CRISTINA BARRETO SANTOS DA SILVA

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Intervenção Educativa e Social (MPIES) da Universidade Estadual da Bahia - UNEB, Campus Serrinha. Pedagoga e Psicopedagoga Clínica, com especialização em Educação Infantil pela Fundação Visconde de Cairu (2014) e graduação em Pedagogia pela mesma instituição (2012). Possui ampla experiência no atendimento a crianças e adolescentes com dificuldades e transtornos de aprendizagem, com ênfase no uso da Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA). Atuou como professora de Educação Infantil na rede pública e privada em Salvador. Integra o grupo de pesquisa NGEAALC/UNEB e o grupo Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (EPODS/UNEB). Tem experiência consolidada em Educação Infantil, Alfabetização, Ensino Fundamental Anos Iniciais e psicopedagogia clínica.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social (MPIES)

2021 - 2023

Universidade do Estado da Bahia
Título: O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR, Ano de Obtenção:
Orientador: Cesar Costa Vitorino
Palavras-chave: Afabetização e Letramento; Jogos; Jogos Educativos.

Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar

2023 - 2024

Faculdades Integradas Ipitanga
Título: O papel do psicopedagogo na Inclusão Escolar do aluno com Deficiência
Orientador: Matheus Wisdom Pedro de Jesus

Especialização em Literatura e Ensino

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: As contribuições da literatura infanto-juvenil para a construção de sujeito leitores
Orientador: José Dantas da Silva Junior

Especialização em Educação Infantil

2012 - 2014

Fundação Visconde de Cairu
Título: Formação Continuada de Professores como Condição para a Qualidade na Educação Infantil.
Orientador: Telma Lima Cortizo

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Fundação Visconde de Cairu
Título: Formação e Profissionalização de professores da Educação Infantil: (des)encontros do saber fazer que aproximam e distanciam o aprender e o ensinar
Orientador: Telma Lima Cortizo

Formação complementar

2020 -

Formação Continuada em Serviço: Tecnologia Assistiva com Ênfase na Educação. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2023 - 2024

Curso avançado de Comunicação Alternativa. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2023 - 2023

Introdução á ABA Aplicada ao TEA. (Carga horária: 60h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

MINICURSO - COMPREENDENDO LINGUAGEM ECOGNIÇÃOATRAVÉS DE MAPA CONCEITUAL. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2021

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A (des)construção do brincar a partir da diversidade: desafios para a inclu. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

I Semana Rede Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada em práticas de alfabetização,. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

SALA DE PROFESSORES - MÓDULO II. (Carga horária: 10h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Construindo competência para ensinar matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

A Constituição do Sujeito Leitor: leituras do mundo e do transmundo.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

PENSANDO EM UM MUSEU ESCOLAR A PARTIR DO GERENCIAMENTO DE ARQUIVOS.. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

SANTOS, Cristina Barreto. . III Colóquio Regional de Educação " Quem pesquisa o que em educação na Bahia?". 2010. (Outro).

SANTOS, Cristina Barreto. . Programa de Formação Continuada. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Alfaletrar: diálogo entre alfabetização e letramento. 2021. (Outra).

Ciclo BNCC de História nos estados: futuro do presente. 2021. (Outra).

Ciclo de Seminários sobre alfabetização na pandemia de Covid-19. 2021. (Outra).

Colóquio "Alfabetização de Crianças: Processos e Desafios",. 2021. (Outra).

Compromissos de Doutoramentos: as lentes e as pesquisas. 2021. (Outra).

I Colóquio de Alfabetização, Leitura e Letramentos Sociais (I CALLES), "ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTOS E DIVERSIDADES EM TEMPOS DE PANDEMIA: aquilombamentos e travessias de (re)existência". 2021. (Outra).

II Encontro do Clube de Leitura. 2021. (Encontro).

II Seminário Internacional de Aprendizado e Ensino da Leitura e da Escrita - SAELE. 2021. (Seminário).

I SILAR ? Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e em pesquisa e do VII SPLM ? Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos. 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).

IV Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social - ?Direitos humanos e Interculturalidade: Potencial transformador para uma sociedade sustentável?. 2021. (Seminário).

IV Web Seminários Interdisciplinares: Edição Ciências Ambientais e I Simpósio On-line de Educação Ambiental da UNEMAT. 2021. (Seminário).

