Akemi Iwasa da Rocha

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Produções bibliográficas

• SEBURN, T. ; Akemi Iwasa ; SUBHAN, Z. ; HAWTHORNE, A. . How to Write Inclusive Materials. 1. ed. ELT Teacher 2 Writer, 2021. v. 1. 142p .

• Akemi Iwasa . Fala e identidade: Considerações sobre sexismo linguístico. In: Joyce Fettermann; Isabela Villas Boas. (Org.). Tópicos Contemporâneos para o Ensino de Idiomas. 1ed.São Paulo: Cengage Learning, 2021, v. 1, p. 52-60.

• Akemi Iwasa . Book Review: Language Education in a Changing World. New Routes, p. 12 - 12, 01 maio 2021.

• Akemi Iwasa . Non-violent Communication in Education - An Opportunity for Social Change. BRAZ-TESOL Newsletter, p. 17 - 20, 01 mar. 2021.

• Akemi Iwasa . Shall we talk about racial dissociation?. IATEFL Voices, p. 6 - 7, 01 mar. 2021.

• Akemi Iwasa ; Leticia Moraes . Teenagers: why not step into their shoes?. New Routes, p. 12 - 16.

• Iwasa, Akemi . Yamanba: Mitologia e Rebeldia em Estilo. Stylebreakers.

• Iwasa, A. . Representation Matters: Visual Literacy in Education. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Iwasa, A. . Imagens que Transformam: Diversidade e Representação no Futuro da Educação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Iwasa, A. . Diversity, equity, and inclusion in the language classroom. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Akemi Iwasa ; FETTERMANN, J. . Accents and Identity: Promoting Equality in Language Lessons. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa . Diversity in materials ? There?s no room for single stories. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa ; Leticia Moraes . Teenagers: why not step into their shoes?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa . Can assessment be inclusive?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa . Assessment as learning: towards an empathetic model. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa ; FETTERMANN, J. . Embracing diverse accents to promote equality in English lessons. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa . Why should your lessons cater for diversity?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa . Shall we talk about racial dissociation?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa ; MONTES, G. ; COUTO, L. . The emotional brain: activities to promote social and emotional development. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa ; MONTES, G. ; COUTO, L. . The emotional brain: activities to promote social and emotional development. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa . Minicurso organizado pela SIG Voices. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa ; DANTAS, R. . A journey through yourselfie: implementing a continuing professional development programme. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Akemi Iwasa ; NEVES, C. . O léxico em contexto: uma investigação preliminar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Akemi Iwasa . Teaching humanity. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Akemi Iwasa ; SAMPAIO, L. . O uso de músicas como ferramenta para o aprendizado de Língua Estrangeira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TAVARES, K. ; Akemi Iwasa . Da busca de sites de interesse acadêmico à elaboração de uma biblioteca virtual ? o percurso de familiarização tecnológica de graduandos de Letras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Iwasa, A. . The power of images: visual literacy and representation (Troika Xperience 2024). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Akemi Iwasa ; VEIGGA, T. . Getting into diverse materials writing (Troika Xperience 2022). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Estudos Nipo-Brasileiros: Cultura, Educação, Religião, Língua e Identidade, Descrição: Estudos sobre a comunidade japonesa no Brasil ou brasileiros no Japão (Nipo-Brasileiros) foram desenvolvidos majoritariamente pela comunidade de imigrantes japoneses residentes no Brasil ou por pesquisadores estrangeiros japoneses. Para somar a pesquisas existentes, esse projeto pretende trazer a perspectiva brasileira, com ideias decoloniais no que tange especialmente aos aspectos da valorização da cultural ancestral e respeito a povos marginalizados para buscar alternativas afirmativas e de bem estar comum e harmônica, respeitando as dimensões multi-pluri-transculturais dos povos envolvidos. Nesse sentido, é um projeto transdiciplinar de natureza qualitativa, articulando estudos antropológicos, sociológicos e da Linguística Aplicada, buscando fontes primárias escritos em língua japonesa e explorar estudos locais, como teses, dissertações e artigos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Akemi Iwasa da Rocha - Integrante / Leiko Matsubara Morales - Coordenador / Hiromi Shibata - Integrante / Luísa Yoneko Tayra Teruya - Integrante / Monique Mosso - Integrante / Leonardo Arantes dos Santos - Integrante / Victor Kebbe - Integrante / Yoko Kino - Integrante / Fumitaka Iwanami - Integrante / Richard Andre - Integrante / Sophie Cohen Chermont - Integrante / Fabio Takashi Shibata Yamanishi - Integrante / Sayaka Nakanishi Ikeuti - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO KUNITO MIYASAKA - Auxílio financeiro.