Orlando D'antona Albuquerque

Graduado em Matemática pela Universidade do Estado do Pará. Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Pará. Doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática - Reamec, programa coordenado pela Universidade Federal do Mato Grosso. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Pará, 40h com dedicação exclusiva, ministrando aulas nos diversos cursos técnicos e superiores da instituição, além de ministrar aulas no curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Participa do Grupo de Estudos Agroambientais do Médio Araguaia e Alto Xingu, cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil - CNPq. Já atuou como Professor no Curso de Graduação em Matemática pelo PARFOR, pela Universidade Federal do Pará. Já atuou na Formação de Professores Pedagogos - PARFOR, pela Universidade Federal do Pará. Se interessa pelas linhas de pesquisa na área de Formação de Professores, Metodologias de Ensino, Tecnologias Educacionais na Educação e Educação Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2019 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O baixo rendimento dos alunos em matemática e a formação matemática dos professores dos anos iniciais: investigação e proposta de intervenção
Orientador: Itamar Miranda da Silva
com Bolsista do(a): Instituto Federal do Pará, IFPA, Brasil.

Mestrado profissional em Matematica

2012 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: O desempenho de alunos do ensino médio em questões de porcentagem, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Marcos Monteiro Diniz
Coorientador: Pedro Franco de Sá. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Matemática; Ensino de Matemática; Ensino de Porcentagem.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2011

Universidade do Estado do Pará
Título: A História do Curso de Licenciatura da Universidade do Estado do Pará: Influências da Educação Matemática
Orientador: Acylena Coelho Costa

Formação complementar

2016 - 2016

Capacitação de Coordenadores de Cursos Técnicos e de Graduação. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

Educação para a prevenção em saúde sexual e reprodutiva. 2017. (Outra).

I Seminário de Iniciação Científica-UEPA.O uso do celular na sala de aula. 2017. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Camila Rosa da Silva Takada

ALBUQUERQUE, O. D.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO PROJETO DE ENSINO ?GINÁSTICA LABORAL? DESENVOLVIDO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Ranilson Alves dos Santos

ALBUQUERQUE, O. D.. A IMPORTÂNCIA DO SUPORTE PEDAGÓGICO COMO SUBSÍDIO AO PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DOCENTES NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO IFTO - CAMPUS PARAISO DO TOCANTINS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: PAULO CESAR SPYER RSENDE

ALBUQUERQUE, O. D.. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO APRENDIZAGEM DE AGROECOLOGIA - RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

ALBUQUERQUE, O. D.. Avaliação de RSC-Reconhecimento de Saberes e Competências, do professor Gerônimo Barbosa Alexandre. 2017. Instituto Federal de Pernambuco.

Orientou

Ivia Silva Vieira

VIABILIDADE DE IMPLANTAÇÃO DA CONCILIAÇÃO DE PRÁTICAS DE ATIVIDADES AGROPECÚARIAS COM PARQUES EÓLICOS NO ESTADO DO PARÁ; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Leinete de Souza Silva

AS DIFICULDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Jorge Luis Carvalho Silva; Weliana de Gois Carvalho Silva;

METODOLOGIAS ATIVAS NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Zenilde França Nunes Costa; Gercilene da Conceição Bastos

; APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA ENSINO DE ÁREAS E VOLUMES; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Ireneide Linhares da Silva; Roziane Bílio da Silva

; PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DAS GERAÇÕES X, Y E Z NOUSO DE MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Alessandro Roberto de S

Pupio; Alexandre A; do Nascimento; ; O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Robson de Souza Silva

AS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE ENGENHARIA AGRONÔMICA OU AGRONOMIA E ÀS NOVAS POSSIBILIDADES DE CURRÍCULO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Cacilda Alves Miranda Lima; Patrycia Abadia da Silva

; PRINCIPAIS APLICATIVOS PARA SMARTPHONES NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);

Camila Rosa da Silva Takada

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO PROJETO DE ENSINO ?GINÁSTICA LABORAL? DESENVOLVIDO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Orlando D'antona Albuquerque;

