Rita de Cássia Cristofoleti

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . VIII Semana da Pedagogia V simpósio do PPGEEB Educação Especial: itinerários educativos. 2023. (Outro).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . VII Semap ? Semana da Pedagogia e IV Simpósio de projetos PPGEEB: Arte, Educação e Cultura no Norte Capixaba. 2022. (Outro).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . VI SEMAP ? POSSIBILIDADES DO FAZER PEDAGÓGICO EM MÚLTIPLOS ESPAÇOS e III SIMPÓSIO DE PROJETOS EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. 2020. (Congresso).

CRISTOFOLETI, R. C. . GT 02 - Linguagens, jogos e atividades lúdicas. 2019. (Congresso).

CRISTOFOLETI, R. C. . I Semana da Educação do Campo CEUNES/UFES e I Seminário Nacional de Estudos em Educação do Campo. 2019. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . Fórum Nacional de Práticas Inclusivas - FONAPI. 2019. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . V SEMAP - SEMANA DA PEDAGOGIA - II SIMPÓSIO DE PROJETOS EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. ; MENDES, A. N. F. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS. 2018. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . IV SEMAP - SEMANA DA PEDAGOGIA - TEMPOS INFINITOS: A EDUCAÇÃO ENTRE O PASSADO E O FUTURO - I SIMPÓSIO DE PROJETOS EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO FILOSOFIAS INFÂNCIAS: FILOSOFAR COM INFÂNCIAS, RESISTIR NA ESCOLA. 2018. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . Seminário: Educação Crítica e possibilidades para o ensino e práticas de leituras. 2017. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . I Colóquio Multidisciplinar sobre Estágio Supervisonado. 2017. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . III Semap - Semana da Pedagogia - Apesar de você (s): A persistência do ensino e pesquisa na educação. 2017. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . 3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2016. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . I Mostra Acadêmica. 2016. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . 10º Concurso de Poesias - Cnec - Unidade de Capivari/SP. 2010. (Concurso).

CRISTOFOLETI, R. C. . 9º Concurso de Poesias - Cnec - Unidade de Capivari/SP. 2009. (Concurso).

CRISTOFOLETI, R. C. . 8º Concurso de Poesias - Cnec - Unidade de Capivari/SP. 2008. (Concurso).

CRISTOFOLETI, R. C. . III Semana de Pedagogia. 2007. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. . 7º Concurso De Poesias da Cnec - Unidade de Capivari/SP. 2007. (Concurso).

CRISTOFOLETI, R. C. . 6º Concurso Regional de Poesia FACECAP e 2º Concurso de Poesia - Cnec. 2006. (Concurso).

CRISTOFOLETI, R. C. . 5º Concurso De Poesias da Cnec - Unidade de Capivari/SP. 2005. (Concurso).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O TRABALHO REALIZADO NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2020. (Congresso).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.O acesso ao currículo escolar por aluno com deficiência atendido em ambiente domiciliar. 2020. (Seminário).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. Aprendizagem e Desenvolvimento de Pessoas com Deficiência: diálogos com a perspectiva Histórico-Cultural. 2019. (Congresso).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. A EDUCAÇÃO ESPECIAL, O TRABALHO COLABORATIVO E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Congresso).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. Possibilidades de ensino e aprendizagem na perspectiva do Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Congresso).

Fórum Nacional de Práticas Inclusivas - FONAPI.Mesa redonda: Práticas inclusivas em diferentes contextos. 2019. (Outra).

Fórum Nacional de Práticas Inclusivas - FONAPI.OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2019. (Outra).

Fórum Nacional de Práticas Inclusivas - FONAPI.A AUDIODESCRIÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA CRIANÇA CEGA. 2019. (Outra).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O desenho infantil e os processos de aquisição da escrita na Educação Infantil: Contribuições da abordagem Histórico-Cultural. 2019. (Simpósio).

21° COLE - Congresso de Leitura do Brasil. A criança com deficiência intelectual e a aprendizagem da escrita: um estudo sobre os processos de alfabetização de alunos que frequentam as salas de recursos multifuncionais. 2018. (Congresso).

21° COLE - Congresso de Leitura do Brasil. A leitura como possibilidade de criação e de imaginação para as pessoas privadas de liberdade. 2018. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO IFES - CAMPUS VENDA NOVA DO IMIGRANTE: MÚLTIPLAS PRÁTICAS E OLHARES',.AS CONTRIBUIÇÕES DA CONCEPÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2018. (Seminário).

IV SEDIAR - Seminário Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentación.A SUPERVISÃO DE ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2018. (Seminário).

Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: ?Filosofar com infâncias: resistir na escola? SEMFILI.Afetividade e inclusão escolar de crianças com deficiência visual: um olhar sobre as concepções e práticas docentes nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. (Seminário).

Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: ?Filosofar com infâncias: resistir na escola? SEMFILI.A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino regular. 2018. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE AFETIVIDADE E INCLUSÃO DE CRIANÇAS CEGAS. 2018. (Congresso).

III Semana da Pedagogia - Apesar de você (s): a persistência do ensino e pesquisa na educação.AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Outra).

III Semana da Pedagogia - Apesar de você (s): a persistência do ensino e pesquisa na educação.O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): O TRABALHO PEDAGÓGICO EM ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS ? ES. 2017. (Outra).

III Semana da Pedagogia - Apesar de você (s): a persistência do ensino e pesquisa na educação.PERCEPÇÕES SOBRE A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COM A MANIFESTAÇÃO MACULELÊ. 2017. (Outra).

III Semana da Pedagogia - Apesar de você (s): a persistência do ensino e pesquisa na educação.OS PROCESSOS INICIAIS DE ESCRITA EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EM ATENDIMENTO NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2017. (Outra).

