Janina Antonioli Pires
Professora de Língua Portuguesa e Língua Espanhola da Rede Pública Municipal de Porto Alegre, em anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, desde 2014. Professora da Rede Pública do Estado do Rio Grande do Sul, atuando na disciplina de Língua Portuguesa nas séries Finais e no currículo generalista nas séries iniciais, entre 2000 e 2015.
Mestra em Estudos da Linguagem, na área de Teorias Linguísticas do Léxico, com a dissertação "Desenho da macroestrutura de dicionários escolares destinados a alfabetizandos", defendida em 2012. Graduada em Letras -- Licenciatura/Habilitação Português e Espanhol e literaturas de Língua Portuguesa e Espanhola -- pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em 2008. Concluiu o Curso Normal integrado ao Ensino Médio no Colégio Bom Conselho, em agosto de 1999.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2010 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Desenho da macroestrutura de dicionários escolares destinados a alfabetizandos, Ano de Obtenção: 2012
Félix Valentín Bugueño Miranda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dicionários escolares; língua portuguesa; alfabetização.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras Português - Espanhol
2003 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação dos dicionários escolares para as séries iniciais
Orientador: Félix Valentin Bugueño Miranda
Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal integrado ao Ensino Médio
1996 - 1999
Formação complementar
2020 - 2020
Seminário de Educação Paulo Freire: um olhar freireano através da educação. (Carga horária: 10h). , Conselho de Professores do Estado do Rio Gramde do Sul, CPERS, Brasil.
2020 - 2020
Seminário Integrado de Educação Popular. (Carga horária: 5h). , Grupo de Estudos e Cultura de Educação Popular, GECEP, Brasil.
2020 - 2020
Entender o mundo hoje: pandemia e periferias. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2018 - 2018
III - Curso de Actualización de profesores de Español. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Workshop de Formação e Capacitação de Professores. (Carga horária: 8h). , Secretaria da Educação do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.
2003 - 2003
Educação e Transformação. (Carga horária: 40h). , Comitê Fórum Mudial de Educação, FME, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: ESPANHOL.
Organização de eventos
CORNO, G. D. ; ANTONIOLI, J. . GT 30 - O léxico em perspectiva: descrição e tratamento. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
I Congresso Internacional de Estudos do Léxico. Aspectos a respeito da macroestrutura de dicionários destinados ao Primeiro Ciclo. 2011. (Congresso).
III Colóquio PPG-Letras UFRGS.Questões sobre macroestrutura de um dicionário destinado às turmas de alfabetização. 2011. (Outra).
I CICPG - Sul Brasil ? I Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação do Sul do Brasil. Análise de dicionários destinados às turmas de alfabetização. 2010. (Congresso).
IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul ? CELSUL.Análise macroestrutural em dicionários escolares destinados ao primeiro ciclo.. 2010. (Encontro).
Seminário de Pós-Graduação FEEVALE.Considerações sobre alfabetização e letramento: contribuições para dicionários destinados às turmas de alfabetização. 2010. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SANTOS, C. A. N. ; ANTONIOLI, J. ; SANTOS, A. O. . O sexismo em acepções pejorativas em dicionários de português brasileiro. Revista Entrepalavras , v. 11, p. 390-411, 2021.
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ANTONIOLI, J. . Reflexões sobre as políticas de dicionários do governo Brasileiro para alunos de alfabetização. Educação & Sociedade (Impresso) , v. 32, p. 549-563, 2011.
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ANTONIOLI, J. . A teoria do valor e a fase silábica do processo de alfabetização: a sílaba como portadora de sentido. Revista Trajetória Multicursos, Osório - RS, p. 19 - 32, 15 jul. 2011.
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ANTONIOLI, J. . Considerações sobre alfabetização e letramento: contribuições para dicionários destinados às turmas de alfabetização. In: Seminário de Pós-Graduação, 2010, Novo Hamburgo. Seminário de Pós-Graduação ? Artigos. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2010. v. 3.
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ANTONIOLI, J. . Questões sobre macroestrutura de um dicionário destinado às turmas de alfabetização. In: III Colóquio PPG-Letras UFRGS, 2011, Porto Alegre. Caderno de Resumos - III Colóquio do PPG-Letras/UFRGS, 2011. p. 106-107.
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ANTONIOLI, J. . Aspectos a respeito da macroestrutura de dicionários destinados ao Primeiro Ciclo. In: I Congresso Internacional de Estudos do Léxico, 2011, Salvador. I Congresso Internacional de Estudos do Léxico. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2011. p. 127-127.
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ANTONIOLI, J. . Análise macroestrutural em dicionários escolares destinados ao primeiro ciclo. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul ? CELSUL, 2010, Palhoça. Caderno de Programação e Resumos do 9 Encontro do CELSUL. Palhoça: Editora Unisul, 2010. v. I. p. 153-153.
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ANTONIOLI, J. . Dicionários em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANTONIOLI, J. . Aspectos a respeito da macroestrutura de dicionários destinados ao Primeiro Ciclo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIOLI, J. . Questões sobre macroestrutura de um dicionário destinado às turmas de alfabetização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIOLI, J. . Análise de dicionários destinados às turmas de alfabetização.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIOLI, J. . Considerações sobre alfabetização e letramento: contribuições para dicionários destinados às turmas de alfabetização.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIOLI, J. . Uso do dicionário em turmas de alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANTONIOLI, J. . Análise macroestrutural em dicionários escolares destinados ao primeiro ciclo.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANTONIOLI, J. . Os dicionários escolares para as séries iniciais.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIOLI, J. . Avaliação dos dicionários escolares para as séries iniciais. 2008 (Trabalho de Conclusão de Curso).
Prêmios
2010
Menção Honrosa - I CICPG, Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação Sul Brasil - UDESC.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura Municipal de Porto Alegre, Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre. , Rua dos Andradas, 680, Centro Histórico, 90020004 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 32891988
Experiência profissional
2008 - 2010
Wizard IdiomasVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 24
2010 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista de mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestrado em Estudos da Linguagem, no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2008 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista de IC, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntária de IC, Carga horária: 20
2012 - 2015
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa (EF), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2010
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa (EF), Carga horária: 40
Outras informações:
Licença interesse de dois anos, destinada a estudos de Pós-Graduação, neste caso, mestrado em Estudos da Linguagem, no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2000 - 2006
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor nomeado para Séries Iniciais, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - Atual
Prefeitura Municipal de Porto AlegreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola (EF), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
Prefeitura Municipal de Porto AlegreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa (EF), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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