Carina Brunehilde Pinto da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Silva, C. B. P. da ; Carlos, E. S. S. ; PEREIRA, A.C.C. . II Encontro Cearense de Mulheres nas Ciências Exatas. 2020. (Outro).

Silva, C. B. P. da . IX Semana da Matemática. 2019. (Congresso).

Silva, C. B. P. da ; Carlos, E. S. S. . I Encontro Cearense de Mulheres nas Ciências Exatas. 2019. (Outro).

Silva, C. B. P. da . VIII Semana da Matemática. 2018. (Congresso).

69ª Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria (RBras). Antedependence models for nonstationary longitudinal data with centered skew-t distribution in a Bayesian approach. 2025. (Congresso).

37th New England Statistics Symposium.Antedependence models for longitudinal data with skewed and heavy-tailed distributions.. 2024. (Simpósio).

II Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sudeste.A Educação Estatística no Ensino Médio: uma comparação entre os PCN+ e a BNCC. 2018. (Simpósio).

II Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sudeste.Artesanato no ensino de formas geométricas: um olhar etnomatemático. 2018. (Simpósio).

I Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática do Nordeste.Demonstrações das propriedades do Triângulo de Pascal por meio algébrico e argumentos combinatórios. 2017. (Simpósio).

Encontro Paraibano de Estatística. 2016. (Encontro).

I Semana de Ciência e Tecnologia do IFCE.Minicurso Calculadora Científica. 2015. (Outra).

Melo, M. F.; Melo, M. F.;Silva, C. B. P. da. Lema e Jogos: programa curricular de uma disciplina eletiva de Análise Combinatória e Probabilidade para o Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

Firmino, P. R. A; Alencar, J. M.; Benjamin Filho, F. A.;Silva, C. B. P. da. Uma Análise das Questões de Probabilidade e Estatística na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2022. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal do Cariri.

SILVA, ANA BRENA; SILVA, M. M. V.;Silva, C. B. P. da; CORDEIRO, NILTON JOSÉ NEVES. Educação Financeira à Luz da Educação Matemática Crítica: Aplicações didáticas sobre o Imposto de Renda. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Pereira, F. C. A.; Marins, A. S.; Souza. M. J. S.;Silva, C. B. P. da. Modelagem Matemática: Desenvolvimento de uma proposta de aula envolvendo o tema de evasão escolar no Brasil entre os anos de 2007 a 2019.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CORDEIRO, NILTON JOSÉ NEVES;Silva, C. B. P. da; SILVA, M. N.. A Estatística em quadrinhos:uma análise do livro Guia Mangá Estatística.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CORDEIRO, NILTON JOSÉ NEVES;Silva, C. B. P. da; COUTINHO, R. P.. A construção de histórias em quadrinhos: uma possibilidade para o ensino e aprendizagem de Estatística. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CORDEIRO, NILTON JOSÉ NEVES;Silva, C. B. P. da; SILVA, M. N.. O vídeo como recurso didático no ensino de Estatística no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CARLOS, E. S. S.;Silva, C. B. P. da; FONTENELE, F. C. F.. Propriedades geométricas da curva de Agnesi. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Souza. M. J. S.; Fontenele F.C.;Silva, C. B. P. da. Seleção Pública para o cargo de Professor Temporário. 2018. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Silva, C. B. P. da. Concurso Público para o cargo de Professor Classe Pleno I. 2013. Secretaria da Educação Básica do Ceará.

Modelagem Matemática: Uma proposta de aula desenvolvida sobre a vacinação no enfrentamento à COVID envolvendo funções quadráticas; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

Explorando conceitos matemáticos na confecção do chapéu de palha na perspectiva da Etnomatemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

O sistema de votos proporcionais brasileiro: uma proposta de atividade na perspectiva da educação matemática crítica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

Uma comparação entre as metodologias para o desenvolvimento de pesquisas eleitorais dos institutos IBOPE e Data Folha; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

Bordado em Taperuaba: técnicas e processos numa perspectiva Etnomatemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

Esculturas em madeira na cidade de Ubajara: um olhar sob uma perspectiva etnomatemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

UM ESTUDO SOBRE O TRIÂNGULO DE PASCAL: UMA VISÃO SOBRE A HISTÓRIA, TEORIA E APLICAÇÕES; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

Uma investigação sobre a influência da primeira aplicação do PISA para o ensino de matemática nas escolas públicas de Sobral-CE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

O uso de loterias no ensino de Probabiilidade para alunos do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carina Brunehilde Pinto da Silva;

DAMBROSIO, U. ; Silva, C. B. P. da ; MAIA, M. G. B. . Educação Matemática Humanista: a importância de formarmos professores etnomatemáticos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MUNIZ NETO, A. C. ; MENEZES, D. B. ; Silva, C. B. P. da . A experiência de escrever livros sobre matemática. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Silva, C. B. P. da ; Batista, P. O. . Noções de Estatística para Pesquisas em Linguística. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, C. B. P. da . Estatística com o R: um curso introdutório. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Silva, C. B. P. da . Noções básicas de Estatística para a pesquisa linguística. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, C. B. P. da ; FIUSA, A. M. F. ; FORTALEZA, E. . O uso da calculadora científica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).