I WEBCOLOQUIO - Terrorismo: os desafios para o desenvolvimento do mundo moderno face á paz. 2021. (Outra).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

Jornadas de Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa: Alfabetização e Letramento - ?ALFALETRAR: uma nova concepção de aprendizagem da língua escrita?. 2021. (Outra).

Minicurso - "Educação Ambiental: pesquisa, produção acadêmica e divulgação científica". 2021. (Outra).

Minicurso 3 - Técnicas de produção de dados na Pesquisa-ação Participativa. 2021. (Outra).

PESQUISA - AÇÃO: novos envolvimentos com os cidadãos em tempos de isolamento social devido a Covid -19. 2021. (Outra).

Seminário " Paulo Freire e Alfabetização: Encontros de vida e esperança. 2021. (Seminário).

V Seminário Nacional de Educação Infantil da Universidade Federal de Campina Grande ? UFCG: Infância, arte e produção cultural. 2021. (Seminário).

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Encontro).

Colóquio de Pesquisa e Extensão do Território do Sisal. 2020. (Outra).

I CICLE - Ciclo de Conversas sobre Literatura e Ensino. 2020. (Outra).

I Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação. 2020. (Outra).

I Congresso Internacional de Cinema, Literatura e outras artes: diálogos possíveis. 2020. (Congresso).

II Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos, II Seminário de Iniciação Científica da Ufopa Campus Óbidos e I Fórum de Educação do/no Campo. 2020. (Encontro).

III CICLO DE DEBATES DO GPEALE - ?Alfabetização na Educação Infantil?. 2020. (Outra).

III CICLO DE DEBATES DO GPEALE - " A pesquisa etnográfica na escola: experiências do GPEALE". 2020. (Outra).

III CICLO DE DEBATES DO GPEALE - Gêneros textuais na alfabetização?. 2020. (Outra).

III Seminário de Educação Inclusiva. 2020. (Seminário).

III Seminário de Internacionalização do IFBA. 2020. (Seminário).

III Seminário de Internacionalização do IFBA - Educação, ciência, internacionalização em tempos de pandemia em tempos. 2020. (Seminário).

II WebSeminários Interdisciplinares: edição Paulo Freire e I Jornada Freireana da UNEMAT,. 2020. (Seminário).

I Seminte - Conferência - Área interdisciplinar e os Mestrados Profissionais. 2020. (Outra).

I SEMINTER - CÍRCULO DE DIÁLOGO II: Articulação da pós-graduação com a graduação. 2020. (Outra).

I SEMINTER - CÍRCULO DE DIÁLOGO III: Programas de pós-graduação da área interdisciplinar CAPES/UNEB: Sistematização e especificidades. 2020. (Outra).

I Seminter - Círculo de Diálogos I: A pós-graduação brasileira no contexto atual. 2020. (Outra).

I Seminter - Conferência - Solenidade de abertura: Educação e leitura do mundo. 2020. (Outra).

I SEMINTER - Grupo de Trabalho - Iniciação científica. 2020. (Outra).

I SEMINTER - Oficina/ Workshop - A BNCC na prática: Desafios e possibilidades no ensino das Ciências da Natureza.. 2020. (Outra).

I Simpósio de Educação Especial e Inclusiva,. 2020. (Simpósio).

IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).

IV SIMPÓSIO AMAZÔNICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2020. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO NACIONAL E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA CRITINFÂNCIA: NOVAS TRILHAS E SENTIDOS PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA. 2020. (Simpósio).

I WEB SEMINTE - Minicurso - Mestrado profissional e os produtos: Perspectiva da área interdisciplinar. 2020. (Seminário).

I Web SEMINTER - Seminário Internacional Interdisciplinar. 2020. (Seminário).

IX Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, com tema POLÍTICAS CURRICULARES E AS INOVAÇÕES CONSERVADORAS: (trans)bordamentos, desafios e ressignificações. 2020. (Outra).

LIB - Projetos didáticos como possibilidades investigativas no ensino remoto. 2020. (Outra).

Minicurso - A Importância das Artes nos Currículos da Educação Básica.. 2020. (Outra).

Minicurso - Educação sem Distância: Flexibilizando Tempos e Espaços na Aprendizagem Ativa. 2020. (Outra).

Minicurso - Tecnologia digitais no processo de desenvolvimento da pesquisa. I SEMINTER.. 2020. (Outra).

O projeto " Conversas com quem gosta de ensinar " (FE-UFRJ) - " Para que serve conhecer a história da alfabetização no Brasil? ". 2020. (Outra).