III Semana de Diversidades: É necessário Reexisitir.Educação e Diversidade. 2017. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PESQUISA, ENSINO E FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA ENUNCIATIVO DISCURSIVA: EXERCÍCIOS DE ALTERIDADE. 2016. (Encontro).

Círculo Rodas de Conversa Bakhtiniana 2014 - Praça Pública. Multidão. Revolução. Utopia..A supervisão de estágio: que raio de relação é essa?. 2014. (Outra).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.um estudo exploratório sobre a qualidade nos serviços de um supermercado em Capivari - SP.. 2013. (Simpósio).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.Percepção sobre qaulidade: Um comparativo entre dois supermercados. 2013. (Simpósio).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.Gestão da qualidade e serviços: um estudo em uma empresa de móveis planejados. 2013. (Simpósio).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.Entendendo a qualidade nos serviços: um estudo em uma cooperativa de crédito. 2013. (Simpósio).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.uma análise sobre a qualidade nos serviços oferecidos em um supermercado em Capivari - SP.. 2013. (Simpósio).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.A percepção da qualidade na visão dos clientes de uma empresa de material de construção em Rio das Pedras - SP. 2013. (Simpósio).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.um estudo exploratório sobre qualidade nos produtos e serviços em uma papelaria em Capivari - SP.. 2013. (Simpósio).

11º Simpósio de Ensino de Graduação - Mostra Acadêmica.O clima organizacional em uma empresa de construção em Rio das Pedras - SP. 2013. (Simpósio).

II EEBA Encontro de Estudos Bakhtinianos.A constituição do Ser professora em Formação: uma Análise a partir das contribuições da Perspectiva enunciativo-discursiva de Bakhtin. 2013. (Encontro).

II EEBA Encontro de Estudos Bakhtinianos.A produção do Conhecimento Científico no Diálogo Tecido entre Pesquisa e Formação: uma perspectiva metodológica. 2013. (Encontro).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de estudos de Língua Portuguesa.O ensino da leitura em uma perspectiva bakhtiniana: elaborações acerca do papel do professor na formação do leitor autônomo. 2013. (Simpósio).

VII Congresso da Rede latino-americana para transformação da Formação docente em Linguagem. A inter-relação entre o real, o imaginário e o simbólico na obra de Vigotski: reflexões sobre o papel da escola. 2013. (Congresso).

18º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. AA leitura da literatura mediando os processos iniciais de aquisição da linguagem escrita na educação infantil. 2012. (Congresso).

XIV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A produção do conhecimento e os processos de circulação de sentidos nas relações de ensino. 2012. (Encontro).

I EEBA - Encontro de Estudos Bakhtinianos.As relações de ensino produzidas na sala de aula e a constituição da professora e de seus alunos segundo a teoria enunciativa de Bakhtin. 2011. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educação. As práticas educativas em sala de aula: Colocando em evidência o olhar da professora sobre seus alunos. 2011. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Mediação pedagógica e desenvolvimento da autonomia leitora pelos alunos. 2011. (Simpósio).

10 Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC - SEMESP. Educação Infantil : Da evolução do conceito de infância a uma abordagem dialética do desenvolvimento humano. 2010. (Congresso).

VI Semana de Pedagogia Da Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.Violência na escola: limites e possibilidades. 2010. (Encontro).

Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana. Bakhtin e a Subjetividade, Bakhtin e Estética e Bakhtin e Análise do Discurso. 2008. (Congresso).

Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 2007. (Congresso).

Oitava parada pedagógica das Entidades Filantrópicas.As dificuldades de aprendizagem: sala de aula e relações de ensino.. 2007. (Seminário).

V Encontro Regional de Educação Cenecista.Dificuldades de Aprendizagem. 2006. (Encontro).

Fórum de Integração Teoria/Prática.Fórum de Integração Teorá/ Prática. 2005. (Outra).

IV Encontro Regional de Educação Cenecista. 2005. (Encontro).

Oficina com autores - Escolas Associadas Pueri Domus. 2005. (Oficina).

Disciplina de Pos Graduação em Educação - Mestrado - Unimep.O que se sabe, o que se aprende, o que se ensina... Uma leitura das relações de ensino cotidianas a partir dos lugares sociais ocupados por seus protagonistas.. 2004. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O que se sabe, o que se aprende, o que se ensina.. uma leitura das relações de ensino cotidianas a partir dos lugars sociais ocupados por seus protagonistas.. 2004. (Encontro).

VIII Semana da Educação - Centro Universitário Anhanguera - Pirassununga.Literatura e Educação Infantil... trabalhando com desenhos e produção de textos.. 2004. (Oficina).

XII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Quem ensina, quem aprende... O olhar da professora e o olhar da aluna sobre a aula.. 2004. (Encontro).

III Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação - UNIMEP.A prática educativa dos professores de ensino fundamental: as relações de ensino-aprendizagem produzidas na sala de aula. 2003. (Simpósio).

Primeira Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba.A consituição da subjetividade e a Elaboração do Conhecimento nas relações de ensino produzidas na sala de aula.. 2003. (Outra).

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. Formação de Professores. 2003. (Congresso).

V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Encontro).

COSTA, Eliane Gonçalves da;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; OLIVEIRA, R. S.. SABERES TRADICIONAIS DAS MULHERES QUILOMBOLAS: ANCESTRALIDADE, IDENTIDADE E MEMÓRIA NA COMUNIDADE DO CÓRREGO DO ALEXANDRE ? CONCEIÇÃO DA BARRA/ES. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

NUNES, Isabel Matos; COSTA JUNIOR, E. R.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; COTONHOTO, L. A.. EU, NÓS, ELES: A formação profissional de um estudante surdo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

NUNES, Isabel Matos;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; PLETSCH, M. D.. PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SIQUEIRA FILHO, M. G.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; VALENTE, W. R.; MARQUES, J. A.. Três autores, três tempos: o ensino de Aritmética à luz do método de Decroly. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

BIANCO, G.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; TEIXEIRA, Keila Cardoso. A PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS SOBRE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS DE ELETROQUÍMICA A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTORICO-CULTURAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

MORILA, A.P;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; MARQUES, Priscila Nascimento. UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE MEDIAÇÃO DE L. S. VIGOTSKI E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; MENDES, A. N. F.; SANTOS, E. C.. O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO: CAMINHOS ALTERNATIVOS E PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; NUNES, Isabel Matos; MELO, D. C. F.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: SABERES E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

POZO, O. V. C.; NUNES, Isabel Matos;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA. AVALIAÇÃO DAS AUTUAÇÕES E DOS ACIDENTES REGISTRADOS PELOS AGENTES DA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL APÓS A IMPLANTAÇÃO DA DECLARAÇÃO DE ACIDENTES. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SENATORE, R.C.M;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; PESSOTTI, A. M.. A EDUCAÇÃO DE FREUD E A EDUCAÇÃO EM FREUD: UM DIÁLOGO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; PIN, A.. A Produção Textual no Contexto da Alfabetização pelo Olhar dos (Multi)Letramentos e Multimodalidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; TEIXEIRA, Keila Cardoso; SANTOS, Z. B.; WITCHS, Pedro Henrique. O aluno surdo em processo de aquisição de linguagem: trilhando caminhos indiretos no ensino da Biologia. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

ROCHA, Sandra Mara Santana Rocha;CRISTOFOLETI, R. C.; SANTOS, Z. B.; SANCHEZ, SANCHEZ, Dámian. O ensino de Educação Ambiental em classes multisseriadas no contexto da Educação do Campo. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; SALIM, Maria Alayde Alcantara; NUNES, Isabel Matos. A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino comum. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, R. C.; GUALBERTO, Clarice Lage. A produção textual no processo de aprendizagem da língua escrita: Práticas docentes em uma turma de alfabetização. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

PEREIRA, Márcia Regina Santana;CRISTOFOLETI, R. C.; KAVALEK, Débora Schmitt. A Física das estrelas: A astronomia e a astrofísica como caminhos para ensinar Física Moderna e Contemporânea na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

ROCHA, Sandra Mara Santana Rocha; MENDES, A. N. F.;CRISTOFOLETI, R. C.; MOURA, P.R.G.. O ensino da Educação Ambiental sob a égide de aprendizagem Baseada em Problemas. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

MANCINI, Karina Carvalho;CRISTOFOLETI, R. C.; MELO, D. C. F.; MENDES, A. N. F.. Caminhos Indiretos de aprendizagem no ensino de Biologia Celular para alunos com deficiência Visual e Múltipla. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SALIM, M.A.A;CRISTOFOLETI, R. C.; Silva, Sandra Kretti; BARBOSA, J. L. V.. O ensino de História na Leitura da Cultura Escolar: Sujeitos, Vivências, Práticas e formas de compreensão da escola pública. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

COSTA, Eliane Gonçalves da;CRISTOFOLETI, R. C.; FORDE, Gustavo Henrique de Araujo. A formação continuada de professores do ensino médio da rede estadual do Espírito Santo para a educação das relações étnico-raciais (2003-2019): Município de Nova Venécia. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

NUNES, Isabel Matos; TOSTA, M. C. R.;CRISTOFOLETI, R. C.. Inclusão no Ensino Superior: das necessidades às possibilidades. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

POZO, O. V. C.; NUNES, Isabel Matos;CRISTOFOLETI, R. C.. Avaliação da plataforma de protocolo WEB no Centro Universitário Norte do Espírito Santo. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SIMOES, R. D.; ALCÂNTARA, Regina Godinho;CRISTOFOLETI, R. C.. A avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil e os contextos de vida de crianças empobrecidas na cidade de Vitória-ES. 2020. Dissertação (Mestrado em Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

PORTO, Paulo Sérgio da Silva;CRISTOFOLETI, R. C.; Leite, S.Q.M.. Educação CTS/CTSA baseada em Paulo Freire: Produção de saberes de Ciências Biológicas e Geociências no Ensino Médio no noroeste capixaba. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, R. C.; SILVA, M.Z.V. O ensino de leitura em Língua Inglesa sob a ótica dos multiletramentos e da multimodalidade: do livro didático à prática de professores da escola pública. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SALIM, Maria Alayde Alcantara;CRISTOFOLETI, R. C.; NUNES, Isabel Matos. Entre saberes: a brincadeira Reis de Boi na tessitura de práticas dialogadas em uma experiência visível nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

ROCHA, Sandra Mara Santana Rocha; SÁNCHES, D.S;CRISTOFOLETI, R. C.. A ação da Pedagogia da Alternância no ensino de Educação Ambiental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Franklin Noel;CRISTOFOLETI, R. C.; SEGATTO, Breno Rodrigues. Ensino de Física na Educação Básica: interlocuções sobre a inserção de uma perspectiva contemporânea da física nas aulas do ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Franklin Noel; AMARAL, Vanessa Simão;CRISTOFOLETI, R. C.; Teixeira, Marcos da Cunha. O desenho infantil como instrumento mediador na construção dos conceitos científicos no ensino de ciências naturais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SALIM, M.A.A;CRISTOFOLETI, R. C.; OLIVEIRA, Sandro Nandolpho. Poder Local e Gestão do Sistema de Ensino Básico em Pinheiros-ES: possibilidades e desafios na região contestada (2001-2016). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SALIM, Maria Alayde Alcantara; OLIVEIRA, Sandro Nandolpho;CRISTOFOLETI, R. C.. Sexualidade no ambiente escolar: narrativas de adolescentes do Ensino Médio de uma escola da rede pública em Serra/ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.. Os fatores que interferem nos processos de integração de crianças em idade pré-escolar: um olhar para as relações sociais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

GONTIJO, A.B.P; PRADO, G.M;CRISTOFOLETI, R. C.. Um olhar sobre o ensino de Ciências e Biologia para alunos deficientes visuais.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MENDES, A. N. F.; PEREIRA, R.D.;CRISTOFOLETI, R. C.. Desenvolvimento de Sinais em Libras para o ensino de Química Orgânica: um estudo de caso de uma escola em Linhares/ES. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MENDES, A. N. F.; MOURA, P.R.G.;CRISTOFOLETI, R. C.. O café como tema gerador para oficina de Ensino de Química. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SALIM, M.A.A; LUIZ, M.L.;CRISTOFOLETI, R. C.. Fotografia e Ensino: uso e aplicação da fotografia no processo de aprendizagem no ensino de História e Educação Patrimonial. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; PRADO, G.M; OLIVEIRA, Sandro Nandolpho; PIZZETA, Adelar João. O currículo das escolas multisseriadas do município de Sooretama e suas implicações no processo de formação do sujeito do campo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

POZO, O. V. C.; NASCIMENTO, A.;CRISTOFOLETI, R. C.. Clima organizacional no serviço público: um estudo com servidores da UFES, campus São Mateus. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

OLIVEIRA, U.J;CRISTOFOLETI, R. C.; SALIM, Maria Alayde Alcantara; LUIZ, M.L.. O Ensino de História em escolas do Ensino Médio Regular Noturno na rede estadual no município de Serra - ES. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SALIM, M.A.A; PAIVA, J.M;CRISTOFOLETI, R. C.. No movimento do jongo: A Educação Física e as relações étnico-raciais na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SENATORE, R.C.M; MORILA, A.P;CRISTOFOLETI, R. C.. Mal-estar na Educação Infantil no município de São Mateus. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; PADILHA, A. M. L.; MAGIOLINO, L. L. S.. A leitura do livro ilustrado com os estudantes adultos e idosos da EJA anos iniciais. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

PADILHA, A. M. L.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; DAIBELLO, C. O.; PINTO, A. L. G.. A LEITURA DE LITERATURA PARA BEBÊS NA CRECHE, UM CAMINHO PARA A O DESENVOLVIMENTO CULTURAL E CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; PINTO, A. L. G.; FALABELO, R. N. O.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA. A LEITURA DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NA EJA: OS SENTIDOS PRODUZIDOS PELOS ESTUDANTES. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; OLIVEIRA, G. F. P.. DO DIÁLOGO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA AO SEU ENSINO: UM ESTUDO DE CASO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO MATEUS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CARDOSO, V. C.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; OLIVEIRA, W. P.. O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : PRÁTICAS DE LETRAMENTO MATEMÁTICO EM TURMAS DE 3º ANO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO MATEUS/ES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SIQUEIRA FILHO, M. G.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; VALENTE, W. R.; MARQUES, J. A.. A PRESENÇA DO PENSAMENTO DECROLYANO EM ALGUNS MANUAIS PEDAGÓGICOS QUE CIRCULARAM NO BRASIL NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XXI: O ENSINO DE MATEMÁTICA EM QUESTÃO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

BIANCO, G.; TEIXEIRA, Keila Cardoso;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA. A Produção e Apropriação de Sinais em Libras Sobre os Conceitos Científicos de Eletroquímica a Partir da Perspectiva Histórico- Cultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.; FURLAN, C. J. K.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA. EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUA INGLESA: REFRAÇÕES DOS ESTUDOS DOS LETR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO MATEUS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CARDOSO, V. C.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; BRAZ, B. C.. STORYTELLING: Uma proposta para o ensino de Matemática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SENATORE, R.C.M;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; PESSOTTI, A. M.. O SUJEITO QUE FALA ATRAVÉS DO BRINCAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, R. C.; PIN, A.. A produção textual no contexto da alfabetização pelo olhar dos Multi (letramentos) e Multimodalidade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

COSTA, Eliane Gonçalves da;CRISTOFOLETI, R. C.; FORDE, Gustavo Henrique de Araujo. Formação de Professores no âmbito da diversidade étnico racial na rede estadual no Espírito Santo: o cumprimento da lei 10.639/03 nas escolas estaduais do município de Nova Venécia - ES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

PRADO, G.M;CRISTOFOLETI, R. C.; TEIXEIRA, Keila Cardoso; WITCHS, Pedro Henrique. Estudo de caso de aluno surdo em processo de aquisição de linguagem: trilhando caminhos indiretos no ensino de Biologia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SIMOES, R. D.; ALCÂNTARA, Regina Godinho;CRISTOFOLETI, R. C.. Avaliação na Educação Infantil e os contextos de vida de crianças em condição de pobreza e extrema pobreza. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SANTOS, Z. B.; GUALBERTO, Clarice Lage;CRISTOFOLETI, R. C.. A produção textual no processo de aquisição da língua escrita: Práticas docentes em uma turma de alfabetização. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

ROCHA, Sandra Mara Santana Rocha; SANTOS, Z. B.; SÁNCHES, D.S;CRISTOFOLETI, R. C.. O Ensino de Educação Ambiental em Classes Multisseriadas no contexto da educação no Campo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

MANCINI, Karina Carvalho;CRISTOFOLETI, R. C.; MELO, D. C. F.. O ensinar e o aprender visto com outros olhos: caminhos indiretos de aprendizagem no ensino de Biologia Celular para alunos com deficiência visual e múltipla. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SALIM, M.A.A;CRISTOFOLETI, R. C.; Silva, Sandra Kretti. O ensino de história na leitura da cultura escolar: sujeitos, vivências, práticas e formas de compreensão na escola pública. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

POZO, O. V. C.; NASCIMENTO, A.;CRISTOFOLETI, R. C.. Clima Organizacional no Serviço Público: um estudo com servidores da Ufes, Campus São Mateus. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

OLIVEIRA, U.J; SALIM, Maria Alayde Alcantara; LUIZ, M.L.;CRISTOFOLETI, R. C.. O ensino de História em Escolas do ensino Médio Regular Noturno - uma análise de práticas docentes na apropriação do currículo formal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

MANCINI, Karina Carvalho;CRISTOFOLETI, R. C.; Teixeira, Marcos da Cunha. Construindo o pensamento filogenético na educação básica: materiais didáticos e oficina de formação para professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, R. C.; SILVA, M.Z.V. O ensino da leitura em Língua Inglesa sob a ótica dos multiletramentos e da abordagem multimodal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

COSTA, Eliane Gonçalves da;CRISTOFOLETI, R. C.; NATHANAELIS, Andressa Zoi; CANO, Márcio Rogerio de Oliveira. A literatura afro-brasileira no desenvolvimento de um pensamento decolonial: uma proposta de ampliação crítica-reflexiva do discente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SALIM, Maria Alayde Alcantara;CRISTOFOLETI, R. C.; NUNES, Isabel Matos. A interdisciplinaridade nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta pedagógica construída a partir da manifestação cultural de Reis de Boi. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Franklin Noel;CRISTOFOLETI, R. C.; Teixeira, Marcos da Cunha. A relação da arte no aprendizado e desenvolvimento infantil no ensino de Ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

PORTO, Paulo Sérgio da Silva;CRISTOFOLETI, R. C.; MENDES, A. N. F.; SALIM, Maria Alayde Alcantara. Análise da visão de alunos do Ensino Fundamental II sobre questões ambientais relacionadas ao Rio Doce a partir do enfoque CTSA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; MENDES, A. N. F.. A química adaptada para surdos: Um estudo de caso de uma escola de Linhares/ES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SALIM, Maria Alayde Alcantara; LUIZ, M.L.;CRISTOFOLETI, R. C.. Fotografia e ensino: uso e aplicação da fotografia no processo de aprendizagem no ensino de História e Educação Patrimonial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

PORTO, Paulo Sérgio da Silva; MENDES, A. N. F.; MANCINI, Karina Carvalho;CRISTOFOLETI, R. C.. O café como tema gerador para oficina de ensino de Química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

PADILHA, A. M. L.; OMETTO, C. B. C. N;CRISTOFOLETI, R. C.. A sistematização do ensino da ortografia nas séries iniciais do ensino fundamental: focando as propostas e orientações da secretaria de educação do estado de São Paulo no Programa Ler e Escrever. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Programa Bolsa Família como mecanismo transformador da realidade social: um estudo realizado com famílias atendidas pelo CRAS Boa Esperança - ES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.. Projeto de Vida: Um novo olhar na educação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.. Pobreza e organização familiar: as contribuições do programa bolsa família para redução da pobreza e distribuição de renda. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BARATA, D.;CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA; COSWOSK, J. A.. Teorias da Aprendizagem e o ensino de Ciências e Biologia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; PEREIRA, Márcia Regina Santana; LOCATELLI, Andrea Brandão. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CARDOSO, V. C.;CRISTOFOLETI, R. C.; CASTELLUBER, A.. Origami como material manipulativo: Investigando possibilidades para ensinar geometria em uma turma do terceiro ano do ensino fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; NUNES, Isabel Matos; FISCHBORN, Márcia Inês Stefanello. O PLANEJAMENTO DE AULA COMO INSTRUMENTO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA VIVÊNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; NUNES, Isabel Matos; SANTOS, Z. B.. LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; NUNES, Isabel Matos; SANTOS, Z. B.. O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; NUNES, Isabel Matos; SANTOS, Z. B.. A REESCRITA TEXTUAL E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, R. C.; FISCHBORN, Márcia Inês Stefanello. A Literatura no Espaço Escolar: Um olhar sobre a Literatura Infantil e seu desenvolvimento na práxis pedagógica de uma professora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

NUNES, Isabel Matos;CRISTOFOLETI, R. C.; COELHO, FernadaTesch. Práticas pedagógicas e inclusão escolar: Ensino e aprendizagem de um aluno com deficiência intelectual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

NUNES, Isabel Matos;CRISTOFOLETI, R. C.; LOCATELLI, Andrea Brandão. Contação de história no ambiente hospitalar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, R. C.; CARVALHO, Daniel Junqueira. Gênero Textual reportagem: Experiências com a produção textual no 5º ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

SANTOS, Z. B.;CRISTOFOLETI, R. C.; OLIVEIRA, Sandro Nandolpho. O texto em sala de aula: experiências com a escrita e a reescrita do gênero crônica nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo.

PIROVANI, J.C.M; OLIVEIRA, A.A.; DALVI, D.A.J;CRISTOFOLETI, R. C.. A Perspectiva dos Deficientes Visuais sobre o ensino de embriologia na educação básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; MALAGUETTA, P. C.. Matemática em diferentes contextos da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.; MALAGUETTA, P. C.. Autismo e Inclusão: Um estudo do Desenvolvimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.; BORTOLAZZO, M.. Contação de Histórias na Educação Infantil: A importância dada pelos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.; BORTOLAZZO, M.. O trabalho Pedagógico com os bebês na creche: cuidar e educar no berçário. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.; Lima, Ivan Gimenes. Transtorno Global de Desenvolvimento: Síndrome de Rett e as práticas do professor na sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.; Piovesani, Lídia Inês Pagotto. Formação do Professor da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.; Souza, Thiago Tavares. Bullying Escolar e Indisciplina: Fatores que interferem no processo de ensino-aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.; Piovesani, Lídia Inês Pagotto. Creche: adaptação e desenvolvimento afetivo em crianças de 0 a 03 anos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

BORTOLAZZO, M.;CRISTOFOLETI, R. C.. A importância do Trabalho Lúdico com a Linguagem no Processo de Alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

BORTOLAZZO, M.;CRISTOFOLETI, R. C.. A especificidade do conceito de Alfabetização na relação com os conceitos de Construtivismo e Letramento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Souza, Thiago Tavares;CRISTOFOLETI, R. C.. Relação Família e Escola e seus Reflexos na Aprendizagem do Aluno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Blumer, Luciene;CRISTOFOLETI, R. C.. O autista: Significando o mundo e se significando. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aguiar, Thiago Borges;CRISTOFOLETI, R. C.. A Relação entre os conhecimentos cotidianos e os conhecimentos científicos no aprendizado do aluno adulto e o papel da escola para esse aprendizado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

klébis, Carlos Eduardo de Oliveira;CRISTOFOLETI, R. C.. A Literatura Infantil e a linguagem teatral na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. A visão Pedagógica dos professores sobre a relação da escola com as famílias homossexuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. A criança e os processos de aquisição da linguagem oral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. O papel da família e da escola e o processo de construção da autonomia infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. A importância do Lúdico e auto cuidado na terceira idade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. Contação de Histórias na Educação infantil: Contribuições para o desenvolvimento da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. Um olhar reflexivo sobre os métodos de Alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. A relevância da afetividade em uma perspectiva de aprendizagem significativa na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. TDAH: Uma experiência compartilhada entre a família e a escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. Educação Especial: reflexões acerca da inclusão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. A relação cuidar e educar na Educação Infantil: assistência ou educação?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. O desafio de ensinar quem não aprende. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. O desafio da Pedagogia Histórico-Crítica: o repensar a educação na favela. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CALEGARI, L.C;CRISTOFOLETI, R. C.. A produção de textos dos alunos no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

BARBOSA, J.R;CRISTOFOLETI, R. C.. Avaliação: uma possibilidade de prática transformadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

PRADO, G.F;CRISTOFOLETI, R. C.. Contribuições em alfabetizar letrando. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. O Bullying sob a ótica da pedagogia da tolerância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Letramento na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Educação Especial: aprendizagem psicomotora de alunos com Síndrome de Down. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Estudo da relação entre a atitude do educador e o desenvolvimento da personalidade do aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Pedagogia Hospitalar: o atendimento pedagógico à criança e ao adolescente que necessitam de escolarização hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. As contribuições das histórias em quadrinhos para o processo de letramento de crianças do Ensino Fundamental I. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. O espaço físico e sua influência na aprendizagem da criança na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Desenvolvimento da linguagem na infância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Pensamento e Linguagem: O Desenvolvimento da Palavra na Criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Educação Ambiental, História, Cultura e Transformação: O ensino nas IEA´S na perspectiva de um novo modelo de sociedade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. O Papel da afetividade na construção do conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. O desenvolvimento e a aprendizagem de crianças entre 0 e 03 anos e suas implicações pedagógicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Leitura Mediada: a importância do contar histórias nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Afetividade e Cognição: a indissociável mediação pela linguagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. .A educação a partir da diversidade cultural.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Pedagogia Salesiana.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Avaliação da Aprendizagem escolar: parte do processo de ensino ou verificação do produto final.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior De Educação Cenecista de Capivari - Faculdade Cenecista.

CRISTOFOLETI, R. C.. A formação de valores nos sujeitos: uma visão histórico-cultural.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. A leitura da literatura Infantil nas séries inciais do Ensino Fundamental: como despertar o interesse das crianças?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Leitura na escola, contribuindo para a transformação social: Perspectivas, desafios e possibilidades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. Educação Infantil - Psicologia da idade escolar: Uma leitura do desenvolvimento de crianças de 5 e 6 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. Dificuldades de Aprendizagem: um olhar cuidadoso perante o fracasso escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.. Cargo de Função Gratificada de Diretor de Escola Municipal - Ensino Fundamental. 2015. Prefeitura do Município de Piracicaba.

CRISTOFOLETI, R. C.. Função Gratificada de Diretor de Escola Municipal - Educação Infantil. 2014. Prefeitura do Município de Piracicaba.

VENTURINE, C.;CRISTOFOLETI, R. C.; MACIEL, Samanta Lopes. Processo Seletivo Simplificado - Edital nº 02/2019 - IFES Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; SÁNCHES, D.S; OLIVEIRA, U.J. Pocesso seletivo simplificado para contratação de PROFESSOR SUBSTITUTO. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

CRISTOFOLETI, R. C.; OLIVEIRA, U.J; PAIVA, J.M. Processo seletivo simplificado para contratação de Professor Substituto. 2016. Universidade Federal do Espírito Santo.

O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL SOB A PERPECTIVA HISTÓRICO- CULTURAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

O Transtorno do Espectro Autista e a Seletividade Alimentar: os desafios nas escolas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS MENTAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Um olhar da Educação Especial; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A VALIDAÇÃO DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO COMUM: A CRIANÇA COM TEA E A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INSTAURADAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O TRABALHO COLABORATIVO; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: O AEE E A SALA DE AULA DO ENSINO COMUM; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

CONCEPÇÕES DE DOCENTES SOBRE OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

REFLEXÕES ACERCA DAS DIMENSÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

A Educação Especial e as práticas pedagógicas: O AEE e a sala de aula do ensino comum; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; (Orientador);

O uso de caminhos indiretos no ensino de alunos da Educação Especial: um olhar sobre as práticas pedagógicas e suas possibilidades; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O processo de ensino-aprendizagem de uma estudante com dupla excepcionalidade na disciplina de matemática no ensino médio; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

CONCEPÇÕES SOBRE O AEE E O TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO COM ESTUDANTES COM AUTISMO: DILEMAS E POSSIBILIDADES; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA LIBRAS: UM ESTUDO SOBRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A Tecnologia Assistiva para Alunos com Deficiência Intelectual: Saberes Docentes e Práticas Pedagógicas; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O ATENDIMENTO EM AMBIENTE DOMICILIAR DE ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO MATEUS/ES: A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO: CAMINHOS ALTERNATIVOS E PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Educação Especial: Saberes e estratégias dos professores de Educação Infantil; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino comum; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Coorientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O ALUNO SURDO EM PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TRILHANDO CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DA BIOLOGIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Afetividade e inclusão de crianças com deficiência visual: um olhar sobre as concepções e práticas docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL E OS CURRÍCULOS: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Coorientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

ANÁLISE DA VISÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS RELACIONADAS AO RIO DOCE A PARTIR DO ENFOQUE CTSA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Coorientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O currículo das escolas Multisseriadas do município de Sooretama e suas implicações no processo de formação dos sujeitos do campo; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, ; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Um novo olhar para atuação do psicopedagogo institucional: a atuação na educação infantil com crianças de 0 a 03 anos de idade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A utilização do computador no processo de aprendizagem de crianças com dificuldades educativas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Psicomotricidade: implicações acerca do brincar e suas relações com o desenvolvimento intelectual; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O; da Silva; Psicose infantil e o autismo: educação, inclusão e relações sociais entre sujeitos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A atuação do psicopedagogo institucional mediante as dificuldades de aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Considerações sobre a relação existente entre as novas tecnologias e o desinteresse do aluno em relação à leitura e escrita na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A importância da família na vida escolar da criança; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Dificuldades de aprendizagem em crianças que não apresentam laudo médico e a função da escola, família e a Psicopedagogia diante do não aprender; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

As dificuldades de aprendizagem e o papel mediador do professor/psicopedagogo em sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A especificidade da Psicopedagogia: a aprendizagem e o sujeito autor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A hiperatividade nas relações familiares e escolares; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O despertar para a poesia na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Leitura e prática educativa: possibilidades de aprendizagem da criança com Dislexia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A relação pais/bebê e sua importância no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Apontamentos sobre o auxílio da arte no trabalho com alunos com TDAH; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O papel do professor na aprendizagem de alunos com conflitos emocionais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A relação entre a pedagogia Freinet e a psicopedagogia clínica no auxílio das dificuldades de aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Reflexões sobre os desafios educacionais contemporâneos: as crianças de hoje; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A diversidade cultural, o preconceito e o papel do psicopedagogo institucional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Avaliação do processo de ensino/aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais em situação de inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O papel do professor na adaptação de bebês na creche; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DILEMAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

DESENHANDO E ALFABETIZANDO: CONTRIBUIÇÕES DA MUSICALIZAÇÃO PARA OS PROCESSOS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DO CUIDADOR ESCOLAR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DIFICULDADES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O TRABALHO REALIZADO NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES (AS) SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA PARA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

?AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA DA LITERATURA INFANTIL PARA OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

AS CONTROVÉRSIAS QUE ENVOLVEM O PROCESSO DE MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A LITERATURA DE CORDEL NA SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DE LEITORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: PROJETO ?ERA UMA VEZ; ; ; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA TEMPO DE APRENDER NO ESPÍRITO SANTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O USO DE CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A APRENDIZAGEM DA LEITURA E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Pedagogia Hospitalar: as contribuições do pedagogo em espaço não escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

História Deleite: Ler é dar asas à imaginação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Concepções de professores sobre a contação de histórias e suas influências no processo de aprendizagem dos alunos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PRÁTICAS DOCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE TRANSIÇÃO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM AUTISMO E A FORMAÇÃO DO DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DOIS ASTROS EM UMA CAIXA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A REESCRITA TEXTUAL E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O PLANEJAMENTO DE AULA COMO INSTRUMENTO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA VIVÊNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Processo de adaptação da criança na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Os processos de aprendizagem da criança com autismo: uma análise das relações de ensino produzidas na sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A DISCIPLINA DE HISTÓRIA E O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Contribuições do Estágio Supervisionado para a Formação de Professores: Relato de Experiência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Os processos inciais de escrita em crianças com deficiência na sala de recursos multifuncionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O processo de escolarização de alunos com deficiência: uma análise da realidade vivida por um aluno da rede pública estadual do município de São Mateus Es; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Os contos de fadas e o desenvolvimento da criança na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A produção de textos e os sentidos produzidos em crianças em fase de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Alfabetização e Letramento: novas perspectivas no ensino da língua escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O fracasso escolar: Por que ainda as crianças não aprendem na escola?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Pedagogia em espaços não escolares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O fracasso escolar e o ensino: Uma análise do SARESP em uma escola pública do interior de São Paulo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Os processos de ensinar e aprender: a questão da heterogeneidade e a linguagem escrita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O trabalho pedagógico com os bebês na creche: cuidar e educar no berçário; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Transtorno Global de Desenvolvimento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Formação do Professor da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Bullying Escolar e Indisciplina: Fatores que interferem no processo de Ensino-Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Creche: adaptação e desenvolvimento afetivo em crianças de 0 a 03 anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O ensino e a Aprendizagem da Alfabetização: Os processos de aquisição da leitura e da escrita na criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A relação entre o cuidar e o educar na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O trabalho pedagógico na educação infantil: a importância do planejamento do espaço físico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A educação de Jovens e Adultos no Brasil e as contribuições de Paulo Freire; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A criança e os processos de aquisição da linguagem oral; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O papel da família e da escola e o processo de construção da autonomia infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Educação Especial: reflexões acerca da inclusão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A relação cuidar e educar na Educação Infantil: assistência ou educação?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O desafio de ensinar quem não aprende; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O desafio da Pedagogia Histórico-Crítica: o repensar a educação na favela; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Desenvolvimento infantil: a evolução do grafismo e os processos de aquisição da escrita em crianças de 2 a 5 anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O desenvolvimento e a elaboração do conhecimento das crianças de 0-3 anos de idade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O processo de alfabetização em alunos com Síndrome de Down e as contribuições da escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A dislexia e o trabalho pedagógico: possibilidades de aprendizagem da leitura e da escrita; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O trabalho pedagógico com crianças de berçário:práticas educativas e processos de desenvolvimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A relação entre produção do conhecimento e relações de ensino mediatizadas pela linguagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A educação infantil, o letramento e as contribuições de Celestin Freinet; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A Educação Infantil e a formação de professores: Discussões em debate; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

A relação entre o educar e o cuidar na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino: um olhar para as possibilidades de aprendizado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Distúrbio de Comportamento: Uma análise do Trantorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em crianças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O erro na aprendizagem: Como trabalhar o erro nas séries iniciais; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Inclusão de crianças com Síndrome de Down: Definição abordagem histórica e o papel do professor; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Concepção de creche: A organização do espaço nas escolas de educação infantil; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Inclusão - as relaçoes acontecendo na sala de aula e os diversos olhares: relatos de um estudo de caso; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

As diferentes culturas e os diferentes saberes dentro da sala de aula; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Dislexia na sala de aula: formas de intervenção e possibilidades de aprendizagem; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

; Fracasso escolar: fatores que contribuem para sua produção e possibilidades de aprendizagem; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Fracasso escolar: o que leva a criança a chegar na quarta série do ensino fundamental com dificuldades na leitura e escrita?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Dislexia na sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Inclusão Educacional e as possíveis formas de trabalho pedagógico com crianças que possuem dificuldades de aprendizagem; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O Currículo na diversidade cultural; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

As práticas pedagógicas instauradas no Atendimento Educacional Especializado e o Trabalho Colaborativo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

As possibilidades de aprendizagem de alunos com deficiência matriculados no IFEs de São Mateus e as práticas pedagógicas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

As práticas pedagógicas na área da Educação Especial em uma instituição de ensino de São Mateus-ES: um olhar de possibilidades para o campo da deficiência; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O Atendimento Educacional Especializado e o trabalho realizado nas salas de recursos multifuncionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Os processos de aprendizagem da criança com autismo: uma análise das relações de ensino produzidas na sala de aula; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

Os processos iniciais de escrita em crianças com deficiência em atendimento nas Salas de Recursos Multifuncionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Norte do Espirito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

As possíveis (in) compreensões das teorias da psicologia e a influência na prática pedagógica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

PRODUÇÃO DE TEXTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

O PROCESSO DE ELABORAÇÃO CONCEITUAL DAS PALAVRAS NAS CRIANÇAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Rita de Cássia Cristofoleti;

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; NASCIMENTO, A. P. . Currículo e Práticas Pedagógicas: Alfabetização e Educação Especial. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . LEITURA, ESCRITA E TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; GUIMARÃES, Décio Nascimento ; MOL, G. S. ; PESSIN, Gisele . Pessoas com deficiência no Ensino Superior: Desafios e Perspectivas na contemporaneidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PLETSCH, M. D. ; SCHERER, R. P. ; CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . Práticas Pedagógicas Inclusivas: experiências e desafios. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; NUNES, Isabel Matos . FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; BARCELOS, Luana de Melo Scandian . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; NUNES, Isabel Matos . Formação Continuada em Educação Especial: Concepções e Práticas de Educação Inclusiva. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . O desenho da criança e a relação com a aprendizagem da leitura e da escrita. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . Teorias da Aprendizagem. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; OMETTO, CLÁUDIA BEATRIZ DE C. NASCIMENTO . Live: Ler e Escrever - Como Aprender?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; AGUIAR, Mariana Assis . Live: A importância da leitura infantil em tempos de distanciamento social. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; GUIMARÃES, Décio Nascimento . Live - Aprendizagem e Desenvolvimento de pessoas com deficiência: diálogos com a perspectiva Histórico-Cultural. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; COSTA, Eliane Gonçalves da ; SANTOS, Z. B. ; SALIM, M.A.A ; PAIVA, J.M ; NUNES, Isabel Matos ; NATHANAELIS, Andressa Zoi . Círculo de Lives sobre Ensino na Educação Básica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; MORAES, Taina de Jesus ; SANTOS, J. N. ; SILVA, Glenda dos Santos Malacarne da . Relatório Final de Projeto de Pesquisa. 2020. (Relatório de pesquisa).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; NUNES, Isabel Matos . Formação Continuada em Educação Especial: Concepções e Práticas de Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . Desenho da criança e sua relação ínfima com o Letramento. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; NUNES, Isabel Matos ; VIEIRA, ALEXANDRO BRAGA ; JESUS, DENISE MEYRELLES DE ; RAMOS, INES DE OLIVEIRA . FORMAÇÃO-REFLEXÃO SOBRE A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA . Fórum Nacional de Práticas Inclusivas - FONAPI. 2019. (Coordenador de evento).

CRISTOFOLETI, RITA DE CASSIA ; CARVALHO, Daniel Junqueira ; ANTONIO, Suzana . Formação Continuada em Educação Especial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRISTOFOLETI, R. C. . X Concurso de Poesias - CNEC. 2010 (Concurso Nacional de Poesias) .

CRISTOFOLETI, R. C. . IX Concurso Nacional de Poesias - CNEC. 2009 (Concurso de Poesia) .

CRISTOFOLETI, R. C. . VIII Concurso Nacional de Poesias CNEC. 2008 (Concurso de Poesia) .

CRISTOFOLETI, R. C. . VII Concurso Nacional de Poesias - CNEC. 2007 (Concurso de Poesia) .

CRISTOFOLETI, R. C. . VI Concurso Nacional de Poesias CNEC. 2006 (Concurso de Poesia) .

CRISTOFOLETI, R. C. . V Concurso Nacional de Poesias - Cnec. 2005 (Concurso de Poesia) .