Marilisa Bialvo Hoffmann

Atuo como professora adjunta no Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação (FACED) e como docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências do Instituto de Ciências Básicas da Saúde (ICBS) e do mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO do Instituto de Biociências (IBIO), ambos vinculados à Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Sou doutora e mestre em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI). Exerço atividades docentes no curso de Licenciatura em Educação do Campo Ciências da Natureza, na UFRGS (campus Porto Alegre) e no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD. Integro a Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) e a Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio). Possuo experiência docente na Educação Básica (anos iniciais, ensino fundamental e ensino médio), bem como no Ensino Superior. Meus interesses de pesquisa concentram-se nos seguintes temas:Formação de Professores de Biologia, Educação do Campo, Memória Biocultural, Educação para a Sociobiodiversidade (relações com sustentabilidade, alimentação, mudanças climáticas, bionarrativas sociais).

Informações coletadas do Lattes em 24/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica

2012 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DOS FORMADORES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: POTENCIALIDADES DA INTERCOLETIVIDADE
, Ano de obtenção: 2016. Demétrio Delizoicov Neto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Docência no Ensino Superior; Identidade Profissional docente; ensino de biologia; Ludwik Fleck; Intercoletividade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Científica.

Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Analogias e Metáforas no Ensino de Biologia: Um panorama da Produção Acadêmica Brasileira
, Ano de Obtenção: 2012.Nadir Castilho Delizoicov.Coorientador: Sylvia Regina Pedrosa Maestrelli. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Ciências Biológicas

2002 - 2007

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Analogias como Ferramenta Didática no Ensino de Biologia
Orientador: Neusa Maria John Scheid

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 2000

instituto nossa senhora auxiliadora

Formação complementar

2016 -

Educação Ambiental e Agricultura Familiar nos territórios. (Carga horária: 120h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2018 - 2018

Conecte-se: Treinamento SEI Módulo I - Conhecendo as funcionalidades do Sis. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Integração Institucional para Servidores Ingressantes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Princípios da Administração Pública e Desafios Atuais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

A reforma da previdência no Brasil e os impasses da crise atual. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Implicações da legislação de Direitos Autorais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Controvérsias da form(ação) pedagógica: o falso dilema teoria e prática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Apoio pedagógico e Inserção Social. (Carga horária: 256h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Seminário de Socialização de Experiências- LANTEC. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Colóquio sobre EaD: ressignificando a prática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Docência Coletiva na EAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

O profissional da Educação à Distância. (Carga horária: 3h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2011 - 2011

Gestão Pedagógica na EAD. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Intercâmbio- Projeto Casadinho/ CNPQ. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Geometria Fractal na Educação Básica: possibilidad. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Formação de tutores em EAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2009

Alfabetização pós-construtivista. (Carga horária: 80h). , Grupo de Estudos Sobre Educação-Metodológica de Pesquisa e Ação, GEEMPA, Brasil.

2007 - 2007

Desafiando práticas ped. no ensino de ciências nat. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões- Santo ângelo, URI, Brasil.

2007 - 2007

Inglês 1 - OWCC. , Centro Cultural Anglo Americano, CCAA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em O aprendizado estatístico por meio de uma investig. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 - 2006

Bioarquitetura. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2006 - 2006

Mini - Curso Como utilizar textos de D.C em sala... , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos. (Carga horária: 73h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos. (Carga horária: 80h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária e Semana Acadêmica. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

HOFFMANN, M. B. . Café com Ciência. 2009. (Outro).

HOFFMANN, M. B. . 1ª Olimpíada Municipal de Ciências. 2009. (Concurso).

HOFFMANN, M. B. . I Mostra Internacional de Artes Científicas. 2008. (Outro).

HOFFMANN, M. B. ; MEISTER, M. I. . Oficina de Futuro- Coordenação Regional. 2008. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminario Iberoamericano CTS. 2014. (Seminário).

9º Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2013. (Congresso).

Curso de Formação de professores-autores para o Curso de especialização em educação na Cultura Digitala e. 2013. (Encontro).

Encontro de História e Filosofia da Biologia 2013. 2013. (Encontro).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino. 2013. (Outra).

ENCIBIO-Encontro Regional de Ensino de Ciências e Biologia. 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica. 2012. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2012. (Encontro).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2012. (Seminário).

Encontro de História e Filosofia da Biologia 2011. 2011. (Encontro).

I CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LAS CIÉNCIAS I CIEC. 2011. (Congresso).

II Seminário de Iniciação à Docência da UFRN (Química e Biologia).Analogias e Metáforas no Ensino de Ciências: Sim ou Não?. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências.Ensino de Biologia e Memória Ambiental: relato de uma prática pedagógica. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE. 2011. (Seminário).

V Congresso Nacional Ambiente Hipermídia para a Aprendizagem- CONAHPA. 2011. (Congresso).

V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia e IV Simpósio Latino-Americano e Caribenho de Ensino de Ciências. 2011. (Simpósio).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS VIII ENPEC. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2011. (Congresso).

X Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia.Pesquisas de "Estado da Arte" em Educação em Ciências: Potencialidades da Análise Textual Discursiva. 2011. (Seminário).

9ª Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFSC."Conceitualização-Metáforas-Interdisciplinaridade: Limites e Possibilidades no Ensino de Ciências". 2010. (Encontro).

Formação de tutores em EAD. 2010. (Oficina).

IV Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia. 2010. (Encontro).

Workshop PPGECT: ?CIENCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO : o papel da pesquisa em Educação Científica para a formação cidadã ?. 2010. (Outra).

Conferência Nacional de Educação- Etapa Municipal. 2009. (Outra).

Curso de capacitação de Multiplicadores Ambientais. 2009. (Oficina).

Curso Excelência em Atendimento da Clientela Escolar. 2009. (Encontro).

Formação Continuada da Educação Infantil- Somando saberes, Compartilhando Práticas.Com Ciência se Aprense: Um Mundo de Descobertas na Educação Infantil. 2009. (Encontro).

Formação Continuada da Educação Infantil- Somando Saberes, Compartilhando Práticas. 2009. (Encontro).

III Colóquio Internacional- Inovação, conhecimento e Tecnologias.. 2009. (Outra).

Painel ?A Implantação do Piso Salarial do magistério?. 2009. (Encontro).

Seminário Programa Nacional do Livro Didático- PNLD 2010. 2009. (Seminário).

VI Fórum Mulheres ?Olhares e Diversidades?. 2009. (Encontro).

Curso de alfabetização pós construtivista. 2008. (Outra).

Curso de atualização para coordenadores pedagógicos. 2008. (Outra).

Curso de pós-alfabetização pós-construtivista. 2008. (Outra).

Curso Ressignificando as práticas Pedagógicas. 2008. (Outra).

Fórum mulheres: Olhares e Diversidades. 2008. (Outra).

III Seminário Internacional dos Trabalhadores em Educação. 2008. (Seminário).

I Seminário Jovem Tradicionalista em defesa do Meio Ambiente.O Meio Ambiente começa em nós. 2008. (Seminário).

Preparação para III Conferêcia Infanto-Juvenil de meio ambiente. 2008. (Encontro).

Desafiando as Práticas pedagógicas no Ensino de Ciências Naturais. 2007. (Encontro).

Educar na Sociedade do Conhecimento. 2007. (Encontro).

X Seminário Internacional de Educação. 2007. (Seminário).

2º Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.Analogias presentes em livros didáticos de Biologia: Contribuições e Limitações. 2006. (Encontro).

Curso de Capacitação de Professores da Educação Básica- Formação Continuada de professores. 2006. (Outra).

Formação continuada.Grupo de Estudos de Professores de educação matemática e científica do Ensino Fundamental. 2006. (Oficina).

Fórum Internacional de Educação, Saúde e Cidadania.Fórum Internacional de Educação, Saúde e Cidadania. 2006. (Outra).

IX Seminário Internacional de Educação-" Novos Olhares, Novas Abordagens".IX Seminário Internacional de Educação-" Novos Olhares, Novas Abordagens". 2006. (Seminário).

Mini Curso: Como utilizar textos de divulgação Científica em Sala de Aula?. 2006. (Oficina).

Programa Agrinho- Trabalho e Consumo. 2006. (Outra).

XI Mostra de Artes Científicas de São Luiz Gonzaga-RS.Quem tem Medo de Morcego?. 2006. (Outra).

Curso: Novas Abordagens Educacionais III, Educação Ambiental e Formação Continuada de Professores.Curso: Novas Abordagens Educacionais III, Educação Ambiental e Formação Continuada de Professores. 2005. (Outra).

I Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO.I Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO. 2005. (Encontro).

I ENEBIO-Encontro Nacional De Ensino de Biologia.Minicurso: Construção de Maquetes de Proteínas. 2005. (Outra).

I ENEBIO- Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Gametas: Células-modelo para o ensino de Biologia e embriologia. 2005. (Oficina).

VIII Seminário Internacional de Educação: "Educar para Competências: Desafio do Educador Contemporâneo".VIII Seminário Internacional de Educação: "Educar para Competências: Desafio do Educador Contemporâneo". 2005. (Seminário).

X Semana Acadêmica de Ciências Biológicas " Os novos desafios no século XXI".X Semana Acadêmica de Ciências Biológicas " Os novos desafios no século XXI". 2005. (Outra).

Curso de Extensão Universitária e IX Semana Acadêmica de Ciências Biológicas.Curso de Extensão Universitária e IX Semana Acadêmica de Ciências Biológicas. 2004. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Educação-"Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender".VIII Seminário Internacional de Educação-"Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender". 2004. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento. Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento. 2003. (Congresso).

Curso: Atualização para professores.Curso: Atualização para professores. 2003. (Outra).

VIII Semana Acadêmica de Ciências Biológicas e I Mostra de Trabalhos Científicos e Pedagógicos. "Os 50 anos da molécula de DNA".VIII Semana Acadêmica de Ciências Biológicas e I Mostra de Trabalhos Científicos e Pedagógicos. "Os 50 anos da molécula de DNA". 2003. (Outra).

VI Seminário internacional de Educação- "Educação e transformação- Processo entre o sonho e a realidade".VI Seminário internacional de Educação- "Educação e transformação- Processo entre o sonho e a realidade". 2003. (Seminário).

Aula Inaugural "Entendendo a Profissão".Aual Inaugural "Entendendo a Profissão". 2002. (Encontro).

1º Curso de Recreação e Jogos.Curso de Recreação e Jogos. 1999. (Outra).

2º Seminário Interncional de Educação "Criatividade e Competência em tempos de Transição".Seminário Internacional de Educaçõ "Criatividade e Competência em tempos de transição". 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tais Juliana Reichet

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CAMARGO, T.; GLAVAN, C.; AGUIAR, V. V. P.. EM CLIMA DE MARCHA: REFLEXÕES SOBRE O PEDIDO DE PROTEÇÃO DA NATUREZA COM JUSTIÇA AMBIENTAL E CLIMÁTICA DAS MARGARIDAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: MILENA SÁVIO PASTORINI PAZ

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; FERRAZ, D. F.; TOBALDINI, B.. METODOLOGIAS DE ENSINO E SEUS DESDOBRAMENTOS: COMO PROFESSORES, EM FORMAÇÃO INICIAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, AS PERCEBEM.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eduardo Trusz de Mattos

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; JUNQUEIRA, H.; SAMPAIO, S. M. V.. Horizontes Climáticos: Explorando a Ficção Científica e a Temática Ambiental no Ensino de Biologia. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcos Wilker Cabuia

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; ODA, W. Y.; BATTAINI, V.. Biodiversidade e Educação em uma Comunidade Multiétnica: Conhecimentos e Práticas para uma Educação Intercultural em Ciências Na Amazônia. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Raquel Fraga Czedrowski

HOFFMANN, MARILISA BIALVOSCHIRMER, S. B.; MALLMANN, E. M.; FRISON, M. D.. Recursos Educacionais Abertos: Vídeos e Podcasts no Componente Curricular Ciências no Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Pauline Silveira

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; WITT, N.; SILVA, D. F.. O que a Sociedade Cala a Escola Fala: Uma Investigação com Professoras/es de uma Escola do Campo para Conhecer as Práticas em Relação à Violência Intrafamiliar Narradas pelas/os Estudantes. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANDRÉA KOZAKA DA ENCARNAÇÃO

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; SIMOES, B. S.; PEREIRA, A. S.. AS MACROTENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS UTILIZADOS NA MESORREGIÃO SUDOESTE DO MATO GROSSO DO SUL,. 2024. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: LETÍCIA MAIRA CAPELLETTO

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; MUENCHEN, S.; SANTOS, A. P.; GRITTI, I.. O EMPODERAMENTO FEMININO NO MUNICÍPIO DE ITATIBA DO SUL: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS, SOCIAIS E EDUCACIONAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marilise Duarte Scherer Aroni

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; FENNER, R. S.; WITT, N.; PIZZATO, M. C.. POSSIBILIDADES NO ENSINO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA A PARTIR DE BIBLIOGRAFIA INTITULADA GUIA PRÁTICO PARA ESTUDOS DE BIODIVERSIDADE PARA O NÍVEL MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonardo Priamo Tonello

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; MOHR, A.; SILVÉRIO, Lucio Ely Ribeiro; GRANDO, C. R.. Formação de professores de Ciências e de Biologia: entre possibilidades e desafios no contexto da Prática como Componente Curricular na Universidade Federal da Fronteira Sul. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcos Wilker da Silva Mendonça

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; ODA, W. Y.; BATTAINI, V.. Diálogos Interculturais a Educação Em Ciências: um Olhar a Partir da Diversidade Biocultural em uma Comunidade do Rio Negro (Barcelos-AM). 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maiele Vitória Souza Araujo

HOFFMANN, MARILISA BIALVODELIZOICOV, N.C.; GIRALDI, P.; DUSO, Leandro. RELAÇÃO ENTRE SABER LOCAL E CONHECIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO ENVOLVENDO PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daniela Silva de Lourenço

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; WIRZBICK, S. M.; WENZEL, J. S.; SANTOS, E. G.. As interações no ensino e na aprendizagem de conceitos científicos sobre Virologia: desafios e possibilidades para o ensino de Biologia?. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Bruna Vitor Tavares

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SILVA, F.; SCHETINI, C.; ZAMA, U. S.. GUIA DE AVES URBANAS DE OURO PRETO: UM INSTRUMENTO PARA A FORMAÇÃO INICIAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: VITÓRIA COSTA DE ASSIS

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; KATO, D.; MARQUES, L. A.. Mulheres da terra: a formação de lideranças a partir dos conflitos socioambientais. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Izabel Bressanini Monteiro

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; GEREMIAS, B. M.; CORREIA, R.; CUNHA, F. R.. Olhares para a contextualização na Educação CTS e na Educação do Campo - área de Ciências da Natureza. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Manuella Mattos dos Santos

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; FENNER, R. S.; VENQUIARUTTO, L.; MEINERZ, C.. SABERES TRADICIONAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CASCA: PROPOSTAS DE UMA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrina Silveira da Rosa

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; DALMOLIN, A. M.; LIMA, V. M. R.. CLUBE DE CIÊNCIAS SABERES DO CAMPO: CONTRUBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA NO AMBIENTE REAL DOS EDUCANDOS DA EMEF RUI BARBOSA, EM NOVA SANTA RITA, RIO GRANDE DO SUL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Odon Brasil Pereira

ODA, W. Y.;HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SOUZA, R. H.. As Doenças Parasitárias na Educação Popular: Uma Proposta Metodológica na Formação Permanente de Professores da Educação de Jovens e Adultos de Manaus. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Thiago Ferreira Abreu

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; COSSIO, M. F.; MULLER, M. G.. Ser ou não ser, afinal o que se é? Um estudo sobre biologia essencialista e heteronormatividade no ensino de ciências no viés da LGBTfobia Institucionalizada. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréia Lima

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ODA, W. Y.; SOUZA, R. H.. A CONSTITUIÇÃO DOCENTE E SUA RELAÇÃO COM O UNIVERSO TEMÁTICO DE EDUCANDOS DE UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DE MANAUS. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Bruna Sarmiento de Andrade

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CAMARGO, T.; KATO, D.; YAMAZAKI, R. M.. O CURRÍCULO DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO SUL: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafaela Bressan Tadiello

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; NICOLETTI, E.; LINDER, E.. SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA E PRÁTICAS LABORATORIAIS: novos olhares sobre o Ensino de Ciências. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jair Emanuel dos Anjos

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; MAZZON, R. R.; DUSO, Leandro. ?Agricultura familiar como temática no Ensino de Biologia, através de uma Sequência Didática na perspectiva da Educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Biologia em Rede (PROFBIO)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jeradi Hiroki

DELIZOICOV, N. C.; GIRALDI, P.;SCHEID, Neusa Maria JohnHOFFMANN, MARILISA BIALVO. LEONARDO DA VINCI E A HISTÓRIA DOS ESTUDOS ANATÔMICOS NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Márcia Alexsandra Rodrigues de Oliveira

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; PANSERA-DE-ARAUJO, M. C.; TAUCEDA, K. C.. O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA E A SALA DE AULA INVERTIDA: Uma tendência contemporânea. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renan de Almeida Barbosa

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; CAMARGO, T.; FERRARO, J. L. S.; LOUREIRO, C. F. B.. Sequências didáticas em Educação Ambiental Crítica: tendências da produção acadêmica, sua análise epistemológica e reflexões para uma proposta na/para Educação em Ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Regina Beatriz Leal Morgavi

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; FENNER, R. S.; TAUCEDA, K. C.; ROBAINA, J. V. L.; FERRARO, J. L. S.. Investigando o uso de unidades de aprendizagens como estratégia de ensino na produção de conhecimentos em química com alunos do primeiro ano do Ensino Médio em uma escola da rede pública. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Netto

HOFFMANN, M. B.; SCHULTZ, G.; RAMOS, J. D.; QUEIROZ NETO, E.. Pedagogia da Alternância: um estudo sobre as Escola Família Agrícola do RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo Pastorio

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; ROBAINA, J. V. L.; LOPES, D. L.; GONZAGA, J. G. F.. FORMAÇÃO CONTINUADA E CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: PROCESSOS CONSTRUTIVOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE SÃO GABRIEL/RS/BRASIL.. 2025. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Portugal Oliveira

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; TAUCEDA, K. C.; ALMEIDA, V.; ARAUJO, M. C. P.. O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2025. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Abreu

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CAMARGO, T.; MELO, D. R. H.; PEREIRA, A. M.. É HORA DE TIRAR O SUS DO ARMÁRIO: UM ESTUDO SOBRE CONHECIMENTO, ATITUDES E PRÁTICAS DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE NO ATENDIMENTO ONCOLÓGICO À POPULAÇÃO LGBTQIA+. 2025. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Regina Humbelino de Melo

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; SARAIVA, A. M.; VIANNA, N. A.. SAÚDE PLANETÁRIA: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA NO SUL DO AMAZONAS. 2024. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Santellano

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; FENNER, R. S.;SCHEID, Neusa Maria John; DEL PINO, J. C.. O EXPERIENCIAR DAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA DOCÊNCIA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2024. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Portugal Oliveira

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; TAUCEDA, K. C.; ALMEIDA, V.; CARLAN, F.; PANSERA-DE-ARAUJO, M. C.. O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2024. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Mara Mezalira

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; ROBAINA, J. V. L.;BRACAGIOLI, A.; GEHLEN, S. T.; AULER, D.. DA SITUAÇÃO-LIMITE AGROTÓXICOS AO INÉDITO-VIÁVEL EXPRESSO PELA AGROECOLOGIA: COMPREENSÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE ESCOLAS DO CAMPO. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: PAMELA PEREIRA NUNES

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; SOUZA, R. H.. POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO QUÍMICO, EM NÍVEL MÉDIO, UTILIZANDO ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE MANAUS/AM. 2023. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Renan de Almeida Barbosa

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; ROBAINA, J. V. L.;DUSO, L.; GARCIA, R. N.; PAULETTI, F.. ?Abordagem investigativa na Educação em Ciências: estudo sobre os seus efeitos nos conhecimentos e atitudes ambientais de estudantes do Ensino fundamental e Médio. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: JEFERSON ROSA SOARES

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; COSTELLA, R.; PESSANO, E.; MOTA, J. C.; SILVEIRA, M. G. S.. O Entrelaçamento da Educação Ambiental e da Educação em Ciências para a potencialização das percepções socioambientais de estudantes e professores sobre uma microbacia em Palmeira das Missões/RS. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane de Almeida Lima

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; RIBEIRO, M. M.; ARAUJO, R.; MUENCHEN, S.. Práticas Pedagógicas dos Docentes-Formadores dos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo da área de Ciências da Natureza do Rio Grande do Sul. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Milene Ferreira Miletto

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; SEMINOTTI, J. J.; LINDEMMANN, R. H.; NICOLETTI, E.. AGROECOLOGIA E A QUESTÃO DA SEGURANÇA ALIMENTAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DE UMA ILHA INTERDISCILINAR DE RACIONALIDADE EM CONTEXTO DE ESCOLA DO CAMPO. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Giglio

FERRARO, J. L. S.;HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; DENARDIN, L.; HARRES, J. B. S.. Construção de indicadores socioeducativos a partir da experiência museal no Programa Escola-Ciência do Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Schwingel Gasparotto

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CALABRO, L.; BOFF, E. T. O.; GONZATTI, S. E. M.; DELPINO, J. C.. ALFABETIZAÇÃO ECOCIENTÍFICA: CAMINHADA INVENTIVA PELO LABIRINTO DO CURRÍCULO DE UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL. 2020. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Ferreira Abreu

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; MELO, D. R. H.; PEREIRA, A. M.. É HORA DE TIRAR O SUS DO ARMÁRIO: UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE A POPULAÇÃO LGBT EM ESPAÇOS DE ATENDIMENTO ONCOLÓGICO. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Portugal de Oliveira

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; TAUCEDA, K. C.; ALMEIDA, V.; CARLAN, F.; PANSERA-DE-ARAUJO, M. C.. O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo Pastorio

HOFFMANN, M. B.; ROBAINA, J. V. L.; ALMEIDA, V.; GONZAGA, J. G. F.; LOPES, D. L.. FORMAÇÃO CONTINUADA E CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: PROCESSOS CONSTRUTIVOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE SÃO GABRIEL/RS/BRASIL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Martello

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; KATO, D.; FLEURI, R. M.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) PEDAGOGAS(OS) E A ECOLOGIA DE SABERES: UM PANORAMA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO RIO GRANDE DO SUL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Regina Humbelino de Melo

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; SARAIVA, A. M.; VIANNA, N. A.; SILVA, V. V.. SAÚDE PLANETÁRIA: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA NO SUL DO AMAZONAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nathália Fogaça Albuquerque

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROCHA FILHO, J. B.; JOGLAR, C.; FERRARO, J. L. S.. A ÉTICA DA VIDA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM COSMOCÊNTRICA E TRANSDISCIPLINAR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Santellano de Oliveira

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; FENNER, R. S.; ARAUJO, R.; WITT, N.. O experienciar de práticas interdisciplinares: repensando a docência no ensino médio em escolas da educação básica.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Mara Mezalira

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.;BRACAGIOLI, A.; GEHLEN, S. T.; ARAUJO, M. C. P.; AULER, D.. Da situação-limite agrotóxicos ao inédito-viável expresso pela agroecologia: compreensões e práticas de professores e estudantes de escolas do campo no estado do Mato Grosso. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Santellano

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; FENNER, R. S.; WITT, N.. O experienciar de práticas interdisciplinares: repensando a docência no ensino médio em escolas da educação básica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: JEFERSON ROSA SOARES

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; COSTELLA, R.; LINDER, E.; PESSANO, E.; MOTA, J. C.; SILVEIRA, M. G. S.. O ESTUDO DE UMA MICROBACIA HIDROGRÁFICA EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DAS MISSÕES/RS: UMA CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane de Almeida Lima

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.; ARAUJO, R.; MUENCHEN, S.; RIBEIRO, M. M.. ANÁLISE DAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Giglio

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; FERRARO, J. L. S.; HARRES, J. B. S.; ROZEK, M.. IMPACTOS DO PROGRAMA ESCOLA-CIÊNCIA (PROESC) DO MUSEU DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA PUCRS EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO RIO GRANDE DO SUL. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: André Luis Franco da Rocha

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; BAZZO, V.; SILVÉRIO, Lucio Ely Ribeiro; MOHR, A.; Maestreli, S.R.P.. UM DIÁLOGO PROBLEMATIZADOR FRENTE À CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bárbara Grace Tobaldini de Lima

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; DELIZOICOV, N. C.;SLONGO, I. I. P.; RICHETTI, G.; ALVES-FILHO, O. P.. Um instrumento para avaliar a formação dos egressos licenciados da UFFS: o curso de Biologia como estudo de caso. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Taís Juliana Reichert

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; GLAVAN, C.. Em clima de Marcha: Reflexões sobre o pedido de proteção da natureza com justiça ambiental e climática das Margaridas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: CAMILA IANTAS

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; KOGA, V.. A CIÊNCIA EM AÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM FORMAÇÃO INICIAL. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luciano Schirmer

SCHIRMER, SAUL BENHUR;HOFFMANN, MARILISA BIALVO; DALMOLIN, A. M.. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE NOVA SANTA RITA - RS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANDRÉA KOZAKA DA ENCARNAÇÃO

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; SIMOES, B. S.; PEREIRA, A. S.. AS MACROTENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS UTILIZADOS NA MESORREGIÃO SUDOESTE DO MATO GROSSO DO SUL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: LETÍCIA MAIRA CAPELLETTO

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; MUENCHEN, S.; SANTOS, A. P.; GRITTI, I.. O EMPODERAMENTO FEMININO NO MUNICÍPIO DE ITATIBA DO SUL: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS, SOCIAIS E EDUCACIONAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: MILENA SÁVIO PASTORINI PAZ

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; TOBALDINI, B.; FERRAZ, D. F.. METODOLOGIAS DE ENSINO E SEUS DESDOBRAMENTOS: COMO PROFESSORES, EM FORMAÇÃO INICIAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, AS PERCEBEM?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliana Viana Rodrigues

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; ODA, W. Y.; FORSBERG, M. C. S.; COSTA, M. G.; SOUZA, R. H.. CONHECIMENTOS TRADICIONAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL E NÃO FORMAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leonardo Priamo Tonello

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; MOHR, A.; SILVÉRIO, Lucio Ely Ribeiro; GRANDO, C. R.. Outras possibilidades à novos desafios na formação de professores de Ciências e Biologia: um estudo de caso no contexto da Prática de Ensino como Componente Curricular na UFFS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daniela Silva de Lourenço

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; WIRZBICK, S. M.; WENZEL, J. S.; SANTOS, E. G.. ?As interações no desenvolvimento de conceitos científicos: desafios e possibilidades para o Ensino de Biologia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Bruna Vitor Tavares

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SILVA, F.; ZAMA, U. S.; AZEVEDO, C.. GUIA DE AVES URBANAS DE OURO PRETO: UM INSTRUMENTO PARA A FORMAÇÃO INICIAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (MPEC)) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Vitoria Assis

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; KATO, D.; MARQUES, L. A.. PROCESSOS EDUCATIVOS FRENTE AOS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NO ASSENTAMENTO NOVA SANTO INÁCIO RANCHINHO: UM OLHAR PARA AS LIDERANÇAS FEMININAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Andréa Lima Lopes

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ODA, W. Y.; SOUZA, R. H.. A CONSTITUIÇÃO PARA A DOCÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM O UNIVERSO TEMÁTICO DE ESTUDANTES DE UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DE MANAUS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Odon Brasil

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ODA, W. Y.; SOUZA, R. H.. O SABER POPULAR E O ENSINO DE BIOLOGIA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE MANAUS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Adriana Ferreira da Silva

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SILVA, A. F. G.; BRITO, N. S.; HANFF, B. B. C.. A FORMAÇÃO DOCENTE CRÍTICA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFSC. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Fernanda Ramos Pereira

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; YAMAZAKI, S.C.; XAVIER, M.; OLIVEIRA, A. M.. SEQUENCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE PROTEÍNAS UTILIZANDO O MODELO DE ENSINO DE MUDANÇA CONCEITUAL PROPOSTA POR SANTOS (1998). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Científica e Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Chamis Nédia Abdul Khalek

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; SCHIRMER, SAUL BENHUR; ROBAINA, J. V. L.. INTEGRANDO TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: Um Estudo sobre o Uso de Aplicativos para Melhorar o Ensino de Química e a Conscientização sobre a Qualidade do Ar. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lilian Timm

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; FONSECA, C. V.. ABORDAGEM DO TEMA ?EVOLUÇÃO?: ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DO ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (2015-2023) E PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Eliane Gonçalves

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; SAND, S. T. V. D.. . SEXUALIDADE E ADOLESCÊNCIA - EDUCAÇÃO PREVENTIVA SOBRE ISTs E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Netto

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SENTINELO, J. T.; COSTA, V. F.. CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA: UM OLHAR A PARTIR DA SUSTENTABILIDADE. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Tarusa Carvalho

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; SANTINELO, J. T.. Curso Técnico Integrado em Química do IFSC: um olhar a partir da Sustentabilidade. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daiane Netto

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; SENTINELO, J. T.. Curso Técnico Integrado em Química do IFSC: um olhar a partir da Sustentabilidade. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliege Buffon

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.. USO DE IMAGENS DE SATÉLITE NA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE JUSTIÇA AMBIENTAL, UMA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elenise Cogo

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.. IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ESTUDANTES DO GÊNERO MASCULINO PRIVADOS DE LIBERDADE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Cioato

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.. O USO DO CARRINHO DE ROLIMÃ NO ENSINO DA FÍSICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo de Medeiros Gass

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; MATTE, C.. A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA ACERCA DAS DIFICULDADES NO ENSINO DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Carvalho

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; VARGAS, J. R.. IMPACTOS DOS DISCURSOS CONSERVADORES NA EDUCAÇÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Julia Hansen

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; LORANDI, A.. Redes Sociais e Aprendizagem: um foco no olhar dos jovens do Ensino Médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucas Rodrigues Schunck

MARILISA BIALVO HOFFMANN; KINDEL, A.. ?Esse aí eu já vi?: O conhecimento ecológico local dos moradores do Assentamento Filhos de Sepé sobre a última população de cervo-do-pantanal (Blastocerus dichotomus) do Rio Grande do Sul. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marjoriane de Amaral

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; KUCHARSKI, L. C.. Os porquês fisiológicos: um material de apoio pedagógico para educadores sobre questões fisiológicas cotidianas respondidas por Fisiologistas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Richele Moreira Schwartzhaupt

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; LOPES, D. L.. Podcast como ferramenta pedagógica: análise do ENPEC 2019, 2021 e 2023. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Carolina da Rosa

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.; LOPES, D. L.;HERNANDEZ, A. C.. Plantas medicinais e o cuidado comunitário a partir do encantamento da Mãe Terra na Educação do Campo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Gigante

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; CAMARGO, T.. SEXUALIDADE E CURRÍCULO ESCOLAR: ANÁLISE DAS DIRETRIZES NO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO E NA BNCC. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucilene Rodrigues de Carvalho

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; ROSA, R. T.. Memórias da experiência de recenseadora: o que as escolas precisam considerar sobre a vida de uma população periférica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Laís Jaeger Pires

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CAMARGO, T.. EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE: Um estudo do currículo de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFRGS motivado por uma experiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maiara Moraes da Rosa

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; GONZAGA, J. G. F.; BRITO, A.. Plantas medicinais e o diálogo entre conhecimentos popular e científico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Gabriel Enick Carniel

HOFFMANN, MARILISA BIALVO; JUNQUEIRA, H.; LOPES, C.. Ciência e Alimentação: um estudo sobre a presença da temática alimentar na revista Pesquisa FAPESP (2018-2022). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tomaz Panceri Melo

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; FONSECA, C. V.;SCHIRMER, S. B.. Modelos pedagógicos nos trabalhos de conclusão de curso da Licenciatura em Ciências Biológicas/UFRGS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: João Thiago Coelho Barata

BRACAGIOLI, A.HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SILVA, M.. A Feira Ecológica como prática social, espaço de aprendizagem e consolidação da Agroecologia pela perspectiva da Educação do Campo.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paola Garcia

LABREA, V.;HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; LOPES, D. L.. A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? CIÊNCIAS DA NATUREZA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Rafaela Alonso

CAMARGO, T.;HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; KINDEL, E.. Como o sexo feminino é retratado nos livros de Biologia da EJA na Escola Nova Sociedade no município de Nova Santa Rita-RS?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rúbia Marília de Medeiros

HOFFMANN, M. B.; MOCO, M. C. C.; ROSA, R. T.. Inovação pedagógica e aprendizagem: o que dizem os professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Frei Pacífico, Viamão-RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Melina Medeiros

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; FONSECA, C. V.; EICHLER, M.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA TRAGÉDIA DE MARIANA: VIVÊNCIAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL NA LICENCIATURA EM QUÍMICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jiziele Fernanda Marcon

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; LABREA, V.;SCHIRMER, S. B.. Ensino interdisciplinar de ciências da natureza em um espaço educativo não-escolar: saberes e práticas em uma propriedade familiar no assentamento Itapuí.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisângela Souza Cruz

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; LABREA, V.;SCHIRMER, S. B.. Centro de Educação Ambiental Camponês: vivências para aprender agroecologia na perspectiva da Educação do Campo.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Barbara Ryllary Fortes Ribeiro

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CAMARGO, T.; LABREA, V.. Herbário: proposta de educação do campo enraizada e contextualizada no território da ilha da pintada.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carina dos Santos Gularte

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CAMARGO, T.; ROBAINA, J. V. L.. Construção do conhecimento através de oficinas pedagógicas no ensino de ciências da natureza.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Greice de Souza

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; ROBAINA, J. V. L.;SCHIRMER, S. B.. Uso da histórias em (HQS) como recurso didático para a aprendizagem em ciências da natureza em escola do campo.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Eid

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; DALMOLIN, A. M.; CAMARGO, T.. Alimentação como proposta temática ao ensino de Ciências da Natureza na EJA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Élbio Castro

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CAMARGO, T.;SCHIRMER, S. B.; ALBUQUERQUE, P. P.. Horta escolar da escola nova sociedade como ferramenta de diálogo com as Ciências da Natureza.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Alves da Silva

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; LOPES, D. L.; LABREA, V.; ZITKOSKI, J. J.. A sabedoria que vem da terra: diálogos outro mulheres, plantas medicinais e ensino em Educação do Campo- Ciências da Natureza.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Silva

HOFFMANN, M. B.; GAI, D. N.; ROBAINA, J. V. L.; ZITKOSKI, J. J.. REDESCOBRINDO OS NOSSOS CAMPOS: TECENDO A NOSSA COLCHA DE VIVÊNCIAS A PARTIR DAS RELAÇÕES DE SABERES COM AS CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiza Amaral de Castro

HOFFMANN, M. B.; MOCO, M. C.; JUNQUEIRA, H.; KINDEL, E.. Situação profissional dos egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: 2008 - 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Dellani Zeferino

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CACCIAMANI, J. L.; BERVIAN, P.; ORLANDI, R.; MARTINS, E.. Sentidos atribuídos à Sexualidade e Educação Sexual por professoras de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eliangela Palharini de Carvalho

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CACCIAMANI, J. L. M.; BERVIAN, P. V.; VOLTOLINI, C. H.. Contribuições dos Jogos Didáticos para o Ensino e Aprendizagem de Botânica: uma experiência no Ensino Fundamental em uma escola pública de Realeza/PR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ediane Pellegrini Huttel

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; CACCIAMANI, J. L.; OLIVEIRA, D.; BERVIAN, P. V.. Construção de modelos didáticos com massa de vidraceiro como método para o ensino de Arthropoda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jair Ventura

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SANTOS, J.V.A; LEMOS, T.. Mesmo conhecendo os riscos, porque os jovens se envolvem com drogas?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simone Barp

HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; SANTOS, J.V.A; LEMOS, T.. Estudo do uso de psicofármacos por professores do município de Boa Esperança do Iguaçu-Pr. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CAVALLERI, A.; TAUCEDA, K. C.; DURIGON, J.; GUATIMOSIM, R. E.;HOFFMANN, Marilisa Bialvo.. EDITAL Nº 02 ? CONCURSO PÚBLICO. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

SCHWENGBER, E. B.; BUCCO, N. F. S.; MAURER, R. L.;HOFFMANN, Marilisa Bialvo.; LEITE, T. E.. Processo Seletivo Simplificado Edital nº 205. 2015. Universidade Federal do Pampa.

Orientou

MARINA SIVIERO DOS SANTOS

em construção; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

EDUARDO BAUERMANN FONTELES

Em construção; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

EDUARDO BAUERMANN FONTELES

Em construção; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Suelén Farias Pereira

Em construção; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Julia Sokolowski

Em construção; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

José Eduardo da Costa Lopes

Trajetórias de Ingressantes na Licenciatura em Educação do Campo da UFRGS (em construção); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Isabella Parisotto Simon

Memória Biocultural e Ensino de ciências; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Luciana Andrades Raldi

Mãos que criam: artesanato de mulheres e educação científica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Weslei Oki de Aguiar

Em Construção; Início: 2026; Tese (Doutorado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Daiane Netto

O conceito de Sustentabilidade nas Licenciaturas em Educação do Campo; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Cristina Pivetta Nardo do Prado

NUCLEOS COMUNITARIOS DA LICENCIATURA EM EDUCACAO DO CAMPO NA UFRGS: HISTORICO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Michele Assis de Oliveira

A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DE LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO RIO GRANDE SUL; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Brenda Bianca Rodrigues Fürstenau

A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA DOCENTE: POSSIBILIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO PANDÊMICO E PÓS-PANDÊMICO; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Marieli Santos Costa

O USO DOS MODELOS DIDÁTICOS PARA TRABALHAR O LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Márcia Siqueira

A PANDEMIA E O ENSINO DE QUÍMICA POR INVESTIGAÇÃO: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Rosana Bertella

EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS ALIADA ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Mariane Casali Rubin

AS POSSIBILIDADES DO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE SEXUALIDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Raquel Fraga Czedrowski

POTENCIALIDADES DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS EM VÍDEO ANIMAÇÕES PARA O COMPONENTE CURRICULAR DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Mônica Dessbesell

RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: A PRODUÇÃO DE PODCASTS PARA UTILIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL  ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Nara Cristina Boeira

EFEITO ESTUFA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM TEMPOS REMOTOS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Geferson Gustavo Wagner Mota da Silva

 ESTUDO BIBLIOMÉTRICO ACERCA DOS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Vera Maria Beutler

O ATERRO SANITÁRIO COMO UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA  NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Vitor Matheus Sanderson

CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL DO ARROIO BERNARDINA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Maria Elizete Silva Martins

JOGOS DIDÁTICOS SOBRE SEXUALIDADE: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA AOS ALUNOS AUTISTAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Nicole Mayer

Sequência de Ensino Investigativo no estudo de anfíbios: uma proposta no EF; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

NÈLSON SCHENATTO DOS ANGELOS

Espaços Verdes como Laboratórios ao Ar Livre: Explorando a Natureza como Ferramenta Educativa nas Escolas Estaduais da Zona Norte de Porto Alegre ? uma cartilha de incentivo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

José Eduardo da Costa Lopes

Ingresso diferenciado como garantia de direitos: um mapeamento dos processos seletivos das LEDOCs brasileiras; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Mateus Camana

Saídas de campo em Porto Alegre: potencialidades e desafios para escolas municipais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Isabella Parisotto Simon

Sementes da Retomada: tecendo diálogos entre a memória biocultural kaingang e o ensino de ciências; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Priscila do Nascimento Lopes

CONHECENDO OS ANFÍBIOS DO PARQUE ESTADUAL DE ITAPUÃ: Construção de um material de divulgação para uso em práticas de Educação Ambiental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Priscila do Nascimento Lopes

CONHECENDO OS ANFÍBIOS DO PARQUE ESTADUAL DE ITAPUÃ: Construção de um material de divulgação para uso em práticas de educação ambiental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Dhiulia Gony

EDUCAÇÃO DO CAMPO E O TRABALHO DA MULHER CAMPONESA NO COMBATE À PANDEMIA PARA MANUTENÇÃO DA VIDA:  uma proposta de material didático para o ensino de Ciências da Natureza; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Aine de Souza Nunes

O PAPEL DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RIO GRANDE DO SUL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Julia Kuse Taboada

MEMÓRIA BIOCULTURAL E PERCEPÇÕES AMBIENTAIS DE AGRICULTORES FAMILIARES: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE GLORINHA/RS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Brenda Sarmiento

O estágio de docência na licenciatura em Educação do Campo-Ciências da Natureza: um panorama a partir dos espaços educativos escolares; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Nelsi Heck

Sustentabilidade no bairro Arquipélago-Porto Alegre/RS: contribuição à formação de professores de Ciências na Educação do Campo; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Tatiana Rodrigues

Contribuição das feiras orgânicas de Porto Alegre na formação do/a licenciando/a em Educação do Campo; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Bruna Sarmiento de Andrade

A MALA NO MUNDO E AS CIÊNCIAS NA MALA: UMA ESTRATÉGIA LÚDICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Nelson Silva da Silva

COMPENSAÇÕES ÀS COMUNIDADES MBYA GUARANI NA DUPLICAÇÃO DA BR116 TRECHO GUAÍBA/ PELOTAS E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Giovanni Fumagalli

POSIÇÃO DA CIÊNCIA MODERNA EM RELAÇÃO A LUTA DOS OPRIMIDOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Adriana Marchesan

Avaliação no Ensino de Biologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Jéssica Pauletti

Concepções de Contextualização entre professores de Biologia em Escolas do Campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Julia Rambo

Dificuldades e possibilidades de realização de atividades práticas por professores de Biologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

José Eduardo da Costa Lopes

NUCLEOS COMUNITARIOS DA LICENCIATURA EM EDUCACAO DO CAMPO NA UFRGS: HISTORICO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

José Eduardo Lopes

MEMÓRIA BIOCULTURAL COMO EIXO ARTICULADOR ENTRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E ENSINO DE CIÊNCIAS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Propesq; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Ana Carolina da Rosa

Memória Biocultural e Ensino de Ciências; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Luciana Andrade Raldi

Memória Biocultural e Ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Luciana Raldi

Memória Biocultural e Ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Bruna Sarmiento

Ensino de Ciências da Natureza na Educação do Campo: perfil e atuação dos professores na Região Metropolitana de Porto Alegre-RS, Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Pesquisa UFRGS; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Brenda Sarmiento de Andrade

Ensino de Ciências da Natureza na Educação do Campo: perfil e atuação dos professores na Região; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Andressa Sales

Memória biocultural e o Ensino de Ciências na Educação do Campo; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-reitoria de Pesquisa UFRGS; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Avelino Mathias e Adriano Klauss

Estágio Supervisionado em Ciências II; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Mayza Lora e Denise Felicetti

Estágio Supervisionado em Ciências II; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Pricila Bianchini

Estágio Supervisionado em Ciências II; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Raquel Mello e Vanessa Dalprai

Estágio Supervisionado em Ciências II; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Marilisa Bialvo Hoffmann;

Produções bibliográficas

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Outras produções

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HOFFMANN, MARILISA BIALVO . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático PNLD 2023 Ciências Anos Iniciais. 2022.

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HOFFMANN, MARILISA BIALVO ; JESUS, S. C. . Simpósio Temático 'ST 098: Infâncias, juventudes e ativismos no Brasil: interseccionando territorialidades desde a Educação do Campo'. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; SCHIRMER, SAUL BENHUR . Curso de Extensão 'Conhecimentos tradicionais na Universidade: diálogos possíveis na formação de professores de Ciências'. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOFFMANN, MARILISA BIALVO ; VIGARIO, A. F. ; LEAL, R. ; KATO, D. . Escolas e Territorialidades em contextos de incertezas: construindo bionas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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BRICK, E. M. ; HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; KNAUL, A. P. ; SIMOES, B. S. ; PEREIRA, P. B. . Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC- PROINFO Integrado (Guia do Cursista). 2013. (Design Educacional).

BRICK, E. M. ; HOFFMANN, M. B. ; KNAUL, A. P. ; SIMOES, B. S. ; PEREIRA, P. B. . Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC- PROINFO Integrado (Guia do Formador). 2013. (Design Educacional).

HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; BRICK, E. M. ; PEREIRA, P. B. ; KNAUL, A. P. ; SIMOES, B. S. . Curso Elaboração de Projetos- PROINFO Integrado (Guia do Formador). 2013. (Design Educacional).

HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; SIMOES, B. S. ; KNAUL, A. P. ; PEREIRA, P. B. ; BRICK, E. M. . Curso Redes de Aprendizagem- PROINFO Integrado (Guia do Cursista). 2013. (Design Educacional).

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LEONEL, A. A. ; BRICK, E. M. ; HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; MENDES, V. A. . (Re)admirando a prática: possibilidades da escrita colaborativa. 2012. .

HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; ESPÍNDOLA, Marina Bazzo. ; RESES, G. L. N. ; SANTOS, J.V.A ; SILVA, C. F. ; FERRARI, A.B. . Linha do tempo do Ensino de Ciências e Biologia no Brasil. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Hipermidiático para Educação a Distância- Ensino Superior).

DELIZOICOV, D. ; BRICK, E. M. ; HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; VARGAS, E. . Livro Didática Geral- Curso Licenciatura em Física EaD. 2012. (Design Instrucional).

HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; ROSA, M. D. ; SANTOS, J.V.A ; MAESTRELLI, S.R.P. ; MOHR, A. ; REINERT, T. . Estande na SEPEX 2012 - Casulo:pesquisa e educação em Ciências e Biologia. 2012. (Monitoria).

HOFFMANN, M. B. ; REINERT, T. ; SANTOS, J.V.A ; ROSA, M. D. . 11. SEPEX - SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC. 2012. (Colaborador).

DUSO, L. ; SILVÉRIO, L.E.R. ; HOFFMANN, M. B. . Bio-Orientação: Proposta Interdisciplinar para o Ensino de Biologia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA e SILVA, J. ; STUART, P. ; SOARES NETO, F. F. ; HOFFMANN, M. B. ; MELO, G. A. . A preparação do fazer pedagógico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Hipermidiático para Educação a Distância- Ensino Superior).

RODRIGUES, A.C. ; PEREIRA, R.A. ; SOARES NETO, F. F. ; HOFFMANN, M. B. . Infográfico para Anatomia Vegetal. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Hipermidiático para Educação a Distância- Ensino Superior).

SINCERO, T.C.M. ; PINTO, C.J.C. ; GRISARD, E.C. ; SCHLINDWEIN, A.D. ; HOFFMANN, M. B. ; SOARES NETO, F. F. ; SANTOS, J.V.A ; SILVA, C. F. ; FERRARI, A.B. ; ROCHA, T. . Boas Práticas Laboratoriais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Hipermidiático para Educação a Distância- Ensino Superior).

FERRAZ, S. ; HOFFMANN, M. B. ; SOARES NETO, F. F. . Hiperconto- Efeito Melancia. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Hipermidiático para Educação a Distância- Ensino Superior).

FERRAZ, S. ; HOFFMANN, M. B. ; SOARES NETO, F. F. . Hiperconto- Contos de Freud. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Hipermidiático para Educação a Distância- Ensino Superior).

BLANKENSTEYN, A. ; SOARES NETO, F. F. ; HOFFMANN, M. B. ; SANTOS, J.V.A ; SILVA, C. F. ; SILVA, L. F. C. . Zoologia dos Invertebrados II- Formação dos planos corporais dos artrópodos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Hipermidiático para Educação a Distância- Ensino Superior).

HOFFMANN, M. B. ; DUSO, L. ; SILVÉRIO, L.E.R. ; MAESTRELLI, S.R.P. . Minicurso. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOFFMANN, M. B. . Ensino de Ciências: Perspectivas Atuais. 2009. .

HOFFMANN, M. B. ; MEISTER, M. I. . Oficina de Futuro. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    NUCLEOS COMUNITARIOS DA LICENCIATURA EM EDUCACAO DO CAMPO NA UFRGS: HISTORICO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS, Descrição: O projeto busca investigar, registrar e sistematizar a historicidade (material, teórica e processual) dos Núcleos Comunitários da Licenciatura em Educação do Campo: Ciências da Natureza da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EduCampo/UFRGS) campus Porto Alegre. Atualmente, com três turmas formadas, uma quarta (sétimo semestre) e uma quinta (primeiro semestre) em andamento, a EduCampo/ UFRGS campus Porto Alegre é um Programa Especial de Graduação que encontra-se em pleno processo de revisão e inovação de suas dinâmicas formativas. Conscientes de que a pandemia da Covid-19 atingiu em cheio a classe trabalhadora, que agora tem ainda mais dificuldade de permanecer na universidade; de que a experiência acumulada com as turmas anteriores demonstra que o regime de alternância com Tempo-Universidade na capital Porto Alegre é um dos fatores de evasão dos estudantes, a quinta turma do curso foi pensada no formato de Núcleos Comunitários, em parceria com municípios da região. Nesta proposta, docentes do curso se deslocam até as comunidades, sendo tanto as aulas de Tempo-Universidade quanto o Tempo-Comunidade realizados nos locais de vida, sustento e trabalho dos estudantes. Neste sentido, a proposta da EduCampo/UFRGS de implantação de Núcleos Comunitários nos municípios de Nova Santa Rita e Capivari do Sul também visa retomar a vitalidade da Licenciatura em Educação do Campo na região, com um regime de alternância que possibilite a entrada e permanência dos sujeitos do campo, público-alvo desta licenciatura. No intuito de acompanhar a trajetória do curso na dinâmica inovadora dos Núcleos Comunitários, a presente investigação pretende analisar os processos envolvidos, tanto no que tange à origem, acesso e ingresso dos estudantes das comunidades envolvidas, quanto aos aspectos relativos à permanência destes estudantes até sua formatura, bem como, posterior ingresso no mercado de trabalho. Desta maneira, o projeto tem duração de quatro anos, concomitante à duração das duas turmas ingressantes em 2024 (Capivari do Sul e Nova Santa Rita). Busca-se, igualmente, diálogo com outras experiências de Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil, com o objetivo de trocas e aprendizados em torno dos desafios teóricos e práticos enfrentados no âmbito das universidades e comunidades. Assim, objetiva-se metodologicamente o levantamento e cruzamento de dados, revisões teóricas, entrevistas, registros em áudio, fotografia e vídeo, que servirão tanto de acervo, como de subsídios para se pensar as próximas ações em relação à materialidade da permanência da Licenciatura em Educação do Campo na UFRGS Porto Alegre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Coordenador / Saul Benhur Schirmer - Integrante / Antonio Marcos Dalmolin - Integrante / Tatiana Camargo - Integrante / Daiane Netto - Integrante / José Eduardo Costa Lopes - Integrante / Isabella Parisotto Simon - Integrante.

