Luci Teixeira Iachinski de França

Doutoranda em Educação na UTP (2022). Mestrado (2017) em Distúrbios da Comunicação (UTP). Graduada em Letras Português/Inglês PUCPR (2010). Especialização em Educação Especial: Educação Bilíngue para Surdos Libras/Língua Portuguesa (2012). Ministrou a disciplina de Libras nos cursos de Licenciaturas na Universidade do Contestado (UnC) Mafra SC de (2013) até o ano de (2018). No ano de (2015) ministrou aulas no curso de Pós-Graduação no IPGEX Instituto de Pós-Graduação e Extensão na disciplina Educação das pessoas com deficiência auditiva. No ano (2014) ingressa como Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no Instituto Federal do Paraná (IFPR). É Coordenadora do Projeto Mãos que falam: ecos do silêncio desde (2016). No ano de (2018/2020) atuou como representante local do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas Neabi do IFPR Pinhais. No ano de 2022/2023 ministrou aulas na disciplina Inclusão no Ensino de Línguas do Curso de Especialização lato sensu em Estudos de Linguagem no IFPR Campus Pinhais. Também em (2021) até hoje no IFPR torna-se Consultora Bilíngue Libras/Português na CONPNE Coordenadoria dos (Napnes) Núcleo de Atendimento as Pessoas com Necessidades Específicas - IFPR-reitoria. No ano de (2021) ingressa no grupo de Pesquisas em Linguagens, Alfabetização e Letramentos, do(a) Universidade Tuiuti do Paraná. Em (2023) ingressa no Grupo de Estudos Inclusão Escolar na Rede de Educação Profissional Tecnológica IFSP. Tem interesse nas áreas de Libras, pesquisas em metodologias de ensino de línguas para alunos(as) surdos(as), letramento e literatura/arte surda.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Tuiuti do Paraná
Maria Alzira Leite.

Graduação em Letras-Libras

2020 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Mestrado em Distúrbios da Comunicação

2015 - 2017

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: A Percepção de Acadêmicos de Licenciatura a respeito da Disciplina de Libras
, Ano de Obtenção: 2017.Ana Cristina Guarinello.Coorientador: Ana Paula Berberian. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Educação Bilíngue para Surdos

2011 - 2012

Faculdade de Tecnologia América do Sul
Título: Aquisição tardia de Libras por crianças surdas filhas de pais ouvintes e aprendizado escolar da Língua Inglesa
Orientador: Sueli de Fátima Fernandes

Graduação em Letras - Português/Inglês

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Uma Avaliação nas Condições de Ensino da Língua Inglesa para surdos na cidade de Curitiba
Orientador: Rossana Cirio Uba

Formação complementar

2024 -

Extensão universitária em GRAMSCI E VIGOTSKI ? CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2023 -

Extensão universitária em Curso de Literatura para Educadores - Formação Professores de Bilíngues de. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Letramento ( os ) e Material Didático.. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2022

Tópicos Especiais em Linguagem, Corpo e Estética na Educação I-Letramento. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2021

Educação para Relações Étnico-Raciais: politicas e conceitos. (Carga horária: 15h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

a atuação de intérprete de Libras-Português na área jurídica e policial. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Literatura Surda e (in) justiças sociais: traduzindo resistências.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Surdez e Bilinguismo. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2015 - 2015

Oficina/Palestras. (Carga horária: 25h). , Conselhos Municipais dos Direitos da Pessoa com Deficiência, COMDE, Brasil.

2014 - 2014

Alinhamento para Atuação dos Intérpretes de Libras. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Português para Surdos. (Carga horária: 10h). , Instituição Especializada na Área da Surdez/Deficiência Auditiva, EPHETA, Brasil.

2012 - 2012

Encontro com Tradutores Interpretes de Libras. (Carga horária: 4h). , Centro de Educação Aberta,Continuada á Distância Poty Lazzarotto, POTY, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação de Tradutor e Intérprete em Libras. (Carga horária: 270h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.

2009 - 2009

Curso Intermediário de Libras. (Carga horária: 30h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2007 - 2007

Curso básico de Libras em Contexto. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2006 - 2006

Percursos da escrita. (Carga horária: 12h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2002 - 2002

II Seminário de Surdos Curitiba. (Carga horária: 13h). , Movimento a Voz do Silêncio, $, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

IACHINSKI, L. T. . Fórum Permanente de Educação Inclusiva do IFPR. 2022. (Outro).

