: GRUPOS DE RISCO OU COMPORTAMENTOS DE RISCO?. Anais do III Congresso Amazonense de Educação: educação em destaque: projetos, estudos e pesquisas para além da sala de aula. 1ed.: , 2023, v. , p. 22-35.

• SOARES, G. A. ; Ribeiro, Francisca Faustilene da Silva . The impact of the SARS-CoV-2 pandemic on cardiovascular diseases.. Covid 19: Nova Epidemia. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 1-17.

• TEODORO, W. L. ; ALVES, A. C. S. ; SOARES, G. A. ; ALVES, W. S. . Aplicação remota de uma sequência investigativa no ensino da fotossíntese com abordagem lúdica. In: Emilia Ordones Lemos Saleh, Pedro Marcos Almeida, Francielle Alline Martins. (Org.). Sequências didáticas aplicadas ao ensino de biologia [recurso eletrônico]: metodologias ativas, volume 4. 4ed.Teresina: Editora da Universidade Estadual do Piauí - EdUESPI, 2022, v. 4, p. 158-.

• SOARES, G. A. ; ALVES, A. C. S. ; SILVA, J. M. ; ARAUJO, J. S. ; SHINYA, T. Y. . A vacina e a vacinação em uma sequência didática de ensino por investigação. In: Emilia Ordones Lemos Saleh, Pedro Marcos Almeida, Francielle Alline Martins. (Org.). Sequências didáticas aplicadas ao ensino de biologia [recurso eletrônico]: metodologias ativas, volume 3. 3ed.Teresina: Editora da Universidade Estadual do Piauí - EdUESPI, 2022, v. 3, p. 35-40.

• SOARES, G. A. . A membrana plasmática e a interação do SARS-CoV-2 com a célula hospedeira: uma abordagem remota do ensino por investigação. In: Emilia Ordones Lemos Saleh; Pedro Marcos Almeida; Francielle Alline Martins. (Org.). Sequências didáticas aplicadas ao ensino de biologia [recurso eletrônico]: metodologias ativas, volume 3. 3ed.Teresina: Editora da Universidade Estadual do Piauí - EdUESPI, 2022, v. , p. 41-45.

• SILVA, E. N. ; ALVES, A. C. S. ; SOARES, G. A. ; LIMA, F. L. . Tensão Superficial da Água: Uma abordagem investigativa no ensino remoto. In: Emilia Ordones Lemos Saleh; Pedro Marcos Almeida; Francielle Alline Martins. (Org.). Sequências didáticas aplicadas ao ensino de biologia [recurso eletrônico]: metodologias ativas, volume 3. 3ed.Teresina: Editora da Universidade Estadual do Piauí - EdUESPI, 2022, v. 3, p. 63-69.

• SOARES, G. A. ; SILVA, E. N. ; TEODORO, W. L. ; SHINYA, T. Y. . Uma sequência investigativa das relações ecológicas com a sala de aula invertida no ensino remoto. In: Emilia Ordones Lemos Saleh; Pedro Marcos Almeida; Francielle Alline Martins. (Org.). Sequências didáticas aplicadas ao ensino de biologia [recurso eletrônico]: metodologias ativas, volume 3. 3ed.Teresina: Editora da Universidade Estadual do Piauí - EdUESPI, 2022, v. 3, p. 93-98.

• SOARES, G. A. ; DA SILVA, EPTÁCIO NECO ; TEODORO, WILTON LINHARES ; DE BRITO, FRANCISCO PEREIRA . SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA E A INFECÇÃO PELO HIV: GRUPOS DE RISCO OU COMPORTAMENTOS DE RISCO?. In: Congresso Amazonense de Educação, 2024, Manaus. III Congresso Amazonense em Educação: Educação em destaque, 2024. v. 1. p. 397-413.

• SOARES, G. A. . Anatomia Clínica para estudantes do 3º ano do Ensino Médio: Um relato de experiência. In: II Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Politicas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2017, Natal-RN. Anais da II Jornada Ibero-Americana de Pesquisa em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 4 a 6 de setembro de 2017, 2017.

• SOARES, G. A. . Ocorrência de Enteroparasitoses em criançasde três centros municipais de educação infantil de Teresina-PI. In: II Jornada Ibero-Americana de Pesquisa em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2017, Natal - RN. Anais da II Jornada Ibero-Americana de Pesquisa em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 4 a 6 de setembro de 2017, 2017.

