Patrícia dos Santos Moura

Graduada em Pedagogia (2001), Mestre (2007) e Doutora (2013) em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul . Professora associada do Curso de Pedagogia. Atuou como Coordenadora de Formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/FNDE) na Unipampa (2017-2018). Foi coordenadora institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na Unipampa (2018-2019). É coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação UNIPAMPA. e do Subprojeto PIBID Pedagogia (2022-2024). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Alfabetização e Letramento, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, prática docente, educação infantil, ensino fundamental, didática, currículo e planejamento.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Numeramentalização: olhares sobre os usos dos números e dos seus registros em jogos de práticas escolares na Contemporaneidade
, Ano de obtenção: 2013. Samuel Edmundo López Bello. Palavras-chave: jogos de linguagem; jogos de práticas escolares; governo das condutas; numeramentalização.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Currículo e alfabetização nos planos de estudos: construções interdiscursivas
, Ano de Obtenção: 2007.Iole Maria Faviero Trindade.Palavras-chave: discursos; alfabetização; curriculo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em pedagogia

1997 - 2001

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Planejamento e sua organização em questão: o projeto "Os Marginalizados"
Orientador: Maria Isabel Habckost Dalla Zen

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA SERVIDORES: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NO E.S. (Carga horária: 38h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Apresentação Stela Experta - Módulo Stela PG; Workshop para divulgação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2022 - 2023

4o Curso de Formação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ciclo Formativo Pesquisa no fomento da docência.. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em 1º Fórum de Cultura da Unipampa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias Ativas: Teoria e Prática. (Carga horária: 30h). , RFB EDITORA, RFB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagem/alfabetização.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS . Sessão de Apresentação de Trabalhos do Eixo Temático 07 - Alfabetização, Leitura e Escrita. 2024. (Outro).

MOURA, P. S. . INTRA-PIBID:Ser pibidian@: partilhando experiências e desafios da educação pública. 2019. (Outro).

MOURA, P. S. . INFAGRUPOS - Docência: formação continuada para coordenadoras e diretoras de escolas infantis. 2017. (Outro).

MOURA, P. S. . INFAGRUPOS - Gestão: formação continuada para coordenadoras e diretoras de escolas infantis. 2017. (Outro).

PINHO, P. M. . ALFAGRUPOS: formação continuada específica para professores de 1º e 2º anos das redes públicas de ensino de Jaguarão e Arroio Grande e Estudantes do Curso de Pedagogia. 2011. (Outro).

PINHO, P. M. ; Pinheiro . 1º Encontro de alfabetização e pós-alfabetização: partilhando experiências. 2008. (Outro).

PINHO, P. M. . Oficina de Alfabetização. 2008. (Outro).

PINHO, P. M. . 2º Relato de Investigação das Experiências Extra-escolares de Letramento e 1º Encontro de Práticas de Avaliação em Rede na Alfabetização. 2007. (Outro).

PINHO, P. M. . 2º Encontro de ALFAGRUPOS. 2007. (Outro).

PINHO, P. M. . 1º Encontro de ALFAGRUPOS. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Reunião Ordinária do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2024. (Outra).

X Encontro Humanístico Multidisciplinar e IX Congresso Latino-Americano De Estudos Humanísticos Multidisciplinares,. 2024. (Congresso).

XV Reunião Regional da ANPEd Sul. 2024. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes - 2023. A OFERTA DE CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES E MONITORES: UM AUXÍLIO PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO. 2023. (Congresso).

Curso de Formação e Atualização- PME: planejamento, avaliação e qualidade do ensino público.Alfabetização - Desafios da Meta 5 para o próximo decênio. 2023. (Outra).

Formação Continuada de Professores promovido pela Secretaria Municipal e Desporto.?Alfabetização e Letramento?. 2023. (Oficina).

5a Roda de Conversa Subcomissão de Formação Docente do Campus Jaguarão,. 2022. (Outra).

Congresso GEALI 10 anos: Alfabetização como ato político, ético e amoroso. 2022. (Congresso).

Escritura al finalizar el Ciclo de Educación Primaria: Gramática-escritura. 2022. (Outra).

evento de encerramento da edição 2020- 2022 do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. 2022. (Encontro).

X Fórum de EaD. 2022. (Outra).

"A universidade do pensamento contra a universidade operacional". 2021. (Encontro).

Ciclo de Desenvolvimento Profissional 2021,. 2021. (Encontro).

Minicurso sobre gravação e edição de vídeos educacionais. 2021. (Outra).

Módulo 6 - Métodos ativos no Ensino e fomento à persistência estudantil. 2021. (Outra).

Plenária de apresentação dos Grupos de Trabalho doFORLIC: As licenciaturas em debate. 2021. (Outra).

Semana de Acolhida Discente 2021/01 da Unipampa.Apresentação do Subprojeto PIBID Alfabetização. 2021. (Encontro).

As novas DCNs das licenciaturas na formação de professores. 2020. (Seminário).

Capacitação Avançada no AVA Moodle Unipampa- 1ª Edição. 2020. (Outra).

Capacitação básica no AVA Moodle Unipampa- 3ª Edição,. 2020. (Outra).

Capacitação em Google Drive - 16ª Edição. 2020. (Outra).

Desafios Inicias para o Ensino Remoto: Experiências e Tecnologias. 2020. (Outra).

II Ciclo de Webinários na palestra Materiais e métodos em EaD. 2020. (Seminário).

III Ciclo de Ações de Desenvolvimento Profissional - Novos Tempos no Ensino Superior Durante e Pós-Pandemia. 2020. (Outra).

11º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão -SIEPE..Mostra científica. 2019. (Encontro).

Encontro de Alfabetização Matemática do Extremo Sul Gaúcho - L.Ciranda das crianças pequenas. 2019. (Encontro).

INTRA-PIBID: Ser pibidian@: partilhando experiências e desafios da educação pública. 2019. (Encontro).

Roda de conversa visando a elaboração de objetivos para o DOM.Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Outra).

Fórum das Licenciaturas/ Seminário institucional PIBID - UNIPAMPA. 2017. (Seminário).

II Seminário Integrador Obeduc-Pacto: formação de professores, leitura e escrita no ciclo de alfabetização.Apresentação de pesquisas sobre leitura e escrita nos anos iniciais. 2017. (Seminário).

Seminário de Pesquisa: Pesquisa e práticas em discussão. 2017. (Seminário).

II CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. As concepções Docentes Acerca do Material do PNAIC. 2015. (Congresso).

II CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. Olhares Reflexivos sobre Relatórios de Formação do Pacto Nacional pela Alfabetização da Idade Certa. 2015. (Congresso).

II CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

5º Colóquio Internacional Letramento e cultura. 2014. (Outra).

5º Colóquio Internacional Letramento e Cultura Escrita.A formação de professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic): a mudança como requisito para qualidade. 2014. (Outra).

III Fórum das Universidades Participantes do Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa. 2014. (Outra).

I Seminário Regional Sul do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa. 2014. (Seminário).

Projeto de extensão Letramento nos anos iniciais.Letramento Nos Anos Iniciais. 2014. (Outra).

Projeto de extensão Letramento nos anos iniciais. 2014. (Outra).

1SIEIF - Seminário Internacional de Educação Integral em Região de Fronteira: Concepções e Processos de Implantação.Programa Mais Educação: O ensino e Aprendizagem da Matemática a partir da perspectiva da Educação Integral. 2013. (Seminário).

Curso "Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa". 2013. (Outra).

I CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização - Os sentidos da alfabetização no Brasil: o que sabemos, o que fazemos e o que queremos?. 2013. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Alfabetização. A Contribuição dos Jogos Fonológicos no Avanço do Processo de Alfabetização em Crianças Silábicas. 2013. (Congresso).

II Fórum das Universidades do Pacto. 2013. (Outra).

III Fórum do Pibid Pedagogia. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013. (Seminário).

I Seminário de Políticas da Educação Integral: Possibilidades do Programa a Mais Educação. 2013. (Seminário).

IV CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Em busca de um planejamento significativo: análises sobre o entorno escolar. 2013. (Congresso).

V SIEPE. 2013. (Outra).

30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.ALFAGRUPOS: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE 1º E 2º ANOS DAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO DE JAGUARÃO E ARROIO GRANDE E ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2012. (Seminário).

III Encontro Nacional das Licenciaturas. 2012. (Encontro).

II Seminário Nacional do PIBID. 2012. (Seminário).

V Seminário de Desenvolvimento Práticas Docentes em Construção: Realidades e Perspectivas. 2012. (Outra).

V SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE. 2012. (Seminário).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino. 2012. (Encontro).

1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação/4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação: desafios atuais.Matemática e práticas sociais: tensionamentos possíveis entre numeralização e numeramento. 2011. (Seminário).

II Seminário de Professores Ingressantes. 2011. (Seminário).

IV Seminário de Desenvolvimento Docente da UNIPAMPA. 2011. (Seminário).

Capacitação Plataforma Moodle: Interface para Professores e Tutores do Curso em Educação para a Diversidade. 2010. (Outra).

Capacitação de Professores Tutores de Matemática dos Anos Iniciais do Programa Pró-Letramento/RS.Pró-Letramento Matemática em Canoas. 2009. (Outra).

Educação Matemática, Práticas Culturais e Jogos de Linguagem. 2009. (Outra).

I Seminário Municipal de Educação Integral de Canoas - "Caminhos da Cidadania".Oficina de Letramento. 2009. (Seminário).

3° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3° SBECE.Os discursos sobre alfabetização nos planos de estudos: construções interdiescursivas. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).

Curso de Extensão O cotidiano da alfabetização. 2006. (Outra).

Curso de Formação Continuada para Jovens e Adultos. 2006. (Outra).

Formação Continuada para Professores do Ensino Fundamental. 2006. (Outra).

II Seminário de Investigação Qualitativa: a multiplicidade de sujeitos da investigação. 2006. (Seminário).

Encontro Internacional de Educação. 2005. (Encontro).

1° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença. 2004. (Seminário).

Fórum Mundial de educação. 2004. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

3° Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).

Curso Múltiplas Alfabetizações e Alfabetismos. 2003. (Outra).

Fórum Internacional de Educação de Qualidade. 2003. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação - Educação na América Latina, nestes tempos de império. 2003. (Congresso).

Seminário de Pesquisa Mediações Pedagógicas e Participação: OP/RS - 1999-2002. 2003. (Seminário).

XIV Encontro Estadual de Supervisores Educacionais. 2003. (Encontro).

Encontro de Professores da Rede Municipal de Ensino. 2002. (Encontro).

Encontro de Estudos Matemáticos. 2001. (Encontro).

Encontro de Professores da Rede Municipal de Educação. 2001. (Encontro).

Seminário Grandes Pensadores em Educação. 2001. (Seminário).

III Ciclo de Estudos do DEC. 2000. (Outra).

Curso de Extensão Universitária: Renovando a experiência matemática na escola. 1999. (Outra).

Seminário: o curso de Pedagogia em discussão. 1998. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Joice Siqueira Teixeira Castro

MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; HARTMANN, A. M.; LUCCHESE, M. M.; NICOLETTI, E. R.. CARTOGRAFIA DE UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OPORTUNIZANDO CIÊNCIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Neide Pereira de Oliveira da Silva

FENSTERSEIFER, D. P.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; RIBOLI, C.. A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ALFABETIZA-MT: UMA ANÁLISE DOS PRIMEIROS RESULTADOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Igor Galho Teixeira

SELBACH, Paula T. da S.; MACHADO, J. B.; FERREIRA, J. S.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS. OS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA E A RELAÇÃO COM A PROFISSÃO: O PIBID E A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO COMPONENTE CURRICULAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: QUERTI ADRIANA GUEDES

MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; CANCIAN, V. A.; MELLO, D. T.. ?POLÍTICAS DA INFÂNCIA: RELAÇÕES DIALÓGICAS E POSSIBILIDADES DE AUTO (TRANS) FORMAÇÃO NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL IPÊ AMARELO/UFSM?. 2023. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luis Fernando Lacerda Lence

SILVA JUNIOR, B. S.; CORDEIRO, A. F. M.;MOURA, P. S.. A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL COMO PROPOSTA DE ENSINO DE ATIVIDADES CIRCENSES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A ESCOLARES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL,. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Franciele Linke Müller

MELLO, D. T.;MOURA, P. S.; SEGAT, T. C.. A EDUCAÇÃO INFANTIL (4 E 5 ANOS DE IDADE) NO CONTEXTO DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SÃO PEDRO DO SUL/RS: ESTÃO SENDO GARANTIDOS OS DIREITOS DA CRIANÇA NESSA PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marilete Lima Botelho

MORAES, J. C. P.;MOURA, P. S.; COSTA, A. R.. ABORDAGEM PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLETINDO SOBRE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARROIO GRANDE - RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: ANABELLE HELENA RODRIGUES DE AGUIAR

MOURA, P. S.; MORAES, J. C. P.; BOSCATTO, J.. PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PENSANDO O ENSINO NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JAGUARÃO - RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Lutieli Rodrigues Botelho

MORAES, J. C. P.;MOURA, P. S.; POZZOBON, M. C.. "MATERIAL CONCRETO NÃO-ESTRUTURADO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO",. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Francielle da Silva Marques

MOURA, P. S.; SANTOS, S. A.; TEIXEIRA JUNIOR, V. P.. ?UMA ANALÍTICA WITTGENSTEINIANA: FRENTE AOS ESTRUTURALISMOS NA EDUCAÇÃO (MATEMÁTICA) ESCOLAR?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Martins dos Santos

MOURA, P. S.; HATSCHBACH, M. L.. Políticas Curriculares da Educação Infantil e a Vivência das Práticas de Letramento. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Franciele Linke Müller

MELLO, D. T.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; SEGAT, T. C.. "A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SÃO PEDRO DO SUL/RS: E O DIREITO À INFÂNCIA". 2021. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lutieli Rodrigues Botelho

MORAES, J. C. P.;MOURA, P. S.; POZZOBON, M. C.. O USO DO MATERIAL CONCRETO NÃO ESTRUTURADO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE NÚMERO EM UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Sílvio Nunes

MOURA, P. S.; MORAES, J. C. P.; SIMIONI, L.; RUCKERT, G. H.. PRODUÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO COLABORATIVA DO MATERIAL DIDÁTICO 'A MINHA BONECA SEM NOME. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Betânia Rondam Vieira

MOURA, P. S.; SILVA JUNIOR, B. S.; BITTENCOURT, Z. A.. Ensinar e Aprender Ortografia no 3º ano do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Edgar Gomes Viana Filho

MORAES, J. C. P.;MOURA, P. S.; POZZOBON, M. C.. UMA EXPERIÊNCIA COM AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ÂMBITO DA MÍDIA-EDUCAÇÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Franciane Nunes Lima

SILVA JUNIOR, B. S.;MOURA, P. S.; SANTOS, A. M.. "Contribuições para a formação de professores na perspectiva da psicologia histórico-cultural de Vygotski". 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Milena Rodrigues Rocha Bretanha

MOURA, P. S.; MORAES, J. C. P.; BITTENCOURT, Z. A.. Práticas de Letramento: uma proposta de formação docente para professores das escolas públicas de educação infantil da rede municipal de Jaguarão/RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Tânia Maria Pinheiro

MOURA, P. S.; MORAES, J. C. P.; KAERCHER, G. E. P. S.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENSÕES E AVALIAÇÕES DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO BORJA ?RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Jenifer Duarte da Costa Moraes

MOURA, P. S.; MORAES, J. C. P.; RODRIGUES, A. C. S.; BITTENCOURT, Z. A.. "UMA PROPOSTA PARA A ALFABETIZAÇÃO: OS EFEITOS DO ALFALETRAR EM UMA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE JAGUARÃO/RS". 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Gabrielle Coelho dos Santos

MOURA, P. S.; GRITTI, S. M.; RODRIGUES, A. C. S.. "Projeto social como agência de letramento: contribuições do projeto CASE na vida escolar dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental?,. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Márcia Silva Calvete

WERLE, F. O.; FREITAS, A. L. S.;MOURA, P. S.; SELBACH, P. T. S.. "A FAMÍLIA E A ESCOLA: DESAFIOS E APROXIMAÇÕES COM A TURMA 13 DA EMEF JOÃO GOULART. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Rosa Maria Martins Carvalho Dutra

RODRIGUES, A. C. S.;PINHO, P. M.; CANTO, C. G. S.; FREITAS, A. L. S.. Um olhar sobre a avaliação da aprendizagem nos anos finais nas Escolas da Rede Municipal de Educação de Jaguarão. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Daiane Monique Pagani Lopes

RODRIGUES, A. C. S.; PEREIRA, R. F.;PINHO, P. M.; SALVA, S.. Vivências de Ateliê: pensando as práticas de acompanhamento, registro e avaliação na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Maria Alice de Freitas Sias

RODRIGUES, A. C. S.; MACHADO, J. B.;PINHO, P. M.; NORNBERG, L.. Reflexões sobre o projeto político-pedagógico e a importância de avaliar a escola constantemente. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Verônica Rodrigues de Lima

PINHO, P. M.. Avaliação diagnóstica nas etapas finais da EJA: um convite a outras possibilidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Quelen Pereira Pinheiro

PINHO, P. M.. Tecendo lã, linha ou mediação de conflito? Os alunos como atuantes principais nesta costura. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Lilia Jurema Monteiro Masson

PINHO, P. M.. Formação Continuada na e pela Escola: uma proposta partindo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Grace Da Ré Aurich

PINHO, P. M.; DUARTE, C. G.; CORAZZA, S. M.; SANTOS, S. A.. Ética e Diferença na Invenção da Docência em Matemática: a repetição da/na escrita de Si. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Grace Da Ré Aurich

PINHO, P. M.; CORAZZA, S. M.; DUARTE, C. G.. Diferença e Repetição como Movimento para Pensar Docências. 2015.

Aluno: NEIDE PERERIRA DE OLIVEIRA DA SILVA

FENTERSEIFER, D. P.; RIBOLI, C.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS. A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ALFABETIZA-MT: PRIMEIROS RESULTADOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Kellen Beatriz Cardoso Botelho

MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; RODRIGUES, A. C. S.; PICCOLI, L.. Contribuições para Consolidar o Processo de Alfabetização: Uma Proposta "Alfaletradora " em uma Turma do 3o Ano do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Graciele Lopes Ribeiro

RODRIGUES, A. C. S.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; OLIVEIRA, E. F.; CHAIGAR, V.. Formação de professores e crianças de axé: reflexões sobre tolerância religiosa na Educação Infantil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Michely Angela Vila Gualano

MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; STEIN, J.; MOSER, D. A.; SILVA JUNIOR, B. S.. Práticas de leitura literária na escola: uma proposta para estudantes do 6o ano do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Joice Siqueira Teixeira Castro

MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; HARTMANN, A. M.; NICOLETTI, E. R.; LUCCHESE, M. M.. CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CARTOGRAFIA DAS INDAGAÇÕES E REFLEXÕES CURIOSAS DAS CRIANÇAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Magda Patrícia Pereira Leal

PEREIRA, R. F.; OURIQUE, M. L. H.; SILVA JUNIOR, B. S.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS. Olhares para as Possibilidades Lúdicas de Uso dos Espaços em uma Escola Municipal de Educação Infantil de Sant'Ana do Livramento. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Liziane Gonçalves de Aquino

RODRIGUES, A. C. S.; MACHADO, J. B.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS. Avaliação do Processo de Alfabetização no 1o ano no Período"Entre" Pandemia -2021-2022: uma análise da política de avaliação do governo do estado do RS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Letícia Martins dos Santos

RODRIGUES, A. C. S.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; PEREIRA, R. F.; HATSCHBACH, M. L.. Os Quefazeres Docentes Diante Das Políticas Curriculares Na Educação Infantil: Uma Reflexão Sobre a Práxis Pedagógica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Márcia Silva Calvete

MOURA, P. S.; RODRIGUES, A. C. S.; SELBACH, Paula T. da S.. A família e a escola: desafios e aproximações em uma turma de 1º ano da EMEF Presidente João Goulart. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Verônica Rodrigues de Lima

PINHO, P. M.; RODRIGUES, A. C. S.; ARANDA, S. M.; PORTO, G.. Alfabetização e letramento nas etapas finais da EJA: continuidade e compromisso de todas as áreas do conhecimento. 2017.

