Gérison Kézio Fernandes Lopes
Professor de Libras da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) - Campus Bacabal. Presidente da Associação de Surdos e Tradutores Intépretes de Libras de Bacabal (ASTILB). Editor da Revista Eletrônica de Letras e Linguística AFLUENTE da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) - Campus Bacabal. Graduado em PEDAGOGIA pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, Bacharel em Letras/LIBRAS pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC com polo na Universidade Federal do Ceará - UFC, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional - pela Universidade Estadual do Ceará - UECE. Formado em Professor Tutor para Educação à Distância pelo Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores - CEFOP e como Tutor Bilíngue pela UFC Virtual, possui PROLIBRAS no Uso e no Ensino da LIBRAS e na Tradução e Interpretação da LIBRAS/Português/LIBRAS.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
2007 - 2011
Universidade Estadual do Ceará
Título: Processo de Ensinagem da Leitura e Escrita da Língua Oral pela e para a pessoa Surda numa Perspectiva Bilíngue
Orientador: Marisa Pascarelli Agrello
Graduação em BACHARELADO EM LETRAS-LIBRAS
2008 - 2012
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - PÓLO UFC
Título: Tradução Comentada:Inclusão de Surdos no Ensino Superior por meio do uso das Tecnologias
Orientador: Silvana Aguiar dos Santos
Formação complementar
2016 - 2016
Extensão universitária em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros - Educação e Cidadania. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso de Ambientação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2016 - 2016
5ª Edição de Alinhamento de exames e Avaliações do INEP. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Orientações Didáticas e Ferramentas para EaD. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Curso de Formação em Tutores Bilíngues. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC VIRTUAL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Fundamentos da Educação de Surdos. (Carga horária: 60h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Metodologia do Ensino Aplicada à Educação de Surdos. (Carga horária: 60h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Formação de Professor/Tutor para EaD. (Carga horária: 125h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Tradução e Interpretação de LIBRAS. (Carga horária: 100h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Didática: Planejamento, Currículo e Avaliação. (Carga horária: 120h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Formação em educação Especial e Inclusão Sócioeducacional. (Carga horária: 180h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.
2007 - 2007
POFICIÊNCIA NO USO E NO ENSINO DA LIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006
PROFICIÊNCIA EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2004 - 2004
FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES DA LIBRAS. (Carga horária: 250h). , Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE, IEPRO, Brasil.
2003 - 2004
Curso de Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 1760h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ, IEC, Brasil.
Idiomas
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Organização de eventos
TOLOMEI, Cristiane Navarrete ; SANTOS, Wendel Silva ; PINTO, Liliane Faria Corrêa ; SOUZA, Fábio Marques de ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . SIMPÓSIO INTERNACIONAL IMPRENSA, LITERATURA, LINGUAGEM E HISTÓRIA. 2018. (Outro).
SANTOS, Wendel Silva ; LIMA, Paulo da Silva ; TOLOMEI, Cristiane Navarrete ; RIBEIRO, Mariana Aparecida de Oliveira ; OLIVEIRA, Fábio José Santos ; SANDANELLO, Franco Baptista ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; VIEIRA, José Antônio ; ALMEIDA, Lucélia de Sousa ; SANTOS, Valnecy Oliveira Corrêa . I Congresso Internacional de Letras (I CONIL). 2017. (Congresso).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . I SENELL & LS e I FINCELIBRAS. 2017. (Outro).
TOLOMEI, Cristiane Navarrete ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS. 2016. (Outro).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . I Mostra de Libras do Curso de Educação Física. 2015. (Outro).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . II Mostra de Libras do Curso de Letras. 2015. (Outro).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . I Mostra de Libras das Faculdades INTA. 2015. (Outro).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . I Mostra de Libras do Curso de Letras. 2014. (Outro).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . II SEMANA EM HOMENAGEM AO DIA DO SURDO. 2009. (Outro).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . SEMANA EM HOMENAGEM AO DIA DO SURDO - EEFM RENATO BRAGA. 2008. (Outro).
Participação em eventos
II CONIL.A Educação Inclusiva: Desafios e possibilidades da democratização do ensino e aprendizagem nas escolas. 2018. (Simpósio).
II Workshop ?Fontes: Literatura e História?. 2018. (Outra).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL IMPRENSA, LITERATURA, LINGUAGEM E HISTÓRIA.REVERBERAÇÕES SOCIAIS NA MÍDIA: PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL DA COMUNIDADE SURDA PARA A MÍDIA TRADICIONAL E DIGITAL. 2018. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Letras (I CONIL). Língua de Sinais Brasileira: Variação e Empréstimos Linguísticos em Contexto. 2017. (Congresso).
