Marcela Lorea Gomes

Formada em Jornalismo pela Universidade Federal de Pelotas(UFPel), em 2014, em Pedagogia, em 2021, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e mestranda em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari(Univates), atuei de forma multidisciplinar, tendo acumulado em minha formação experiências de pesquisa e de extensão. Tive experiência de pesquisa, no campo de tecnologias educacionais, sendo bolsista PROBIC/FAPERGS e tendo integrado o Grupo de Pesquisa Comunicação, Cultura, Tecnologias e Modos de Subjetivação. Destaca-se minha atuação de pesquisa com intervenção através de missão de estudos em Maputo (Moçambique), em 2013, com apoio da CAPES, no âmbito do projeto "Tecnologias Educacionais Digitais: Cooperação Transnacional e Interinstitucional na Produção de Conhecimentos em Educação e Formação de Professores - TEDUCA (UFPel)". Em Moçambique, realizei um diagnóstico pedagógico do uso de tecnologias digitais na Universidade Eduardo Mondlaine (UEM). Já na UFRGS, fui bolsista de pesquisa e extensão no âmbito do projeto BYOD- Estude na escola criando seu aplicativo no seu próprio dispositivo.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino

2022 - Atual

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: A MENTORIA COMO RECURSO PARA JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Suzana Feldens Schwertner.

Graduação em Pedagogia

2016 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O papel do pedagogo no Centro de Atenção Psicossocial(CAPS): Um estudo de caso da oficina Tecendo Poesias
Orientador: Liliane Ferrari Giordani
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Jornalismo

2010 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: O papel social das rádios comunitárias em Moçambique: Um estudo de caso da Rádio Muthiyana.
Orientador: Michele Negrini
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2009

colégio kyrius

Formação complementar

2011 - 2011

Web Designer. (Carga horária: 240h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2010 - 2010

Língua Italiana. (Carga horária: 240h). , Scuola Dante Alighieri, SDA, Itália.

2003 - 2007

Inglês. (Carga horária: 600h). , British House, BH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração/Especialidade: Jornalismo Especializado (Comunitário, Rural, Empresarial, Científico).

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Rádio e Televisão/Especialidade: Radiodifusão.

Organização de eventos

NEGRINI, M. ; GOMES, M. L. . Terceiro Seminário de Jornalismo da UFPEL. 2012. (Outro).

NEGRINI, M. ; GOMES, M. L. . Primeiro Seminário de Jornalismo da UFPEL: Os fazeres do Jornalismo - Perspectivas Profissionais e Acadêmicas. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Colóquio sobre Educação e Novas Tecnologias - CENOTECC. 2012. (Outra).

Congresso Nacional da AIESEC. 2012. (Congresso).

Forum Internacional Youth to Business. 2012. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Jornalismo da UFPel. 2012. (Outra).

Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/ ANPAE/ RS.INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 2012. (Seminário).

Terceiro Seminário de Jornalismo da UFPEL. 2012. (Outra).

XIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul. A influêncis do Jornalista na Cobertura de Guerra. 2012. (Congresso).

Primeiro Seminário de Jornalismo da UFPEL: Os fazeres do Jornalismo - Perspectivas Profissionais e Acadêmicas. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • GOMES, M. L. . Intercâmbio: Desafio aceito. Universo Jornalismo, Pelotas, p. 11 - 11, 01 jul. 2012.

  • GOMES, M. L. . Culinária do charque ao doce. Diário Popular, Pelotas, p. 4 - 4, 06 maio 2012.

  • GOMES, M. L. ; LOURO, E. R. ; NEGRINI, M. . INTERATIVIDADE E CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA NO JORNAL DO ALMOÇO ? UMA ANÁLISE DE CASO DA EDIÇÃO LOCAL DE PELOTAS. In: XIV Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2013, Santa Cruz. XIV Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2013.

  • LOURO, E. R. ; GOMES, M. L. ; NEGRINI, M. . AS IMAGENS EM ?A PELE QUE HABITO?: O CORPO, O GÊNERO E A SEXUALIDADE DE VERA/ VICENTE. In: XXXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2013, Manaus, AM. XXXVI Intercom. Manaus, AM, 2013.

  • FINN, J. C. M. ; GOMES, M. L. ; SILVA, L. S. . FACEBOOK COMO DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM: UM RELATO VIVENCIADO EM CURSO DO ENSINO SUPERIOR. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE, 2013, Rio de Janeiro- RJ. VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE, 2013.

  • CASTRO, R. I. ; GOMES, M. L. ; SPEROTTO, R.I . CIBERCULTURA E COMPORTAMENTOS CONTEMPORÂNEOS: POSSIBILIDADES DE OUTRAS FORMAS METODOLÓGICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: VI Simpósio Nacional da ABCiber, 2012, Novo Hamburgo. VI Simpósio Nacional da ABCiber. Novo Hamburgo, 2012.

  • GOMES, M. L. ; BANDEIRA, M. O. R. . A INFLUÊNCIA DO JORNALISTA NA COBERTURA DE GUERRA. In: XIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2012, Chapecó. XIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, 2012.

  • GOMES, M. L. ; BERNI, K. ; SPEROTTO, R.I . INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL. In: Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/ ANPAE/ RS, 2012, Pelotas. Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/ANPAE/RS. pelotas, 2012.

  • NEGRINI, M. ; LOURO, E. R. ; GOMES, M. L. ; HUTTNER, L. R. . AS REDES SOCIAIS E OS BLOGS REFORMULANDO O JORNALISMO. In: XXI Seminário Internacional da Comunicação, 2013, Porto Alegre. XXI Seminário Internacional da Comunicação. Porto Alegre: PUCRS, 2013.

  • NEGRINI, M. ; GOMES, M. L. ; LOURO, E. R. ; HUTTNER, L. R. . INTERATIVIDADE E CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA NO JORNAL DO ALMOÇO ? UMA ANÁLISE DE CASO DA EDIÇÃO LOCAL DE PELOTAS. In: XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA COMUNICAÇÃO, 2013, Porto Alegre. XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA COMUNICAÇÃO. Porto Alegre: PUCRS, 2013.

  • CASTRO, R. I. ; GOMES, M. L. ; SPEROTTO, R.I . MAPEANDO OUTRAS METODOLOGIAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: COMPARTILHAMENTO VIRAL NO FACEBOOK. In: II Congresso Internacional TIC e Educação, 2012, Lisboa, Portugual. II Congresso Internacional TIC e Educação. Lisboa, Portugual, 2012.

  • MARTINS, A. R. ; SPEROTTO, R.I ; GOMES, M. L. ; CASTRO, R. I. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO DISPOSITIVOS DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE E DE APRENDIZAGEM. In: XXI Congresso de Iniciação Científica/ IV Mostra Científica - CIC/UFPEL, 2012, Pelotas. XXI Congresso de Iniciação Científica/ IV Mostra Científica - CIC/UFPEL. Pelotas: Suldesign Estúdio Centro de Artes - UFPEL, 2012.

  • MAZON, E. J. ; SPEROTTO, R.I ; MARTINS, A. R. ; GOMES, M. L. ; GOMES, H. M. . JOGOS ELETRÔNICOS COMO POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS. In: XXI Congresso de Iniciação Científica/ IV Mostra Científica - CIC/UFPEL, 2012, Pelotas. XXI CIC - IV Mostra Científica - UFPEL. Pelotas: Suldesign Estúdio Centro de Artes - UFPEL, 2012.

  • GOMES, M. L. ; BERNI, K. ; SPEROTTO, R.I . INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, M. L. . O papel social das rádios comunitárias em Moçambique: Um estudo de caso da Rádio Muthiyana 2013 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

GOMES, M. L. ; NEGRINI, M. . Agência de Notícias da UFPel. 2012; Tema: Atualidades. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS: Cooperação Transnacional e Interinstitucional na Produção de Conhecimentos em Educação e Formação de Professores, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosária Ilgenfritz Sperotto em 07/08/2013., Descrição: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS: Cooperação Transnacional e Interinstitucional na Produção de Conhecimentos em Educação e Formação de Professores (TEDUCA). contemplado no Edital 033/2012 do programa Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP, Trata-se de Projeto de pesquisa integrado ao Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP 2012. São integrantes deste projeto a Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Faculdade de Educação e a Universidade Eduardo Mondlene (UEM), Faculdade de Educação (FACED)., Maputo, África. O objetivo geral do projeto TEDUCA consiste em: conhecer e analisar a utilização das Tecnologias Educacionais Digitais (TED) como dispositivos que auxiliam na formação de professores dos cursos de Licenciatura da FACED/UEM, e seus desdobramentos na prática docente. Os objetivos específicos são: a. Examinar os princípios e as diretrizes que regem a Formação de Professores na FACED; b. Conhecer a proposta de utilização das TED na Formação de Professores na FACED; c. Identificar a utilização das TED na prática docente na FACED; d. Categorizar as TED utilizados nos cursos de Licenciatura da FACED; e. Oportunizar a participação dos docentes da FACED na análise e elaboração de estratégias de utilização das TED na FACED; f. Conhecer os dispositivos de constituição de subjetividade, que operam na produção de conhecimentos dos sujeitos envolvidos na pesquisa; g. Propor um programa de formação do uso inovador das TED para formação de docentes. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Integrante / Mônica Oliveira Ramos Bandeira - Integrante / Rosária Ilgenfritz Sperotto - Coordenador / Katia Berni - Integrante / Antoniela Rodriguez Martins - Integrante / Maria Simone Debacco - Integrante / Mauro Del Pinno - Integrante / Miguel Alfredo Orth - Integrante / Regina Trilho Otero Xavie - Integrante / Lidiane Silva da Silva - Integrante / Walter Ruben Iriondo Otero - Integrante / André Luis Andrejew Ferreira - Integrante / Silvia Porto Meirelles Leite - Integrante / Thais Philipsen Grutzmann - Integrante / Feliciana Eduardo - Integrante / Delfina da Silva - Integrante / Herdílio Gonsalves - Integrante / Isaú Miguel Mourão - Integrante / Xavier Muianga - Integrante / Janete Otte - Integrante / Gabriel Souza Germann da Silva - Integrante / Tatiane Duarte Cavalheiro - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    O papel social das rádios comunitárias em Moçambique: Um estudo de caso da Rádio Muthiyana., Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo investigar o papel social desenvolvido pela Rádio Comunitária Muthiyana (RCM), localizada na comunidade rural de Laulane, em Maputo, capital de Moçambique. A partir dos aportes teóricos de BARDIN (2004), foi realizado um estudo de caso da RCM. A rádio funciona como uma plataforma onde as mulheres debatem assuntos de desenvolvimento e oferece uma oportunidade para as mulheres terem acesso à informação. Sua programação é transmitida em Português e Tsonga, uma língua local, de modo a garantir que mesmo a população que não fala português tenha acesso a informação. As análises demonstram que os programas da rádio promovem a consciencialização das mulheres e das comunidades marginalizadas em assuntos como direitos humanos, saúde da mulher, o sindicalismo para as mulheres trabalhadoras, direitos da criança, desenvolvimento comunitário e muitos outros, desenvolvendo assim um papel muito importante na comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Coordenador / Michele Negrini - Integrante.

  • 2012 - Atual

    A identidade cultural do pelotense no programa Jornal do Almoço, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal analisar como o Jornal do Almoço edição para Pelotas - trabalha com a identidade cultural do pelotense. Especificamente, o projeto visa: Fazer um levantamento bibliográfico sobre telejornalismo e identidade cultural; analisar como o discurso do Jornal do Almoço representa o pelotense e se esta representação reforça a identidade cultural local; verificar como a população de Pelotas se reconhece no JA e se ela se vê representada... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Integrante / Michele Negrini - Coordenador / Geane Matiello - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Comunicação, Cultura, Tecnologias e Modos de Subjetivação, Descrição: Objetivo Geral Identificar as potencialidades dos Sites de Redes Sociais (SRS), principalmente do Facebook, como uma ferramenta que oportuniza produções de conhecimentos, assim como, novas formas de aprendizagens, subjetividades e sociabilidades, problematizando a sua utilização no contexto educacional como ferramenta pedagógica, a fim de apontar possibilidades de ações e de intervenções no campo do ensino universitário que contemplem o uso destas tecnologias... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Lorea Gomes - Integrante / Katia Berni - Integrante / Rosária Sperotto - Coordenador / Rodrigo Inácio de Castro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PIBID/Pedagogia/UFRGS). Neste ano de 2017, o tema de ensino ?direitos humanos? centraliza o planejamento da Docência Compartilhada (DC). Nossa análise será feita a partir das práticas realizadas na DC em classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas públicas estaduais EEEM Anne Frank e EEEF Cândido Portinari, localizadas em Porto Alegre-RS.;

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE TV

Vínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Produtora, Carga horária: 40

Outras informações:
Repórter do programa Multifoco e produtora do programa Contraponto (https://www.youtube.com/watch?v=4QrEp-MzNqM)

2014 - 2014

TV MAR - RIO GRANDE

Vínculo: Repórter, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 40

Outras informações:
Produção de reportagens para o jornal TV Mar, edição de vídeo e aúdio: https://www.youtube.com/watch?v=1UxaTQwe3rg

2013 - 2013

TV NATIVA - REDE RECORD

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Repórter do programa Nativa Esportes, e responsável pela interatividade do programa Nativa esportes edição especial de domingo

2012 - 2013

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROBIC/FAPERGS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2012 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Comunicação.,Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Diário Popular

Vínculo: Repórter, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração de Reportagem para o caderno Especial do Diário Popular

2012 - Atual

AGÊNCIA DE NOTÍCIAS UFPel

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista extensão - Proex/UFPEel, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável pela criação, administração e manutenção do site da Agência de Notícias da UFPel (http://agpel.ufpel.edu.br/). Responsável pela produção de notícias.el

2011 - 2012

AIESEC

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Team member, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava na gestão dos talentos do escritório, desde a sua entrada até o seu desligamento; Recebimento dos intercambistas.

2011 - 2011

Clic RBS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 20

Outras informações:
Cobertura Jornalística 20ª edição da Fenadoce para o site Clic RBS Pelotas

2007 - Atual

ONG MOVIMENTO SOLIDÁRIO COLMEIA

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Voluntária nas oficinas de informática para as crianças Principais atividades: Ensinar as crianças a criar um site onde elas mesmas pudessem gerar conteúdo e notícias e usar as tecnologias digitais para realizar pesquisas e trabalhos escolares.

2018 - 2018

Colégio Maria Imaculado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de educação Infantil, Carga horária: 30

2019 - Atual

Me Salva! Cursos online

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora de Estudos, Carga horária: 20