Aluno: Daiane Monique Pagani Lopes

PINHO, P. M.. Acompanhar, registrar e compartilhar: o registro e a documentação pedagógica como suporte no processo de avaliação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Vagner Moraes Farias

PINHO, P. M.. Relações de Gênero na Educação Infantil: construindo práticas a partir da formação docente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Rosa Maria Martins Carvalho

PINHO, P. M.. Um olhar sobre a avaliação do ensino fundamental das escolas públicas da rede municipal de Jaguarão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Silvana Souza Peres de Oliveira

PINHO, P. M.. Avaliação Institucional na Educação Infantil: avaliar o presente para qualificar e planejar o futuro. 2016.

Aluno: Patrícia Pinho Contreira

PINHO, P. M.. As implicações da formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa na reconstrução dos planos de estudos dos anos iniciais em uma escola pública estadual. 2016.

Aluno: Silvia Rozane de Souza Avila de Souza

PINHO, P. M.. Avaliações externas em Larga Escala: impactos na escola e nas práticas docentes. 2015.

Aluno: Lucia Andreia Oliveira Amaral

MOURA, P. S.. A Inclusão dos alunos. 2015.

Aluno: Lílian Rodrigues Corrêa

MOURA, P. S.. Espaços e tempos de infância: uma reflexão a respeito da transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. 2015.

Aluno: Alessandra Moura de Oliveira

PINHO, P. M.. A abordagem do bullying escolas nos anos iniciais: o teatro de bonecos como meio para a reflexão do conflito. 2015.

Aluno: Tatiane Lourega Soller

PINHO, P. M.. Reestruturação do Projeto político pedagógico de uma escola pública de Giruá/RS: aprofundando as Discussões sobre as Metodologias e Princípios Norteadores da Prática Pedagógica. 2015.

Aluno: Marli Legemann

PINHO, P. M.. AS intervenções didáticas dos professores alfabetizadores da educação de Jovens e adultos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Francisco Carlos da Silva Caetano

PINHO, P. M.. Direitos humanos, educação infantil, prática pedagógica: algumas reflexões no atual contexto educacional brasileiro. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos e Cidadania) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Vanessa Rodrigues Rocha

PINHO, P. M.; SOUZA, S. R. S. A.. Concepções de alfabetização: os professores e o PNAIC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de línguas e literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Danieli Dias da Silva

PINHO, P. M.; FERREIRA, Darlise.. Consciência fonológica e o processo de aprendizagem de leitura e de escrita. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de línguas e literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Florencia Valentina Silva Borges

MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS; SENA, A. E. V.; SILVA JUNIOR, B. S.. La legislácion para la Educación Fisica en la Educación Inicial en el Uruguay. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: MICHELE SIQUEIRA DIAS

MOURA, P. S.; VIEIRA, M. A.. OS DESAFIOS DAS AULAS REMOTAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM DUAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE JAGUARÃO/RS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Andressa Romeiro Echevengua

MOURA, P. S.; PEREIRA, R. F.; ARANDA, S. M.. Era uma vez: um olhar sobre a contação de histórias na educação infantil do município de Jaguarão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Yasmim Fagundes Centeno

MOURA, P. S.; CARATTI, J. M.. "Livro Didático e Ensino de História: dizeres acadêmicos e dizeres escolares". 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Emanuelle Boeno Stochero

PINHO, P. M.; BIERHALZ, C. D. K.; MELLO, E. B.; MADERS, S.. Análise das concepções de avaliação da aprendizagem expressas nos projetos pedagógicos de curso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Tawanny Farias Nunes

PINHO, P. M.; MELGARES, T. M. S.; POZZOBON, M. C. C.. Os usos da (s) matemática (s) em um 5º ano de uma escola pública de Jaguarão/RS: uma prática escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Cristiane da Rosa Cunha

PINHO, P. M.. Olhares sobre o Brincar nos Espaços Externos da Sala de Aula em Duas Escolas do Município de Arroio Grande - RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Sandra da Silva Martins

SALCIDES, A. M. F.;PINHO, P. M.. O "uso do mercadinho" para ensinar matemática: alguns entendimentos de professores de anos iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Carmen Lúcia Machado Garcia

PINHO, P. M.; NUNES, M. A.. Mulheres pescadoras da cidade de Jaguarão/RS: cotidiano, gênero e trabalho.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Luana Brandão Ferreira

PINHO, P. M.. A atuação do Pedagogo nas Visitas Domiciliares no município de Jaguarão/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Graciela Vieira Nunes

PINHO, P. M.. O Jogo Narrativo na Educação Infantil: compreendendo o mundo através de personagens. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Vânia Pinheiro

PINHO, P. M.. As obras litarárias do PNAIC como contribuição para as práticas de Leitura e Escrita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Tatiane Silveira

PINHO, P. M.. Ortografia: concepções e saberes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Cinthia Pacífico

MOURA, P. S.; POZZOBON, M. C. C.. A LITERTURA INFANTIL E AS APROXIMAÇÕES COM A MATEMÁTICA ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Joseane Rodrigues Araujo

MOURA, P. S.; ARANDA, S. M.. O QUE NOS REVELAM AS FALAS DE PROFESSORES PAIS E ALUNOS SOBRE A (IN) DISCIPLINA E REGRAS NO COTIDIANO DE ESCOLAS DE JAGUARÃO?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Adriana Knnor

PINHO, P. M.. Concepções teóricas que embasam a prática pedagógica de uma professora alfabetizadora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Dércia G

PINHO, P. M.. dos Santos.Reflexões sobre a prática em uma escola rural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Patricia Araújo

PINHO, P. M.. Ensino da Educação Ambiental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Miriam Müller

MULLER, Miriam; SELBACH, Paula T. da S.;PINHO, P. M.. O processo de construção do projeto político-pedagógico em uma escola da rede municipal da cidade de Jaguarão/RS: a participação da comunidade em foco. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Quelem Geraldi

GERALDI, Quelem; SELBACH, Paula T. da S.;PINHO, P. M.. As contribuições do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) para os egressos atuantes na Educação Infantil no município de Jaguarão/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Cristiane Cardozo Marroche

MARROCHE, Cristiane C.; SCHWARTZ, Suzana.;PINHO, P. M.. O Processo de alfabetização: Como acontecem os processos de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita em Arroio Grande. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Simone Teixeira da Silva