I Congresso Internacional de Letras (I CONIL). Língua de Sinais Brasileira: Variação e Empréstimos Linguísticos em Contexto. 2017. (Congresso).
I Congresso Internacional de Letras (I CONIL). O Ensino da Língua e o uso da tecnologia digital no processo educacional de surdos. 2017. (Congresso).
I Congresso Internacional de Letras (I CONIL). 2017. (Congresso).
I Congresso Internacional de Letras (I CONIL). Libras e suas literaturas. 2017. (Congresso).
III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES (EDIÇÃO BRASIL). 2017. (Encontro).
III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES (EDIÇÃO BRASIL).O atendimento psicopedagógico para surdos na Perspectiva dos estudos culturais. 2017. (Encontro).
III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES (EDIÇÃO BRASIL) jo.Psicopedagogia Hospitalar: o vínculo mãe/bebê e o aleitamento. 2017. (Encontro).
II Jornada Científica do CCSO.Sociedade Virtual: Sentimentos na palma da mão. 2017. (Outra).
II Jornada Científica do CCSO.A Libras como representação da Identidade e da Cultura Surda. 2017. (Outra).
II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.Formação de Professores e o Uso de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) em sala de aula: Uma reflexão teórico metodológica. 2017. (Simpósio).
I Seminário Internacional de Formação e Prática Docente ? SIFORPD.Minicurso: Ensino de Libras. 2017. (Seminário).
I SENELL & LS E I FINCELIBRAS. 2017. (Seminário).
I SENELL & LS E I FINCELIBRAS.Palestra: O Ensino de Libras nas Licenciaturas - a experiência do Campus de Bacabal. 2017. (Seminário).
I SENELL & LS E I FINCELIBRAS.Minicurso: As contribuições da Psicopedagogia no ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos. 2017. (Seminário).
I SENELL & LS E I FINCELIBRAS.A Comunicação e expressão da Comunidade Surda de Bacabal MA: Projeto sinalário ASTILB. 2017. (Seminário).
Seminário de História da Língua Portuguesa.A Pedagogia Visual na educação de surdos: desafios e possibilidades. 2017. (Seminário).
14ª Semana de Letras da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) - Bacabal.Formação para tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais em Bacabal ? Ma. 2016. (Outra).
14ª Semana de Letras da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) - Bacabal.Espaços de convivência de/para surdos em Bacabal ? Ma: Relevância linguística e cultural. 2016. (Outra).
ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E LINGUAGEM.PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO POLO SOBRAL - CEARÁ: COMO OS ESTUDOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PODEM PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. (Encontro).
I Colóquio Internacional de Letras. 2016. (Outra).
I Colóquio Internacional de Letras.Tradutor Intérprete de Libras do I CIL. 2016. (Outra).
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS.LIBRAS: Identidade de um Povo Surdo. 2016. (Outra).
II Workshop de Projetos e TCCs e Encontro de Iniciação a Docência.A Mediação do Psicopedagogo no processo de ensinagem da leitura e escrita da língua oral pela e para a pessoa surda numa perspectiva bilíngue. 2016. (Outra).
II Workshop de Projetos e TCCs e Encontro de Iniciação à Docência.Oficina - Escolas e Espaços de Ensino: Jogando e Aprendendo. 2016. (Oficina).
II Workshop de Projetos e TCCs e Encontro de Iniciação a Docênciac.LIBRAS: silenciosas vozes em um mar de línguas faladas. 2016. (Outra).
Projeto de Extensão CineLetras.E Seu Nome é Jonas. 2016. (Outra).
XI Encontro de Iniciação à Docência.Iniciação á Docência. 2014. (Encontro).
XV Encontro de Iniciação Científica da UVA.A Importância das Novas Tecnologias na Educação: Uma análise do Contexto real do ensino Fundamental da Escola José Ermírio de Moraes no Município de Sobral - CE. 2013. (Encontro).
I CONGRESSO DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS EM EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS. 2011. (Congresso).
I ENCONTRO PRESENCIAL - PROJETO GENTE QUE APRENDE - NA FORMAÇÃO EM LIBRAS.FORMAÇÃO DE LIBRAS. 2011. (Encontro).
V ENELL. 2011. (Encontro).
I Jornada de Educação Física das Faculdades INTA.EstágioXTrabalho durante o Curso de Educação Física. 2010. (Encontro).
I JORNADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS FACULDADES INTA.MESA REDONDA: ESTÁGIO X TRABALHO DURANTE O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. (Encontro).
1° Mostra de Filmes Acessíveis do Cine Ceará, em colaboração com o grupo LEAD - UECE (legendagem e audiodescrição).LEGENDAGEM PARA SURDOS E AUDIODESCRIÇÃO PARA CEGOS. 2009. (Outra).
IV SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E INTEGRAÇÃO DOS SURDOS.INTEGRAÇÃO DE SURDOS. 2004. (Seminário).
1º Seminário "Pedagogia em Questão". 2002. (Seminário).
III SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E INTEGRAÇÃO DOS SURDOS.INTEGRAÇÃO DE SURDOS. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
TOLOMEI, Cristiane Navarrete; OLIVEIRA, Fábio José Santos;KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. Tradição e Modernidade: as personagens femininas em Na berma de nenhuma estrada e outros contos, de Mia Couto. 2018.
TOLOMEI, Cristiane Navarrete; SANDANELLO, Franco Baptista;KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. Tradição e/ou Ruptura nos Periódicos Femininos O Jardim das Maranhenses, Chrysalida, A Semana e O Trabalho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão - Campus Bacabal.
TOLOMEI, Cristiane Navarrete; SANDANELLO, Franco Baptista;KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. O Romantismo de Maria Firmina dos Reis na Imprensa Maranhense da Década de 1860. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão - Campus Bacabal.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. A afetividade na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. Reflexões sobre o processo de leitura e escrita no 1º ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. Os jogos no ensino de matemática nos anos iniciais: perspectivas para o desenvolvimento da aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. A importância da literatura infantil no processo de desenvolvimento do hábito de leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. A importância da música na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. A importância da leitura na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes; BRAS, A. W. L.. Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais na Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário UNINTA.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. Concurso para Professor Pedagogo Efetivo da Prefeitura Municipal de Fortaleza (SME). 2015. Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes. Aferição de Estudos da Disciplina Libras. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes; RIBEIRO, Ana Paula. de Medeiros. Banca Avaliadora, referentes a novos Formadores e Supervisores do PNAIC Ceará. 2014. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
A relevância da Associação de surdos no desenvolvimento linguístico e cultural da comunidade surda de Bacabal - MA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão - Campus Bacabal; (Orientador);
A Atuação do Interprete Educacional de Língua de Sinais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O Ensino de Língua Portuguesa para Surdos numa Perspectiva Bilíngue; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O Benefício de Prestação Continuada para a Pessoa Surda: Direitos e Representatividade Social na Vida do Surdo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O Uso de Metodologias no Ensino de História para Surdos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
É permitido ouvir! Formação de professores de química do IFCE campus Iguatu na Língua Brasileira de Sinais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Educação escolar Inclusiva para pessoas com Surdez; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Aquisição da Linguagem das Crianças, segundo a visão linguística: Três abordagens; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A motivação no processo de ensino e de aprendizagem pelo os surdos e ouvintes na escola de ensino fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Língua Brasileira de Sinais: Silenciosas vozes em um mar de línguas faladas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Uma análise acerca da Educação Inclusiva para Surdos Mediante o Uso da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Em época de Inclusão Social, a difícil missão de conduzir a convivência com a diferença na educação infantil com relevancia para deficiencia auditiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Professor Bilingue na Inclusão Escolar do Aluno Surdo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Processo de Alfabetização da Criança Surda; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Importância de Inserir o Bilinguismo na Educação de Crianças Surdas de Escolas Públicas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Uma revisão sobre a importância do Interprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) no Processo de Ensino e aprendizagem do surdo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Nas entrelinhas da Língua Brasileira de Sinais: Narrativas de Interpretes na Mediação entre o falado e o entendido para o aluno surdo na educação escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
De olhos fechados aos que não ouvem ? surdos no mercado de trabalho em Iguatu-CE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Aquisição da Língua Portuguesa para Surdos Estudantes da Modalidade E; J; A (Educação de Jovens e Adultos); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Aquisição da Língua Brasileira de Sinais(LIBRAS) pela Família do Surdo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Educação Ambiental no Cotidiano Escolar de Alunos Surdos em uma Escola Estadual do Município de Crato - CE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Educação da Criança Surda: O Desafio da Escrita; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Necessidade do Vocabulários Básico de LIBRAS e o Estudo dos Sinônimos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O Processo de Aquisição da escrita pelo Surdo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
