Lucivânio José da Silva
Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação - PPGEdumatec/UFPE, na linha de Pesquisa Didática da Matemática, Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste - PPGECM/UFPE, na área de Metodologias e Práticas de Ensino de Ciências e Matemática, Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física pela Faculdade de Educação São Luís - FESL e Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade de Pernambuco, Campus Garanhuns - UPE. Integra como Técnico os Grupos de Pesquisa Estudos em Didática da Matemática (GRUPEDIMA) e Intelectus de Pesquisa e Estudos em Educação Matemática (GIPEM) vinculados à Universidade de Pernambuco (UPE) e Pesquisa em Ciências e Educação Matemática (SEMEAR) vinculado à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atuou no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na modalidade de Supervisor da Universidade de Pernambuco, vinculado ao subprojeto de Matemática, entre 2022 e 2024. Atualmente é professor de Matemática na Educação Básica no município de Garanhuns/PE, dos Anos Finais ao Ensino Médio. Atua também como Tutor EaD no curso de Licenciatura em Física pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Pesquisa na área da Didática da Matemática e seus desdobramentos na perspectiva do Contrato Didático e do Milieu, como também em modelos teóricos que subjazem à Didática da Matemática Francesa.
Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação Matemática e Tecnológica
2025 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Marilene Rosa dos Santos
Mestrado em Educação em Ciências e Matemática
2020 - 2022
Universidade Federal de Pernambuco
Título: O PAPEL DO PROFESSOR E SUA RELAÇÃO COM O MEIO (MILIEU) NO DESENVOLVIMENTO DE SITUAÇÕES DIDÁTICAS: uma análise dos conhecimentos docentes mobilizados numa abordagem conceitual de semelhança de triângulos, Ano de Obtenção: 2022
Marcus Bessa de Menezes.Palavras-chave: Conhecimentos Docentes; Meio; Níveis de Atividade do Professor; Semelhança de Triângulos; Teoria das Situações Didáticas.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física
2019 - 2020
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: O CONTRATO DIDÁTICO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS
Orientador: Lúcia Helena Vasques
Graduação em Matemática
2014 - 2018
Universidade de Pernambuco
Título: SOFTWARE GEOGEBRA: LIMITES E POSSIBILIDADES NO ENSINO DE SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
Orientador: Diógenes Maclyne Bezerra de Melo
Formação complementar
2022 - 2023
Informática na Educação. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
APROFUNDAMENTO EM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA. (Carga horária: 60h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Aperfeiçoamento Educação para Jovens e Adultos (EJA). (Carga horária: 180h). , EDUCARE Cursos de Aperfeiçoamento em Pedagogia, EDUCARE, Brasil.
2022 - 2022
EJA - Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES OLÍMPICOS - PROLÍMPICO - Nível B. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES OLÍMPICOS - PROLÍMPICO - Nível A. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Formação de Aprendizagem Através do Encantamento,. (Carga horária: 6h). , HUB EDUCAT UFPE, UFPE, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Aprendizagem e Significação. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UniDomBosco, UNIDOMBOSCO, Brasil.
2020 - 2020
TRELLO: CONHECENDO A FERRAMENTA. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEE PE, Brasil.
2020 - 2020
DIANTE DA CÂMERA: VIDEOAULAS CASEIRAS DESCOMPLICADAS. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEE PE, Brasil.
2020 - 2020
CONTEÚDOS EDUCACIONAIS ESCRITOS PARA ENSINO REMOTO: TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEE PE, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Produção de Mídias Sociais. (Carga horária: 2h). , HUB EDUCAT UFPE, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
Formação Educação 5.0: Professores Videomakers. (Carga horária: 2h). , HUB EDUCAT UFPE, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
PENSAMENTO CIENTÍFICO. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2020 - 2020
Formação Aprendizagem por Encantamento. (Carga horária: 2h). , HUB EDUCAT UFPE, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Astrofísica Geral - Nível Georges Lemaître. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Raciocínio Lógico. (Carga horária: 45h). , FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA - FUNIP, FUNIP, Brasil.
2018 - 2018
CURSO DE GEOGEBRA. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.
2018 - 2018
TI NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 7h). , FUNDAÇÃO BRADESCO, FB, Brasil.
2018 - 2018
ENSINANDO COM A WEB. (Carga horária: 15h). , FUNDAÇÃO BRADESCO, FB, Brasil.
2018 - 2018
MICROSOFT EXCEL 2013 - BÁSICO. (Carga horária: 15h). , FUNDAÇÃO BRADESCO, FB, Brasil.
