SHEILA ALVES DE ARAÚJO

Mestre em Educação pelo programa de Pós-graduação em Educação, PPGED/ICED/UFPA, na Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade. Especialista em Gestão Educacional pela Faculdade Ipiranga e Licenciada em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil(2010). Atua na área da educação , com experiência na Coordenação Pedagógica, no Ensino Infantil e Fundamental, alfabetização de crianças e adultos, educação de moradores de rua, além de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.

Informações coletadas do Lattes em 12/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: A Criança Indígena nos Estudos Acadêmicos: uma análise das produções científicas (2001-2012), Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Maria Laura Silva Araújo Alves
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Infância Indígena; Criança Indígena; Liberdade; Brincadeira; Educação (Escolar e tradicional).

Especialização em Gestão Educacional

2011 - 2012

FACULDADE IPIRANGA
Título: A importância da Gestão para uma educação de qualidade
Orientador: Andréa Alessandra Ledo Lemos

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Luterana do Brasil
Título: Leitura e escrita na alfabetização
Orientador: Julio César da Silva Correa

Formação complementar

2021 - 2021

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2010 - 2010

II Encntro de Pesquisa em Educação do Campo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2009 - 2009

Projeto Identidade Quilombola. (Carga horária: 150h). , Associação dos moradores e produtores quilombolas de Guajará-Miri, AMP, Brasil.

2009 - 2009

Semana Pedagógica: saberes docentes em discussão. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Mundo do Aprendiz, CEMA, Brasil.

2009 - 2009

Curso de formação continuada: o lúdico nas séries. (Carga horária: 100h). , Centro Educacional Mundo do Aprendiz, CEMA, Brasil.

2009 - 2009

Educação do Campo e saude na Amazonia. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2009 - 2009

Projeto Abraço Amigo. (Carga horária: 100h). , Associação dos moradores e produtores quilombolas de Guajará-Miri, AMP, Brasil.

2009 - 2009

Ciclo de Palestra Inclusão Social e Escolar: direi. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Mundo do Aprendiz, CEMA, Brasil.

2009 - 2009

1º ano do Ensino Fundamental. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo, EP, Brasil.

2009 - 2009

I Encontro de Alunos e Tutores - EAD. (Carga horária: 16h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2008 - 2008

Cong. Inter. sobre Ed. Inf. e Séries Iniciais. (Carga horária: 40h). , Futuro Congressos e Eventos, FCE, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Metodologia na Área Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo, EP, Brasil.

2007 - 2007

Introdução a Metodologia da Pesquisa em Ciencias S. (Carga horária: 10h). , Instituto de ensino infantil e fundamental Caterina Labouré, IEIFCL, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Metodologia na Área Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo, EP, Brasil.

2005 - 2005

Treinamento para alfabetizadores. (Carga horária: 16h). , Alfabetização e Evangelização Internacional, AEI, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Metodologia na Área Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo, EP, Brasil.

1997 - 1997

Operador em microcomputador em ambiente windows. (Carga horária: 156h). , MUltimídia, MULTIMÍDIA, Brasil.

1995 - 1995

Oficina de Interpretação e Direção. (Carga horária: 136h). , Fundação Cultural Monsenhor Chaves, FCMC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedgógica.

Organização de eventos

ARAUJO, S. A. . II Colóquio de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade. 2013. (Outro).

ARAUJO, S. A. . I Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Exploratorium - como fazer o planejamento de acordo com a BNCC. 2021. (Encontro).

Transformação digital para as novas gerações. 2021. (Encontro).

7 EPEPE - Encontro de Pesquisa em Educação em Pernambuco.Infância Indígena: liberdades e brincadeiras à luz das produções científicas. 2018. (Encontro).

Oficina Materialismo Histórico Dialética na Pesquisa em Educação. 2018. (Oficina).

VIII Seminário Semana da Criança: "Infância, Educação e Direitos na Amazônia. 2018. (Seminário).

Cartografia de memórias: patrimônio, culturas e poderes na Amazônia. 2015. (Encontro).

Seminário de intercâmbio com o doutorando Christopher Brown, da Universidade de Emory, EUA. 2015. (Encontro).

VI encontro maranhense de história da educação.Implicações da ciência moderna nos cuidados com a criança nas obras de Ariès, Stearns e Heywood. 2013. (Encontro).

História da Infância no Brasil e em Portugal: Aproximação e die distanciamento. 2012. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade.Organização do evento. 2012. (Outra).

III Seminário do Observatório da Educação Escolar Indígena dos Territorios Etnoeducacionais Amazõnicos. 2012. (Seminário).

I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Par u- UFPA e. 2012. (Seminário).

I Seminário de História da Infância na Amazônia e III Colóquio Constituição do Sujeito, Cultura e Sociedade.A produção Acadêmica sobre Infância Indígena no Brasil: breves incursões. 2012. (Seminário).

V Jornada de Pós-Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia.Participante. 2012. (Outra).