• SOARES, G. A. . O uso de jogos no ensino de biologia. In: 1º Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2016, Brasília. Anais da 1ª Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2016.

• SOARES, G. A. . Evidências Bibliográficas do Uso de Jogos no Ensino de Biologia. In: XVIII Encontro Latina Americano de Iniciação Científica, XIV Encontro Latino Americano de Pós-Graduação e VIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica Júnior, 2014, São José dos Campos-SP. XVIII INIC, XIV EPG, VIII INIC JR. E IV INID UNIVAP - 2014, 2014.

• SOARES, G. A. ; TEODORO, W. L. . CLOROFILA, LUZ E FOTOSSÍNTESE: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA. In: IV Encontro Nacional do PROFBIO, 2021, Belo Horizonte. Anais [do] IV Encontro Nacional do PROFBIO. / Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO., 2021. v. 1. p. 44-44.

• SOARES, G. A. ; ALVES, A. C. S. ; SILVA, E. N. . FISIOLOGIA DO MOVIMENTO: ESTUDO DA CÃIBRA MUSCULAR POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO. In: IV Encontro Nacional do PROFBIO, 2021, Belo Horizonte. FISIOLOGIA DO MOVIMENTO: ESTUDO DA CÃIBRA MUSCULAR POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO, 2021.

• SOARES, G. A. ; TEODORO, W. L. ; SILVA, E. N. . O ESTUDO DAS INTERAÇÕES POSITIVAS DAS BACTÉRIAS DA FLORA INTESTINAL COM OS SERES HUMANOS POR MEIO DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NO ENSINO REMOTO. In: IV Encontro Nacional do PROFBIO, 2021, Belo Horizonte. Anais [do] IV Encontro Nacional do PROFBIO. / Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO., 2021. v. 1. p. 127-127.

• SOARES, G. A. ; TEODORO, W. L. ; Brito, Francisco Pereira ; SILVA, E. N. . O nosso e - lixo de cada dia! Uma abordagem investigativa no ensino remoto. In: IV Encontro Nacional do PROFBIO, 2021, Belo Horizonte. Anais [do] IV Encontro Nacional do PROFBIO. / Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO., 2021. v. 1. p. 129-129.

• SOARES, G. A. ; ALVES, A. C. S. . TENSÃO SUPERFICIAL DA ÁGUA: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NO ENSINO REMOTO. In: IV Encontro Nacional do PROFBIO, 2021, Belo Horizonte. Anais [do] IV Encontro Nacional do PROFBIO. / Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO., 2021. v. 1. p. 190-190.

• SOARES, G. A. ; ALVES, A. C. S. ; Brito, Francisco Pereira ; SILVA, E. N. ; SHINYA, T. Y. . UMA SEQUÊNCIA INVESTIGATIVA DAS RELAÇÕES ECOLÓGICAS COM A SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO REMOTO. In: IV Encontro Nacional do PROFBIO, 2021, Belo Horizonte. Anais [do] IV Encontro Nacional do PROFBIO. / Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO., 2021. v. 1. p. 200-200.

• SOARES, G. A. . A ESCOLHA PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E A ANATOMIA CLÍNICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Simpósio Online de Biologia da UESPI, 2020, Teresina. Anais do I Simpósio online de Biologia da UESPI: ciência e ensino em foco, 2020. v. 1. p. 22-22.

• SOARES, G. A. ; AMARAL, M. C. J. B. ; Ribeiro, Elisângela Soares . O GÊNERO NA CIÊNCIA: INVISIBILIDADE DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOARES, G. A. ; AMARAL, M. C. J. B. ; Ribeiro, Elisângela Soares . O GÊNERO NA CIÊNCIA: INVISIBILIDADE DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOARES, G. A. ; Ribeiro, Elisângela Soares ; Rodrigues Junior, José Fernando Santos ; Gusmão, T.C . Os Critérios de Idoneidade Didática e Formação Inicial de Professores nas pesquisas de pósgraduação no Brasil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. ; SANTANA, M. S. ; Ribeiro, Elisângela Soares ; ANDRADE, J. A. P. . Impactos da Coerção na Formação do Bem-Estar e na Felicidade de Futuros Professores de Matemática no Sudoeste da Bahia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. ; Ribeiro, Elisângela Soares ; FERREIRA, P. S. . A ARTICULAÇÃO DE POLÍTICAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DA BAHIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOARES, G. A. ; Ribeiro, Elisângela Soares ; Rodrigues Junior, José Fernando Santos . A SALA DE AULA INVERTIDA E UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO DAS RELAÇÃOES ECOLÓGICAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. ; FERREIRA, P. S. ; Gusmão, T.C . O mentimenter como estrategia steam na aula de anatomia e fisiologia humana em uma turma de PROEJA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Brito, E. C ; SOARES, G. A. ; Gusmão, T.C . Tarefas Steam: Criando Mandalas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. ; ALVES, A. C. S. ; SILVA, E. N. . ENSINO INVESTIGATIVO DE VACINA E VACINAÇÃO DA COVID19: um relato de experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. ; ALVES, A. C. S. ; SOARES, A. N. V. . O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E O USO DE JOGOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. ; ALVES, A. C. S. ; SOARES, A. N. V. . AULA DE CAMPO NO ZOOLÓGICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. . EXPERIÊNCIAS PÓS-PROFBIO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Biomecânica da Respiração. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . LER E DORT - O CUIDADO TAMBÉM DEPENDE DE VOCÊ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . DORT - PROBLEMAS ARTICULARES E POSTURAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Ergonomia - Faça sua parte. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Os cuidados no Trabalho com LER e DORT. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . LER E DORT - Problemas Posturais e Articulares: Como evitá-los. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Biomêcanica da Respiração. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, J. K. A. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, C. J. P. ; SOARES, G. A. ; MACEDO, J. L. C. . Incidência de Lesão Musculoesquelética em Jogadores de Futevôlei. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Preveindo LER/DORT. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Palestra Benefícios da Ginástica Laboal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Palestra Fisioterapia no Mercado de Trabalho: realidades e desafios.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Realidades, Desafios e Oportunidades da Fisioterapia no Mercado de Trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. A. . Incidência de Dor e Desconforto Osteomioarticulares em Motoristas de ônibus de uma empresa de transporte coletivo da cidade de Teresina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . O uso de oficinas como ferramentas para o ensino da educação ambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Evidências literárias da educação ambiental no ensino fundamental: temas e recursos metodológicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Analise estabilometrica de paciente com traumatismo crânio encefálico submetido a realidade virtual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Baropodometria: aspectos técnicos e aplicações clínicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Organização dos serviços básicos de saúde e as dificuldades encontradas junto à comunidade: uma pesquisa bibliográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Perfil Epidemiológico de pacientes submetidos à reconstrução de ligamento cruzado anterior em um hospital público de referência da cidade de Teresina-Piauí. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Satisfação do usuário com a assistência prestada nos serviços de saúde brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Percepção dos alunos sobre as aulas laboratoriais em escola pública de ensino médio integrado ao profissional em saúde em Teresina-Piauí. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Abordagem fisioterapêutica com o método therasuit no tratamento dos distúrbios posturais em indivíduos com paralisia cerebral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . Evidências científicas de impactos ambientais causados pela tecnologia nuclear. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . A laserterapia de baixa intensidade no manejo da mucosite oral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . EVIDÊNCAS BIBLIOGRÁFICAS DO USO DE JOGOS NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . EVIDÊNCIAS LITERÁRIAS DO USO DE BAIXA INTENSIDADE (LBI) NA CICATRIZAÇÃO DE TECIDOS BIOLÓGICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . AVALIAÇÃO DE CARDIOPATAS E PNEUMOPATAS COM O TESTE DE CMINHADA DE SEIS MINUTOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . PERFIL DE PACIENTES ACIDENTADOS ATENDIDOS EM UM SERVIÇO DE FISIOTERAPIA PRIVADO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . O THERASUIT COMO RECURSO FISIOTERAPEUTICO NO TRATAMENTO DE DISTÚRBIOS NEUROLÓGICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. . O TESTE DE CAMINHADA DE SEIS MINUTOS NA AVALIAÇÃO DE CARDIOPATAS E PNEUMOPATAS: EVIDÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOARES, G. A. . LASERTERAPIA NO TRATAMENTO DAS NEUROPATIAS COMPRESSIVAS DO SISTEMA PERIFÉRICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . O USO DO LASER DE BAIXA INTENSIDADE (LBI) PARA CICATRIZAÇÃO DE TECIDOS CELULARES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . A FISIOTERAPIA AQUÁTICA NO TRTAMENTO DA FIBROMIALGIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . A UTILIZAÇÃO DO NITENDO WII NA REABILITAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA DE PACIENTES NEUROLÓGICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOARES, G. A. . A UTILIZAÇÃO DO RECURSO APRENDENDO LEUCÓCITOSD NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. . APLICAÇÃO DO LASER DE BAIXA INTENSIDADE PARA CICATRIZAÇÃO DE TECIDOS BIOLÓGICOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . AÇÃO DA ACUPUNTURA COMO COADJUVANTE NO TRATAMENTO DA DOR PÓS-PARTO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, G. A. . A RELEVÂNCIA DA HIDROTERAPIA OU HIDROCINESIOTERPIA NO TRATAMENTO DA FIBROMIALGIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, G. A. . A utilização do recurso a´rendendo leucócitos no ensino médio 2013 (Trabalho apresentado em Reunião Centífica).

• SOARES, G. A. ; JOÃO MARCELO OLIVEIRA APOLONIO ; Milena Carla de Albuquerque Silva ; Marle Araújo Luz ; Bruna Lorena Soares Cavalcante ; Saulo Araújo Cavalcante . A AÇÃO DA ACUPUNTURA COMO COADJUVANTE NO TRATAMENTO DA DOR PÓS-PARTO 2013 (Trabalho apresentado em Reunião Centífica).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  A SALA DE AULA INVERTIDA E O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA DISCIPLINA DE ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE DA ZONA SUL DE TERESINA-PI, Descrição: O grande desafio da implantação de novas metodologias de ensino é a consolidação do modelo industrial e bancário, e essa consolidação deu conta das demandas sociais apesar das inúmeras críticas. Assim, é difícil superá-lo, principalmente porque, apesar de haver outros modelos universalizados há pouca disposição dos atores para mudanças. Vivemos hoje um paradoxo de continuarmos com uma prática na qual não acreditamos plenamente, mas não nos arriscamos em incorporar novas propostas e/ou metodologias pedagógicas mais adequadas à sociedade da tecnologia e do conhecimento. A importância do processo de ensino e aprendizagem em Anatomia e Fisiologia Humana (AFH), transformando a prática tradicional e mecânica dos conhecimentos anatômicos em uma prática clínica, dinâmica e inovadora é fundamental para uma boa formação profissional, sucesso do estudante e crescimento da sociedade. Nessa perspectiva a presente dissertação teve como objetivo geral analisar o potencial da metodologia Sala de Aula Invertida (SAI) na promoção do ensino por investigação, na disciplina AFH em uma turma do Ensino Médio Profissionalizante Integrado a Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) de uma escola de Teresina, Piauí, por meio da produção e aplicação de uma Sequência de Ensino Investigativo (SEI). O trabalho realizado foi uma pesquisa qualitativa do tipo participante e os dados foram analisados pela técnica da triangulação, na qual analisa-se o produto centrado no sujeito, os elementos produzidos pelo meio do sujeito e a relação entre o social e o sujeito. A pesquisa foi realizada com uma amostra foi de 37 (trinta e sete) estudantes, sendo 14 da turma de 2º módulo de Enfermagem A, 12 da turma de 2º módulo de Enfermagem B e 11 da turma de 2º de Farmácia, com idades que variam de 22 a 53 anos. A aulas ministradas para a realização da pesquisa foram remotas e durante o segundo semestre de 2021. Os critérios para inclusão no grupo amostral foram: estudantes que estavam cursando o Ensino Médio Integrado da modalidade PROEJA, que tinham na sua grade curricular a disciplina de AFH. E os critérios de exclusão foram: os estudantes que não são da modalidade PROEJA; os transferidos de outras escolas. Durante o desenvolvimento da SEI por meio da SAI, foi observado que os estudantes promoveram investigação sobre os problemas abordados no início de cada aula, mas que na 1ª etapa as SEI a aula não foi invertida, pois os estudantes não estudaram e investigaram o tema da aula de forma prévia. No segundo momento da SEI a aula foi plenamente invertida. Ao final da coleta dos dados, análises e discussões podemos considerar que a metodologia SAI por meio de uma SEI é um excelente motivador para o despertar do protagonismo estudantil durante o processo de ensino aprendizagem nas turmas estudadas, mas que é interessante que a SAI seja realizada com atividades motivadoras de aprendizagem, assim o estudante sente-se guiado e responsável a inverter a sala.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Gualberto de Abreu Soares - Coordenador / Thaís Yumi Shinya - Integrante.

Prêmios