SANDY HONORATO ROCHA MENDONÇA

Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Acre (2023-atual). Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2018).Graduada em Ciências Biológicas pela Faculdade do Acre - FAC (2010) e em Letras Libras pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2018). Atuou por cinco anos (2011-2016) no ensino de Ciências e Biologia em escolas da rede pública estadual de ensino. Desenvolve pesquisa no curso de pós-graduação em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS pela Faculdade FAVENI e no Programa de Pós Graduação em Educação pela UFAC. Atuou na Escola Heloísa Mourão Marques e na Universidade Federal do Acre desenvolvendo o ensino da LIBRAS. Atualmente atua como Professora de Libras no Instituto Federal do Acre - IFAC e na Prefeitura Municipal de Rio Branco. Participa do grupo de pesquisa ESLIN (Educação de Surdos, Libras e Inclusão). Dedica-se à linha de pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre
Orientador: Alexandre Melo de Sousa

Especialização em andamento em LIBRAS

2021 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2013 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ÂMBITO DA SURDEZ
Orientador: MOACIR CESAR KUHLKAMP

Graduação em Letras - Libras

2014 - 2018

Universidade Federal do Acre
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O ALUNO SURDO NO ENSINO SUPERIOR
Orientador: Ademárcia Lopes de Oliveira Costa

Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

2007 - 2010

Faculdade do Acre

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em BNCC: Práticas e Culturas Digitais. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de Escrita de Sinais - Signwriting. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2022

Formação continuada: metodologia aplicada ao ensino do aluno surdo no AEE. (Carga horária: 100h). , Centro de Apoio ao Surdo - CAS/Rio Branco, CAS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Capacitação em Atendimento ao Estudante Surdo. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Atualização dos Monitores e Tutores da Ufac - 2021. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Minicurso de extensão: A inclusão em perspectiva educacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

Formação continuada: Ensino de Libras no Ensino Infantil e Séries Iniciais. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio ao Surdo - CAS/Rio Branco, CAS, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Educação de Surdos em tempos de pandemia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Metodologia e Produção de Recursos Acessíveis ao Ensino de Libras. (Carga horária: 40h). , Emerson Pré-concursos e vestibulares, EMERSON, Brasil.

2019 - 2019

METODOLOGIA DO ENSINO DE LIBRAS. (Carga horária: 120h). , WR EDUCACIONAL - ME, WR, Brasil.

2019 - 2019

TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS EDUCACIONAL. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DE ATENDIMENTO AOS SURDOS, CAS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em REVISÃO GRAMATICAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em CONVERSAÇÃO EM LIBRAS: NÍVEL BÁSICO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Metodologia do Ensino de Libras: vivências na educação de surdos .... (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Oficina Básica de Libras: expansão do conhecimento linguístico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Capacitação de Professores: Português Língua Estrangeira/Adicional PLE/PLA. (Carga horária: 85h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2016 - 2016

A ARTE DE PLANEJAR UMA AULA PARA ESTUDANTES SURDOS. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE, IFAC, Brasil.

2015 - 2015

ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO: CONHECER PARA IDENTIFICAR. (Carga horária: 40h). , NÚCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, NAAHS, Brasil.

2015 - 2015

ORATÓRIA ACADÊMICA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2015 - 2015

CURSO INTERMEDIÁRIO DE LIBRAS. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEME, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em A Língua de Sinais Brasileira: o sujeito surdo em seu contexto linguístico. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Aprendizagem de pessoas com autismo, Deficiência Intelectual .... (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Circo Social: acrobacias circenses como prática pedagógica de ensino. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

O processo de gramaticalização das línguas nacionais europeias e línguas.... (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

O texto dissertativo: características e competências. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

ATUALIZAÇÃO EM TDAH PARA PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE, IFAC, Brasil.

2014 - 2014

CURSO BÁSICO DE LIBRAS EM CONTEXTO. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RIO BRANCO - ACRE, SEME, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Agentes Multiplicadores na Prevenção. (Carga horária: 9h). , Conselho Estadual de Entorpecentes, COREN, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Tecnologia Educacional, NTE, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Professores do Prêmio Jovem Cientista. (Carga horária: 8h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2011 - 2011

Tecnologias na Educação: Ensinando com as TIC. (Carga horária: 100h). , Núcleo de Tecnologia Educacional, NTE, Brasil.

2011 - 2011

Programa de Formação Continuada. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Citogenética de Peixes. (Carga horária: 30h). , União Educacional do Norte, UNINORTE, Brasil.

2009 - 2009

Identificação de Espécies Vegetais. (Carga horária: 8h). , Congresso Brasileiro de Arborização Urbana, CBAU, Brasil.

2009 - 2009

Introdução à Cultura de Tecidos Vegetais. (Carga horária: 28h). , Embrapa Acre, EMBRAPA, Brasil.

2009 - 2009

Sistemática Cladistíca. (Carga horária: 20h). , União Educacional do Norte, UNINORTE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Segurança em Laboratório. (Carga horária: 30h). , União Educacional do Norte, UNINORTE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Melhoramento Genético e Biotecnologias Atuais. (Carga horária: 30h). , União Educacional do Norte, UNINORTE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Biologia Geral.

Organização de eventos

MENDONÇA, S. H. R. . III Semana de Letras Libras - Linguagem, cultura surda e sociedade. 2017. (Outro).

Participação em eventos

I Ciclo de Palestras ESLIN - Ed.de surdos, Libras e INclusão. 2021. (Outra).

I Seminário sobre formação de professores de Português. 2021. (Seminário).

VI Semana de Letras Libras. 2021. (Outra).

Congresso Internacional sobre Formação do Docente e Intérprerr. 2020. (Congresso).

Educação para (con)viver diante do "novo nrmal". 2020. (Outra).

A inclusão em perspectiva educacional. 2019. (Outra).

V Semana de Letras Libras - contemporaneidade. 2019. (Outra).

IV SEMANA DE LETRAS LIBRAS. 2018. (Outra).

I ENCONTRO DE ESTÁGIOS, ENSINO SUPERIOR E MERCADO DE TRABALHO: PERSPECTIVAS PARA O FUTURO. 2017. (Encontro).

I ENCONTRO DE ESTÁGIOS, GRUPO DE TRABALHO III. 2017. (Encontro).

I ENCONTRO DE ESTÁGIOS - GRUPO DE TRABALHO IV. 2017. (Encontro).

II FEIRA CULTURAL DO ENSINO DE LIBRAS. 2017. (Feira).

III SEMANA DE LETRAS: LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA - LINGUAGEM, CULTURA SURDA E SOCIEDADE. 2017. (Outra).

III SEMANA DE LETRAS: LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA - LINGUAGEM, CULTURA SURDA E SOCIEDADE.MATERIAIS DIDÁTICOS ADAPTADOS PARA O ENSINO DE LIBRAS E DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS SURDOS. 2017. (Outra).

III SEMANA DE LETRAS: LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA - LINGUAGEM, CULTURA SURDA E SOCIEDADE.O ALUNO SURDO E O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA NA SALA DE RECURSO. 2017. (Outra).

II SEMANA DE LETRAS: LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA - A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR SURDO E OUVINTE. 2016. (Outra).

JORNADA INCLUSIVA - IFAC. 2016. (Outra).

XIII FÓRUM INTERNACIONAL DA SAÚDE E V FÓRUM DE SAÚDE COLETIVA DO ESTADO DO ACRE.AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DO ÓLEO-RESINA DE COPAÍBA ASSOCIADO AO AGREGADO TRÓXIDO MINERAL (MTA) QUANTO A SOLUBILIDADE. 2016. (Outra).

XIII FÓRUM INTERNACIONAL DA SAÚDE E V FÓRUM DE SAÚDE COLETIVA DO ESTADO DO ACRE.AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DO ÓLEO-RESINA DE COPAÍBA ASSOCIADO AO AGREGADO TRIÓXIDO MINERAL (MTA) QUANTO AO TEMPO DE PRESA. 2016. (Outra).

XIX SEMANA DE EDUCAÇÃO - UFAC.DIFICULDADES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ÂMBITO DA SURDEZ. 2016. (Outra).

I COLÓQUIO DO NAI. 2015. (Outra).

XVII SEMANA DE LETRAS - UFAC. 2015. (Outra).

XVII SEMANA DE LETRAS - UFAC.A LINGUAGEM BAKHTINANA E O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. (Outra).

VIII SIMPÓSIO LINGUAGENS E IDENTIDADES. 2014. (Simpósio).

Ação Social Unidos pela Cidadania. 2012. (Outra).

Mostra Planetário SESC. 2012. (Outra).

Seminário Ensino Médio Inovador. 2012. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Arborização Urbana. 2009. (Congresso).

II Semana de Biologia Uninorte.Comportamento Social das Abelhas. 2009. (Outra).

Seminário de Divulgação Científica. 2009. (Seminário).

III Seminário de Professores em Formação. 2007. (Seminário).

I Semana de Biologia da Uninorte. 2007. (Outra).

Outras produções

MENDONÇA, S. H. R. . Minicurso de LIBRAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE ? UFAC, Descrição: o objeto de estudo da presente proposta é a disciplina de estágio supervisionado do curso de Letras Libras na Universidade Federal do Acre ? UFAC, mais especificamente os elementos teórico-práticos que constituem a disciplina, uma vez que o objetivo central é compreender qual o papel e a contribuição da disciplina de Estagio Supervisionado na formação dos acadêmicos do Curso de Letras Libras na Universidade Federal do Acre e as percepções que os alunos possuem sobre eles e em relação a formação profissional que receberam.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandy Honorato Rocha Mendonça - Coordenador / Alexandre Melo de Sousa - Integrante.
2022 - Atual

Inventário da Língua Brasileira de Sinais da região de Rio Branco ? Acre, Descrição: O projeto Inventário da Língua Brasileira de Sinais da Região de Rio Branco ?Acre tem o objetivo de constituir um corpus de Libras, a partir da criação de um inventárioda Língua Brasileira de Sinais (Libras) empregada na região de Rio Branco - Acre. Oinventário da Libras consiste em uma ferramenta que visa identificar, reconhecer, valorizare promover a Língua Brasileira de Sinais no âmbito do Inventário Nacional da DiversidadeLinguística (INDL), implantada pelo Departamento do Patrimônio Imaterial (DPI), doInstituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), vinculado do Ministério daCidadania, que, por sua vez, tem o objetivo de inventariar todas as línguas brasileirasativas no país. O presente projeto de pesquisa está ligado ao Projeto Inventário Nacionalda Língua Brasileira de Sinais, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),coordenado pela Profa. Dra. Ronice Müller de Quadros. Trata-se, portanto, de umareplicação do projeto matriz que, de acordo com as especificidades regionais, pretende: a)glosar os sinais manuais utilizados pelos informantes; b) identificar articuladores primáriose secundários na formação dos sinais; c) identificar variações fonético-fonológicas; d)verificar processos morfológicos de formação de sinais verbais a partir das demonstraçõesde palavras; e) reconhecer unidades lexicais características da língua brasileira de sinais daregião de rio branco ? acre numa perspectiva dialetal; f) verificar a formação de sinais-nome de pessoas e lugares, com atenção aos aspectos motivacionais na criação dos sinais;g) descrever as relações de iconicidade; h) identificar características sintáticas dasinalização de rio branco: concordância, estruturação de frases e períodos, ordenação dostermos das orações; i) reconhecer marcas coesivas textuais nas sinalizações; j) compor umcorpus representativo de Língua Brasileira de Sinais da região de Rio Branco/AC, com oenvolvimento de registros em vídeo de situações de uso eliciadas e espontâneas, paraserem empregados em pesquisas e para outros propósitos aplicados; l) elaborar umconjunto de diretrizes para registrar e para arquivar dados e metadados concernentes aouso da Libras para que também seja empregado em outros estados do país; m) criar uma Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil. Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil. Linhas de pesquisa Projetos de pesquisa página on-line para acessar os dados e os metadados do inventário; n) produzir umformulário com campos e com itens padronizados para a sistematização dos resultadosfinais da pesquisa do corpus da Libras do estado do Acre; o) propiciar reflexão social,intelectual e cultural do público surdo do estado do Acre, a partir do direto envolvimentode pessoas surdas no desenvolvimento do projeto... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Sandy Honorato Rocha Mendonça - Integrante / Alexandre Melo de Sousa - Coordenador / Israel Queiroz de Lima - Integrante / Lucas Vargas Machado da Costa - Integrante / Rosane Garcia Silva - Integrante.

Prêmios

2018

LÁUREA ACADÊMICA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Escola Estadual Heloísa Mourão Marques

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 25

2013 - 2014

Escola Estadual Dr. Carlos Vasconcelos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 25

Outras informações:
Área: Ensino Nível: Fundamental II Disciplina: Ciências

2015 - 2016

Escola Estadual Serafim da Silva Salgado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 25

Outras informações:
Área: Ensino Nível: Fundamental II Disciplina: Ciências

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante do PPGE, Carga horária: 20

2019 - 2020

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrei a disciplina de Libras nos cursos de História, Matemática e Medicina. E a disciplina de Ensino de Libras I no curso de Letras Libras.

2017 - 2017

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: COLABORADORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PARTICIPANTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO PROJETO DE EXTENSÃO INTITULADO "III SEMANA DE LETRAS: LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA - LINGUAGEM CULTURA E SOCIEDADE", NA CONDIÇÃO DE COLABORADORA.

2017 - 2017

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Voluntária durantes as atividades da Oficina: Metodologia do Ensino de LIBRAS.

2015 - 2015

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 15

Outras informações:
MONITORA DURANTE AS ATIVIDADES DA I SEMANA DE LETRAS: LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA.

Atividades

03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
03/2023
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação em Educação, Programa de Pós Graduação em Educação.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa ESLIN (Educação de Surdos, Libras e Inclusão).
02/2015 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Letras-Libras.

2019 - 2020

ESCOLA HELOISA MOURÃO MARQUES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Libras na sala de recurso

Atividades

04/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS para alunos surdos.

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Rio Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Libras nas escolas Municipais

2021 - Atual

Instituto Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Libras - EBTT, Carga horária: 20