ÉDEN SANTOS DE CASTRO

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Sergipe; Graduado em Pedagogia pela Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso - FCG; Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação - FACITE; Especialista em Coordenação Pedagógica pela Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso - FCG; Mestre em Ciências da Educação - Área de Inovação Pedagógica, pela Universidade da Madeira, Funchal, Portugal. Possui experiência em docência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, em Coordenação Pedagógica da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Educação do Campo e nos Departamentos de Gestão Escolar e Pedagógica e de Educação do Campo do Município de Quixabeira. Atualmente é professor efetivo da Prefeitura Municipal de Quixabeira e também professor da Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso - FCG, e Coordenador Pedagógico do Colégio Estadual de Quixabeira. Membro fundador da Academia Quixabeirense de Pedagogia e patrono da cadeira de Educação do Campo na referida Academia. Faz parte do Grupo de Pesquisa Ágora, da Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso e também do Grupo de Pesquisa MultiCampo, da Academia Quixabeirense de Pedagogia

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Federal de Sergipe
Título: "Prepare o seu coração pras coisas que eu vou contar": narrativas (auto)biográficas de mulheres egressas das escolas multisseriadas de Quixabeira
José Paulo Gomes Brazão. Coorientador: Elaine de Jesus Souza.

Doutorado interrompido em 2022 em Doctotrado en Educación

2018 - Atual

Universidad Nacional de Rosario
Título: Escuelas multigrados: contribución a la práctica pedagógica en Quixabeira de los aspectos filosóficos y sociológicos
Orientador: José Paulo Gomes Brazão
Ano de interrupção: 2022

Mestrado em Ciências da Educação

2011 - 2017

Universidade da Madeira
Título: A literatura de cordel como meio de alfabetização em classe multisseriada: um estudo de caso na Escola Manoel Inácio dos Santos, Fazenda Poços, Quixabeira - BA, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Eliete Ávila Wolff
Coorientador: José Paulo Gomes Brazão.

Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica

2023 - 2023

Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso
Título: Não se aplica
Orientador: Não se aplica

Especialização em Gestão Escolar

2010 - 2012

Faculdade de Ciencia, Tecnologia e Educação
Título: Programa Saberes do Campo no município de Quixabeira: um novo olhar sobre a gestão pedagógica na Educação do Campo.
Orientador: Iracema Lima dos Santos

Graduação interrompida em 2023 em Letras - Português

2022 - Atual

Universidade Norte do Parana
Ano de interrupção: 2023

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Faculdade de Ciencias Agrarias, Biologicas, Exatas e Sociais
Título: Reflexões sobre a dicotomia entre o real no ensino fundamental do Centro Educacional Edvaldo Lopes no município de Quixabeira e o ideal proposto pela educação para o século XXI em relação ao perfil do cidadão que a escola deve formar.
Orientador: Assivânia Lúcia Cavalcante

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Colégio Estadual de Quixabeira

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Gestão da Educação para a Equidade Racial. (Carga horária: 70h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2018 - 2018

Epistemología. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2018 - 2018

Problemática Metodológica. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2018 - 2018

Elaboración de Textos Científicos-académicos. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2018 - 2018

Curso de Apoyo de espaõl - Nivel uno. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2012 - 2012

Paradigmas Educativos. (Carga horária: 30h). , DH2 Assessodia Educacional e Treinamento, DH2, Brasil.

2012 - 2012

Correntes Críticas do Currículo. (Carga horária: 30h). , DH2 Assessodia Educacional e Treinamento, DH2, Brasil.

2012 - 2012

Avaliação de Software Educativo. (Carga horária: 30h). , DH2 Assessodia Educacional e Treinamento, DH2, Brasil.

2012 - 2012

O real, simbólico e imaginário da gestão escolar. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2012 - 2012

Unindo encontros, superando desafios. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso, FACE, Brasil.

2010 - 2012

Formação Continuada de Professores do Escola Ativa. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2012

Programa de formação para gestores escolares. (Carga horária: 320h). , ESTADO DA BAHIA, SEAGRI, Brasil.

2011 - 2011

Investigação em Educação. (Carga horária: 30h). , DH2 Assessodia Educacional e Treinamento, DH2, Brasil.

2011 - 2011

Tecnologia e Pedagogia Construtivista. (Carga horária: 30h). , DH2 Assessodia Educacional e Treinamento, DH2, Brasil.

2011 - 2011

Scenario Planning em Educação. (Carga horária: 30h). , DH2 Assessodia Educacional e Treinamento, DH2, Brasil.

