Marcia Boell
Interesses em Pesquisas sobre A Relação com o Saber: Formação Docente; Práticas Pedagógicas com TDICs, Inteligência Artificial, Programação Web, Análise e Visualização da Informação, Docência em Linguagem de Programação. Doutora em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (DINTER UCS/UNIPLAC) - Linha de Pesquisa: Processos Educacionais, Linguagem Tecnologia e Inclusão: Pesquisa de Tese: A Relação com o Saber Docente na Linguagem de Programação. Membra do grupo de pesquisa: Laboratório de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Observatório de docência, inclusão e cultura digital - Lavia - UCS. Projeto: Tecnologia e educação: perspectivas para transformação e potencialização dos processos de ensino e de aprendizagem - UCS; Grupo de Pesquisa Formação Cultural, Hermenêutica e Educação da Serra Gaúcha - UCS; Observatório de Cultura de Paz, Direitos Humanos e Meio Ambiente - UCS e; Tecnologias e Inovação em Educação, UNIPLAC. Grupo de pesquisa Educação e Contemporaneidade (EDUCON) UFS; Projeto de extensão Compartilhando Saberes do IFRS - Câmpus Vacaria; Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC - Investigação sobre A Relação com o Saber no Ensino Básico da Educação com bolsa CAPES/UNIPLAC Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), atuou na Escola Municipal Lupércio Oliveira Koeche. Mestra em Computação Aplicada pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI - Linha de pesquisa: Visualização da Informação Interativa e Inteligência Artificial. Tema de pesquisa - Análise Preditiva integrada a Visualização Interativa de dados Multidimensionais Temporais: Um Estudo em Epidemiologia - Bolsista CAPES - Membra do Laboratório de Pesquisa de Inteligência Artificial Aplicada a Saúde, do Grupo de Inteligência Aplicada da Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI. Mestrado em Ciência da Informação - Universidade Federal de Santa Catarina UFSC - Bolsista FAPESC - Linha de Pesquisa: Informação, Gestão e Tecnologia, tema de pesquisa: Buscador Semântico. Especialista pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG em Movimentos Sociais, Organizações Populares e Democracia Participativa: Linha de pesquisa - Inclusão Digital. - Bacharel em Sistemas de Informação: Linha de pesquisa - Aplicação Web , Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2019 - 2024
Universidade de Caxias do Sul DINTER
Título: A RELAÇÃO COM O SABER DOCENTE NA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
Dra. Carla Beatris Valentini. Coorientador: Dr. Bernard Charlot. Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação - SED - UNIEDU/FUMDES, UNIEDU/FUMDES, Brasil. Palavras-chave: Relação com o saber; Ensino de Linguagem de Programação; Educação humanizadora.
Mestrado em Computação Aplicada
2017 - 2019
Universidade do Vale do Itajaí
Título: Análise Preditiva integrada a Visualização Interativa de Dados Multivariados Temporais: Um Estudo em Epidemiologia
, Ano de Obtenção: 2019.Anita Maria da Rocha Fernandes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise Preditiva; Visualização Interativa de dados; Dados multivariados; Dados temporais; Dados epidemiológicos.Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado interrompido em 2015 em Ciência da Informação
2014 - Atual
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Recuperação Semântica da Informação no Universo BIG DATA
Moisés Lima Dutra.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Ano de interrupção: 2015
Especialização em Movimentos Sociais, Organizações Populares e Democracia Participativa
2006 - 2008
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Inclusão Digital como forma de Inclusão Social da Cáritas Diocesana de Lages
Orientador: Dalila Maria Pedrini
Graduação em Pedagogia EaD
2019 - 2023
Universidade do Planalto Catarinense
Título: A Relação com o Saber no Ensino Básico na Cultura Digital
Orientador: Arlene Arruda
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), CAPES, Brasil.
Graduação em Sistemas de Informação
2002 - 2007
Universidade do Planalto Catarinense
Título: Centro de Informação e Pesquisa - Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages SC
Orientador: Sabrina Bet
Formação complementar
2021 -
Extensão universitária em Curso de extensão LABPED ? Laboratório Pedagógico de Experiências Educativa. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 -
Seminário Sexualidade e Família. (Carga horária: 16h). , Canção Nova, CN, Brasil.
2020 -
Extensão universitária em As dez competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). (Carga horária: 60h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2020 -
Extensão universitária em Projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 -
Extensão universitária em Tecnologias Digitais na Educação (TED). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 -
Extensão universitária em Lecturas de la contemporneidad. Foucault y Deleuze en perspectiva. (Carga horária: 80h). , Buenos Aires / Universidad Austral de Chile / Uniminuto / UPTC / UNAM, CIF, Chile.
2020 -
Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 -
Cidades Inteligentes e Sustentáveis Tecnologias de ponta na América Latina. (Carga horária: 2h). , Cetic.br|NIC.br, em conjunto com a International Telecommunication Standard, CETIC.BR|NIC.BR, Brasil.
2020 -
Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 16h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO, UNA BETIM, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Círculo de Diálogo no II CIEDUS, XI FÓRUM INCREA e II SEMINARIO DA REMPE/UN. (Carga horária: 20h). , Universidade Alto Vale do Rio do Peixe, UNIARP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Congresso Internacional III Edupala. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em LABPED: Laboratório Pedagógico de Experiências Educativas. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Farroupilha, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em CÍRCULOS DE CULTURA DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Narrativas Digitais dos Professores nas Redes Sociais: estratégias para div. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Curso de extensão intitulado(a) LABPED: Laboratório Pedagógico de Experiên. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação de professores e governamentalidade democrática pensando a escola. (Carga horária: 2h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Desafios e Perspectivas da Docência Online. (Carga horária: 10h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Conferência: A pandemia do Covid - 19: métodos para a retomada das atividad. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Visualização Interativa. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Qualidade na EaD: Dicas para incrementar suas aulas. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Tecnologias Digitais - Educação Superior em Ambientes híbridos. (Carga horária: 16h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.
2020 - 2020
Extensão universitária em VII Seminário do PIBID. (Carga horária: 3h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em II Seminário do Programa de Residência Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em IV Encontro dos Saberes Inclusivos. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus Camaquã, IFSul, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A educação na Covid-19: TIC, formação e trabalho docentes - Desigualdades e. (Carga horária: 15h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em XXVIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em V Seminário de Tecnologia Assistiva: Inovação Tecnológica e Produção de Evi. (Carga horária: 8h). , UFSCAR , DTO, PPGEES, PROEX, LAFATEC, UFSCAR , DTO, PP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em SEMINÁRIO DE DIÁLOGOS INTERNACIONAIS DO PPGE DA UNOCHAPECÓ: DESAFIOS DA FOR. (Carga horária: 4h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em SEMINÁRIO DE DIÁLOGOS INTERNACIONAIS DO PPGE DA UNOCHAPECÓ: DESAFIOS DA FOR. (Carga horária: 4h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E SAÚDE e do II SEMINÁRIO INTERNACIONAL. (Carga horária: 20h). , Universidade Alto Vale do Rio do Peixe, UNIARP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ferramentas e Tecnologias Digitais para a Formação de Educadores. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ferramentas e Tecnologias Digitais para a Formação de Educadores. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em II SEMINÁRIO DO NUPEB A invenção da escola remota: avaliação e perspectiva. (Carga horária: 10h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em II SEMINÁRIO DO NuPEB - A invenção da escola remota: avaliação e perspectiv. (Carga horária: 10h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação na Pandemia: os impactos da tecnologia da informação e o ensino re. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Filosofia Contemporânea Semana Acadêmica. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 2h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO, UNA BETIM, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Comunicação e Escrita Científica.. (Carga horária: 4h). , American Chemical Society, Estados Unidos.
2020 - 2020
Estratégias de preenchimento do Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Diálogo e Transição Educadora para Sociedades Sustentáveis. (Carga horária: 2h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.
2020 - 2020
Gestão Escolar - Desafios e Perspectivas. (Carga horária: 12h). , Centro Sebrae de Referência em Educação Empreendedora, CER, Brasil.
2020 - 2020
CONVERSANDO SOBRE ESSA TAL CIÊNCIA ABERTA. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em A relação com o saber na educação contemporânea. (Carga horária: 4h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2019 - 2019
Aluno Pesquisador no Ensino Fundamental Capacitação sobre Recursos Digital. (Carga horária: 4h). , Britannica Escola, BRITANNICA, Brasil.
2019 - 2019
Uso de Conteúdos Digitais na Sala de Aula. (Carga horária: 4h). , Britannia Escola, BRITANNIA, Brasil.
2019 - 2019
curso online Os campos de experiências na BNCC da Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Nova Escola, a Fundação Maria Cecília, o Instituto Singularidade, IFA, Brasil.
2019 - 2019
Curso Online: Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, a Fundação Lemann e o Instituto Inspirare, AFI, Brasil.
2018 - 2019
Proficiência em Leitura e Tradução de Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Curso de Línguas Marta Garcia Ltda, MG, Brasil.
2016 - 2016
OS USOS DO AMBIENTE VIRTUAL MOODLE NA PRÁTICA DOCENTE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 60h). , SESC - Administração Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.
2015 - 2015
Oficina "Recepção Docente com Orientações Pedagógicas". (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2012 - 2012
Competências Transversais em Legislação Trabalhista. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2010 - 2010
Curso Intensivo de Inglês. (Carga horária: 24h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2007 - 2008
Padrões Web - Ajax. (Carga horária: 60h). , Visie Treinamentos Web, VISIE, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Concepção e Design de Websites. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Banco de Dados PostgreSQL. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Linguagem de Programação Java. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, ESTÁCIO, Brasil.
2007 - 2007
Elaboração de Projeto Técnico. (Carga horária: 22h). , MINISTERIO DA CIDADANIA, MDS, Brasil.
2006 - 2006
Formação de Conselheiros em Direitos Humanos. (Carga horária: 40h). , Secretaria Especial de Direitos Humanos, SEDH, Brasil.
2006 - 2006
Atitude Saúde - Política de Saúde para Jovens. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde, ÁGERE, Brasil.
2005 - 2006
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 80h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em ECTEC HTML e CSS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2005 - 2005
Secretárias de Escritórios de Empresas e outras Organizações. (Carga horária: 2h). , Instituto de Pesquisa e Educação Sócio-Jurídica-Cultural, VENCER, Brasil.
2005 - 2005
Segurança de Dados: Um abordagem de Detecção de Intrusão. (Carga horária: 15h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2005 - 2005
Aprendizado de Máquina Simbólico para Mineração de Dados. (Carga horária: 15h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2005 - 2005
Criação de Jogos para Dispositivos Móveis. (Carga horária: 15h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2005 - 2005
Developing 3D Games for the Unreal Tournament Engine. (Carga horária: 15h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2004 - 2004
Rotinas Trabalhistas. (Carga horária: 15h). , Instituto de Pesquisa e Educação Sócio-Jurídica-Cultural, VENCER, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em ECTEC Sistema Operacional Linux. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em ECTEC Programação para Web HTML. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em ECTEC Flasch MX. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em ECTEC - Programação para Web PHP Avançado. (Carga horária: 8h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em ECTEC Instalação e Configuração em Redes Locais. (Carga horária: 8h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Construção de páginas Web. (Carga horária: 40h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Algoritmos. (Carga horária: 28h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Manutenção de Microcomputadores. (Carga horária: 28h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Informação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ciência da Informação.
Organização de eventos
BOELL, MÁRCIA ; CHARLOT, B. . Mediadora na palestra de Bernard Charlot na Conferência Nacional de Educação (CONAE) de 2022 da região AMUCSER, tema: ?INCLUSÃO, EQUIDADE E QUALIDADE: compromisso com o futuro da educação brasileira?.. 2022. (Outro).
BOELL, M. . V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE - V CEDU: Pesquisa em Educação, as Tecnologias e as Relações Humanas: possíveis horizontes. 2020. (Outro).
VALENTINI, C.B. ; BOELL, M. ; ARRUDA, A. ; PESCADOR, C. M. ; CORREA, Y. ; BOEIRA, A. F. ; KLOSS, C. ; SILVA, M. ; SANTOS, V. . COLÓQUIO INTERNACIONAL PROCESSOS EDUCACIONAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS EM TEMPOS DE (PÓS) PANDEMIA. 2020. (Outro).
BOELL, M. . Evento técnico Científico IX COMPUTER ON THE BEACH. 2018. (Congresso).
BOELL, M. ; COELHO, T. ; MARTINS, M. ; PEZZI, C. M. C. . Olimpíada do Conhecimento - Modalidade de Programação Web. 2013. .
Participação em eventos
22° Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale:.Membra da Comissão Científica, do 22° Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale: "Desafios Interdisciplinares para a gestão integrada e sustentável do território". 2024. (Simpósio).
I Colóquio Internacional Interfaces entre Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação e I Simpósio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores e Tecnologias da Informação e Comunicação - FOPTIC. 2024. (Seminário).
II CIEDUS, XI FÓRUM INCREA e II SEMINARIO DA REMPE/UNIARP. 2022. (Seminário).
II CIEDUS, XI FÓRUM INCREA e II SEMINARIO DA REMPE/UNIARP.mediador(a) no Círculo de Diálogo. 2022. (Seminário).
3º Seminário de Integração e Dicas Instrumentais para Pesquisa (SIDIP 2021). 2021. (Seminário).
III Seminário BNC-Formação. 2021. (Seminário).
II Simpósio On-line de Educação com a temática ?Educação, resistência e novos paradigmas: diálogos e possibilidades?. 2021. (Simpósio).
II Simpósio On-line de Educação e III Seminário Institucional dos Programas PIBID e PRP/IFRN. 2021. (Simpósio).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão Docente em questão. 2021. (Outra).
Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores.Curso Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores. 2021. (Outra).
XV Congresso de Educação do Município de Lages. 2021. (Congresso).
XVII SIMPÓSIO NACIONAL DA ABHR - II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DA RELIGIÃO DA UEG: Éticas e Religiões em tempos de crise. 2021. (Simpósio).
10TH WORKSHOP ON SURVEY METHODOLOGY ? WEBINAR SERIES. 2020. (Outra).
11º Seminário de Proteção à Privacidade aos Dados Pessoais. 2020. (Seminário).
5º Simpósio Crianças e Adolescentes na Internet. 2020. (Simpósio).
A educação na COVID 19: TIC, formação e trabalho docentes - Desigualdades em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).
A Invenção da Escola Remota. 2020. (Seminário).
ÁTRIO DOS GENTIOS 2020 - FRATERNIDADE HUMANA. 2020. (Outra).
Colóquio Internacional Processos Educacionais e Tecnologias Digitais: Desafios em Tempos de (Pós) Pandemia. 2020. (Outra).
Congresso Internacional de Educação e Saúde e o II Seminário Internacional em Ensino e Pesquisa com Intervenção. 2020. (Congresso).
FIB10 - Fórum da Internet no Brasil. 2020. (Outra).
Internet, Regulação e Novas Tecnologias. 2020. (Encontro).
Introdução à Governança da Internet - Panorama da Governança da Internet. 2020. (Encontro).
I WORKSHOP DIGITAL SISTÊMICO "PRÁTICAS SISTÊMICAS NA PERSPECTIVA JURÍDICA E PEDAGÓGICA ". 2020. (Outra).
O Admirável Mundo Novo da Educação Superior em ambientes híbridos. 2020. (Seminário).
Principais ataques na Internet. 2020. (Outra).
Seminário de Educação Infantil - Um Olhar para o Futuro. 2020. (Seminário).
V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE: Pesquisa em Educação, as tecnologias e as relações humanas: possíveis horizontes. 2020. (Outra).
V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE: Pesquisa em Educação, as tecnologias e as relações humanas: possíveis horizontes.A RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA E OS DESAFIOS DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Outra).
V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE: Pesquisa em Educação, as tecnologias e as relações humanas: possíveis horizontes.A RELAÇÃO COM O SABER E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).
V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE: Pesquisa em Educação, as tecnologias e as relações humanas: possíveis horizontes.Relação com o Saber e o Aprender no ensino Básico em Tempos de Pandemia: Desafios e Perspectivas. 2020. (Outra).
VIII SEMINÁRIO DE INCLUSÃO. 2020. (Seminário).
V Seminário de Tecnologia Assistiva: Inovação Tecnológica e Produção de Evidências. 2020. (Seminário).
XXIII MOSTRA CIENTÍFICA DA UNIPLAC.A RELAÇÃO COM O SABER E A CULTURA DIGITAL: UM OLHAR PARA A VISUALIZAÇÃO INTERATIVA DE DADOS. 2020. (Outra).
XXIII MOSTRA CIENTÍFICA DA UNIPLAC,. 2020. (Outra).
IX Computer on the Beach. 2018. (Simpósio).
1º Fórum de Desenvolvimento e Inovação de Santa Catarina. 2013. (Outra).
Olimpíada do Conhecimento SENAI etapa Estadual. Web Design. 2013. (Olimpíada).
7° Congresso da Educação da Região Serrana. 2012. (Congresso).
Mundo SENAI Agenda de Contatos dos visitantes do Mundo Senai. Banco de Dados Agenda de Contatos dos visitantes do Mundo Senai. 2012. (Exposição).
Mundo SENAI AllTec. Site AllTec. 2012. (Exposição).
Mundo SENAI Alternativa Certa. Site Alternativa Certa. 2012. (Exposição).
Mundo SENAI Curiosidades de Mulher. Site Curiosidades de Mulher. 2012. (Exposição).
Mundo SENAI Espaço Meio Ambiente. Apresentação Site Espaço Meio Ambiente. 2012. (Exposição).
Mundo SENAI Green Life. Site Green Life. 2012. (Exposição).
Mundo SENAI Mundo Animado. Mundo SENAI Mundo Animado. 2012. (Exposição).
Mundo SENAI Tradicionalismo da Região Serrana. Tradicionalismo da Região Serrana. 2012. (Exposição).
Olimpíada do Conhecimento SENAI etapa Nacional. Web Design. 2012. (Olimpíada).
II Encontro Nacional do Curso em Movimentos Sociais, Organizações Populares e Democracia Participativa.Inclusão Digital como forma de Inclusão Social. 2008. (Seminário).
5a Bienal de Arte Ciência e cultura da Une.Centro de Informação e Pesquisa - Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages SC. 2007. (Outra).
XI Mostra de Trabalhos de Iniciação a Pesquisa e X jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão.O Uso do ajax para o Desenvolvimento de Aplicações Web. 2007. (Seminário).
I Seminário Internacional Direitos Humanos Violência e Pobreza: A situação de crianças e adolescentes na América Latina Hoje. 2006. (Seminário).
Fórum Social Mundial.Educação Popular. 2005. (Outra).
IV Encontro de Ciência e Tecnologia - ECTEC. 2005. (Encontro).
XIII Escola Regional de Informática da SBC. 2005. (Encontro).
Seminário Internacional Controle Social de Políticas Públicas Desafios Possibilidades da Participação Civil. 2004. (Seminário).
Seminário Internacional Controle Social de Políticas Públicas Desafios Possibilidades da Participação Civil.Políticas Públicas em Lages e Bom Jardim da Serra. 2004. (Seminário).
VII Mostra de Trabalhos e Iniciação à Pesquisa e VI Jornada de Pesquisa.Sociedade, Educação e Controle Social das Políticas Públicas. 2004. (Outra).
II Encontro de Ciência e Tecnologia - ECTEC. 2003. (Encontro).
Fórum Internacional Software Livre. 2002. (Congresso).
I Encontro de Ciência e Tecnologia - ECTEC. 2002. (Encontro).
III Semana do Curso de Informática. 2002. (Encontro).
XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2002. (Congresso).
III Semana do Curso de Informática. 2001. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, V. A.; CORREIA, E. S.;BOELL, M.; NEPOMUCENO, A. L. O.; ZANETTE, C. R. S.; MODESTO, M. A.; NASCIMENTO, W. R. S.. A Relação com o Saber no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
GROTTO, E. M. B.; SILVA, M. P.;BOELL, M.. INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE: Experiência no Projeto PIBID em Tempos da Covid-19. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.
AMAZONAS, F.;BOELL, M.; ZANINI, M. R. K.; BILHA, A.. ANÁLISE DO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DA CRESCERRH. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Recursos Humanos) - Celer Faculdades.
BONATTO, M.;BOELL, M.; BILHA, A.; ZANINI, M. R. K.. PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NA EMPRESA ARCO-IRIS PAPELARIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração em Recursos Humanos) - Celer Faculdades.
BRUGNERA, E. L.;BOELL, M.. INCLUSÃO DIGITAL O USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE ALUNOS DE PRIMEIRA À QUARTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - HORUS FACULDADES.
BOELL, M.; MARCHESINI, P.; MALIKOSKI, A.. Comissão Científica V CEDU GT5 Ciência e tecnologia a partir da vida para o mundo da vida. 2020. Universidade de Caxias do Sul.
BOELL, M.; BRANDELERO, R.; PEREIRA, J. A.; FILGUEIRAS JUNIOR, T. N.; PETRY, F.; PIRES, A.. Comissão Avaliadora da Competição de Educação Profissional e Tecnológica na Etapa Estadual da Olimpíada do Conhecimento do SENAI. 2013. SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina.
Orientou
INOVAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE: NOVOS SENTIDOS E NOVAS PERSPECTIVAS A PARTIR DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Márcia Boell;
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUAÇÃO BÁSICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Márcia Boell;
PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NA EMPRESA ARCO-IRIS PAPELARIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Recursos Humanos) - Celer Faculdades; Orientador: Márcia Boell;
INCLUSÃO DIGITAL O USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE ALUNOS DE PRIMEIRA À QUARTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - HORUS FACULDADES; Orientador: Márcia Boell;
Treinamento para Olimpíada do Conhecimento, Etapa Estadual - Técnicas de Desenvolvimento de Web Sites com HTML, CSS, Java Script, Ajax e PHP; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática para Internet) - SENAI Lages, Serviço Nacional de aprendizagem Industrial; Orientador: Márcia Boell;
Site para armazenar informações sobre o Meio Ambiente Green Life; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática para Internet) - SENAI Lages; Orientador: Márcia Boell;
Aplicação para organizar informações sobre o Tradicionalismo da Serra Catarinense; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática para Internet) - SENAI Lages; Orientador: Márcia Boell;
Site Mundo Animado: Site que reúne diferentes informações sobre os tipos de desenhos animados; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática para Internet) - SENAI Lages; Orientador: Márcia Boell;
Site Alternativa Certa: Site que reúne provas e dicas para o vestibular das principais Universidades do Brasil; 2012; Orientação de outra natureza; (Aprendizagem em Programador de Computador) - SENAI Lages; Orientador: Márcia Boell;
Site Espaço Meio Ambiente; 2012; Orientação de outra natureza; (Aprendizagem em Programador de Computador) - SENAI Lages; Orientador: Márcia Boell;
Banco de Dados Agenda de Contatos dos visitantes do Mundo SENAI; 2012; Orientação de outra natureza; (Aprendizagem em Programador de Computador) - SENAI Lages; Orientador: Márcia Boell;
AllTec - Ferramenta para reunir as informações sobre as atualidades e inovação da TI; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática para Internet) - SENAI Lages; Orientador: Márcia Boell;
Produções bibliográficas
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BOELL, M. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CULTURA DIGITAL: (Per)cursos criativos nos suportes digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOELL, M. ; VALENTINI, C.B. ; SILVA, M. P. . A Relação com o Saber na Linguagem de Programação de Computadores: os Sentidos Construídos pelos(as) Professores(as). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOELL, M. ; TRECINO, T. M. T. . Sentidos Construídos na Relação com o Saber na Cultura Digital do Projeto PIBID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOELL, M. . A RELAÇÃO COM O SABER E A CULTURA DIGITAL: UM OLHAR PARA A VISUALIZAÇÃO INTERATIVA DE DADOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOELL, M. ; TUBS,M. A. W. . AS RELAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA E OS DESAFIOS DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOELL, M. ; VALENTINI, C.B. . A RELAÇÃO COM O SABER E O APRENDER EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM OLHAR PARA A TECNOLOGIA DIGITAL DA VISUALIZAÇÃO INTERATIVA DE DADOS PARA A MOBILIZAÇÃO E SENTIDO DA APRENDIZAGEM DE EPIDEMIOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOELL, M. ; ARRUDA, A. A. . O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOELL, M. . Palestra A importância da Educação Empreendedora na Formação Universitária.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOELL, M. . Palestra Big Data. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOELL, M. . Desenvolvimento de Site com CSS, Java Script e PHP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOELL, M. . Projeto Integrador Técnico e Ensino Médio Site. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOELL, M. ; BET, S. . O Uso do ajax para o Desenvolvimento de Aplicações Web. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOELL, M. . Centro de Informação e Pesquisa - Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages SC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOELL, M. ; PEREIRA, D. R. . Controle Social de Políticas Públicas "Desafios Possibilidades da Participação Civil". 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BOELL, M. ; PEREIRA, D. R. . Sociedade, Educação e Controle Social das Políticas Públicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOELL, M. ; DICKMANN, I. . União pela educação. Verânopolis RS, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
BOELL, M. ; ROSA,G. A. ; ARRUDA, M. . Atlas da Educação Debate: 'Pílulas de Carinho e Atenção'. 2020.
BOELL, M. ; OLIVEIRA, L. G. . Práticas pedagógicas e linguagem visual: (Per)cursos criativos nos suportes digitais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BOELL, M. ; OLIVEIRA, L. G. . Tramas, (Des)conexões e Tessituras: Caminhos da docência em arte em tempos de (pós)pandemia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BOELL, M. . Projeto UNICEUB - Autoria da disciplina EAD: Segurança da Informação e Continuidade dos Serviços. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmico - Ensino Superior EAD).
BOELL, M. . Mini Curso Programação JAVA Faculdade FACVEST Lages. 2013. .
BOELL, M. . Mini Curso Programação Web PHP Faculdade FACVEST Lages. 2013. .
BOELL, M. . Livro Diciplina de Banco de Dados EAD SENAI. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).
BOELL, M. . Livro Disciplina de Programação Web EAD SENAI. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).
BOELL, M. ; SENAI Lages . Programador Web SENAI Lages. 2012. .
BOELL, M. ; LAGES, S. N. A. C. S. . Curso de Linguagem de Programação PHP SENAI Lages. 2012. .
SENAI Lages ; BOELL, M. . Excel Avançado UDESC Lages. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BOELL, M. ; BRANCO, J. P. ; VARGAS, N. D. . Centro de Informação e Pesquisa - Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages SC. 2007. (Relatório de pesquisa).
BOELL, M. ; PEREIRA, D. R. . Violência, Direitos Humanos e Cidadania; Políticas Públicas e Controle Social: o Caso da Política da Assistência Social nos municípios de Lages e Bom Jardim da Serra. 2004. (Relatório de pesquisa).
BET, S. ; BOELL, M. . O Uso do Ajax para o Desenvolvimento de Aplicaçãoes Web. 2007 (Artigo) .
PEREIRA, D. R. ; BOELL, M. . Violência, Direitos Humanos e Cidadania; Políticas Públicas e Controle Soacial. 2004 (Apresentação de trabalho) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
REDIPE-EDUCERE REDE INTERNACIONAL DE PESQUISAS E ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPIRITUALIDADE E RELIGIÃO, Descrição: A Rede Internacional de Pesquisas e Estudos em Educação, cultura, Espiritualidade e Religião (REDIPE-EDUCERE,) é uma Rede Internacional voltada a articulação de estudos e pesquisas das seguintes instituições: Universidade de Caxias do Sul (UCS), enquanto sede, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), da Universidad Autònoma de Madrid (UAM), Universidade de Algarves (UALG), Universidad Centro de La Provincia de Buenos Aires (UNICEN), Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). O grupo tem por horizonte efetuar pesquisas relacionadas com o pensamento filosófico contemporâneo e a educação. Pretende-se problematizar a educação em suas diferentes possibilidades epistemológicas, éticas e estéticas, além de focar investigações voltadas à Educação, Religião e Espiritualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Geraldo Antônio da Rosa - Coordenador / Daniela Corte Real - Integrante / Adriana Aparecida de Almeida Marcolin - Integrante / Simone Corte Real - Integrante.
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2023 - Atual
Rede Internacional Relação com o Saber - RIRSA, Descrição: Sobre a rede: É uma comunidade de pesquisadores de 11 países cujo trabalho de pesquisa se baseia na perspectiva da Relação com o Saber. (https://rirsa5.wixsite.com/rirsa).Los investigadores sobre la relación con el saber exploran estas aventuras, al mismo tiempo sociales y únicas, voluntarias e inconscientes, de convertirse en humano [...] Todos los enfoques son legítimos; el único que no es legítimoes el que pretende ser el único enfoque legítimo.Charlot, B. (2023). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (18) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante / Bernard Charlot - Coordenador / Veleida Anahi da Silva - Integrante.
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2021 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Contemporaneidade EDUCON, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade (EDUCON), liderado pelos professores Veleida Anahí da Silva e Bernard Charlot, foi criado em 2007, com base em atividades iniciadas em 2004. Seu ponto de partida foi um projeto de extensão, aprovado no edital da PROEX; a seguir sugiram várias outras atuações que levaram a importantes implantações no o cenário local, nacional e internacional. Em 2007, aconteceu o primeiro Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON) e já está na sua 8ª edição anual, realizada em 2014. Em 2008, EDUCON elaborou, implantou e habilitou o programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática/NPGECIMA, que já formou numerosos mestres. Ele participa, também, do programa de Pós-Graduação em Educação/PPGED. O Grupo desenvolve pesquisas sobre Educação e Contemporaneidade organizadas em várias linhas de pesquisas: ?Relação com o saber?, ?Juventude, Trabalho e Educação?, ?Ensino de Ciências e Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior? e ?Formação de professores na contemporaneidade?. O Grupo divulga os resultados dos estudos e pesquisas através de publicações pessoais ou coletivas, em periódicos impressos e on-line, e-books, livros, livros organizados, numerosos capítulos de livros e trabalhos publicados em eventos (locais, nacionais e internacionais). O EDUCON se tornou, também, uma escola de formação de pesquisadores (mestrandos, doutorandos, pós-doutorandos) e de trocas entre pesquisadores iniciantes e veteranos. As atuações ampliadas tem como foco contribuir com as implantações de políticas públicas voltadas para a educação, visando o fortalecimentos da qualidade da educação básica e Superior. O Grupo Educação e Contemporaneidade mantêm relações de colaboração e publicação internacionais, em particular com França (universidade de Paris 8 e ESPE de Rouen), Portugal (universidades de Lisboa e Porto), Argentina (universidade de La Plata) e Uruguai (universidade de la República, em Montevidéu).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (41) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Bernard Charlot - Integrante / Veleida Anahi da Silva - Coordenador / Yan Wagner Cápua da Silva Charlot - Integrante.
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2020 - Atual
Grupo de Pesquisa Tecnologias e Inovação em Educação (EDUTECS/UNIPLAC), Descrição: Este projeto visa o desenvolvimento de pesquisas para compreender como as tecnologias digitais e/ou sociais, integradas na perspectiva da transdisciplinaridade e do pensamento complexo, podem contribuir para a formação humana, ecossistemas de inovação e o desenvolvimento das cidades inteligentes. Para isso serão enfatizadas pesquisas nos seguintes eixos norteadores: 1) Tecnologias educacionais, inclusivas e de aprendizagem; 2) Pensamento computacional e currículo; 3) Projetos criativos ecoformadores; 4) Sistemas de avaliação; 5) Cidades inteligentes sustentáveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Madalena Pereira da Silva - Integrante / Dione C. Ribeiro - Integrante / Lucimara Medeiros Fucks - Integrante / Diego Passos Lins - Integrante / Alexandra Massaneiro Fernandes - Integrante / Iliane Stein - Integrante / Aline Lucielle Silva - Integrante / Jonathan Faraco França - Integrante / Cristiane Massuchetti - Integrante / Dioneia Walter Sagaz - Integrante.
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2020 - Atual
Grupo de Pesquisa Formação Cultural, Hermenêutica e Educação da Serra Gaúcha (GPFORMA-SERRA GAUCHA), Descrição: O Grupo de Pesquisa Formação Cultural, Hermenêutica e Educação da Serra Gaúcha(GPFORMA-SERRA GAUCHA) é um tentáculo do Grupo GP Forma da Universidade Federal deSanta Maria (UFSM) e composto por integrantes das seguintes instituições: Universidade deCaxias do Sul (UCS), enquanto sede, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), daUniversidad Autònoma de Madrid (UAM), Universidade de Algarves (UALG), Universidad Centrode La Provincia de Buenos Aires (UNICEN), Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Ogrupo tem por horizonte efetuar pesquisas relacionadas com o pensamento filosóficocontemporâneo e a educação. Pretende-se problematizar a educação em suas diferentespossibilidades epistemológicas, éticas e estéticas. Bem como, questões relacionadas aopensamento educacional latinoamericano, e os processos de formação subjetiva pelasperspectivas cultural, hermenêutica e biopolítica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (15) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Geraldo Antônio da Rosa - Coordenador / Daniela Corte Real - Integrante.
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2020 - Atual
PÍLULAS DE CARINHO E ATENÇÃO: PLANTÃO DA ESCUTA DE PROFESSORES EM TEMPOS DE COVID-19, Descrição: Diante dos impactos decorrentes do período da pandemia que assola o Brasil e o mundo desde o início do ano corrente que exigiu (e continua exigindo) um reorganização das relações humanas de forma presencial, emerge como um dos pontos de atenção a preocupação com o bem estar dos profissionais da educação. Através da interação permite a reflexões sobre os processos de Educação Permanente (EP) e EducaçãoContinuada (EC).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Geraldo Antônio da Rosa - Coordenador / Daniela Corte Real - Integrante.
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2018 - Atual
EDTEC - Tecnologia e educação: perspectivas para transformação e potencialização dos processos de ensino e de aprendizagem, Descrição: No contexto atual evidencia-se a necessidade de apropriação de conhecimento tecnológico e pedagógico direcionado à Educação nos diferentes níveis, no que se refere ao uso de tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem. Pesquisas recentes apontam que é crescente o uso de TIC nas escolas brasileiras, com um aumento de 52% do uso de tecnologias móveis para fins pedagógicos. Este projeto tem como objetivo contribuir para o estudo sobre a inserção da tecnologia digital nos processos de ensino e de aprendizagem nos diferentes níveis de ensino, visando a potencialização e qualificação da educação. Está estruturado como um projeto guarda-chuva, abrigando propostas de pesquisa de mestrandos e doutorandos vinculados à linha de Educação, Linguagem e Tecnologia do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul. Prevê a realização de estudos teóricos e de pesquisas empíricas, com base nas teorias interacionistas e construtivistas visando a construção de intervenções pedagógicas ou na formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Carla Beatris Valentini - Coordenador / Arlene Aparecida de Arruda - Integrante / Cristina Maria Pescador - Integrante / Adriana Ferreira Boeira - Integrante / Marcelo Fardo - Integrante / Paulo Antônio Pasqual Junior - Integrante / Tiago Toso - Integrante / REJANE MARIA NASCIMENTO KRAVETZ - Integrante.
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2005 - 2007
Inclusão Digital e Protagonismo Infanto-Juvenil, Descrição: O Projeto de Inclusão Digital e Protagonismo Infanto-Juvenil, possibilitou o aprendizado de informática básica e formação comunitária aos adolescentes e jovens dos diferentes bairros da cidade de Lages SC. O projeto contou com a parceria da Universidade do Planalto Catarinense, através da participação de acadêmicos e acadêmicas do Curso de Sistemas de Informação para o trabalho com o computador, participaram as acadêmicas Elisa Weiss, Mônica da Silva, Mariany de Souza e Giliane Viecicinski, num trabalho voluntário como educadoras, sob a coordenação de Márcia Boell, idealizadora do projeto. Na perspectiva de incluir digitalmente e formar cidadãos e cidadãs, este projeto reuniu adolescentes e jovens de todas as localidades onde a cáritas se faz presente. ?Através do mesmo, adolescentes e jovens são estimulados e tornam-se protagonistas de suas vidas em favor de uma transformação social. Interagem, informam-se e produzem resultados positivos para suas entidades Cáritas, deixando de ser simplesmente coadjuvantes da vida social e política do local onde moram?. Um exemplo concreto resultante desse projeto é o que os adolescentes e jovens dos bairros Itapoã e Vila Esperança estão fazendo: o controle do recurso público, detectando se o orçamento está sendo aplicado, onde de direito deve ser, para exercer melhor este controle são realizados trabalhos de campo com visitas e registros das comunidades envolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Luiz Azzi - Integrante.
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2003 - 2004
Grupo de Pesquisa Violência, Direitos Humanos e Cidadania, Políticas Públicas e Controle Social: O Caso da Política da Assistência Social nos municípios de Lages e Bom Jardim da Serra, Descrição: Membra bolsista pelo Fundo de desenvolvimento à Pesquisa da UNIPLAC, na atuação nos projetos Violência, Direitos Humanos e Cidadania, Políticas Públicas e Controle Social: O Caso da Política da Assistência Social nos municípios de Lages e Bom Jardim da Serra. Totalizou 880 horas, durante os meses de maio de 2003 a março de 2004. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Domingos Rodrigues Pereira - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2018 - 2019
Inteligência Artificial Aplicada a Saúde, Descrição: Endereço para acessar este espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/584886719062372647220 Esta linha esta em franco desenvolvimento dentro do curso, tendo com parceiro o Núcleo de Engenharia Biomédica da UFSC. O grande interesse pela área fez com que este grupo organiza-se pela segunda vez consecutiva o Workshop de informática aplicada a saúde, evento que continuára sendo anual, onde pesquisadores do país e exterior debatem as tendências da área. Além disto, iniciou-se um intercâmbio com a Universidade de Malmo na Suécia sobre Ensino a Distância para Odontologia. Os trabalhos relativos a aplicação de inteligência artificial em gestão ambiental têm sido bastante utilizados por pesquisasores do litoral de Santa Catarina, o que faz com que esta área seja reforçada nos próximos dois anos. Além disto, os trabalhos de inteligência artificial aplicada a saúde têm trazido para o grupo parcerias como o Núcleo de Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Santa Catarina e este esforço conjunto de criar novos sistemas que auxiliem a área de saúde fez com que o grupo organize pelo segundo ano consecutivo (2001 e 2002) o Workshop de informática aplicada a saúde, que se realiza sempre na última semana de agosto. Alguns projetos em parceria com o IEB, como o portal Saúde e Educação e o Projeto Monitora (todos patrocinados pelo FINEP) são destaques desta parceria. Também tem-se a parceria com o grupo Cyclops da UFSC através de projetos patrocinados pelo FINEP e FAPESC, tais como: Projeto SAD ? uso de bibliotecas de componentes para a melhoria dos processos de desenvolvimento e implantação de sistemas de apoio a decisão gerencial em pequenas empresas; Termodermatoscopia no auxílio ao Diagnóstico e prevenção ao Câncer de Pele, TERMODERMA, Sistema para avaliação de indicadores sobre câncer de pele no estado de Santa Catarina utilizando Tele-dermatologia Na área de Educação destaca-se o RPG - EDU e o SARDA - Também patrocinados pelo FINEP. Na área de Pesquisa Operacional - Logistica, temos um projeto PRONEX aprovado em conjunto com UFSC, UNICAMP, INSA de Rouen (França) e BIBA (Alemanha: Núcleo de Pesquisa em Logística Integrada). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Anita Fernandes - Coordenador.
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2017 - 2019
Visualização e Análise de Dados Epidêmicos: Utilizando Técnicas de visualização da informação sobre tempo e espaço, Descrição: A análise preditiva e a visualização interativa de dados geram informações para auxiliar na cognição e percepção humana, bem como antecipam um fato apoiando, de maneira eficaz, a tomada de decisão. Embora durante o processo de visualização, as informações são apresentadas aos usuários em forma de tabelas com células de dados, o que propicia erros de interpretação, podendo resultar em imprecisão de análise, pois há de se considerar que a cognição humana apresenta limitações para abstrair, grandes quantidades de dados. As informações desejadas, sendo elas de tabelas e que não oferecem uma metodologia em análise de dados para identificar e antecipar um fato, comparar grupos de dados e visualizar de forma interativa se esse fato identificado cresce ou decresce no decorrer dos intervalos de tempo, dia, mês ou ano no cenário atual. No mercado, existem alguns softwares proprietários que apresentam características, tais como: complexidade, grande valor agregado, políticas de uso que nem sempre podem ser assumidas pelos usuários que necessitam da informação. Nesse sentido, este projeto contribui com a área de inteligência aplicada, propondo um modelo de gestão dos dados para a área de saúde pública no setor de epidemiologia através da análise preditiva com a rede neural artificial recorrente LSTM (Long Short-Term Memory) para a análise de predição de eventos (casos) temporal como alternativa de transformação dos dados, validado com a ferramenta TensoFlow no sentido de reconhecer um padrão e antecipar um acontecimento, integrando a visualização interativa de dados com a ferramenta D3, e API do Google, oferecendo formas diversificadas de exploração dos dados, visando facilitar a obtenção de informação. Por fim, com o intuito de avaliar o desempenho do modelo desenvolvido e satisfação do gestor público, verificou-se a aplicabilidade para a exploração de dados e previsão de caso. O resultado dessa avaliação apresenta uma melhoria na análise e visualização de situações de doença da população, e o auxílio ao gestor público na tomada de decisão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Carla Dal Sasso Freitas - Coordenador.
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2014 - 2016
DOBF - Um Arcabouço para a Geração de Ontologias de Domínio Baseado na Harmonização de Conhecimentos Especialistas e Não-Especialistas, Descrição: O objetivo geral do Projeto DOBF é a criação de um arcabouço para a geração de Ontologias de Domínio baseado na harmonização de conhecimentos especialistas e não-especialistas. Pretende-se que este arcabouço sirva de base para diversas aplicações que possam explorar e aproveitar de suas funcionalidades. Essas aplicações serão construídas com enfoque para áreas de aplicação específicas, e servirão de cenários para os testes e validação do arcabouço proposto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2014 - 2015
AVADADOS - Avalanche de Dados: Recuperação da Informação no Contexto Big Data, Descrição: Descrição: O projeto AVADADOS visa estudar de que forma a organização e o gerenciamento da informação estão sendo pensados para lidar com o recente conceito de Big Data (que está relacionado com a questão da recuperação da informação em meios que possuem enormes quantidades de dados, estejam estes estruturados ou não). Dentro deste contexto, estruturas tecnológicas e conceitos relacionados, mas ainda em fase de maturação, como a Web Semântica e a Computação em Nuvem serão igualmente alvo de estudo. Pretende-se utilizá-los como ferramentas e meios que propiciarão a criação de modelos que permitam um melhor gerenciamento (armazenamento e recuperação) da informação utilizada no contexto Big Data. As áreas da Logística, Cadeia de Suprimentos e Engenharia de Produção serão utilizadas como cenários para a validação dos modelos propostos neste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2007 - 2007
Implantação de Redes Lógica de Dados para Cáritas Diocesana de Lages, Descrição: O projeto objetivou em implantar servidores para a entidade Cáritas Diocesana de Lages, num total de 100 horas. Configuração do Servidor Linux - Debian 3.1; Configuração do Serviço Web - Apache - PHP - Firewall; Configuração DHCP - DNS - Rotas; Configuração dos Terminais Leves - LSTM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Paulo Robson Fernandes - Integrante.
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2006 - 2007
Centro de Informação e Pesquisa Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages - SC, Descrição: O projeto de desenvolvimento do Centro de Informação e Pesquisa ? Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages, totalizou 1.120 horas. Utilizou para o seu desenvolvimentos o HTML e CSS, Ajax, PHP, Banco de Dados PostgreSQL, um ambiente de comunicação entre a entidade Cáritas e suas Cáritas Comunitárias, para auxiliar no processo de pesquisa, consulta e interação entre a entidade com os diversos municípios da Região Serrana. A Cáritas Diocesana de Lages, entidade sem fins econômicos, de Assistência Social e Educação Popular, se organiza hoje em rede com 24 (vinte e quatro) organizações de base, denominadas Cáritas Comunitárias. Assim, este sistema vem a facilitar a troca de dados e informações da Cáritas Diocesana de Lages com os diferentes municípios da Região Serrana através do uso da Internet. Nesta perspectiva o sistema vem a ser uma ferramenta de comunicação permanente com as comunidades e organizações. O sistema foi dividido em dois módulos, o módulo institucional, que contém a apresentação da entidade e suas atividades, e o módulo de interação entre as diferentes Cáritas Comunitárias (núcleos) e os municípios da Região Serrana, o qual permite o compartilhamento de dados e informações disponibilizados pela entidade e pelos próprios municípios, os quais são os principais atores deste processo. E de forma a tornar a experiência do usuário mais rica, foi utilizado para o seu desenvolvimento a tecnologia AJAX, o qual nada mais é do que a união de várias tecnologias, surgiu para tornar a experiência do usuário mais rica, com interfaces rápidas e muito fáceis de usar. Através do AJAX foi possível explorar um novo paradigma conhecido como Web 2.0, o qual envolve um trabalho de aproveitamento da inteligência coletiva. Permitindo ainda que todos leiam mais, criem mais e colaborem mais, fazendo com que o próprio usuário seja protagonista no processo de conhecimento da informação. Foi adotado ainda os padrões Web, através do uso de XHTML (eXtensible HyperText Markup Language) e o CSS1 (Cascading Style Sheetsm).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Juliana Piccole Branco - Integrante / Douglas Nazareno Debiaze Vargas - Integrante.
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2018 - 2019
Inteligência Artificial Aplicada a Saúde, Descrição: Endereço para acessar este espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/584886719062372647220 Esta linha esta em franco desenvolvimento dentro do curso, tendo com parceiro o Núcleo de Engenharia Biomédica da UFSC. O grande interesse pela área fez com que este grupo organiza-se pela segunda vez consecutiva o Workshop de informática aplicada a saúde, evento que continuára sendo anual, onde pesquisadores do país e exterior debatem as tendências da área. Além disto, iniciou-se um intercâmbio com a Universidade de Malmo na Suécia sobre Ensino a Distância para Odontologia. Os trabalhos relativos a aplicação de inteligência artificial em gestão ambiental têm sido bastante utilizados por pesquisasores do litoral de Santa Catarina, o que faz com que esta área seja reforçada nos próximos dois anos. Além disto, os trabalhos de inteligência artificial aplicada a saúde têm trazido para o grupo parcerias como o Núcleo de Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Santa Catarina e este esforço conjunto de criar novos sistemas que auxiliem a área de saúde fez com que o grupo organize pelo segundo ano consecutivo (2001 e 2002) o Workshop de informática aplicada a saúde, que se realiza sempre na última semana de agosto. Alguns projetos em parceria com o IEB, como o portal Saúde e Educação e o Projeto Monitora (todos patrocinados pelo FINEP) são destaques desta parceria. Também tem-se a parceria com o grupo Cyclops da UFSC através de projetos patrocinados pelo FINEP e FAPESC, tais como: Projeto SAD ? uso de bibliotecas de componentes para a melhoria dos processos de desenvolvimento e implantação de sistemas de apoio a decisão gerencial em pequenas empresas; Termodermatoscopia no auxílio ao Diagnóstico e prevenção ao Câncer de Pele, TERMODERMA, Sistema para avaliação de indicadores sobre câncer de pele no estado de Santa Catarina utilizando Tele-dermatologia Na área de Educação destaca-se o RPG - EDU e o SARDA - Também patrocinados pelo FINEP. Na área de Pesquisa Operacional - Logistica, temos um projeto PRONEX aprovado em conjunto com UFSC, UNICAMP, INSA de Rouen (França) e BIBA (Alemanha: Núcleo de Pesquisa em Logística Integrada). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Anita Fernandes - Coordenador.
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2017 - 2019
Visualização e Análise de Dados Epidêmicos: Utilizando Técnicas de visualização da informação sobre tempo e espaço, Descrição: A análise preditiva e a visualização interativa de dados geram informações para auxiliar na cognição e percepção humana, bem como antecipam um fato apoiando, de maneira eficaz, a tomada de decisão. Embora durante o processo de visualização, as informações são apresentadas aos usuários em forma de tabelas com células de dados, o que propicia erros de interpretação, podendo resultar em imprecisão de análise, pois há de se considerar que a cognição humana apresenta limitações para abstrair, grandes quantidades de dados. As informações desejadas, sendo elas de tabelas e que não oferecem uma metodologia em análise de dados para identificar e antecipar um fato, comparar grupos de dados e visualizar de forma interativa se esse fato identificado cresce ou decresce no decorrer dos intervalos de tempo, dia, mês ou ano no cenário atual. No mercado, existem alguns softwares proprietários que apresentam características, tais como: complexidade, grande valor agregado, políticas de uso que nem sempre podem ser assumidas pelos usuários que necessitam da informação. Nesse sentido, este projeto contribui com a área de inteligência aplicada, propondo um modelo de gestão dos dados para a área de saúde pública no setor de epidemiologia através da análise preditiva com a rede neural artificial recorrente LSTM (Long Short-Term Memory) para a análise de predição de eventos (casos) temporal como alternativa de transformação dos dados, validado com a ferramenta TensoFlow no sentido de reconhecer um padrão e antecipar um acontecimento, integrando a visualização interativa de dados com a ferramenta D3, e API do Google, oferecendo formas diversificadas de exploração dos dados, visando facilitar a obtenção de informação. Por fim, com o intuito de avaliar o desempenho do modelo desenvolvido e satisfação do gestor público, verificou-se a aplicabilidade para a exploração de dados e previsão de caso. O resultado dessa avaliação apresenta uma melhoria na análise e visualização de situações de doença da população, e o auxílio ao gestor público na tomada de decisão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Carla Dal Sasso Freitas - Coordenador.
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2014 - 2016
DOBF - Um Arcabouço para a Geração de Ontologias de Domínio Baseado na Harmonização de Conhecimentos Especialistas e Não-Especialistas, Descrição: O objetivo geral do Projeto DOBF é a criação de um arcabouço para a geração de Ontologias de Domínio baseado na harmonização de conhecimentos especialistas e não-especialistas. Pretende-se que este arcabouço sirva de base para diversas aplicações que possam explorar e aproveitar de suas funcionalidades. Essas aplicações serão construídas com enfoque para áreas de aplicação específicas, e servirão de cenários para os testes e validação do arcabouço proposto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2014 - 2015
AVADADOS - Avalanche de Dados: Recuperação da Informação no Contexto Big Data, Descrição: Descrição: O projeto AVADADOS visa estudar de que forma a organização e o gerenciamento da informação estão sendo pensados para lidar com o recente conceito de Big Data (que está relacionado com a questão da recuperação da informação em meios que possuem enormes quantidades de dados, estejam estes estruturados ou não). Dentro deste contexto, estruturas tecnológicas e conceitos relacionados, mas ainda em fase de maturação, como a Web Semântica e a Computação em Nuvem serão igualmente alvo de estudo. Pretende-se utilizá-los como ferramentas e meios que propiciarão a criação de modelos que permitam um melhor gerenciamento (armazenamento e recuperação) da informação utilizada no contexto Big Data. As áreas da Logística, Cadeia de Suprimentos e Engenharia de Produção serão utilizadas como cenários para a validação dos modelos propostos neste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2007 - 2007
Implantação de Redes Lógica de Dados para Cáritas Diocesana de Lages, Descrição: O projeto objetivou em implantar servidores para a entidade Cáritas Diocesana de Lages, num total de 100 horas. Configuração do Servidor Linux - Debian 3.1; Configuração do Serviço Web - Apache - PHP - Firewall; Configuração DHCP - DNS - Rotas; Configuração dos Terminais Leves - LSTM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Paulo Robson Fernandes - Integrante.
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2006 - 2007
Centro de Informação e Pesquisa Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages - SC, Descrição: O projeto de desenvolvimento do Centro de Informação e Pesquisa ? Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages, totalizou 1.120 horas. Utilizou para o seu desenvolvimentos o HTML e CSS, Ajax, PHP, Banco de Dados PostgreSQL, um ambiente de comunicação entre a entidade Cáritas e suas Cáritas Comunitárias, para auxiliar no processo de pesquisa, consulta e interação entre a entidade com os diversos municípios da Região Serrana. A Cáritas Diocesana de Lages, entidade sem fins econômicos, de Assistência Social e Educação Popular, se organiza hoje em rede com 24 (vinte e quatro) organizações de base, denominadas Cáritas Comunitárias. Assim, este sistema vem a facilitar a troca de dados e informações da Cáritas Diocesana de Lages com os diferentes municípios da Região Serrana através do uso da Internet. Nesta perspectiva o sistema vem a ser uma ferramenta de comunicação permanente com as comunidades e organizações. O sistema foi dividido em dois módulos, o módulo institucional, que contém a apresentação da entidade e suas atividades, e o módulo de interação entre as diferentes Cáritas Comunitárias (núcleos) e os municípios da Região Serrana, o qual permite o compartilhamento de dados e informações disponibilizados pela entidade e pelos próprios municípios, os quais são os principais atores deste processo. E de forma a tornar a experiência do usuário mais rica, foi utilizado para o seu desenvolvimento a tecnologia AJAX, o qual nada mais é do que a união de várias tecnologias, surgiu para tornar a experiência do usuário mais rica, com interfaces rápidas e muito fáceis de usar. Através do AJAX foi possível explorar um novo paradigma conhecido como Web 2.0, o qual envolve um trabalho de aproveitamento da inteligência coletiva. Permitindo ainda que todos leiam mais, criem mais e colaborem mais, fazendo com que o próprio usuário seja protagonista no processo de conhecimento da informação. Foi adotado ainda os padrões Web, através do uso de XHTML (eXtensible HyperText Markup Language) e o CSS1 (Cascading Style Sheetsm).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Juliana Piccole Branco - Integrante / Douglas Nazareno Debiaze Vargas - Integrante.
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2018 - Atual
Grupo de Pesquisa Inteligência Aplicada da UNIVALI, Descrição: Membra do Grupo de Pesquisa Inteligência Aplicada da UNIVALI, atuando na área de pós-graduação da área da Computação em Inteligência artificial aplicada a saúde e Visão computacional. No Grupo de Pesquisa os trabalhos relativos à aplicação de inteligência artificial em gestão ambiental têm sido bastante utilizados por pesquisadores do litoral de Santa Catarina, o que faz com que esta área seja reforçada nos próximos dois anos. Além disto, os trabalhos de inteligência artificial aplicada a saúde têm trazido para o grupo parcerias como o Núcleo de Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Santa Catarina. O trabalho em conjunto de criar novos sistemas que auxiliem a área de saúde fez com que o grupo organize pelo segundo ano consecutivo (2001 e 2002) o Workshop de informática aplicada a saúde, que se realiza sempre na última semana de agosto. Alguns projetos em parceria com o IEB, como o portal Saúde e Educação e o Projeto Monitora (todos patrocinados pelo FINEP) são destaques desta parceria. Também tem-se a parceria com o grupo Cyclops da UFSC através de projetos patrocinados pelo FINEP e FAPESC, tais como: Projeto SAD ? uso de bibliotecas de componentes para a melhoria dos processos de desenvolvimento e implantação de sistemas de apoio a decisão gerencial em pequenas empresas; Termodermatoscopia no auxílio ao Diagnóstico e prevenção ao Câncer de Pele, TERMODERMA, Sistema para avaliação de indicadores sobre câncer de pele no estado de Santa Catarina utilizando Tele-dermatologia Na área de Educação destaca-se o RPG - EDU e o SARDA - Também patrocinados pelo FINEP. Na área de Pesquisa Operacional - Logistica, temos um projeto PRONEX aprovado em conjunto com UFSC, UNICAMP, INSA de Rouen (França) e BIBA (Alemanha: Núcleo de Pesquisa em Logística Integrada). Endereço para acessar este espelho do grupo :http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5848867190623726 e da linha dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/584886719062372647220. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Anita Fernandes - Coordenador.
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2017 - 2019
Visualização e Análise de Dados Epidêmicos: Utilizando Técnicas de visualização da informação sobre tempo e espaço, Descrição: A análise preditiva e a visualização interativa de dados geram informações para auxiliar na cognição e percepção humana, bem como antecipam um fato apoiando, de maneira eficaz, a tomada de decisão. Embora durante o processo de visualização, as informações são apresentadas aos usuários em forma de tabelas com células de dados, o que propicia erros de interpretação, podendo resultar em imprecisão de análise, pois há de se considerar que a cognição humana apresenta limitações para abstrair, grandes quantidades de dados. As informações desejadas, sendo elas de tabelas e que não oferecem uma metodologia em análise de dados para identificar e antecipar um fato, comparar grupos de dados e visualizar de forma interativa se esse fato identificado cresce ou decresce no decorrer dos intervalos de tempo, dia, mês ou ano no cenário atual. No mercado, existem alguns softwares proprietários que apresentam características, tais como: complexidade, grande valor agregado, políticas de uso que nem sempre podem ser assumidas pelos usuários que necessitam da informação. Nesse sentido, este projeto contribui com a área de inteligência aplicada, propondo um modelo de gestão dos dados para a área de saúde pública no setor de epidemiologia através da análise preditiva com a rede neural artificial recorrente LSTM (Long Short-Term Memory) para a análise de predição de eventos (casos) temporal como alternativa de transformação dos dados, validado com a ferramenta TensoFlow no sentido de reconhecer um padrão e antecipar um acontecimento, integrando a visualização interativa de dados com a ferramenta D3, e API do Google, oferecendo formas diversificadas de exploração dos dados, visando facilitar a obtenção de informação. Por fim, com o intuito de avaliar o desempenho do modelo desenvolvido e satisfação do gestor público, verificou-se a aplicabilidade para a exploração de dados e previsão de caso. O resultado dessa avaliação apresenta uma melhoria na análise e visualização de situações de doença da população, e o auxílio ao gestor público na tomada de decisão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Carla Dal Sasso Freitas - Coordenador.
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2014 - 2016
DOBF - Um Arcabouço para a Geração de Ontologias de Domínio Baseado na Harmonização de Conhecimentos Especialistas e Não-Especialistas, UFSC, Descrição: O objetivo geral do Projeto DOBF é a criação de um arcabouço para a geração de Ontologias de Domínio baseado na harmonização de conhecimentos especialistas e não-especialistas. Pretende-se que este arcabouço sirva de base para diversas aplicações que possam explorar e aproveitar de suas funcionalidades. Essas aplicações serão construídas com enfoque para áreas de aplicação específicas, e servirão de cenários para os testes e validação do arcabouço proposto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2014 - 2015
AVADADOS - Avalanche de Dados: Recuperação da Informação no Contexto Big Data, UFSC, Descrição: Descrição: O projeto AVADADOS visa estudar de que forma a organização e o gerenciamento da informação estão sendo pensados para lidar com o recente conceito de Big Data (que está relacionado com a questão da recuperação da informação em meios que possuem enormes quantidades de dados, estejam estes estruturados ou não). Dentro deste contexto, estruturas tecnológicas e conceitos relacionados, mas ainda em fase de maturação, como a Web Semântica e a Computação em Nuvem serão igualmente alvo de estudo. Pretende-se utilizá-los como ferramentas e meios que propiciarão a criação de modelos que permitam um melhor gerenciamento (armazenamento e recuperação) da informação utilizada no contexto Big Data. As áreas da Logística, Cadeia de Suprimentos e Engenharia de Produção serão utilizadas como cenários para a validação dos modelos propostos neste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2007 - 2007
Implantação de Redes Lógica de Dados para Cáritas Diocesana de Lages, Descrição: O projeto objetivou em implantar servidores para a entidade Cáritas Diocesana de Lages, num total de 100 horas. Configuração do Servidor Linux - Debian 3.1; Configuração do Serviço Web - Apache - PHP - Firewall; Configuração DHCP - DNS - Rotas; Configuração dos Terminais Leves - LSTM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Paulo Robson Fernandes - Integrante.
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2006 - 2007
Centro de Informação e Pesquisa Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages - SC, Descrição: O projeto de desenvolvimento do Centro de Informação e Pesquisa ? Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages, totalizou 1.120 horas. Utilizou para o seu desenvolvimentos o HTML e CSS, Ajax, PHP, Banco de Dados PostgreSQL, um ambiente de comunicação entre a entidade Cáritas e suas Cáritas Comunitárias, para auxiliar no processo de pesquisa, consulta e interação entre a entidade com os diversos municípios da Região Serrana. A Cáritas Diocesana de Lages, entidade sem fins econômicos, de Assistência Social e Educação Popular, se organiza hoje em rede com 24 (vinte e quatro) organizações de base, denominadas Cáritas Comunitárias. Assim, este sistema vem a facilitar a troca de dados e informações da Cáritas Diocesana de Lages com os diferentes municípios da Região Serrana através do uso da Internet. Nesta perspectiva o sistema vem a ser uma ferramenta de comunicação permanente com as comunidades e organizações. O sistema foi dividido em dois módulos, o módulo institucional, que contém a apresentação da entidade e suas atividades, e o módulo de interação entre as diferentes Cáritas Comunitárias (núcleos) e os municípios da Região Serrana, o qual permite o compartilhamento de dados e informações disponibilizados pela entidade e pelos próprios municípios, os quais são os principais atores deste processo. E de forma a tornar a experiência do usuário mais rica, foi utilizado para o seu desenvolvimento a tecnologia AJAX, o qual nada mais é do que a união de várias tecnologias, surgiu para tornar a experiência do usuário mais rica, com interfaces rápidas e muito fáceis de usar. Através do AJAX foi possível explorar um novo paradigma conhecido como Web 2.0, o qual envolve um trabalho de aproveitamento da inteligência coletiva. Permitindo ainda que todos leiam mais, criem mais e colaborem mais, fazendo com que o próprio usuário seja protagonista no processo de conhecimento da informação. Foi adotado ainda os padrões Web, através do uso de XHTML (eXtensible HyperText Markup Language) e o CSS1 (Cascading Style Sheetsm).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Juliana Piccole Branco - Integrante / Douglas Nazareno Debiaze Vargas - Integrante.
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2018 - Atual
Grupo de Pesquisa Inteligência Aplicada da UNIVALI, Descrição: Membra do Grupo de Pesquisa Inteligência Aplicada da UNIVALI, atuando na área de pós-graduação da área da Computação em Inteligência artificial aplicada a saúde e Visão computacional. No Grupo de Pesquisa os trabalhos relativos à aplicação de inteligência artificial em gestão ambiental têm sido bastante utilizados por pesquisadores do litoral de Santa Catarina, o que faz com que esta área seja reforçada nos próximos dois anos. Além disto, os trabalhos de inteligência artificial aplicada a saúde têm trazido para o grupo parcerias como o Núcleo de Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Santa Catarina. O trabalho em conjunto de criar novos sistemas que auxiliem a área de saúde fez com que o grupo organize pelo segundo ano consecutivo (2001 e 2002) o Workshop de informática aplicada a saúde, que se realiza sempre na última semana de agosto. Alguns projetos em parceria com o IEB, como o portal Saúde e Educação e o Projeto Monitora (todos patrocinados pelo FINEP) são destaques desta parceria. Também tem-se a parceria com o grupo Cyclops da UFSC através de projetos patrocinados pelo FINEP e FAPESC, tais como: Projeto SAD ? uso de bibliotecas de componentes para a melhoria dos processos de desenvolvimento e implantação de sistemas de apoio a decisão gerencial em pequenas empresas; Termodermatoscopia no auxílio ao Diagnóstico e prevenção ao Câncer de Pele, TERMODERMA, Sistema para avaliação de indicadores sobre câncer de pele no estado de Santa Catarina utilizando Tele-dermatologia Na área de Educação destaca-se o RPG - EDU e o SARDA - Também patrocinados pelo FINEP. Na área de Pesquisa Operacional - Logistica, temos um projeto PRONEX aprovado em conjunto com UFSC, UNICAMP, INSA de Rouen (França) e BIBA (Alemanha: Núcleo de Pesquisa em Logística Integrada). Endereço para acessar este espelho do grupo :http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5848867190623726 e da linha dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/584886719062372647220. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Anita Fernandes - Coordenador.
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2017 - 2019
Visualização e Análise de Dados Epidêmicos: Utilizando Técnicas de visualização da informação sobre tempo e espaço, Descrição: A análise preditiva e a visualização interativa de dados geram informações para auxiliar na cognição e percepção humana, bem como antecipam um fato apoiando, de maneira eficaz, a tomada de decisão. Embora durante o processo de visualização, as informações são apresentadas aos usuários em forma de tabelas com células de dados, o que propicia erros de interpretação, podendo resultar em imprecisão de análise, pois há de se considerar que a cognição humana apresenta limitações para abstrair, grandes quantidades de dados. As informações desejadas, sendo elas de tabelas e que não oferecem uma metodologia em análise de dados para identificar e antecipar um fato, comparar grupos de dados e visualizar de forma interativa se esse fato identificado cresce ou decresce no decorrer dos intervalos de tempo, dia, mês ou ano no cenário atual. No mercado, existem alguns softwares proprietários que apresentam características, tais como: complexidade, grande valor agregado, políticas de uso que nem sempre podem ser assumidas pelos usuários que necessitam da informação. Nesse sentido, este projeto contribui com a área de inteligência aplicada, propondo um modelo de gestão dos dados para a área de saúde pública no setor de epidemiologia através da análise preditiva com a rede neural artificial recorrente LSTM (Long Short-Term Memory) para a análise de predição de eventos (casos) temporal como alternativa de transformação dos dados, validado com a ferramenta TensoFlow no sentido de reconhecer um padrão e antecipar um acontecimento, integrando a visualização interativa de dados com a ferramenta D3, e API do Google, oferecendo formas diversificadas de exploração dos dados, visando facilitar a obtenção de informação. Por fim, com o intuito de avaliar o desempenho do modelo desenvolvido e satisfação do gestor público, verificou-se a aplicabilidade para a exploração de dados e previsão de caso. O resultado dessa avaliação apresenta uma melhoria na análise e visualização de situações de doença da população, e o auxílio ao gestor público na tomada de decisão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Carla Dal Sasso Freitas - Coordenador.
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2014 - 2016
DOBF - Um Arcabouço para a Geração de Ontologias de Domínio Baseado na Harmonização de Conhecimentos Especialistas e Não-Especialistas, UFSC, Descrição: O objetivo geral do Projeto DOBF é a criação de um arcabouço para a geração de Ontologias de Domínio baseado na harmonização de conhecimentos especialistas e não-especialistas. Pretende-se que este arcabouço sirva de base para diversas aplicações que possam explorar e aproveitar de suas funcionalidades. Essas aplicações serão construídas com enfoque para áreas de aplicação específicas, e servirão de cenários para os testes e validação do arcabouço proposto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2014 - 2015
AVADADOS - Avalanche de Dados: Recuperação da Informação no Contexto Big Data, UFSC, Descrição: Descrição: O projeto AVADADOS visa estudar de que forma a organização e o gerenciamento da informação estão sendo pensados para lidar com o recente conceito de Big Data (que está relacionado com a questão da recuperação da informação em meios que possuem enormes quantidades de dados, estejam estes estruturados ou não). Dentro deste contexto, estruturas tecnológicas e conceitos relacionados, mas ainda em fase de maturação, como a Web Semântica e a Computação em Nuvem serão igualmente alvo de estudo. Pretende-se utilizá-los como ferramentas e meios que propiciarão a criação de modelos que permitam um melhor gerenciamento (armazenamento e recuperação) da informação utilizada no contexto Big Data. As áreas da Logística, Cadeia de Suprimentos e Engenharia de Produção serão utilizadas como cenários para a validação dos modelos propostos neste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Integrante / Moisés Lima Dutra - Coordenador / Márcio Matias - Integrante / Adilson Luiz Pinto - Integrante.
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2007 - 2007
Implantação de Redes Lógica de Dados para Cáritas Diocesana de Lages, Descrição: O projeto objetivou em implantar servidores para a entidade Cáritas Diocesana de Lages, num total de 100 horas. Configuração do Servidor Linux - Debian 3.1; Configuração do Serviço Web - Apache - PHP - Firewall; Configuração DHCP - DNS - Rotas; Configuração dos Terminais Leves - LSTM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Paulo Robson Fernandes - Integrante.
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2006 - 2007
Centro de Informação e Pesquisa Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages - SC, Descrição: O projeto de desenvolvimento do Centro de Informação e Pesquisa ? Aplicação Web da Cáritas Diocesana de Lages, totalizou 1.120 horas. Utilizou para o seu desenvolvimentos o HTML e CSS, Ajax, PHP, Banco de Dados PostgreSQL, um ambiente de comunicação entre a entidade Cáritas e suas Cáritas Comunitárias, para auxiliar no processo de pesquisa, consulta e interação entre a entidade com os diversos municípios da Região Serrana. A Cáritas Diocesana de Lages, entidade sem fins econômicos, de Assistência Social e Educação Popular, se organiza hoje em rede com 24 (vinte e quatro) organizações de base, denominadas Cáritas Comunitárias. Assim, este sistema vem a facilitar a troca de dados e informações da Cáritas Diocesana de Lages com os diferentes municípios da Região Serrana através do uso da Internet. Nesta perspectiva o sistema vem a ser uma ferramenta de comunicação permanente com as comunidades e organizações. O sistema foi dividido em dois módulos, o módulo institucional, que contém a apresentação da entidade e suas atividades, e o módulo de interação entre as diferentes Cáritas Comunitárias (núcleos) e os municípios da Região Serrana, o qual permite o compartilhamento de dados e informações disponibilizados pela entidade e pelos próprios municípios, os quais são os principais atores deste processo. E de forma a tornar a experiência do usuário mais rica, foi utilizado para o seu desenvolvimento a tecnologia AJAX, o qual nada mais é do que a união de várias tecnologias, surgiu para tornar a experiência do usuário mais rica, com interfaces rápidas e muito fáceis de usar. Através do AJAX foi possível explorar um novo paradigma conhecido como Web 2.0, o qual envolve um trabalho de aproveitamento da inteligência coletiva. Permitindo ainda que todos leiam mais, criem mais e colaborem mais, fazendo com que o próprio usuário seja protagonista no processo de conhecimento da informação. Foi adotado ainda os padrões Web, através do uso de XHTML (eXtensible HyperText Markup Language) e o CSS1 (Cascading Style Sheetsm).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Boell - Coordenador / Juliana Piccole Branco - Integrante / Douglas Nazareno Debiaze Vargas - Integrante.
Prêmios
2022
Aprovada no Processo Seletivo Edital 05/2021 professora na área de Informática, Tema: Desenvolvimento de Sistemas Web., Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Lages.
2015
Aprovada no Processo Seletivo Edital Nº 518/UFFS/2015 - Professora do Magistério Superior - Algoritmos e Programação(https://concursos.uffs.edu.br/files/31/13_Edital_570_Homologaao_do_resultado_final., Universidade Federal da Fronteira Sul.
2000
Mensão Honrosa de Melhor apresentação da arte e cultura tradicionalista gaúcha, através da dança no XXIII Rodeio Internacional de Vacaria, CTG Porteira do Rio Grande.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico:
Participante do Observatório de Cultura de Paz, Direitos Humanos e Meio Ambiente
Objetivos
Constituir a identidade do Observatório Cultura da Paz, Direitos Humanos e Meio Ambiente, buscando articular ações institucionais e interinstitucionais.
Organizar atividades associadas à Pesquisa e à Extensão, com caráter interdisciplinar, promovendo debates e discussões acerca da cidadania e cultura de paz.
Tornar-se referência nos estudos e pesquisas referente à identidade do Observatório.
Áreas de enquadramento na CAPES
Multidisciplinar
Linhas de Pesquisa
Educação, cultura de paz e espiritualidade
Ética e direitos humanos
Cidadania, meio ambiente e sustentabilidade
Estabelecer parcerias.
2020 - Atual
Universidade de Caxias do SulVínculo: Monitora nível II - Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora - Sociedade, Cultura e Cidadania, Carga horária: 16
Outras informações:
Monitora nível II das disciplinas na Educação Superior EaD: FGU8001EB ? Sociedade, Cultura e Cidadania ? 70-71 e FGU8001EC ? Sociedade, Cultura e Cidadania ? 70-71.
2019 - Atual
Universidade de Caxias do SulVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Membra do grupo de pesquisa, Carga horária: 16
Outras informações:
Tecnologia e educação: perspectivas para transformação e potencialização dos processos de ensino e de aprendizagem.
No contexto atual evidencia-se a necessidade de apropriação de conhecimento tecnológico e pedagógico direcionado à Educação nos diferentes níveis, no que se refere ao uso de tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem. Pesquisas recentes apontam que é crescente o uso de TIC nas escolas brasileiras, com um aumento de 52% do uso de tecnologias móveis para fins pedagógicos. Este projeto tem como objetivo contribuir para o estudo sobre a inserção da tecnologia digital nos processos de ensino e de aprendizagem nos diferentes níveis de ensino, visando a potencialização e qualificação da educação. Está estruturado como um projeto guarda-chuva, abrigando propostas de pesquisa de mestrandos e doutorandos vinculados à linha de Educação, Linguagem e Tecnologia do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul. Prevê a realização de estudos teóricos e de pesquisas empíricas, com base nas teorias interacionistas e construtivistas visando a construção de intervenções pedagógicas ou na formação de professores.
O Grupo de Pesquisa Formação Cultural, Hermenêutica e Educação da Serra Gaúcha (GPFORMA-SERRA GAUCHA) é um tentáculo do Grupo GP Forma da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e composto por integrantes das seguintes instituições: Universidade de Caxias do Sul (UCS), enquanto sede, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), daUniversidad Autònoma de Madrid (UAM), Universidade de Algarves (UALG), Universidad Centro de La Provincia de Buenos Aires (UNICEN), Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). O grupo tem por horizonte efetuar pesquisas relacionadas com o pensamento filosófico contemporâneo e a educação. Pretende-se problematizar a educação em suas diferentes possibilidades epistemológicas, éticas e estéticas. Bem como, questões relacionadas ao processo de formação de professores.
2019 - Atual
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Estudante pesquisadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Grupo de Pesquisa - Laboratório de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Observatório de docência, inclusão e cultura digital - Lavia.
O grupo de pesquisa Lavia, Laboratório de Ambientes Virtuais de Aprendizagem desenvolve pesquisas tendo como tema processos educativos no contexto da cultura digital. Suas ações têm dado suporte aos programas de formação de professores no contexto da cultura digital, no âmbito da região de abrangência da Universidade de Caxias do Sul-RS e estão articuladas à linha de pesquisa Educação, Linguagem e Tecnologia do Programa de Pós-graduação em Educação, Mestrado em Educação da UCS, RS e ao Núcleo de Inovação e Desenvolvimento "Docência e Cultura Digital" e ao Observatório de cultura de paz, direitos humanos e meio ambiente, ambos vinculados a Pró-Reitoria Acadêmica da mesma universidade.
2021 - 2021
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Extensão - Formação docente Rede RS, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora Ministrante na Rede de educação do Estado do RS, em duas oficinas, uma obteve 133 entre professoras e professores, na oficina da noite obteve 108 entre professores e professoras.
Capacitação Docente da 16ª Coordenadoria de Educação da Coordenadoria de Extensão ? COEXT.
As palestras síncronas foram realizadas através de plataformas online google meet
Palestra: Práticas pedagógicas e linguagem visual: (Per)cursos criativos nos suportes digitais
Das 9h às 11h - Carga horária de 2 horas.
Conteúdo desenvolvido: Cultura digital: Experiências colaborativas
Construções possíveis de aprendizagem visual
Criações de imagens: Relações interdisciplinares
Palestra: Tramas, (des)conexões e tessituras: caminhos da docência em arte em tempos de (pós)pandemia Das 18h às 20h - Carga horária de 2 horas.
Objetivo: Conectar caminhos da docência em arte em tempos de (pós)pandemia
2021 - 2021
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Extensão - Formação docente da Rede do RS, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora Ministrante na Rede de educação do Estado do RS, Formação docente via Extensão da UCS na 23ª COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO-VACARIA.
Tema: TECENDO FIOS DA CULTURA DE PAZ NO COTIDIANO ESCOLAR; e
OFICINA GESTOS CRIATIVOS NA DOCÊNCIA .
2021 - 2021
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Ministrante de Minicurso VI CEDU, Carga horária: 3
Outras informações:
Criação do minicurso: Docência e a linguagem digital em rede: caminhos criativos na relação com o saber e o aprender;
Aula no Minicurso - A linguagem digital e as mutações nas relações com o saber e o aprender. Uma tessitura para a constituição do ser sob uma educação humanizadora.
2020 - 2020
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Comissão Científica V CEDU, Carga horária: 10
Outras informações:
https://www.ucs.br/site/v-coloquio-de-educacao-discente-pesquisa-em-educacao-as-tecnologias-e-as-relacoes-humanas/
V CEDU Pesquisa em Educação, as tecnologias e as relações humanas: possíveis horizontes
Coordenação do Grupo de Trabalho (GT5) CIÊNCIA E TECNOLOGIA A PARTIR DA VIDA PARA O MUNDO DA VIDA.
Elaboração da Ementa, apreciação dos trabalhos recebidos no GT, devolutivas via carta de aceites aos trabalhos que contemplem a ementa, devolutivas para os autores e Coordenação do encontro de apresentação oral dos trabalhos aceitos.
Ementa do GT: é um espaço para diálogos e trocas de experiências entre pesquisadores, estudantes, professores e demais sujeitos interessados/as em estudos multi/interdisciplinares, sobre as relações entre o humano e as tecnologias e as relações da cultura tecnológica com diferentes dimensões do ser, sejam elas ontológicas, éticas, epistemológicas ou estéticas. Busca uma tessitura sobre a tecnociência. Nesse sentido, o objetivo do GT é pensar os desafios da ciência e da tecnologia no Brasil, considerando a amplitude e a complexidade de seu escopo e a necessidade de múltiplas expertises. Oportuniza reflexões por uma educação emancipatória, envolvendo os múltiplos atores sociais. Porém, esta relação não pode ser compreendida por um viés unilateral. É preciso reconhecer a potencialidade de cada área e que as análises e discussões podem proporcionar avanços e descobertas significativas. Os trabalhos submetidos para este GT devem contemplar reflexões teóricas e/ou contribuições práticas acerca da temática de ciência e tecnologia a partir da vida para o mundo da vida.
2020 - 2020
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Membra da Comissão Organizadora do V CEDU, Carga horária: 2
Outras informações:
V CEDU COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE: Pesquisa em Educação, as tecnologias e as relações humanas: possíveis horizontes, é um evento promovido e organizado pelo corpo discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul (UCS), em parceria com os demais Programas de Pós-Graduação oferecidos pela instituição. A quinta edição do Colóquio pretende envolver, de forma interdisciplinar, temas como Tecnologia, Relações Humanas, Pluralidade e Diferença na perspectiva dos desafios da Pesquisa em Educação. Link para acesso (https://www.ucs.br/site/v-coloquio-de-educacao-discente-pesquisa-em-educacao-as-tecnologias-e-as-relacoes-humanas/).
Responsável no gerenciamento dos grupos de apresentação e;
Elaboração do Protocolo de apresentação de trabalhos nos GTs.
https://www.ucs.br/site/v-coloquio-de-educacao-discente-pesquisa-em-educacao-as-tecnologias-e-as-relacoes-humanas/
2020 - 2020
Universidade de Caxias do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Grupo de trabalho, Carga horária: 20
Outras informações:
Criação da ementa do grupo;
Coordenação das sessões de trabalhos.
2021 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Revisora Revista Internacional Educon, Carga horária: 8
Outras informações:
Parecerista
2023 - 2023
Universidade Federal de SergipeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membra da Comissão Organiadora XVII EDUCON, Carga horária: 16
2022 - 2022
Universidade Federal de SergipeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membra da Comissão Organiadora do XVI EDUCON, Carga horária: 16
Outras informações:
XVI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade de 2022 - Membra da Comissão Científica; Coordenadora da Sessão de apresentações de trabalhos. Coordenadora do Eixo de trabalhos 8 Educação, Inovação e Tecnologias - Ementa: Educação e Tecnologia da Informação e da Comunicação. Tecnologia Digital de Informação e Comunicação e Educação. Tecnologias Móveis e Educação. Mídias Sociais e Educação. Metodologias Ativas, Imersivas, Analíticas, Ágeis e Educação. Ensino Híbrido. Uso de Softwares e Aplicativos no Âmbito Educacional. Inovação e Educação. Relações entre Mídia, Tecnologia e Educação em Contexto Contemporâneo. Principais Tendências das Pesquisas na Área. Políticas de Acesso às Mídias. Habilidades para Produção do Conhecimento. Alfabetização Midiática e Informacional. Pensamento Computacional. Uso de Audiovisuais para Fins Pedagógicos. Uso de Tecnologias Digitais como Espaços de Aprendizagem. Aprendizagem Baseada em Jogos. Ensino Híbrido. Humanidades Digitais.
2021 - 2021
Universidade Federal de SergipeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membra da Comissão Organiadora do XV EDUCON, Carga horária: 116
Outras informações:
Em 14/9/2021 (terça-feira) de 20h às 22h, Coordenação da Sessão de Apresentações de Trabalhos do Eixo Temático 08. Educação, Inovação e Tecnologias do Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade XV EDUCON 2021,
2020 - 2020
Universidade Federal de SergipeVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Membra da Comissão Organiadora do XIV EDUCON, Carga horária: 16
Outras informações:
Colaboração EDUCON 2020 Coordenação da Sessão de Apresentação de Trabalhos do Eixo 8 - TECNOLOGIAS, MÍDIAS E EDUCAÇÃO, no XIV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, perfazendo 4 horas.Coordenação da Sessão de Lançamento de Artigos da Revista Internacional Educon (ISSN 2675-6722) no XIV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, perfazendo 2 horas.Coordenação da Sessão de Apresentação de Trabalhos do Eixo 9 - RELAÇÃO COM O SABER do XIV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, perfazendo 2 horas.
Atividades
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09/2020 - 09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Contemporaneidade.,Cargo ou função, Coordenação da Sessão de Apresentação de Trabalhos do Eixo 8 - TECNOLOGIAS, MÍDIAS E EDUCAÇÃO, no XIV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, perfazendo 4 horas..
2020 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Membra Projeto Compartilhando saberes docente, Carga horária: 8
2020 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Campus de Vacaria, Carga horária: 8
Outras informações:
Membra do projeto de extensão "COMPARTILHANDO SABERES DOCENTES".
2021 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Ministrante de Palestra, Carga horária: 4
Outras informações:
Palestra - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CULTURA DIGITAL: (Per)cursos criativos nos suportes digitais.
NO IFRS ? campus Vacaria no dia 05 de maio, na semana de palestras da instituição.
2015 - 2016
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Servidor Público: Professora, Enquadramento Funcional: Contrato determinado Edital 655/GR/UFFS/2015, Carga horária: 40
Outras informações:
Palestra na Semana Acadêmica do Curso de Ciência da Computação em Big Data;
Palestra na semana do empreendedorismo para os cursos de Administração, Engenharia Florestal e Ciência da Computação em Como empreender.
Link de acesso https://www.uffs.edu.br/atos-normativos/edital/gr/2015-0655
Atividades
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06/2015 - 06/2016
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos e Programação na Linguagem C, Programação 1 Paradigma de Orientação a Objetos com Java, Programação 2 Aplicação Web HTML5 CSS3 PHP JavaScript Ajax
2008 - 2017
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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09/2011 - 06/2013
Ensino, PRONATEC - Programador Web, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CSS (Cascading Style Sheets), Domínio e hospedagem em Sites, JavaScript, PHP (Hypertext Preprocessor), Qualificação em Introdução: HTML (HyperText Markup Language)
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03/2012 - 11/2012
Ensino, Informática para terceira idade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pacote de aplicativos do Microsoft Office, Segurança de computadores ao hardware, software, Internet
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03/2011 - 11/2012
Ensino, Operador de Computador, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Operar sistemas operacionais cliente, Aplicativos de escritórios e periféricos, Segurança da informação
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03/2011 - 09/2012
Ensino, Técnico em Manutenção de Microcomputador, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instalar e configurar aplicativos de escritórios e programas utilitários, Instalar e configurar sistemas operacionais servidor livre, Instalar e configurar sistemas operacionais servidor proprietário, Planejar e executar a instalação de periféricos em computadores, Planejar e executar a instalação de sistemas operacionais cliente livre, Planejar e executar a instalação de sistemas operacionais cliente proprietário, Planejar e executar montagem e manutenção de computadores
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04/2008 - 04/2009
Ensino, Técnico em Manutenção e Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Manutenção e Suporte de Computadores, Redes de Computadores, Sistema Operacional e Aplicativos
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05/2008 - 10/2008
Ensino, Aprendizagem em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita
2009 - 2017
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Elaboração de material para os Cursos EaD - apostilas para o Curso EaD em Desenvolvimento de Sistemas Web
Atividades
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06/2013 - 12/2017
Ensino, Desenvolvimento de Sistemas Web EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados, Programação Web, Web Design
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07/2011 - 07/2015
Ensino, PRONATEC - Técnico em Informática para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados, Documentação Técnica de Sistemas, Informática Básica, Lógica de Programação, Programação Web I, Programação Web II, Programação Web III
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09/2009 - 12/2014
Ensino, Técnico em Informática para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação Web, Banco de Dados, Algoritmos
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07/2009 - 11/2013
Ensino, PRONATEC - Aprendizagem Programador de Computador, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos e Programação, Programação Web, Web Design, Banco de Dados, Documentação para a Web, Análise de sistemas
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09/2013 - 09/2013
Serviços técnicos especializados , Técnico em Informática para Internet.,Serviço realizado, Integrante da equipe Avaliadora da Olimpíada do Conhecimento na Modalidade de Web Design.
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08/2012 - 09/2013
Treinamentos ministrados , Técnico em Informática para Internet.,Treinamentos ministrados, Integrante na equipe treinadora para Olimpíada do Conhecimento na Modalidade Web Design:, Sobre back-end e o front-end com HTML 5 CSS 3 JavaScrip, Ajax, PHP, testando com diversos ambientes para codificação e design , No nível técnico em Técnicas para o desenvolvimento do layout do web site
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Superior em Automação Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redes para Automação
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03/2010 - 09/2012
Ensino, PRONATEC - Aprendizagem Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Aplicada
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Técnico em Automação Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Aplicada, Redes para Automação
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10/2009 - 07/2011
Ensino, PRONATEC - Aprendizagem Programador de Computador, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados, Documentação de Sistemas, Informática Básica, Programação Web, Documentação para Sistemas
2012 - 2013
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Aluna especial, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas como aluna Especial em Ambientes Computacionais Distribuídos para Engenharia do Conhecimento e;
Direito da Inovação e Gestão do Conhecimento
2022 - 2022
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Unidade do Exercício: COORDENADORIA CURSO CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO - LGSCategoria: DocenteCargo: PROF ENS BAS TEC TECNOLOGICO-SUBSTITUTO
Atividades
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03/2022 - 05/2022
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Visualização de dados
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03/2022 - 05/2022
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação
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03/2022 - 05/2022
Ensino, Técnico em Informática para Internet, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Sistemas e Conectividade
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03/2022 - 05/2022
Ensino, Técnico em Informática para Internet, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Gestão e Ética em TI
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03/2022 - 05/2022
Ensino, Técnico em Informática para Internet, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Administração e Suporte de Sistema
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03/2022 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Lages.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho responsável pela organização do evento Escola Regional de Banco de Dados (ERBD) 2022 da SBC.
2009 - 2010
CELER FaculdadesVínculo: horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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02/2009 - 08/2010
Ensino, Administração em Recursos Humanos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, Sistemas de Informação I, Sistemas de Informação II
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02/2009 - 08/2010
Ensino, Contabilidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Aplicada a Contabilidade
2009 - 2009
Horus FaculdadesVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 7
Atividades
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03/2009 - 09/2009
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança da Informação, Orientação de TCC
2013 - 2013
Centro Integrado FACVESTVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10
Outras informações:
Palestras em Semana Acadêmica: Programação web e Java.
Atividades
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02/2013 - 12/2013
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas Distribuídos, Programação para web (HTML5 CSS3, PHP), Programação Paradigma de Orientação a Objetos com Java
2018 - 2019
DELINEA TECNOLOGIA EDUCACIONALVínculo: Conteudista, Enquadramento Funcional: Conteudista na elaboração de material Ead, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de material didático EaD, para universidade UNICEUB.
A Delinea é pioneira na produção de materiais para a Educação a Distância.
Atividades
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06/2018 - 04/2019
Ensino, Gestão de Tecnologia da Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança da Informação e Continuidade dos Serviços
2002 - 2007
Cáritas Diocesana de LagesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora e responsável por projetos de TICs, Carga horária: 40
Outras informações:
Rotina de atuação: Participação em Feiras, Fóruns, Conselhos e Conferências;
Sistematização de textos para apresentações em editores e em livros, Confecção das atas de reuniões;
Coordenação do Projeto Inclusão Digital Infanto-Juvenil;
Criação do servidor, registro e atualização do domínio do site;
Criação e manutenção do Site;
Diagramação do Jornal Informativo da Cáritas.
2017 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Aluna Especial no Doutorado em Computação, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina de Engenharia do Conhecimento;
Disciplina de Visualização da Informação.
Desenvolvimento do projeto de Visualização interativa com a Secretaria de saúde de Chapecó
2014 - 2016
UNIVERSIDADE DE SANTA CATARINAVínculo: Bolsista aluna regular, Enquadramento Funcional: Mestrado de Ciência da Informação, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluna bolsista e integrante dos grupos de pesquisa
2019 - 2023
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação no programa PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência na escola Lupércio
2021 - 2021
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Coorientadora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
Outras informações:
Coorientação no programa de Pós Graduação em Inovação e Educação tema do trabalho: INOVAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPACTOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E NOS SABERES DOCENTES. Início: 2021. Especialização em Inovação e Educação - Universidade do Planalto Catarinense.Acadêmicas CINTIA DE OLIVEIRA e ANA PAULA KUSTER DA SILVA.
2001 - 2003
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 22
Outras informações:
Auxílio para o coordenador no planejamento e organização de eventos; Controle da agenda; Despacho e conferência de documentos; Atendimento ao telefone;
Organização de arquivos; Recepção de professores e alunos; Sistematização de textos com o BrOffice.
Atividades
-
08/2001 - 09/2003
Estágios , Coordenação do Curso de Sistemas de Informação.,Estágio realizado, Auxílio em toda rotina para o funcionamento do curso.
2017 - 2019
Universidade do Vale do ItajaíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna no Mestrado em Computação Aplicada, Carga horária: 20
Outras informações:
Integrante colaboradora do grupo de pesquisa.
2008 - 2012
JBC InformáticaVínculo: Sócia Administradora, Enquadramento Funcional: Mensalista, Carga horária: 30
Atividades
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10/2008 - 06/2012
Direção e administração, JBC Informática.,Cargo ou função, Coordenação de 9 funcionários - técnicos na Assistência Técnica em Manutenção de Computadores e Configuração de Redes.
2004 - 2006
MICROLINSVínculo: Professora horista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20
Atividades
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03/2004 - 12/2006
Ensino, Informática, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Corel Draw, Flash, Internet, Photoshop
2001 - 2006
CDI InformáticaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 40
Atividades
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03/2010 - 12/2014
Ensino, Informática, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Corel Draw, Flash, Internet, Office, Page Maker, Photoshop
2009 - 2011
Fraternidade Cristã de Pessoas com DeficienciaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Inclusão Digital da pessoa com Deficiência, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuei como professora de informática básica para a promoção humana das pessoas com deficiência através da Inclusão Digital.
Devido ao seu trabalho social na cidade de Xanxerê, a FCDX foi reconhecida com entidade de utilidade pública municipal pela lei HW 2315/1997 e posteriormente como utilidade pública estadual pela lei 10830/98, tendo registro no Conselho Municipal de Assistência Social e também no Conselho Nacional de Assistência Social.
A FCDX, foi criada pelas e para pessoas com deficiência de Xanxerê é gerida por uma equipe de coordenação com mandato de 2 anos, composta por pessoas com deficiência e colaboradores, onde as decisões são realizadas de maneira democrática e participativa.
Em sua linha de ação a FCDX apresenta os seguintes objetivos presentes em sua missão de atender com cidadania as pessoas com deficiência:
- Promover a luta contra as causas que geram as deficiências e doenças, buscar a habilitação e reabilitação, treinamento, formação profissional, educação e saúde integral, assistência e promoção humana, possibilitando assim a integração social.
Link de acesso ao site da entidade:
http://www.fcdx.org.br/
2002 - 2002
Escola de Educação Física do Exército - Urca - Rio de JaneiroVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: mensalista, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da Colônia de Férias da Escola de Educação Física do Exército - Urca - Rio de Janeiro.
A Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx) é o estabelecimento de ensino do Exército Brasileiro de graus superior e médio, de especialização, da Linha do Ensino Militar Bélico, diretamente subordinada ao Centro de Capacitação Física do Exército (CCFEx).
Link para o trabalho da escola: http://www.esefex.eb.mil.br/historico.
2003 - 2003
Departamento de Educação e Cultura do Exército Brasileiro - Leme - RJVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da Colônia de Férias do Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias - Leme - Rio de Janeiro.
O Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias, desde 1965, busca melhor compreender, estudar e preparar o homem. A Organização Militar foi criada com o objetivo de ser um centro de estudos do comportamento humano, formando militares para desempenhar funções no campo das ciências sociais e humanas dentro das Forças Armadas e Auxiliares. O desenvolvimento de pesquisas e a prática do ensino norteiam as atividades deste estabelecimento de ensino. Link para o Centro de ensino http://www.cep.eb.mil.br/historico.
2021 - 2023
Escola Municipal Lupercio Oliveira KoecheVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora colaboradora na Iniciação à Docência (PIBID) vinculado ao Projeto/Subprojeto Multidisciplinar (Lingua Portuguesa, Matemática, Pedagogia), CAPES Edital 2/2020, firmado cooperação técnica com a Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC.
2020 - 2021
Escola Municipal Lupercio Oliveira KoecheVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista de Iniciação à Docência (PIBID) vinculado ao Projeto/Subprojeto Multidisciplinar (Lingua Portuguesa, Matemática, Pedagogia), CAPES Edital 2/2020, firmado cooperação técnica com a Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC.
2022 - 2022
Escola Básica Múnicipal MutirãoVínculo: Colaboradora estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório, Carga horária: 4
2023 - 2023
centro de educação de jovens e adultos jaco anderleVínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 4
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marcia Boell e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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