Marcela Lorea Gomes
Formada em Jornalismo pela Universidade Federal de Pelotas(UFPel), em 2014, em Pedagogia, em 2021, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e mestranda em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari(Univates), atuei de forma multidisciplinar, tendo acumulado em minha formação experiências de pesquisa e de extensão. Tive experiência de pesquisa, no campo de tecnologias educacionais, sendo bolsista PROBIC/FAPERGS e tendo integrado o Grupo de Pesquisa Comunicação, Cultura, Tecnologias e Modos de Subjetivação. Destaca-se minha atuação de pesquisa com intervenção através de missão de estudos em Maputo (Moçambique), em 2013, com apoio da CAPES, no âmbito do projeto "Tecnologias Educacionais Digitais: Cooperação Transnacional e Interinstitucional na Produção de Conhecimentos em Educação e Formação de Professores - TEDUCA (UFPel)". Em Moçambique, realizei um diagnóstico pedagógico do uso de tecnologias digitais na Universidade Eduardo Mondlaine (UEM). Já na UFRGS, fui bolsista de pesquisa e extensão no âmbito do projeto BYOD- Estude na escola criando seu aplicativo no seu próprio dispositivo.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ensino
2022 - Atual
Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: A MENTORIA COMO RECURSO PARA JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Suzana Feldens Schwertner.
Graduação em Pedagogia
2016 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O papel do pedagogo no Centro de Atenção Psicossocial(CAPS): Um estudo de caso da oficina Tecendo Poesias
Orientador: Liliane Ferrari Giordani
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Jornalismo
2010 - 2013
Universidade Federal de Pelotas
Título: O papel social das rádios comunitárias em Moçambique: Um estudo de caso da Rádio Muthiyana.
Orientador: Michele Negrini
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.
Formação complementar
2011 - 2011
Web Designer. (Carga horária: 240h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.
2010 - 2010
Língua Italiana. (Carga horária: 240h). , Scuola Dante Alighieri, SDA, Itália.
2003 - 2007
Inglês. (Carga horária: 600h). , British House, BH, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração/Especialidade: Jornalismo Especializado (Comunitário, Rural, Empresarial, Científico).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Rádio e Televisão/Especialidade: Radiodifusão.
Organização de eventos
NEGRINI, M. ; GOMES, M. L. . Terceiro Seminário de Jornalismo da UFPEL. 2012. (Outro).
NEGRINI, M. ; GOMES, M. L. . Primeiro Seminário de Jornalismo da UFPEL: Os fazeres do Jornalismo - Perspectivas Profissionais e Acadêmicas. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Colóquio sobre Educação e Novas Tecnologias - CENOTECC. 2012. (Outra).
Congresso Nacional da AIESEC. 2012. (Congresso).
Forum Internacional Youth to Business. 2012. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Jornalismo da UFPel. 2012. (Outra).
Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/ ANPAE/ RS.INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 2012. (Seminário).
Terceiro Seminário de Jornalismo da UFPEL. 2012. (Outra).
XIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul. A influêncis do Jornalista na Cobertura de Guerra. 2012. (Congresso).
Primeiro Seminário de Jornalismo da UFPEL: Os fazeres do Jornalismo - Perspectivas Profissionais e Acadêmicas. 2010. (Seminário).
Produções bibliográficas
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GOMES, M. L. . Intercâmbio: Desafio aceito. Universo Jornalismo, Pelotas, p. 11 - 11, 01 jul. 2012.
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GOMES, M. L. . Culinária do charque ao doce. Diário Popular, Pelotas, p. 4 - 4, 06 maio 2012.
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GOMES, M. L. ; LOURO, E. R. ; NEGRINI, M. . INTERATIVIDADE E CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA NO JORNAL DO ALMOÇO ? UMA ANÁLISE DE CASO DA EDIÇÃO LOCAL DE PELOTAS. In: XIV Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2013, Santa Cruz. XIV Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2013.
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LOURO, E. R. ; GOMES, M. L. ; NEGRINI, M. . AS IMAGENS EM ?A PELE QUE HABITO?: O CORPO, O GÊNERO E A SEXUALIDADE DE VERA/ VICENTE. In: XXXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2013, Manaus, AM. XXXVI Intercom. Manaus, AM, 2013.
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FINN, J. C. M. ; GOMES, M. L. ; SILVA, L. S. . FACEBOOK COMO DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM: UM RELATO VIVENCIADO EM CURSO DO ENSINO SUPERIOR. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE, 2013, Rio de Janeiro- RJ. VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE, 2013.
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CASTRO, R. I. ; GOMES, M. L. ; SPEROTTO, R.I . CIBERCULTURA E COMPORTAMENTOS CONTEMPORÂNEOS: POSSIBILIDADES DE OUTRAS FORMAS METODOLÓGICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: VI Simpósio Nacional da ABCiber, 2012, Novo Hamburgo. VI Simpósio Nacional da ABCiber. Novo Hamburgo, 2012.
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GOMES, M. L. ; BANDEIRA, M. O. R. . A INFLUÊNCIA DO JORNALISTA NA COBERTURA DE GUERRA. In: XIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2012, Chapecó. XIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2012.