2018 - 2018
Assistente de Secretaria Escolar. (Carga horária: 160h). , Residência Educação, RE, Brasil.
2018 - 2018
INTRODUÇÃO AO E-LEARNING. (Carga horária: 12h). , FUNDAÇÃO BRADESCO, FB, Brasil.
2017 - 2017
Língua Brasileira de Sinais LIBRAS Básico - CBO 2614-25. (Carga horária: 160h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.
2014 - 2015
Informática Profissionalizante. (Carga horária: 24h). , CPC Informática, CPC, Brasil.
2014 - 2014
Operador de Computador. (Carga horária: 160h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.
2013 - 2013
INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR - IC JR. (Carga horária: 240h). , Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sistemas Dinâmicos.
Organização de eventos
SILVA, L. J. . X SEMANA DE MATEMÁTICA. 2019. (Congresso).
SILVA, L. J. . II JOGOS DA UPE MULTICAMPI. 2019. .
SILVA, L. J. . XVIII SEMANA UNIVERSITÁRIA. 2018. (Congresso).
SILVA, L. J. . VII ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EPEM. 2017. (Congresso).
SILVA, L. J. . VII ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).
SILVA, L. J. ; SANTOS, M. R. ; MELO, D. M. B. . A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 2016. (Outro).
SILVA, L. J. ; SANTOS, I. P. ; SILVA, S. I. ; COSTA, L. H. . VII SEMANA DA MATEMÁTICA. 2016. (Outro).
SILVA, L. J. ; MOTA, F. M. ; BERNARDO, E. F. . JOGO AFRICANO - VII Semana de Matemática. 2016. (Exposição).
MELO, D. M. B. ; BERNARDO, E. F. ; NUNES, F. S. ; SILVA, S. I. ; SILVA, L. J. . VOLUME E CAPACIDADE: TRABALHANDO O LÚDICO PARA MELHOR COMPREENSÃO. 2015. (Outro).
SILVA, L. J. . SEMANA UNIVERSITÁRIA 2015. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Palestra: Pensar a aprendizagem além do individualismo: ideias básicas da teoria da objetivação. 2025. (Seminário).
III Formação Continuada para o Fortalecimento do Currículo. 2024. (Encontro).
III Formação Continuada para o Fortalecimento do Currículo. O RACISMO NO VOLEIBOL: CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE RACIAL POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQ) EM SALA DE AULA,. 2024. (Exposição).
7ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2021. (Outra).
A atuação do bibliotecário em inteligência Artificial e Machine Learning - Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. 2021. (Outra).
Abayomi: resgate, empoderamento e memória ancestral na sala de aula - VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. (Encontro).
Fractais e a Torre de Hanói - Museu da Matem ́atica UFMG. 2021. (Outra).
GD1 ? Formação Inicial de Professores de matemática - II FÓRUM RONDONIENSE DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2021. (Outra).
II FÓRUM RONDONIENSE DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2021. (Outra).
Instituto Unibanco - Educação para Juventudes - Seguindo os Estudos na Pandemia. 2021. (Outra).
OS OBJETOS MATEMÁTICOS E SUAS REPRESENTAÇÕES. 2021. (Outra).
Pesquisa e Autoria no Ensino Fundamental. 2021. (Outra).
Solenidade de Abertura - II Fórum Rondoniense de Formação inicial de Professores que ensinam Matemática - II FÓRUM RONDONIENSE DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2021. (Outra).
VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Eixo temático GT 14 - EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).
1ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).
1º PPGECM ENTRE DIÁLOGOS. 2020. (Encontro).
2ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).
3ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).
4ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).
5ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática/. 2020. (Outra).
A MATEMÁTICA E SUAS INTERFACES EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).
APRENDIZAGEM MÓVEL E O GOOGLE SALA DE AULA: RECURSOS E APLICAÇÕES PARA O FUTURO DA EDUCAÇÃO. 2020. (Outra).
COMO PENSAR UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA EM TEMPOS DE INCERTEZA. 2020. (Outra).
COMPETIÇÃO - MATXAD PESQUEIRA. 2020. (Outra).
CONFERÊNCIA - DISCUSSÃO SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM O CLUBE DE MATEMÁTICA DO IFPE CAMPUS PESQUEIRA. 2020. (Outra).
ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO IFPE DO CAMPUS PESQUEIRA. 2020. (Encontro).
ESTRATÉGIAS DIDÁTICO - METODOLÓGICAS PARA MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGENS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2020. (Outra).
História e cultura indígena: aproximando universidade/escola e teoria/prática. 2020. (Outra).
IX COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. O FILHO DE AGRICULTORES QUE SE TORNOU PROFESSOR DE MATEMÁTICA E ALCANÇOU O MESTRADO EM EDUCAÇÃO: UM PERCURSO À LUZ DA SOCIOLOGIA DE GAULEJAC E DE BOURDIEU. 2020. (Congresso).
MESA-REDONDA - AS AÇÕES DIDÁTICAS ASSOCIADAS AO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA. 2020. (Outra).
MINICURSO - CONSTRUÇÃO DE JOGOS DE LÓGICA NO GEOGEBRA. 2020. (Outra).
MINICURSO - RÉGUA E COMPASSO DIGITAIS: ALGUMAS CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS. 2020. (Outra).
MOSTRA - RELATOS DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Outra).
OFICINA/WORKSHOP - VAMOS DOBRAR O TANGRAM? R. 2020. (Outra).
PALESTRA - A ESSÊNCIA DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA. 2020. (Outra).
PALESTRA - GEOGEBRA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: REALMENTE VALE A PENA?. 2020. (Outra).
PALESTRA - LABORATÓRIO DE (ENSINO) MATEMÁTICA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE. 2020. (Outra).
PALESTRA - MATXAD - MATEMÁTICA, XADREZ E ARTES NO AMBIENTE ESCOLAR. 2020. (Outra).
PALESTRA - O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DE GEOMETRIA. 2020. (Outra).
PALESTRA - O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).
PALESTRA - PLATAFORMA OBAMA: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA MATEMÁTICA. 2020. (Outra).
SEMINÁRIO EDUCADORES ENCANTADORES. 2020. (Seminário).
XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2020. (Congresso).
II ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES SURDOS E ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2019. (Encontro).
X SEMANA DE MATEMÁTICA. 2019. (Congresso).
ANÁLISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA PESQUISAS EM ENSINO DAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2018. (Outra).
DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Outra).
LETRAMENTO PROBABILÍSTICO: O QUE PRECISAMOS SABER SOBRE ACASO?. 2018. (Outra).
O PENSAMENTO GEOMÉTRICO SOB A ÓTICA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS E DA TEORIA DE VAN-HIELE. 2018. (Outra).
UM ESTUDO SOBRE OS QUADRILÁTEROS. 2018. (Outra).
ORQUESTRANDO O ENSINO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE À LUZ DA TEORIA DA ORQUESTRAÇÃO INSTRUMENTAL. 2017. (Outra).
SEMANA UNIVERSITÁRIA 2016 / UPE - CAMPUS GARANHUNS. O PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA ENQUANTO RECONSTRUTOR DO CONHECIMENTO. 2017. (Congresso).
VII ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).
VIII SEMANA DE MATEMÁTICA. 2017. (Outra).
A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 2016. (Outra).
III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).
VIVENCIANDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DA ETNOMATEMATICA: RELAÇÃO POSSÍVEL ENTRE TEORIA E PRÁTICAS. 2016. (Exposição).
I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2015. (Outra).
IX COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Congresso).
SEMANA UNIVERSITÁRIA 2015 / UPE - CAMPUS GARANHUNS. 2015. (Congresso).
SEMANA UNIVERSITÁRIA 2015 / UPE - CAMPUS GARANHUNS.Volume e Capacidade: trabalhando o lúdico para melhor compreensão. 2015. (Oficina).
VII SEMANA DE MATEMÁTICA. 2015. (Outra).
VI SEMANA DE MATEMÁTICA. 2015. (Outra).
II PALESTRA - LEIS DO ESTÁGIO. 2014. (Outra).
V SEMANA DE MATEMÁTICA. 2014. (Outra).
Participação em bancas
GOMES, L. A.; SILVA, J. F.;SILVA, L. J.. A construção de experimentos e suas contribuições no ensino de fenômenos físicos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, L. J.; MELO, D. M. B.; ELOI, Q. C.; GOMES, E. G. S.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS POTENCIALIDADES DO JOGO CASH FLOW. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
Orientou
ÁREA DE FIGURAS PLANAS E SUA ABORDAGEM EM TURMAS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise dos conhecimentos e do planejamento docente à luz da teoria das situações didáticas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lucivanio José da Silva;
Coorientação; EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UPE CAMPUS PETROLINA: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS OFICIAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lucivanio José da Silva;
Coorientação; OS IMPACTOS DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um estudo sobre adaptação curricular e estratégias de ensino; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lucivanio José da Silva;
XADREZ COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: uma revisão sistemática da literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lucivanio José da Silva;
A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO LUDO NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO PROBABILÍSTICO NO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO À LUZ DA BNCC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lucivanio José da Silva;
AS POTENCIALIDADES E AS LIMITAÇÕES DA APLICABILIDADE DO GEOPLANO VIRTUAL RETANGULAR NO CONTEÚDO DE SIMETRIA DE REFLEXÃO À LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática - Coorientação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lucivanio José da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, L. J. ; MOTA, F. M. . AS CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE ARTIGOS CIENTÍFICOS. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 1, p. 328-350, 2019.
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SILVA, L. J. ; BERNARDO, E. F. ; SANTOS, M. R. . O USO DOS JOGOS EM SALA DE AULA NO ENSINO MATEMÁTICO E SUAS PERSPECTIVAS NO CAMPO DE ESTÁGIO. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 1, p. 306-314, 2019.
-
SILVA, L. J. . O FANTÁSTICO MUNDO DOS TRIÂNGULOS SEMELHANTES. In: organização Marcos Alexandre de Melo Barros; Isabel Cristina Gomes Borges; Rodrigo Cesar Barbosa Nery. (Org.). Aprendizagem Através do Encantamento. 1ed.Recife: ReDEC UFPE Publicações, 2022, v. 1, p. 44-45.
-
SILVA, L. J. ; GOMES, E. G. S. ; CAVALCANTE, V. A. ; SANTOS, R. S. ; VILACA, E. I. S. ; SILVA, Lucivanio José da . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: Uma proposta de transposição das relações métricas no triângulo retângulo em sala de aula. In: I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2023, I CONENORTE. Artigo Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2023.
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CAVALCANTE, V. A. ; SILVA, Lucivanio José da ; SANTOS, R. S. ; GOMES, E. G. S. ; VILACA, E. I. S. . O USO DO SOFTWARE ?WORDWALL? PARA O ENSINO DOS CAMPOS CONCEITUAIS ADITIVOS E MULTIPLICATIVOS DE VERGNAUD. In: I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2023, I CONENORTE. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2023.
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CAVALCANTE, V. A. ; SANTOS, R. S. ; GOMES, E. G. S. ; VILACA, E. I. S. ; SILVA, L. J. . ESTRATÉGIAS INOVADORAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: Adaptações lúdico-pedagógicas em jogos de bingo e dominó no contexto do PIBID. In: I Congresso Norte-Nordeste Pibid/PRP, 2023, I CONENORT. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP.
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SILVA, L. J. . O FILHO DE AGRICULTORES QUE SE TORNOU PROFESSOR DE MATEMÁTICA E ALCANÇOU O MESTRADO EM EDUCAÇÃO: UM PERCURSO À LUZ DA SOCIOLOGIA DE GAULEJAC E DE BOURDIEU. In: XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2020, SÃO CRISTÓVÃO, SE. FORMAÇÃO DE PROFESSORES. MEMÓRIA E NARRATIVAS. SÃO CRISTÓVÃO, SE: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, 2020. v. 14. p. 1-18.
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SANTOS, A. T. C. ; ELOI, Q. C. ; SANTOS, M. R. ; SILVA, L. J. . UMA REVISÃO DE LITERATURA ACERCA DAS PUBLICAÇÕES COMO FOCO O CONCEITO DE CONTRATO DIDÁTICO ENTRE OS ANOS DE 2007 A 2017. In: I SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE DE PERNAMBUCO, 2019, Garanhuns. SEMANA UNIVERSITÁRIA, UPE CAMPUS GARANHUNS, 2019. v. 5. p. 402-405.
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MOTA, F. M. ; BERNARDO, E. F. ; SILVA, J. A. ; SILVA, L. J. ; SANTOS, M. R. . O PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA ENQUANTO RECONSTRUTOR DO CONHECIMENTO. In: SEMANA UNIVERSITÁRIA, CAMPUS GARANHUNS, 2016, Garanhuns. SEMANA UNIVERSITÁRIA, UPE CAMPUS GARANHUNS, ANAIS I 2016, 2016. v. 2. p. 19-21.