IACHINSKI, L. T. ; Jefferson Araujo Moraes . Cotas e Apropriação Cultural. 2020. (Outro).

IACHINSKI, L. T. ; Jefferson Araujo Moraes ; Anny Mirlene Almeida Silva . Representatividade Negra na Educação e a Valorização da Identidade Negra. 2020. (Exposição).

IACHINSKI, L. T. ; Aline Andressa Franco Dea Silva ; Anieli de Fátima Miguel ; Anny Mirlene Almeida Silva ; COMITRE, F. ; Guilherme da Siva Gasparotto ; Jefferson Araujo Moraes ; MASCARELLO, M. L. ; TUZIMOTO, P. A. ; Thaís Wojciechowski . Semana de Ação Social e Esportiva IFPR Pinhais. 2018. (Outro).

IACHINSKI, L. T. ; MASCARELLO, M. L. ; COMITRE, F. ; VERONEZE, C. C . Semana de Ação Social IFPR Pinhais. 2017. (Outro).

IACHINSKI, L. T. . Semana de Formação aos Servidores e Planejamento Docente 2016 IFC- Araquari SC. 2016. (Outro).

IACHINSKI, L. T. ; MARTINS, R. ; MARQUES, ; VIEIRA, L. P. J. . Semana de intercâmbio IFPR Pinhais. 2016. (Festival).

Participação em eventos

I Fórum Paranaense de Letramento Literário. 2025. (Outra).

I Fórum Paranaense de Letramento Literário.Oficina: Leitura Dramática. 2025. (Oficina).

I Fórum Paranaense de Letramento Literário.oficina/roda de leituraLeitura e resistência à adversidade. 2025. (Oficina).

I Fórum Paranaense de Letramento Literário.Oficina Mediação do folclore na sala de aula. 2025. (Oficina).

o II Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão (SILAR): novas perspectivas em ensino e pesquisa em Letras.. 2025. (Simpósio).

28Seminário de pesquisa/23 Seminário IC-UTP..SLAM COMO GÊNERO MULTIMODAL. 2024. (Seminário).

II Seminário de Literatura Surda:produção e formação das mãos literárias.SLAM POESIA PERIFÉRICA NA COMUNIDADE SURDA BRASILEIRA. 2024. (Seminário).

oficina temática: PRODUÇÃO DE LIBRAS. 2024. (Oficina).

Seminário de tese UTP-2024.?OUVIMOS COM OS OLHOS?: O slam surdo como gênero multimodal de performance poética. 2024. (Seminário).

Ciclo Acadêmico em Libras. 2023. (Encontro).

Encontros Tecnológicos: Multiletramentos, Tecnologias e Ensino de Língua Materna. 2023. (Encontro).

I Congresso Internacional do ELLAE. SLAM COMO INSTRUMENTO DE REEXISTÊNCIA DA COMUNIDADE SURDA. 2023. (Congresso).

II Ciclo de Diálogos IN-Trans-disciplinares em Línguas-Linguagens-e-Literaturas do ELLAE. 2023. (Encontro).

ISeminario Internacional de Educação Bilíngue de pessoas surdas. 2023. (Seminário).

OFICINA - ARTE E CULTURA SURDA. 2023. (Oficina).

Oficina Artes Surdas. 2023. (Oficina).

Pesquisa e Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva.. 2023. (Oficina).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE-2023. Poesia slam:práticas performáticas e linguagueira na comunidade surda. 2023. (Congresso).

I Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise do Discurso. 2022. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Bilíngue (Libras-Português. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO - SEDA 2022/2. 2022. (Seminário).

FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO IFPR. 2021. (Outra).

Roda de conversa via Google Meet durante o evento Diálogos Inter-raciais. 2021. (Outra).

Seminário Nacional de Curricularização da Extensão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (SENCE Rede Federal). 2021. (Seminário).

XXIX CONGRESSO BRASILEIRO e o IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE FONOAUDIOLOGIA. 2021. (Congresso).

'Decolonialidade: línguas sinalizadas nas comunidades indígenas do Brasil'. 2020. (Outra).

A Perspectiva dos TILSP na rede Federal. 2020. (Encontro).

Congresso internacional sobre formação de Intérpretes/Tradutores de Língua de Sinais Formação do Docente e Intérprete/Tradutor de Língua de Sinais Pós Pandemia: Desafios Contemporâneos. 2020. (Congresso).

I AMERINIDADE: diálogos interculturais e direitos acessados e protagonizados no campo da educação. 2020. (Seminário).

I CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISADORES DE LÍNGUA DE SINAIS: LINGUÍSTICA, EDUCAÇÃO E TRADUÇÃO. 2020. (Congresso).

II FÓRUM ESTADUAL DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2020. (Outra).

II Seminário Nacional de Domínios em Libras - SEBDLS:. 2020. (Seminário).

I Simpósio Nacional Virtual SINAVI. 2020. (Simpósio).

O Atendimento aos estudantes com necessidades específicas em tempos de pandemia: o papel dos Napnes. 2020. (Encontro).

O lugar de fala dos estudantes com deficiência sobre a ESF. 2020. (Encontro).

III Seminário sobre Surdos e Surdocegueira. 2019. (Seminário).

Semana de Ação Social e esportiva.Libras. 2018. (Oficina).

II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e IX Ciclo de Estudos em Linguagem. Aprendizagem de línguas estrangeiras por uma aluna surda no IFPR ? Pinhais: um estudo de caso. 2017. (Congresso).

Semana Cultural IFPR Pinhais. Tradução de música. 2017. (Exposição).

Semana de Ação social do IFPR Pinhais.Como começar a comunicar-se em Libras em 4 horas?. 2017. (Oficina).

X Seminário de Pesquisa e XV Seminário de Iniciação Científica.Percepção de Acadêmicos da Licenciatura a Respeito da Disciplina de Libras. 2017. (Seminário).

ciclo de palestras sobre Inclusão para os servidores reitoria Blumenau SC.Tradução Libras. 2016. (Outra).

Formação dos servidores e docentes IFC.Comissão Organizadora. 2016. (Outra).

II Tô ligad@! Colóquio de gêneros, sexualidades e diversidades.Tradução Libras. 2016. (Seminário).

Seminário de Educação dos Surdos Região Norte de Santa Catarina.Qualidade de Vida do Tradutor Intérprete de Libras. 2016. (Seminário).

I Seminário dos Professores de Libras e Intérpretes de Libras - IFPR 2015. 2015. (Seminário).

IV Encontro A Construção dos Saberes Docentes: A pesquisa e a formação de professores.Verdades e mentiras sobre a Libras / Libras Básica. 2015. (Oficina).

SELIC VI Semanas das Licenciaturas.Minha Língua é a Libras e minha Identidade é Surda. 2015. (Oficina).

Seminário Nacional de Surdos da UFPR. 2012. (Seminário).

Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE. 2008. (Congresso).

Palestra: A formação linguística do Brasil. 2007. (Outra).

VIII Fórum de Letras da PUCPR. 2007. (Outra).

Palestra: A formação de Interlíngua na aquisição de Língua Portuguesa por Surdos. 2006. (Outra).

Palestra: Letramento e Alfabetização. 2006. (Outra).

SABERES - II Congresso Nacional de Leitura das Múltiplas Linguagens. 2006. (Congresso).

V Congresso Paranaense de Leitura. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Suelen de Chaves Pereira Moscibroski

ROSOLEM, Loretta Derbli Durães da Luz; STELLFELD, J. Z. R.;IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA. Formação Continuada de Professores na Perspectiva do Desenho Universal Para Aprendizagem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos da Linguagem) - Instituto Federal do Paraná-Pinhais.

Luciana Pereira Jasinski Vieira,;IACHINSKI, L. T.; Erika Cora Kruger Colman,. Processo Seletivo Simplificado para professores de Espanhol. 2019. Instituto Federal do Paraná-Campus Pinhais (PR).

IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA; ROSOLEM, Loretta Derbli Durães da Luz. bancas de entrevistas de seleção do Curso de Pós-Graduação ?Especialização em Estudos da Linguagem" (Lato Sensu). 2022. Instituto Federal do Paraná-Pinhais.

Orientou

Luci Teixeira Iachinski

A Percepção do IFPR Campus Pinhais em Relação à Inclusão; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal do Paraná Campus Pinhais; (Orientador);

Alanis Cristina Borges e - Nátalia Passone Consolaro

LIBRAS NO IFPR PINHAIS: UMA LÍNGUA EM MOVIMENTO; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Paraná Campus Pinhais; Orientador: Luci Teixeira Iachinski de França;

Caroline Simão

A Percepção do IFPR Campus Pinhais em Relação à Inclusão; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso Básico de Libras) - Instituto Federal do Paraná Campus Pinhais; Orientador: Luci Teixeira Iachinski de França;

Natalia Consolaro e Alanis Borges

Sinais em Libras (Língua Brasileira de Sinais) Específicos da Área de Administração; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso Básico de Libras) - Instituto Federal do Paraná Campus Pinhais; Orientador: Luci Teixeira Iachinski de França;

Produções bibliográficas

IACHINSKI, L. T. ; LEITE, M. A. . Slam como instrumento de reexistência da comunidade surda. THE ESPECIALIST , v. v. 45, p. 43-55, 2024.
PEREIRA, ADRIANO DE SOUZA ; BERBERIAN, ANA PAULA ; IACHINSKI, LUCI TEIXEIRA ; LISBOA, TÂNIA RODRIGUES ; TONOCCHI, RITA ; MASSI, GISELLE ; BORTOLOZZI, KYRLIAN BARTIRA ; GUARINELLO, ANA CRISTINA . O conhecimento da Guarda Municipal de Curitiba a respeito da Língua Brasileira de Sinais (Libras), da surdez e do surdo. AUDIOLOGY - COMMUNICATION RESEARCH (ACR) , v. 32, p. 1/7-7/7, 2020.
IACHINSKI, LUCI TEIXEIRA ; BERBERIAN, ANA PAULA ; PEREIRA, ADRIANO DE SOUZA ; GUARINELLO, ANA CRISTINA . A inclusão da disciplina de Libras nos cursos de licenciatura: visão do futuro docente. AUDIOLOGY - COMMUNICATION RESEARCH (ACR) , v. 24, p. 1-7, 2019.
GUARINELLO, ANA CRISTINA ; LISBOA, TANIA RODRIGUES ; PEREIRA, ADRIANO DE SOUZA ; SANTOS, ISRAEL BISPO DOS ; IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; MARQUES, JAIR MENDES ; SILVA, RONALDO QUIRINO DA . Qualidade de vida do profissional intérprete de língua de sinais. AUDIOLOGY - COMMUNICATION RESEARCH (ACR) , v. 29, p. 462-469, 2017.
IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA . Percepção de acadêmicos de licenciatura a respeito da disciplina de Libras. 1. ed. Curitiba Paraná: Brazil Publishing, 2019. v. 1. 136p .
IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; LEITE, M. A. . POESIA SLAM: PRÁTICAS PERFORMÁTICAS E LINGUAGEIRAS NA COMUNIDADE SURDA. In: Luci teixeira Iachinski de França; Maria Alzira Leite.. (Org.). POESIA SLAM: PRÁTICAS PERFORMÁTICAS E LINGUAGEIRAS NA COMUNIDADE SURDA. 6ed.Formiga (MG): Editora Uniesmero, 2024, v. 6, p. 1-212.
IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; LEITE, M. A. . POESIA SLAM: PRÁTICAS PERFORMÁTICAS E LINGUAGEIRAS NA COMUNIDADE SURDA. In: XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2023, uritiba Paraná. "ESPERANÇAR" VII SEMÍNARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO - SIRSSE. Curitiba: PUCPR, 2023. v. 20.
IACHINSKI, L. T. ; LEITE, M. A. . SLAM COMO INSTRUMENTO DE REEXISTÊNCIA DA COMUNIDADE SURDA. In: I Congresso Internacional do ELLAE, 2023, Acre. SLAM COMO INSTRUMENTO DE REEXISTÊNCIA DA COMUNIDADE SURDA. Acre: Editora da Universidade Federal do Acre - Edufac, 2022. v. 1. p. 05-301.
IACHINSKI, L. T. ; C. Simão . A Percepção do IFPR Campus Pinhais em Relação à Inclusão. In: VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação - 23 a 26 de outubro de 2017, Pinhais - Paraná, 2017, Pinhais Parana. A Percepção do IFPR Campus Pinhais em Relação à Inclusão. Curitiba: Anais do VI SEPIN, 2017.
IACHINSKI, L. T. ; Alanis Cristina Borges ; Natália Passone Consolaro . Sinais em Libras (Língua Brasileira de Sinais) Específicos da Área de Administração ( Educação). In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do Instituto Federal do Paraná, 2017, Curitiba. VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR ? SE²PIN. Curitiba: IFPR, 2017. v. I.
IACHINSKI, L. T. ; Alanis Cristina Borges ; Natália Passone Consolaro . Sinais em Libras (Língua Brasileira de Sinais) Específicos da Área de Administração ( Educação). In: III MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Instituto Federal do Paraná - Campus Pinhais, 2017, Pinhais. III MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Instituto Federal do Paraná - Campus Pinhais, 2017. v. III.
IACHINSKI, L. T. ; Alanis Cristina Borges ; Natália Passone Consolaro . A PERCEPÇÃO DO IFPR CAMPUS PINHAIS EM RELAÇÃO À INCLUSÃO. In: III MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Instituto Federal do Paraná - Campus Pinhais, 2017, Pinhais. III MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Instituto Federal do Paraná - Campus Pinhais, 2017.
IACHINSKI, L. T. ; LEITE, M. A. . SLAM POESIA PERIFÉRICA NA COMUNIDADE SURDA BRASILEIRA. SLAM POESIA PERIFÉRICA NA COMUNIDADE SURDA BRASILEIRA , 2024.
IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; LEITE, M. A. . 'POESIA SLAM: PRÁTICAS PERFORMÁTICAS E LINGUAGEIRAS NA COMUNIDADE SURDA'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; LEITE, M. A. . Slam como instrumento de reexistência da comunidade surda.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; LEITE, M. A. . POESIA SLAM: PRÁTICAS PERFORMÁTICAS E LINGUAGEIRAS NA COMUNIDADE SURDA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IACHINSKI, L. T. ; Alanis Cristina Borges ; Natália Passone Consolaro . LIBRAS NO IFPR PINHAIS: UMA LÍNGUA EM MOVIMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IACHINSKI, L. T. ; MARTINS, R. . Aprendizagem de línguas estrangeiras por uma aluna aluna surda no IFPR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IACHINSKI, L. T. . O Impacto da disciplina de Libras nos acadêmicos das licenciaturas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ISCHINSKI,L.T. ; GUARINELLO, A. C. ; PEREIRA, A. S. ; SANTOS, I. B. ; MARQUES, J. M. . A qualidade de Vida do Tradutor Intérprete de Libras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ISCHINSKI,L.T. . O Impacto da disciplina de Libras nos acadêmicos nas licenciaturas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
IACHINSKI, L. T. . Semana de intercâmbio IFPR Pinhais, 2017. (Tradução/Outra).
IACHINSKI, L. T. . Semana de Ação Social Campus Pinhais, 2017. (Tradução/Outra).