SILVA, Simone T. da.; SCHWARTZ, Suzana.;PINHO, P. M.. Concepções de alfabetização dos professores de escolas municipais de Arroio Grande. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Simone Moreno

MORENO, Simone.; SCHWARTZ, Suzana.;PINHO, P. M.. A inclusão de crianças com Síndrome de Down em uma escola municipal do município de Jaguarão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ana Carolina do Nascimento Fagundes

FAGUNDES, A. C. N.; SCHWARTZ, Suzana.;PINHO, P. M.. A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Suelen Correa Coelho

COELHO, Suelen C.; SCHWARTZ, Suzana.;PINHO, P. M.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA ALFABETIZADORA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Deize da Cunha Carvalho

CARVALHO, Deize da C.; GRITTI, Silvana Maria.;PINHO, P. M.. LAR GASPARZINHO: UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR QUE ACOLHE CRIANÇAS E ADOLESCENTES, EM ARROIO GRANDE ? RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Edital 189/2017. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

PINHO, P. M.; HATSCHBACH, M. L.; SALVA, S.. Edital 203/2015. 2015. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Edital 240/2013. 2014. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Edital 122/2013. 2013. Universidade Federal do Pampa.

GRITTI, Silvana Maria.;PINHO, P. M.; SCHWARTZ, Suzana.; MOSER, D. A.; LEIPNITZ, G. T.. Portaria Nº 712, de 19 de julho de 2013. 2013. Universidade Federal do Pampa.

ALVES, S. S.;MOURA, PATRÍCIA DOS SANTOS. Comissão de Seleção Edital Nº 113/2020, que trata da Seleção de coordenador de tutoria ? UAB/UNIPAMPA. 2020. Universidade Federal do Pampa.

MOURA, P. S.. Mostra Científica do 11º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão -SIEPE. 2019. Universidade Federal do Pampa.

SIAPE, E. O. L.; MANTOVANI, I.; MUNHOS, A. C. O.; BARCELOS, E. C.; BIANCHI, P.; LOPES, D. O.; SANTOS, M. N.;PINHO, P. M.; MENEGAIS, D. A. F. N.; MARTINS, C.; CARVALHO, A. C.; SAWITZKI, M. C.; MORALES, V. A.; BARCELLOS, M. H.; DELABERY, A. M. P.; MAURER, R. L.; BICA, A. C.; BIERHALZ, B. G. K.; JUNQUEIRA, S. M. S.; ALVAREZ, I. M. J.; FERRAZ, R. C.; FARIAS-MARQUES, M. S. A.. Portaria UNIPAMPA nº 041/2018. 2018. Universidade Federal do Pampa.

MOURA, P. S.. Portaria UNIPAMPA nº 194, de 27 de fevereiro de 2018. 2018. Universidade Federal do Pampa.

MOURA, P. S.. Comitê Científico do VII Encontro Nacional das Licenciaturas. 2018.

PINHO, P. M.. Portaria UNIPAMPA nº 1263. 2017. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Portaria nº 1263, de 14 de novembro de 2017. 2017. Universidade Federal do Pampa.

BRUNO, L. E. R.; REGO, S. G.; FONTANELA, E.; SANTOS, S. I.; COSTA, P. F. P.; POZZOBON, M. C. C.; CERQUEIRA, S. A. R.; TAVARES, G. M. S.; KAKUNO, E. M.; GREGORY, T. R.; LEITE, T. E.; MAMANI, R. L.;MOURA, P. S.; BURGARDT, V. H. V.; PESSOA, E. M.; TRENTIN, A. B.. Portaria UNIPAMPA nº 06, de 13 de abril de 2017. 2017. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Edital 09/2016. 2016. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Mostra científica do VI SIEPE. 2014. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Portaria UNIPAMPA nº 1220/2014. 2014. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Edital de Avaliação de Tecnologias Educacionais voltadas para a Educação Básica. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PINHO, P. M.. Portaria UNIPAMPA nº 1220/2014. 2014. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Programa de bolsas de desenvolvimento acadêmico - PBDA. 2013. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.; NOGUEIRA, C. R. D.; SCHUMACHER, J.; COUTO, R. C.; SCHWARTZ, S.. Portaria UNIPAMPA nº 438. 2013. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.. Portaria nº 131, de 31 de Janeiro de 2013. 2013. Universidade Federal do Pampa.

PINHO, P. M.; NOGUEIRA, C. R. D.; SCHUMACHER, J.; COUTO, R. C.; SCHWARTZ, S.. Portaria nº 438, de 26 de abril de 2013. 2013. Universidade Federal do Pampa.

Orientou

Giane Dutra

Reflexões sobre coesão e coerência: aspectos fundamentais para a construção das produções textuais de alunos de uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Marinela Rodriguez da Silva

DIALOGANDO ATRAVÉS DE BELL HOOKS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM PROFESSORES DE ANOS INICIAIS A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JAGUARÃO/RS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Fernanda da Silva Araújo

OS DESAFIOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO NO AMBIENTE DA BIBLIOTECA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COM PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE JAGUARÃO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Thayná Candido Gomes

PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Jenifer Duarte da Costa Moraes

Contribuições de espaços educativos e de ambientes alfabetizadores no processo de alfaletrar crianças do 2º ano do Ensino Fundamental; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Betânia Rondan Vieira

POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE ORTOGRAFIA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Milena Rodrigues Rocha Bretanha

Práticas de Letramento: uma proposta de formação docente para professores da Educação infantil da rede Municipal de Jaguarão; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Sílvio Nunes

O MENINO QUE SONHAVA SER MESTRE EM MENTIRA ? FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Tânia Maria Pinheiro

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DA EDUCAÇÃO INFANTIL: AVALIAÇÕES E EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO BORJA ?RS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Cassiane Duarte Nunes

Práticas de Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Juliara Rodrigues Silveira

A importância do brincar na alfabetização; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Douglas Custódio dos Santos

Análises de uma prática de estágio em anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Maria Gabriela Andrade Bastos

Práticas Lúdicas de Alfabetização no Pibid; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

GREICI DA SILVA SOARES

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Gabriela Moreles Trindade

PRÁTICAS DE ALFALETRAR A PARTIR DO TEXTO LITERÁRIO EM UM 5º ANO DE PELOTAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Kellen Beatriz Cardoso Botelho

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PÓS ENSINO REMOTO: ANÁLISE DE PRÁTICAS SISTEMÁTICAS ALFALETRADORAS COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Liliana Gonçalves Peil

EDUCAÇÃO PARA AS DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NUMA TURMA DE PRÉ-ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARROIO GRANDE (RS); 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Michely Angela Vila Gualano

PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: AVALIANDO UMA PROPOSTA PARA ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE JAGUARÃO/RS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Tawanny Faria Nunes

OS IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E MONITORES QUE ATUAM COM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE JAGUARÃO - RS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Magda Patrícia Pereira Leal

Olhares para as Possibilidades Lúdicas de Uso dos Espaços em uma Escola Municipal de Educação Infantil de Sant'Ana do Livramento; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Tânia Maria Pinheiro

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENSÕES E AVALIAÇÕES DAS PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DE SÃO BORJA ?RS; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Milena Rodrigues Rocha Bretanha

PRÁTICAS DE LETRAMENTO: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORAS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE JAGUARÃO/RS; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Jenifer Duarte da Costa Moraes

UMA PROPOSTA PARA A ALFABETIZAÇÃO: OS EFEITOS DO ALFALETRAR EM UMA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE JAGUARÃO/RS; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Sílvio Nunes

EXPERIENCIANDO O MATERIAL DIDÁTICO ?A minha boneca Sem Nome? COMO MEDIADOR PARA A PRODUÇÃO DE NARRATIVAS DE PROFESSORES DO I; E; E; ESPÍRITO SANTO ? JAGUARÃO/RS; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Betânia Rondan Vieria

ENSINAR E APRENDER ORTOGRAFIA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE JAGUARÃO/RS; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

ANABELLE HELENA RODRIGUES DE AGUIAR

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PENSANDO O ENSINO DO ATLETISMO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Lilia Jurema Monteiro Masson

Formação Continuada na e pela Escola: uma proposta partindo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Quelen Pereira Pinheiro

Tecendo lã, linha ou mediação de conflito? os alunos como atuantes principais nesta costura; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Verônica Rodrigues de Lima

Avaliação diagnóstica nas etapas finais da EJA: um convite a outras possibilidades; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Karen Nunes de Souza Silva

ADAPTAÇÕES CURRICULARES EM VIRTUDE DA PANDEMIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em GESTÃO DA EDUC; BASICA:ARTIC; ENTRE O POLITICO E PEDAGOGICO) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Nathália Madeira Araújo

DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA: OLHARES SOBRE OS CURRÍCULOS ESCOLARES; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em GESTÃO DA EDUC; BASICA:ARTIC; ENTRE O POLITICO E PEDAGOGICO) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Carine Gomes

Histórias sobre leituras de professoras alfabetizadoras; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Adriana Cássia Pasqualotto Steffen

O letramento tem lugar na educação infantil?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Thayná Candido Gomes

A INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR: UM ESTUDO QUALITATIVO SOBRE O LETRAMENTO LITERÁRIO E O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Thuanne Souza Jahnke

PRODUÇÃO DE TEXTO NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM COM O GÊNERO TEXTUAL DIÁRIO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Ariadne Pureza de Lima

REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

DARA DENISE MACHADO CARDOSO

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

VERÔNICA CORREA VIEIRA

A IMPORTÂNCIA DA ROTINA NO ESPAÇO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Kérolyn Soares Cardoso

PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM UMA TURMA DE BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Gabrielle Coelho dos Santos

Práticas de Letramento e Alfabetização Realizadas nos Estágios Curriculares em Educação Infantil e Anos Iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Vera Antônia dos Santos Feijó

Olhares sobre o processo de construção da docência na Educação Infantil na perspectiva da alfabetização e do letramento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Liziane Silveira sampaio

Olhares sobre práticas de alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Michellne Leguizamon Hernades

E agora, o que fazemos com eles? Refletindo sobre o processo de escolarização dos bebês; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Rosiméri Oliveira Mattos

A organização do espaço escolar e o desenvolvimento integral dos bebês; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Priscila Sabetta Barcellos

Lendo para bebês; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Renata Faria Lucio

Adaptação da criança na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Letícia Martins dos Santos

Compreensão leitora de textos narrativos literários na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Cinara Pereira dos Santos

Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: inserindo crianças pré-escolares em práticas de leitura e escrita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Francieli Noda

Planejamento integrado e projetos de trabalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Carolina Gramajo

Práticas de Letramento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Larissa Lima Nascimento Costa

Olhares dos professores sobre o acervo didático do PNAIC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Caroline Maciel

PNAIC e seu processo de implementação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Camila Brandolt Bomfim

Práticas de numeramento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Ana Eliza Machado Lopes

Docência masculina na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Jéssica Mais Antunes

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : análises sobre seus efeitos nas práticas pedagógicas de formação docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Francisco Carlos da Silva Caetano

O olhar dos educadores infantis sobre o lúdico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Danieli Dias da Silva

A Contribuição dos Jogos Fonológicos no Processo de Alfabetização em Crianças Silábicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Criziane da Silva Madruga

Formação continuada para alfabetizadoras: um espaço de interdiscursividade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Jane Elisa Urtassum da Silva

Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: construções discursivas presentes na Rede Municipal de Jaguarão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Maiara Viana Benito

Ludicidade e educação infantil: analisando práticas pedagógicas escolares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Vera Regina Melgar

As possibilidades da leitura deleite na formação de comportamentos leitores no processo inicial de escolarização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Rosemari Janes Pinto

MEMÓRIAS DAS HISTÓRIAS DE VIDA PROFISSIONAL DOCENTE DE EDUCADORAS JAGUARENSES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

Patricia Antunes Borges

Ler e escrever segundo as crianças de uma turma de Primeiro Ano do Ensino Fundamental de Nove Anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia dos Santos Moura;

