Charlene Sousa Silva Martins
Professora, atua como sócia e Assistente administrativa pela Associação dos Agentes em Desenvolvimento Sustentável da Universidade Camponesa (AAUC). Possui graduação em Licenciatura em Educação do Campo na área das Ciências da Natureza e Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2016). Possui Pós Graduação (Especialização) em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática para a Convivência com o Semiárido (UFCG - 2018), Especialista em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido (UFCG - 2021) mestranda em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos (UFCG - 2024) e graduanda em Pedagogia (Universidade Cruzeiro do Sul - 2025).
Informações coletadas do Lattes em 03/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos
2024 - Atual
Universidade Federal de Campina Grande
Título: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE APOIO À CAPTAÇÃO DE ÁGUA DE CHUVA PARA O CONSUMO HUMANO NA REGIÃO DO CARIRI PARAIBANO
Paulo da Costa Medeiros.Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba, FAPESQ, Brasil. Grande área: Outros
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO
2019 - 2021
Universidade Federal de Campina Grande
Título: OS DESAFIOS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, FRENTE AO ENSINO REMOTO NO MUNICÍPIO DE SUMÉ/PB
Orientador: MARCUS BESSA DE MENEZES
Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática para Convivência com o Semiárid
2016 - 2018
Universidade Federal de Campina Grande
Título: A EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA NO ÂMBITO DO PROGRAMA CISTERNAS DE PLACAS NO CARIRI PARAIBANO
Orientador: FABIANO CUSTÓDIO DE OLIVEIRA
Aperfeiçoamento em ?Formação Continuada de Educadores(as) do Campo - Escola da Terra,
2017 - 2018
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Avaliação do Processo Formativo e socialização da produção. Ano de finalização: 2018
Orientador: profª Dr. Denise Xavier Torres
Graduação em Licenciatura em Educação do campo
2011 - 2016
Universidade Federal de Campina Grande
Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O CASO DA UMEIEF JOSÉ BONIFÁCIO BARBOSA DE ANDRADE ? SUMÉ ?PB
Orientador: FABIANO CUSTÓDIO DE OLIVEIRA
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2014 - 2014
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.
2010 - 2010
COREL DRAW 10. (Carga horária: 68h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MDY SOFTWARE, MDY, Brasil.
2010 - 2010
AUTOMAÇÃO COMERCIAL. (Carga horária: 68h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MDY SOFTWARE, MDY, Brasil.
2010 - 2010
PHOTOSHOP 7.0. (Carga horária: 68h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MDY SOFTWARE, MDY, Brasil.
2009 - 2009
MARKETING PESSOAL. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO PROFISSIONALIZANTE GERMANO CARTAXO, IPGC, Brasil.
2009 - 2009
ATENDIMENTO E VENDAS COM QUALIDADE. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO PROFISSIONALIZANTE GERMANO CARTAXO, IPGC, Brasil.
2008 - 2008
AUXILIAR E ATENDENTE DE FARMÁCIA. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
2008 - 2008
AUXILIAR DE ANÁLISES CLÍNICAS E LABORATORIAIS. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
2008 - 2008
PROMOÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE ESTAS E EVENTOS E GARÇON. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
2008 - 2008
ATENDENTE BANCÁRIO E BALCONISTA, EMBALADOR E EMPACOTADOR. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
2008 - 2008
AUXILIAR DE VETERINÁRIA. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
2008 - 2008
AUXILIAR DE SEGURANÇA NO TRABALHO E PRIMEIRO SOCORROS. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
2008 - 2008
SECRETÁRIO EXECUTIVO E ESCOLAR. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
2008 - 2008
AUXILIAR DE CLÍNICA MÉDICA E ODONTOLOGIA. (Carga horária: 35h). , BRASIL SOLIDÁRIO, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
MARTINS, C.S.S . COMISSÃO ORGANIZADORA CIENTÍFICA DO III ENID DIVERSIDADE. 2017. (Outro).
Participação em eventos
ELABOARAÇÃO DE PROJETOS DE RECUPERAÇÃO DE APPS: PRPROJETO CORREDOR DAS ÁGUAS. 2025. (Outra).
1° SEMINÁRIO INJUSTIÇA HÍDRICA: ÁGUAS EM DISPUTA. 2024. (Seminário).
SEMINÁRIO ACADÊMICO PROGRAMA ESCOLA DA TERRA. 2024. (Seminário).
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO BRASILEIRO: ASPECTOS HISTÓRICOS , SOCIAIS E PEDAGÓGICOS. 2021. (Oficina).
II SEMINÁRIO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS, PESQUISA NO ENSINO MÉDIO- LEPEEM. 2021. (Seminário).
2 ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Encontro).
3 ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Encontro).
4 ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Encontro).
5 ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Encontro).
7 ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Encontro).
Prática para trabalhar álgebra nos anos iniciais. 2020. (Seminário).
I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO E V ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA.A EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA NO ÂMBITO DO PROGRAMA CISTERNAS DE PLACAS NO CARIRI PARAIBANO. 2019. (Seminário).
IV ENID DIVERSIDADE. 2018. (Seminário).
OFICINA EM EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA. 2017. (Oficina).
REFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Outra).
AULA INAUGURAL DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO. 2016. (Outra).
1ª CONFERÊNCIA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL SUMÉ-PB. 2015. (Outra).
CONFERÊNCIA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL DA PARAÍBA. 2015. (Outra).
II ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DIVERSIDADE DA UFCG.A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO - CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO PIBID/DIVERSIDADE, PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA ESCOLA DO CAMPO DO DISTRITO DE PIO X, MUNICÍPIO DE SUMÉ -PB. 2015. (Encontro).
III ENCONTRO DE PESQUISA E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DDA PARAIBA.A CONSTRUÇÃO DE COMPOSTEIRA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS. 2015. (Encontro).
OFICINA - A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E TERRITORIALIDADES - iii ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAIBA. 2015. (Encontro).
OFICINA - CONTEXTUALIZAÇÃO: POR UMA PRÁTICA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR- V ENID UEPB. 2015. (Oficina).
OFICINA- EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA O CONSUMO CONSCIENTE. 2015. (Oficina).
PALESTRA- MOVIMENTOS SOCIAIS-MOVIMENTO ESTUDANTIL NO CDSA. 2015. (Outra).
V ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB / III ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.REVITALIZAÇÃO DAS HORTAS ESCOLARES NA UMEIEF JOSÉ BONIFÁCIO BARBOSA DE ANDRADE. 2015. (Encontro).
V ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB / III ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.CONTEXTUALIZAÇÃO: POR UMA PRÁTICA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR. 2015. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência Diversidade da UFCG.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O CASO DA ESCOLA JOSÉ GONÇALVES DE QUEIROZ ? SUMÉ ?PB. 2014. (Encontro).
I ENID diversidade.I GINCANA DE CONHECIMENTOS PROMOVIDA PELO CLUBE DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NA ESCOLA DO CAMPO JOSÉ GONÇALVES DE QUEIROZ, DISTRITO DE PIO X ? SUMÉ/PB.. 2014. (Encontro).
I ENID diversidade.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O CASO DA ESCOLA JOSÉ GONÇALVES DE QUEIROZ ? SUMÉ ?PB. 2014. (Encontro).
I Seminário Regional sobre potencialidades do Bioma Caatinga. 2014. (Seminário).
MINICURSO- ESCRAVOS E ESCRAVIDÃO NO SEMIÁRIDO PARAIBANO. 2014. (Outra).
MINICURSO- MANEJO DA CAATINGA. 2014. (Seminário).
MONITORA- I ENID DIVERSIDADE. 2014. (Encontro).
OFICINA MULTI;INTERDISCIPLINAR - CIÊNCIA NA ESCOLA COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO. 2014. (Oficina).
OFICINA - PROTEGENDO O MEIO AMBIENTE COM A ARTE DA RECICLAGEM. 2014. (Oficina).
REFLEXÕES FILOSÓFICAS. 2014. (Outra).
Semana da Conciência Negra do Cariri. 2014. (Seminário).
II Fórum das Licenciaturas da UFCG. 2013. (Seminário).
II Seminário História e Educação Afro-Brasileira e Indígena Diálogos com as Leis 10.639 e 11.645. 2013. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2013. (Seminário).
I Mostra de Pesquisa e Práticas Pedagógicas em Educação do Campo do Cariri Paraibano.Educação do Campo Conectando Saberes: Estudo do Meio Ambiente. 2013. (Encontro).
IV Encontro de Iniciação a Docência da UFCG. 2013. (Seminário).
IV Encontro de Iniciação a Docência da UFCG. 2013. (Encontro).
MINICURSO- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: ABORDAGENS E RECURSOS NA SALA DE AULA. 2013. (Seminário).
MINICURSO- MICROBIOLOGIA BÁSICA APLICADA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. 2013. (Encontro).
MONITORA - OFICINA EDUCAÇÃO DO CAMPO CONECTANDO SABERES: ESTUDO DO MEIO AMBIENTE. 2013. (Oficina).
1º semana interdisciplinar do CDSA. 2011. (Seminário).
I Intercânbio de Práticas Educativas e Pesquisa em Educação do Campo. 2011. (Encontro).
I Semana Interdisciplinar do CDSA. 2011. (Encontro).
XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2010. (Olimpíada).
XI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2008. (Olimpíada).
Participação em bancas
MENEZES, M. B.; BRASILEIRO, I. M. N.;MARTINS, C.S.S. Ensino de Ciências da Natureza (Química) nos Anos Finais do Ensino Fundamental em Escolas do Campo no Município de Sumé-PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do campo) - Universidade Federal de Campina Grande.
Produções bibliográficas
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CAVALCANTE, N. I. S. ; ARAUJO, I. P. ; MARTINS, C.S.S . A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO - CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO PIBID DIVERSIDADE/UFCG PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA ESCOLA DO CAMPO DO DISTRITO DO PIO X NO MUNICÍPIO DE SUMÉ - PB. In: III Encontro de Pesquisas e Práticas em Educacao do Campo PB ? EPPEC, 2016, JOÃO PESSOA. ANAIS DO III ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. JOÃO PESSOA -PB: EDITORA UFPB, 2016. v. 1. p. 3-788.
-
MARTINS, C.S.S ; ARAUJO, I. P. ; SIQUEIRA, F. A. . A CONSTRUÇÃO DE COMPOSTEIRA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS. In: III Encontro de Pesquisas e Práticas em Educacao do Campo PB ? EPPEC, 2016, JOÃO PESSOA. ANAIS DO III ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. JOÃO PESSOA -PB: EDITORA UFPB, 2016. v. 1. p. 3-788.