Outras produções

IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA . Consultoria Bilíngue. 2021.

IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; LEITE, M. A. ; Lindstron, J. A. . Percursos e eventos de letramentos: pesquisas em desenvolvimento na Educação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ISCHINSKI,L.T. . Cotas e Apropriação Cultural - NEABI - IFPR Campus Pinhais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; Anny Mirlene Almeida Silva ; Jefferson Araujo Moraes . Representatividade Negra na educação e valorização da identidade negra. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; Natália Passone Consolaro ; Alanis Cristina Borges . Curso Básico e introdutório de Libras. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; C. Simão ; Natália Passone Consolaro ; Alanis Cristina Borges . Curso Básico de Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

IACHISNKI, LUCI TEIXEIRA ; VERONEZE, C. C ; C. Simão . Curso introdutório de Libras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Núcleo de Estudos Linguísticos e Literários do IFPR (NELLI)., Descrição: É um colegiado de pesquisadores, institucionalmente vinculado ao Instituto Federal do Paraná (IFPR) (mas que pode conter pesquisadores de outras instituições que participem das atividades do grupo), conforme a Resolução Nº 73, de 20 de dezembro de 2018.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) . , Integrantes: Luci Teixeira Iachinski de França - Integrante / Ana Maria de Fátima Leme Tarini - Coordenador.

Prêmios

2017

A PERCEPÇÃO DO IFPR CAMPUS PINHAIS EM RELAÇÃO À INCLUSÃO, IFPR.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Contestado, Campus Universitário de Mafra. , Avenida Manoel Ribas, 7149 - Santa Felicidade, Jardim Moinho, 82400000 - Mafra, SC - Brasil, Telefone: (41) 32032076

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo - tradutor interprete, Carga horária: 40

2012 - 2018

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Libras, Carga horária: 20

2014 - Atual

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

INSTITUTO PÓS-GRADUAÇÃO e EXTENÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista

Outras informações:
Atução como professora na disciplina de euducaçâo do deficiente auditivo.

2012 - 2013

Colégio Estadual Domingos Zanlorenze

Vínculo: Tradutora/Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Contrato temporário (PSS)

2012 - 2012

Escola Estadual Professor Francisco Zardo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tradutora e intérprete de Libras

2009 - 2009

Escola Estadual Ermelino de Leão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta

Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Inglesa.

2023 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora