Carlos Alberto de Miranda Pinheiro

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Matemática para a Educação Cientifica e Tecnologica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores de Matemática.

II Semana de Tecnologia e Inovação de Açailândia.Metodologias STEM: uma nova cultura tecnológica na Universidade do Estado do Pará. 2022. (Encontro).

II Semana de Tecnologia e Inovação de Açailândia.Metodologias de ensino superior: novas tendências tecnológicas na Matemática. 2022. (Encontro).

IV ENCONTRO GUAMAENSE DOS ESTUDANTES DE MATEMÁTICA.ANÁLISE COMBINATÓRIA: ELEMENTOS CONCEITUAIS E DIDÁTICOS. 2022. (Encontro).

XIII EPAEM - Encontro Paraense de Educação Matemática e V SPDMAT - Seminário de Estudos e Pesquisas em Didática das Matemáticas.SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA ÀS RELAÇÕES MÉTRICAS DOS TRIÂNGULOS RETÂNGULOS NO GEOGEBRA. 2022. (Seminário).

XII ENCONTRO DE LICENCIATURAS.O MOVIMENTO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI. 2021. (Seminário).

5º simposio internacional de pequisa e educação matematica.Trajetoria Hipotetica da Aprendizagem: ferramentas de ensino para aprendizagem. 2018. (Simpósio).

CICLO DE DEBATES EM GESTÃO EDUCACIONAL: a formação de professores no contexto da BNCC. 2018. (Simpósio).

I simposio sobre ensino de matemática do Baixo Tocantins.Os saberes matematicos na formação do cidadão. 2018. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/IV Jornada de Estudos do GEEM.AS REPRESENTAÇÕES TRANSPARENTES, TRANSLÚCIDAS E OPACAS COMO INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS PARA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. 2018. (Simpósio).

seminário projeções e perspectiva para economia brasileira e paraenseem 2018. 2018. (Seminário).

III Conferencia Municipal de Educação do Municipio de Garrafão do Norte.A consolidação do Sistema Nacional de Educação -SNE e o Plano Nacional de Educação PNE: monitoramento, avaliação e proposição de politicas para garantia do direito à educação de qualidade social, publica , gratuita e laica. 2017. (Encontro).

III Conferencia Municipal de Educação do munipio de Garrafão do Norte.Facilitador do Eixo VIII: planos decenais, SNE e Financiamento da educação, Gestão, Transparencia e Controle Social. 2017. (Encontro).

I seminario Internacional de Intercambio Paranaense de Educação Fiscal-BRasil, Cabo Verde e Honduras. 2016. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisas em Didática das Matemáticas ? SPDMAT ? realizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática das Matemáticas ? GEDIM.FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUESTÕES RELATIVAS ÀS PRÁTICAS DOCENTES NO CONTEXTO PARAENSE. 2016. (Seminário).

Projeto Feira Vocacional 2016.Formação de professores da escola Avertano Rocha. 2016. (Encontro).

Seminario de Cognição e Educação Matematica.A formação Inicial e Continuada do Professor de Matematica: Perspectivas para o seculo XXI. 2016. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matematica.Comissão de avaliação cientifica. 2016. (Seminário).

Seminarios do Nucleo de articulaçao de politicas de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Matematica da Faculdade de Matematica da UFPA.Avaliação e Formação de Professores no Contexto da Educação Básica do Pará. 2016. (Seminário).

XIV Seminario Paranaense de Educação Fiscal. 2016. (Seminário).

XVI Jornada Pedagogica de Paragominas.Construção, Adaptação e Implementação do Curriculo Escolar. 2016. (Encontro).

Formação Continuada de professores de Paragominas.Aprender Mais. 2015. (Oficina).

Seminario de Cognição e Educação Matemática.A contribuição das Tecnologias da Comunicação e Informação para formação dos Professores de Matemática. 2015. (Seminário).

Seminário Análise no Seculo XIX: de ciências mista e saber puro. 2014. (Seminário).

Seminário de Estudos: Análise no século XIX: de ciência mista a saber puro. 2014. (Seminário).

Seminário pesquisas orientadas por professores do PEPGEM da PUC/SP, que contemplam perspectivas culturais e sócio histórica culturais. 2014. (Seminário).

XIX Semana academica do CCSE: educação, midias e participação social.Minicurso uma proposta de ensino para análise combinatoria utilizando a metodologia da resolução de problemas. 2014. (Oficina).

II jornada de Matemática do Campos X: a pesuisa da própria práxis como auxilio á formação e desenvolvimento profissional do professor.Experiencias de Pesquisa e Ensino do Professor de Matemática. 2013. (Encontro).

Segundo Fórum Nacional sobre currículo de Matemática: pesquisa e políticas públicas. 2013. (Outra).

Seminário de Estudos VI: teorias em educação matemática. 2013. (Seminário).

VI congresso Internacional de Ensino de Matemática. A mediana do triangulo retangulo: uma proposta de ensino por atividades utilizando o Geogebra. 2013. (Congresso).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Simpósio).

III jornada de Matemática.ensino de matematica para vestibulares: um relato de experiencia. 2011. (Outra).

II Seminario de cognição e educação matematica.praticas de pesquisa no campo da analise combinatoria: experiencias envolvendo o principio fundamental da contagem. 2011. (Seminário).

II Seminario de Cognição e Educação Matemática.Estudos sobre o ensino da probabilidade. 2011. (Seminário).

IV encontro de produção discente em educação matematica.As etapas do raciocínio combinatório: uma análise de seu desenvolvimento por meio da metodologia da resolução de problemas.. 2011. (Encontro).

VIII encontro paraense de educação matematica.historia da Matematica e da Matematica na Amazônia. 2011. (Encontro).

V seminário internacional de educação inclusiva. 2011. (Seminário).

19 Encontro de pesquisas Educacionais do Norte e Nordeste.O principio fundamental da contagem: uma experiencia de ensino utilizando a resolucoa de problemas como um ponto de partida. 2010. (Encontro).

VI jornada de Educação Matemática.Mini-curso Análise Combinatoria por meio da resolução de problemas. 2008. (Outra).

18 Encontro de Pesquisa do Norte e nordeste.O ensino de Ananlise Combinatoria: uma pratica pedagogica predominate segundo docentes. 2007. (Encontro).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O ensino de analise combinatoria segundo docentes. 2007. (Encontro).

Iv congresso internacional de ensino de matematica. Ensino de Anallise Combinatoria: a visão dos profesores do ensino medio, quanto ao desempenho dos alunos, utilizando situações-problema. 2007. (Congresso).

V encontro paraense de educação matematica.estudos sobre analise combinatoria. 2007. (Encontro).

V encontro paraense de Educação Matematica.A resoluçcão de pproblemas e o paradigma educacional emergente. 2007. (Encontro).

ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.HISTÓRIA DA GEOMETRIA ANALÍTICA: INVETIGANDO A PRÁTICA PEDAGOGICA DOS PROFESSORES DE MATEMATICA DO ENSINO MÉDIO. 2006. (Encontro).

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMATICA.DA ANALISE COMBINATORIA ENSINADA: O QUE FICOU?. 2006. (Simpósio).

X ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2006. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DAS SOCIEDADES.ENSINO DE GEOMETRIA ANALITICA: UMA BUSCA DO USO DA HISTORICIDADE, ATRAVÉS DA PRATICA PEDAGOGICA DOS PROFESSORES DE MATEMATICA DO ENSINO MEDIO. 2005. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DAS SOCIEDADES.DOIS OLHARES PARA ANALISE COMBINATORIA: O DO PROFESSOR E DO ALUNO. 2005. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. DA ANALISE COMBINATORIA ENSINADA: O QUE FICOU?. 2005. (Congresso).

VII CONGRESSO NORTE/NORDESTE DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMATICA.DA ANALISE COMBINATORIA: O QUE FICOU?. 2004. (Encontro).

I ENCONTRO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DA UEPA.ENSINO DE ANALISE COMBINATORIA: REFLEXÕES E PROPOSTAS. 2003. (Encontro).

PEREIRA, I. C.; LEVY, L. F.;PINHEIRO, C. A. M.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES UTILIZANDO A METODOLOGIA LESSON STUDY. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matematica(PROFMAT)) - Universidade Federal do Pará.

NUNES, J. M. V.;PINHEIRO, C. A. M.; SALES, E. R.. Organizações Matemáticas no livros didáticos nos anos iniciais do ensino fundamental: o caso da noção de raciocínio combinatório. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Sá, P. F. de; JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.. O Ensino da Regra de Três por atividades: uma experiencia no municipio de Soure/PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; BARROS NETO, A. J.; LIMA, G. J. M.. Geometria no Espaço: uma proposta de atividades usando o Geogebra. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de. Uma sequencia didatica para o ensino de Monômios e Polinômios. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; ALVES, F. J. C.. Matematica por atividades: uma estrategia de ensino de porcentagens. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; ALVES, F. J. C.. Grandezas e Medidas: uma experiencia com questões do ENEM e Olimpiadas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; ALVES, F. J. C.. O Ensino de Relações Metricas no Triângulo Retangulo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; ALVES, F. J. C.. Ensino de Sistema do 1º grau com auxilio de balança pictorica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. O Ensino de Volume por Atividades e o Calculo de Volume de Paralelepipedo Reto-Retangulo: um estudo de caso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; ALVES, F. J. C.. Grandezas e Medidas: uma análise das dificuldades apresentadas por alunos do 3° ano do Ensino Medio em questões do ENEM 2012. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

ALVES, F. J. C.;PINHEIRO, C. A. M.; VOGADO, G. E. R.. Trigonometria e o Geogebra: atividades de transformações no Geogebra. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

OLIVEIRA, I. A.;PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de. O Ensino de Matemática para o Educando Surdo na Rede Regular de Ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva e o Ensino de) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.;PINHEIRO, C. A. M.. Questões Envolvendo Funções Quadráticas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

NUNES, J. M. V.;PINHEIRO, C. A. M.; PEREIRA, J. C. S.. Ensino e Aprendizagem por meio de Software Geoplano digital. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de; JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.. Panorama de estudos sobre ensino de matemática para surdo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de; JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.. Estudos sobre Resolução de Problemas: panorama e perspectivas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. Um apanorama de estudos de matematica para alunos com deficiencia visual. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; OLIVEIRA, A. S. S.; VOGADO, G. E. R.. Uma proposta Metodologica para o Ensino de Trigonometria no Triangulo Retangulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; OLIVEIRA, A. S. S.; VOGADO, G. E. R.. Um estudo Etnomatematico sobre os saberes da pesca extrativista do caranguejo em uma comunidade de São caetano de Odivelas: o caso da vila do Alto do Pereru. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. O Ensino de Frações nos IX, X e XI encontro nacional de educação matematica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Natanael Freitas Cabral; ROSSY, N. C.;PINHEIRO, C. A. M.. Correia, Sergio Vinicius Q. da Silva.O ensino de Combinatória por emio de resoluçcão de problemas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Natanael Freitas Cabral; ROSSY, N. C.;PINHEIRO, C. A. M.. Araújo, José W. da Silva Oliveira.Historia da Matemática e dos diversos significados de fração: Uma ênfase a representação de frações como medida do comprimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Natanael Freitas Cabral; ROSSY, N. C.;PINHEIRO, C. A. M.. Fernades.As dificuldades apresentadas pelos estudantes do 1º ano do ensino médio da rede pública de Belém/PA ao resolverem situaçãoes-problema de operações básicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

ALVES, F. J. C.;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. Teoria das Situações Didáticas aplicadas a educação financeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

ALVES, F. J. C.;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. Oliveira, Wilian Hayasaki Junior.Ensino de Trigonometria por meio de atividades utilizando o software Geogebra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; OLIVEIRA, A. S. S.. Da Catenária a Trigonometria Hiperbólica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; MOTA, W. S.; SILVA, M. J.. Questões de Matemática para os Descritores da Prova Brasil do 5º ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará.

RODRIGUES, L. F.;PINHEIRO, C. A. M.; NATANAEL,F.C.. A matematica como ciência da vida: intrinseca ao cotidiano e presente desde a mais simples experiencia as maiores invenções. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

OLIVEIRA, A. S. S.;PINHEIRO, C. A. M.; MOTA, W. S.. dos S. Oliveira e André de Barros Rodrigues.Proposta do uso de software Geogebra como ferrramenta no ensino de função do primeiro grau. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

FONSECA, R. V.;PINHEIRO, C. A. M.; VOGADO, G. E. R.; ALBUQUERQUE, A. S.. Porcentagem e suas relações com tarifas de energia elétrica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará.

FONSECA, R. V.;PINHEIRO, C. A. M.; VOGADO, G. E. R.; ALBUQUERQUE, A. S.. O Lúdico no processo de ensino e aprendizagem da geometria no 9 ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. da Conceição ; Washington L. P.da S. Junior.Resolução de Problemas envolvendo as quatro operções fundamentais da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. Qeuiroz; Carlos E. V. Pamplona.Metodologia do Método de Lagrange otimização com restrições: metodos dos multiplicadores Lagrange. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. S. Junior; Delma A. Pacheco.O ensino de números decimais: a utilização de uma sequencia didática em uma 4 series do Ensino Fundamental no municipio de Salvaterra. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. Pampolha.O ensino das operações com frações por atividades: uma experiencia bem sucedida no Mrajó. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. O.Trindade; Ronaldo C.Vasconcelos.Conhecimento necessário de matemática para o sucesso no 6 ano: a opinião de docentes da microrregião do Marajó. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. da Costa; Marlon L. C. Aragão.O ensino de potenciação por atividades com calculadora: uma experiencia no Marajó. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PONTES, A. N.; SOUZA, S. A. V.;PINHEIRO, C. A. M.. simulação computacionais para o ensino de eletromagnetismo na Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Natanael Freitas Cabral;PINHEIRO, C. A. M.; ALVES, F. J. C.. A contextualização no Ensino de Matemática por meio do Estudo de caso em uma Padaria. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. Aresolução de problemas envolvendo as quatro operações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Costa. A.C.; Oliveira. E. A.;PINHEIRO, C. A. M.. Equaçõa Diferencial Ordinária de primeira ordem de variaveis separaveis: registro de soluções na forma algébrica, gráfica e numerica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Costa. A.C.; Oliveira. E. A.;PINHEIRO, C. A. M.. Função Logarítmica: analisando as dificuldades de estudantes do ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

ALVES, F. J. C.; Oliveira. E. A.;PINHEIRO, C. A. M.. Uma proposta de Modelagem Matemática: a utilização de tesouras para o ensino de semelhança com auxilio do software SKETCHUP. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. O ensino de Fatoração Algebrica segundo docentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de; JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.. O ensino de Radicais segundo docentes e discentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. Aspectos históricos da Teoria dos Grafos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; MELO. M.L.S.. O ensino de Matemática na 3 etapa do EJA em Belém segundo docentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de; MELO. M.L.S.;PINHEIRO, C. A. M.. Os conteúdos necessarios para se obter sucesso em Matemática no 6 ano: a opinião de docentes de Belém. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de. História da Matemática: uma análise dos livros didáticos do ano de 1970 até os dias atuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.; NATANAEL,F.C.. O conhecimento de Geometria Plana dos alunos do 9 ano do ensino fundamental e do 3 ano so ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. Um diagnostico da resolução de problemas envolvendo as quatro operações em Igarapé-Miri. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.; GOMES, E. B.. O ENSINO DE FRAÇÕES: uma experiencia envolvendo alunos da EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Sá, P. F. de; ALVES, F. J. C.. TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO: o paralelo entre o livro didático e a forma como são abordadas atualmente as funções trigonométricas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.; NATANAEL,F.C.. Atividades Historicas para o ensino de equações: uma proposta para o ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

JUCA, R. S.; Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.. Os naturais como obstaculos na aprendizagem com os números decimais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de; JUCA, R. S.;PINHEIRO, C. A. M.. Matematica e Temas Transversais: sugestões de atividades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. Algumas aplicações das funções trigonometricas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.. Resolução de problemas envolvendo as quatro operações: uma analise do desempenho dos alunos do 4 ao 7 anos do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

Sá, P. F. de;PINHEIRO, C. A. M.; FIALHO,R.P.B.. Operações com vetores a partir de problemas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; GOMES, E. B.; JUCA, R. S.. O lúdico no ensino infantil: noções e perspectivas matemáticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

VIEIRA, A. F.; QUARESMA, J. C. B.;PINHEIRO, C. A. M.. Professsor Adjunto I em Educação Matemática da FACMAT/ICEN/UFPA. 2016. Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; JUCA, R. S.; MELO. M.L.S.. Processo Seletivo Simplificado para Professores Substituto. 2013.

PINHEIRO, C. A. M.; ROSARIO, E. C. F.; DINIZ, A. N. C.; FARIAS, R. F. S.. Comissão de avaliação do 11º concurso do servidor no 10 da SEDUC. 2018. Secretaria de Estado e Educação do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; ALVES, F. J. C.. banca examinadora do processo seletivo simplificado de seleção para a formação de cadastro reserva de professores formadores. 2012. Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.; Costa. A.C.; Silva. J.B.T. processo seletivo de monitoria da disciplina Fundamentos de Matemática Elementar. 2011. Universidade do Estado do Pará.

RELAÇÕES MÉTRICAS DE TRIÂNGULOS RETÂNGULOS NO GEOGEBRA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA) - Universidade do Estado do Pará; (Coorientador);

Resolução de problemas trigonometricos por meio de análise graficas e algebricas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos de Matemática Elementar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Geogebra no Espaço: uma proposta de Atividades usando o Geogebra; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Intuições e Estratégias utilizadas pelos alunos do 1º ano do Ensino Médio em Problemas de Análise Combinatória; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Geometria para Aprendizes Cegos: uma proposta de ensino utilizando o Geoplano; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva e o Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E AS CONSEQUÊNCIAS NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM GEOMETRIA: IMPLICAÇÕES NO ENSINO BÁSICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DEAULA UTILIZANDO O EXCEL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

ANÁLISE CIENCIOMETRICA DA UTILIZAÇÃO DO DESENHO UNIVERSAL DE APRENDIZAGEM NAEDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA, NO PERIODO DE 2018 A 2022; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

OS SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS PRESENTES NO CULTIVO DE CARANGUEIJO NA COMUNIDADE DE VILA NOVA, EM SÃO JOÃO DA PONTA? PA: UMA ABORDAGEM ETNOMATEMÁTICA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

AS CONTRIBUIÇÕES DA MATEMÁTICA NO APRENDIZADO DOS ALUNOS DA EJA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

IMPORTÂNCIA DA CALCULADORA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DURANTE A PANDEMIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

A UTILIZAÇÃO DO MOBILE LEARNING COMO FERRAMENTA DE APOIO AO DOCENTE MATEMÁTICO DURANTE PANDEMIA DO COVID-19; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

OS SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS PRESENTES NO CULTIVO DE ABACAXI NA COMUNIDADE DE VILA NOVA, EM SÃO JOÃO DA PONTA? PA: UMA ABORDAGEM ETNOMATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS ENCONTRADOS NA CULTURA DO CULTIVO DE MANDIOCA E NA PRODUÇÃO DE FARINHA EM COLARES ? PARÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

HISTÓRIA DA GEOMTERIA ANALÍTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

PROPOSTA DE ENSINO DA TRIGONOMETRIA UTILIZANDO O GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO: LEI DOS COSSENOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

NÚMEROS INTEIROS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO ENVOLVENDO OS ERROS DOS DISCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS AUTISTAS COM O AUXÍLIO DE MATERIAIS CONCRETOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

PRODUÇÃO DE MATAPI: UM ESTUDO COM RIBEIRINHOS DA ILHA DA SALVAÇÃO MUNICÍPIO DEMELGAÇO - PARÁ, ACERCA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

EVIDENCIAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO ENVOLVENDO OS DISTRATORES DA COMPETÊNCIA DE ÁREA 7 DO ENEMBELÉM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

EVIDENCIAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO ENVOLVENDO OS DISTRATORES DA COMPETÊNCIA DE ÁREA 7 DO ENEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

POSSIBILIDADE DE ENSINO POR ATIVIDADE: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS USANDO O SOFTWARE GEOGEBRA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM BASE NA POSSIBILIDADE DE ENSINO PORATIVIDADE USANDO DO GEOGEBRA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: O CASO DAS PROPRIEDADESDA BASE MÉDIA DO TRAPÉZIO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

O PROCESSO DE ENSINO DO CONTEÚDO DE FRAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS COMO FORMA DE PREVENÇÃO AO ENDIVIDAMENTO PRECOCE DOS JOVENS DA REGIÃO DO XINGU; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM BASE NA POSSIBILIDADE DE ENSINOPOR ATIVIDADE USANDO O GEOGEBRA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: O CASO DOTEOREMA DE CASEY; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM BASE NA POSSIBILIDADE DE ENSINO POR ATIVIDADE USANDO DO GEOGEBRA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: O CASO DAS PROPRIEDADES DA BASE MÉDIA DO TRIÂNGULO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O ENEM: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DO CONEF DO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Ensino de Análise Combinatória: Aspectos Norteadores da Metodologia da Resolução de Problemas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Análise Combinatória: um reflexo do ensino básico no ensino superior a partir da ánalise de erros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Educação Financeira: uma proposta de ensino para alunos dos anos finais da educação básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Estudos sobre análise Combinatória desenvolvida na Educação Básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Formento, Miguel Trocolis L; dos Santos; Uma investigação bibliografica acerca do ensino de Trigonometria no Triangulo Retangulo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

O ensino de Probabilidade: um estudo envolvendo resolução de problemas e material concreto; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Alves; O ensino de Estatítica: uma proposta envolvendo o GEOGEBRA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Ensino do principio funademtal da contagem com alunos do ensino integrado; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

O ensino do principio fundamental da contagem: uma proposta com alunos do PROEJA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

O ensino de probabilidade através de atividades e situações-problema; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Um estudo sobre o ensino da Matemática para alunos com autismo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

O ENSINO DE FRAÇÕES: uma experiencia envolvendo alunos da EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

TRIGONOMETRIA NO ENSINO MEDIO:o paralelo entre o livro didático e a forma como são abordadas atualmente as funções trigonometricas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

Um estudo do princípio fundamental da contagem com alunos da educação de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Carlos Alberto de Miranda Pinheiro;

GODOI, A. F. C. ; DAHER, A. F. B. ; LUBAMBO, A. C. ; SELVA, A. C. V. ; COSTA, A. L. ; PINHEIRO, C. A. M. ; BUAS, D. C. ; MELO, E. S. ; MENTA, E. ; NOBRE, I. T. ; OLIVEIRA, I. F. A. ; SALES, I. A. ; LIMA, J. M. ; ANTUNES, J. A. S. ; ROCHA, J. S. ; SOUZA, L. ; BARBOSA, L. F. P. O. ; PEREZ, L. F. L. ; ANTUNES, M. R. S. ; SILVA, M. A. S. . Documento de considerações para orientar o aperfeiçoamento das politicas de formação continuada de professores à luz da implementação da Base Nacional Comum Curricular. 2017.

PINHEIRO, C. A. M. . A formação inicial e continuada do professor de matematica: perspectiva para o seculo XXI. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, C. A. M. . A contribuição das tecnologias da comunicação e informação do professor de matematica. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, C. A. M. . Disciplina Fundamentos de Trigonometria. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINHEIRO, C. A. M. . Disciplina Pesquisa em Educação Matematica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINHEIRO, C. A. M. . Disciplina Ensino de Matematica II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINHEIRO, C. A. M. . Formação continuada no projeto Aprender Mais da SEDUC. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, C. A. M. . Disciplina Pesauisa em Educação Matematica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINHEIRO, C. A. M. . disciplina de Seminários de Pesquisa II. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINHEIRO, C. A. M. . Fundamentos da matematica elementar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

1991

Premio Centro de Instruções Almirante Braz de Aguiar, CIABA.