As Dinâmicas Interacionais entre Surdos e TILS Voluntários e Remunerados; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Os Desafios Enfrentados pelo Atendimento Educacional Especializado no C; E; B; Marina Magalhães Martins; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Análise das Condições de Acessibilidade e Comunicação de Alunos com Surdez na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Perspectiva da Assistência de Enfermagem ao Surdo na Unidade Básica de Saúde como Fator de Inclusão Social; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Vivência da Educação Inclusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Uma Avaliação da Educação dos Surdos na Inclusão Escolar: Estudo de Casos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em LIBRAS) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Práticas Pedagógicas na Educação de Surdos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Educação dos Surdos Diante das Multiplas Visões Metodológicas Atrelada a Evolução do Ensino; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Autismo: Conhecer para Incluir; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Ciências Humanas) - Universidade Federal do Maranhão - Campus Bacabal; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Diálogos: Atendimento do Enfermeiro ao Paciente com Surdez; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Ciências Humanas) - Universidade Federal do Maranhão - Campus Bacabal; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Pedagogia Empresarial e o campo de atuação do pedagogo: Sua Importância dentro da Empresa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Aspectos que interferem na aprendizagem das crianças da educação infantil: Acolhimento e Música na socialização e formação cidadã; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Ensino de LIBRAS: Uma análise reflexiva sobre a Identidade e a Cultura Surda; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O papel do orientador educacional e suas contribuições no processo ensino aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Interação do professor ouvinte com o aluno surdo no ensino regular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A qualificação profissional do agente cuidador e sua relevância no convívio do aluno com Síndrome de Down em um centro educacional infantil na cidade de Sobral-Ce; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Interação do Surdo através da língua Brasileira de Sinais no âmbito socioeducacional numa visão sócio-interacionista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O Ensino e a educação no Brasil: Analisando o contexto da educação inclusiva e a formação docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O Desenvolvimento da Leitura e da Escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Letramento e Bilinguismo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Desenvolvimento e Aprendizado do aluno Surdo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Língua Brasileira de Sinais: Processo Histórico de Regulamentação e de Ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Educação Inclusiva: A Inclusão do Aluno Surdo na Escola Pública; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Impportância do Uso das Novas Tecnologias na Educação: Uma Análise no Contexto Real do Ensino Fundamental I da Escola José Ermínio de Moraes no Município de Sobral - CE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
O Ensino de LIBRAS nas Escolas de Viçosa do Ceará - CE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Utilização das TIC como Ferramenta Pedagógica na Tecnologia Assistiva para Surdos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A Inclusão de Pessoas com Necessidades Educativas Visuais Especiais no Sistema Regular de Ensino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Educação inclusiva: A inclusão dos surdos no Ensino Regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
A formação do professor na Educação Especial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gérison Kézio Fernandes Lopes;
Produções bibliográficas
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . O Uso das Tecnologias no Processo de Ensino e de Aprendizagem do Surdo: Libras em Educação a Distância. Revista Virtual de Cultura Surda e Diversidade , v. 20, p. 1-29, 2017.
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LOPES, GÉRISON KÉZIO FERNANDES ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . A Representação Histórico Cultural da Língua de Sinais: Opressão e Repressão Linguística Versus Pedagogia Visual. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho) , v. 14, p. 86-111, 2017.
-
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; BRAS, A. W. L. . A Psicopedagogia como Mediadora do Processo de Ensino Aprendizagem da Leitura e Escrita do Surdo. Revista Virtual de Cultura Surda e Diversidade , v. 16, p. 1-12, 2015.
-
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Currículos e Programas. 1. ed. Sobral: INTA, 2016. v. 1. 1p .
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; Antônia Karina Mota Simpllício . LIBRAS. 1. ed. Sobral: FUNDECT, 2016. 79p .
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; ARANHA, Carolina Pereira ; SILVA, M. F. . Tecnologias na educação de surdos: uma ferramenta didático-pedagógica. In: RICARTE, Erbenia Maria G.; CHAVES, Flávio Muniz; SILVA, Maria Saraiva da; BIÉ, Estanislau Ferreira; JUNIOR-CUNHA, Henrique; SANTOS, Edvar Barbosa dos; BIÉ, Solange Lima Simão. (Org.). Educação como forma de socialização: A inserção da educação na diversidade contemporânea. 1ed.Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2018, v. 1, p. 201-224.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . A Psicopedagogia no Processo de Ensinagem da Leitura e da Escrita do Surdo. In: MARINHO, Gabriele Silva; NEGREIROS, Fauston; MATIAS, Avanúzia Ferreira. (Org.). Diálogos Interdisciplinares. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 75-86.