  • 2023 - Atual

    INCT Combate a Fome: Estratégias e políticas públicas para a realização do direito humano à alimentação adequada - Abordagem transdisciplinar de sistemas alimentares com apoio de Inteligência Artificial, Descrição: A fome é um problema complexo que não natural nem aceitável, com caráter estrutural e multicausal, natureza política e econômica, e impactos sobre a vida social. A alimentação adequada é um direito humano, e sua garantia está alinhada aos ODS. Porém, há um aumento global da fome e desnutrição, agravada pela situação pandêmica. No Brasil, 33 milhões de brasileiros hoje estão em Insegurança Alimentar (InA) grave. A InA tem conexões com todas as etapas das atividades dos sistemas alimentares e requerem soluções sustentáveis e justas. Porém, evidências em avaliação de programas de combate à fome apontam resultados divergentes de uma mesma política pública. Nesta proposta, utilizando uma abordagem multi e transdisciplinar serão desenvolvidos estudos a partir de cinco eixos: Saúde e Nutrição; Inteligência Artificial; Políticas Públicas, Cadeia de Valor e Comunicação. São objetivos: conduzir estudos investigando a InA e os desafios e estratégias para atendimento do direito humano à alimentação adequada; identificar os determinantes da produção sustentável de alimentos, a redução dos gargalos ao abastecimento e distribuição de alimentos de qualidade e saudáveis e diminuição das perdas e desperdício de alimentos; investigar os determinantes sociais vinculados aos resultados de políticas públicas de alimentação e nutrição; pesquisar, desenvolver e aplicar ferramentas e técnicas computacionais para coleta, fusão, processamento, armazenamento, análise, extração do conhecimento e disseminação de dados e informações sobre fome e InA em ambientes urbanos. Como inovação, serão construídas ferramentas de análise e visualização modernas, que apoiem o tomador de decisão usando inteligência artificial. Outra inovação é a constituição da Comunicação como um eixo de investigação para a difusão e divulgação científicas, possibilitando a democratização do conhecimento para a melhoria da qualidade de vida das pessoas e a diminuição das desigualdades. CNPq [406774/2022-6].. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Integrante / Tatiana Camargo - Integrante / António Mauro Saraiva - Integrante / Suzana Cavalheiro de Jesus - Integrante / Raquel Andrade Cardoso Santiago - Integrante / Dirce Maria Lobo Marchioni - Coordenador / Marcelo Candido da Silva - Integrante / Semíramis Martins Álvares Domene - Integrante / Silvia Helena Galvão de Miranda - Integrante.

  • 2018 - 2023

    MEMORIA BIOCULTURAL COMO EIXO ARTICULADOR ENTRE A EDUCACAO DO CAMPO E ENSINO DE CIENCIAS: UMA INVESTIGACAO NO CONTEXTO DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS DO RIO GRANDE DO SUL, Descrição: O projeto se propõe a investigar aspectos da Memória Biocultural presente no contexto das comunidades tradicionais do Rio Grande do Sul e a potencialidade desta, como eixo articulador entre a Educação do Campo e o Ensino de Ciências da Natureza. Entende-se por Memória Biocultural a extensa e complexa coleção de sabedorias locais, que se constituem e disseminam através, principalmente, da diversidade biológica, diversidade linguística e diversidade agrícola. Embora existamestudos relacionados a essa temática, pesquisas envolvendo a memória biocultural e a educação científicas ainda são raras, de modo que, no atual contexto de grandes transformações sociais e ambientais, torna-se fundamental o resgate desses conhecimentos para a proposição de novas perspectivas para o futuro. Sendo a Licenciatura em Educação do Campo um contexto de formação de professores que busca conhecer, valorizar e difundir os conhecimentos das comunidades do campo, entre elas, ribeirinhos, quilombolas, indígenas, agricultores familiares, entre outros, investigar aMemória Biocultural presente na região de abrangência destas licenciaturas é ponto primordial. Outro diferencial das Licenciaturas em Educação do Campo é a formação de professores por área de conhecimento. Neste sentido, esta proposta se propõe a pesquisar as relações que podem se dar a partir da Memória Biocultural das comunidades na articulação com a formação na área de Ciências da Natureza, fazendo interfaces entre o conhecimento científico e o conhecimento popular/tradicional. A partir da inserção participante nas comunidades, proporcionada pelo regime de alternância da Licenciatura em Educação do Campo, com auxílio metodológico do diário de campo e da pesquisaparticipante, serão sistematizados os diálogos com os sujeitos do campo, na perspectiva de desvelar aspectos da Memória Biocultural que possam ser trabalhados na formação de professores. Desse modo, espera-se como resultados a proposição de ações na formação de professores que sejam condizentes com a valorização do conhecimento/saber popular e tradicional em suas relações com o ensino de ciências, considerando a diversidade étnica, racial, cultural, de gênero, etc, presentes entre as populações do campo. A proposta busca também dialogar com outras redes que investigam as relações entre Biodiversidade local e formação de professores, contribuindo para que se constitua um Observatório de Educação para Biodiversidade, onde se encontrará um panorama das pesquisas brasileiras em torno do tema, bem como materiais para utilização na formação de educadores em umaperspectiva intercultural de biodiversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Coordenador / Saul Benhur Schirmer - Integrante / Julia Kuse Taboada - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    SEMEIA- Seminários de Estudo/Investigação/Ação na Formação de Professores de Ciências, Descrição: O coletivo SEMEIA- Seminários de Estudo/Investigação/Ação na Formação de Professores de Ciências se dedica aos estudos referentes à formação de professores de Ciências da Natureza em um diálogo com a Educação do Campo e seus sujeitos. Nossa ênfase é a condução de projetos de ensino, pesquisa e extensão que tenham como foco a compreensão e a valorização das memórias bioculturais e das relações entre os conhecimentos tradicionais e conhecimentos acadêmicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Coordenador / Saul Benhur Schirmer - Integrante / Luísa Brum Prestes - Integrante / Andressa Sales - Integrante / Bruno Gonzaga Falcão - Integrante / Caroline Martello - Integrante / Julia Kuse Taboada - Integrante / Michele Assis de Oliveira - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Ensino de Ciências da Natureza na Educação do Campo: perfil e atuação dos professores na Região Metropolitana de Porto Alegre (RMPA), RS, Brasil, Descrição: Este projeto de pesquisa insere-se no contexto da formação de professores na Educação do Campo, com ênfase da área de conhecimento das Ciências da Natureza. Objetiva-se contribuir para a consolidação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo/UFRGS, na região Metropolitana de Porto Alegre, através de uma compreensão do perfil dos docentes da área de Ciências da Natureza atuantes nas escolas de contexto rural. Para tanto, são propostas ações de pesquisa que incluem a produção coletiva e aplicação de instrumentos qualitativos que possibilitem mapeamento e organização de um banco de dados das escolas públicas rurais de Ensino Fundamental Completo e/ou Médio, das redes municipal e estadual; e conhecimentos em torno do perfil, formação, desafios e possibilidades acerca da formação docente presentes nos municípios atendidos pela Licenciatura em Educação do Campo/UFRGS. Espera-se, entre outros aspectos, a formação de redes entre os sujeitos da Universidade, escolas e gestores da educação pública, congregando esforços para a realização de ações conjuntas, entre estas, os estágios da Licenciatura do Campo, projetos de extensão, de ensino e de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Coordenador / José Vicente Lima Robaina - Integrante / Saul Benhur Schirmer - Integrante / Antonio Marcos Dalmolin - Integrante / Brenda Sarmiento - Integrante / Bruna Sarmiento - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Ensino de Ciências da Natureza na Educação do Campo: perfil e atuação dos professores na Região da Campanha RS, Brasil., Descrição: O presente projeto de pesquisa se insere no contexto da formação de professores na Educação do Campo com ênfase da área de conhecimento das Ciências da Natureza. Objetiva-se, através de uma compreensão do perfil dos docentes da área de Ciências da Natureza atuantes nas escolas de contexto rural, contribuir para a consolidação do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Unipampa Dom Pedrito na região da Campanha do RS. Para tanto, são propostas ações de pesquisa que incluem a produção coletiva e aplicação de instrumentos qualitativos que possibilitem o mapeamento e organização de um banco de dados das escolas rurais públicas de Ensino Fundamental Completo e/ou Médio, das redes municipal e estadual, bem como conhecimento em torno do perfil, formação, desafios e possibilidades acerca da formação docente presentes nos municípios atendidos pela Licenciatura em Educação do Campo da Unipampa. Espera-se, entre outros aspectos, a formação de redes entre os sujeitos da Universidade, escolas e gestores da educação pública, congregando esforços para a realização de ações conjuntas, entre estas, os estágios da Licenciatura do Campo, os projetos de extensão, ensino e pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Coordenador / Denise Silva - Integrante / Maritza Costa Moraes - Integrante / Marília Machado - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pampa - Bolsa.

  • 2012 - 2016

    Docência no Ensino Superior na área de Ciências da Natureza, Descrição: O projeto visa a investigação dos aspectos concernentes à Docência no Ensino Superior na área de Ciências da Natureza. O foco é, principalmente, voltado às atividades intercoletivas realizadas no âmbito da universidade pelos docentes, concebendo os diversos espaços formativos, como o estágio de docência, as orientações e produções coletivas, a prática como componente curricular, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Coordenador / Demétrio Delizoicov - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Analogias e Metáforas no Ensino de Ciências, Descrição: Estudo sobre o papel das metáforas e das analogias no Ensino de Ciências, procurando integrar as diferentes áreas do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marilisa Bialvo Hoffmann - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2025

Professora Homenageada - Licenciatura em Ciências Biológicas, UFRGS.

2022

Paraninfa da Licenciatura em Educação do Campo: Ciências da Natureza, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2019

Paraninfa da 2ª Turma da Licenciatura em Educação do Campo- Ciências da Natureza, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2016

Aprovação em concurso público (1º Lugar) Professor Ensino Superior- Universidade Federal do Rio Grande do Sul Edital 24/2015 DOU 03.11.16, p. 99, UFRGS - Universidade Federal do RS.

2013

Aprovação em concurso público (1º Lugar) Professor Ensino Superior- Universidade Federal da Fronteira Sul Edital 298/2013 DOU 06.09.13, p. 110, Universidade Federal da Fronteira Sul.

2008

Aprovação em Concurso Público- Professora de Ciências, Prefeitura Municipal de Rolador-RS.

2006

1º Lugar- Mostra Municipal de Artes científicas - professora orientadora, Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga.

2005

Aprovação em Concurso Público- 1º Lugar- Professor Séries Iniciais, Secretaria Estadual de Educação do RS (SEC-RS)- CPR 01/05.

2004

Aprovação concurso público- Professor Séries Iniciais, Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga.

2002

Aprovação em Concurso Público- Professor Séries Iniciais, Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga-RS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo. , Avenida Paulo Gama, Farroupilha, 90040060 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 96180000, Telefone: (51) 33083895, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaboração Técnica, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 5

Atividades

  • 04/2025

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos Avançados - USP, Instituto de Estudos Avançados - USP.Atividade realizada, INCT Combate a Fome: Estratégias e políticas públicas para a realização do direito humano à alimentação adequada - Abordagem transdisciplinar de sistemas alimentares com apoio de Inteligência Artificial.

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências.Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (PROFBIO).

  • 06/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro do GT Maternidades da FACED.

  • 06/2022

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Docência no Ensino Médio

  • 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro do NDE- Nucleo Docente Estruturante da Licenciatura em Educação do Campo.

  • 04/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro do GT Turma 5 da Educampo.

  • 02/2020

    Ensino, Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Memória Biocultural 1: relações com o ensino e a formação de professores de Ciências, Memória Biocultural 2: relações com o ensino e a formação de professores de Ciências, Educação do Campo e Ensino de Ciências

  • 02/2017

    Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Ciências 11: Instrumentação para o Estágio Supervisionado no EF, Ensino de Ciências 12: Instrumentação para o Estágio Supervisionado no EM, Ensino de Ciências 3: Estrutura e Transformações da Matéria, Ensino de Ciências 4: Transporte da Informação, Ensino de Ciências 8: Conservação da Natureza, Estágio de Docência 1: Ensino Fundamental - Ciências, Estágio de Docência 2: Ensino Médio - Biologia, Química e Física

  • 01/2023 - 04/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Básicas da Saúde.Cargo ou função, Coordenação da Especialização em Ensino de Ciências nos Anos Finais do EF - Ciência é 10.

  • 06/2021 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Graduação (COMGRAD) da Licenciatura em Educação do Campo- Ciências da Natureza.

  • 06/2021 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro titular da Coordenadoria das Licenciaturas (COORLICEN) da PROGRAD.

  • 11/2019 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Consellho da Faculdade de Educação (representante docente).

  • 09/2021 - 12/2021

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Integradoras 1

  • 03/2021 - 12/2021

    Ensino, Ciência é 10! Ensino de ciências para os anos finais do EF, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Na sala de aula, Ciência é 10

  • 01/2019 - 06/2021

    Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice-Coordenação do Laboratório Interdiscipinar de Formação de Educadores/LIFE/Casa de Ofícios.

  • 06/2018 - 08/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação da Licenciatura em Educação do Campo.

  • 11/2019 - 07/2020

    Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Graduação da Licenciatura em Educação do Campo: Ciências da Natureza.

  • 06/2018 - 10/2019

    Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenação substituta da Comissão de Graduação da Licenciatura em Educação do Campo.

  • 08/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação, COORLICEN- Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS.Cargo ou função, Coordenação do PIED- Programa de Incentivo aos Estágios Docência da UFRGS.

  • 07/2017 - 12/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.Atividade realizada, Vice-Coordenação dos Estágios Curriculares Supervisionados das Licenciaturas.

2015 - 2017

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Grupo de Pesquisa em Ed. Campo

Atividades

  • 03/2015 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Licenciatura em Educação do Campo.Cargo ou função, Membro do NDE- Nucleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Experimentais no Ensino de Ciências, Construindo conhecimentos de Biologia no Ensino Fundamental, Diversidade da Vida, Origem e Evolução da Vida

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Diversidade da Vida, Origem e Evolução da Vida, Prática Pedagógica: pesquisa no Ensino de Ciências

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Origem e Evolução da Vida

2013 - 2015

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do magistério superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Área: Ensino de Biologia

Atividades

  • 07/2014 - 02/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Biologia II, Laboratório de Ensino de Biologia, Projeto Integrador IV

  • 02/2014 - 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de campus.Cargo ou função, Conselheira suplente.

  • 11/2013 - 02/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Graduação, Pró-reitoria de Graduação.Atividade realizada, Coordenação dos Estágios Supervisionados- Licenc. Ciências Biológicas.

  • 11/2013 - 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Ciências Biológicas.Cargo ou função, Membro do NDE- Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências Biolgógicas.

  • 11/2013 - 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário- CONSUNI.Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento dos programas de Assistência estudantil.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências (orientação), Iniciação à Prática Científica, Metodologia do Ensino de Biologia, Projeto Integrador III

  • 10/2013 - 02/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Ensino de Biologia- 8ª fase

2012 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio não-obrigatório, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Participante da equipe de produção de materiais didáticos do curso de Especialização em Educação na Cultura Digital, PROINFO integrado, do Ministério da Educação- MEC.

2013 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio não-obrigatório, Enquadramento Funcional: Supervisão de Design Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisora da Equipe de Design Educacional- produção de materiais didáticos do curso de Especialização em Educação na Cultura Digital, PROINFO integrado, do Ministério da Educação- MEC.

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Participante da equipe de produção de materiais didáticos do curso de Introdução à Educação Digital- PROINFO Integrado, do Ministério da Educação.

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional de Hipermídias/LANTEC, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho de criação e desenvolvimento de objetos de aprendizagem, animações e simulações dos cursos de licenciatura à distância, preocupando-se com os aspectos técnicos e pedagógicos.

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor- Ciências Biológicas EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista de Mestrado- CNPq, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor- Licenciatura em Física EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Organização Escolar

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor - Licenciatura em Matemática EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Organização Escolar

2019 - 2021

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora da Regional Sul, Carga horária: 5

2013 - 2017

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tesoureira, Carga horária: 2

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa GESTAR II /MEC, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar (GESTAR II), do Ministério da Educação, em âmbito municipal.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PNLD-2010, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Programa Nacional do Livro Didático- PNLD 2010, em âmbito municipal.

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: SEMEC-Assessora pedagógica/Ciências Naturais, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessora Pedagógica da área de Ciências Naturais do Ensino Fundamental.

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: SEMEC- Assessora Pedagógica/ Anos Iniciais, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessora Pedagógica dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

2002 - 2009

Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Docência na alfabetização (anos Iniciais do EF) e na disciplina de Ciências (anos Finais do EF).

2005 - 2006

Prefeitura Municipal de São Luiz Gonzaga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Grupo de Estudos em Educação

Outras informações:
Coordenação do Grupo de Estudos em Educação Matemática e Científica para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Convênio com MEC e UNISINOS

2002 - 2007

E.M.E.F Centenário

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Docência na alfabetização (anos Iniciais do EF) e na disciplina de Ciências (anos Finais do EF).

2002 - 2006

E.M.E.F. Érico Veríssimo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Docência na alfabetização (anos Iniciais do EF) e na disciplina de Ciências (anos Finais do EF).

2008 - 2009

PREFEITURA MUNICIPAL DE ROLADOR-RS

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20