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GOMES, M. L. ; BERNI, K. ; SPEROTTO, R.I . INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL. In: Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/ ANPAE/ RS, 2012, Pelotas. Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/ANPAE/RS. pelotas, 2012.
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NEGRINI, M. ; LOURO, E. R. ; GOMES, M. L. ; HUTTNER, L. R. . AS REDES SOCIAIS E OS BLOGS REFORMULANDO O JORNALISMO. In: XXI Seminário Internacional da Comunicação, 2013, Porto Alegre. XXI Seminário Internacional da Comunicação. Porto Alegre: PUCRS, 2013.
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NEGRINI, M. ; GOMES, M. L. ; LOURO, E. R. ; HUTTNER, L. R. . INTERATIVIDADE E CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA NO JORNAL DO ALMOÇO ? UMA ANÁLISE DE CASO DA EDIÇÃO LOCAL DE PELOTAS. In: XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA COMUNICAÇÃO, 2013, Porto Alegre. XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA COMUNICAÇÃO. Porto Alegre: PUCRS, 2013.
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CASTRO, R. I. ; GOMES, M. L. ; SPEROTTO, R.I . MAPEANDO OUTRAS METODOLOGIAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: COMPARTILHAMENTO VIRAL NO FACEBOOK. In: II Congresso Internacional TIC e Educação, 2012, Lisboa, Portugual. II Congresso Internacional TIC e Educação. Lisboa, Portugual, 2012.
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MARTINS, A. R. ; SPEROTTO, R.I ; GOMES, M. L. ; CASTRO, R. I. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO DISPOSITIVOS DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE E DE APRENDIZAGEM. In: XXI Congresso de Iniciação Científica/ IV Mostra Científica - CIC/UFPEL, 2012, Pelotas. XXI Congresso de Iniciação Científica/ IV Mostra Científica - CIC/UFPEL. Pelotas: Suldesign Estúdio Centro de Artes - UFPEL, 2012.
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MAZON, E. J. ; SPEROTTO, R.I ; MARTINS, A. R. ; GOMES, M. L. ; GOMES, H. M. . JOGOS ELETRÔNICOS COMO POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS. In: XXI Congresso de Iniciação Científica/ IV Mostra Científica - CIC/UFPEL, 2012, Pelotas. XXI CIC - IV Mostra Científica - UFPEL. Pelotas: Suldesign Estúdio Centro de Artes - UFPEL, 2012.
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GOMES, M. L. ; BERNI, K. ; SPEROTTO, R.I . INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GOMES, M. L. . O papel social das rádios comunitárias em Moçambique: Um estudo de caso da Rádio Muthiyana 2013 (Trabalho de Conclusão de Curso).
Outras produções
GOMES, M. L. ; NEGRINI, M. . Agência de Notícias da UFPel. 2012; Tema: Atualidades. (Site).
Projetos de pesquisa
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2013 - Atual
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS: Cooperação Transnacional e Interinstitucional na Produção de Conhecimentos em Educação e Formação de Professores, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosária Ilgenfritz Sperotto em 07/08/2013., Descrição: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS: Cooperação Transnacional e Interinstitucional na Produção de Conhecimentos em Educação e Formação de Professores (TEDUCA). contemplado no Edital 033/2012 do programa Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP, Trata-se de Projeto de pesquisa integrado ao Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP 2012. São integrantes deste projeto a Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Faculdade de Educação e a Universidade Eduardo Mondlene (UEM), Faculdade de Educação (FACED)., Maputo, África. O objetivo geral do projeto TEDUCA consiste em: conhecer e analisar a utilização das Tecnologias Educacionais Digitais (TED) como dispositivos que auxiliam na formação de professores dos cursos de Licenciatura da FACED/UEM, e seus desdobramentos na prática docente. Os objetivos específicos são: a. Examinar os princípios e as diretrizes que regem a Formação de Professores na FACED; b. Conhecer a proposta de utilização das TED na Formação de Professores na FACED; c. Identificar a utilização das TED na prática docente na FACED; d. Categorizar as TED utilizados nos cursos de Licenciatura da FACED; e. Oportunizar a participação dos docentes da FACED na análise e elaboração de estratégias de utilização das TED na FACED; f. Conhecer os dispositivos de constituição de subjetividade, que operam na produção de conhecimentos dos sujeitos envolvidos na pesquisa; g. Propor um programa de formação do uso inovador das TED para formação de docentes. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Integrante / Mônica Oliveira Ramos Bandeira - Integrante / Rosária Ilgenfritz Sperotto - Coordenador / Katia Berni - Integrante / Antoniela Rodriguez Martins - Integrante / Maria Simone Debacco - Integrante / Mauro Del Pinno - Integrante / Miguel Alfredo Orth - Integrante / Regina Trilho Otero Xavie - Integrante / Lidiane Silva da Silva - Integrante / Walter Ruben Iriondo Otero - Integrante / André Luis Andrejew Ferreira - Integrante / Silvia Porto Meirelles Leite - Integrante / Thais Philipsen Grutzmann - Integrante / Feliciana Eduardo - Integrante / Delfina da Silva - Integrante / Herdílio Gonsalves - Integrante / Isaú Miguel Mourão - Integrante / Xavier Muianga - Integrante / Janete Otte - Integrante / Gabriel Souza Germann da Silva - Integrante / Tatiane Duarte Cavalheiro - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2012 - 2013
O papel social das rádios comunitárias em Moçambique: Um estudo de caso da Rádio Muthiyana., Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo investigar o papel social desenvolvido pela Rádio Comunitária Muthiyana (RCM), localizada na comunidade rural de Laulane, em Maputo, capital de Moçambique. A partir dos aportes teóricos de BARDIN (2004), foi realizado um estudo de caso da RCM. A rádio funciona como uma plataforma onde as mulheres debatem assuntos de desenvolvimento e oferece uma oportunidade para as mulheres terem acesso à informação. Sua programação é transmitida em Português e Tsonga, uma língua local, de modo a garantir que mesmo a população que não fala português tenha acesso a informação. As análises demonstram que os programas da rádio promovem a consciencialização das mulheres e das comunidades marginalizadas em assuntos como direitos humanos, saúde da mulher, o sindicalismo para as mulheres trabalhadoras, direitos da criança, desenvolvimento comunitário e muitos outros, desenvolvendo assim um papel muito importante na comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Coordenador / Michele Negrini - Integrante.
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2012 - Atual
A identidade cultural do pelotense no programa Jornal do Almoço, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal analisar como o Jornal do Almoço edição para Pelotas - trabalha com a identidade cultural do pelotense. Especificamente, o projeto visa: Fazer um levantamento bibliográfico sobre telejornalismo e identidade cultural; analisar como o discurso do Jornal do Almoço representa o pelotense e se esta representação reforça a identidade cultural local; verificar como a população de Pelotas se reconhece no JA e se ela se vê representada... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Integrante / Michele Negrini - Coordenador / Geane Matiello - Integrante.
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2012 - Atual
Comunicação, Cultura, Tecnologias e Modos de Subjetivação, Descrição: Objetivo Geral Identificar as potencialidades dos Sites de Redes Sociais (SRS), principalmente do Facebook, como uma ferramenta que oportuniza produções de conhecimentos, assim como, novas formas de aprendizagens, subjetividades e sociabilidades, problematizando a sua utilização no contexto educacional como ferramenta pedagógica, a fim de apontar possibilidades de ações e de intervenções no campo do ensino universitário que contemplem o uso destas tecnologias... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Integrante / Katia Berni - Integrante / Rosária Sperotto - Coordenador / Rodrigo Inácio de Castro - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PIBID/Pedagogia/UFRGS). Neste ano de 2017, o tema de ensino ?direitos humanos? centraliza o planejamento da Docência Compartilhada (DC). Nossa análise será feita a partir das práticas realizadas na DC em classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas públicas estaduais EEEM Anne Frank e EEEF Cândido Portinari, localizadas em Porto Alegre-RS.;
2014 - 2015
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE TVVínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Produtora, Carga horária: 40
Outras informações:
Repórter do programa Multifoco e produtora do programa Contraponto (https://www.youtube.com/watch?v=4QrEp-MzNqM)
2014 - 2014
TV MAR - RIO GRANDEVínculo: Repórter, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 40
Outras informações:
Produção de reportagens para o jornal TV Mar, edição de vídeo e aúdio: https://www.youtube.com/watch?v=1UxaTQwe3rg
2013 - 2013
TV NATIVA - REDE RECORDVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Repórter do programa Nativa Esportes, e responsável pela interatividade do programa Nativa esportes edição especial de domingo
2012 - 2013
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROBIC/FAPERGS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2012 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Comunicação.,Linhas de pesquisa
2012 - 2012
Diário PopularVínculo: Repórter, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de Reportagem para o caderno Especial do Diário Popular
2012 - Atual
AGÊNCIA DE NOTÍCIAS UFPelVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista extensão - Proex/UFPEel, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável pela criação, administração e manutenção do site da Agência de Notícias da UFPel (http://agpel.ufpel.edu.br/). Responsável pela produção de notícias.el
2011 - 2012
AIESECVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Team member, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuava na gestão dos talentos do escritório, desde a sua entrada até o seu desligamento; Recebimento dos intercambistas.
2011 - 2011
Clic RBSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 20
Outras informações:
Cobertura Jornalística 20ª edição da Fenadoce para o site Clic RBS Pelotas
2007 - Atual
ONG MOVIMENTO SOLIDÁRIO COLMEIAVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10
Outras informações:
Voluntária nas oficinas de informática para as crianças
Principais atividades: Ensinar as crianças a criar um site onde elas mesmas pudessem gerar conteúdo e notícias e usar as tecnologias digitais para realizar pesquisas e trabalhos escolares.
2018 - 2018
Colégio Maria ImaculadoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de educação Infantil, Carga horária: 30
2019 - Atual
Me Salva! Cursos onlineVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora de Estudos, Carga horária: 20
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