LEDIANE CHAGAS MARQUES
Possui graduação no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Porto Alegre IFRS, Mestranda PPG/UFRGS Educação em Ciências: Química da vida e saúde.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Michelle Camara Pizzato.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Ciências - Biologia e Química
2012 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: Trajetórias e (Con)vivências ao longo da educação básica: Como o Autoconhecimento Influencia no Fazer Docente de Ciências
Orientador: Michelle Camara Pizzato
Formação complementar
2014 - 2014
Mobile learning. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2013 - 2013
Educação Ambiental na perspectiva da compreensão e. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Organização de eventos
MARQUES, L. C. . Biologia e Química no Cotidiano. 2014. (Outro).
MARQUES, L. C. . 32º Encontro de Debates Sobre o ensino de Química. 2012. (Outro).
Participação em eventos
HISTÓRIA, TECNOLOGIA E ENSINO DE CIÊNCIAS DO IFRS CAMPUS PORTO ALEGRE. 2016. (Outra).
2º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciêciência e Tecnologia do Rio Grande do Sil - SEMEPT.DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS PARA A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS SUSTENTÁVEIS EM LOCAIS DE RISCO SOCIOAMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE. 2015. (Seminário).
13th International Public Communication of Science and Technology Conferencence. FORENSIC CHEMISTRY: AN INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENT. 2014. (Congresso).
2º Seminário de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.Desenvolvimento de atitude investigativa e conhecimento científico através da química forense. 2014. (Seminário).
1º Seminário de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciências e Te Tecnologia do Rio Grande do sul.Divulgação científica na extensão: Química Forense em Ambiente Interativo de Aprendizagem. 2013. (Seminário).
II Encontro Nacional do PIBID/UNISC.A Educação ambiental: A transversalização no ambiente escolar. 2013. (Encontro).
II Encontro Nacional do PIBID/UNISC.Educação ambiental: A Consciência para a preservação e uso da água. 2013. (Encontro).
I Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Pedagogia PARFOR-IFRS Câmpus Porto Alegre. 2013. (Outra).
XI Fórum Nacional de Educação. 2013. (Outra).
XIV Seminário Regional de Educação Básica. 2013. (Seminário).
13ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS campus Porto Alegre. 2012. (Outra).
13ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS cãmpus Porto Alegre.Comparação entre as imagens de um mesmo astro observado proporcionadas por lunetas construídas com materiais de baixo custo e lunetas de baixo custo comercializadas regularmente. 2012. (Outra).
Produções bibliográficas
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MARQUES, L. C. . O que são atitudes investigativa e científica, afinal?. REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS , v. 18, p. 342, 2019.
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PIZZATO, MICHELLE CAMARA ; MARQUES, LEDIANE CHAGAS ; ROCHA, PATRIK DE SOUZA ; DE SOUZA, MARCELO DIEDRICH ; ESCOTT, CLARICE MONTEIRO ; HECK, JÚLIO XANDRO . IDENTIFICAÃ?Ã?O DE ATITUDES INVESTIGATIVA E CIENTÃ?FICA: UM ESTUDO DE CASO EM UM AMBIENTE INTERATIVO DE APRENDIZAGEM. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 23, p. 258, 2018.
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NICHELE, A. G. ; MARQUES, L. C. ; PIZZATO, M. C. ; MIRANDA, G. F. . Mobile Learning and Chemistry: Creating an App as Methodology for Forensic Sciences. In: L. Gómez Chova; A. López Martínez; I. Candel Torres. (Org.). ICERI 2015 Proceedings. 1ed.Sevilha: IATED Academy, 2015, v. 1, p. 2743-2748.
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MARQUES, L. C. . Baralho Animal. In: Andréia modrzejewski zucolotto; Clarice Monteiro Escott; Michelle Camara Pizzato.. (Org.). VIVÊNCIAS DOCENTES COMPARTILHADAS: A EXPERIMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PARCEIRAS DO PIBID/IFRS. 1ed.Porto Alegre: Letra&vida, 2014, v. 1, p. 24-25.
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PIZZATO, M. C. ; ROVEDA, R. S. ; ROCHA, P. S. ; MARQUES, L. C. . FORENSIC CHEMISTRY: AN INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENT. In: 13th Internacional Public Communication of Science and Technology Conferense, 2014, Salvador, Bahia, Brasil. FORENSIC CHEMISTRY: AN INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENT, 2014. v. 1. p. http://www.pcst.
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MIRANDA, G. F. ; LIMA, A. B. C. A. ; MARQUES, L. C. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A TRANSVERSALIZAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. In: II Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz do Sul. Anais do III Seminário Institucional do PIBID/UNISC. Santa Cruz do Sul: UNISC, 2013. v. 2. p. 1-1.
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LIMA, A. B. C. A. ; MARQUES, L. C. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CONSCIÊNCIA PARA A PRESERVAÇÃO E USO DA ÁGUA. In: II Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz do Sul. Anais do II Seminário Institucional do PIBID UNISC. Santa Cruz do Sul: UNISC, 2013. v. 2. p. 1-1.
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MARQUES, L. C. . DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS PARA A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS SUSTENTÁVEIS EM LOCAIS DE RISCO SOCIOAMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, L. C. . Desenvolvimento de atitude investigativa e conhecimento científico através da química forense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, L. C. . Divulgação Científica na Extensão: Química Forense em Ambiente interativo de Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, L. C. . Educação ambiental: A consciência para a preservação e uso da água. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES, L. C. . A Educação Ambiental: A transversalicação no Ambiente Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES, L. C. . Comparação entre as imagens de um mesmo astro observado proporcionadas por lunetas construídas com materiais de baixo custo e lunetas de baixo custo comercializadas regularmente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES, L. C. . Química Forense e Investigação para Educação Básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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MARQUES, L. C. . Biologia e Química no Cotidiano. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Prêmios
2014
Destaque II Seminário de Extensão do IFRS, IFRS.
2013
Destaque I Seminário de Extensão do IFRS, IFRS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Monitoria Acadêmica, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitora acadêmica dos cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química, Técnico em Química e Técnico em Biotecnologia.
2015 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET, Carga horária: 20
2013 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 16
Outras informações:
Bolsista de Extensão no projeto Química Forense: Ambiente Interativo de Aprendizagem
Atividades
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05/2016 - 08/2016
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre.Atividade de extensão realizada, Professora de Biologia de Curso Pré-Vestibular Dandara dos Palmares.
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04/2016 - 08/2016
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre.Atividade de extensão realizada, Coordenadora voluntária do Curso Pré-Vestibular Popular Dandara dos Palmares..
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09/2013 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Porto Alegre.Cargo ou função, Membro discente titular da Comissão de Avaliação e Gestão de Projeto, Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - CAGPPPI..
2012 - 2014
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista de Iniciação à Docência (BID)
2017 - 2018
Colégio Saint GermainVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
O Colégio Saint Germain - Educação para Jovens e Adultos (EJA).É uma cooperativa de professores no qual faço parte, ministrando aulas da disciplina de Biologia.
2017 - 2018
Colégio Saint GermainVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
O Colégio Saint Germain - Educação para Jovens e Adultos (EJA).É uma cooperativa de professores no qual faço parte, ministrando aulas da disciplina de Química.
2018 - 2019
Colégio PensarVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso Técnico em Química, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora do Curso Técnico em Química na disciplina de Tecnologia Química.
2017 - Atual
Bioarea Soluções AmbientasVínculo: Biologa, Enquadramento Funcional: Biologa, Carga horária: 12
Outras informações:
Biologia responsável pelo supervisionamento/monitoramentos fitossanitários do plantio de arborização viária no município de Canoas/RS
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