Wyllyamis José de Assis

Graduado em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco (2021.2) com Trabalho de Conclusão de Curso DISCALCULIA NA SALA DE AULA: um estudo de caso com estudantes de uma Unidade de Internação da Fundação de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco (FUNASE). Pós-Graduado em Ensino de Matemática e Física pela Facuminas EAD e Pós-Graduando em Ciências da Religião pela mesma instituição. Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da UFPE/CAA. Foi Professor estagiário de Matemática no projeto Tempo Certo da Prefeitura Municipal de Caruaru. Bacharelado Livre em Teologia pela FAETEO Teologia Online / Uberlândia - MG (2013). Mestre em Teologia pela FAETEO Teologia Online / Uberlândia - MG com tema de pesquisa "Vaidade de Vaidades - Uma análise do livro de Eclesiastes" (Curso Livre) e Técnico em Edificações pelo IFPE-Campus Caruaru (2015.2 - 2017.1). Foi Professor do Projeto GRADAÇÃO da UFPE, que visa a inclusão de minorias nas Universidades Públicas. Foi Agente Socioeducativo na Fundação de Atendimento Socioeducativo/Centro de Atendimento Socioeducativo/Caruaru vinculado a Secretaria de Desenvolvimento Social, Criança e Juventude (SDSCJ) do Governo do Estado de Pernambuco, onde atuou, além das atribuições da função, como Professor de Matemática e como Instrutor de cursos profissionalizante, segue na FUNASE como Coordenador Técnico. Professor de Matemática na Escola Éden Caruaru.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Simone Moura Queiroz

Especialização em Ensino de Matemática e Física

2022 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: ANSIEDADE MATEMÁTICA E A TÉCNOLOGIA: uma associação possível.

Especialização em Ciências da Religião

2022 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Vaidade de Vaidades - Uma análise do livro de Eclesiastes

Graduação em Matemática

2017 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco
Título: DISCALCULIA NA SALA DE AULA: um estudo de caso com estudantes de uma Unidade de Internação da Fundação de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco (FUNASE)
Orientador: Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão Santos

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Edificações

2015 - 2017

Instituto Federal de Pernambuco - Campus Caruaru

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Exato Colégio e Curso

Formação complementar

2022 - 2022

Acessibilidade em Espaços Urbanos (Turma JUN/2022). (Carga horária: 16h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Acessibilidade em espaços edificados de uso público (Turma JUN/2022). (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Acessibilidade em espaços de uso público no Brasil (Turma JUN/2022). (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

TÓPICOS ESPECIAIS NO ENSINO DE FÍSICA - Docência Universitária e Integração. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2022 - 2022

TÓPICOS ESPECIAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA - Filosofia da Diferença: Cartogr. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2022 - 2022

Formação Inicial para Educadores. (Carga horária: 3h). , Khan Academy, KHAN ACADEMY, Estados Unidos.

2021 - 2021

Extensão universitária em PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos ? PROLÍMPICO Nível B. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação de Ledores para o Enem 2021 - PE3. (Carga horária: 14h). , GRUPO INCLUIR Desenvolvimento Profissional e Gerencial, GRUPO INCLUIR, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação dos Coordenadores ENEM impresso 2021. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação do ENEM PPL 2021. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação do ENEM PPL 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

CRU-Anos Finais-Aprender matemática resolvendo problemas conv. e não conv.. (Carga horária: 10h). , Mathema Online, MATHEMA, Brasil.

2021 - 2021

IV Simpósio Nacional de Estudos Agostinianos. (Carga horária: 20h). , Faculdade Católica do Rio Grande do Norte, FCRN, Brasil.

2021 - 2021

Discalculia: Avaliação e intervenção. (Carga horária: 100h). , Instituto Neuro, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Mostrar todos Espanhol 1 - Turma 2020A. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Matemática Financeira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Mostrar todos Espanhol 2 - Turma 2020A. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Minicurso - Construção de Jogos de Lógica no GeoGebra. (Carga horária: 1h). , Instituto Federal de Pernambuco Campus Pesqueira, IFPE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Estatística: Conceitos e Representações. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Estatística: medidas de posição e dispersão. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Assistente de Local ENEM 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Gestão de sala de Aula. (Carga horária: 3h). , GYN Cursos Online, GYN CURSOS, Brasil.

2020 - 2020

Como escrever seu artigo de forma simples - Método 7 pra1. (Carga horária: 15h). , Ciência Descomplicada, DANILO FERREIRA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2019 - 2019

Assistente de Local ENEM 2019. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2019 - 2019

Assistente de Local ENCCEJA 2019. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Assistente de Prédio ENEM 2018. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Aplicação do Encceja. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Mesa Redonda - Análise sobre os planos de governo - Eleições 2018. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

2017 - 2017

Chefe de sala e Aplicadores ENEM 2017. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2013

Bacharelado em Teologia. (Carga horária: 1980h). , Faculdade de Educação Teologica, FAETEO, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática Inclusiva.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Discalculia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ciências da Religião Aplicada.

Organização de eventos

CARVALHO, J. I. F. ; SANTOS, L. D. S. ; TELES, R. A. M. ; CARVALHO, L. P. ; ASSIS, W. J. . VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2022. (Outro).

Queiroz S. M. ; ASSIS, W. J. ; NASCIMENTO, M. P. ; SILVA, L. C. P. ; ROCHA, C. A ; GONCALVES, C. B. . Ciclo de oficinas do Residência Pedagógica/Matemática - Ferramentas Digitais na sala de aula de Matemática. 2021. (Outro).

SANTOS, J. A. F. L ; ASSIS, W. J. ; CAVALCANTI, J. D. B. ; ROCHA, C. A ; SANTOS, M. F. . I Ciclo de Diálogos e Pesquisas em Educação Matemática do CAA. 2021. (Outro).

ASSIS, W. J. ; ALMEIDA, R. K. L. . 2ª Semana Multidisciplinar do CASE Caruaru. 2020. (Outro).

Queiroz S. M. ; ASSIS, W. J. . VI Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2019. (Congresso).

ASSIS, W. J. . 1ª Semana Multidisciplinar do CASE/Caruaru. 2019. (Outro).

Queiroz S. M. ; ASSIS, W. J. . Expo UFPE. 2017. (Exposição).

Participação em eventos

VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2022. (Encontro).

XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação -COPED-. 2022. (Congresso).

Congresso Online Nacional de Matemática. 2021. (Congresso).

III Encontro de Ludicidade e Educação Matemática. 2021. (Encontro).

III ENCUENTRO MATEMÁTICO DEL CARIBE. 2021. (Encontro).

VII Escola de Inverno de Educação Matemática - UFSM. A Atividade Docente diante de um estudante com Discalculia: Revisão Integrativa. 2021. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação -COPED. 2021. (Congresso).

1ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática ? ?Diálogos em REDEE,. 2020. (Outra).

Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Ciências. A INFLUÊNCIA DO(A) PROFESSOR(A) DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO ESTUDANTE. 2020. (Congresso).

EMIP - Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira. 2020. (Congresso).

V CONEDU - 5 Congresso Nacional de Educação. A Educação Matemática no Ambiente da Socioeducação. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

ASSIS, W. J. ; MORAES, J. M. S. ; LIRA FILHO, J. C. . DIALOGANDO A RESPEITO DAS PERCEPÇÕES DE ALGUNS PROFESSORES DEMATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PANELAS-PE SOBRE O ENSINO REMOTO. In: 1 Congresso Brasileiro on-line de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2022, Online. Revista Multidisciplinar em Educação e Meio Ambiente. Fortaleza/CE: Editora IME, 2022. v. 3. p. 1-129.
ASSIS, W. J. . A Atividade Docente diante de um estudante com Discalculia: Revisão Integrativa. In: VII Escola de Inverno de Educação Matemática, 2021, Santa Maris - RS. Anais-EIEMAT. Santa Maria - RS, 2021. v. V. 5.
ASSIS, W. J. . A INFLUÊNCIA DO(A) PROFESSOR(A) DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO ESTUDANTE. In: Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Ciências, 2020, Evento Online. V Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Ciências, 2020.
NASCIMENTO, M. P. ; ASSIS, W. J. ; SILVA, L. C. P. . AVALIAÇÃO FORMATIVA: ESTRATÉGIAS PARA A AUTORREGULAÇÃO ATRAVÉS DA PRÁTICA. In: Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Ciências, 2020, Evento Online. V Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Ciências, 2020.
ASSIS, W. J. . A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO AMBIENTE DA SOCIOEDUCAÇÃO. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Recife. Anais do Salão de Iniciação Cientifica do Congresso Brasileiro de Pesquisa e desenvolvimento em Designe. Porto Alegre: Realize Eventos, 2018. v. 11. p. 1-1.
ASSIS, W. J. . A Atividade Docente diante de um estudante com Discalculia: Revisão Integrativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSIS, W. J. . A Educação Matemática no Ambiente da Socioeducação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ASSIS, W. J. ; SANTOS, D. V. ; SILVA, J. C. ; LIMA, G. J. S. . Dinamizando o PowerPoint: O uso deste recurso na articulação docente. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSIS, W. J. ; SILVA, B. A. S. ; SILVA, L. C. P. ; NASCIMENTO, M. P. ; SILVA, J. G. L. . Números Racionais e Reta Numérica. 2019. Vídeo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2011

Escola de Aprendizes Marinheiros de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Marinheiro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exercendo a função de Paioleiro e Instrutor de Alunos.

2009 - 2009

Escola de Aprendizes Marinheiros de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aprendiz de Marinheiro e Grumete, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Residia na própria Instituição da Marinha do Brasil.

2009 - 2010

Navio Patrulha Goiana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Marinheiro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Tal Navio é subordinado a Base Naval de Natal, ao 3 Distrito Naval e a Marinha do Brasil

2012 - 2012

CENTRO DE INSTRUÇÃO ALMIRANTE ALEXANDRINO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Curso de formação de Cabos da MB, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

SEcretaria de desenvolvimento social criança e juv

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 8

2015 - 2022

SEcretaria de desenvolvimento social criança e juv

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Socioeducativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, via projeto LEMA, de Matemática III, Carga horária: 3

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, via projeto LEMA, de Mat. Básica, Carga horária: 3

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor LEMA de Laboratório de Matemática, Carga horária: 3

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Lab. de Matemática, Carga horária: 3

2020 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Geometria, Carga horária: 3

Outras informações:
Tem como público alvo: Para o surdo realizar o vestibular em igualdade de condição com os ouvintes. Para população advinda de escola pública e bolsista na rede privada. Para o deficiente visual realizar o vestibular em condições de igualdade com os demais. E sobretudo, para que os sujeitos consigam avançar em suas aprendizagens e no desenvolvimento de novas potencialidades.

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Caruaru

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Tem como objetivo oferecer aos estudantes de 5 e 9 ano uma trilha formativa voltada para o reforço das defasagens de aprendizagem.

Atividades

11/2021
Estágios , Escola Municipal Mestre Vitalino.,Estágio realizado, Escola Municipal Mestre Vitalino.

2022 - Atual

Fundação de Atendimento Socioeducativo - CASE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Técnico, Carga horária: 40

Outras informações:
Tem como função assessorar a Coordenação Geral, supervisionar e orientar as equipes técnicas, objetivando a integração das ações. São competências da Coordenação Técnica: I - responder pelo planejamento, execução e avaliação do Plano Operativo da unidade; II - orientar e acompanhar a emissão de relatórios técnicos, diagnósticos polidimensionais e PIA, apresentados ao Poder Judiciário e ao Ministério Público; III - orientar e acompanhar estudo de caso junto à equipe técnica para análise do desenvolvimento do adolescente/jovem; IV - realizar encontros e reuniões sistemáticas com a equipe técnica, visando à melhoria e ao aperfeiçoamento das ações, bem como à otimização do relacionamento interpessoal das equipes; V - tomar conhecimento das ocorrências envolvendo cada adolescente/jovem, repassando-as à equipe técnica e, quando necessário, submetê-las ao Conselho Disciplinar; VI - assegurar a elaboração e o envio do Painel de Controle Sociojurídíco Pedagógico, da Planilha de Monitoramento de Medidores e demais relatórios; VII - disponibilizar suporte técnico à Coordenação Geral da unidade.

2023 - Atual

escola eden

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 5