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SOUZA, Margarida Maria Pimentel ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Vendo Vozes na Formação de Professores em dois espaços acadêmicos: UFC e UFMA. In: Francisco Ari de Andrade; Fernanda Maria Diniz da Silva; Flávio Muniz Chaves. (Org.). Palavras Docentes. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 187-200.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . AS POTENCIALIDADES/POSSIBILIDADES DA DISCIPLINA LIBRAS EM EAD: O ALUNO EM CONTATO COM O ?MUNDO? GESTUO-VISUAL DO SURDO. In: /Cristiane Navarrete Tolomei; Paulo da Silva Lima (orgs.). (Org.). Entre fronteiras: reflexões sobre linguística e literatura. 1ed.São Luis: EDUFMA, 2016, v. 1, p. 63-82.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Tradutores Intérpretes de Língua de Sinais - TILS, no contexto educacional. Revista Formar, Sobral - CE, p. 11 - 11, 16 abr. 2012.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . 26 de setembro, dia do surdo. Revista Formar, Sobral - CE, p. 08 - 08, 25 set. 2011.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . 2011 o ano da Inclusão. Revista Formar, Sobral - CE, p. 08 - 08, 10 abr. 2011.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Descobrindo um novo mundo: Libras. Revista Formar, Sobral - CE, p. 08 - 08, 10 abr. 2011.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . O Ensino da Língua e o uso da tecnologia digital no processo educacional de surdos. In: I Congresso Internacional de Letras (I CONIL), 2017, Bacabal. Língua Portuguesa e suas Literaturas no Mundo. São Carlos: Pedro e João, 2017. p. 853-868.
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Tâmara Rodrigues Pires ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Políticas Públicas: Acesso a Educação Básica pelo Estudante Surdo. In: I Congresso Internacional de Letras (I CONIL), 2017, Bacabal. Língua Portuguesa e suas Literaturas no Mundo. São Carlos: Pedro e João, 2017. p. 1967-1982.
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SILVA, M. F. ; ARANHA, Carolina Pereira ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Sociedade Virtual: Sentimentos na palma da mão. In: II Jornada Científica do Curso de Ciências Sociais, 2017, São Luis. Múltiplos Olhares nas Ciências Sociais. São Luis: EdUFMA, 2017. p. 88-95.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; SILVA, M. F. . A Libras como representação da Identidade e da Cultura Surda. In: II Jornada Científica do Curso de Ciências Sociais, 2017, São Luis. Múltiplos Olhares nas Ciências Sociais. São Luis: EdUFMA, 2017. p. 569-578.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; BRAS, A. W. L. ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . O atendimento psicopedagógico para surdos na Perspectiva dos estudos culturais. In: Enconto Internacional de Jovens Investigadores - JOIN, 2017, Fortaleza. Anais JOIN. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
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BRAS, A. W. L. ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . Psicopedagogia Hospitalar: o vínculo mãe/bebê e o aleitamento. In: Enconto Internacional de Jovens Investigadores - JOIN, 2017, Fortaleza. Anais JOIN. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO POLO SOBRAL - CEARÁ: OS ESTUDOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E LINGUAGEM (ENELIN), 2016, São Luís. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO POLO SOBRAL - CEARÁ: OS ESTUDOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. São Luís: EDUFMA, 2016.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; BRAS, A. W. L. . A PSICOPEDAGOGIA COMO MEDIADORA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA(GEM). In: I Colóquio Internacional de Letras, 2016, Bacabal. I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS LINGUAGEM E DIVERSIDADE CULTURAL. São Luis: EDUFMA, 2016. v. 1. p. 140-155.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . ORALISMO, COMUNICAÇÃO TOTAL E BILINGUÍSMO: PROPOSTAS EDUCACIONAIS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DE SURDOS. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS, 2016, Bacabal. I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS LINGUAGEM E DIVERSIDADE CULTURAL. São Luis: EDUFMA, 2016. v. 1. p. 166-180.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; Marisa Pascarelli Agrello . A Mediação do Psicopedagogo no processo de ensinagem da leitura e escrita da língua oral pela e para a pessoa surda numa perspectiva bilíngue. In: Workshop de Projetos e TCCs e Encontro de Iniciação a Docência, 2016, Bacabal - MA. A Mediação do Psicopedagogo no processo de ensinagem da leitura e escrita da língua oral pela e para a pessoa surda numa perspectiva bilíngue, 2016. v. 2. p. 01-10.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; GADELHA, Márcio de Sousa ; GABRIEL, Gisleuda de Araújo . LIBRAS: silenciosas vozes em um mar de línguas faladas. In: Workshop de Projetos e TCCs e Encontro de Iniciação a Docência, 2016, Bacabal - MA. LIBRAS: silenciosas vozes em um mar de línguas faladas, 2016. v. 2. p. 01-10.