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SILVA, L. J. ; SANTOS, J. L. L. ; VANDERLEI, E. I. O. ; SANTANA, J. C. S. ; GOLDFARB, M. C. . Minicurso: SÉRIE DE TAYLOR E MACLAURIN: ENTENDENDO E APLICANDO NO GEOGEBRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. J. ; SILVA, S. I. ; RIBEIRO, M. L. F. . Oficina: A UTILIZAÇÃO DO HQ PIXTON EM CORRELAÇÃO A MANGÁS MATEMÁTICOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. T. C. ; SANTOS, M. R. ; SILVA, L. J. ; ELOI, Q. C. . UMA REVISÃO DE LITERATURA ACERCA DAS PUBLICAÇÕES COMO FOCO O CONCEITO DE CONTRATO DIDÁTICO ENTRE OS ANOS DE 2007 A 2017. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. J. ; SANTOS, M. R. . Oficina: GRANDEZAS E MEDIDAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA COMPRIMENTO, ÁREA E VOLUME. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. J. ; MELO, D. M. B. ; BERNARDO, E. F. ; NUNES, F. S. ; SILVA, S. I. . Oficina: VOLUME E CAPACIDADE: TRABALHANDO O LÚDICO PARA MELHOR COMPREENSÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, L. J. . ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO -epePE. 2021.
SILVA, L. J. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Palestra).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Limites e Possibilidades no Ensino de Semelhança de Triângulos com uso do GeoGebra, Descrição: Esta pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso propõe investigar as possibilidades de se trabalhar o ensino de Semelhança de Triângulos ao utilizar o Software GeoGebra, como um recurso didático que possa auxiliar o professor no processo de ensino e de aprendizagem, deste objeto matemático. Para isto, consideramos as orientações propostas na BNCC, para o ensino de Semelhança de Triângulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucivanio José da Silva - Integrante / Diógenes Maclyne Bezerra de Melo - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Colégio Municipal José de Anchieta CallouVínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Robótica Educacionail, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitor do Programa Mais Educação, entre os anos de 2014 e 2016. Atuando até o ano de 2015 na sede das extensões do município de Caetés e no ano de 2016 em outras extensões, localizadas na Zona Rural do Município, a Escola Municipal João Alexandre da Silva e a Escola Municipal Manoel Izidório, com a Oficina de Robótica Educacional.
2013 - 2013
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica Júnior - ICJ, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participante do Projeto ROBUCA - Inserção da Robótica Educativa no UCA, financiado pelo CNPq, durante o 3º ano do Ensino Médio na Escola de Referência em Ensino Médio Luiz Pereira Júnior no município de Caetés, desenvolvendo projetos de robótica com materiais recicláveis, neste período.
2018 - 2018
Universidade de PernambucoVínculo: Monitoria Acadêmica, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado IV, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitor Voluntário da disciplina Estágio Supervisionado IV, no segundo semestre de 2018, com professora da disciplina Marilene Rosa dos Santos, na Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns.
2017 - 2017
Universidade de PernambucoVínculo: Monitoria Acadêmica, Enquadramento Funcional: Álgebra Linear II, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitor Voluntário da disciplina Álgebra Linear II, no primeiro semestre de 2017, com professor da disciplina Felipe Fernando Ângelo Barreto, na Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns.
2017 - 2017
Escola Municipal Manoel IzidórioVínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Mediador de Matemática, Carga horária: 15
Outras informações:
Mediador do Ensino e Aprendizagem de Matemática pelo Programa Novo Mais Educação, de forma voluntária nesta Instituição de Ensino do município de Caetés/PE no ano de 2017.
2017 - 2017
Colégio Municipal Monsenhor José de Anchieta CallouVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor Substituto de Matemática nesta Instituição de Ensino, durante o último bimestre letivo.
2017 - 2018
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Recenseador, Carga horária: 25
Outras informações:
Servidor Temporário do IBGE entre o ano de 2017 e 2018 ocupando o cargo de Recenseador.
2019 - 2019
EREM João Fernandes da SilvaVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Física.
2019 - 2019
EREM Nossa Senhora do Perpétuo SocorroVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50
Outras informações:
Professor de Física.
2020 - 2021
Erem Francisco MadeirosVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50
2021 - 2022
Escola Professor Mario MatosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18
Outras informações:
Professor de Matemática.
2021 - 2021
ESCOLA JAIME LUNAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Matemática.
2021 - 2022
Educandario Menino JesusVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor de Geometria, Carga horária: 5
2022 - Atual
Escola São CristovãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30
2022 - 2022
Instituto Presbiteriano de HeliópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 24
2022 - 2024
Escola Municipal Professor Letácio Brito PessoaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
2025 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
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