Produções bibliográficas

SOBRINHO, JAIROMAR DE ARAÚJO ; SILVEIRA, HELVES BELMIRO ; Albuquerque, Orlando Dantona ; SIMAS, TARCISO BINOTI . Divisão de números naturais: Um olhar para o resto. The Journal of Engineering and Exact Sciences , v. 7, p. 1/33-9, 2021.
ARAUJO SOBRINHO, J. ; SILVEIRA, H. B. ; ALBUQUERQUE, O. D. . GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DA FRAÇÃO. Revista São Luís Orione , v. 1, p. 61-71, 2021.
SILVA, R. S. ; Albuquerque, Orlando Dantona ; VIEIRA FILHA, M. C. . AS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE ENGENHARIA AGRONÔMICA OU AGRONOMIA E ÀS NOVAS POSSIBILIDADES DE CURRÍCULO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS. REVISTA SABERES DOCENTES , v. 7, p. 19-34, 2019.
ALBUQUERQUE, O. D. . Divisão com frações. In: Márcio Lima do Nascimento. (Org.). Matemática para Pedagogia. 1ed.Belém: EditAedi, 2016, v. 1, p. 106-110.
Alves, Abinair ; Silva, Adinair ; Silva, Cláudio ; ALBUQUERQUE, O. D. . Tendências pedagógicas e tecnologias digitais: diálogos contemporâneos. In: I Seminário de Pós-Graduação, 2018, Conceição do Araguaia. I Seminário de Pós-Graduação, 2018. p. 28-31.
ALBUQUERQUE, O. D. . Oficina de Aritmética. 2015 (Curso de Formação de Professores) .
ALBUQUERQUE, O. D. . Como elaborar itens estilo Enem. 2014 (Curso de Formação de Professores) .

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Viabilidade de implantação da conciliação de práticas de atividades agropecuárias com parques eólicos no estado do Pará, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Orlando D'antona Albuquerque - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Instituto Federal de Educação, C & T - Campus Conceição de Araguaia. , Rua Couto Magalhães, Setor Universitário, 68540000 - Conceição do Araguaia, PA - Brasil, Telefone: (094) 991814786

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2021
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, C & T - Campus Conceição de Araguaia.Atividade de extensão realizada, Chefe do Setor de Extensão.
08/2017
Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo
08/2017
Ensino, Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnol, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Concepções da Aprendizagem
01/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II e Matemática III
12/2019 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.Cargo ou função, Membro do Conselho Superior - Representante Docente.
02/2018 - 12/2018
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, C & T - Campus Conceição de Araguaia.Cargo ou função, Coordenador Geral de Ensino.
06/2017 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Conceição do Araguaia.Linhas de pesquisa
03/2018 - 06/2018
Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada
03/2018 - 06/2018
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada
08/2016 - 12/2017
Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
04/2016 - 12/2017
Direção e administração, Campus Conceição do Araguaia.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
08/2017 - 09/2017
Treinamentos ministrados , Campus Conceição do Araguaia.Treinamentos ministrados, Preparação de alunos para a OBMEP
03/2017 - 06/2017
Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
03/2017 - 06/2017
Ensino, Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnol, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Concepções da Aprendizagem
03/2017 - 06/2017
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
03/2016 - 06/2016
Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de História da Matemática - PARFOR, Carga horária: 60

Atividades

08/2013 - 06/2015
Pesquisa e desenvolvimento, UFPA.Linhas de pesquisa

2012 - 2016

Prefeitura Muncipal de Ananindeua

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

2011 - 2012

Centro de Ensino Universo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 30

2009 - 2010

Sistema de Ensino Universo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário - Monitoria, Carga horária: 30

2014 - 2014

COLEGIO SANTA CATARINA DE SENA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 26

2011 - 2013

Colégio Alfa Saykoo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 24

2011 - 2013

Colégio Intelectual

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 6

2011 - 2015

COLÉGIO IPIRANGA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 14

2013 - 2015

Colegio Alfa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 7