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BRAS, A. W. L. ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . Psicopedagogia Hospitalar: o vínculo mãe/bebê e o aleitamento. In: Enconto Internacional de Jovens Investigadores - JOIN, 2017, Fortaleza. Anais JOIN. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; BRAS, A. W. L. ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . O atendimento psicopedagógico para surdos na Perspectiva dos estudos culturais. In: Enconto Internacional de Jovens Investigadores - JOIN, 2017, Fortaleza. Anais JOIN. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; FERREIRA, Heridan de Jesus Guterres Pavão ; VIANA, Thiago Mena Barreto . REVERBERAÇÕES SOCIAIS NA MÍDIA: PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL DA COMUNIDADE SURDA PARA A MÍDIA TRADICIONAL E DIGITAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; FERREIRA, Heridan de Jesus Guterres Pavão . A Educação Inclusiva: Desafios e possibilidades da democratização do ensino e aprendizagem nas escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . A Pedagogia Visual na Educação de Surdos: Desafios e Possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, M. F. ; ARANHA, Carolina Pereira ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Sociedade Virtual: Sentimentos na palma da mão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. F. ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; ARANHA, Carolina Pereira . Formação de Professores e o Uso de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) em sala de aula: Uma reflexão teórico metodológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . O Ensino da Língua e o uso da tecnologia digital no processo educacional de surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Heridan de Jesus Guterres Pavão ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Língua de Sinais Brasileira: Variação e Empréstimos Linguísticos em Contexto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Heridan de Jesus Guterres Pavão ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Língua de Sinais Brasileira: Variação e Empréstimos Linguísticos em Contexto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; SILVA, M. F. . A Libras como representação da Identidade e da Cultura Surda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; FERREIRA, Heridan de Jesus Guterres Pavão . A Comunicação e expressão da Comunidade Surda de Bacabal MA: Projeto sinalário ASTILB. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . O Ensino de Libras nas Licenciaturas - a experiência do Campus de Bacabal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . LIBRAS: Identidade de um Povo Surdo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; Marisa Pascarelli Agrello . A Mediação do Psicopedagogo no processo de ensinagem da leitura e escrita da língua oral pela e para a pessoa surda numa perspectiva bilíngue. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Espaços de convivência de/para surdos em Bacabal ? Ma: Relevância linguística e cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Formação para tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais em Bacabal ? Ma. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; GABRIEL, Gisleuda de Araújo ; GADELHA, Márcio de Sousa . LIBRAS: Silenciosas Vozes em um Mar de Línguas Faladas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; BRAS, A. W. L. . A Psicopedagogia como Mediadora do Processo de Aquisição da Língua(gem). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo: Propostas Educacionais e o Processo de Ensino e de Aprendizagem da Leitura e da Escrita de Surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO POLO SOBRAL - CEARÁ: OS ESTUDOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; FERREIRA, Heridan de Jesus Guterres Pavão ; VIANA, Thiago Mena Barreto . REVERBERAÇÕES SOCIAIS NA MÍDIA: PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL DA COMUNIDADE SURDA PARA A MÍDIA TRADICIONAL E DIGITAL. Campina Grande: Instituto Bioeducação, 2018 (Resumo).
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FERREIRA, Heridan de Jesus Guterres Pavão ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Língua de Sinais Brasileira: Variação e Empréstimos Linguísticos em Contexto. São Carlos: Pedro e João, 2017 (Resumo).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . O Ensino da Língua e o uso da tecnologia digital no processo educacional de surdos. São Carlos: Pedro e João, 2017 (Resumo).
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KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; SOUZA, Margarida Maria Pimentel . Libras: conquistas e desafios após Decreto nº 5626/2005, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; SUTTON-SPENCE, Rachel Louise ; KARNOPP, Lodenir Becker ; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira . Reflexões sobre Inclusão e Diversidade Linguística na Educação de Surdos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; FROST, Adam Charles ; STUMPF, Marianne Rossi ; FARIA-NASCIMENTO, Sandra Patrícia . Libras e suas literaturas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Entrevista com a Professora, Escritora e Consultora do Inclusão Márcia Honora. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SOUZA, Margarida Maria Pimentel ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Entrevista Transcrita com o professor doutorando e Tradutor Intérprete de Libras Português Marcus Vinicius Batista Nascimento (UFSCAR). 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Entrevista com a Professora Sara Cristina dos Santos Freire (UFERSA) Mossoró - RN. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Entrevista realizada com Tradutores Intérpretes de Libras da Cidade de Bacabal - MA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, Veraluce da Silva ; SOUZA, Margarida Maria Pimentel ; KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Múltiplas Linguagens. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . A Pedagogia Visual na Educação de Surdos: desafios e Possibilidades. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Ensino de Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . As contribuições da Psicopedagogia no ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . LIBRAS: Identidade de um Povo Surdo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Currículos e Programas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes ; Antônia Karina Mota Simpllício . LIBRAS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
KEZIO, Gérison Fernandes Lopes . Sessão de Comunicação: Educação Inclusiva. 2016. (Coordenador de Sessão de Comunicação).
Projetos de pesquisa
-
2016 - Atual
Projeto de Pesquisa Espaços de Convivência de/para Surdos em Bacabal ? MA: Sua importância Linguística e Cultural, Descrição: O referido projeto visa evidenciar a importância de espaços de convivência de/para surdos na Cidade Bacabal ? Maranhão. Objetivamos através desse estudo apresentar a Comunidade Surda Bacabalense a necessidade de fundarem uma Associação de Surdos, pois no município não existe associação de surdos e de profissionais TILS. Os surdos e os Intérpretes se encontram nas instituições escolares, religiosas ou em suas residências com propósitos de assimilar conhecimentos educacionais, religiosos e compartilhar assuntos do cotidiano. O fato de reunirem-se apenas em espaços não formais a Comunidade Surda fica a margem não fortalecendo sua cultura e identidade, pois instituições escolares e religiosas não tem como foco o fortalecimento da Identidade e da Cultura Surda e, sim apenas, atendem a necessidade educacional ou religiosa. Partimos do pressuposto que espaços de/para surdos promovem o desenvolvimento de pessoas surdas e ouvintes no que se refere ao crescimento político, cultural, social e linguístico, nesses espaços específicos, pensam, debatem sua história, cultura, ideais, objetivos, aprendem e desenvolvem a Língua de Sinais e seus aspectos sociais e linguísticos. A língua funciona como parte constituinte entre o indivíduo e a sociedade em que está inserido, seus usuários são agentes modificadores, imprimindo suas marcas conforme as situações com que se deparam.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Prêmios
2017
Presidente, Associação de Surdos e Tradutores Intérpretes de Libras de Bacabal (ASTILB).
2016
1° Lugar apresentação Oral para o trabalho: A Mediação Do Psicopedagogo No Processo De Ensinagem Da Leitura E Escrita Da Língua Oral Pela E Para A Pessoa Surda Numa Perspectiva Bilíngue, II Workshop de Projetos e TCCs e Encontro de Iniciação a Docência.
2015
Aprovado em 2º lugar no Concurso Público para provimento de Cargo de Carreira do Magistério Superior - Edital Nº 69/2015 - DOU Nº 184/2015 - UFMA, Universidade Federal do Maranhão (UFMA).
2015
Aprovado em 1º lugar no Concurso Público para provimento de Cargo de Carreira do Magistério Superior - Edital Nº 008/2015 - DOE Nº 231/2015 - UECE, Universidade Estadual do Ceará (UECE).
2014
Aprovado em 1º lugar no Concurso Público para provimento de Cargo de Carreira do Magistério Superior - Professor Substituto - Edital 08/2013 - DOE Nº 06/03/2014 - UVA, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).
2013
Aprovado em 17º lugar no Concurso Público para o Cargo de Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais - Campus UFC - Fortaleza - Edital Nº Edital 334/2013 - DOU Nº 243/2013 - UFC, Universidade Federal do Ceará (UFC).
2011
Aprovado em 1º lugar no Concurso Público para provimento de Cargo de Carreira do Magistério Superior - Professor Substituto - Edital 018/2011 - DOE Nº 29/02/2012 - UVA, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Maranhão - Campus Bacabal, Universidade Federal do Maranhão (UFMA) - Campus Bacabal. , Av. João Alberto, 700,, Centro, 65700000 - Bacabal, MA - Brasil, Telefone: (99) 36212479
Experiência profissional
2002 - 2012
Secretaria de Educação do Estado do CearáVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 40
2009 - 2009
CENTRO DE HUMANIDADES - UECEVínculo: VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 4
2013 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor do PNAIC - Polo Sobral - CE, Carga horária: 30
Outras informações:
Supervisor do Polo Sobral - CE no Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa realizado pelo Ministério da Educação em Parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. Bolsista do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
2011 - 2013
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor-Intérprete de Libras, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Programa Universidade Aberta Brasil, financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
2009 - 2009
Universidade Federal do CearáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Instrutor de Libras, Carga horária: 4
2008 - 2009
COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO DE FORTALEZAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 20
2010 - 2010
Instituto de educação profissional técnico de nível médioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE/TRADUTOR DE LIBRAS-VIDEO/LEGENDA, Carga horária: 16
Outras informações:
PARTICIPEI NO PROJETO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO - NITEAD/ INTEC, COMO INTÉRPRETE E TRADUTOR DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS, NA LEGENDAGEM DOS VÍDEOS.
2015 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor dos Cursos de Graduação em EaD, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas: Libras, Currículos e Programas, Planejamento Educacional
2013 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor dos Curso de Jornalismo, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas: Libras e Metodologia do Trabalho Ciêntífico
2011 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO CURSO DE PEDAGOGIA, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas, Fundamentos Básicos da Sociologia, Sociologia da Educação, Libras, Educação no Campo, Orientação Educacional, Seminários Avançados IV,
2011 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO CURSO DE FARMÁCIA, Carga horária: 8
Outras informações:
PROFESSOR DE LIBRAS
2011 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROF. DO CURSO DE FORMAÇÃO DE TILS, Carga horária: 4
Outras informações:
PROFESSOR DO CURSO DE EXTENSÃO DE FORMAÇÃO DE TRADUTORES INTERPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS - TILS
2011 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Enfermagem, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina Libras
2011 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Fisioterapia, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina: Libras, Metodologia do Trabalho Ciêntífico
2010 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO INTA, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplinas: Ensino de Libras como Segunda Língua para Surdos, Educação Inclusiva: Corpo Movimento e Sexualidade, Estágio Supervisionado em Libras, Deficiência Auditiva - LIBRAS, Língua e Comunicação Aplicada a educação Especial, Avaliação e Técnicas Interventivas na Leitura, Estudos da Tradução de Libras, Estágio Supervisionado
2010 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROF. CURSO DE EXTENSÃO EM LIBRAS, Carga horária: 15
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS NO CURSO DE LIBRAS: ATROPOLOGIA DA SURDEZ; CULTURA E IDENTIDADE SURDA; EDUCAÇÃO DE SURDOS; PRÁTICA DE LIBRAS I; PRÁTICA DE LIBRAS II; DISCIPLINAS MINISTRADAS NO CURSO DE EXTENSÃO DE FORMAÇÃO DE TRADUTORES INTÉRPRETES DA LÍNGUA DE SINAIS - TILS: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA; REVISÃO DE VOCABULÁRIO II; MEDIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINAGEM DO SUJEITO SURDO ; ÉTICA E PROFISSIONALISMO; ESTRATÉGIAS DE ATUAÇÃO; INTERPRETAÇÃO EM TRIBUNA; ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - OBSERVAÇÃO E INTERPRETAÇÃO; ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - VIVENCIA NO CAMPO DE ATUAÇÃO DO TILS
2010 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Celetista horista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Carga horária: 4
2010 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO CURSO DE HISTÓRIA, Carga horária: 8
Outras informações:
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - LIBRAS, ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS LINGUAGENS - JOGOS E DINÂMICAS, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, ESTÁGIO SUPERVISIONADO - I, DIDÁTICA GERAL, PRÁTICA CURRICULA I - PRODUÇÃO TEXTUAL - ESCRITA E ORAL,
2011 - 2015
Clínica de Psicopedagogia das Faculdades INTAVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 8
2014 - 2015
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Softwares Educacionais no Processo de Ensino Aprendizagem, Seminário de Modalidades Educativas I, Leitura e Produção Textual, Educação Urbana, Educação Especial, Libras, Estudos Orientados II, Estatística, Cultura Local e Educação, Educação no Campo
2014 - 2014
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor do PARFOR, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR, financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Disciplinas: Introdução a Língua Brasileira de Sinais e Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
2012 - 2014
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor Substituto do Curso de Letras, Carga horária: 40
Outras informações:
DISCIPLINAS; CURRÍCULO, SABERES E AÇÃO DOCENTE, LIBRAS
2016 - Atual
Universidade Federal do Maranhão - Campus BacabalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor do PROFEBPAR
Outras informações:
Bolsista do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (PROFEBPAR), financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Disciplinas: Libras
2015 - Atual
Universidade Federal do Maranhão - Campus BacabalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Libras (Auxiliar), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas: Prática e Análise do Livro Didático, Prática do Ensino das Ciências Humanas, Educação para a Diversidade, Princípios da Educação Especial e Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais, LIBRAS
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