2011 - 2011

Pensamento Pedagógico Contemporâneo. (Carga horária: 30h). , DH2 Assessodia Educacional e Treinamento, DH2, Brasil.

2010 - 2010

Pedagogia da Alternância e Educação do Campo. (Carga horária: 8h). , Programa de Formação Continuada Para Educadores e Habitantes do Campo, PROCAMPO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em África e Africanidades na Escola. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Inclusão. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

2009 - 2009

Círculos de Avaliação. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Quixabeira, PMQ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em História e Cultura Afro-brasileira. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Corpo, Cultura e Expressividade. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em A Comunidade Escolar e o Processo Educativo. (Carga horária: 45h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2007 - 2007

O Ensino da História Através de Imagens. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2007 - 2007

Políticas Públicas e Formação Docente. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Psicomotricidade. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Oficina de Ciências Naturais. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A Psicomotricidade e as Questões Psico-afetivas. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Educação Contextualizada. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Prática Extensiva de Educação e o Ambiente. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Literatura Infantil. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2006 - 2006

Como Lidar Com o Medo de Falar em Público. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Memória, Cultura e Linguagem. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas, Exatas e Sociais, FABES, Brasil.

2003 - 2004

Técnica Vocal Nível 1. (Carga horária: 100h). , Gênios da Música, GM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inovação Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Organização de eventos

CASTRO, É. S. ; MISSIAS-MOREIRA, R. ; PEREIRA JUNIOR, R. ; REIS, A. H. ; LIMA, D. J. ; CASSUNDE, F. R. . I Seminário Integrador do Curso de Pedagogia EAD da UNIVASF. 2021. (Outro).

CASTRO, É. S. ; CRUZ, A. P. ; ALMEIDA, T. S. ; SANTOS, L. M. . III Feira do Conhecimento. 2014. .

CASTRO, É. S. ; CRUZ, A. P. ; SANTOS, L. M. ; ALMEIDA, T. S. . III Quixabeirarte. 2014. (Festival).

CASTRO, É. S. ; ALMEIDA, T. S. ; SANTOS, L. M. ; CRUZ, A. P. . II Quixabeirarte. 2013. (Festival).

CASTRO, É. S. ; SANTANA, C. S. ; RIOS, E. L. B. . I Quixabeirarte. 2011. (Festival).

SANTANA, C. S. ; RIOS, E. L. B. ; CASTRO, É. S. . II Feira do Conhecimento. 2011. .

Participação em eventos

Ensino e Tecnologia: a necessidade do ensino superior no novo normal. 2021. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação. 2020. (Congresso).

I Workshop Virtual Internacional de Educação para alunos brasileiros do Programa de Pós-graduação (​Stricto Sensu​) da Universidade Nacional de Rosario ? UNR/AR. 2020. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre. Reflexões acerca do conceito epistemológico da educação bancária no contexto do discurso da pedagogia do oprimido na contemporaneidade. 2019. (Congresso).

III Seminário Internacional de Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.Iniciação científica em escolas multisseriadas: contribuição do Programa Saberes do Campo para o município de Quixabeira-BA. 2019. (Seminário).

VI CONEDU. "Do Programa Escola Ativa ao Programa Saberes do Campo: uma análise da proposta metodológica das escolas multisseriadas do município de Quixabeira-BA" e "Classe multisseriada: um espaço para a garantia do direito humano à educação". 2019. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. A literatura de cordel como meio de alfabetização em classe multisseriada: um estudo de caso na Escola Manoel Inácio dos Santos, Fazenda Poços, Quixabeira - BA. 2018. (Congresso).

Desperte o campeão que há dentro de você. 2018. (Seminário).

III Simpósio de Integração Acadêmica.Classe multisseriada: um espaço para a garantia do direito humano à educação. 2018. (Simpósio).

10ª Feira Literária Internacional de Pernambuco. 2014. (Feira).

Seminário de Educação do Campo - Educação Contextualizada. 2014. (Seminário).

IV Jornada Transdisciplinar - Tecnologia e Inovação: Desafios e Perspectivas. 2013. (Congresso).

22ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2012. (Outra).

8ª Feira Literária Internacional de Pernambuco - Fliporto. 2012. (Outra).

10ª Bienal do Livro da Bahia. 2011. (Outra).

Encontro Pedagógico Ensino e Inovação. 2011. (Encontro).

I Fórum Microrregional de Educação Contextualizada. 2011. (Encontro).

III Fórum de Educação Contextualizada. 2010. (Encontro).

Encontro Pedagógico Fundamentos da Educação. 2009. (Encontro).

I Conferência Territorial da Criança e do Adolescente. 2009. (Encontro).

II Conferência Municipal de Cultura. 2009. (Encontro).

VII Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2009. (Encontro).

Jornada Pedagógica Autoestima e Docência. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: MILENE LEITE DE FREITAS

CASTRO, É. S.; PINHO, M. J.; OLIVEIRA, R. R.. Meio ambiente e sustentabilidade: concepções dos docentes de biologia no município de Pindobaçu-BA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: GISDLAINE MARIA DE SOUZA JESUS

CASTRO, É. S.. O EU professora: relatos de experiências vivenciados nos estágios supervisionados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elisdária Alves de Oliveira

CASTRO, É. S.. Percepção ambiental dos moradores sobre o lixão da cidade de Pindobaçu - BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rejane Celina da Silva Miranda

CASTRO, É. S.; PINHO, M. J.; RIOS, P. P.. Produção artesanal a partir de resíduos sólidos: percepção ambiental na cidade de Senhor do Bonfim-BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

CASTRO, É. S.. Parecerista de Artigo - UNEB. 2020. Universidade do Estado da Bahia.

CASTRO, É. S.; ALVES, R.. Parecerista de Artigo - UNEB. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

CASTRO, É. S.. Revista Práxis Pedagógica - UFRR. 2018. Universidade Federal de Roraima.

CASTRO, É. S.. Simpósio de Integração Acadêmica - FCG. 2017. Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.

Orientou

Brenna Oliveira Nascimento

PEDAGOGIA DA ANCESTRALIDADE: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A EXISTÊNCIA E RESISTENCIA DA IDENTIDADE DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ALTO DO CAPIM, QUIXABEIRA-BAHIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Railda Sousa Gomes e Marizete Santana dos Santos

A leitura e escrita como fonte de aprendizado para a criança da pré-escola, do turno matutino, na Creche Municipal Anita Meneses dos Santos, Serrolândia-Bahia; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Jirleide Bispo Dias

A importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança da Creche Anita Meneses dos Santos no município de Serrolândia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Rayane Silva Oliveira Araújo e Jeane Oliveira Mota

Dificuldades de aprendizagem dos alunos da EJA na Escola Professora Deniolmar Alves Silva Lima; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Erika Moreira Santos e Normacy Rosa Moreira dos Santos

A contação de histótias na Educação Infantil da Creche Anita Meneses dos Santos, Serrolândia - BA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Aline Oliveira dos Santos

O papel do Colégio Municipal Arionete Guimarães de Sousa diante das situações de bullying no turno matutino - Serrolândia-BA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Cléa Manoela dos Santos

A dificuldade na aprendizagem dos alunos da turma do 5° ano do ensino fundamental na Escola Grupo Eunice Maria Barbosa dos Reis no município de Serrolândia-Bahia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Jailma de Oliveira Miranda

A importância do suporte da coordenação pedagógica no desenvolvimento de atividades lúdicas na educação infantil da Escola Municipal Professora Deniolmar Alves Lima Silva - Serrolândia-BA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Jucicleide Ferreira da Silva e Jedna Santos Mota

Desafios no processo de ensino e aprendizagem na Escola Paulo Freire em Assentamento Caiçara, município de Serrolândia-BA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Lídia Célia Pereira Jordão e Maria Elena Silva Santana Souza

A importância da ludicidade para criança de 05 anos da Creche Edeneide Cordeiro Araújo, Povoado do Maracujá, município de Serrolândia-Bahia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Marciária Santos de Oliveira

Parceria entre família e escola e suas implicações na aprendizagem: uma análise da Escola Municipal Professora Deniolmar Alves Silva Lima; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Maria Celeste M

A; dos Santos e Maria das Dores Oliveira; A importância da ludicidade na turma de Pré I do turno vespertino no Grupo Escolar Eunice Maria Barbosa dos Reis do município de Serrolândia-BA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA SOUZA

A ludicidade como método de transformação da aprendizagem de jovens e adultos na Escola Municipal Professora Deniolmar Alves Silva Lima; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Teobaldo da Silva Sobrinho

A importância da leitura nas séries iniciais da Escola Severiano Gonçalves de Souza; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Jurailde Queiroz e Cleuma Mendes

Uma reflexão sobre a ludicidade na Educação Infantil da Escola Municipal Otaviano Ferreira dos Santos, município de Capim Grosso - BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Joelma Teixeira e Maria Helena Oliveira

Práticas pedagógicas inovadoras nas classes multisseriadas: um estudo na Escola Municipal Humberto José, Povoado do Vieira, Município de Gavião - BA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Mariza Santos e Neide Santana

A importância do trabalho com leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental da Escola Severiano Inácio Neves, Capim Grosso - BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Josefa Araujo e Raimunda Silva

Uma reflexão sobre o ensino de música na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Ivanete Oliveira e Louize Cerqueira

Uma reflexão sobre as dificuldades de aprendizagem em leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental da escola Teodoro Luciano da Silva, Capim Grosso - BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Jucelma Feitosa e Rosana Feitosa

Uma reflexão sobre a contribuição dos contos de fadas para o desenvolvimento das crianças do 1º ano a da Escola Municipal João Anselmo de Lima de Vila Cardoso, Caldeirão Grande ? BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Josileide Alves e Vera Bandeira

Alfabetizar na perspectiva do letramento: um estudo nos anis iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Maria José, Maria Matos e Fabiana Rocha

A cultura oral da criança da zona rural na Escola Municipal Antonio Alves da Silva, Povoado de Junco-Jacobina-BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Riachão do Jacuipe; Orientador: Éden Santos de Castro;

Eleny Queiroz, Francisca Cruz e Sandra Alvina

Reflexões sobre o processo de avaliação da Escola Municipal João Oliveira Santos, Povoado de Cova do Anjo, Quixabeira-BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Riachão do Jacuipe; Orientador: Éden Santos de Castro;

Tatiane da Silva Almeida

Reflexões acerca da coordenação pedagógica da Educação do Campo no município de Quixabeira e sua contribuição para a melhoria da prática pedagógica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Maria do Carmo e Mariana Silva

Dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental do Colégio Municipal João Jorge dos Santos, Povoado de Baixa Grande, Municipio de Quixabeira - BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Riachão do Jacuipe; Orientador: Éden Santos de Castro;

Benildes Barreto e Rosália Mendes

Alfabetização e letramento: um olhar sobre a prática docente; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Adnailda Maria Vilas Boas Rios/Maria Sueli Oliveira dos Sant

A importância da afetividade no processo do ensino-aprendizagem dos alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental da Escola Municipal Isaac Vilas Boas, São José do Jacuípe - BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Elizane da Cruz Silva e Genilda Ferreira Sena

A influência da música para a aprendizagem na Educação Infantil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Ivair Rios Maia

A Educação do Campo no município de São José do Jacuípe: um estudo sobre a valorização do campo no processo pedagógico; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Celson de Oliveira Moreira e Jackson Carneiro Cedraz

Educação do Campo: a organização do trabalho pedagógico das escolas rurais de Itatiaia, município de São José do Jacuípe ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Ednalha Gomes de Jesus e Jocineide Costa

Educação do Campo no município de São José do Jacuípe: um estudo sobre a contribuição das políticas públicas para a melhoria da Escola Municipal José Vilaronga Rios; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Dilma Vitório da Silva eRoqueline Vilaronga de O

Vilas Boas; Educação do Campo: desafios e possibilidades na Escola Leonel de Oliveira Rios, município de São José do Jacuípe ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Odernei Oliveira dos Reis e Vandelma Mendes Oliveira

Formação de leitores no 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Isaac Vilas Boas, município de São José do Jacuípe ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Jorlanda Silva Ferreira e Clécia da Silva Eduardo Vilaronga

A organização do trabalho pedagógico e a valorização da Educação do Campo: um estudo na Escola Família Agrícola, povoado de Jabuticaba, município de Quixabeira ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Mirla Lomes Araújo e Ana Cláudia de Sousa Araújo Oliveira

A importância da interação família x escola no processo educacional na Escola Municipal Laurentino Romão da Silva, São José do Jacuípe-BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Adnailda Maia Vilas Boas Rios e Maria Sueli O

dos Santos; A importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Escola Municipal Isaac Vilas Boas, São José do Jacuípe ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Rogeria dos Santos Silva Lima e Safira Lima de Almeida

A inclusão de portadores de necessidades especiais na Escola Municipal Nicanor Tibúrcio dos Reis, distrito de Pereira, Santa Luz ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Aline da Conceição Sousa dos Santos e Veruzia Márcia Rios

A importância da música para a formação integral de alunos do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Cândida Rosa Vilas Boas, Capim Grosso ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

laudiceia Neves da Silva

Uma reflexão sobre a proposta pedagógica voltada para as atividades psicomotoras com crianças de 03 a 06 anos na Creche Municipal de Quixabeira ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Arlete do Carmo Ferreira e Geiciela da Silva Santos

A importância do brincar na Educação Infantil: um estudo na Escola Municipal Gutemberg Nunes Marques, município de Capim Grosso ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Risolene Alves Ferreira

A importância da relação família / escola e suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem na Escola Cândida Rosa Vilas Boas Capim Grosso - BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Josicleuma da Silva Santos

O lúdico entre o brincar e o aprender: a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Ser Feliz, município de Capim Grosso ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Izabella dos Santos Lima

A importância da leitura e escrita no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Edivaldo Machado Boaventura, município de Capim Grosso - BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Ivoneide Oliveira Pinheiro e Marineusa da Silva Carneiro

Um estudo sobre as práticas de leitura na turma do 2º ano do Ensino Fundamental I no turno vespertino da Escola Municipal Cândida Rosa Vilas Boas, Planaltino, Capim Grosso ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Sâmila Silva Bispo de Souza

A importância dos contos de fadas para o desenvolvimento imaginário da criança de 4 anos da Escola Otaviano Ferreira, Capim Grosso ? BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Éden Santos de Castro;

Produções bibliográficas

  • CASTRO, ÉDEN SANTOS DE ; SILVA, WENDELL RHAMON DOS SANTOS DE JESUS ; BRAZÃO, JOSÉ PAULO GOMES . GÊNERO E ESCOLAS MULTISSERIADAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA NA PLATAFORMA CAPES. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e4016, 2024.

  • CASTRO, É. S. ; BRAZAO, J. P. G. . Educação contemporânea e inovação pedagógica: um novo paradigma. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 26, p. 1, 2022.

  • CASTRO, É. S. ; BRAZAO, J. P. G. ; NASCIMENTO, B. O. . Pedagogia ancestral: uma investigação sobre a existência e resistência da identidade da comunidade Quilombola de Alto do Capim, Quixabeira-Bahia. NUANCES , v. 33, p. 1-16, 2022.

  • CASTRO, É. S. ; BRAZAO, J. P. G. ; SILVA, I. V. S. . discurso pós-crítico de gênero e diversidade. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , p. 1888-1903, 2022.

  • CASTRO, É. S. . A classe multisseriada: um espaço de garantia de direito. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 06, p. 44-59, 2019.

  • CASTRO, É. S. ; CARNEIRO, L. E. . Autoacolhimento e acolhimento do outro: a escola na vida. In: Anderson Passos dos Santos; Shirley Conceição S. da Costa. (Org.). Destaque Anísio Teixeira em Gestão Escolar: Escola Referência Territorial. 1ed.Salvador: Secretaria da Educação do Estado da Bahia, 2021, v. 1, p. 157-163.

  • CASTRO, É. S. ; SAMPAIO, J. S. . O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA TURMA DO PRÉ I DA ESCOLA MUNICIPAL OTAVIANO FERREIRA DOS SANTOS. In: Naíola Paiva de Miranda, Cristiana Barcelos da Silva, Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Caminhos da formação docente [livro eletrônico] : diálogos entre ensino, métodos e conhecimento em unidades de aprendizagem. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 1, p. 350-368.

  • CASTRO, É. S. . A literatura de cordel como meio de alfabetização em classe multisseriada: um estudo de caso na Escola Manoel Inácio dos Santos, Fazenda Poços, Quixabeira-BA. In: Diego Ecker; Ivo Dickmann. (Org.). Escola e Universidade: Desafios e Perspectivas. 1ed.Chapecó: Plataforma Acadêmica, 2018, v. , p. 65-104.

  • CASTRO, É. S. . A Gestão Pedagógica das Escolas Multisseriadas do Município de Quixabeira. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Maceió. VI CONEDU, 2020. v. VI.

  • CASTRO, É. S. . Educação do Campo: a garantia do direito humano à educação. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Maceió. VI CONEDU, 2020. v. VI.

  • CASTRO, É. S. . Do Programa Escola Ativa ao Programa Saberes do Campo: uma análise da proposta metodológica das escolas multisseriadas do município de Quixabeira-BA. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. CONEDU, 2019. v. 1.

  • CASTRO, É. S. . Classe multisseriada: um espaço para a garantia do direito humano à educação. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. CONEDU, 2019. v. 1.

  • CASTRO, É. S. . Reflexões acerca do conceito epistemológico da educação bancária no contexto do discurso da Pedagogia do Oprimido na contemporaneidade. In: Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre, 2019, Belo Horizonte. Anais do Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre. Belo Horizonte: UEADSL, 2019. v. 2.

  • CASTRO, É. S. . A literatura de cordel como meio de alfabetização em classe multisseriada: um estudo de caso na Escola Manoel Inácio dos Santos, Fazenda Poços, Quixabeira - BA. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.

  • CASTRO, É. S. . Iniciação científica em escolas multisseriadas: contribuição do Programa Saberes do Campo para o município de Quixabeira-BA. In: III Seminário Internacional de Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2019, Serrinha. Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2019. v. 3. p. 218-219.

  • CASTRO, É. S. ; NASCIMENTO, B. O. . Paulo Freire: uma análise sobre como a teoria do conhecimento e o método de ensino contribuem para a prática pedagógica das escolas multisseriadas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, É. S. ; NASCIMENTO, B. O. . Pedagogia ancestral: uma investigação sobre existência e resistência da identidade da comunidade quilombola de Alto do Capim, Quixabeira-Bahia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTRO, É. S. . Educação em tempos de pandemia: desafios e perspectivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . A literatura de cordel como meio de alfabetização em classe multisseriada: um estudo de caso na Escola Manoel Inácio dos Santos, Fazenda Poços, Quixabeira - BA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTRO, É. S. . Luz e sombra: a pedagogia na história. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . A literatura de Cordel como meio de alfabetização em classe multisseriada: um estudo de caso na Escola Manoel Inácio dos Santos, Fazenda Poços, Quixabeira ? Bahia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, É. S. . Ensinar e aprender: o desafio de Inovar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . A Águia e a Galinha. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . A importância da fundamentação teórica na docência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . Administrando as emoções. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . Administrando as Emoções. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . Piaget: vida e teorias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, É. S. . Inovação pedagógica na Educação do Campo. Ponto Novo, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

CASTRO, É. S. . Educação Integral: concepções e práticas inovadoras numa perspectiva de inclusão, equidade, diversidade e formação do aluno em suas múltiplas dimensões. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, É. S. . Educação: desafios e possibilidades na garantia da recomposição das aprendizagens. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, É. S. ; CUNHA, T. N. E. . Entrevista com a Professora Telma Novaes e Cunha. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, É. S. ; SOUZA, A. E. C. . Entrevista com a professora Antônia Euza Carneiro de Souza. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, É. S. ; SANTANA, C. S. ; NUNES, M. D. R. ; RIOS, P. ; CASTRO, E. S. . Mesa redonda sobre a importância do professor pesquisador. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, É. S. . Meio ambiente, meu ambiente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. . Caderno de estudos da disciplina de Didática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Caderno de estudos da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica I. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Caderno de Estudos da Disciplina de Currículo e Programas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Caderno de Estudos da Disciplina de Legislação e Organização da Educação no Brasil. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Caderno de Estudos da disciplina de Educação e Novas Tecnologias. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Caderno de Estudos da Disciplina de Planejamento e Avaliação da Aprendizagem. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. ; SANTANA, C. S. ; NOVAIS, V. C. ; BRITO, E. L. S. ; SANTOS, E. A. ; BATISTA, S. ; CRUZ, Q. S. ; SILVA, Z. S. R. ; OLIVEIRA, D. S. S. ; SILVA, I. V. S. . Academia Quixabeirense de Pedagogia. 2017. (Produção científica).

CASTRO, É. S. . A organização do trabalho pedagógico para classes multisseriadas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. . Meio ambiente, meu ambiente - desenvolvendo a inteligência ecológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. . Programa Saberes do Campo. 2012. .

CASTRO, É. S. ; SANTANA, C. S. ; RIOS, E. L. B. . Meio ambiente, meu ambiente - desenvolvendo a inteligência ecológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. ; SANTANA, C. S. ; RIOS, E. L. B. . Caderneta da Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Programa Saberes do Campo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . A Águia e a Galinha. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. . Caderneta da Educação do Campo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Oficina: Civilidade.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. . Administrando as Emoções. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. . A Importância da Fundamentação Teórica na Docência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. . Administrando as Emoções. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, É. S. ; RIOS, E. L. B. ; SANTANA, C. S. ; ARAÚJO, J. M. ; SILVA, G. O. . A Importância da Comunidade Escolar no Processo Educativo. 2007. .

CASTRO, É. S. ; SANTANA, C. S. . Como Lidar com o Medo de Falar em Público. 2007. .

CASTRO, É. S. ; ARAÚJO, J. M. ; SANTANA, C. S. ; RIOS, E. L. B. ; SILVA, G. O. . I Oficina de Ciências Naturais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, É. S. ; ARAÚJO, J. M. ; RIOS, E. L. B. ; SANTANA, C. S. ; SILVA, G. O. . Projeto: Prática Extensiva da Disciplina Educação e o Ambiente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, É. S. ; SANTANA, C. S. . A Psicomotricidade e as Questões Motoras e Psico-afetivas Voltadas Para o Processo Educativo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, É. S. . Projeto Político Pedagógico. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

CASTRO, É. S. . Recital Memórias. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Recital Louvor e Gratidão. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Recital Voar Mais. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Recital Adorador. 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Musical Eu Sou. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Recital Esperança. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . 2º Aniversário MLS. 2008. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . 1º Aniversário MLS. 2007. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Musical O Milagre do Amor. 2006. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Musical Aquele Dia. 2005. Apresentação de Obra (para compositores).

CASTRO, É. S. . Ministério Shekinah. 2013 (Grupo Musical).

CASTRO, É. S. . O Carpinteiro. 2011 (Musical).

CASTRO, É. S. . Ministério de Louvor SOJAQ. 2006 (Coral).

CASTRO, É. S. . Louvores do Coração. 2005 (Coral).

CASTRO, É. S. . Sublime. 2005 (Quarteto Feminino).

CASTRO, É. S. ; REIS, Z. R. . Missão Calebe. 2009 (Projeto Social) .

CASTRO, É. S. ; REIS, Z. R. . Missão Calebe. 2008 (Projeto Social) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    O processo de construção dos Projetos Político-Pedagógicos das instituições escolares do município de Quixabeira no ano de 2018 à luz dos fundamentos legais, teóricos e práticos da gestão democrática, Descrição: Este projeto pretende a realização de uma pesquisa sobre o processo de construção dos Projetos Político-Pedagógicos das instituições escolares do município de Quixabeira no ano de 2018 à luz dos fundamentos legais, teóricos e práticos da gestão democrática. Para a sua realização, será necessário responder ao seguinte problema: como se estabelecem os fundamentos legais, teóricos e práticos na construção dos Projetos Político-pedagógicos das instituições escolares de Quixabeira no ano de 2018 à luz dos princípios da gestão democrática? Para compreender o fenômeno a ser estudado buscará investigar o processo de construção dos Projetos Político-Pedagógicos das instituições escolares de Quixabeira no ano de 2018, à luz de seus fundamentos legais, teóricos e práticos e dos princípios da gestão democrática; conhecer as estratégias estabelecidas no plano de ação da coordenação pedagógica para a construção dos PPPs; observar o processo teórico-prático do plano de ação da coordenação pedagógica durante a construção dos PPPs das instituições escolares; analisar o processo de construção dos PPPs das instituições escolares. A pesquisa se fundamenta no método qualitativo e utilizará como instrumentos de coleta de dados a entrevista, aplicação de questionários, observação participante e análise de documentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éden Santos de Castro - Coordenador / Cláudia Silva de Santana - Integrante / Valdiane Carneiro Novais - Integrante / Emicleia Lima Silva Brito - Integrante / Elcione Araújo Santos - Integrante / Suzana Batista - Integrante / Queli Silva Cruz - Integrante / Danilma Silva Sousa Oliveira - Integrante / Iris Vanessa de Sousa Silva - Integrante.

Prêmios

2018

Aprovação no Concurso Púublico para Coordenador Pedagógico da Secretaria Estadual de Educação da Bahia, Secretaria de Educação da Bahia.

2017

Membro Fundador da Academia Quixabeirense de Pedagogia, Academia Quixabeirense de Pedagogia.

2017

Patrono Perpétuo da Cadeira de Educação do Campo, Academia Quixabeirense de Pedagogia.

2016

Aprovação em Seleção para Professor Substituto da Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia.

2011

Prêmio Sucesso Supremo na atividade Conjunto Musical, pela criação, direção e regência do Ministério de Louvor SOJAQ, EISP - Promoções e Estatísticas Ltda.

2007

Aprovação em Concurso Público para professor da Rede Municipal de Educação de Quixabeira, Prefeitura Municipal de Quixabeira.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2006

Faculdade de Ciencias Agrarias, Biologicas, Exatas e Sociais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Substituto no Colegiado de Ciências Biológicas - Departamento de Educação - Campus VII - Senhor do Bonfim.

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 7

Outras informações:
Professor colaborador no Departamento DCTH - Campus XXI (Ipiaú) na disciplina de Prática Pedagógica IV no curso de Letras.

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico UpT, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Pedagógico do programa Universidade para Todos

2019 - 2020

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Centro Educacional de Quixabeira, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (6º ano) e Língua Inglesa (EJA)

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da EMEF Gilson Silva, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de redação do Ensino Fundamental II

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Centro Educacional Edvaldo Lopes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa no Centro Educacional Edvaldo Lopes

2014 - 2016

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor do Departamento de Educação do Campo, Carga horária: 40

2011 - 2016

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Pedagógico das Escolas de Ensino Fundamental I e Educação do Campo do Município de Quixabeira.

2010 - 2014

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Departamento de Gestão Escolar e Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro do Departamento de Gestão Escolar e Pedagógica do Município de Quixabeira.

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Programa Escola Ativa, Carga horária: 10

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Pedagógico da Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II no Centro Educacional Edvaldo Lopes.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Centro Educacional Edvaldo Lopes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental.

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Centro Educacional Edvaldo Lopes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da 3ª série do Ensino Fundamental (Centro Educacional Edvaldo Lpoes) e professor da 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental (Escola Corinto Santos).

2007 - 2007

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Centro Educacional Edvaldo Lopes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da Educação Infantil (Centro Educacional Edvaldo Lopes).

2006 - 2006

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Pedagógico das escolas: Centro Educacional Edvaldo Lopes (Quixabeira), Raulindo Araújo Rios (Quixabeira), Antônio Lúcio de Santana (Alto do Capim) e Manoel da Silva Passos (Jabuticaba).

2005 - 2005

Prefeitura Municipal de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Centro Educacional de Quixabeira, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental (Centro Educacional de Quixabeira).

2019 - Atual

Colégio Estadual de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2009 - 2011

Colégio Estadual de Quixabeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo, Carga horária: 30

2021 - Atual

Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso

Vínculo: Membro do Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Ágora

2019 - Atual

Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso

Vínculo: Parcial, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE, Carga horária: 8

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia EaD - NDE

2013 - Atual

Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso

Vínculo: Professor Parcial, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

2017 - 2022

Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso

Vínculo: Parcial, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estágio do Curso de Pedagogia

2018 - Atual

Academia Quixabeirense de Pedagogia

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo de Pesquisa da AQPED

2018 - Atual

Academia Quixabeirense de Pedagogia

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Coordenador do Grupo de Pesquisa Multicampo

Outras informações:
Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação do Campo e Metodologia do Ensino de Classes Multisseriadas - Multicampo

2017 - Atual

Academia Quixabeirense de Pedagogia

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Membro Fundador

2017 - Atual

Academia Quixabeirense de Pedagogia

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Patrono da Cadeira de Educação do Campo

2017 - Atual

Academia Quixabeirense de Pedagogia

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Vice-presidente

2019 - 2019

Instituto de Ensino Superior e Formação Academica

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professor da disciplina de Organização da Educação Básica no curso de Especialização em Gestão Escolar.

2015 - 2018

Instituto de Ensino Superior e Formação Academica

Vínculo: Coordenador do IESFA, Enquadramento Funcional: Contratado

Outras informações:
Coordenador do Instituto de Ensino Superior e Formação Acadêmica

2012 - 2018

Instituto de Ensino Superior e Formação Academica

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professor das disciplinas de Políticas Educacionais e Gestão Educacional, no curso de Pedagogia.

2012 - 2016

Plataforma Freire

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

2014 - 2017

Faculdade Piemonte

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 4

2014 - 2016

Faculdade Regional de Riachão do Jacuípe

Vínculo: Professor Orientador, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 4

2011 - 2011

ESTADO DA BAHIA

Vínculo: Supervisor Municipal, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço

Outras informações:
Supervisor Municipal do Avalie Ensino Médio - Sistema de Avaliação Baiano da Educação (no município de Quixabeira - BA).

2007 - 2008

ESTADO DA BAHIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa TOPA (Todos Pela Alfabetização) - Educação de Jovens e Adultos.

2009 - 2009

Escola Martinho Pereira Lima

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: 10 aulas, Carga horária: 15

2023 - 2023

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Formador do Curso EAD nas disciplinas de Educação do Campo e Fundamentos Sócio-filosóficos da Educação, respectivamente nos cursos de Pedagogia e Letras Libras.

2021 - 2021

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor formador da disciplina de Sociologia da Educação no curso de Pedagogia EAD

2020 - Atual

FACULDADE DO SERTÃO BAIANO

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Contratdo, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedaógica