João Paulo Lopes Coêlho

Psicólogo, graduado e mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Entre 2010 e 2011 atuou como psicólogo e supervisor técnico do programa da Secretaria de Direitos Humanos (SDH) responsável pela execução das medidas socioeducativas em meio aberto no município de Fortaleza para adolescentes em conflito com a lei. Em 2011, inicia o mestrado em Psicologia (UFC), conduzindo pesquisa cuja a temática enfocava a relação entre as práticas e discursos institucionais de centros educacionais e a dinâmica organizativa do self de adolescentes do sexo feminino em privação de liberdade. Nos últimos dez anos, tem consolidado sua atuação como psicólogo clínico (de base histórico-cultural) e como docente em cursos de graduação e pós-graduação nas áreas de Psicologia e Pedagogia. Atualmente, encontra-se vinculado a Universidade Estadual do Ceará (UECE), como aluno do curso de Doutorado do Programa de de Pós-Graduação em Educação com ênfase na área de Formação de Professores. Áreas de interesse acadêmico e de pesquisa: Psicologia Histórico-Cultural (Vygotsky); Formação de Professores; Estudos de Identidade; Narrativas Autobiográficas.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Estadual do Ceará
Orientador: Ana Ignêz Belém Lima Nunes

Mestrado em Psicologia

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Título: Estudos sobre a dinâmica de organização do, Ano de Obtenção: 2013
Veriana de Fatima Rodrigues Colaço.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Estudos sobre o Self; Jovem em conflito com a lei; Atendimento Socioeducativo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.

Especialização em Psicodrama Sócio-Educacional e Terapêutico

2009 - 2011

Faculdade 7 de Setembro

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: Atos de Significação e Processos de Subjetivação em contextos interacionais simbólicos: a centralidade do Significado na Teoria Histórico-Cultural da Mente
Orientador: Jesus Garcia Pascual
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2012 - 2012

Diagnósticos Diferenciais em Transtorno Mentall. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Saúde Mental para o Profissional da Saúde. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Abordagem Centra na Pessoa. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Saude Mental para o Profissional da Saúde. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Saúde Comunitária - Um Enfoque Sócio-Psicologico. (Carga horária: 152h). , Instituto Paulo Freire de Estudos Psicossociais, IPF, Brasil.

2006 - 2006

Fundamentos Básicos Sobre a Criança e Adolescente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2004 - 2004

Ações Básicas de Saúde, Nutrição, Educação e Cidad. (Carga horária: 52h). , Pastoral da Criança - Organismo da CNBB, PASTORAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Jurídica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Organização de eventos

COÊLHO, J. P. L. ; MOREIRA, C. P. . IV Semana Paulo Freire: Educação como Práxis Libertadora. 2007. (Outro).

COÊLHO, J. P. L. ; AMARAL, C. E. M. ; COELHO, L. C. A. ; MOREIRA, C. P. ; PEQUENO, M. L. ; REBOUCAS JUNIOR, F. G. ; XIMENES, V. M. . Encontros de Psicologia Comunitária: Psicologia Comunitária e a Teoria Rogeriana. 2007. (Outro).

COÊLHO, J. P. L. ; AMARAL, C. E. M. ; COELHO, L. C. A. ; MOREIRA, C. P. ; PEQUENO, M. L. ; REBOUCAS JUNIOR, F. G. ; XIMENES, V. M. . Encontros de Psicologia Comunitária: Psicologia Comunitária e Políticas Públicas. 2007. (Outro).

COÊLHO, J. P. L. ; AMARAL, C. E. M. ; COELHO, L. C. A. ; PEQUENO, M. L. ; REBOUCAS JUNIOR, F. G. ; XIMENES, V. M. ; MOREIRA, C. P. . Encontros de Psicologia Comunitária: Psicologia Comunitária e Biodança. 2006. (Outro).

COÊLHO, J. P. L. ; AMARAL, C. E. M. ; COELHO, L. C. A. ; MOREIRA, C. P. ; PEQUENO, M. L. ; REBOUCAS JUNIOR, F. G. ; XIMENES, V. M. . Encontros de Psicologia Comunitária: Psicologia Comunitária e o Terceiro Setor. 2006. (Outro).

Participação em eventos

V CONPSI - Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Protagonismo Juvenil e desenvolvimento local e comunitário: uma proposta de cooperação entre universidade e comunidade. 2007. (Congresso).

II Encontro Regional dos Estudantes de Psicologia do Norte e Nordeste ? Psicologia e Sociedade: ?Tirando as máscaras?. Quais as nossas realidades?.Análise Psicossocial Do Grupo Neuróticos Anônimos. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Sayonara Kelma de Melo Araújo

COÊLHO, J. P. L.; BARREIRA, M. L.; VIANA, E. A.. Implicações Psicológicas da Violência praticada por jovens e a relação com a vulnerabilidade social. 2017 - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Valeska da Costa Alencar

COÊLHO, J. P. L.; PETROLA, D. A. F.; FONTENELE, A. F. G. T.. Psicopatia e Criminalidade sob a ótica da Psicologia Histórico-Cultural. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Anna Tereza Pessoa / Yasmin Pinto Norões

COÊLHO, J. P. L.; BARREIRA, M. L.; KURZ, S. M.. O impacto do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade na qualidade de vida das crianças em idade escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Felipe Augusto Barbosa Alencar

COÊLHO, J. P. L.; MIRANDA, L. L.; BARROS, J. P. P.. Vai dar certo?: cartografia de práticas institucionais em um centro de privação de liberdade para adolescentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sthephannie Kellin Abreu Lima

GOMES, I. D.;COÊLHO, J. P. L.. Pelas lentes vivas de um estágio institucional: relato de experiência em uma unidade socioeducativa de internação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Brenna Melila de Lima Sousa

COÊLHO, J. P. L.; ARAUJO, M. S.; FEITOSA, M. Z. S.. O uso abusivo de drogas na adolescência em situação de vulnerabilidade social: um olhar sobre moderna líquida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Tecnologia Intensiva.

Aluno: Aurislândia Veríssimo Monteiro Costa

FEITOSA, M. Z. S.; COELHO, D. P.;COÊLHO, J. P. L.. Um olhar psicodramático sobre o processo de construção de identidade por meio das relações virtuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Tecnologia Intensiva.

Aluno: Juliette Karlene Castro Leite

COÊLHO, J. P. L.; LEITAO, B. F. B.; DIOGENES, J. M. P.. O grupo de apoio no tratamento da obesidade: Possibilidades de intervenção terapêutica com pacientes bariátricas no contexto hospitalar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Tecnologia Intensiva.

Aluno: João Batista Morais de Paulo

COELHO, D. P.;COÊLHO, J. P. L.; GUEDES, J. C. O.. O ciúme patológico no viés do Psicodrama. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Tecnologia Intensiva.

Produções bibliográficas

  • VIANA, EZEQUIEL FRANCISCO CARVALHO ; Coêlho, João Paulo Lopes . Desenvolvimento da atenção voluntária e a crítica medicalização da educação: TDAH à luz da psicologia histórico-cultural. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 14278-14287, 2020.

  • COÊLHO, J. P. L. . Problematizações teóricas sobre os processos de inclusão educacional à luz da Psicologia histórico-cultural. Revista Saúde em Diálogo , v. 7, p. 42-61, 2017.

  • COÊLHO, J. P. L. ; COLACO, V. F. R. ; LOPES, G. L. S. R. ; MARANHAO, J. H. L. ; SANTOS, W. S. L. . Violência, risco e proteção em estudantes de escola pública. Fractal: Revista de Psicologia , v. 26, p. n. 2, p. 429-444, 2014.

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  • COÊLHO, J. P. L. ; BORGES, A. R. O. ; FARIAS, J. M. ; ABREU, V. B. S. . Análise Psicossocial do Grupo de Neuróticos Anônimos. In: V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2007, Maceió. V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2007.

  • COÊLHO, J. P. L. . A metodologia de Oficina Temática na pesquisa-intervenção com adolescentes que cumprem medida socioeducativa. In: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa - PB. A metodologia de Oficina Temática na pesquisa-intervenção com adolescentes que cumprem medida socioeducativa, 2013.

  • COÊLHO, J. P. L. . Estágio em Docência na Disciplina de Métodos Clínicos de Avaliação Psicológica. In: III Encontro de Docência no Ensino Superior, 2011, Fortaleza. III Encontro de Docência no Ensino Supeior, 2011.

  • COÊLHO, J. P. L. . Descobrindo e Construindo a Psicologia Comunitária. In: XVI Encontro Universitário de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2007, Fortaleza. - XVI Encontro Universitário de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2007.

  • COÊLHO, J. P. L. . Sobre a estigmatização do jovem em conflito com a lei e a cultura de violência nos centros educacionais do estado do Ceará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COÊLHO, J. P. L. . Considerações acerca da cultura de violência nos centros educacionais e a estigmatização do adolescente em conflito com a lei. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COÊLHO, J. P. L. . O uso da entrevista narrativa com jovens autores de ato infracional: possibilidades e limites da técnica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COÊLHO, J. P. L. . Monitoramento dos Centros Educacionais no Ceará: uma experiência de controle social na luta pela garantia de direitos de adolescentes e jovens.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COÊLHO, J. P. L. ; MOREIRA, C. P. ; XIMENES, V. M. . Psicologia Comunitária no Contexto Urbano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COÊLHO, J. P. L. ; BORGES, A. R. O. ; FARIAS, J. M. ; ABREU, V. B. S. ; GOMES, V. M. F. . Análise Psicossocial do Grupo Neuróticos Anônimos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COÊLHO, J. P. L. ; REBOUCAS JUNIOR, F. G. ; AMARAL, C. E. M. ; XIMENES, V. M. ; COELHO, L. C. A. ; PEQUENO, M. L. . Desenvolvimento Comunitário no município de Pentecoste uma parceria com o Programa de Educação em Células Cooperativas ? PRECE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COÊLHO, J. P. L. ; AMARAL, C. E. M. ; COELHO, L. C. A. ; PEQUENO, M. L. ; REBOUCAS JUNIOR, F. G. ; XIMENES, V. M. . Protagonismo Juvenil e desenvolvimento local e comunitário: uma proposta de cooperação entre universidade e comunidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COÊLHO, J. P. L. ; BORGES, A. R. O. ; FARIAS, J. M. ; SERPA, F. A. ; AGUIAR, J. C. S. ; MOURA JUNIOR, J. F. ; GERMANO, I. M. P. . Narrativas autobiográficas de jovens vinculados a medidas sócio-educativas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COÊLHO, J. P. L. ; MOURA JUNIOR, J. F. . Narrativas e auto-biografias: reflexões sobre o si mesmo.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COÊLHO, J. P. L. ; MOURA JUNIOR, J. F. . Memória, narrativa e a invenção de si: autobiografia de jovens em medidas sócio-educativas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COÊLHO, J. P. L. ; PEQUENO, M. L. ; REBOUCAS JUNIOR, F. G. ; AMARAL, C. E. M. ; XIMENES, V. M. . Percorrendo os caminhos epistemológicos da Psicologia Comunitária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COÊLHO, J. P. L. ; ARAUJO, F. C. ; OLIVEIRA, J. S. ; VIDAL, M. A. M. ; FERNANDES, M. A. ; BORTOLETTI, N. F. ; MACIEL, T. A. . Monitoramento do sistema socioeducativo: diagnóstico da privação de liberdade de adolescentes no Ceará 2012 (Relatório).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2009

    Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq do Projeto de Pesquisa: "A experiência de si em Psicologia Narrativa: uma revisão crítica da literatura", Descrição: Este projeto parte da necessidade de um exame crítico do quadro conceptual que integra a chamada área de Psicologia Narrativa, que partilha com outras vertentes construcionistas pressupostos, conceitos e termos importantes. Embora os pontos de concordância sejam muitos, as controvérsias também se multiplicam entre psicólogos e cientistas sociais de orientação discursivista. Um exemplo é a querela determinismo x agência que envolve psicólogos narrativistas (orientados por figuras como Jerome Bruner, Anthony Kerby, Theodore Sarbin, Donald Polkinghorne, Paul Ricoeur entre outros) e outros pesquisadores que focalizam a linguagem em uso . Nesse último campo estão a análise de discurso, estudos pós-estuturalistas e pós-modernistas , estudos feministas contemporâneos e análise retórica (Crossley, 2000). Este projeto almeja realizar uma revisão literária mais ampla, de matiz comparativo, dos modelos teóricos sobre a experiência de si propostos por uma seleção de autores da Psicologia e Ciências Sociais baseadas na linguagem. O objetivo é elucidar e sistematizar os principais pontos de concordância e divergência entre essas escolas , especialmente no que tange o conceito de self (si-mesmo) e outros igualmente complexos e controversos. Tal revisão crítica permitirá que explorações empíricas ulteriores refinem a abordagem dos problemas definidos e as interpretações resultantes. Temas sob investigação no Projeto Memória, narrativa e subjetividade incluem a narração autobiográfica com jovens autores de infração, com portadores de doenças crônicas, drogaditos, usuários de Centros de Atendimento Psicossocial com diagnósticos psiquiátricos e outros.". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: João Paulo Lopes Coêlho - Integrante / James Ferreira Moura Junior - Integrante / Idilva Maria Pires Germano - Coordenador / Letícia Leite Bessa - Integrante / Carolina Aires de Castro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    Participação (não bolsista) no Projeto de Pesquisa: "Memória, narrativa e a invenção de si: autobiografia de jovens vinculados e egressos de medidas sócio-educativas - Parte 2", Descrição: Na segunda fase do projeto, pretendemos dar continuidade à investigação de narrativas autobiográficas de jovens em conflito com a lei, com a realização de Entrevistas Narrativas com jovens egressos de medidas sócio-educativas, de modo a estabelecer algumas comparações sobre a criação de enredos e a elaboração da experiência de si em dois contextos diferentes: de vinculação a um programa educacional e de desligamento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Lopes Coêlho - Integrante / James Ferreira Moura Junior - Integrante / Idilva Maria Pires Germano - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq do Projeto de Pesquisa: "Percorrendo caminhos epistemológicos da Psicologia Comunitária - 2a etapa", Descrição: Objetivo geral :Compreender como se fundamenta a articulação entre os marcos teórico-epistemológicos da Psicologia Comunitária Cearense: Psicologia Histórico-Cultural (Vigotsky, Leontiev, Luria), Educação Biocêntrica (Toro e Cavalcante), Educação Libertadora (Paulo Freire), Psicologia da Libertação (Martín-Baró) e Abordagem Centrada na Pessoa (Carl Rogers) na construção de sua práxis. Objetivos específicos: Conhecer o contexto histórico da inserção de cada marco teórico-epistemológico na sistematização da Psicologia Comunitária; Identificar os conceitos, as categorias e a visão de homem/mundo de cada marco teórico-epistemológico e como são apropriados pela Psicologia Comunitária; Analisar como ocorre a integração/síntese entre estas teorias ressignificadas tornam a Psicologia Comunitária um campo específico de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Lopes Coêlho - Integrante / Verônica Morais Ximenes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Participação (não bolsista) no Projeto de Pesquisa: "Memória, narrativa e a invenção de si: autobiografia de jovens vinculados e egressos de medidas sócio-educativas", Descrição: Esta pesquisa focalizou o processamento das lembranças e a criação de enredos nas narrativas autobiográficas de jovens vinculados a medidas sócio-educativas, e analisou o conjunto de conhecimentos sobre o mundo e sobre si mesmo produzido por tais jovens a partir das experiências de conflito com a lei. O quadro teórico envolveu as contribuições de Jerome Bruner, Theodore Sarbin, Brockmeier e Harré entre outros. A técnica utilizada foi a Entrevista Narrativa (adaptada de Schütze) e foi aplicada a 8 jovens do sexo masculino vinculados ao Projeto Mãos Dadas (Secretaria da Ação Social do Estado do Ceará)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Lopes Coêlho - Integrante / Francisca Adriana Serpa - Integrante / James Ferreira Moura Junior - Integrante / Idilva Maria Pires Germano - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor da disciplina de Psicologia Institucional ministrada no curso graduação em Pedagogia (IDECC-UVA).

2006 - 2008

Núcleo de Psicologia Comunitária

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo de Psicologia Comunitária, Carga horária: 20

Outras informações:
O Nucleo de Psicologia Comunitária da Universidade Federal do Ceará(NUCOM) é cadastrado na pró-reitoria de Extensão e no departamento de psicologia da referida universidade. Constitui-se como um nucleo de pesquisa,ensino e extensão/cooperação, visando o fortalecimento da práxis libertadora proposta pela Psicologia Comunitária Cearense. Desenvolve atividades de intervenções em comunidades, com o objetivo de co-facilitar o aprofundamento da consciência e o fortalecimento da identidade pessoal e social no processo de co-construção dos sujeitos comunitários, além de outras atividades que contribuem para a formação e profissionalização dos estudantes integrantes do Nucleo. Mantendo o foco de suas ações voltado para transformação positiva da realidade social, contribui para a construção de uma universidade comprometida com a transformação social e a formação de profissionais com um diferencial tanto em termos da práxis da Psicologia Comunitária quanto em termos de compromisso ético-político.

Atividades

  • 03/2007 - 12/2008

    Extensão universitária , Setor de Extensão.Atividade de extensão realizada, Participação (não bolsista) do Projeto de Extensão intitulado "Bom Dia, Comunidade.

  • 08/2006 - 07/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Pesquisa.Linhas de pesquisa

  • 08/2006 - 07/2008

    Extensão universitária , Setor de Extensão.Atividade de extensão realizada, Participação (não bolsista) do Projeto de Extensão "Encontros de Psicologia Comunitária" HS00.2006.EV.0138.

  • 08/2006 - 07/2008

    Extensão universitária , Setor de Extensão.Atividade de extensão realizada, Participante (não bolsista) do Projeto de Extensão intitulado "Desenvolvimento Comunitário no município de Pentecoste: uma atuação integrada a partir da Psicologia Comunitária" HS00.2006.PJ.0169.

  • 08/2006 - 07/2008

    Extensão universitária , Setor de Extensão.Atividade de extensão realizada, Participante (não bolsista) do Projeto de Extensão intitulado "Programa de Formação Permanente do NUCOM" HF00.2005.CS.0073.

  • 08/2006 - 07/2008

    Extensão universitária , Setor de Extensão.Atividade de extensão realizada, Participante (não bolsista) do Projeto de Extensão intitulado "Núcleo de Psicologia Comunitária - NUCOM", HF00.2000.AI.0046.

2008 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
O bolsista desenvolveu atividades de iniciação a docência, auxiliando o Prof. Dr. Ricardo Pimentel Mello durante dois semestre na disciplina de "Fundamentos Metodológicos das Ciências Humanas".

2006 - 2009

Laboratório de Psicologia em Subjetividade e Sociedade

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pesquisa, Carga horária: 16

Outras informações:
O estudante desenvolve atividades de pesquisa no Laboratório de Psicologia em Subjetividade e Sociedade (LAPSUS).

2006 - 2007

Juizado da Infãncia e da juventude de Fortaleza

Vínculo: Estágio Extracurricular, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Voluntário Extracurricular no Juizado da Infância e da Juventude de Fortaleza, no setor de Liberdade Assistida.

Atividades

  • 09/2006 - 02/2007

    Estágios , Setor de Psicologia - Regional V.Estágio realizado, Estágio em Psicologia Jurídica realizado no Juizado da Infância e da Juventude de Fortaleza. Atendimento sócio-educativo, visitas domiciliares e desenvolvimento de atividades diversas junto aos jovens vinculados à medida socioeducativa de Liberdade A.

2009 - 2010

Clínica Viva - Tratamento da Dependência Química, -

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico, Carga horária: 32

Outras informações:
Acompanamento Psicoterápico de pacientes que fazem uso abusivos ou são dependentes químicos de alcool e outras drogas e seus familiares.

2009 - 2010

Projeto Trilhos Urbanos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

Outras informações:
O Projeto Trilhos Urbanos faz parte do Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (PRONASCI) criado para enfrentamento à criminalidade no país, tendo como meta articular políticas de segurança com ações sociais numa tentativa de priorizar a prevenção e buscar atingir as causas que levam à violência. O projeto busca, através da realização de oficinas profissionalizantes e de formação de cidadã, fomentar atividades de geração de renda para jovens de 15 a 24 anos em situação de vulnerabilidade e risco social.

2010 - 2011

Secretaria de Direitos Humanos de Fortaleza

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40

Outras informações:
Psicólogo Supervisor da medida socioeducativa de Liberdade Assistida no município de Fortaleza. Responsável pela aplicação e gestão da medida socioeducativa, treinamento de profissionais, atualização das Diretrizes Pedagógicas e construção do Plano de Atendimento Socioeducativo.

2016 - 2016

Faculdade de Tecnologia Intensiva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Faculdade de Tecnologia Intensiva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas: Psicologia, Ciência e Profissão; Psicologia Social; Psicologia Educacional I e II; Psicologia Institucional; Práticas Integrativas; Estágio Profissionalizante em Psicologia.

Atividades

  • 01/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, Ciência e Profissão; Práticas Integrativas 1

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, Ciência e Profissão; Práticas Integrativas 1; Psicologia Educacional; Psicologia Institucional

  • 01/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, Ciência e Profissão; Práticas Integrativas 1; Psicologia Educacional; Psicologia Institucional; Psicologia da Aprendizagem

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, Ciência e Profissão; Práticas Integrativas 1; Psicologia Educacional; Psicologia da Aprendizagem

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, Ciência e Profissão; Psicologia Social 1; Psicologia da Infância e Adolescência 1;

2017 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2017

    Estágios , Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza, Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza.Estágio realizado, Estágio Profissionalizante em Psicologia Social-Comunitária.

  • 02/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia e Educação e Tópicos Integradores 1

2017 - Atual

Centro Universitário 7 de Setembro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicogênese e Psicologia; Psicologia Aplicada à Publicidade.