Luiz Fernando Barbosa Weber

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• WEBER, L. F. . Inspirando uma mudança em notas sociológicas: o docente como agente no ensino superior de música. Revista da Abem , v. 31, p. e3111, 2023.

• AYALA, R. A. ; BARBOSA JUNIOR, L. F. . HARMONIA NA INTERPROFISSIONALIDADE: UM CONTRAPONTO. Texto e Contexto. (UFSC Impresso) , v. 31, p. e2022E002, 2022.

• AYALA, R. A. ; BARBOSA JUNIOR, L. F. . HARMONY IN INTERPROFESSIONALITY: A COUNTERPOINT. Texto e Contexto. (UFSC Impresso) , v. 31, p. e2022E002, 2022.

• AYALA, R. A. ; BARBOSA JUNIOR, L. F. . ARMONÍA EN LA INTERPROFESIONALIDAD: UN CONTRAPUNTO. Texto e Contexto. (UFSC Impresso) , v. 31, p. e2022E002, 2022.

• WINTER, L. L. ; BARBOSA JR, L. F. . O Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul: primeiros anos (1908-1912). Revista Eletrônica de Musicologia (Ed. Portuguesa) , v. XII, p. 01-20, 2009.

• WINTER, L. L. ; BARBOSA JR, L. F. ; MANICA, S. S. . O Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do Rio Grande Do Sul: Fundação, Formação e Primeiros Anos (1908-1912). Revista do Conservatório de Música (Online) , v. 1, p. 195-219, 2008.

• BARBOSA JR, L. F. ; AYALA, R. A. . Inspirando uma mudança em notas sociológicas: o professor como agente no ensino superior de música. In: Encontro Regional Norte da ABEM, 2022, Online. Anais do Encontro Regional Norte da ABEM, 2022. v. 5.

• BARBOSA JR, L. F. . Expansão dos cursos de Licenciatura em Música: um estudo preliminar. In: XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2021. Anais do XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical.

• BARBOSA JR, L. F. . Ensino coletivo de sopros na educação básica: compromisso com a escola a partir de propostas significativas musicais. In: VIII Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais e III Encontro de Piano em Grupo, 2018, Goiânia. VIII Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais, 2018.

• BARBOSA JR, L. F. . Prática Coletiva de Sopros: um relato de experiência no Curso de Música da UFRR durante os semestres 2017.2, 2018.1 e 2018.2. In: VIII Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais e III Encontro de Piano em Grupo, 2018, Goiânia. VIII Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais, 2018.

• BARBOSA JR, L. F. . Aspetos físicos da embocadura: o som nas diferentes técnicas de execução. In: Research Hands on Flute, 2017, Aveiro. Research Hands on Flute. Aveiro: UA Editora, 2017. p. 57-63.

• BARBOSA JR, L. F. ; PENNA, Marina . Abordagem física e literária na estrutura da embocadura do flautista. In: VII Evento Científico da Associação Brasileira de Flautistas, 2015, Vitória. Anais do VII Evento Científico da Associação Brasileira de Flautistas, 2015.

• BARBOSA JR, L. F. . Análise física de parâmetros variáveis na embocadura da flauta transversal durante a execução. In: IV Simpósio Internacional de Música na Amazônia, 2015, Porto Velho. Anais do IV Simpósio Internacional de Música na Amazônia, 2015.

• BARBOSA JR, L. F. ; ROBATTO, L. . A produção do som pela embocadura da flauta transversal: análise de quatro parâmetros variáveis durante a execução de um trecho musical. In: II Congresso da Associação Brasileira de Performance Musical, 2014, Vitória/ES. ANAIS DO CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PERFORMANCE MUSICAL, 2014. v. 1. p. 29-38.

• BARBOSA JR, L. F. ; ROBATTO, L. . Validação de Ferramenta Analítica para o estudo de quatro variáveis da embocadura na Flauta Transversal. In: SIMPEMUS 6 - Simpósio de Pesquisa em Música 2013, 2013, Curitiba/PR. Anais do Simpósio de Pesquisa em Música. Curitiba/PR: DeArtes UFPR, 2013. v. 6. p. 301-311.

• BARBOSA JR, L. F. ; WINTER, L. L. . Transformação Estrutural do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul e sua influência na incorporação à instituição universitária. In: VIII Encontro de Musicologia Histórica, 2008, Juiz de Fora (MG). VIII Encontro de Musicologia Histórica. Juiz de Fora - MG: Editora UFJF, 2008. v. VIII. p. 356-367.

• WINTER, L. L. ; BARBOSA JUNIOR, L. F. . Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do RS. In: Congresso Nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós- Graduação em Música, 2007, São Paulo. XVII Congresso Nacional da ANPPOM, 2007.

• BARBOSA JR, L. F. . A 'Reprodução' a partir da 'Distinção': construção do professor universitário de música no Brasil. In: XXXIII Congreso Latinoamericano de Sociologia ? ALAS MÉXICO, 2022, Cidade do México. Anais do XXXIII Congreso Latinoamericano de Sociologia ? ALAS MÉXICO, 2022.

• BARBOSA JR, L. F. ; ROBATTO, L. ; LIMA JUNIOR, P. . ANALYSIS OF INTERDEPENDENCIES OF VARIABLE ANGLE OF THE MOUTH ON FLUTE. Proceedings of Forum Acusticum , 2014.

• BARBOSA JUNIOR, L. F. ; ROBATTO, L. . Validação de Ferramenta Analítica para o estudo de quatro variáveis da embocadura na Flauta Transversal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BARBOSA JUNIOR, L. F. ; WINTER, L. L. . Transformação estrutural do Instituto de Artes e sua influência na evolução do ensino no Rio Grande do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBOSA JUNIOR, L. F. ; WINTER, L. L. . A Transformação física do prédio e a busca de estabilidade na incorporação pela Universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BARBOSA JUNIOR, L. F. . Transformação Estrutural do Instituto de Artes e sua influência na evolução do ensino no Rio Grande do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA JUNIOR, L. F. . Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do RS: Fundação, Formação e Desenvolvimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBOSA JUNIOR, L. F. . Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Ensino coletivo de sopros: metodologia e concepção social, Descrição: A educação musical surge como fator essencial à formação do indivíduo contemporâneo, em um esforço voltado à conscientização social e à interdisciplinaridade, garantindo-se sua utilização como ferramenta propiciadora de tal cultura. Sob tal aspecto, o projeto de pesquisa pauta-se na realização de oficinas para iniciação musical instrumental de grupos da educação básica, tendo como objetivo principal oportunizar o convívio acadêmico junto à pesquisa, por meio do exercício investigativo promovido entre alunos do Curso de Música da UFRR e professores pesquisadores. O projeto materializar-se-á, após do devido levantamento bibliográfico acerca das práticas pedagógicas de ensino coletivo, por meio da realização de atividades em sala de aula, para um grupo com até 15 alunos, que reunir-se-ão três vezes por semana, voltas ao ensino da instrumentação musical dos sopros. A execução do projeto garante a inserção da comunidade em geral em torno de um processo de ensino-aprendizagem enriquecedor, além da integração dos discentes com a proposta acadêmica institucionalmente regulada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Barbosa Weber - Coordenador / Lana Mylly Silva Zeferino - Integrante.

• 2018 - Atual

  Projeto de Iniciação Científica 2018, Descrição: Subprojeto: Ensino coletivo de sopros na Educação Básica: compromisso com a escola a partir de propostas significativas musicais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Barbosa Weber - Coordenador / Lana Mylly Silva Zeferino - Integrante.

• 2008 - 2009

  Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do RS, Descrição: O presente projeto de pesquisa busca a reconstituição das atividades desenvolvidas no Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes, resgatando parte da memória cultural da instituição e do estado do RS, desde o momento de sua fundação (1908) até sua encampação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Registrar, estudar e refletir sobre o desenvolvimento de suas atividades, metodologias e personagens. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Barbosa Weber - Integrante / Leonardo Loureiro Winter - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

• 2007 - 2008

  Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do RS: 1908-1919, Descrição: O presente projeto de pesquisa aborda a fundação e formação do Conservatório de Música do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul entre os anos de 1908 e 1919. Fundado em 1908 na cidade de Porto Alegre, o Instituto de Belas Artes é uma das mais antigas e importantes instituições de ensino artístico-musical do Brasil. Inicialmente constituído como uma sociedade particular de ensino e tendo como objetivo principal à formação artística e musical, estruturou-se em duas seções: o Conservatório de Música e a Escola de Artes. Nesse percurso sobreviveu a diversas crises institucionais até sua posterior incorporação à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em 1962. A metodologia empregada na pesquisa se processou através de pesquisa bibliográfica e documental buscando reconstruir a situação sócio-cultural do Estado do Rio Grande do Sul no início do século XX e sua influência na fundação do Conservatório de Música. A estrutura curricular inicial, seus primeiros diretores e professores, a transformação do espaço físico e sua importância enquanto instituição musical de ensino é examinada, resgatando parte da história da instituição. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Barbosa Weber - Integrante / Leonardo Loureiro Winter - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios