Sofia Sanvicente Nazário

Graduada em Ciências Sociais /Licenciatura /UFRGS, é mestre em Educação pelo Programa de Pós -Graduação em Educação da UFRGS na linha de pesquisa Aprendizagem e Ensino, no Grupo de Pesquisa Estudos sobre aprendizagem INventiva, saberes NÔmades, devires MInoritários, cognição eNAtiva e ARtesanias docentes (INOMINAAR/PPGEDU/UFRGS). Atualmente é doutoranda no PPGEDU na mesma linha e grupo de pesquisa. É professora no colégio João XXIII do componente curricular de Projeto de Vida e de Leitura de Mundo. Foi pesquisadora no campo da Sociologia Urbana, integrante do Grupo de Pesquisa em Sociologia Urbana e Internacionalização das Cidades (GPSUIC /IFCH/UFRGS). Atuou no núcleo de Porto Alegre do projeto nacional BrCidades que trabalha na construção de uma nova agenda urbana para as cidades brasileiras. Foi bolsista de extensão no projeto Mulheres e Cidades vinculado à Sociologia Urbana na UFRGS e no Projeto Amora: rodas de conversa sobre o trabalho com Projetos de Aprendizagem no colégio de Aplicação da UFRGS. Participou do coletivo Defesa Pública da Alegria, realizando atividades político-culturais, cujo objetivo era reivindicar o uso do espaço público na cidade. No seu trabalho de conclusão em licenciatura, estudou a construção de um comum na sala de aula, através do diálogo entre as temáticas do amor, da atenção e da cidade na prática docente.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Rodrigo Lages e Silva.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)

2020 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Erostopia:composições entre eros e logos para a construção de uma comunidade pedagógica, Ano de Obtenção: 2023
Rodrigo Lages e Silva.Palavras-chave: Eros; Logos; Amor; Docência; Aula.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.

Graduação em Ciências Sociais

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A construção de um comum na sala de aula: a defesa do amor, da atenção e da cidade na prática docente.
Orientador: Cristiano Bedin Da Costa

Graduação interrompida em 2015 em História

2013 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2015

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Arqueologia Pré-Histórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.

Organização de eventos

SILVA, R. L. E. ; NAZARIO, S. S. . Seminário Especial e Curso de Extensão ?A imagem no Espaço?. 2024. (Outro).

Participação em eventos

XXXI Colóquio da AFIRSE.A sala de aula como uma comunidade de aprendizagem: entre o disciplinar e o heterotópico. 2024. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Educação (CONEDU). ?O papel docente na construção de uma comunidade pedagógica?. 2022. (Congresso).

XI Colóquio Internacional de Filosofia e Educação (CIFE).Estudos cotidianos. 2022. (Simpósio).

Noite dos Museus.Monitoria. 2017. (Encontro).

No Limite - Semana Acadêmica do Design UFRGS 2016.Direito à cidade: gentrificação em Porto Alegre. 2016. (Oficina).

Ocupar vários espaços, esse é o nosso plano de paz! Oficina na escola Inácio Montanha.nha.Defesa Pública da Alegria. 2016. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • NAZARIO, S. S. ; ESTEVES, D. W. . Aula, espaço e tempo de estudo em comunidade: acordos entre logos e eros. In: Rodrigo Lages e Silva Aline Britto Miranda. (Org.). HORIZONTES COLETIVOS: experiência urbana e construção do comum. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 12-209.

  • NAZARIO, S. S. ; ARAUJO, G. O. ; CASTILHOS, M. ; MARX, V. . Direito à cidade e relações de pertencimento com o bairro floresta a partir do olhar dos coletivos, movimentos e organizações sociais. In: Vanessa Marx. (Org.). 4º DISTRITO A PARTIR DO OLHAR DOS ATORES SOCIAIS NO BAIRRO FLORESTA. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2022, v. 1, p. 7-121.

  • ALEGRIA, D. P. ; NAZARIO, S. S. ; TIETBOEHL, L. K. ; SASSO, G. D. . O Defesa Pública da Alegria e o Ato Político-Cultural. In: Nadir Lara Junior. (Org.). O Ato Estético-Politico. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 115-132.

  • NAZARIO, S. S. ; SILVA, R. L. E. . O papel docente na construção de uma comunidade pedagógica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NAZARIO, S. S. . Estudos cotidianos: O que a cidade ensina? O que a escola ensina?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NAZARIO, S. S. . Entre a escola e o quarto: a produção de um ?comum? nas aulas à distância.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NAZARIO, S. S. ; COSTA, C. B. . A construção de um comum na sala de aula: a defesa do amor, da atenção e da cidade na prática docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NAZARIO, S. S. ; ALMEIDA, F. . Almoço Clio - Serra da Capivara.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAZARIO, S. S. ; ALMEIDA, F. . Nas paredes da pedra encantada.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAZARIO, S. S. . Escritos na Pedra - oficina sobre pintura rupestre.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAZARIO, S. S. ; NAZARIO, C. E. O. . Arredores da Imagem - Cinema, Subjetividade e Rupturas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, C. M. ; TAVARES, B. B. ; NAZARIO, S. S. ; ARAUJO, P. X. . Lutas urbanas e a Participação Social: um olhar a partir da experiência de Porto Alegre. 2019 (Texto realizado para o 2ª Fórum Nacional do BrCidades).

Outras produções

NAZARIO, C. E. O. ; PICCOLI, M. ; MINFROY, I. ; NAZARIO, S. S. . Documentário 'Secundas'.. 2017. Filme.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2024

LUMIAR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28

2024 - Atual

Colégio João XXIII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Componente curricular Projeto de Vida

2024 - 2024

Colégio Nave

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Componentes Curriculares: Projeto de Vida, Sociologia e Socioemocional.

2024 - 2024

Aldeia da Fraternidade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora oficineira, Carga horária: 3

Outras informações:
Oficina de Projeto de Vida