Palestra : Alfabetização, leitura e produção de textos entre 4 e 8 anos de idade. 2020. (Outra).

Palestra - ?Letramento étnico-racial discursivo no ensino pesquisa e extensão?. 2020. (Outra).

Profletras no Intervalo Acadêmico, 5ª edição - ?Letramento étnico-racial discursivo no ensino pesquisa e extensão?. 2020. (Outra).

Seminário Internacional de Educação Básica Híbrida. 2020. (Seminário).

VII Colóquio de Língua Inglesa de Bragança. 2020. (Outra).

VIII COLÓQUIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA UFPB. 2020. (Outra).

V Jornada Político-Pedagógica " Paulo Freire ". 2020. (Outra).

Webinar: Reconstruindo Caminhos na Educação da Rede Municipal de Sorriso?. 2020. (Outra).

Webinário de Formação de Professores da ESAQL/USP,. 2020. (Seminário).

XVII Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários,. 2020. (Encontro).

I Congresso de Educação Profissional e Tecnologias Aplicadas - I Coeptec. 2014. (Congresso).

III Encontro de Leitura e Escrita do GELING - Para que a escrita seja legível (III ELEGE). 2014. (Encontro).

III FÓRUM DE DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA.LEITURA NA ESCOLA - A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2014. (Outra).

I Simpósio Baiano sobre a Infância e a Educação Infantil: a valorização da infância e a garantia dos direitos da criança.. 2013. (Simpósio).

V Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação. I Colóquio Internacional de Psicanálise e Educação.. 2013. (Outra).

II Simpósio Baiano de Licenciaturas. 2012. (Simpósio).

I Seminário de Educação Bilíngue para Surdos: Caminhos e Metodologias.. 2012. (Seminário).

Minicurso - Prática educativa inclusiva por meio da dança: movimentos sagradas.. 2012. (Outra).

Seminário " Pesquisa documental: relatos de experiência".. 2012. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2012. (Outra).

A educação como base na sociedade contemporânea. 2011. (Encontro).

I Encontro Luso- Brasileiro sobre Trabalho Docente-VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. 2011. (Encontro).

II Jornada Pedagógica do DEDC I: A formação na universidade-Inovação, Avaliação, Construção de saberes pedagógico.. 2011. (Outra).

XX EPENN. 2011. (Encontro).

I° JORNADA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO: Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade. 2010. (Outra).

III Colóquio Regional de Educação.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO CONDIÇÃO PARA A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Outra).

II Seminário Integrado de ensino,pesquisa e extensão.. 2010. (Seminário).

Seminário " Celebração ao dia da África" Tema: Brasil/ África - Inter-relações Artísticas, Esportivas e tecnológicas.. 2010. (Seminário).

Seminário" O pensamento anisiano e o impacto na educação hoje". 2010. (Seminário).

Seminário - " REFLEXÕES ACERCA DA PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO ".. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINA CULTURA AFRICANA E INDÍNGENA: algumas reflexões no contexto da formação docente. 2010. (Seminário).

I FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL - Organização e Práticas Educativas. 2009. (Outra).

II Colóquio Regional de Educação. Formação de Professores e diversidade. 2009. (Outra).

Programa de Formação Continuada 2009.2. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Lúcia Barbosa Ferreira e Francisleide Torres Batista

VITORINO, C. C.;Silva, C. B. S da; SANTOS, G. A. C.; CORTIZO, T. L.. O AGENTE DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR - BAHIA: UMA TENTATIVA DE COMBATE À INFREQUÊNCIA E AO ABANDONO ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Visconde de Cairu.

Produções bibliográficas

VITORINO, C. C. ; SOUZA, C. M. B. ; Silva, C. B. S da . REFLEXÕES DE ORDEM SOCIOLINGUÍSTICA: RELAÇÕES ENTRE A ALFABETIZAÇÃO E O SISTEMA FONOLÓGICO E O SISTEMA ORTOGRÁFICO. VARIAÇÃO E MUDANÇA. SOCIODIALETO , v. 12, p. 1, 2021.
SILVA, B. F. R. ; LIMA, E. C. R. ; SANTOS, Cristina Barreto. ; QUEIROZ, C. F. M. . Formação profissional técnica subsequente x programa nacional de acesso ao ensino técnico e emprego (pronatec) e o discurso das competências.. REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA , v. 3, p. 31-46, 2015.
Silva, C. B. S da ; VITORINO, C. C. . ogos Educativos: um caminho lúdico para a formação do sujeito leitor nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Ivonte Barreto de Amorim; Sandra Célia Coelho Gomes da Silva. (Org.). Interdisciplinaridade, Sociedade e Intervenção. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2024, v. 4, p. 113-124.
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Silva, C. B. S da . REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO E GÊNERO NA SOCIEDADE ATUAL: REFLEXÕES E IMAPCTOS. In: Patrícia Júlia Souza Coelho; Everton Nery Carneiro (org.). (Org.). Coletânea de resumos: um produto á luz da contribuição interdisciplinar. 1ºed.Curitiba: Casa, 2021, v. 3, p. 252-253.
LEITE, J. M. ; Silva, C. B. S da ; VITORINO, C. C. . A EDUCOMUNICAÇÃO E A ALFABETIZAÇÃO: INTERVENÇÕES NECESSÁRIAS NO ENSINO REMOTO. In: Ivonete Barreto de Amorim; Francisca Eugenia dos Santos (org.).. (Org.). Educação, Sociedade e Intervenção. 1ºed.Salvador: EDUFBA, 2021, v. 3, p. 93-104.
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Silva, C. B. S da . EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SABERES DA DOCÊNCIA.. In: II ENCONTRO INTERMUNICIPAL DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS, II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E I FÓRUM DE EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO, 2020, Óbitos- PA. Anais do II Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos, 2020. v. 2º. p. 136-144.
SANTOS, Cristina Barreto. . Professora de Educação Infantil: Saberes e ambivalências que eredam o saber fazer na contemporaneidade!. In: V Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação - I Colóquio Internacional de Psicanálise e Educação, 2013, Salvador-Ba. Saberes e ambivalências que eredam o saber fazer na contemporaneidade!, 2013.
Silva, C. B. S da ; VITORINO, C. C. . O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 1º ANO DE ESCOLARIZAÇÃO.. In: IV Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento, 2021, Serrinha. IV Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. Serrinha, Bahia: EPODS, 2021. v. 4. p. 401-407.
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Silva, C. B. S da . A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV Web Seminários Interdisciplinares: Edição Ciências Ambientais e I Simpósio On-line de Educação Ambiental da UNEMAT, 2021, Cáceres ? MT. IV Web Seminários Interdisciplinares: Edição Ciências Ambientais e I Simpósio On-line de Educação Ambiental da UNEMAT, 2021. v. 1. p. 102-102.
Silva, C. B. S da . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: REFLEXÕES E SABERES. In: I Web SEMINTER - Seminário Internacional Interdisciplinar: ' Diálogos Interventivos', 2021, Cáceres ? MT. I Web SEMINTER - Seminário Internacional Interdisciplinar: " Diálogos Interventivos" - ANAIS, 2021. v. 1. p. 105-105.
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Silva, C. B. S da . LEITURA E MEDIAÇÃO: UM OLHAR NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E DA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. In: Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e 2ª edição do Congresso Internacional de Educação, Linguagem e Territorialidade, 2020, Sinop-MT. CADERNO DE RESUMOS, 2020. p. 82-83.
Silva, C. B. S da . PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO CONTINUADA: SABERES E AMBIVALÊNCIAS DA PROFISSÃO. In: I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino ? SMEPE, 2020, Pau dos Ferros ? RN. Caderno de Resumos do I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino ? SMEPE, I Encontro de Egressos do PPGE - EEPPGE. Pau dos Ferros ? RN, 2020. p. 81.
MACEDO, C. O. ; OLIVEIRA, R. L. ; SANTOS, Cristina Barreto. ; COSTA, I. M. . LEITURA NA ESCOLA: UM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. In: ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA DO GELING: PARA QUE A ESCRITA SEJA LEGÍVEL, 2014, Salvador. CADERNO DE RESUMOS, 2014. p. 27-27.
Silva, C. B. S da . A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Silva, C. B. S da . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: REFLEXÕES E SABERES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Silva, C. B. S da . Literatura na Educação Infantil: contribuições para sujeitos leitores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Silva, C. B. S da . A EDUCADORA ALFABETIZADORA E A EXPERIÊNCIA COM AS ESCRITAS INFANTIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Silva, C. B. S da . Desafios presentes na prática de produção textual no Ensino Fundamental Anos Iniciais no contexto das aulas remotas: dificuldades e intervenções. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, C. B. S da ; VITORINO, C. C. . O lúdico no processo de alfabetização de crianças do 1o ano de escolarização. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, C. B. S da ; LEITE, J. M. . ALFABETIZAÇÃO E EDUCOMUNICAÇÃO: REFLEXÕES E INTERVENÇÕES ACERCA DO ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, C. B. S da . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: SABERES, AMBIVALÊNCIAS E QUALIDADE NA PROFISSÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Silva, C. B. S da . Professores da Educação Infantil e a formação continuada: saberes e ambivalências da profissão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, C. B. S da . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: REFLEXÕES E SABERES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, C. B. S da . REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Silva, C. B. S da . Leitura e Mediação: Reflexões acerca da formação do Professor e Intervenções sobre a Práticas de Leitura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Silva, C. B. S da . A importância da literatura infantil para construção do sujeito leitor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Silva, C. B. S da . A Literatura Infantil para construção do sujeito leitor: reflexões e contribuições. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Silva, C. B. S da . A Importância dos jogos educativos no processo de alfabetização em tempos de pandemia: reflexões e intervenções. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Silva, C. B. S da . Reflexões acerca da leitura e formação do professor para construção do sujeito leitor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Silva, C. B. S da . Educação Infantil e Formação Continuada de Professores: Saberes da Docência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, C. B. S da . Leitura na Escola - A Constituição do sujeito leitor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Cristina Barreto. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO CONDIÇÃO PARA A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Cristina Barreto. . Formação Profissional Técnica Subsequente x Programanacional de acesso ao ensino técnico e emprego (Prpnatec) e o discurso das competências.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Cristina Barreto. . Professora de Educação Infantil: Saberes e ambivalências que enredam o saber fazer na contemporaneidade!. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Cristina Barreto. . Formação de professores da Educação Infantil: saberes e ambivalências na contemporaneidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMORIM, I. B. ; SANTOS, T. C. ; SANTOS, Cristina Barreto. . ALGUMAS REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO COM PESQUISA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, Cristina Barreto. ; ALMEIDA, C. S. . A pesquisa no curso de licenciatura em Pedagogia como princípio educativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Cristina Barreto. ; MENEZES, V. J. ; MENEZES, L. R. ; CALMON, T. C. F. ; COUTINHO, M. L. . O oprimido enquanto minoria Social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, Cristina Barreto. . Articulação entre ensino e pesquisa no curso de licenciatura em Pedagogia da Fundação Visconde de Cairu: um olhar emergente.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Cristina Barreto. . Oficina de fantoche para professoras da Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Cristina Barreto. . Curso de contação de história para professoras da Educação Infantil.. 2019. .

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR, Descrição: A pesquisa encontra vinculada a linha 1: Novos contextos de aprendizagem do Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social (MPIES), da Universidade do estão da Bahia/Campus XI e tem como objetivo geral compreender a importância dos jogos educativos no processo de alfabetização e letramento das crianças do Ensino Fundamental Anos Iniciais, possibilitando as intervenções para a constituição do sujeito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristina Barreto Santos da Silva - Coordenador / César Costa Vitorino - Integrante.
2019 - Atual

EDUCAÇÃO, CIDADANIA, PESQUISA DE INTERVENÇÃO E PRODUÇÃO DE NOVAS ANÁLISES, Descrição: A pesquisa vincula-se à linha 1: Novos contextos de aprendizagem do Mestrado MPIES da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus XI, e tem como objetivo discutir os pressupostos teórico-metodológicos da articulação entre educação, cidadania e pesquisa de intervenção, possibilitando análises construídas numa perspectiva interdisciplinar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristina Barreto Santos da Silva - Integrante / César Costa Vitorino - Coordenador / Josaline Chaves da Costa - Integrante / Juliana Melo Silva - Integrante / Tanísia Ferreira Nascimento - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Escola Saint Odile

Vínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20

2011 - 2011

Colégio Anchieta Salvador

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria da Educação Infantil- Grupo 05, Carga horária: 30

2016 - 2019

Prefeitura Municipal de Salvador

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Responsável por ministrar aulas, elaborar planejamentos e atividades.

2020 - 2021

Estação infância Berçário, Creche, Esc. LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil - Grupo 4 e 5.

2015 - 2016

Escola Arte Vida Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil - Grupo 2

2020 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante do grupo de pesquisa, Carga horária: 8

Atividades

08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação do Estado da Bahia.Linhas de pesquisa