-
MARTINS, C.S.S ; ALENCAR, A.M ; FERREIRA, A.J.L ; SILVA, M. A. ; LELA, M. M. M. . CAMINHADA ECOLÓGICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAUJO, I. P. ; MARTINS, C.S.S ; CAVALCANTE, N. I. S. . A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO - CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO PIBID/DIVERSIDADE, PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA ESCOLA DO CAMPO DO DISTRITO DE PIO X, MUNICÍPIO DE SUMÉ -PB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARTINS, C.S.S ; ARAUJO, I. P. ; SIQUEIRA, F. A. . A CONSTRUÇÃO DE COMPOSTEIRA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAUJO, I. P. ; MARTINS, C.S.S ; CAVALCANTE, N. I. S. . A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO - CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO PIBID/DIVERSIDADE, PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA ESCOLA DO CAMPO DO DISTRITO DE PIO X, MUNICÍPIO DE SUMÉ -PB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARTINS, C.S.S ; ARAUJO, D. L. S. ; SIQUEIRA, F. A. . REVITALIZAÇÃO DAS HORTAS ESCOLARES NA UMEIEF JOSÉ BONIFÁCIO BARBOSA DE ANDRADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MARTINS, C.S.S ; ARAUJO, I. P. ; SIQUEIRA, F. A. . A CONSTRUÇÃO DE COMPOSTEIRA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARTINS, C.S.S ; ARAUJO, D. L. S. ; SILVA JUNIOR, J. M. ; COSTA, D. S. ; CAVALCANTE, N. I. S. . I GINCANA DE CONHECIMENTOS PROMOVIDA PELO CLUBE DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NA ESCOLA DO CAMPO JOSÉ GONÇALVES DE QUEIROZ, DISTRITO DE PIO X ? SUMÉ/PB.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARTINS, C.S.S ; OLIVEIRA, F.C . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O CASO DA ESCOLA JOSÉ GONÇALVES DE QUEIROZ ? SUMÉ ?PB. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, F. V. S. ; MARTINS, C.S.S . GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
MARTINS, C.S.S ; SILVA, F. V. S. . GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
MARTINS, C.S.S ; SILVA, F. V. S. . GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
MARTINS, C.S.S ; SILVA, F. V. S. . GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
MARTINS, C.S.S ; SILVA, F. V. S. . GERENCIAMENTO DE RECURSO HÍDRICOS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
MARTINS, C.S.S ; SILVA, F. V. S. . GERENCIAMENTO DE RECURSO HÍDRICOS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2009
Aluno Nota 10, Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof° José Gonçalves de Queiroz.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Centro Educacional João Paulo IIVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE PROFESSORA, Carga horária: 20
2019 - 2019
UMEIEF JOSÉ BONIFÁCIO BARBOSA DE ANDRADEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora Mais Educação, Carga horária: 15
2018 - 2019
UMEIEF JOSÉ BONIFÁCIO BARBOSA DE ANDRADEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Alfabetização, Carga horária: 5
2017 - 2017
UMEIEF JOSÉ BONIFÁCIO BARBOSA DE ANDRADEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2015 - 2017
Associação dos Agentes em Desesnvolvimeto Sustentável da Universidade CampoVínculo: TÉCNICA DE CAMPO, Enquadramento Funcional: TÉCNICA DE CAMPO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PROGRAMA CISTERNAS DE PLACAS TERMO DE CONTRATO N 023/2024 CISCO/AAUC.
2020 - 2020
Creche Proinfância Anita Garibaldi Mendonça RaphaelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Cognitivo Infanti, Carga horária: 20
2020 - 2020
UMEI Creche Rita Cipriano BezerraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Cognitivo Infanti, Carga horária: 20
2022 - Atual
ASSOCIAÇÃO DOS AGENTES EM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA UNIVERSIDADE CAMPOVínculo: ASSISTENTE ADMINISTRATIVA, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE ADMINISTRATIVA E TÉCNICA DE CAMPO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PROGRAMA CISTERNAS DE PLACAS TERMO DE CONTRATO N 7.3.03/2023 CISCO/AAUC.
2021 - 2022
ASSOCIAÇÃO DOS AGENTES EM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA UNIVERSIDADE CAMPOVínculo: ASSISTENTE ADMINISTRATIVA, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE ADMINISTRATIVA E TÉCNICA DE CAMPO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PROGRAMA CISTERNAS DE PLACAS - TERMO DE CONTRATO N 7.3.01/2020 CISCO/AAUC.
2017 - 2019
CARIRI EM AÇÃOVínculo: TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PESQUISA E PES. DE CAMPO, Carga horária: 18
2021 - 2021
Exame Nacional do Ensino MédioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: APLICADORA, Carga horária: 5
2022 - 2023
UMEF PADRE PAULO ROBERTO DE OLIVEIRAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2022 - 2022
UMEF Presidente VargasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30
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