I Colóquio de História da educação do Pará. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

ARAUJO, S. A. . A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE INFÂNCIA INDÍGENA NO BRASIL EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: BREVES INCURSÕES. I SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA INFÂNCIA NA AMAZÔNIA , v. 1, p. 1-15, 2012.
ARAUJO, S. A. ; BRELAZ, Cristina . Infâncias. 1. ed. Recife: EDUFRPE, 2020. v. 4. 131p .
ARAUJO, S. A. ; GUIMARÃES, J.T.S ; GONÇALVES, M.S.N . Implicações da ciência moderna nos cuidados com a criança nas obras de Ariès, Stearns e Heywood. In: VI encontro Maranhense de história da educação, 2013, São Luis/MA. Livros e imprensa escolar, 2013. v. VI.
ARAUJO, S. A. . A noção de infância nas Sociedades Modernas e seus rebatimentos na Infância Indígena brasileira. In: II Colóquio de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade - Educação e história das diferenças Socioculturais do Brasil, 2013, Belém. II Colóquio de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade - Educação e história das diferenças Socioculturais do Brasil, 2013.
ARAUJO, S. A. . A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE INFÂNCIA INDÍGENA NO BRASIL EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: BREVES INCURSÕES. In: I Seminário de História da Infância na Amazônia, 2012, Belém. I Seminário de História da Infância na Amazônia, 2012. v. 01. p. 1-13.
ARAUJO, S. A. ; LEMOS, A. A. L . A importância da Gestão no Ensino Fundamental para uma educação de Qualidade. In: V Jornada de Pós-Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia, 2012, Belém. Jornada de Pós-Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia, 2012. v. 5.
ARAUJO, S. A. ; BRELAZ, Cristina . Infância Indígena: liberdades e brincadeiras à luz das produções científicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHEIRO. W.C ; ARAUJO, S. A. . OS CUIDADOS E A EDUCAÇÃO DE MENINOS NO INSTITUTO ORFHANOLÓGICO DO OUTEIRO (1904-1922),. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, S. A. ; PINHEIRO. W.C ; GUIMARÃES, J.T.S . ?O SER INDÍGENA COMO MARCO SITUACIONAL: UMA ABORDAGEM AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, S. A. . As concepções de infância indígena ligadas à liberdade e as brincadeiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, S. A. ; GUIMARÃES, J.T.S . AS concepções sobre a infância moderna nas obras de Aries, Stearns e Heywood. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MELO, D.P ; ARAUJO, S. A. . O movimento Higienista e a mortalidade infantil: os casos de morte de crianças na cidade de Belém da Belle Époque (1910-1915). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, S. A. . A Infância indígena no contexto da sociedade moderna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, S. A. ; GUIMARÃES, J.T.S ; Alves, L.M.A . De Ariès a Vygotsky: reflexões sobre a concepção de infância na modernidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, S. A. ; GUIMARÃES, J.T.S ; GONÇALVES, M.S.N . Implicações da ciência moderna nos cuidados com a criança nas obras de Ariès, Stearns e Heywood. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, S. A. . A noção de infância nas Sociedades Modernas e seus rebatimentos na Infância Indígena brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, S. A. . A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE INFÂNCIA INDÍGENA NO BRASIL EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: BREVES INCURSÕES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, S. A. . A importância da gestão no ensino fundamental par uma educação de qualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2023

Centro Educacional da Emília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEMEC Belém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2005 - 2005

Centro de Estudo Superior do Pará

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar adminstrativo, Carga horária: 40

2004 - 2004

INSTITUTO DE ENSINO PARAÍSO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2008 - 2008

Sistema Educacional Evangélico LOGOS

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2012 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 16

Outras informações:
O Grupo de Pesquisa Constituição do Sujeito, Cultura e Educação do Centro de Educação da UFPA busca conhecer de que forma a escola trabalha com produtos culturais; compreender como os sujeitos escolares são sujeitados pelo conhecimento, e quais as formas de interação que estabelecem, os isolamento e as identidades que configuram, além dos instrumentos culturais que produzem; analisar as estruturas sistêmicas com as quais o sistema escolar interage; analisar dimensões educativas de práticas culturais diversas. O ECOS é coordenado pela prof. Dr. Sônia Maria da Silva Araújo pertencente ao corpo docente da pós graduação em Educação da UFPA.

2012 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado da UFPA, Carga horária: 20

Outras informações:
Mestrado em educação da UFPA, linha de pesquisa: Educação, Cultura e Sociedade.

2012 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio realizado no Curso de Graduação em Letras com a Disciplina "Psicologia da Educação", carga horária 60 horas, orientada pela prof. Laura Maria Araújo Alves o (prof. adjunto da UFPA). O estágio de Docência é atividade vinculada ao Mestrado de Educação da UFPA.

2008 - 2009

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Curricular na Escola Evangélica Logos: , Atividades de Docência na Educação Infantil e Ensino Fundamental para crédito das disciplinas Estágio Curricular I, II e III da ULBRA, período: 2008 a 2009, CH: 340 h.