Fernanda de Burgos Rocha

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (2009). Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Análise do Comportamento Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional/educação, aprendizagem, educação profissional, comunidades virtuais de aprendizagem e facebook.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Especialização em Especialização Lato Sensu em Práticas da Educação Bilíngue

2022 - 2023

Centro Universitário Unidombosco
Título: ---
Orientador: ---

Especialização em Educação infantil

2016 - 2018

Universidade Estácio de Sá
Título: Prevenindo a Intimidação Sistemática Desde a Educação Infantil: Um Relato de Experiência
Orientador: Shirley Rodrigues Maia

Especialização em Esp. em Ens. de L. Ing. e Uso de Novas Tecnologias

2013 - 2014

Faculdade Estacio de Sá
Título: What?s up, guys? - o uso de aplicativos para comunicação instantânea como recurso didático auxiliar ao ensino de língua inglesa.
Orientador: Renata de Souza Gomes

Especialização em Espec. em Docência para a Educação Profissional

2011 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Alagoas
Título: O USO DAS COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ENQUANTO RECURSO DIDÁTICO COMPLEMENTAR AO ENSINO DE IDIOMAS.
Orientador: Ivanderson Pereira da Silva

Graduação em Terapia Ocupacional

2005 - 2009

Universidade Estadual de Ciencias da Saúde de Alagoas
Título: Perfil sensorial de estudantes do primeiro ano do ensino fundamental: análise e comparação com o desempenho escolar.
Orientador: Alessandra Bonorandi Dounis

Formação complementar

2024 -

Formação para Aplicadores de Intervenções Baseadas na ABA. (Carga horária: 60h). , BeAba - Espaço de Desenvolvimento e Aprendizagem, BEABA, Brasil.

2009 - 2009

Correção Postural e Estimulação Sensorial com Bola. (Carga horária: 20h). , Cursos Acessorias e Informações em Saúde, CAIS, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Integração Sensorial. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Integração Cognitiva. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL, Brasil.

2008 - 2008

Monitoria da Disciplina de Recursos Terapeuticos I. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL, Brasil.

2007 - 2007

Monitoria da Disciplina de Prótese e Órtese. , Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Projeto de Extensão MEDENSINA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Análise do Comportamento Aplicada.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Reabilitação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Educação infantil.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Participação em eventos

VI Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.APRENDIZAGEM DE IDIOMAS EM COMUNIDADES VIRTUAIS DO FACEBOOK: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE INGLÊS NÍVEL BÁSICO DO SENAC-AL. 2012. (Simpósio).

XI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Perfil Sensorial de Estudantes da Primeira Série do Ensino Fundamental: Análise e Comparação com o Desempenho Escolar. 2009. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro Integrado de Pediatria. 2007. (Congresso).

II PULSARTE. 2006. (Encontro).

VI Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. 2006. (Congresso).

XX Jornada Alagoana de Saúde Mental. 2006. (Congresso).

II Seminário sobre Relação Terapeuta-Paciente. 2005. (Seminário).

IX Jornada Nordestina de Psiquiatria e XIX Jornada Alagoana de Saúde Mental. 2005. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • ROCHA, F. B. ; DOUNIS, A. B. . Perfil sensorial de estudantes da primeira série do ensino fundamental: análise e comparação com o desempenho escolar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar , v. 21, p. 373-382, 2013.

  • SILVA, I. P. ; VOSS, L. K. A. F. ; ROCHA, F. B. . A escola em tempos de smartphones.. In: Cleide Jane de Sá Araujo Costa; Fernando Silvio Cavalcante Pimentel. (Org.). Educação e tecnologias digitais das informação e comunicação: inovação e experimentos. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2017, v. , p. 59-68.

  • SILVA, I. P. ; ROCHA, F. B. . APRENDIZAGEM DE IDIOMAS EM COMUNIDADES VIRTUAIS DO FACEBOOK: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE INGLÊS NÍVEL BÁSICO DO SENAC-AL. In: IV Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Comunicação, 2012, Recife. Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Educação, 2012.

  • ROCHA, F. B. ; DOUNIS, A. B. . PERFIL SENSORIAL DE ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE E COMPARAÇÃO COM O DESEMPENHO ESCOLAR.. In: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2009. Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2009.

  • SILVA, I. P. ; ROCHA, F. B. . What's up guys? o uso de aplicativos para comunicação instantânea como recurso didático auxiliar ao ensino da língua inglesa.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ivanderson Pereira da Silva ; ROCHA, F. B. . APRENDIZAGEM DE IDIOMAS EM COMUNIDADES VIRTUAIS DO FACEBOOK: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE INGLÊS NÍVEL BÁSICO DO SENAC-AL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DOUNIS, A. B. ; ROCHA, F. B. . PERFIL SENSORIAL DE ESTUDANTES DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE E COMPARAÇÃO COM O DESEMPENHO ESCOLAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Alagoas. , Rua Pedro Paulino, Poço, 57025340 - Maceió, AL - Brasil

Experiência profissional

2024 - Atual

Clínica Espaço Acolher

Vínculo: Aplicadora ABA, Enquadramento Funcional: Teapeuta Ocupacional, Carga horária: 20

2023 - 2023

Colégio Nossa Senhora do Santíssimo Sacramento - Maceió

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2016 - 2022

Maple Bear Canadian School - Maceió

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2016

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Alagoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Idiomas - Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de cursos EFL para adolescentes e adultos.

2013 - 2015

Cultura Inglesa Unidade Farol - Maceió

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Idiomas - Inglês, Carga horária: 10

2014 - 2014

Fun Kids - Maceió

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Idiomas - Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora na modalidade EFL em turmas com faixa etária variando entre 04 e 11 anos de idade.

2011 - 2011

Fun Kids - Maceió

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Idiomas - Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora na modalidade EFL para turmas com alunos de 06 a 09 anos de idade.