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PINHO, P. M. . Palestra Competência comunicativa: uma responsabilidade de todas as áreas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Palestra Letramento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Palestra Avaliação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Palestra Educação Matemática e Numeramento na Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Currículos Escolares: práticas e reflexões teórico-críticas - Alfabetização e Letramento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Planejamento e sua organização em questão: o projeto "Os Marginalizados". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. ; RAPOPORT, A. . Educação Infantil e a Proteção à Infância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHO, P. M. . Os discursos sobre alfabetização nos planos de estudos: construções interdiscursivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, P. M. . Um currículo moderno em tempos pós-modernos: analisando planos de estudos de classes de alfabetização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, P. M. . Constituindo saberes e práticas: o projeto de formação continuada para as alfabetizadoras da rede municipal de ensino de Canoas/RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, P. M. . Prática Pedagógica Escolar em Tempos de Inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Prática Pedagógica Escolar em Tempos de Inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Formação de professores de ensino fundamental de 9 anos nos ALFAGRUPOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Práticas e saberes da Educação Inclusiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Os discursos sobre alfabetização nos planos de estudos: construções interdiscursivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINHO, P. M. . Investigação das práticas extra-escolares de letramento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Diretrizes da Proposta Didático-Pedagógica da Alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Ensino Fundamental de 9 anos: uma. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Assessoria Pedagógica na Alfabetização: significando práticas, construindo caminhos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, P. M. . O ensino de língua portuguesa nos PCNs e planos de estudos: uma análise sobre trajetórias e discursos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHO, P. M. . 1° ano do Ensino Fundamental de 9 anos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. ; Pinheiro . Currículo, alfabetização e avaliação: uma discussão sobre planos de estudos e pareceres descritivos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, P. M. . Alfabetização e abordagens didático-pedagógicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Os discursos sobre alfabetização nos planos de estudos: construções interdiscursivas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, P. M. . Pedagogia de Projetos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Pedagogia de Projetos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Alfabetização e linguagem no plano de estudos: um espaço de interdiscursividade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHO, P. M. . Os Marginalizados. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHO, P. M. . Pedagogia de Projetos e Cooperação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHO, P. M. . Lendo contextos, refletindo sobre diferenças. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHO, P. M. . Relato de experiência pedagógica na alfabetização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHO, P. M. ; SLOMP, Paulo Franscisco . Concepções sobre as características da acentuação na escrita em crianças das séries iniciais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOUSSALLE, M. F. ; SLOMP, Paulo Franscisco ; PINHO, P. M. . Concepções sobre as características da acentuação na escrita em crianças das séries iniciais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ADONIS, Flávio. ; PINHO, P. M. ; HERRMANN, Jorge. . Série Aprendiz - Primeiro Ano. Porto Alegre: CORAG - Companhia Rio-grandense de Artes Gráficas, 2012 (Revista didática).

Outras produções

PINHO, P. M. . A Impossibilidade da Permanência: Conversas com Foucault e Deleuze. 2017.

MOURA, P. S. . Educação Matemática: Linguagens, Práticas e Sujeitos. 2017.

MOURA, P. S. . Parecer do artigo registrado sob n. 65231 na plataforma Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação (UFSM). 2021.

MOURA, P. S. . Parecer técnico sobre o artigo 43551 registrado na plataforma Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação (UFSM). 2020.

MOURA, P. S. . Parecer do artigo registrado sob n. 47429 na plataforma Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação (UFSM). 2020.

MOURA, P. S. . Parecer do artigo científico 35415. 2019.

MOURA, P. S. . Parecer sobre proposta de publicação para a Editora Unioeste. 2019.

MOURA, P. S. . Parecer do artigo científico 33532. 2018.

MOURA, P. S. . Parecer do artigo científico 30055. 2018.

MOURA, P. S. . Parecer do artigo científico 32347. 2018.

MOURA, P. S. . Parecer do artigo científico 34390. 2018.

PINHO, P. M. . Educar para um mundo melhor. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHO, P. M. . A Aquisição da Linguagem Escrita: A Perspectiva da Psicogênese da Língua Escrita. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOURA, P. S. . Produção de jogos interativos como ferramenta de ensino.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-pedagógico).

MOURA, P. S. . Coletânea de vídeos de contação de histórias com diversos tipos de técnicas.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-pedagógico literário).

MOURA, P. S. . VII Encontro Nacional das Licenciaturas. 2018. (Avaliadora).

MOURA, P. S. . Oficina 'Planejamento na Educação Infantil: sentidos, concepções e metodologias. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MIRANDA, A. R. M. ; NORNBERG, M. ; CUNHA, A. P. N. ; ALVES, A. M. M. ; PINHO, P. M. ; PORTO, G. ; LAPUENTE, J. S. M. ; SOUZA, E. K. ; VARGAS, R. P. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINHO, P. M. ; SCHWICKERT, A. ; COSTA, J. D ; COSTA, L. L. N. . Consciência Fonológica e os jogos didáticos do PNAIC. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ADONIS, Flávio. ; PINHO, P. M. ; HERRMANN, Jorge. . Série Aprendiz - Primeiro Ano. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista, CD e site).

PINHO, P. M. . Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa. 2012. (Avaliadora).

PINHO, P. M. . Pró-Letramento Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Curso de capacitação para professoras da rede de escolas comunitárias que lecionam com turmas do 3º Ano do Ensino Fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Educação para a Diversidade. 2010. .

PINHO, P. M. . Pró-Letramento Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Formação Inicial para Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado: "Ler e Escrever para melhor viver". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Curso de capacitação para professoras da rede de escolas comunitárias que lecionam com turmas do 2º ano do Ensino Fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. ; Pinheiro . Programa Além das Letras - formação continuada nos municípios. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Estruitura e Organização dos Planos de Estudos do Ensino Fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. ; Pinheiro . Curso de Formação Continuada: Tecendo saberes numa perspectiva social - Leitura e Escrita. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Alfabetizar letrando... letrar alfabetizando: eis as questões. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. ; Pinheiro . Curso de Formação Continuada: Tecendo Saberes numa Perspectiva Social - Módulo Projetos de Trabalho e Avaliação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Oficina de Alfabetização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Curso de Formação Continuada para Alfabetizadoras. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Formação continuada para professoras alfabetizadoras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Curso de Alfabetização e Letramento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Formação continuada para professoras alfabetizadoras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Da psicogênese ao letramento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Água, múltiplos olhares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Oficina "O professor Investigador". 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Oficina de Alfabetização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Parada pedagógica - planos de estudos e suas interfaces. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pinheiro ; LEDUR, R. R. ; PINHO, P. M. . Língua Protuguesa e Arte. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHO, P. M. . Oficina Alfabetização e Ciências: o que é essa "mãe natureza". 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - 2024

ANÁLISES SOBRE AS CONCEPÇÕES DAS FORMADORAS LOCAIS DO EIXO PRÉ-ESCOLA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)/UNIPAMPA 2017-2018, Descrição: O presente projeto pretende fazer uma investigação sobre algumas das concepções das formadoras locais, que atuaram no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) da UNIPAMPA no eixo Pré-escola, no período 2017-2018. O PNAIC era um programa do governo federal, coordenado pelo Ministério da Educação com a parceria de Estados e municípios, tendo sua primeira edição no ano de 2013. As concepções que se pretende descrever e analisar neste projeto de pesquisa, no âmbito da Educação Infantil, são sobre os seguintes temas: docência; letramento; cultura escrita; oralidade; alfabetização, criança e currículo. Tais concepções foram abordadas nos encontros de formação mensais que a UNIPAMPA organizava para os formadores locais, ou seja, professores da educação básica que atuavam como formadores nos municípios, replicando a formação assistida nos polos de abrangência da universidade: regiões de Bagé e São Borja. Pretende-se fazer uma descrição e uma análise qualitativa dos registros escritos produzidos durante a formação continuada pelas formadoras locais acerca das concepções acima citadas, procurando estabelecer relações com os estudos produzidos teoricamente na área. Este estudo justifica-se pelo grande acervo de registros escritos produzidos durante a formação continuada oferecida pela UNIPAMPA e que, agora, merecem um olhar pesquisador para sistematizar os efeitos produzidos pela mesma. Como ferramenta metodológica, esta investigação fundamenta-se nos princípios da pesquisa qualitativa de Minayo (2010), Goldenberg (2011) e Marconi e Lakatos (2003), em que a descrição detalhada e a relação com a pesquisa bibliográfica ganham grande relevância. Pretende-se delinear e sistematizar as concepções das formadoras locais a fim de divulgar os entendimentos das mesmas a partir de um processo de formação continuada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Patrícia dos Santos Moura - Coordenador / Zoraia Aguiar Bittencourt - Integrante / Gabrielle Coelho dos Santos - Integrante / Isadora Silva Cabreira - Integrante.
2020 - Atual

Praktiké - Educação e Curriculo em Ciências e Matemática, Descrição: Grupo de pesquisa que desenvolve investigações sobre Educação e Currículo em Ciências e Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Patrícia dos Santos Moura - Integrante / Grace da Ré Aurich - Integrante / Karin Ritter Jelinek - Integrante / Samuel Edmundo López Bello - Coordenador.
2015 - 2017

A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA CONTEMPORÂNEA PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O Projeto está em rede com as universidades UNISINOS/RS, UNIJUÌ/RS, UNISC/RS e UNIPAMPA/RS. Nesta pesquisa, pretendemos problematizar a formação de professores para ensinar matemática no Ensino Fundamental, no que se relaciona a constituição da docência contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Patrícia dos Santos Moura - Integrante / Marta Cristina Cezar Pozzobon - Coordenador.
2013 - 2017

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Formação de professores e melhoria dos índices de leitura e escrita no ciclo de alfabetização (1º ao 3º ano do ensino fundamental), Descrição: Este projeto visa identificar os efeitos do PNAIC nas práticas docentes do 1º ao 3º ano do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Patrícia dos Santos Moura - Integrante / Marta Nörnberg - Coordenador / Ana Ruth Moresco Miranda - Integrante / Gilceane Porto - Integrante / Antônio Maurício Medeiros Alves - Integrante.
1998 - 1999

Concepções sobre as características da Acentuação na Escrita em crianças das Séries Iniciais, Descrição: Análise das concepções de crianças de séries iniciais a respeito do uso da acentuação gráfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia dos Santos Moura - Integrante / Paulo Francisco Slomp - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.

Prêmios

2008

Prêmio Além das Letras - Formação continuada em rede, Instituto Avisa Lá.

2001

Prêmio Incentivo à Educação Fundamental - fase regional, Ministério da Educação.

2001

Primeiro lugar no Exame Nacional de Cursos - Pedagogia, CAPES - MEC.

1999

Destaque do XI Salão de Iniciação Científica, UFRGS.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão. , Rua Conselheiro Diana, 650, Kennedy, 96300000 - Jaguarão, RS - Brasil, Telefone: (53) 32614269, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2000 - 2003

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Atividades

05/2000 - 11/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Currículo por atividades

2011 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora substituta do PPGEdu, Carga horária: 10

2013 - 2015

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 12

Atividades

05/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Discentes para o Curso de Mestrado Profissional em Educação, do campus Jaguarão,.
10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Assessoramento à Avaliação Docente.
09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Superior de Ensino.,Cargo ou função, Representante docente na Comissão Superior de Ensino (CSE) da Universidade Federal do Pampa.
07/2023
Direção e administração, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, membro.
10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora do Mestrado Profissional em Educação.
01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Avaliação para Chamada Interna para Afastamento Integral Docente.
01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia da UAB.
03/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Jaguarão, Campus Jaguarão.,Atividade realizada, Coordenadora Substituta do curso de pós-graduação na modalidade lato sensu em Gestão da Educação Básica: articulação entre o político e o pedagógico.
03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Jaguarão.,Linhas de pesquisa
08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Jaguarão.,Linhas de pesquisa
08/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Socialização de Experiências Docentes II, Prática Docente em Educação Infantil, Socialização de Experiências Docentes I
06/2020 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, comissão de seleção na organização e encaminhamentos da documentação do Edital Nº 113/2020, que trata da Seleção de coordenador de tutoria ? UAB/UNIPAMPA.
07/2018 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão Institucional de Formação Educacional da UNIPAMPA.
02/2018 - 05/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Jaguarão, Campus Jaguarão.,Atividade realizada, Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/Unipampa, aprovado no Edital CAPES nº 07/2018 e regido pela portaria nº 175/2018, na modalidade de COORDENADORA INSTITUCIONAL..
01/2018 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Suplente da Comissão Institucional da UNIPAMPA - CIFORME na área Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
04/2017 - 01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).
11/2017 - 12/2018
Outras atividades técnico-científicas , Campus Jaguarão, Campus Jaguarão.,Atividade realizada, Coordenadora de Formação junto ao Comitê Gestor Estadual do Rio Grande do Sul.
03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reflexão sobre a Prática Docente
08/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado Profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Diversidade Cultural
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reflexão sobre a Prática Docente
08/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado Profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Planejamento da Prática Docente II
04/2013 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.
02/2013 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
01/2014
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, cultura e sociedade.
01/2014
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, cultura e sociedade.
07/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Concursos.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Socialização de Experiências Docentes II, Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Teorias e Práticas Alfabetizadoras II

2009 - 2009

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento Disciplinas: Alfabetização e Letramento: história, conceitos e métodos; aspectos linguísticos da alfabetização Produção textual: aspectos metodológicos

Atividades

08/2009 - 11/2009
Ensino, Alfabetização e Letramento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção Textual: Aspectos Metodológicos
03/2009 - 05/2009
Ensino, Alfabetização e Letramento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento: História, Conceitos e Métodos; Aspectos linguísticos da alfabetização

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Literatura e Educação Análise e Produção do Texto Acadêmico Seminário de Docência VI: saberes e constituição da docência - 6 a 10 anos ou EJA Didática, Planejamento e Avaliação

2003 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Educação e Evolução da Linguagem na Criança Psicogênese da Leitura e da Escrita Iniciação à Leitura e à Escrita

Atividades

08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
08/2007 - 07/2009
Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Produção do Texto Acadêmico, Literatura e Educação, Seminário de Docência VI: saberes e constituição da docência
11/2003 - 07/2005
Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Leitura e à Escrita, Psicogênese da Leitura e da Escrita, Educação e Evolução da Linguagem

2006 - 2010

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Canoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assessora pedagógica da alfabetização, Carga horária: 40

2000 - 2010

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Canoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2003 - 2005

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Canoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Serviço de Estudo e Pesquisa, Carga horária: 40

Atividades

05/2000 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Currrículo por atividades