Lena Cavalcante Dias

Mestranda bolsista pela FUNCAP - CE do Programa de Pós Graduação e Pesquisa da Universidade de Fortaleza. Graduada em Psicologia na Universidade de Fortaleza - Ceará. Cursando especialização em Psicoterapia Psicanalítica pela Escola de Psicoterapia Psicanalítica de Fortaleza em realização no Centro Universitário Farias Brito. Graduada em Direito pela Universidade de Fortaleza (2004).

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade de Fortaleza
Orientador:Leônia Cavalcante Teixeira.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Especialização em andamento em Psicoterapia Psicanalítica

2019 - Atual

Centro Universitário Farias Brito

Especialização em LLM em Direito Empresarial

2005 - 2006

Faculdade de Economia e Finanças IBMEC
Título: O papel das empresas na cooperação para o sonho da sustentabilidade

Graduação em Psicologia

2015 - 2020

Universidade de Fortaleza
Título: O NARCISISMO PARENTAL E O SOFRIMENTO PSIQUICO INFANTIL CONTEMPORÂNEO
Orientador: Liliane Brandão Carvalho

Graduação em Direito

2000 - 2004

Universidade de Fortaleza
Orientador: João Araújo Monteiro Neto

Formação complementar

2020 - 2020

Aula on-line Introdução à Sandor Ferenczi pelo Psicanalista Daniel Kuperman. (Carga horária: 10h). , Instituto Scientia de Psicanálise, SCIENTIA, Brasil.

2019 - 2019

Fórum - Violência contra a infância. (Carga horária: 10h). , Sociedade Psicanalítica de Fortaleza, SPFOR, Brasil.

2018 - 2018

Curso de topologia lacaniana. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

As estranhas relações entre os paradigmas da ciência contemporânea. , Instituto Langage, LANGAGE, Brasil.

2018 - 2018

Tratamento precocíssimo de irmãos de crianças autistas. , Instituto Langage, LANGAGE, Brasil.

2018 - 2018

Módulo I - Infância. (Carga horária: 30h). , Sociedade Psicanalítica de Fortaleza, SPFOR, Brasil.

2017 - 2017

O diagnóstico diferencial e o tratamento de crianças com psicose e autismo. (Carga horária: 30h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2016 - 2016

O desenvolvimento da criança feliz. (Carga horária: 20h). , Centro Internacional de Análise Relacional, CIAR, Brasil.

2016 - 2016

Uma proposta de tratamento e de escolarização de crianças com TEA. (Carga horária: 40h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2015 - 2015

Fórum sobre Atendimento Psicanalítico da Infância. (Carga horária: 6h). , Grupo de Estudos Psicanalíticos de Fortaleza, GEPFOR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Fotografia. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

2 Congresso Transdiciplinar Portugal - Brasil - Marrocos - França sobre a Psicopatologia do Bebê. Narcisismo Parental e o sofrimento psíquico infantil contemporâneo. 2020. (Congresso).

Aula On-line Introdução à Sandor Ferenczi pelo psicanalista Daniel Kupermann. 2020. (Outra).

Formação continuada em processos clínicos e intervenções em saúde. 2019. (Outra).

1 Seminário do Movimento Cada Vida Importa. 2018. (Seminário).

As estranhas relações entre os paradigmas da ciência contemporânea e as estruturas psicopatológicas da infância. 2018. (Outra).

Curso de Topologia Lacaniana. 2018. (Outra).

I Colóquio do Laboratório de Estudos sobre Psicanálise, Cultura e Subjetividade: "A Psicanálise à luz do contemporâneo: novas figuras do sujeito, outros espaços de inserção". 2018. (Outra).

Tratamento precocíssimo de irmãos de crianças autistas. 2018. (Outra).

V Congresso Internacional Transdiciplinar sobre a criança e o adolescente. O declínio da função paterna e o sofrimento psíquico infantil contemporâneo. 2018. (Congresso).

XIII Encontro Brasileiro sobre o pensamento de D. W. Winnicott: " O gesto espontâneo". 2018. (Encontro).

XIX Mostra das Práticas Integrativas do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR."Eu nem sei se sou homem". 2018. (Outra).

II Semana do Cérebro. 2017. (Outra).

Lacan e a segregação 50 anos depois (Conferência). 2017. (Outra).

Saúde na Primeira Infância: Intervenção Precoce com bebês e seus cuidadores. 2017. (Outra).

XVII Mostra de Práticas Integrativas do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR.Fortalecimento do vínculo materno infantil: dilemas na sala de mediação. 2017. (Outra).

XXVI Congresso Brasileiro de Psicanálise: Morte e Vida Novas Configurações. 2017. (Congresso).

Autism: From mice to men. 2016. (Outra).

Colóquio sobre desenvolvimento infantil: Apego e vínculo. 2016. (Outra).

I Jornada da Sociedade Psicanalítica de Fortaleza - SPFOR: "Morrer, Viver... Talvez Sonhar!". 2016. (Outra).

XVI Mostra das Práticas Integrativas do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR.Aspectos da psicomotricidade e da linguagem no processo de assujeitamento da criança. 2016. (Outra).

Fórum sobre Atendimento Psicanalítico da Infância e Adolescência - NÚPIA / Grupo de Estudos de Estudo de Psicanalíticos de Fortaleza - GEPFOR,. 2015. (Outra).

XIII Mostra das Práticas Integrativas do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza.Reflexões sobre a atuação da psicologia clínica e escolar na infância. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

DIAS, L. C. ; PINHEIRO, C. V. Q. ; DIAS, L. C. . Narcisismo parental e o sofrimento psíquico infantil contemporâneo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, L. C. ; TEIXEIRA, L. C. ; MATOS, S. S. . Ressonâncias do narcisismo parental no sofrimento psíquico da infância contemporânea. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, S. M. ; JARDIM, C. H. S. ; DIAS, L. C. . As metodologias ativas e o desenvolvimento da autonomia em estudantes universitários: diálogos possíveis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, M. N. B. ; AQUINO, C. A. ; JARDIM, C. H. S. ; DIAS, L. C. . O declínio da função paterna e o sofrimento psíquico infantil na contemporaneidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 352

Outras informações:
Monitora da disciplina Psicomotricidade

2019 - 2019

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio curricular obrigatório em Processos Educativos e Sociais sob orientação da professora Octávia de Carvalho Martin Danziato, contemplando acompanhamento terapêutico de criança com impasse no desenvolvimento junto à sua instituição escolar, em trabalho interdisciplinar com o Programa de Inclusão Sócio - Educacional (PROISE) do Serviço de Reabilitação do Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI - UNIVERSIDADE DE FORTALEZA).

2019 - Atual

Instituto de Prevenção à Desnutrição e à Excepcionalidade

Vínculo: Programa de Voluntariado, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Programa de Voluntariado do IPREDE na Unidade de Assistência à Criança com Transtorno do Espectro Autista (Conecta), no Setor de Psicologia, realizando atividades de avaliação e intervenção com as crianças e orientação e atendimento aos pais ou cuidadores.

2017 - 2017

Instituto de Prevenção à Desnutrição e à Excepcionalidade

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividade prática/acadêmica curricular, supervisionada pela professora Maximiria Holanda, em atendimento a disciplina Prática IV do curso de psicologia da Universidade de Fortaleza, realizada junto à Sala de Mediação, mediante observação participante das interações das díades mãe ou cuidador - criança, visando o fortalecimento do vínculo.

2019 - 2019

Escola Municipal Professor Francisco Maurício de Mattos Dourado

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio curricular obrigatório em Processos Educativos e Sociais sob orientação da professora Octávia de Carvalho Martin Danziato, contemplando acompanhamento terapêutico de criança com impasse no desenvolvimento integrante do Programa de Inclusão Sócio - Educacional (PROISE) que acontece no Serviço de Reabilitação do Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI) da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Estágio em psicologia escolar.

2019 - 2020

Instituto Educacional Globinho

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio curricular obrigatório em Processos Educativos e Sociais sob a orientação da Professora Lorenna Pinheiro Rocha. Estágio em psicologia escolar.