Marta Lúcia da Silva

Doutoranda em Educação Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente; Mestrado em Psicologia Social, com enfoque em políticas públicas de Educação Infantil, pelo Núcleo de Estudos de Gênero, Raça e Idade (NEGRI-PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP) coordenado pela professora Fúlvia Rosemberg (in memoriam). Pós-graduação em Educação Infantil pela União América 2023 e Psicopedagogia - Universidade Paulista (2003). Graduação em Pedagogia - Universidade da Cidade de São Paulo (2000). Experiência profissional: Docente da Pós-graduação em Educação Infantil com abordagem Pikleriana - Faculdade Phorte, com a disciplina História da Educação Infantil, políticas públicas do direito de educação e cuidado das crianças de até três anos e aproximações com abordagem de Emmi Pikler (2 anos). Professora no Ensino Superior - Faculdade Sumaré, ministrando disciplinas como Sociologia da Infância, Políticas Públicas Educacionais, Multiculturalismo, Direitos Humanos, Política e Sociedade, Educação de Jovens e Adultos e Introdução à Pedagogia (5 anos). Membro do Comitê de Monitoramento do Plano de expansão de vagas na Educação Infantil - Município de São Paulo e participante da defesa dos direitos das crianças de até 3 anos no Tribunal de Justiça de São Paulo (6 anos). Comissão gestora do Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo (6 anos). Parceria com o Ministério Público de São Paulo na defesa dos direitos da educação Infantil (2015-2018). Integrante do Grupo de Educação e Pesquisa de Políticas Públicas em Educação Infantil da UFRGS, coordenado pela professora Maria Luiza Rodrigues Flores. Educação corporativa e capacitação profissional com ênfase em desenvolvimento humano e profissional (10 anos). Docente em cursos livres no SENAC - temas: desenvolvimento humano e profissional, Introdução ao Coaching, Recursos Humanos, entre outros (7 anos). Formação e trabalho como Executive, Personal Professional Coaching. Practitioner em Programação Neurolinguística. Coautora do projeto voluntário "Criança Cidadã" e "Atletas do Futuro", em parceria com SESI e ACIG. Conhecimentos Específicos: Políticas públicas de educação infantil com foco em creche, educação e cuidado de crianças de 0 a 3 anos. Direitos humanos, Estudos sociais da infância. Sociologia da Infância. Educação infantil e práticas pedagógicas para bebês e crianças pequenas Multiculturalismo e Diversidade. Interseccionalidade de classe, gênero, raça e idade (infância).Análise e aplicação de políticas públicas voltadas à equidade e inclusão em educação de bebês. Direitos humanos, relações raciais e gênero na educação. Desenvolvimento humano e profissional.

Informações coletadas do Lattes em 29/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: AS INFLUÊNCIAS E IMPACTOS DAS IDEIAS DA EDUCADORA FÚLVIA ROSEMBERG NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA BRASILEIRA: A BUSCA PELA EFETIVAÇÃO DA CIDADANIA DOS BEBÊS
Orientador: Julice Dias

Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)

2011 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Concepções de mães negras sobre educação e cuidado de crianças de até 3 anos., Ano de Obtenção: 2014
Fúlvia Maria de Barros Mott Rosemberg.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: mãe negra; educação e cuidado; criança pequena; relações raciais; creche; Educação Infantil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Especialização em andamento em Especialização em Educação Infantil

2023 - Atual

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica

Especialização em Psicopedagogia

2002 - 2003

Universidade Paulista
Título: A importância da auto-estima na facilitação do processo de ensino-aprendizagem, dentro de um olhar Psicopedagógico.
Orientador: Sonia Maria Collli de Souza

Aperfeiçoamento em Curso de Extensão Educação em Relações Étnico Raciais na Educação Infantil

2023 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Resgate das infâncias e suas pluralidades. Ano de finalização: 2023
Orientador: Maria Luiza Rodrigues Flores

Graduação em andamento em Licenciatura em Artes Visuais

2022 - Atual

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante

Graduação em Pedagogia

1998 - 2000

Universidade Cidade de São Paulo

Formação complementar

2022 -

Extensão universitária em Constelação Familiar. (Carga horária: 540h). , Centro de Mediadores, CM, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Educação para as Relações Étnico Raciais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Seminário Gestão Democrática nos Espaços Educativos. (Carga horária: 5h). , Escola Superior do Ministério Público do Estado de São Paulo, ESMP/SP, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Avaliação da Educação Infantil. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2012 - 2012

Educação, relações raciais e direitos humanos.. (Carga horária: 60h). , Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação, AE, Brasil.

2009 - 2010

Executive Coaching. (Carga horária: 120h). , Behavioral Coaching Institute, BCI, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Hipnose Clínica. (Carga horária: 30h). , Pontífica Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.

2008 - 2009

Personal & Professional Coaching. (Carga horária: 80h). , Sociedade Brasileira de Coaching, SBC, Brasil.

2007 - 2008

Practitioner Programação Neurolinguística. (Carga horária: 96h). , Instituto de Performance Humana Continuum - Conselho Americano ABNLP, ABNLP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Bebês.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Sociais da Infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Raciais.

Organização de eventos

NUNES, A. C. O. ; SILVA, M. L. ; MAUDONNET, J. ; MONÇÃO, M. A. G. ; GODOY, E. ; CASSIA, E. ; SANTOS, Miriam ; AZEVEDO, M. . Gestão Democrática nos Espaços Educativos. 2017. (Outro).

NUNES, A. C. O. ; SILVA, M. L. ; MAUDONNET, J. ; MONÇÃO, M. A. G. ; MELLO, A. M. ; GODOY, E. ; CASSIA, E. ; SANTOS, M. ; AZEVEDO, M. . I Seminário de Políticas Públicas de Educação Infantil sobre Plano de Expansão. 2016. (Outro).

MAUDONNET, J. ; MONÇÃO, M. A. G. ; GODOY, E. ; SILVA, M. L. ; SANTOS, M. ; CASSIA, E. ; FRANCO, D. S. . I Seminário do Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo: Desafios para a Política de Educação Infantil na Rede Municipal de São Paulo. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Lançamento do livro.Políticas Públicas de Educação Infantil Diálogos com o legado de Fúlvia Rosemberg. 1.ed. São Carlos: Pedro e João, 2021. v.1.526 p.. 2021. (Encontro).

Diálogos Piklerianos. 2018. (Encontro).

Seminário de Políticas Públicas de Educação Infantil.políticas públicas para a educação infantil a partir das demandas sociais II - Abertura. 2016. (Seminário).

Seminário do Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo.A educação Infantil sobre a ótica dos três poderes: Judiciário, Legislativo e Executivo. 2016. (Seminário).

i Congresso Internacional e Simpósio Interdisciplinar. Educação Infantil e a perspectiva das Relações Étnico-Raciais. 2015. (Congresso).

Audiência Pública sobre vagas na Creche e na Educação Infantil de São Paulo.O acesso à educação de crianças de até 3 anos como Direito Humano.. 2014. (Encontro).

Audiência Pública sobre vagas na Educação Infantil na cidade de São Paulo. 2013. (Outra).

Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo.Políticas Públicas de Educação Infantil. 2013. (Encontro).

GT Educação Rede Nossa São Paulo. 2013. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância. 2013. (Simpósio).

Seminário Internancional de Sociologia da Infância. 2013. (Seminário).

Seminário Nacional da Primeira Infância. 2013. (Seminário).

Videoconferência com o Banco Mundial: Mapeamento da Primeira Infância em Municípios Brasileiros. 2013. (Encontro).

6º Prêmio de Igualdade Racial Ceert. 2012. (Outra).

GT Educação Rede Nossa São Paulo. 2012. (Encontro).

Simpósio Internacional: Esquerda na América Latina, História, presentes e perspectivas.. 2012. (Simpósio).

REATECH ? Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. 2010. (Encontro).

ABRH-SP Associação Brasileira de Recursos Humanos de São Paulo. 2009. (Encontro).

REATECH ? Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. 2009. (Encontro).

ABRH-SP Associação Brasileira de Recursos Humanos de São Paulo. 2008. (Encontro).

REATECH ? Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. 2008. (Encontro).

REATECH ? Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. 2007. (Encontro).

Orientou

Marta Lúcia da Silva

Concepções de mães negras sobre educação e cuidado de crianças de até 3 anos; ; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Produções bibliográficas

FLORES, M. L. R. ; SILVA, M. L. . PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E POLÍTICOS DA CIDADANIA DOS BEBÊS contribuições de Fúlvia Rosemberg para pensar o direito humano à educação. In: Maria Luiza Rodrigues Flores; Marta Lúcia da Silva. (Org.). PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E POLÍTIC. In: Maria Luiza Rodrigues Flores; Marta Lúcia da Silva. (Org.). PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E POLÍTICOS DA CIDADANIA DOS BEBÊS contribuições de Fúlvia Rosemberg para pensar o direito humano à educação. In: Maria Luiza Rodrigues Flores; Marta Lúcia da Silva. (Org.). PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E POLÍTIC. 1aed.São Paulo: EDUC PUC-SPe Fundação Carlos Chagas, 2022, v. 1, p. 1-230.
SILVA, M. L. ; SILVA, M. A. B. . Aqui ou além Mar: Fúlvia Rosemberg, 'pelo direitos das crianças e dos negros". In: Amélia Artes; Sandra Unbehaum. (Org.). Aqui ou além Mar: Fúlvia Rosemberg, 'pelo direitos das crianças e dos negros". 1ed.São Paulo: Editora Cortez, 2015, v. 1, p. 60-82.
SILVA, M. A. B. D. ; SILVA, M. L. . Aqui ou além-mar: Fúlvia Rosemberg, "pelo direito das crianças e dos negros". In: Amélia Artes; Sandra Unbehaum. (Org.). Escritos de Fúlvia Rosemberg. 1aed.São Paulo: Cortez, 2015, v. 1, p. 1-297.
FLORES, M. L. R. ; SILVA, M. L. . Historia da educação. Qual é o lugar ocupado por bebês e crianças na sociedade brasileira?. Revista Rosasensat Espanha, Barcelona - Espanha, p. 1 - 6, 04 nov. 2019.
BARBOSA, M. C. ; FLORES, M. L. R. ; SILVA, M. L. . A luta das mulheres por igualdade passa pelo direito dos bebês e das crianças bem pequenininhas à creche de qualidade. Boletim ANPED, https://www.anped.org.br/news/, 06 jun. 2018.
FLORES, M. L. R. ; SILVA, M. L. . Resgate das infâncias e suas pluralidades UFRGS EI na Roda. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. L. . Direitos Humanos e Cidadania das Crianças. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Silva, Marta Lúcia da ; SILVA, M. L. . Avaliação Nacional da Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, M. C. ; FLORES, M. L. R. ; SILVA, M. L. . A luta das mulheres por igualdade passa pelo direito dos bebês e das crianças bem pequenininhas à creche de qualidade. São Paulo: ANPED, 2018 (Boletim).

Outras produções

FLORES, M. L. R. ; SILVA, M. L. ; Silvia Ribeiro ; UNBEHAUN, S. . Lançamento do livro: Pressupostos teórico-metodológicos e políticos da cidadania dos bebês: contribuições de Fulvia Rosemberg. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, M. L. . Educação Infantil e Relações Raciais. 2014; Tema: Educação Infantil e Relações Raciais. (Rede social).

SILVA, M. L. ; MAUDONNET, J. ; MONÇÃO, M. A. G. ; GODOY, E. ; MELLO, A. M. . Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo. 2012; Tema: Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo. (Rede social).

Flores, Maria Luiza Rodrigues. ; SILVA, M. L. . Pressupostos Teórico-Metodológicos e Políticos da Cidadania dos Bebês: Contribuições de Fúlvia Rosemberg.. 1. ed. São Paulo: EDUC-Fundação Carlos Chagas, 2022. v. 1. 230p. 2022. (Organizadoras de Livro).

SENAC, ; SILVA, M. L. . Formação em Recrutamento e Seleção. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, M. L. ; Silvia Ribeiro . Formação em Treinamento de Desenvolvimento de Pessoas. 2010. .

Projetos de pesquisa

2011 - 2014

Discursos de mães negras sobre educação e cuidado de crianças de até três anos., Descrição: Políticas públicas de creche, história social contemporânea das crianças e problema social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marta Lúcia da Silva - Integrante / Fúlvia Rosemberg - Coordenador.

Prêmios

2018

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia - Sumaré Centro Universitário, Sumaré Centro Universitário.

2017

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia - Sumaré Centro Universitário, Sumaré Centro Universitário.

2008

Contribuição em Recursos Humanos - Programa de Desenvolvimento de Líderes, Associação Brasileira de Teleserviços.

2006

Contribuição em Recursos Humanos - Programa de Capacitação Inicial para novos colaboradores, Associação Brasileira de Teleserviços..

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Phorte, Faculdade Phorte. , Rua Rui Barbosa, 422, Bela Vista, 01316010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (48) 991122691, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Comunidade Pesquisa e Infância

Vínculo: Coordenador Políticas Públicas, Enquadramento Funcional: Participante do grupo de Pesquisa GEPPEI, Carga horária: 8

Outras informações:
O grupo de Pesquisa Educação e Infância, visa contribuir com formação de professores baseado em Motricidade Livre e Políticas Públicas de Educação Infantil, com aproximações com Emmi Pikler.

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Participante do grupo de Pesquisa GEPPEI, Carga horária: 4

Outras informações:
Grupo de Estudos de Políticas Públicas de Educação Infantil (GEPPPEI)

2021 - Atual

Faculdade Phorte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 8

Outras informações:
Pós-graduação por módulo: Educação Infantil numa abordagem Pikleriana - Módulo de História da Educação Infantil e aproximações com Emmi Pikler

Atividades

08/2021
Ensino, Educação Infantil numa abordagem Pikleriana, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Infantil e aproximações com a abordagem de Emmi Pikler

2020 - 2020

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Desligamento da empresa Sumaré Centro Universitário.

2019 - 2019

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Educação de Jovens e Adultos - EJA Sociologia da Infância

2018 - 2018

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Educação de Jovens e Adultos - EJA Sociologia da Educação Sociologia da Infância

2017 - 2017

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas: Educação de Jovens e Adultos - EJA Multiculturalismo Introdução à Pedagogia Sociologia da Infância

2017 - 2017

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Educação de Jovens e Adultos - EJA Multiculturalismo Educação Infantil

2016 - 2016

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Educação de Jovens e Adultos - EJA Multiculturalismo Introdução à Pedagogia

2016 - 2016

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Educação de Jovens e Adultos - EJA Multiculturalismo Políticas Educacionais Introdução à Pedagogia

2015 - 2015

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

Outras informações:
Disciplina Introdução à Pedagogia.

2015 - 2015

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Educação de Jovens e Adultos - EJA Multiculturalismo Introdução à Pedagogia

Atividades

03/2015 - 08/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Direitos Humanos: Educação Política e Sociedade, Educação de Jovens e Adultos;, Introdução à Pedagogia;, Multiculturalismo;, Política Pública Educacional, Sociologia da Infância

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CNPQ no Grupo de Estudos de Gênero Raça e Idade, Pesquisa de Mestrado Acadêmico no Núcleo de Gênero, Raça e Idade, coordenado pela Profa. Dra. Fúlvia Rosemberg, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no curso de Pós-Graduação em Psicologia Social com enfoque às políticas públicas de educação infantil, creche e bebês, Estudos sociais da Infância e Cidadania dos bebês. Linha de Pesquisa: História Social da Infância e Compreensão de Problemas Sociais

2012 - 2018

Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 4

Outras informações:
Comissão gestora do Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo na atuação de defesa da educação Pública, Educação Infantil e os direitos das crianças e infâncias. Movimento social civil suprapartidário que agrega discussões sobre educação Infantil de qualidade, em prol do direito das crianças de até 6 anos.

2012 - 2014

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa sobre Políticas Públicas de Educação Infantil, Creche, acesso, relações étnico-raciais e qualidade, no núcleo de Gênero, raça e idade da Pontifícia Universidade católica de São Paulo. Linha de Pesquisa: História contemporânea da Infância e Problemas Sociais.

2011 - 2018

Senac Instituição de Ensino

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente em Cursos Livres Gestão de Pessoas, Carga horária: 16

Outras informações:
Cursos de Formação de Recrutamento e Seleção. Curso de Desenvolvimento de Liderança Curso de Auxiliar de Recursos Humanos Introdução ao Coaching

2010 - Atual

Coaching Individual e em Grupo

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Executive, Personal & Professional Coaching, Carga horária: 4

Outras informações:
O Coaching produz: Desenvolvimento pessoal e profissional. Alinhamento e alcance das metas pessoais e profissionais. Desenvolvimento de competências. Capacidade de liderança eficaz, visão sistêmica e estratégica, alta performance, aumento de produtividade, alcance de resultados desejados e melhoria continua. Capacidade de administrar mudanças e qualidade de vida. Aumento na capacidade de trabalho em equipes. Maior grau de auto-conhecimento e autoconsciência, aumento de autoconfiança, assertividade, responsabilidade por si mesmo e equilibrio.

2017 - 2017

Coaching Individual e em Grupo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 24

Outras informações:
Curso de Introdução ao Coaching - SENAC 24 de Maio - São Paulo

2015 - 2016

Vox Solutions

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Consultora Externa de Recursos Humanos, Carga horária: 30

Outras informações:
Treinamento de capacitação profissional de desenvolvimento de pessoas. Empresas Nissan, Renaut e Pepsico, por meio da Consultoria Change.

2011 - 2011

Vox Solutions

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Consultora de Recursos Humanos, Carga horária: 20

Outras informações:
Treinamento de capacitação profissional de desenvolvimento de pessoas na área da saúde. Hospital Beneficência Portuguesa - Qualidade do atendimento como diferencial estratégico.

2005 - 2010

Banco Santander (Brasil) S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora de Treinamento e Desenvolvimento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Treinamento de capacitação profissional de desenvolvimento de pessoas: Atuo há 12 anos na área de recursos humanos em diversas empresas como Consultora Interna em diversos subsistemas de Recursos Humanos e a 7 anos como docente em empresas educacionais. Minha missão é gerar transformações em pessoal e profissional, desenvolver novas competências, propiciar ao ser humano consciência de atitudes de excelência para alcance de êxito em seus resultados, utiizando a Andragogia, Ferramentas de Coaching, Programação Neurolinguística, Dinâmica de grupos etc. Recursos Humanos: Mapeamento de Competência e Avaliação 360; Programa Desenvolvimento de Líderes; Coaching para Gestores; Programa para Estagiários; Inclusão de Pessoas com Deficiência; Capacitação Inicial para novos colaboradores; T&D com ferramentas de PNL e Coaching; Formação de multiplicadores do conhecimento. Meus principais valores são: contribuição, flexibilidade, parceria, igualdade, justiça, foco em resultados, trabalho em equipe e colaborativo, conhecimento e reconhecimento.

1995 - 2004

Banco ABN AMRO Real

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Educação Corporativa em Gestão e desenvolvimento de pessoas Desenvolvimento e aplicação de treinamentos comportamentais com foco em competências, Levantamento de necessidades de T&D; Consultoria interna de Recursos Humanos, para áreas de negócios Propostas comerciais de Programas de treinamentos; Mapeamentos e diagnósticos com elaboração de planos de melhoria para Recursos Humanos, subsistema de treinamento e desenvolvimento de Pessoas. Elaboração e aplicação de dinâmicas de grupos e Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas, Elaboração de Workshps e palestras; Recrutamento & Seleção para diversos perfis.

Atividades

06/2005 - 07/2010
Treinamentos ministrados , Banco ABN AMRO Real.,Treinamentos ministrados, Processo Consultivo em Vendas,, Relacionamento Empreendedor,, Novos rumos e aprendizagens,, Integração na empresa para novos colaboradores,
06/2005 - 07/2010
Treinamentos ministrados , Banco ABN AMRO Real.,Treinamentos ministrados, Programa de Diversidade para inclusão de PCDs,, Programa de Desenvolvimento de Liderança,, Programação Neurolinguística com foco em Vendas,, Programa baseado em valores Humanos,, Atendimento como diferencial estratégico,, A qualidade começa em você,, Programa de Qualidade no atendimento,, Formação e Didática para Multiplicadores do Conhecimento,

1990 - 1995

Transamérica Coml. Serviços Ltda.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Rotinas Administrativas.

1984 - 1988

Banco Itaú S/A

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Rotinas Administrativas e atendimento à clientes.